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申论怎么运用材料内容写作文
1、 读单个题。
读单个题时要按照常规读法,抓住六要素,即题型、作答范围、作答对象、问数、字数、特殊要求即可。
示例:新技术的使用能否突破社会结构屏障,是很多人关心的问题,根据给定资料2谈谈你的看法。
要求:观点明确,有理有据;论述全面,语言简明;不超过250字。
谈看法-综合分析(评价分析)。
“是否”而字,且要求观点明确,可得出答题第一步 要提出看法,即观点(注意是材料的看法、观点)要求有理有据,论述全面,可得出答题第二步 要展开分析(全面分析)根据评价分析 提出观点-分析论证-得出结论\\\/提出对策,需要在最后得出结论\\\/提出对策其他细节:作答范围给定资料2(答案来源);语言简明(精炼概括);只有一问。
2、 读整套题。
读整套题要求在对单个题阅读后,从整体上把握材料的主要内容,从而减小文章阅读压力,为梳理材料主旨和精神做有效铺垫。
(下文重在整体审题,故省略了单个题目的要求部分)第一题:根据“给定材料2-5”,归纳概括我国存在的“垃圾难题”的具体表现。
(要求略)第二题:请结合“给定材料8”,起草一份关于垃圾分类的经验介绍提纲。
(要求略)第三题:以“——对‘垃圾难题’的思考”为副标题,自拟标题,写一篇议论文。
(要求略)从以上三道题来看,分别属于归纳概括、贯彻执行、文章写作。
而三道题所涉及的作答对象分别为:概括垃圾难题、介绍垃圾分类经验、对垃圾难题思考写文章。
其实这三道题就暗含了材料的内在逻辑关系:材料2-5指出了当前垃圾难题的种种表现——提出问题材料8指出垃圾分类的经验——解决问题从第一题和第二题来看,材料目前有两方面重要信息,即围绕垃圾难题,提出问题+解决问题。
所以在文章写作上就可以从最基本的角度入手,即思考垃圾难题的治理途径,从材料中找出核心思想与主要措施,并适当结合生活实际,引申出去。
若能提前做好基本的审题,并且明白题目之间暗含的材料逻辑关系,不仅能够方便考生梳理材料,更重要的是能让考生明白命题人围绕某个主题的侧重方向。
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计划四:最后的冲刺阶段,要预留一周左右进行模拟考试,掌握好时间,严格按照正式考试的时间作答,保证最后在考场上的发挥游刃有余,而非自乱阵脚。
最后要强调一点,申论考察的能力,最后都要落实到答案纸上,让考官看得出来。
所以,在复习过程中,考生一定要戒骄戒躁,要把看过的每道题的答案写下来,而不是看看材料,划一下答案,就认为是做完一道题了,这样的复习是没有意义的,只有写下来才能锻炼自己书写答案的规范性,才能真正在申论考试中脱颖而出。