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离校感言对学校一句话

时间:2016-06-14 03:01

初中毕业

放心去飞同桌的你栀子花开朋友十年睡在我上铺的兄弟依依不舍谨记 友谊地久天长 是最后最后才放的 就是最后分散时

对母校的感言

1.下笔之前,我想了好久,似乎是由于这故事太长,我实在不知从何说起;又好像是因为经历的事情让人实在难以置信而难以言表;可想来想去,这事情又那么真实而难忘,如此短暂而又深刻,下面就让我把我经历的,我所感受到的点点滴滴,讲给大家。

归初2004年4月28日那天遇到路文志老师。

对路老师并没有太深的印象,只觉得他眼镜黑黑的,好像始终都带着墨镜,很严厉的样子 ,可那时这一切都与我“无关”,我只是来听他的一节数学课,也就是只是来听一节数学课而已。

可也正是这一节数学课,这个戴着黑黑眼镜的严厉的人记下了我的名字。

而天真的我啊,就连被老师叫到跟前问这问那也都没有认真对待。

他对我说了些什么,现在都记不起了,只记得介绍给我认识的“大个子”班长,也就是后来的王泉清,一个笑得很灿烂的男生。

“”返校的大客车开走的时候 我也就只是傻傻的站在那里,与其它的送别的同学没有什么两样,而且和我们班在一起的是“附中”的十六班,我连这个戴着黑黑眼镜的老师是十三班的都不知道。

也许是“命运的眷恋吧”,几个月后,一张600元的汇款单被送到了学校。

在这所农村的小学校里事情被传开了,这是从来也没有过的事啊,那是一张蓝色的票子,上面印着“十三班全体同学”,字小小的,浅浅的。

在老师的带领下我取出了钱,也许是年龄太小,拿着这些钱心里只是有那种“最简单”的喜悦。

把这钱带回家,我妈却高兴的吃不下饭,父亲也满脸都是笑意。

当时也就带着仅有的一点点感激,播通了这个眼镜黑黑的老师的电话。

说出了自己的姓名,电话那传来的是以后每次给路老师打电话都会听到的“你好,你好”,就这样一直与这位陌生的老师保持着联系。

还记得那是一个,班里正上课,回族中学的班主任老师把我叫到,也就是在,我又一次见到了这位陌生的老师,他轻拍我的头,用特有的口气说我的个子长高了,当时在场的每一个人都面带笑容,他们对我说这个陌生的老师要带我去长春读书,“去长春读书”这对一个农村学生来说是什么概念,到现在我也无法说出来,只是当时内心兴奋的不得了,怀着七分的高兴却又带着三分的恐惧,内心矛盾万分。

路老师临走的时候对我说:做好准备,到了那儿(长春)你可能班里前十都进不了,可你自己只要和自己比,有进步就好,于是一辆绿色吉普车载着我的希望开走的,我只记得老师这次来,是乘坐一辆绿色的吉普车……这吉普车会再来么

我期盼的那天终于来了,怀着对城市的恐惧,我来到了“举目无亲”的长春,母亲带着我在长春百货大楼等着老师的到来,当时真的不想留在这喧闹的城市,等着……等着……老师终于来了,没有过多的语言,他只是对母亲说:孩子就交给我吧

也就只是说:孩子就交给我吧…… 就这样,我人生中到现在为止最难忘的经历开始了。

如果我一天一天的讲,一件事一件事的讲,我可以写一本上万字的小说,在这里我只能说,这一年我收获了太多太多。

这是多么神奇的一年啊,一年中我曾为成绩的进步而欢欣鼓舞,一年中我曾为想家的孤独而痛苦,一年中我曾为不断的犯错而心慌……而最重要的是一年中我学会了如何去进步,如何去战胜孤独,如何在错误中成长,一年中我对那位带着黑黑墨镜的老师不再陌生,不再害怕,他早就成为我最值得依赖的依靠。

送我回家的一路上的叮嘱与期盼无不时刻铭记于我的内心,三千多元的同学们的爱心捐款,在我的不知不觉中送到了我家,而临离别是那含泪眼神更是早已在我内心留下深深的印痕,那一刻注定我为我这一辈子最难忘的瞬间……我知道我不能让老师失望。

中考成绩的发表,把我所有的梦想化为泡影,我实在接受不了那糟到透顶的成绩,我巨大的失望和压力之下,我甚至连给老师们打个电话报个成绩的勇气都没有,是老师的开导,王佳奇、王东琳的及时鼓励,使我又一次鼓起勇气,本打算在农村高中就读,可仍是路老师的帮助使我又回到城市高中读书,那是个细雨濛濛的秋天,老师带着行李把我送到汽车厂三中,打点好一切,老师要走了,而当时的我却望着老师的背影送也没送,也不知当时内心作何感想,好像那雨天里老师在一旁站着看着新学校老师为我们点名的情景没发生过,要知道站.在一旁的其它人都是其它同学的父母啊,每每想到这,心里总是充满内疚…,于是高中三年,我告诫自己一定要好好学习,要为关心我的老师同学们更为自己争口气……,就这样三年时间转瞬即逝,三年中,有老师的问候,有刘钟远及其家人的体贴关怀,有其他每一位同学的支持鼓励,终于觉得自己已经不再是什么也不懂的孩子,我应该成为了一个顶天立地的男子汉。

高考的成绩发表,虽然成绩仍是有些不尽人意,可我却不再为此而伤心苦恼,我努力了,我奋斗了,这虽然算不是一种对老师同学们的报答,却也使我心安,于是又是一个雨天,老师来到高中校园帮我填报了志愿,这其中也有冯叔(冯时的爸爸冯正玉)的帮助……。

拿到的那一刻,我内心平静的连我自己都有些惊讶,我知道我的人生才刚刚开始…… 暑假的上我试着表达我对同学们和老师的帮助和感激,可我却连一句“谢谢”也说不出来,现在也只能在这里对关心我的亲爱的老师说声“谢谢”,对支持我的同学们说声“谢谢”,可能是我多余的语言表达过于苍白,也就能从心里说出这两声“谢谢”。

现在,我有幸坐在计算机学院宽敞明亮的教室里,与其它同学一起学习,不断充实自己,都缘于2004年4月末的那次农村社会实践,缘于那一次改变我一生命运的邂逅,缘于给我求学机会的吉大附中崔校长,缘于我初中的第二个母校。

最后说一句:“我亲爱的老师,可爱的同学们,我可爱的母校,我爱你们

” 2.三年的时间既不多,也不少 同学们都彼此希望时间能够停止 不再向前流动 然而时间依旧那么不紧不慢的在走 竟如流水一般地从我们指缝间流去 滴答滴答,声中流去 当我们发觉想要去抓抓它时 它已经无影无踪 人有悲欢离合 我们即将迎来生命中第一个“离” 心中有太多太多的不舍 太多太多的惜别 我们每天上学 每个人依然笑得那么灿烂 仿拂有千万朵鲜花同时绽放 但我们心中清楚 每个人的心里 其实都有一种淡淡的惆怅 曾记得,运动会上我们的风采 曾记得,篮球场上我们的英姿 三年啊,有太多太多值得我们回忆的事情 老师、同学……一切曾经帮助过我们和我们帮助过的人 谁又会真的忘记 三年时光 就像大海一样 永远藏在我们心中 一年又一年,风风雨雨 一日又一日,日起日落 母校的厚爱渗入我的心底 昨日,我在这儿抬头仰望 今日,我在这儿茁壮成长 明日,我将从这儿起飞 塑造光辉亮丽的未来青春的脚印留在校园的小路上 笑语欢歌,留在花坛的馨香中……母校的每一个角落 都珍藏着我们的身影 弥漫着我们的幻想 让我们永不忘记 春雨绵绵,点点滴滴 激起思念的涟漪 绵绵春雨,丝丝缕缕 牵着我们永远的母校 初中毕业~带着我的梦~带着朋友的祝福~带着对学校的留恋~抛开过往的一切~充满自信的~走向新的征程~ 3. 我已阔别学校10几年了,10几年来我一直关注着母校的发展与壮大,我深深为之感到自豪。

以前老师和同学们的音容笑貌铭刻在我心,毕业典礼那天,校长对我们说:“无论你们走到哪里,UIBE都是你们的母校

” 我经常回母校看看,打打羽毛球或是进修一段时间,感觉依然是那样的亲切。

记得去年初,认识了一位职员,后来慢慢熟了,便知道他是UIBE毕业的,后来去伦敦读了硕士,在伦敦加入花旗,之后回国继续为花旗服务。

近期,由于的影响,花旗卖掉了保险业务,他呢,在苏格兰又谋到了职位,他给我写邮件告诉我去了RBS,我于是便把我也是UIBE毕业和他是校友的情况告诉他,之后他用英语给我回了邮件,我感到格外的亲切:Great! When did you enter UIBE? Which Dept.? 4.时光荏苒,岁月如歌,一个世纪的风雨兼程,薪火相传,母校通政中心小学将迎来了她的百年华诞,借此机会,向母校献上诚挚的祝福,祝母校生日快乐,愿母校的明天更美好

我是96级实验班的学生,2001年从母校毕业,现就读于福建师范大学。

忘不了母校的培育和谆谆教诲,我和同学们在各自的学业上认真学习,积极进取。

今天我所取得的这些成绩是和母校、老师的栽培教育是分不开的。

语文课上学到的古诗词、韵语、新诗、文言文、小说、绕口令……让我受益蜚浅。

课堂上我们不仅是读和听,在老师的引导和鼓励下学会说和写。

这样的上课气氛让我们体验到了学习语文的另一种乐趣。

英语是实验班的特色科目,英语课堂就像一个舞台,同学们现学现演,每一组对话、每一个场景、每一种角色,让我们在轻松愉快的氛围中学习英语,这也为我们升入初中学习英语奠定很好的基础。

我获得了泉州市第一、二届21世纪杯英语演讲暨时文阅读比赛第一名;福建省首届利乐杯英语环保演讲比赛特等奖;全国第二届利乐杯英语环保演讲比赛二等奖;2004年4月当选“国际环保使者”,收到参加联合国国际儿童环保会议的邀请函;2007年福建师范大学“环球雅思”杯英语风采大赛季军。

母校注重学生德、智、体、美、劳等方面的全面发展,开展了许多兴趣小组,组织了鼓号队、合唱队、南音班,这些活动丰富了我们的课余生活,也对我们现在的学习和以后的发展很有帮助。

正值母校百年华诞之际,我向母校致以最真挚的祝福,愿母校永远年青,永远充满生机

5.回首往事,心灵的时间在逆转。

小时候,人生百味,我只知甜,骄傲任性,衣来伸手,然而,生活中毕竟不是只有甜。

上学后,我明白了这 一点,从而谦虚为人,学会面对挫折与困难。

在母校的生活中,我渐渐地明白了人生的真谛:一个人,可以没历史丰碑般伟大,但应该奋斗终生;一个人没有智者观察世界的悟性,但要懂得去热爱生活,拥有生活。

在母校的生活中,我感受到老师的无私奉献,就像一只粉笔为他人化身成灰,却写活了立体的人生。

在母校的生活中,我体验到了友谊的真诚:互相帮助,雪中送炭,用满腔热血浇灌友谊的方田。

如今,我就要毕业,告别可爱的母校,只能把依依不舍的眷恋化作志向,竭力回报母校:在剩下的一个月里,努力学习,奋勇向前;让生活绽放一次笑容,让生命澎湃一次潮夕。

拿出最好的成绩,来回报母校对我的培育之恩。

我们即将告别母校,依依惜别前,我向着朝阳,合十双手,闭上眼睛,踮起脚尖,让光和热燃烧我内心的一份感动,对母校,老师,同学深情地道一声“珍重”。

6.三年的时间既不多,也不少 同学们都彼此希望时间能够停止 不再向前流动 然而时间依旧那么不紧不慢的在走 竟如流水一般地从我们指缝间流去 滴答滴答,声中流去 当我们发觉想要去抓抓它时 它已经无影无踪 月有阴晴圆缺 人有悲欢离合 我们即将迎来生命中第一个“离” 心中有太多太多的不舍 太多太多的惜别 我们每天上学 每个人依然笑得那么灿烂 仿拂有千万朵鲜花同时绽放 但我们心中清楚 每个人的心里 其实都有一种淡淡的惆怅 曾记得,运动会上我们的风采 曾记得,篮球场上我们的英姿 三年啊,有太多太多值得我们回忆的事情 老师、同学……一切曾经帮助过我们和我们帮助过的人 谁又会真的忘记 三年时光 就像大海一样 永远藏在我们心中 一年又一年,风风雨雨 一日又一日,日起日落 母校的厚爱渗入我的心底 昨日,我在这儿抬头仰望 今日,我在这儿茁壮成长 明日,我将从这儿起飞 塑造光辉亮丽的未来青春的脚印留在校园的小路上 笑语欢歌,留在花坛的馨香中……母校的每一个角落 都珍藏着我们的身影 弥漫着我们的幻想 让我们永不忘记 春雨绵绵,点点滴滴 激起思念的涟漪 绵绵春雨,丝丝缕缕 牵着我们永远的母校 初中毕业~带着我的梦~带着朋友的祝福~带着对学校的留恋~抛开过往的一切~充满自信的~走向新的征程~ 不是原创,各个地方摘录的

同学即将踏入社会工作了,我不知道该说些什么样的祝福语

真诚的祝福 祝福语——留言册里最普遍的一族。

“幸福快乐”、“前程似锦”、“一路顺风”……这些都是在大学留言册里最普遍的祝福。

虽然没有什么创新,但是包含的却是一颗颗真诚的心。

正等待考研成绩的小甑留给要好的同学这样一段话:“毕业,其实是我们最忙的时候,忙着考研、忙着找工作。

我们忙得没有太多的时间与精力让大家坐下来,喘口气,聊聊大学的回忆与分离的不舍。

我们只有将千言万语包含在那一小段的祝福中。

面临离别,这时的祝福才是最真诚的。

” 记者点评:真诚的祝福包含了对未来的无限憧憬,大学生们怀揣梦想各奔前程。

逗趣的玩笑 带点醋酸味儿,带点甜香味儿,有的祝福语有时真让人哭笑不得。

“早日结婚生子”、“美女

记得粉不要搽得太厚。

”就是它们的代表。

发明人利用祝福语的形式来“损”人,受损者也还心甘情愿,奉上一张脸——让他“损”。

不过,这得要看对象。

“我一般只对好朋友开这种玩笑。

”高职毕业的小李津津有味地谈道:“当你在别人的留言册里这样写时,自己其实早就乐翻了天。

这样写的后果一般是,你在自己的留言册里,也得不到什么好评价。

”“不过隔个三五年再翻开留言册,你会想:我怎么交了这么一群损友。

” 记者点评:用幽默掩盖离别的酸楚,轻松的离别留言,将不时搅动五味瓶里甜甜的味道。

伤感的回忆 “一起同窗4年,我们争执过、怀疑过,也幸福过。

而今,来也匆匆、去也匆匆,一切都已成空。

”一段字迹娟秀,透露着伤感的文字印在一本桃红色的留言册里。

在刚刚毕业的小黄心里,“毕业是一件既幸福又不幸的事,幸福的是我们4年的学习终于结束;而不幸的是,朋友各奔东西。

有时真希望时光倒流,弥补一下大学时代的遗憾。

” 4年的大学生涯不一定都活得愉快、精彩,但“4年来天天相处的朋友,会离你很远很远,或许一辈子难得见面……”。

这样的留言让人久久不能平复。

记者点评:懂得做人,懂得珍惜,才是真正的成熟。

大学生活虽然有遗憾,但从此学会不遗憾,才是真正的收获。

无语的空白 留言册中的这一页,除了姓名与地址,什么也没留下。

“我在别人的留言册里只写上通讯地址,其他的什么也没留下。

”刚踏入社会的小甚这样告诉记者:“太多的祝福话语说到底,只是一张纸而已。

我希望我留给朋友们的不仅仅是这些,我把自己留下来,留一个朋友给他们……。

”“大家有空多联系、多关心,友谊才不会变。

” 理想和信念在这里交融,梦想与情感在这里汇合,一千个日日夜夜的埋头苦读、拼搏奋进的时光在这里定格。

抚今追昔,物换星移。

我们有过无数的情感相通,也有过许多的灵魂共鸣,但我还是十分担心自己能否在你们即将走出未成年人的保护、独立于社会之时画上点睛的一笔。

一年里,理想与现实的巨大反差,我动摇过,错把懒散当潇洒,错把安逸当享受,甚至还产生过奋笔急书,一封辞职信甩手不干的念头。

这些刹那间的动摇和失落,却使我一次次地变得争强好胜、不甘落后,急流勇进地打开新的局面,找到新的起点。

不断地体验到了初为人师的苦与乐:虽然我不能象播音员、主持人那样拥有观众羡慕的目光和雷鸣般的掌声,但我却真正体验到了生活的苦、辣、酸;感受到了人生的真、善、美。

既然命运把我推上了三尺讲台,就得做出牺牲,拿出坚忍不拔的毅力,磨练出甘于清贫的性格,培养出无私奉献的精神。

就是在教师节那天不速之可破门而入、主力班干疯狂地敲打桌椅、调皮捣蛋的学生对我的自行车屡屡放气的时候,我仍然坚信“人间自有真情在”。

失去的那段鲜花时光自然会给我成倍的补偿

同学们,无论是古人的“天下兴亡、匹夫有责”,还是今人的“不拟霜同鬓,唯将国为家”;无论是朱自清宁死不食美国的救济粮,还是抗洪战士誓死捍卫大堤;无论是雷锋钉子般地钉在岗位上,还是王渊“不拿国籍换大奖”等,都体现了中华儿女对母亲亘古不变的爱。

只有找到个人命运和祖国命运的最佳结合点,且顺应历史潮流而动,才有使不完的劲、用不完的力,才能实现人生的真正价值。

今后你不管是走向社会,还是继续负笈求学,在把孝心献给父母的同时,更要把爱心献给社会、把忠心献给我们伟大的祖国

同学们,当今世界科学技术突飞猛进,知识经济以见端倪,国力竞争日趋激烈,世界形式风云变换,过去李嘉诚那种低学识成为华人首富的时代已成为历史,过去那种靠祖业过安乐日子的做法将成为时人茶余饭后的笑柄,过去那种靠侨胞捐款爆发的机遇将月来越少。

不管你是纨绔子弟,还是寒家少年,在这个倾斜的地球上要想占有一席之地,找到自己的位置,必须具有学习意识、竞争与协作意识、自我宣传意识和危机意识。

不然今天游手好闲,明天还将付出成倍的代价弥补过去的那种玩世不恭。

到那时,只有感叹“等闲白了少年头——空悲切”了。

因此,你们务必牢牢记住:拥有了昨天,就应该努力地开拓今天;失去了昨天,就决不能再失去明天

同学们

身处顺境时,要好风凭借力,乘长风破万里浪;面临困境,不妨回校倾诉,“莫愁前路无知己,开侨中学永远是你家

”将来不管是位居庙堂,还是身处江湖;不管是腰缠万贯,还是囊中羞涩,你没有理由沾沾自喜、孤芳自赏,也没有理由垂头丧气、自暴自弃。

因为在潭江旁边的这块热土上我们曾留下了艰苦跋涉的痕迹,洒下忘我奋斗的热泪;我们曾携手共进,夺下了平均分全级第一的桂冠,捧回了优秀率名列榜首的殊荣。

昔日的艰难求索,弥足珍贵。

“去日不可追,来日犹可期。

”在人生的道路上,你要哭就哭吧,要笑就笑吧,千万别忘了赶路

往后的岁月,我会为你们点点滴滴的成功而欢呼,为你们的飞速发展而狂喜,为你们日新月异的变化而振奋。

何当共饮潭江水,却话开侨夜雨时,“天地轮回,光阴转,一百年太久,只争朝夕。

”长叮咛、短嘱咐,千言万语化作一句话:“为了更好地拥有明天,让我们努力地开拓今天吧

三年的时光虽然很短暂,但回头看 看走过的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒畅感觉.人生路上有 成功.也有失败,请相信有志者事竞成 我不知道\\\\有多少个星辰醉心其间\\\\挥一挥手\\\\又怎能抹去\\\\这不绝如缕的眷恋\\\\哪怕今后的风景更美更好\\\\我都无法轻抛过去\\\\一展笑颜\\\\尽管人生告别寻常事\\\\真告别时\\\\却又难说再见 昔我来思,桃李累累;今我往矣,杨柳依依。

南风又轻轻地吹送,相聚的光阴匆匆。

亲爱的朋友请不要难过,离别以后要彼此珍重。

柳阴下别百般惆怅,同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量

我的朋友们,我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话,我也不再说了。

在这欲去未去的夜色里,努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明,但也能使那早行的人高兴。

你能否送我一块手帕

让我心上飘起一片帆。

动身的时刻到了,让我们走吧

不必惋惜,也无需告别,纵使歌声渐渐地沉寂下去,我们的心也会永远地跳荡不息。

如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。

但是我不能啊

那么,就让我们以沉默分手吧

要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别

相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。

面对着岁月摆下的筵席,我们相互微笑殷勤地劝酒,仿佛所有没说的爱恋与不舍,都收藏在语句的背后。

因为我们都已明白,此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,终于不能够。

我知道人世间难得的是友情,但更宝贵的却是自由。

你终于要走了,但你把花的形象留了下来,你把花的芬芳留了下来,你把我们共同浇灌的希望也留了下来。

今后只要我想起你,我的岁月就会永远地鲜艳,永远地芳菲。

___________________________________________________________________________________________________________ 赠前桌: 第一次看到你,刘天王的形象在我心目中顿时暗淡无光; 第二次看到你,酷酷的仔仔刹那间矮了半截; 第三次见到你,发哥风度翩翩的迷死一大片的电倒一大群的微笑已一文不值。

从那以后我害怕见到你,我怕你把我的偶像一一比下去。

于是我的灵魂没有了寄托,我的精神找不到归宿,我的生命失去了信仰。

最终,我成了一具行尸走肉。

可是,多年以后我还是想看看你。

不要问我为什么,真的不要问,求求你别问了。

你真的想知道

你确实希望了解一下

你觉得不打听清楚是你后半生的遗憾

好吧,长着一颗豆腐心的我怎忍你倍受煎熬,告诉你吧,其实,其实……其实是这样的:T M D

你为什么总用后脑勺对着我 :) 送同桌: 姑娘,请允许我在这喧嚣浮躁的年代用这么朴素的字眼称呼你。

其实在这样叫你之前,我是下了有生以来最大的决心的。

我二大妈的三大姑的四大姨的五外公的六大爷的七舅姥爷可以做证

真的。

回想当年第一次走进这个班级第一次坐到你的身旁,我是抿着嘴哼着小曲儿心里头偷着乐的。

我以为在这原本枯燥乏味的三年里可以红绣添香美人伴读。

这实在是人生一大幸事啊。

可是,可是,可是……要说怎么会有“红颜祸水”这个词儿呢

——我和小芳“鸿雁传书”是你告密的吧

我与小丽短信传情是你揭发的吧

我向小薇暗送秋波也是你检举的吧

还有,还有…… 唉,往事不堪回首啊,我还能说什么呢

姑娘啊,你对得起“姑娘”这个善良的字眼吗

我的多情的心已是伤痕累累…… 致后桌: 恩人呐,自从你坐在我的身后,再也没有女生下课后来骚扰我了。

原本一点音乐细胞也没有的我,在你多年的熏陶下,竟然奇迹般的学会了和着你的呼噜声边用右手记笔记边用左脚打节拍。

常听人说,一个人的潜能是无限的。

我一直偏激地认为这是某些侥幸取得那么一点成就的人在大放厥词。

现在我终于一定确定以及肯定相信了。

多少次我都想在众人面前搂着你的肩膀让某些对我有歹意的人知道咱俩有多亲近,但是我在多次排练失败以后不得不决定改变原先的打算。

我恨自己的手脚不争气

为什么为什么臂长不能再增加点小腿不能再长点

以至于每次搂你的时候别人都以为我在给你挠痒痒

在这即将离别之际,请允许我提个小小的要求——我搂搂你的大腿可以吗

最近是否顺心 学习是否费心 饭菜是否合心 被窝是否暖心 朋友是否贴心 恋人是否知心 如果一切顺心 举手画颗爱心 化作天际恒心 祝你永远开心

适合写给教官的离别诗

大一开学也有一个多月了,从开始的新鲜到接触的迷茫再到适应后的稳定,他们的心理经历了一个复杂的变化过程。

笔者就大一新生是怎样适应大学生活以及对大学的感悟和他们目前面临的问题进行了访问。

以下是几个大一新生的“心声”:  周珲:  当我随流下车,就开始打量着这个我将生活四年的城市。

陌生,有些茫然。

  报到的流程,终于在一片忙碌中完成,其间学姐们的帮助,使我感受到一种人与人之间的友善。

  购物,交流,生存,学习,他们匆匆的脚步声如同海浪在心中涌来。

我睁眼、呼吸、呐喊、奔跑,追逐着他们的脚步。

  我像一个孩子在每幢建筑物中探头探脑;填写如雪花一样的自荐表,在种种面试中自我介绍;像侦察员一样翻遍花花草草,观赏排排书架。

  室友间的嬉笑打闹,夜半挑灯,解除了心中的空白。

课后,聚集一处完成作业、探讨问题,心中掠过优美的小夜曲。

  当然,在生活中也有磨擦,心绪的曲线时有低谷,每当此时,我总会深深依恋于夜幕下的江水,它使我的心重新找到归宿。

  校园中的生活是一碗汤,五味俱全。

而在初期,味浓,酸、甜、苦、辣,热情奔放地刺激着味蕾,在脑海中烙下了深深的印记。

  杨海清:  熬过了“黑色六月”的炼狱,如意以偿的迈进了大学的校门。

大学,在激动之余,无例外会放飞遐想去编织另一个梦——一个多姿多彩的大学梦

然而,当大学生活初步被安顿下来,开始正常的学习生活之余,最初的惊奇和兴奋逐渐消失了,困惑和不安油然而生,各种问题也接踵而至。

  大学不是高中的单纯延续。

大学学习生活与高中有许多的不同,是我所始料未到的。

面临陌生环境的种种压力,面临心理转型与重塑期的茫然。

虽然我也是个比较能适应环境的人,但有时真的很迷茫,对自己无法把握好。

  一切并不如自己所想,期待中的生活,一个展示自己的机会久久还未到来。

  首先是自己的前进目标不明确。

在进入大学之前目标很明确:高考。

为了这一目标可以说是废寝忘食,挑灯夜读。

但进入大学后,没了早自习、晚自习的强制性,也没了十几个小时的课,更没了老师的监督和管理,感觉自己一下子空闲了。

从来都是日子不够用,可现在却是不知道日子该怎么花。

然而,这种空闲对我而言不是一种解脱,而是一种放纵。

有时躺在床上想想一整天的事,感觉自己睡觉也不塌实了,有一种愧疚感,不知道自己在干吗

  大二的学长们笑我穷人乍富,不知道该怎么合理的把自己的“财富”使用出去。

也许,我现在已经处于堕落的边缘了吧

我不知道自己在等什么,就像不知道什么在等我。

但我肯定会走自己认为是对的路。

也许我很幼稚,难免受伤和被骗,但我依然会无怨无悔的走下去。

世界很精彩,高中伏案学习,但大学里,我会站起来耳听八方、眼观四面。

  曹建挺:  心随梦想而飞,抱着对知识的渴求,对未来的憧憬,我终于迈进了大学之门。

  随着车轮的转动,清脆的笛鸣,我离开家乡来到了这里。

但当我与大学面对面的时候,我也迷失了自我,失去了方向。

曾经在梦里无数次的期盼,可如今却让我胆怯

也许是自己以前的生活太固定了,也许是自己还在寻梦的过程中还未醒来,总之,在大学面前,我对自己把握不了了。

或许习惯于以前的优秀,对大学的失败总有些无法释怀,也曾为此伤心过、自责过,但当我认识到大学里面大家都处于同一起跑线上的时候,我也就明白什么是竞争了。

特别是一步步的被别人所肯定和接纳,我对自己在大学的生活充满了信心。

  大学很自由,大学的自由让有些人开始放纵。

网吧有他们的熟悉的身影,迟到旷课有他们的大名,但在自习室里却找不到他们的踪迹。

但与此同时,大学的自由给一批有自觉能力的人提供了一个广阔的空间,锻炼了他们的能力,增长了不少知识。

  高梓:  自接到录取通知书就在想大学的模样了。

  开学来到绍兴,来到文理,来到寝室,总于真正接触到了大学,感受到了大学,生活在了大学。

身在异乡,没有家人的照顾,没有熟悉的朋友,一切都感到很陌生,觉得自己很孤独。

但渐渐的,环境熟悉了,朋友也认识了,我的生活又重新丰富起来了。

“我型我show”是这个时代的主题。

所以,我要在大学丰富自己,发展自己,把一个可以推销出去的自己推销出去。

在大学这个平台上有很多的展示机会,我会在自己的优势领域内把自己给展现出来。

我是演说家房琪《我们毕业了》演讲稿

站在这儿呢,我首先要跟我的学校补一张请假条,请假时间6月,返校时间永不,请假原因毕业。

从今天开始,我就再也不是一个能有的女同学了。

我毕业了!按照惯例呢,作为师姐,在临走的时候,我应该给师弟师妹们一些忠告,老师的点名呢,就像电视台里插的广告,不是你换台就躲避得了的,千万不要相信任何与学习的名义来加你们微信的师兄。

因为我大一的时候,我的师姐给我的忠告就是防火防盗防师兄,师姐们的眼光总是雪亮的。

其实面对毕业不同的人有不同的感受,有的人觉得特别难过。

我最难过的时候,就是当我把大学4年的课本,以接近废纸的价格低价贱卖的那一瞬间,其实根本不是因为它有多珍贵,而是因为那些课本都是新的,一页都还没翻过呢。

有的人觉得非常的遗憾,我大学4年都没有谈过男朋友,我都不敢看男生的眼睛。

但是其实每个学期我都有偷偷摸摸的去搞联谊,但是结果总是惊人的相似。

暗恋我的人往往都特别特别沉的住气,但是也有非常非常暖心的时刻。

在毕业的那天,全班的男生跟全班的女生说,不管你们以后成为了谁的女人,你们永远都是我们的女生。

其实离开了学校,我们就再也没有一个关系能像同学这样把男生和女生这么紧密的联系到一起,却又无关风月,只为真心。

我们都是在快要毕业的时候才突然爱上学校的,就像人生很奇怪,我们总是快结束的时候,才突然想要好好开始。

我们都以为只有长大了,我们才能永远相伴,所以我们就不惜一切代价,拼了命拼了命的成长。

但是当我们真的找到了足以跟青春挥手告别的时候,我们回头才突然发现被骗了,原来成长只能让我们分离。

就在昨天,我的同学们在千人报告厅举办了毕业晚会,我没能参加,那些我跟他们说好了,要一起露着大腿拍的毕业照,还有,一定要把我灌醉的酒局我也都错过了,所以这是我第一次穿这身,今天的这场演讲就是我的毕业礼。

面对毕业,其实我是后知后觉的,在我隔壁学院跟我关系特别好,就在离校前两天的时候,我在学校里碰到她,我就像往常一样跟她打招呼。

我说,嗨,她隔着老远,转过头看向我,依旧是。

但是她张开嘴,说的却是再见。

就在那个瞬间,我才突然觉得可能我真的是要离开了。

但是离开了也挺好啊,离开了不怎么,我们再也不用,千方百计的想办法去逃课了,因为我们再也没有课可以上了。

下一个秋天的时候,那间你们总是想逃开的教室依然会坐满了人,只是再也不可能是我们。

一年800块钱,你们谁以后还能住到这么便宜的房子。

我们散伙饭的那天晚上,有姑娘为了拥抱一个人,她笑着哭着拥抱了整个班。

她4年没有说出口的那句,我爱你,全都融化在了一个拥抱里。

你总以为有些人我们还永远有机会可以再见到,但是其实一旦分开,就真的再也见不到了。

有首歌唱,青春兵荒马乱,我们潦草地离散,有听过吗,那首。

很多人都是的,但是最措手不及的却是我们还未配妥剑呢,出门便已经是江湖了。

今天这场特殊的毕业礼之后,我们就再也没有学校的这个避风港,我们再也没有“学生”这个听上去跟还是跟孩子一样可以被原谅的头衔。

从今天开始,我们就要全神贯注的和这个世界单打独斗了,你准备好了吗

你有没有想过,毕业之后,你是要回到家乡过稳定的生活

还是留在大城市漂泊

是为了你的恋人妥协

还是天各一方,从此各自珍重

是追求自己的梦想,还是去完成父母的愿望

我们上了那么多年的课,却从来没有一堂课告诉过我们,在这样的十字路口该怎么选。

我记得我大学的时候第一堂课老师问我,4年之后,你想成为一个怎样的人

我当时不假思索的告诉他,成功的人,然后他问我什么是成功,我说成功是能出名,能赚很多钱,有豪车,有大房子,能去整个世界看看。

我当时觉得我的回答太酷了,但是4年之后,当越来越多的人告诉我说,梦想不能当饭吃,做人得现实。

当越来越多的人指着你的梦想告诉你,你不行,让你怀疑自己的时候。

我才突然觉得成功可能真的不是赚多少钱,能多出名,真正的成功是不管有多少人质疑你,你都敢于去选择自己想要的生活,所以我今天站到了这儿,我放弃了很多机会,来到了北京,选择做一个一无所有的北漂,在里,没有房子,没有车子,没有票子,也没有稳定的生活。

我想让这个世界知道,我们这一群上世纪最后10年出生的一代人,我们这群曾经你们口中垮掉一代的90后,我们不是另一代人,我们是另一种人。

也许快餐时代下长大的,我们太急于求成了,可能我们理想的不够纯粹,也现实的不够彻底,这我承认,但是我们并不像上一代人,我们对规则跟稳定,没有崇拜也没有尊重,我们渴望与众不同,我们渴望活出自己的人生,所以不管有多少人向我们兜售所谓的人生经验,我们还是要不顾一切的跟这个世界死磕到底。

因为我们不想普普通通的活着,过着朝九晚五的生活,去成为一个“体面”的普通人。

我知道有很多人在对我说,醒醒吧看清这个世界,我知道你们嘴里所谓的人生现实,现实残酷,我都听见了,但是对不起,我永远都不会停下。

可能你们会说,说我无知,说我幼稚,可能最后的结尾是头破血流,最后一无所获,但是那又怎么样

人生最遗憾的是,从来都不是失败,而是我本可以!所以永不妥协,在我这就是拒绝命运的安排,直到他回心转意,拿出我能接受的东西来。

我叫房琪,出生于1993年2月4号,毕业于2016年6月17日,在今天的这个特殊的毕业礼上,我想跟所有2012年的毕业生说,勿忘初心,让我们捍卫我们的梦想,直到现实对我们缴械投降。

下一次世界精彩处见

获奖感言50字

感谢老师与同学们对我的信任

对此我满怀感激,感谢我的老师给我无尽的教导,感谢我的同学帮助我

我,刘明,将在以后的日子里做得更加的好,有一句话,我想说:“感激不用言语形容,但是我不得不说,Thanks for they help !

幼儿园孩子毕业了最想对老师说的一句话

老师我舍不得离开你,舍不得离开像妈妈一样的老师,舍不得离开像家一样温暖的幼儿园,一般孩子在幼儿园毕业的时候都会触及自己的感情线,在家长和老师跟前失声痛哭一场,家长也会因此感动流泪,可想而知,孩子在幼儿园三至四年内幼儿园老师给孩子付出的点点滴滴,总会让孩子铭记于心。

高三班主任老师写给家长的感谢话和告别

转载以下资料,仅供参考: 同学们,高三、高考,已经不再是遥远的事情,不论你是否意识到,不论你在不在学习状态,高考都在悄悄地逼近你。

请大家从现在开始,把轨道切入高三,进入高三、适应高三,从心理到行动,完成角色上的转换。

  高三是特殊的时期,天下高三一般黑,都会是脑神经累得迷迷糊糊,生物钟扭得乱七八糟,身心忙得疲惫不堪,每天感到天昏地暗。

告别了喜欢的篮球场,离开了诱人的电视机,会有成打的试卷,成摞的草纸,使你整天背朝天棚,脸朝书桌的。

只要生命不息,就得奋斗不止;只要高考没完,就得做题不停。

很苦,没关系,这就是高三;很累,应该的,这就是高三;不要命,这才对,这就是高三;想偷懒,没机会,这就是高三。

选择了高三,你就选择了在风雨中前行,放弃了艳阳高照;选择了高三,你就选择了在崎岖中攀登,放弃了平坦大道;选择了高三,你就选择了在失败中前进,放弃了温暖舒适。

如果你做不到,那就请你选择放弃,放弃高三,放弃高考。

人生就是一个不断选择与不断放弃的过程。

同学们,你现在正在为自己的前途、命运和发展做着准备,国家给了你一个利用高考规划自己人生的机会,你是要抓住并利用,还是逃避并放弃,选择权就掌握在你的手中。

高三是大苦与大乐的结合点,惟有大苦,方能大乐。

看看我校历届高三学长们吧:他们的眼神是疲惫的,但疲惫里有坚定;他们的脚步是匆忙的,但匆忙里有沉稳。

面对挫折,他们更坦然;面对进步,他们更清醒。

为了心中的梦想,心甘情愿地以苦为乐,在失败与拼搏中成长;为了胸中的理想,宁愿伤痕累累,也不怕困难阻挡。

看到他们,就会想到一句话——自己的命运掌握在自己的手中。

同学们,面对人生,你会做出怎样的选择

刚迈入高三的同学们,一定会感受到高三气氛的紧张,同学们的思想也会出现很大的波动,我想主要会存在以下几种状态,请同学们自我对照,及时调整。

  迷茫:始终无法清楚地认识自己的现状,处于无目标、无计划的状态。

  高尔基说:一个人追求的目标越高,他的才能就发展得越快,对社会就越有益。

  尼采的话很有道理:“人需要一个目标,人宁可追求虚无,也不能无所追求。

同学们,如果你不自己要去哪里,那么无论从哪个方向吹来的风,对你来说,都不会是顺风。

  只有目标明确,才会让我们拥有了希望和执著,就像是长夜中远方的一盏明灯,让我们知道自己的位置和方向。

目标明确,才能让我们有了明确的选择,无论它有多高。

任何时候都要看准这个目标,用它来激励自己,让它作为一种永远的动力。

比如说你定一个喜欢住的城市,喜欢去的学校,喜欢学的专业,然后用这一年你去苦拼。

  目标既要有恒定性又要有渐进性。

哪个是长期目标,哪些是短期目标,要制定清楚。

我的大学是什么

每次考试我进步几名

同学们,你们要知道,长期而远大的目标就是靠着一个个短期目标的实现而逐步实现的。

《韩非子·喻志》上说:“天下之难事必作于易,天下之大事必作于细。

”意思是远大的目标必须从小处做起才能实现。

的军事思想核心就是集中优势兵力,个个歼灭敌人。

虽然我们看起来比较弱,但我们集中优势兵力,一个一个消灭,就能实现大目标。

  有了目标就如盖房子有了图纸,接下来就是实实在在的行动。

古人说:凡事预则立,不预则废。

兵法上也讲:谋动而后行。

意思是做事情要成功,必须要有计划性,否则就会失败。

  同学们,在你们树立了一个远大的高考目标后,接着就应该制定一份详实的计划来保证这个目标的实现。

  胡志红,中国科学院首届“十大女杰”,她认为她的成功得益于一位前苏联生物学家,这位生物学家几十年如一日非常严谨地生活,把每天要做的事和做过的事都有计划地、完整地记录下来。

目标、计划,充实、有序铸就了生物学家和胡志红的成功。

实际上很多同学都体验过计划带来的高效。

  二、焦虑:许多的考试,许多的挫折与失败;对自己过去的学习不满意、后悔;迫切地想改变目前的状态,但是却不知道从何处做起;当苦拚过一段后考试成绩依旧,觉得付出了努力收效甚微,白付了辛苦,觉得生活欺骗了你;看到父母脸上的担忧与关注,就会内疚、有负罪感等等,导致许多同学整天紧张兮兮、烦恼不安,焦虑,浮躁。

  我先给同学们讲一个“猴子为什么没变成人”的故事吧。

猴子想变成人,它知道要想变成人,一定要砍掉自己的尾巴,因为人没有尾巴。

于是猴子拿起刀,决定动手砍掉尾巴,但动手之前,猴子被三件事困扰住了:  一是砍尾巴的时候会不会很疼

  二是尾巴砍了以后身体还能不能保持平衡

能不能保持灵活性

能不能活的长久

  三是尾巴一生下来就和自己在一起,跟了自己很多年了,不忍心抛弃它。

自己能适应没有尾巴的生活吗

  同学们明白其中的道理了吗?故事告诉我们:蜕变和完美需要痛苦的挣扎,恐惧和顾虑太多是前进的大忌。

在破茧而出的前一刻,蝴蝶将经历毕生最大的痛苦和孤寂,只有那些能忍受到最后,不放弃的,才能最终领略朝阳和甘露的美好,才能享受翩翩而飞的美妙。

同学们要想突破自我,实现质的飞跃,必须先彻底斩断自己的“尾巴”!  三、自卑:认为自己的基础差,脑袋笨,即使高三很刻苦,恐怕也无法有很大的突破。

何况高三还有来自老师、父母以及自身的压力,有考试、成绩、名次的压力,自己觉得承受不起,非常缺少自信。

  俗话说:油无压力不出,人无压力不进。

说的就是这个道理。

就像水,如果没有压力就不会形成美丽的喷泉。

同学们适度的压力是可行的而且是必要的。

《灌篮高手》中安西教练曾说过:“一个人心都死了,那么比赛就提前结束了。

”我们应该相信“天生我才必有用”。

成才之路千万条,必定有一扇成功的大门会对你开放。

同学们听说过“生态位”理论吗

任何生物都有自己的生存竞争的时间和空间。

关键是你要客观的尽快找准属于你自己的生态位。

把自信带进每一天,用乐观对待每一天。

甚至,面对自己的缺点,你都能机智风趣地开玩笑,那你就是一个非常自信、非常了不起的人。

很矮,但是,他会说“浓缩的都是精华”。

苏格拉底在遭受了粗暴妻子的“河东狮吼”与“一盆冷水”后,幽默地说“我早知道打雷之后必定要下雨”。

敢于拿自己的缺点开玩笑,是一个人自信和心理健康的表现。

不去想身后会不会袭来寒风冷雨,不去想前面的道路是平坦还是泥泞,充满自信,脚步不停,一点点地努力,去靠近我们的目标。

  高三的学生应该是这样的:  一、能持之以恒  大哲学家苏格拉底有一天给他的学生上课。

他说:同学们,我们今天不讲哲学,只要求大家做一个简单的动作,把手往前摆动300下,然后再往后摆动300下,看看谁能每天坚持。

过了几天,苏格拉底上课时,他请坚持下来的同学举手,结果,90%以上的人举起了手。

过了一个月,他又要求坚持下来的同学举手,只有70%多的人举手。

过了一年,他又同样要求,结果只有一个人举手,这个人就是后来也成为了大哲学家的柏拉图。

甩手固然甩不出一个哲学家,但在那些人们看似平淡、枯燥的重复中,柏拉图能认准目标、执着追求、始终坚持,相反那些目标游移、耐不住寂寞、不能持之以恒的人是很难有大的作为的。

  有一个法国谜语,也是一道的数学推理题,叫“荷花塘之谜”是这样说的:如果池塘中有一朵荷花,每天的面积扩大两倍,30天后就会占满整个荷塘,那么第28天的时候荷塘里会有多少面积的荷花

我们可以算出来:从四分之一面积扩大到整个面积需要两天,也即第28天,荷塘里会有四分之一面积的荷花。

  题目很简单,但它背后蕴含的道理却不简单。

对每一朵荷花而言,它们的变化速度是一样的,在第29天到来之前,它们费心尽力,也只完成目标的四分之一;而最后的两天却如有神助,拓展了绝大多数。

  其实我们生活中的许多事情的发展变化都是这个道理。

量的积累达到一定的程度才会发生质变的飞跃的。

而这个量变的积累过程是艰苦的缓慢的,是一定要学会持之以恒、循序渐进的,要远离浅尝辄止,千万别奢望一步登天

越是接近顶峰,就越是困难重重;越是到了高三,学习就越不容易。

拿破仑有句名言:“当最困难的时候,就是离成功不远了。

”第29天,也许是最困难的时候,但也正是离成功最近的时候,只有努力坚持,只有对目标锲而不舍地追求,才能迎来荷花满塘。

我们在紧张的备考中,要胸怀自己的目标,凭每日细小的进步和成功去创造高考的辉煌,驽马十驾,功在不舍;牛步虽迟,可达千里

行百里路半九十,让我们谨记:不要输在第29天。

  二、要学会坚强  高三这一年,注定是乏味的,劳累的,甚至是痛苦的。

到了高三才能真正体会到什么叫夜以继日,什么叫收效甚微,什么是屡战屡败,什么是屡败屡战。

面对挫折,选择放弃还是坚定不移地继续前行,取决于你对成功的向往与渴望,取决于你的执着与顽强。

成功是蕴含在失败的苦闷和不懈奋斗的汗水中的。

在失败面前要学会坚强,要有斗志和勇气,才可以享受到真正的奋斗的乐趣。

我们要与自己的胆怯与懦弱、虚荣与懒惰战斗。

我们每个人都有潜在的力量,只不过被时间埋没,被意志影响,被习惯消磨了。

有这么一个故事:在大海上,有一片礁石,在礁石的背面,风平浪静,藏在其中的珊瑚虫显得死气沉沉,毫无生机,而且死亡率极高;在礁石的外面,巨浪翻滚,生存于此的珊瑚虫却显得生机勃勃,光彩夺目,并快速地生长繁殖。

巨浪的冲击无疑就是珊瑚虫生存的必要条件。

人在一定的程度上与珊瑚虫是一样的,也需要冲击、磨擦、锻炼,高考是我们成长道路上第一次大的考验,经受住了这次考验,你也将像珊瑚虫一样光彩照人。

高三会有许多不如意,同学们,当你笑的时候,全世界的人都在和你一起笑;当你哭的时候,全世界只有你自己在哭!欢乐可以同享,而痛苦必须你自己勇敢坚强地承受,即使最爱你的父母也替代不了你,也没有办法。

你一定要把它看成是历练生命的机会,要义无反顾地迎上去。

只有走好高三,羽翼才能丰满,才能振翅高飞。

  三、懂勤奋刻苦  最慢的学习方法,就是最快的学习方法;最笨的学习方法,就是最聪明的学习方法;最踏实的学习方法,就是最有效率的学习方法。

每天按照计划去做,要始终严格要求自己,把规范当作一种习惯。

要重视细节,最忌眼高手低,一看就会,一做就错。

  俗话说:熟能生巧。

想要考得好,就得多做题。

卖油翁的故事,同学们耳熟能详,“此无它,唯手熟尔。

”贝克汉姆的球技很好,怎么练出来的呢

方法也很简单,就是在整个球队集训完之后,他一个人再练半个小时,一脚一脚的冲着球门踢。

想取得成功,方法只有一个,就是一次一次反复地去做,一直做到娴熟自如,没有人比得上你,你就是领军人物。

  四、要讲方法、摸规律  用最短的时间做最多的事,并把它做好。

多错一道会做的题就等于浪费了你双倍的时间。

学习本身也是一门学问,有方法可找,有规律可循。

经过摸爬滚打,探索思考,总结经验,不断探求正确的方法。

掌握了方法,具备了能力,摸清了规律,就会提效率高,就能驾御知识,就一定会大有收获。

这是学习的最高境界。

  五、宁静才能致远  高三是宁静而寂寞的,因为少了欢声笑语,少了丰富多彩,少了悠闲、逍遥和惬意,而这恰恰是我们需要的。

岂不闻:宁静致远,淡泊明志,专心致志,心无旁骛吗

环境的安静是我们读书所需,心灵的安静更是读书所需。

更何况这种寂寞与安宁又是相对而言的。

在别人眼里你也许是寂寞的,但你身处其中,自有别人看不到的风景:基础的日渐扎实,知识的日趋丰富,能力的飞速提高,思维的缜密成熟。

纷乱的智慧之光得以聚焦,模糊的意识观念日益清晰,混乱的知识结构走向有序。

我们思考着,摸索着,拨开了迷雾,渐渐的,眼前展开了一个开阔的天地,我们豁然开朗。

胸中绘无限景致,心头挂欢声笑语。

还有什么比这更令人激动、快乐和幸福的

只不过如今我们拥有的是与以往不同的深层次的快乐和幸福。

  六、会适度休息  起早不贪黑,贪黑不起早。

每天中午要睡一个午觉,虽然很奢侈,但是很有必要。

美国陆军训练所有一句话,“记住你不是超人。

”我们同样也要记住这一点,我们不是超人。

我们应该及时调整状态,应该及时的休息,并且还要学会随时随地休息。

英国的前首相丘吉尔,参加过战争,当过战地记者,学过油画,指导英国人获得了二战的胜利,一年中写了许多的著作,获得了两次诺贝尔奖。

问他是什么能够让他的精力始终这么充沛,他回答:“能够坐的时候我绝不站着,能够躺着的时候,我绝不坐着。

”说的就是要时刻的注意休息,以便自己在真正需要工作和学习的时候,全部的投入。

--------------------------------------------------------------------------------  家长朋友们,我也想对你们说几句:  做为高三学生的家长,仅用辛苦二字是不能说尽我们在高三这个特殊时期的所有努力和付出的。

想要让你的努力和付出有所回报,有几点请大家注意。

  一、不要过度焦虑  以往很多的家长从孩子一进入高三就如临大敌,自己先就有了变化:有的变得比平时更严厉,有的变得比平时更亲切,有的茶饭不思,有的夜不能寐。

家长们怕孩子的成绩大起大落使得自己的心中没底,怕孩子失去信心自己不能使他振作,怕孩子生病浪费时间,怕孩子情绪不好影响复习,怕孩子在这段日子里谈恋爱,怕孩子到高三了还不上心、不着急,怕孩子考不上理想的大学,反正是整日地忧心忡忡,担惊受怕,焦虑不安。

  不知大家想到过没有,我们的情绪可以直接传染、影响到孩子的情绪

  我曾经做过调查,孩子学习中面临的真正压力,恰恰就来自于关爱他们、呵护他们的父母。

  许多时候,我们作为父母的,自觉不自觉地就成了孩子压力的主要来源,在孩子准备高考的过程中充当的不是一个减压者,却是一个施压者,  我们人到中年,大都是单位的业务骨干,有自己的一份事业,同时也是家中的顶梁柱,既要照顾父母、子女,又要参加各种社会活动,负担重,压力大。

  尽管是这样,也请家长朋友们注意以下几点:尽量不要过多地谈论社会的阴暗面,会对孩子的心理造成很大的阴影,影响他们的世界观,甚至使他们害怕进入社会。

也不要在孩子面前争吵,让工作、家庭的一些事情、矛盾、不和谐音符影响到孩子。

我曾经多次听到家长朋友说“我和孩子说了,我和他爸之间的事是大人的事,不用他管,他只要安心学习就行了。

”这话看似合理,仔细想想,有谁能做到

父母在一边吵闹打仗,孩子在一边漠然置之,安心学习

互换角色,你能做到吗

也不要因夫妻教育方法不一致而公开争吵,那样会使孩子感到不安全和不知所措,在孩子面前,父母最好保持一致。

如果有不同意见,要避开孩子进行讨论,不要让他感到只有一个人说了算,以防止一方不在场时,另一方说话不起作用。

我们必须首先保证自己情绪的稳定,用自己的积极乐观去冲淡孩子心中的紧张不安。

希望大家给孩子多加动力,少添包袱,力求为子女营造一个良好的生活和学习的环境,让孩子以愉快的心情、充沛的体力和旺盛的精力备战应考,希望我们巨大的努力和付出之后,能得到超值的丰厚的回报。

  二、不要过度关心  我在以前做调查,要高考了,“你最喜欢家长说的一句话是什么

”和“你最喜欢家长做的一件事是什么

”绝大多数学生的回答是“什么也不要说,什么也不要做。

”可见,孩子不欢迎我们的过度的关心。

  我们尽量不要在孩子学习时轻手轻脚走进他房间,一会送牛奶,一会送水果,借关心之名,行监督之实。

我们家长朋友们,心里真是纠结呀,孩子不学习吧,你生气;孩子学习吧,一点灯熬油,你就心疼。

其实对孩子精神上的关心和物质上的关照都要适度,无关原则的约束少一点,多余的关心少一点。

你望子成龙的心情迫切,可以理解,但无论你的心里多么迫切,你必须要装出一副无关紧要、若无其事的样子来。

最好是不即不离、若即若离。

不要主动去过问,当孩子自己谈到相关话题时要认真地“察言观色”,巧妙应对。

家庭环境或氛围的改变不要过多,反差不要太大,要营造宽松、自然、愉快的家庭氛围。

衣食住行都保持原样就行,可以让孩子在星期天适当地看看电视、听听音乐或逛逛街。

有些家长朋友不明白,让孩子所有的活动都集中到学习上其实没有好处。

学习不仅仅是看书,休息也不仅仅就是睡觉。

让孩子在学习之余做一些力所能及的活动,比如扫地、洗碗、洗衣服,不仅可以让孩子的大脑得到适当的缓解放松,而且对孩子的成长发育有好处。

我们要把焦虑的心情转化成有效的行动,帮助孩子切实地提高成绩,要和孩子保持一定的距离,若即若离。

需要你时很快就能出现在他身边,不需要时,几乎感觉不到你的存在。

这就是“投其所好”,就是“顺水推舟”。

这是一种学问和技巧,需要大家在实践中逐渐去摸索。

  三、不要进行过度的家教、补习  高三阶段,我们要正确看待孩子考试的分数。

不惜血本地请名师做家教、开小灶,这样不仅挤占了孩子自由消化复习的时间,而且有揠苗助长之嫌;不仅浪费了时间、金钱,还容易让孩子形成不好的学习习惯——上课不认真听讲,反正也有人给补习,极容易形成恶性循环。

孩子考试成绩不好,会上火着急,我们要做的不是急着补习,而是要和孩子一起查找原因,是情绪过于紧张,是考试题目过难,还是复习计划有偏差

是基础知识不到位,是考试技巧没掌握,还是学习没有努力

如果你不心平气和地和孩子分析考不好的原因,并从中发现不足,制订下一阶段的学习计划。

反而不是有病乱投医,就是大惊小怪,失望伤心,生气责骂,这些无疑都是火上浇油、雪上加霜,落井下石。

如果真想要帮孩子忙就要帮到正地方。

  四、不要期望值过高  有些家长对孩子的期望值过高,不顾考生的现实的成绩和智力的差别,总想着让孩子成为状元、进名牌高校,为家长长脸,为家族争光。

目标过高,超过了孩子的实际水平,使孩子觉得考不上名校就是无能,无形中给孩子造成了极大的心理压力,挫伤了孩子的自信心。

作为家长,我们要了解孩子的实际水平,不要给孩子过高的预期,要守住一颗最可贵的平常心。

  五、不要盲目攀比  有些家长朋友总是认为孩子的成绩不够优秀,可能考不上理想的大学,就经常把亲友同事家的名列前茅的孩子拿来刺激自己的孩子,以为这样会有好效果。

岂不知,这样效果更糟。

所以不要总对孩子说别人家的孩子学习如何好、如何勤奋、如何有出息的话,这样会有意无意地给孩子造成压力,增加孩子的逆反心理,使孩子从内心对学习、对高考产生恐惧、厌恶,更加不利于复习和考试。

要多进行纵向的孩子自己跟自己的比较,努力发现孩子每时每刻的进步,同时帮助孩子分析自身的长处和缺陷,以达到扬长避短、鼓舞士气的效果。

  六、不要唠叨不休  有些家长朋友整天把高考挂在嘴边,无休止地唠叨,整天用“要为父母争口气”之类的话刺激孩子。

不时督促孩子,要抓紧时间做作业;一天到晚,在孩子耳朵边唠叨要刻苦呀、努力呀;整天磨叨孩子这么不听话呀;千百次地说考不上大学没有出息呀;无数次地比谁家孩子比你学习好呀;甚至有的家长还踩凳子、趴门缝偷看孩子是不是在学习。

你让孩子一天到晚,听到的都是类似的话,做的都是让孩子极其反感的事,这种做法,这种不信任,只能是影响孩子的心情,让他不能好好学习。

甚至还会造成双方面的矛盾,孩子和家长,一个是青春期,一个是更年期,尽量不要发生冲突、碰撞,那无异于火星撞地球,后果很严重。

  对孩子表达关心也要看准时机,不要没完没了的唠叨,也不要老在孩子身边晃来晃去,要适时适度,可以选择在他们休息、放松、心情比较好的时候再表达。

嘱咐一件事最好不要重复两遍以上,否则既没有实际效果,又会给孩子以不被信任的感觉,只会对孩子的生理和心理造成不良影响。

平时也要有意识地杜绝唠叨,不要过多地干涉孩子的行为,要给他们一个比较宽松的心理及生活的环境。

  七、不要缺少沟通和交流  我们要学会平等地和自己的孩子进行交流和沟通。

家长要认识到和自己的孩子谈心的重要性。

有调查结果显示,目前只有38%的家长能够经常和自己的孩子在一起,并且具有比较多的语言交流。

此项调查结果还显示,能够经常和父母谈心和沟通的孩子,心理大都比较健康,孩子的学习成绩也比较理想。

相反,缺少和父母交流的孩子,学习成绩就比较差,也比较容易出现心理上的疾病。

  家长多呆在家里,是为给孩子创造更多和家长接触、交谈、沟通的机会。

绝不是在家里陪读,更不是监督。

应讲究家庭民主,尽量用孩子的眼光看问题,尽量尊重孩子的选择和意见。

有不同看法,在孩子冷静下来之后,再沟通解决。

多和孩子共进晚餐,谈论愉快的话题,忙里偷闲,抽出一点时间陪孩子走进大自然,带孩子到户外踢踢球,散散步,听听音乐,以此来缓解孩子的压力和疲劳。

我们在学习上不能代替孩子,就在生活上、精神上多关心帮助孩子,节假日、星期天、孩子放学以后,家长最好都能够呆在家里,家里客人要少些,应酬也要适当减少,把和亲朋好友打牌、聊天等暂时放一放,甚至连自己最喜欢的电视节目也得放一放,给孩子创造一个最好的学习空间和环境,与孩子同甘共苦,用你的心,时时陪着孩子,让孩子感觉到艰苦的学习之路有父母在陪伴,让孩子觉得他在我们的心中是第一位的,使孩子心情愉快地面对每一天的学习。

  八、要有积极的鼓励和正面的评价  如果我们总是认为孩子是错误的、不对的,会使他感觉自己很无能。

要学会赏识孩子,善于发现他们的闪光点。

即使他错了,我们可以提醒他,让他知道你相信他有能力做的更好。

不要用“你老是这样,从没做好过”这类的话指责他。

当孩子认识到自己也同样很优秀,他内心成才成功的欲望被激起时,能学不好吗

孩子们并不在乎我们给他买了多少好吃的,多少好穿的,有时候我们一句鼓励的话语,一个慈爱的眼神就会使他们很满足,从而充满学习的动力。

因此要多给向高考冲刺的孩子们些鼓励,多给他们一些良性的心理暗示。

心理学告诉我们,心理暗示的力量,真的不可忽视。

  美国有一个心理研究组织做了这样的实验:安排一些志愿人员,先测量了他们的握力平均为101磅,然后将他们催眠,暗示他们现在软弱无力浑身没劲。

经过这样的催眠后,再测他们的握力,发现他们的平均握力居然只有60磅了。

  但是,在同样被催眠的情况下,如果给予他们一种完全相反的暗示,告诉他们每人都是大力士,强壮无比。

如此之后,他们的平均握力竟然可以达到140磅。

  我还看过这样一个故事:有几个大学生与一名年轻人开玩笑,把他的双手和双脚捆着,再把眼睛蒙住,然后抬到一段已经废弃不用的铁轨上。

当时,这名青年并不知道自己卧伏的铁轨已经废弃。

而此时远处正好有一列火车呼啸而来,又飞驰而去,青年挣扎了两下,便不再动弹了,当那几个大学生给他松绑时,发现他已经断了气。

  可见如何给予孩子正面而积极的暗示,也是我们做家长的研究课题,做好了,一定可以帮助他们达成他学业和人生的目标

  我们家长朋友们还要注意:对孩子不能过分表扬,也不能过分批评;不能过分民主,也不能过分专制;不能对孩子总发脾气,也不能从来不责罚孩子。

不能总是按照一成不变的方式来管教孩子,方法也要与时俱进。

  同学们,向你们的家长道一声感谢吧。

有家人陪伴你走过难忘的高三,是一种幸福、是一种财富。

你的爸爸妈妈可能没有子女高考的经验,他们不一定能做到最好,但他们一定会尽力做好。

高三这一年,如果你的感觉是身心疲惫,他们的感觉同样是心力交瘁。

他们用的肩膀和胸膛替你们承担重担、遮挡风雨,你们也应该用自己的肩膀或胸膛去承受他们偶尔的脆弱与无助。

  同学们,向你的同学道一声加油吧。

独学而无友,则孤陋又寡闻。

一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。

要想成功,单靠自己的努力是远远不够的。

这条路上你会遇到同行者,但不会有人只为了陪伴你而同行。

大家应在学习上互相帮助,互通有无,发挥群体的优势,强强联合,实现大兵团作战。

只有这样,才能共同提高。

高三这一年少不了竞争,但别在这份竞争里掺杂进倾轧和诋毁,要在高三这一年结下最纯洁的友谊,因为它是世界上最珍贵的。

同学们,向你的老师道一声辛苦吧。

因为我们下了这样的决心:我们将忠于职守,以校为家;精诚团结,通力合作;统一部署,协调步骤;统一资料,共享资源;刻苦钻研,潜心备课;关注动态,采集信息;搜集资料,交流心得;齐抓共管,缩小差距;言传身教,以身作则;循循善诱,润物无声;鞠躬尽瘁,蜡烛成灰。

  我们师生同心,即使是黄土我们也要把它变成金。

  同学们,其实高三就是一种精神,就是一种状态,你们要以咬定青山之志,以饱满的精神、激昂的斗志,以强烈的亮剑的精神、带着拚杀的渴望,以时不我待、只争朝夕的锐气,跑步进入高三。

同学们,在新的起点上,你们奋勇向前,一定会将一路荆棘踏出一路的芬芳。

  最后用一句话来结束我的发言:同学们,高三实在太短暂了,我们没有办法去做有价值的事,我们只能用它来做最有价值的事。

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