问下谁住过民宿，感受怎么样啊
现在越来越多的追求个性化生活的好友外出都选择住民宿。
现在一般是在大象民宿上找民宿，房间58平米，三室两厅，价格不到400元一晚，看起来和快捷酒店一样的价格，给的却是完全不同的居住体验。
看一篇关于民宿的文章怎么写感受
第一节语文课感受可以从以下几点写，大概就可以写出来了。
1.对新老师的认识了解。
2.对第一课的内容小阐述听课感受。
3.课堂氛围怎么样。
4.自己对学习语文课有什么计划。
这样差不多就可以写好了。
枞致雁荡山幽然现民宿的评价，有没有住后感
老房间软件不错，硬装就很一般了。
餐食很不行，总之图片拍得好就对了。
体验感很一般。
毕业设计结束语
新城7号楼的结构设计是我本次毕业设计的课题。
在住宅建筑的结构设计和过程中，人工计算部分了楼梯的人工计算，而计算机计算部分则要求我们熟练地使用P盈建科软件和计算机辅助设计软件。
从结构建模开始，经历了荷载输入，最后到设计计算。
这一系列的过程遇到过令人头皮发麻的困难，尤其在建模过程中几乎处处碰壁，特别是坡屋顶的建模方法和坡屋顶的受剪承载力比的调整。
我浏览了许多相关网站查阅资料，咨询老师，翻阅大量的书籍，终于把一个又一个拦路虎给打败。
这是进步。
这次的毕业设计给了很大的教育和深刻的成长经历，结构设计这个方向绝不止是你看到那么容易。
结构设计非常困难，包括多项复杂的工序：建模、载荷取值、规范要求。
如果有一点小错误，可能会产生更大的问题。
然而，我有一颗不屈的心。
如果有问题，我就会想方设法解决它。
这是成长和进步。
只有正面困难并积极解决它，这样我才能获得更大的成长，才会增强自己解决问题的能力。
现在通过整篇文章，我可以更好的了解加清楚地知道结构设计时我们需要注意什么，需要自己哪方面的能力。
经历这次设计我就可以更深入的了解结构设计的方向，为我以后的工作提供帮助。
毕业设计完成后，我将进一步巩固我的基础知识，以及把我所学的理论知识同具体实际项目联系起来分析。
致 谢虽然毕业设计的过程不是一帆风顺的，但是结果都是美好的。
这就是所谓的痛并快乐着吧。
自己能够圆满完成设计，和自己能力的提升是分不开的，但是身边人的帮助也是至关重要的。
最重要的是，多亏所有在我大学教了我四年的老师，他们让我对行业有了更深的理解，理论知识也更丰富。
非常感谢你们在我大学四年教会了我这么多。
然后，我想感谢我的毕业设计的指导老师。
在我的毕业设计过程中，我遇到了许多我不明白的问题。
每当我请教老师问题时，老师都会在我繁忙的时间表中尽快指导我，并给我很多建议和帮助，这样我就能按时完成毕业设计。
除此之外，我要感谢我小组中的其他同学，当我们遇到困难时，我们会一起讨论和解决问题。
在同学们的帮助下，我可以节省很多时间，按时完成任务。
最后，我要感谢我的父母、父亲和母亲，感谢他们在我的学习生涯中的无私奉献和付出，这使我对他们的感激不尽，我只有尽快地从大学生活迈入到社会中创造自己的价值，才能够更好地回报他们。
读完杜甫的（绝句）感想
黄鹂在翠柳上鸣，白鸳飞上青天。
从窗里看到西山上的雪，门口 停着去东吴的船。
黄鹏近景，白鹭远景，千秋雪远景，万里船近景。
上联黄翠白青，用了四种颜色，色彩鲜明。
这样，就景物的远近和各 种色彩构成画面。
千秋雪显得时间永恒，万里船显得空间广阔，含义 深远，那就不是画所能画出的了。
（《诗词例话·情景相生》） 读了这一段分析，仍然体会不出“门口停着去东吴的船”怎样会“显得空间广阔，含义深远”，“不是画所能画出的”。
关键问题是怎样解释“门泊东吴万里船”这句诗。
老杜是不是在写他门口真的泊着一艘去东吴的船这样一个近景呢
恐怕不是，还应该是写远景，而且比“窗含西岭千秋雪”更远。
首先。
“从窗里看到西山上的雪”与“门口停着去东吴的船”这两者之间没有什么意境上的联系。
如果说是时间与空间的联系，船在门口停着，在这有限的范围内怎样体现出“万里”来
如果只因为是条船，而船肯定是要行“万里”的，于是就用它来体现“空间的广阔’，那么这句诗就呆滞得没有任何情致了。
诗中的画境是前后相衔接的，即使是跳动的镜头也总有内在的联系；断不会近、远、远、近这样随意跳来跳去。
所以我们理解第四句要从第三句入手。
第三句说的是从窗里看到西山上的雪，但杜甫没有用“临”“迎”‘邻”等字样，而用了一个“含”字。
借大的一座山竟然可以“含”在窗内，这是用什么眼光观察到的
实在是一种透视的眼光。
这句诗与“隐几唯青山”不同，那纯粹是从窗口向外看山。
而“窗含西岭千秋雪”则主要是看窗，连同四方形的窗口一起看到两岭的雪峰，是把窗外西岭之雪和连同方形的窗口放在一个平面上来欣赏的。
这“窗”，犹如油画的框，而“西岭千秋雪”则是框中的画。
这就是第三句的情趣所在，画境所在。
“千秋雪”无非是说山很高，高得积雪终年不化，高到雪线以上。
这么高的山而可以象一幅油画一样嵌在（含在）小小的“窗”中，可见“西山”之远。
不远则“含”不入。
越远越小，才可以“含”入。
所以说这句诗是运用绘画中的透视原理写的。
至于杜甫会不会作画，懂不懂透视学则无关紧要。
反正这个“含”字表明他的观察、描绘是完全合乎透视学原理的，因此杜宅中以窗为画框的那幅“西山积雪图”也是他画的，而且他只不过是画了一张画，究竟有没有“时间永恒”的意识在里边，似乎看不出来。
现在再看第四句就很好理解了。
诗人欣赏过以窗为框的西山雪景之后，再把眼光投向窗外，又发现了奇观：透过他那院门口，又看到辽远的水面上飘着东去的航船。
这又是一层画境。
那船因为太远了，所以觉不出它在动，只像停泊在那里一样。
泊在哪里呢
就泊在杜宅院门的门框中间。
这又是一个合乎透视学原理的描绘：他把辽远的“万里船”和杜家的院门口压在一个平面上来欣赏，以门口为画框，则万里航船竟如泊在门中。
只有这样来理解这句诗，把“门”“泊”“东吴”“万里”“船”这样一些概念联系在一起，才会出现奇异的画境，为什么说比“西岭千秋雪”更远呢
因为山高、水平，大凡观山觉得近，观水觉得远。
我们站在景山上看西山，不是觉得很近么
其实那些山全在几十里、上百里开外。
而站在长江大桥上望江面，又觉得几乎远得水天相连，其实并没有那么辽远。
这样我们就明白了：杜甫这首诗所写的景并不是“近、远、远、近”，而是“近、远、更远，极远”。
而且他只不过在那里写景，就像画家随便画一张练笔的小幅水彩一样，看不出有什么“含意深远”的微言大义来。
这两句诗值得称道之处全在于诗人通过绘画上透视的原理来处理景物的远近，从而显出逼真的画境。
酒店前台实习周记8篇，1000字，着急。
两个月的服务台接待员岗位实习很快过去了，在这段时间里，我收获了很多，不论是理论的学习还是实际的工作，现在的我，对自己的岗位有了一个全面、较深层次的了解，随着实习的深入进行、知识的不断积累，我的接触面越来越广，对于问题的思考程度也日渐加深。
实习过程中，上级领导多次的沟通与指导，是我不断进取的动力，无形中加强了我对做好这份工作的信心与勇气。
总结这两个月以来的点点滴滴，感触颇多： 一、角色认识 这段时间，我的主要实习岗位是服务台接待员，因此对于这份工作认识最深刻：服务台接待员是商场的窗口岗位，与顾客接触最多，也最直接，个人的言行举止关系着整个商场的形象，服务的态度同样向外界传达的是整个商场的…… 1、沟通能力提高 作为一名前台接待员，作为酒店的一线员工，与客人的接触是面对面的，是最直接的。
往往前台接待员一句话可以影响客人对酒店的整体印象，甚至影响客人整天的心情状态。
如何让自己说出的语言让客人听得舒服，听得开心，是作为一名前台接待员所必须要学习的课程。
当然，沟通不仅限于与客人之间，还存在于同事之间，甚至是对上级。
人不免不会有情绪上的波动，然而这种情绪上的波动往往会影响他人的心情。
如何调整好自身的心态，用最好的心态去面对客人，面对同事甚至上级，如何带给别人一个最好的笑容，是我每一天都要认真思考的问题。
在这次实习中，我不但在沟通能力上得到了提高，还学会了如何调整自我的心态。
2、突发事件应变能力提高 在前台接待处工作，每天都必须作好作战的准备。
因为作为一名前台接待员，每天都要接待不同的客人，面对不同的事件。
入住的客人中不免会有些不大礼貌的客人，甚至会对接待员口出恶言。
面对这样的清况，要如何安抚客人的情绪，同时也要保护酒店的利益与自身的安全，对于我来说又是另外一个考验。
3、工作独立处理能力提高 通过这次实习，我深切的了解到，必须学会自己有能力的事情必须自己做的这个道理。
只有培养自身的独立能力，才能在工作上得到进步。
在工作上，有问题，有不懂应该大胆请教同事，而不是不懂装懂。
独立工作，积累经验，最后得到的才是最适合自己的东西。
4、服务意识提高 作为一名前台接待员，时刻都代表着酒店。
无论是在工作岗位上，还是走在路上，只要穿着酒店的制服就应该时刻都有为客人提供最好的服务的意思。
我们是微笑之城的使者，一切为了宾客，为了宾客的一切，为了一切宾客。
二、实习心得 通过这次实习，我重新看到了自身的不足以及缺点。
在语言能力上依然是无法十分流利的与客人进行沟通。
日常入住凤凰城酒店的客源主要是国内客人以及日本客人。
但是在广交会期间，酒店主要的客源是外国客人。
由于自身的英语口语能力能力并非十分好，所以造成了与客人沟通上障碍。
并且由于自身的酒店工作经验不足，导致工作上出现不应该出现的错误，为同事带来了许多不便。
另一方面，在工作上，我的某些缺点更是表露无疑。
比如工作不够细心，不够虚心接受同事的批评等等。
但通过这接近四个月的锻炼，我已经在不断的改正当中。
攸县罗家坪社会实践作文
600，因为住两晚。
