索尔贝娄及其作品简介
索尔·贝娄（Saul Bellow, 1915年6月10日－2005年4月5日），美国作家，1976年诺贝尔文学奖得主，普利策奖获得者。
代表作《洪堡的礼物》。
1915年贝娄出生在蒙特利尔一个俄国—犹太血统的移民家庭，在他的父亲被牵连进一个贩卖私酒的纠纷之后，全家都搬到芝加哥并在那里定居下来。
在芝加哥，贝娄的想像力变得丰富起来，而他的思想也开始萌芽。
在经历了西北大学的人类学研究、芝加哥的平民生活和被卷入政治纷争的青涩岁月后。
他完善了自己的世界观。
从20世纪30年代末开始从事写作，中途去了一趟墨西哥，希望拜会被流放的俄国共产主义作家托洛斯基(不幸的是托洛斯基在他到达的前一天被杀了.）贝娄的第一部小说，《晃来晃去的人》，于1944年发表，紧接着《受害者》在1947年横空出世，在欧洲都引起了巨大反响。
然而，在《奥吉·玛琪历险记》里，他试着去描绘在大萧条期间芝加哥的第一代美国犹太人的流浪生活，这是贝娄写作生涯的一个转折点。
《奥吉·玛琪历险记》是贝娄风格的初次亮相，尽管作者自己并不觉得此书文笔足够成熟，并且马上推出一系列在他看来文字老到，更具美感的文字，它们是1956年的《且惜今朝》和1959年的《雨王汉德逊》。
后者几乎可以说是他最负盛名的喜剧小说，连同他1964年的作品，《赫索格》，是贝娄自己的事业高峰同时也是美国20世纪50年代小说的高峰，令之后的作家难以望其项背。
然而上世纪60年代末的嬉皮士们却并不喜欢贝娄，他们把他视为墨守成规、大男子主义、种族歧视以及精英意识的代名词。
而贝娄的反击是《赛姆勒先生的行星》，在里面他嘲弄当时统治着美国社会的嬉皮士作风和浅陋的佛洛伊德世界观。
对于现代生活的批判让人们感觉到他逐渐变成了右派，他在1976年的诺贝尔文学奖的获奖感言中就大行批判之道，人们于是称呼他为一个由激进分子转变了的新保守派。
“让我多花点时间来看看这个工作吧，”贝娄说道，“提及私生活，混乱或者几近疯狂；说到家庭，丈夫、妻子、家长、孩子，都困惑而迷乱；再看看社会风气、人际交往以及性行为，更是世风日下。
个人混乱了，政府也晕头转向了。
道德的沦丧和生活的潦倒是我们长久的梦魇，我们困在这骚动的世界里，被层出不穷的社会问题所困扰。
”无可厚非，贝娄的黄金时期是20世纪50年代中期和1975年《洪堡的礼物》的发表间，当然了，他写作生涯中的小小说成果也相当惊人。
他的作品远远超出了曾经误解或忽视他的那些新浪潮主义者和存在主义者所能估计的价值。
正如诺贝尔的获奖理由所概述，贝娄是一个“对于当代文化富于人性的理解和精妙的分析”的作家。
“康拉德说得没错，艺术是试着去发现世界，从现实生活中，也从物质中，去发现生活的根本、永恒和精髓。
”贝娄的存在就是在说明这样一个道理，这位现代的大师级人物，笔耕不辍，并且延续着小说的魅力。
他同司汤达、康拉德、狄更斯、福楼拜、德莱塞这些伟大的文字实践者齐名，不以古怪作噱头、不借时髦为卖点，而以其对人性的刻画见长。
现在他加入了他们在天堂的聚会，索尔·贝娄需要的惟一的墓志铭是——
我最感激的一个人小学生作文
.目录..信息篇1、教师风采2、教育感言3、个人基本信息理想篇1、个人专业三年发展规划2、教师专业发展计划3、我的有关证书：最后学历文凭、教师资格证书、职称、普通话水平测试等级证书复印件。
求索篇1、个人读书计划（要能体现2013年9月—2016年8月三年的读书安排）2、我参加各种培训的情况记录（包括各级专业培训及个人学历进修）及培训总结4、读书心得。
教研篇..1、我参与研究的课题及活动的记录。
2、每学年公开课情况记录及教案（每学年自己上公开课的一篇教案）。
3、教育教学案例、观察记录4、教育教学随笔及教后记（每学年至少1篇2000字以上的教后感或者教育随笔.）5、撰写论文的情况6、承担各级讲座、专题发言情况7、我的专业成长活动和典型事件记录（教育故事）成果篇1、我的荣誉称号及获奖证明复印件2、我的班级管理情况3、我指导幼儿获奖等情况4、我培养教师的情况5、其他能展示我专业发展成果的相关材料..送给自己的歌：《雨花石》我是一颗小小的石头，深深的埋在泥土之中，你的影子已看不清，我还在寻觅你的笑容；我是一颗小小的石头，深深的埋在泥土之中，千年以后繁华落幕，我还在风雨之中为你等候。
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慢去的位格长呵天孩大护使子.幸福感言：幸福其实很简单，即不索取、不奢望、不贪念，只要懂得欣赏与分享，发生在身上
幼儿园三生教育遇到危险我不怕教案
尊敬的各位领导、各位同事，女士们、先生们，大家晚上好
金秋八月，清风送爽。
八月，是灿烂的季节，八月，是收获的季节，在这个美丽的季节里，XXX先生、XXX女士的美丽女儿XXX以优异的成绩考取了上XXX学院，收获了她人生最美丽的愿望。
这是X氏家族的荣耀，也是我们大家共同的荣耀
首先，让我们用热烈的掌声对XXX同学考入大学表示热烈的祝贺
这天，XXX夫妇在那里准备了丰盛的酒宴，一是感谢大家多年来的关心和支持，二是借此机会也把这份喜悦拿出来与大家共同分享。
此时此刻，此情此景，佳明的情绪是格外激动，他想把自我内心的感受向各位领导、各位同事、各位新朋好友表达，下方让我们用热烈掌声欢迎XXX讲话
听得出来，刚才XX情绪十分激动，我们能够感受到他真诚的心在快速跳动，我在他旁边数了数，大概一分钟跳了一千多下，是不是
俗话说：父爱大如山，母爱深似海。
XX同学能够取得这么优异的成绩，离不开父亲的精心呵护和母亲的悉心照料，这天，女儿捧回了金光闪闪的大学录取通知书，这对于母亲来说，相当于获了大奖
在女儿即将离家远行、振翅高飞之际，做为母亲，心中必须有N多的话语想要说，下方就让我们用掌声欢迎XX的母亲XX女士发表获奖感言
刚才XX母亲即兴的告白，表达了天下所有父母共同的心声，也期望XX同学在今后的学习生活中，深刻领会你父亲的伟大教导，认真践行你母亲的重要思想，好好学习，天天向上。
XX同学，这天的升学宴会也是你的成人仪式，应对你的父母和叔叔阿姨们，你有什么话要对大家说吗
下方，让我们用热烈的掌声欢迎XX同学讲话
刚才，XX同学的讲话有思想、有哲理、有内涵、有感情，不悔是新时代的大学生。
让我们再一次用掌声表示祝贺
最后，让我们举起杯，斟满酒，为XXX同学的明天会更好干杯
多谢大家
主题班会 如何和同学友好相处
“价值的创造与实现”原理（通俗讲就是“怎样实现人生价值”原理）.内容包括三条,其中第一条：实现人生价值的根本途径是积极参加社会实践,在劳动和奉献中体现和创造价值.原因就是 “劳动是人的存在方式”,只有在劳动和奉献中才能实现和证明自己的价值.引申开来就是“劳动创造了人本身”.
我爱校园我爱班级从我做起主题班会计划
你们学校有多媒体么,要是有就好办了可以事先录一段DV,里面有一些这方面做得好的细节,也有一些做得不好的细节让同学以分组抢答的形式找出这些细节并评论然后再做一个爱校爱班十大杰出人物现场投票评选公布结果,发表获奖感言让文笔好的同学给某首歌填个词,变成班歌,最后唱一下~效果肯定好~祝你成功~~
