求一篇 优秀班长获奖感言
爱的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家好
我很荣幸，并代表全校获奖的同学在此表达我们对学校及老师们的感激之情。
首先，我很感谢学校。
对于我们广大学生来说，这是对我们在学习上的一种肯定，更是对我们学习上的一种激励和鼓舞，使我们在学习上不敢有丝毫懈怠。
另外，我还要感谢培育我们的老师们，因为有了你们的辛勤付出，才有了我们今天的收获。
此时此刻我捧着手中的奖，心里感慨万千。
虽然并不多，但我想这每一个奖的背后都是各位同学日夜苦战，用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。
我不想说我们累，更不想说我们苦。
因为我们是青春、潇洒的90后，风雨过后我们依然会展露笑容，今日的累是为了我们明日的辉煌，为了我们肩上那不可推卸的历史重任。
我相信我们会做得更好。
不过，获得了奖并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。
在人生旅途中，获奖只是一种助推器，而不是最根本的动力器。
我们要如何前进
答案就掌握在我们自己的手中。
所以，奖并不是我们最终的目标，而是我们前进路途中的一股动力。
我们应正确看待这种奖励和荣誉。
不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。
学习就如逆水行舟，不进则退。
只有不断地努力，不骄不躁，认真对待学习，不轻言放弃，看淡得失。
以一颗平常心，踏实勤奋。
才能取得更优异的成绩，才能创造更美好的未来。
当然，没有获得奖学金的同学更不能放弃。
要努力起来，哪怕最终没有成功，最起码自己努力了，也无愧于心。
作为一名学生，面对获奖，我除了些许的紧张和好奇，更多的是一份坦然，我们相信努力就会成功。
在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你们能放飞自己的理想，创出更美的辉煌
如何做一名优秀班组长
摘要：随着国家和社会对煤矿安全生产的重视，各个矿业集团公司都推行了安全生产管理的“关口前移、重心下移”的举措，班组管理越来越受到重视，在安全生产中的作用越来越突出，作为一班组长，既是安全生产的组织者，又是安全生产的实施者，肩上的担子越来越重，身上的责任也越来越大，如何当好一名班组长就成了一个比较迫切的问题。
关键词：煤矿；安全；班组长1.提升煤矿班组长管理水平的意义班组长在企业中是“兵头将尾”，是企业与员工沟通的纽带桥梁，班组长的管理水平直接影响企业的安全生产，所以大力提升班组长的管理水平有着重要的意义。
2.煤矿班组长管理水平现状生产技术型、盲目执行型、大撒把型、劳动模范型、哥们义气型这是目前煤矿企业中的几种班组长的典型代表类型，而现代企业的发展，要求班组长应该是综合管理型。
3.提升煤矿班组长管理水平的建议通过对淮北矿业集团公司多个班组进行研究，对提升煤矿班组长管理水平提出如下建议，以增强班组管理水平。
3.1坚持一个3.1.33.3.2
一班三检是指什么
每当我们上班学习安全事故的，看到一个个因血淋淋的事故摧毁一个整的家庭的时候是酸涩在眼，刺痛在心，使我不禁呐喊：是什么带来了这不幸的灾难
每天，我们都能从各种媒体报道，以及自己身边人的经历看到各种安全事故给个人、家庭以及社会带来的损失与痛苦，频繁的安全事故能使任何一家企业走向衰败与死亡。
从事故分析结果上，我们总能见到这样的事实：那伤人性命、吞噬财产的熊熊烈火是那个忘记掐灭的烟头；而那从高空坠落的作业人员是因为安全带疏忽……其实在我们的日常生活工作当中，如果我们每个人都能将安全把握在自己手上：进入现场规定着装，戴安全帽；高空作业系安全带，按章作业；及时发现消除不安全隐患等等，就能保证自身的安全。
特别是我们高压车间的全体职工，安全对我们来说，其中的重要性不言而喻。
从小的方面来看，安全直接关系到我们每一位职工的切身利益和生命，从大的方面来看，安全关系到整个企业的形象、效益和生存发展。
我们只有真正做到“安全第一、预防为主”，在思想上高度重视安全，时刻做到“安全在我心中”，并采取行之有效的措施，才能真正避免安全事故地发生，防患于未然。
希望我们大家携手共进为了公司的生产，为了个人的安全，为了家庭的幸福，为了母亲的微笑，为了爱人的牵挂，为了儿女的祝愿，请绷紧“安全”这根弦，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”
煤矿三位一体是什么
安全员、班组长、跟班队长
煤矿运转队职责
1、负责地面筛选系统的运行维护及文明卫生等工作。
2、负责主井内的供暖设施、消防设施的维护工作。
3、负责井下主运系统的运行维护、质量标准化工作；负责机头硐室、胶运巷内排水、浮煤清理工作。
胶运巷内消尘及水沟、水仓清理。
4、负责顺槽胶带机的调试、运行、检修维护等工作。
负责机尾皮带件回收、带面升井及顺槽皮带机头至马蹄儿之间的排水、浮煤清扫工作；顺槽巷道消尘。
5、负责皮带机头变电所的设备维护、除尘、文明卫生、故障处理等工作。
6、负责主运系统巷道、顺槽皮带胶运巷内水泵、开关、电缆的安设及转载点喷雾的使用与维护工作。
煤矿井下三违现象有哪些类型
在网上给你找的，希望对你有帮助：煤矿“三违”界定标准（一）严重“三违”1．发生事故及发现险情不及时采取措施进行处理而又不及时向矿调度、安监处汇报，或隐患事故的。
2．对现场存在重大隐患，被责令停产整改的。
3．无规程措施施工的。
4．因违章作业或违章指挥造成轻伤及以上人身事故或重大非人身事故的。
5．跟班管理对现场存在重大隐患，不安排整改而继续组织生产的。
6．管理人员在现场违章指挥、参与违章作业的。
7．跟班管理人员在停电停风后，不安排撤出人员的。
8．携带香烟、火种下井的。
9．工作期间睡岗、脱岗、空岗的。
10．酒后进入工作现场或班中喝酒的。
11．入井人员不戴矿灯、自救器、安全帽的。
12．破坏井下安全、通防设备设施；私掐电缆信号、盗窃安全设备仪器部件的。
13．医院接到调度急救电话，未能做抢救准备工作，抢救工作不及时出现问题的责任人。
14．在焊接、气割地点附近有易燃、易爆物品，没有安全措施作业的。
15．工作地点发现视觉污染的责任人。
（二）一般“违章”16．井口20米范围内吸烟或火源的。
17．无证或证件过期上岗作业的。
18．井下特殊岗点晚到岗及早离岗或不现场交接班的。
19．未经有资质单位培训并持证上岗的，本人违章作业，区队管理人员违章指挥。
20．井下工作将矿灯、自救器放在一边，而未随身携带的。
21．不按规定使用瓦检便携仪的或不按要求携带瓦检便携仪的。
22．职工安全教育学习违反考场纪律的、考试作弊的。
23．井下随意关闭矿灯休息的。
24．安监员、班组长、工长上岗没挂牌的。
（开、停工牌）25．无险情而随意打开或损坏自救器的。
26．上、下井人员不听从点勾人员正确指挥的。
27．携带工具长度超过1.5m以上或工具重量超过20公斤以上乘坐架空乘人索道的。
28．入井前不检身、乘罐乘车不点勾的。
29．人行车、罐笼超员的点勾工。
30．井下机电峒室、皮带机头、油脂库等有关地点不按规定配齐灭火器材的责任人。
31．焊接人员离开现场，未消除火种的。
32．高空作业不系安全带的。
33．高层建筑支架不按标准架设作业的。
34．车辆运输人、货混装的。
35．机动车辆无证驾驶的。
36．装火车皮试、时，绞车钩头挂好后，绳鼻子和绞车机尾站人的，在大绳内侧行走或站立的，绞车超挂车的。
37．焊接人和切割受力构件和内有压力的容器的。
38．在易燃、易爆物品附近吸烟的。
39．将氧气瓶、乙炔瓶一起运送的。
40．交叉作业安全距离不够，不采取安全措施的。
41、使用车床、钻床时，不戴防护眼镜，女工长发不盘在帽内的。
42．行车工吊运物体时下面有人的。
43．各类气瓶、乙炔发生器距明火不够10m以上，氧气瓶距乙炔瓶不够5米以上的。
44．氧气瓶没有防裂圈、安全帽、减压器或减压器没有安全阀的操作人员。
45．乙炔发生器没有回火防止器，中压以上的乙炔发生器没装压力表和安全阀的。
46．不沿专用上人架梯、通道攀登在建工程的。
47．在木工房、仓库、监控机房内吸烟的。
48．对易燃、易爆、剧毒、放射源等危险物品的保管、使用违反规程规定的。
49．作业规程及措施不向施工人员贯彻学习、考试，不签字或代签的责任人。
50．用钻床钻孔时，手持工件钻孔的。
51．在喷漆时，吸烟、电焊、气割、动用明火的。
轻微“三违”52．井下脱帽休息的。
53．进入井口安全文化走廊不戴安全帽的或者矿灯不戴在安全帽上的。
52．下井携带物品在井口登记，上井未及时消户的。
53．穿化纤衣服下井的。
54．井下2人及以上行走不排队的。
55．井下行走不走人行道，在道档行走的。
56．在架空乘人索道候车点不排队或抢上、抢下的，或乘坐索道不文明、不规范的。
三．采掘专业（一）严重“三违”57．按规程规定应用而未用前探梁的。
58．上下山掘进时没按规定安设安全设施的。
59．空顶作业的人员。
60．采掘工作面发现有透水征兆，未采取措施的。
61．综掘机运转期间，进入安全防护栏以里人员（规程规定的除外）。
62、扒装机扒装期间，回头轮与扒装机之间有人逗留工作的。
63．工作面溜子运行期间人员进入机道的。
64．一人回柱无人监护，或先回后支的。
65．擅自撤除棚梁（棚腿）、背板或撑杆，挪作它用的。
66．回采面漏顶而不进行接顶支护继续生产的。
67．扒装机出现故障，不切断电源就进行处理的。
68．在旧眼、残眼、煤（岩）裂缝中或站在输送机上打眼的。
69．掘进巷道贯通和透老巷、老空区不按规定下达预透通知书的，无防冒顶、防水害、防瓦斯、防放炮伤人，防有害气体窒息、防风流紊乱等措施，或现场措施不落实，无专人指挥等问题的有关责任人。
70．采掘工作面干打眼的（规程规定除外）。
（二）一般“三违”71．在同一采煤工作面回柱与放炮平行作业的，回柱与机械落煤等工序平行作业时的安全距离不符合作业规程规定的。
72．拉移转载机时，两股受力链两侧及锚固站周围4米范围内有人的。
73．采煤工作面结束后，未在规定时间内及封闭的。
74．修复巷道或整棚不执行由外往里逐架进行的，不设临时支护的，回撤支护时无人监护的，75．炮掘架棚巷道迎头10米范围内的支架没有使用防倒设施或不全的。
76．机掘扶棚期间，综掘机不停电闭锁，或利用截割臂升降人员、物料进行支护的。
77．机采工作面伞檐长度大于2米，深度大于300mm，厚度大于300mm的煤机司机。
78．掘进机前扶棚与掘进机维修平行作业的。
79．底板松软而支柱连续5棵以上不穿鞋，造成支柱钻底大于100mm的。
80．采煤工作面未按规程规定，提前或拖后回柱放顶的。
81．采煤机更换截齿或距滚筒3米范围（溜子挡煤板除外）以内有人工作时，未切断电源并打开离合器的。
82．采煤工作面泵站压力不符合规程规定的泵站司机。
83．采面顶板来压，或老塘悬顶超过作业规程规定未加强支护的。
84．切顶排特殊支护数量，质量不符合作业规程要求的。
85．放炮打歪打倒支柱，没有进行处理而继续作业的责任人。
86．工作面上下端头特殊支护没有按规程规定支设的。
87．炮采工作面炮后不洒水造成煤尘飞扬严重的。
88．采掘工作面无班组长和区队管理人员上岗的。
89．采煤工作面连续出现三个棚距超过标准规定，又不采取措施的。
90．煤机、掘进机、扒装机司机不发信号开机的。
。
91．液压支架端面距连续5架超过规程规定的。
92．采煤机上未装能停止工作面运输机的闭锁装置或装置失灵的。
93．两巷超前维护支柱初撑力连续3棵低于规程要求的。
94．掘进迎头前探梁的使用不符合规程要求的班组长。
95．扒装机少挡绳栏而使用的责任人。
96．扒装机无照明灯作业的班组长。
97．扒装机支撑腿、卡轨器使用不符合要求的责任者。
98．井下施工中对电缆等没保护或保护不符合要求的班组长。
99．综掘机停止运转后，未将截割头放置到底板上的。
100．不使用综掘机防护栏的。
101．未对起吊架棚进行加固或使用不合格绳头起吊的。
102．正对溜子头、皮带机头操作的司机。
103．绞车运行时，手扶、脚蹬绞车绳者。
104．岩巷迎头锚杆连续3棵不符合规程规定的或锚杆盘连续3个不接岩面的。
105．工作面铰接顶梁连续5棚前后错差大于200mm以上，悬臂不一致的支护。
106．煤机运行期间，司机远离的（离操作点5米之外的）。
107．工作面两巷超前维护长度达不到规程要求的责任者。
108．高档工作面临时支柱不按规程支设的支护工。
109．处理同一棚的两帮棚腿蹬出时，两帮同时施工的责任人110．在巷道整改支架时不采取防倒棚措施的。
111．用扒装机自身的绞车牵引扒装机的。
112．上下山迎头牵移扒装机后，不上牢四个卡轨器就摘勾头的。
113．掘进机非操作侧，未装有能紧急停止运转的按钮或按钮失灵的。
114．高档工作面貌有人进入机道工作时，5米范围内动棚的。
115．用单体生根不拴安全绳的。
116．乳化液泵吸空的司机。
117．不在指定修理峒室检修电钻的。
118．电钻电缆横跨运输机时，不按规定悬挂的。
119．小于煤岩体最小抵抗线打眼爆破的。
120．采煤工作面爆破时，不对机电设备进行保护的。
121．采煤机停止牵引时，不将调速手把打到“零”位的。
122．推移工作面刮板输送机时，距煤机距离不足10米的（高档面）或综采面不足15米的。
123．在回采工作面机头出现卡矸、卡大块煤块或其他物体时，不停机闭锁处理的。
124．刮板运输机刮板链出槽、飘链时，不进行处理而强行开刮板机的。
125．采煤工作面用溜子运送物件时，违反作业规程规定不停溜子取料的。
126．高档工作面调整支架时，一人单独操作的。
127．移完支架后，不将供液手把打到零位的；推拉前后部运输机后，不将供液手把打到零位的。
128．回采工作面回柱20米范围内平行作业的。
129．用顺槽溜子、装载机移工作面运输机头的或回撤单体支柱、棚梁的。
130．以工作面机头时，开转载机或顺槽溜子的责任者。
131．延伸工作面溜子违反作业规程规定的。
132．采煤工作面采用放炮回撤单体支柱的。
133．喷浆混凝土前，不用高压水冲洗岩面的。
134．喷浆混凝土所用材料的标号、规格、材质不符合规程规定的。
135．锚杆安装时的预应力连续三棵不符合作业规定的。
136．巷道支护高度超过2米或倾角大于30度的上山支护施工，没有脚手或没搭工作平台的。
137．炮采工作面或掘进工作面未按作业规程要求布置炮眼实行爆破的责任人。
138．掘进巷道支护达不到设计或作业规程要求的。
139．开扒装机、综掘机不开灯的。
140．用千不拉回撤单体支柱时，将绳套拴在活柱体上的。
141．巷道维修一人单独作业的。
142．用钻打眼时，钻杆前方或下方有人员工作的。
143．多台电钻同时钻眼时，交叉作业的。
144．锚喷巷道前探梁安装卡环的锚杆，有3棵最大外露长度超过规程规定的。
145．综采工作面生产期间未及时开架间喷雾的。
146．综采工作面运输机出现上窜下滑失控的责任者。
147．采掘工作地点未采取个体防尘措施的。
148．乳化液配比浓度不符合规定的。
149．工作面或两巷超前维护连续2－4棵单体不拴安全绳的。
150．维修倾斜井巷时，上下段同时作业而未采取措施的。
151．刮板运输机运行时，清理转动部位的煤粉或用脚、手调整刮板链的人员。
152．综采工作面急停闭锁不起作用而继续组织生产的现场责任人。
153．回采工作面中，随意丢失顶煤或底煤的责任者（规程规定的除外）154．采煤工作面铰接顶梁，连续3棚均不铰接的。
155．采煤工作面用泵站高压液防尘或冲刷浮煤的。
156．煤巷出现高冒区而不按规程规定装顶的。
157．斜巷扒装机无护身点柱打设不牢的司机。
158．炮采或高档工作面端头支护3处使用不全的双楔梁肖子的维护工。
159．高档或炮采工作面有3棵铰接梁水平肖子立放的或2处使用不带绳水平肖子的。
160．手扶钻杆打眼的。
161．未按设计位置，施工峒室或车场的。
162．采掘工作面高压管接头出现单腿销、铁丝销的责任者。
163．放顶煤工作面、支架后方或机道有人工作时，10架范围内检修或移动支架的。
164．用液压支架起吊溜子或其它重物件的。
165．推拉移工作面前后部运输机从两头向中间推移的移溜工。
轻微“三违”166．话机距迎头或工作面距离超过规定的。
167．掘进巷道轨道铺设滞后迎头60米以上的责任人
如何做好班组技术管理工作的几点思考
一、 谈谈在班组中，长的主责和具备的素质及其应怎样当好班组长；如何更好的发组长的作用，提高班组管理水平。
班组是制造企业中最基层的管理组织，班组长集”兵头将尾”于一身,是班组行政管理的责任人,在生产中肩负着班组生产作业的计划、组织、落实、协调、指挥等。
在企业组织结构中，班组长作为最基层的管理者，也属于执行层，其主要职责是在企业里所起的“承上启下”的作用，其素质如何，不仅直接关系到班组成员的思想、技术、管理素质的提高，而且决定整个班组工作的绩效，决定着班组是否有旺盛的活力和坚强的战斗力。
那么，一个班组长应该具备怎么样的基本素质呢
1、职业道德素质：A、必须有强烈的事业心，热爱班组工作，勇于开拓，以身作则，要求其他员工做到的自己首先做到。
B、必须讲原则和民主意识。
作为一个班组长，在这方面首先要有是非判断的能力，不做老好人，敢于负责，坚持制度，按章办事，维护企业的利益；其次是要善于听取大家的建设性的意见和建议，有民主意识；再次是具有高尚的情操，平等对待每一位员工，不厚此薄彼，有工作耐心，胸襟宽大。
2、文化知识素质： A、具有一定的文化或专业知识，是作为一个班组长的前提条件。
试问，一个没有文化和专业知识的人怎能带兵打仗，怎么去适应瞬息万变的信息知识时代
B、具有一定的社会交往能力。
善于语言沟通，根据班组每个成员的特点，用人之长，具有一呼百应的号召力。
C、具有一定的创新能力。
愿意接受挑战性的工作，带领班组成员善于思考、分析，主动解决生产工作中的难题。
D、胸怀宽广，平易近人，既是一个有效的管理者，又是一个具有一定文化修养的带兵人。
对于易怒的职工，应避免与其争论；对于好胜心强的职工，不在其面前炫耀；对于固执的职工，先静静听对方说，然后再做判断；对于那些自高自大的职工，讲话要留有余地，以免遭受轻视；对于粗心的职工，最好能替他留意容易忽略的事。
3、专业技术素质：全面了解班组长岗位的技术业务“应知”理论，能熟练掌握班组“应会”的全部工艺操作技能。
班组长应是技高一筹，全面发展的多面手。
4、组织管理素质：班组是企业生产经营活动的最基本单位，班组长是一班人的“将”，指挥着一班人的“兵”。
古话说：“兵不在多而在于精，将不在勇而在于谋”。
兵要“精悍”，将要“谋略”。
班组长是集“兵”和“将”特色于一身的角色，必须有“兵”的实干，“将”的谋略。
班组长是企业的“兵头将尾”，是生产现场的“管理者”。
因此班组长应该具备一定的管理素质： A、明确目标，有完成任务的坚定信念。
B、努力学习，不断提高自己的组织管理能力。
C、深思熟虑，有正确的处理问题的能力。
D、具有团结班组成员的凝聚力。
所以说，班组是企业组织生产经营活动的基本单位，而班组长则是企业生产经营活动的重要岗位，是企业员工中的骨干。
因此，提高班组长的素质，增强班组长的管理能力和管理水平，则是一项十分重要的任务。
二、谈谈提高产品质量、降低生产成本、提高工作效率、防止安全隐患，杜绝安全事故等方面的实际工作：1、 如何做好班组制度建设，做到制度健全。
怎样才能让你的班组成为一个优秀的班组，成为一个可控的班组呢
我认为拥有完善的班组管理制度应该是不可缺少的重要环节之一。
班组管理制度是一个班组中用来自行约束、自行控制、自行点检的有效手段，作为传统的管理，带有命令式：“我安排，你执行”、“我指挥，你去做”、“我安排一件事，你去做一件事，我没有安排的，即使是对的，你也不能去做”。
这种僵化的管理方式，是很不利于调动人的积极性的。
为什么有些班组同样也有管理制度，但问题还是缕缕发生呢
这应该就是能不能做到建立健全的班组管理制度的关键所在。
问题一：你所有建立的制度在你班组的员工能否接受，他们是否支持你所建立的制度
问题二：你所建立的制度在与领导的要求是否一致，与公司的要求有无冲突
针对第一个问题，一个班组里的管理制度不是由班组长一个人来建立的，如果想让大家都支持你的工作必须得到大家的认可，但又不能在建立制度之前与每位员工进行交流、研究，所以建议在制度建立之前首先要与班组里的骨干力量进行交流、各自发表意见，收集大家认为应该建立制度的各个方面以及要求，然后进行汇总之后总结骨干力量之间的意见，要求不相冲突；拍板定下之后就该进行第二步，在班前或班后会上，将初步的制度要求与全班人员进行一个交流，让大会提出自己的意见，这样可以避免有些人对你所建立的制度持反对意见，之后总有异议的问题讨论，将你认为不正确的意见进行反驳、教导，争取所有人都能赞同你的观点，（现实中一般你所定下的制度，大家都不会有太大的反对意见，除非是你当初没有考虑周全的方面）。
相信这样你所建立起来的制度大家才会真正的去遵守。
例如：我们点焊班曾因为工件的虚焊问题制定了一个《电极打磨标准》，制定之前与大家沟通，大家都知道出现了虚焊的工件之后，我们需要对工件进行返工维修，这样不但浪费时间还浪费了大量的能源浪费，而且大家对自己操作的设备状态也很了解，他们知道现在的设备状态不如以前，所以工艺规定的电极打磨周期实际上不合适，所以针对此项问题我们进行沟通调查，结合大家的意见，我们将电极打磨周期由原来的60个焊点打磨一次降低到40个焊点打磨一次，这样可以有效的避免虚焊现象，从而可以减少各种浪费，因为这个标准是大家来制定的，那么以后在出现因为打磨不及时所产生的虚焊问题时我们就履行制度里规定的考核制度，这样大家也都没有什么怨言，久而久之虚焊问题就越来越少，现在的质量水平已经达到了5sigma水平了。
针对第二个问题：怎样与公司要求或领导意见不相冲突，在与班组成员进行交流的过程，如果出现类似与公司要求或领导意见相冲突的时候,应该马上灌输公司要求内容及领导所要求的发展意向，如此一来上下意见统一，至少我们所建立的制度能够有一定的可行性，在制度生成之前一定要领导确认，这样可以行到领导一些有必要的支持。
我们所建立的这个《电极打磨标准》，在生产之前由工艺员陶翠香进行了审核并批准，这样就更有效的支持了我们所建立的标准，也提高了大家的积极性，因为我们自己所建立的标准，工艺员也赞同,如此一来大家都严格遵守规定,实际工作中大家也都能够做到严格按照标准来操作。
制度生成之后，最重要的就是要求大家对建立的制度要无条件的遵守、执行，也就是要求大家必须拥有强烈的执行力，如果没有执行力，所有的制度只是一纸空文、行同虚设，因此执行力就是最有效的支撑力。
2、如何开展全面质量管理，确保工作质量和产品质量评论一个班组是否优秀，从他的质量指标可以如实的反应出一些问题，如何才能做好班组的质量管理工作呢
伴随着社会经济的发展，一些科学的质量管理技术及质量管理经验随即而生，QC小组活动成为我们现场质量管理中行之有效的管理工具，一个优秀的班组通过建立完善管理制度，有了良好的问题反馈系统，剩下来了的就是让人头脑、让人棘手的质量问题，针对现场存在的质量问题，我们可以通过开展QC小组活动来进行攻关解决，有些人肯定会有所疑问，QC小组活动真的能解决质量问题吗，当然答案是肯定的。
提出疑问的人大多是开展过QC小组活动的人，因为他们可能在开展活动的过程中并没有获得理想的成果，结合实际分析，没有得到理想成果的QC活动，在开展的过程中80%是没有真正的将QC活动做到实处，没有将QC活动做为一个控制产品质量的工具，没有当成一个解决问题的工具，在开展活动的过程中收集虚假数据，只为追求活动成果，导致开展活动成为一种负担；不成功的20%原因可能就是没能合理的遵守QC小组活动的步骤，致使在活动时走了弯路。
QC活动类型分为问题解决型和创新型，针对现场存在的实际问题我们开展问题解决型课题，现况把握数据真实，原因分析彻底，对策树立有效，实施过程做到实处，相信QC活动是优秀的解决现场质量的有效工具。
我认为活动过程中应该注意以下事项：① .主题选定。
要按照班组出现的实际问题，结合大家的改善意向及与公司要求的方针政策等相结合，最好是通过数据调查之后再加集体打分形式举手表决，这样即保证了课题选择的科学性又可以提高大家对活动的积极性。
② .现况把握。
原则要求把握出问题的严重程度，为下一步的目标值设定提供依据，但最重要的就是要求数据真实有效，如实反应，不要怕漏出我们班组以前的问题，要转变思想，我们开展活动目的是为了减少问题，不管以前我们差多少，我们的目标是以后会做的更好。
③ .目标值设定。
目标设定的原则是根据历史出现的指标最佳状态，或其它工程做到的最佳状态，对我们的活动树立目标值，最好再结合我们小组成员的意见，与大家反应的问题实际相结合制定大家都有期盼性，大家都有信心可以完成的目标值。
④ .原因分析、确定主要原因、树立对策、对策实施、效果把握、巩固措施、总结及向后计划等，这些步骤我们认为最重要的就 是要做到全员参与，将工作做到实处，能够真正为现场存在的问题服务。
国内外大量实践证明，QC小组活动是广大员工参与组织的质量改进的有效方式。
其之所以有效，原因之一就是QC小组活动遵循着一种科学的活动程序，因而可以使QC小组活动少走弯路，以较短的时间、较少的投入获得较好的效果。
这个科学的活动程序就是PDCA循环。
相信QC小组活动做到实处，我们现场存在的质量问题早晚都会销声匿迹。
我们班组在2003年开展的一次现场型的课题，名称是《降低点焊**件不良率》，活动中所联系到的点焊**件不良率从活动前的3%降低到活动后的0.3%，比目标值0.1超额完成了0.2%。
活动的总效果金额为56万元人民币。
我们的成果荣获了2004年中国电子行业质量管理协会推荐的国优一等奖、且代表中国电子行业参加全国的质量小组评论会。
海信空调公司也荣获“全国质量管理小组活动优秀企业”称号。
3、如何运用现代化的管理方法和管理工具，把经营革新思想和方法运用到班组管理工作中去，提高工作效率、产品质量和搞好现场管理工作；一个优秀班组的管理，其成功之处就在于它有一个重要的特点即“预防性”。
无论是在产品质量、生产效率还是在现场管理等方面都有相应的预防问题发生的措施及有效对策，那么在生产过程中影响我们产品质量及生产效率等的主要因素都有哪些呢
它们是：（Man）——员工；设备（Machine）——包括机器和工艺装备；材料（Material）——包括零件、材料和半成品；方法（Method）包括作业方法、条件和环境。
我们班组长应该如何对这四个大因素进行管理呢
（一）“人”的管理 在四大因素中，人是最重要的，不论是设备的操作、检修、保养，还是材料的验收把关，以及作业方法的遵守和改进，都要依靠员工的智慧和积极性。
因此，对于班组长来说，必须做好以下几方面工作。
①. 加强对员工的技能训练。
（1） 让员工充分理解质量标准和作业标准。
（2） 按要求充分理解质量标准和作业标准。
（3） 进行个别而且具体的指导。
②. 提高员工的质量意识。
（1） 加强对自己作业质量的控制。
（2） 提高对自己工作重要性的认识。
（3） 加强全面质量管理思想和方法的宣传教育。
（二）“设备”的管理这里所说的“设备”，包括设备、机械及装置以外的夹具和和测量器具、工装等设备的管理是要及早发现设备的不良及分析其原因，采取适当的措施；而且还要进行预防性维护，以防患于未然。
对设备和机械，包括夹具、测量器具等，都需要班组组织员工进行日常检修，以及依据一定的标准进行定期的检修和调整。
班组的设备管理主要指关于设备的正确使用、日常维护管理。
其最基本的任务是：合理使用设备，精心维护设备，及时修理设备，作好必要的原始记录，使设备处于“健康”状态，这也是我们班设备管理员所提出的口号。
实际管理中我们在领导的指导下建立了班组的设备管理员，设备管理员的主要职责：1、监督大家对设备进行日常的保养、维护。
2、对设备的综合效率进行分析控制，收集设备的原始记录。
3、联系设备动力部协助共进组开展1STEP设备初期清扫活动。
（三）“材料”的管理这里的材料，不只是产品的原材料，也包括生产中所使用的零件和辅助材料等。
材料的管理主要是加强验收检查，改进保管方法，避免材料的碰伤、变形和变质等。
对保管中的材料进行定期检查，对将出库的材料严格检查把关。
班组建立了材料管理员，负责班组的日常材料接入及投入记录，对出现的不良工件及原材料及时做好三包处理及报废处理，并做好记录。
（四）“作业方法”的管理 应该将最佳的作业方法予以标准化，予以成文，由班组长向员工彻底宣贯说明。
4、如何开展劳动竞赛和岗位练兵，充分调动员工积极性。
开展劳动竞赛和岗位练兵，不但可以提高大家技能学习积极性，而且可以活跃大家的工作气氛，提高工件效率等。
为了解决一项质量问题或是提高某产品的生产效率时，经常会在大家的对策表中见到对人的方面所分析出的原因有，操作技能低、或是来公司时间短等，所树立的对策大都是进行工艺知识培训，对培训后的效果我们可以通过考试等形式对大家的知识掌握程度进行考核，而对于实际操作方面可以通过展开技能比武等形式来提高大家的操作积极性。
如何才能开展好技能比武活动呢
我们在实际操作过程中首先要联系我们的公司培训主管，将现场存在的问题，及需要提高操作技能的迫切性进行反馈，然后由培训主管安排进行理论知识培训，考试合格后再进行实际操作技能培训，最好展开我们的技能比武，然后将理论成绩与实际操作技能成绩相加，按照得分多少进行排名，奖励成绩优异者，通过这种物质上的激励来提高大家对操作技能的重视程度及学习现场操作工艺的积极性。
5、如何开展技术和业务学习培训，提高员工的文化素质和工作技能，建设学习型班组。
一个优秀的班组，组员相对来说也应该是很优秀的，那我们倒推，一个想要成为优秀的班组，必须要拥有优秀的组员，如何才能提高组员的综合素质呢
经常遇到我们做了培训，但是大家对培训内容不感兴趣，所以培训根本没有效果，培训工作成了一种负担，我们在培训之前首先要针对要培训的内容不同进行一下调查，一般以考试或是以现场的质量数据及某工位的不良品数据进行调查，目的是让大家都能了解我们的现况，让大家知道我们现在学习的重要性，那么我们再组织培训，这样将员工的学习状态由被动变成主动，大大提高了培训的效果。
然后我们再通过班组培训管理制度，可以制定每个月必须进行的培训，或者是对以前所学知识的考核等，让大家经常处于一个学习的状态，相信这样的班组综合素质定会有改观。
还有通过对组员们想学习的知识面进行问卷调查，看大家现在普遍想学习的知识范围，以便给大家收集最有必要的学习内容。
6、如何搞好班组基础管理，建立完善原始记录或台帐，做到及时、清晰、准确并保管妥善。
班组的基础管理体现其管理制度是否完善，一般的基础管理包括比较基础的人员管理、考勤管理、信息文件管理等，对于一些基础管理方面，一般采取定员**负责。
对大家的工作每月进行评价，对表现优异者申请必要的奖励。
例如我们班建立了材料管理员、设备管理员、品质管理员、人员培训管理员等。
这样不但有利于开展工作，还可以提高大家的管理技能，从而提高整个班组的综合素质。
原始台帐的建立是十分重要的，我们在工作中采取以下对策来做好原始台账的建立，联系Netup管理员对班组的负责人及机动进行培训提高大家对账务知识的了解程度，在接料记录中要求每周对所接物料进行一次核对，确保月底的盘点能够有准确性、有数据依靠性。
在物料使用过程中做好可视化管理，加强过程控制，确保数据的准备性。
在班组基础信息的管理中我们注重看板化管理，这样有利于开展工作，还可以让大家都能了解我们的现况，让大家对班组的信息有所了解、掌握。
例如：个人的出勤及班组的通报信息等都可以在看板上见到，有利于大家对错误信息进行核对及异常问题进行反馈。
7、如何加强班组企业文化建设，把海信企业精神、理念及行为规范落实到实际工作中去，提高执行力度，加强沟通，形成朝气 蓬勃、雷厉风行、积极工作的氛围，营造相互信任、相互尊重、心情舒畅、团结向上的局面。
大家都知道集体的力量是无穷大，一个优秀的班组绝对离不开像鹰一样的团队，像雁一样的队伍，在团队建设中组织开展一些可以锻炼或是提高大家团结力，开发引导大家利用集体力量才能完成的一些活动。
例如我们部门组织过维期两天的拓展培训，我就将一些学到的活动方法带到我们班组里，组织进行一些简单的项目，例如我们组织了背摔、有轨电车、破冰船……等，在每一个项目做完后每个人都要学习在活动中学习到的知识，以及个人的身心体验等于大家一起交流分享，这样不担加强了大家的沟通意识也提高大家的团结合作能力，从而提高大家工作的效率及开拓大家运用集体力量的思维。
我们在班组的日常工作中，班前班后会中通过OPL教育对大家进行海信企业文化的宣贯，我们在班前会或班后会结束后，通过喊口号等形式活跃现场工作气氛，时间充分的话开展十多分钟左右的小游戏，如：传钥匙唱歌等游戏。
我们还在休息区设立了专门的企业文化宣传栏，其中内容包括的海信手册上的基础内容、海信时代报纸的刊登以及个人天地等。
