眼睛恢复术后感言怎么写
受资助感言今年很荣幸地获得了国家助学金在内的资助，到现在依然不敢相信这突如其来的惊喜。
荣誉一下落在了你的头上，感觉责任更大了。
毕竟这只是国家对我们的关爱
应该以一种更加积极的态度去对待学习和生活。
很多人问我凭什么得到这个奖，我说其实很少有人能像我这样去付出的，有时甚至每天只睡四个小时。
我对自己的评价是不聪明、记性也不大好，但是我想能得到助学金的很大一个原因是我很坚持也很勤奋。
任何人的成功都不是很随随便便的，这需要经历一个痛苦的蜕变过程，而这一个过程中各种滋味是要自己去体会的。
去年一年是很很辛苦的，但是回想起来却十分值得。
在一切的一切都过去之后我的生活依然，又恢复了这样的平静和自如，我将把我的履历表再一次归零，因为我的一切才刚刚开始，前方还有更大的使命在等待着我去挑战，因为我才刚刚上路，因为我已起航
《自助者，天助之》以后的日子里，我会努力学习，首先要做好的是自己肯定自己。
不是有句谚语叫做“自助者，天恒助之”吗
相信每个独立的个人都是可以做到的。
在生活中，有的时候有的人会对自己不肯定，觉得难以面对生活等，我认为他们是在一定程度上没把希望放在自己的身上，所以才会困惑，才会迷茫，当你试图要改变周围的环境时，要先从改变自己做起。
经过这么多年的教育，我也逐渐由懵懂的小女孩成长为当代大学生，对事物的认识和见解也逐渐变得理性了很多。
我想学校培养我们是也是为了我们能更
领导调离告别感言
领导调离告别感言篇一：离职告别感言离职告别感言分别之时，更显依恋之情、难舍之意。
回顾与同志们并肩战斗的日日夜夜，我的心情很不平静，许多情景历历在目，许多往事萦绕心头。
在绵阳这块正在飞速变化的土地上，我和同志们一起付出了太多的心血，凝结了太深的感情。
在这4年多的时间里，我和同志们一道，为建设好科技城共同努力，为推动绵阳加快发展艰苦奋斗，虽然也曾经历坎坷和曲折，也曾遭遇意想不到的艰难和险阻，也曾面对千年不遇的特大地震后各种情况多变多发、多重困难交互影响、新旧矛盾相互交织、上下内外高度关注的复杂局面，但从未有过丝毫懈怠和退却。
我们承担了摆脱困境的艰巨任务，经历了破难前行的艰难岁月，经受了千难万险的严峻考验，我们走出了艰难的发展调整期，夺取了抗震救灾斗争的伟大胜利，实现了灾后恢复重建的良好开局，奠定了新一轮跨越式发展的坚实基础。
4年多来，我深深感到在绵工作的使命如磐、责任如山，衷心感谢各级干部的鼎力支持、团结协作，真诚感恩绵阳人民的倾情奉献、关心厚爱，由衷感激各级领导的亲切关怀、殷殷期许。
4年多的时光，对于历史的进程是长河一瞬，但对于我个人是人生征途最宝贵的经历。
我欣慰地看到绵阳近年来的发展变化，这里面承载的是党中央、国务院2作为难忘战友，难说再见。
最后，衷心祝愿某某市八年，我和大家一道，共同推动了某某市城市建设，城市的规模、品位、市容市貌发生重大变化。
我们按照江泽民同志提出的某某市八
求要谦虚不要骄傲读后感言
要谦虚不要骄傲心得体会 篇一：六项精进之要谦虚,不要骄傲 六项精进 -------之要谦虚，不要骄傲 稻穗的低头，是因为他的收获......头低的越低的稻穗，收获就越多；而越是直立于天的稻穗，反而只有极少的颗粒，甚至是空壳，而我们的低头，是因为我们想要学习更多...... 题记 最近一直在拜读稻盛和夫先生的六项精进，其每一条都用简单质朴的语言让大家能轻松的读懂，但其内涵的幽远深邃，却值得我们用一生来理解和感悟。
这几天读到了先生六项精进中的第二项，第二项讲的是告诫人们要谦虚，不要骄傲，虽只有简单的几个字，可真正能做到的又有几人呢
从小我们就被灌输要为人谦虚，要不耻下问，毛主席也曾说过：“谦虚使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理”。
放眼古今，此中人物比比皆是，刘备为恢复汉室，三顾茅庐，用自己虚心求贤终换的了天下，西楚霸王，江山原本垂手可得，却因为自己的傲慢轻敌而失去天下，最终落得乌江自刎的悲壮下场，让人无不为之扼腕叹息，两种人生态度，两种人生结局，谦虚能使人取得成就，赢得别人的称颂，而骄傲却令人不思进取，招致不良的后果。
这充分说明，虚心是取得成就的第一步。
古语有云：九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。
历览古今多少事，成由谦逊败由奢。
聚焦当下，很多人取得了一点点成绩就沾沾自喜，被眼前的胜利冲昏头脑，把辛辛苦苦得来的成绩毁于一旦。
其鸣可悲，其情可叹，格言有云：“虚心的人十有
自我感言 给点意见
谁没心事，谁遇难事，不难过
你敢于说出，就说明你敢于面对，怕什么
克服一个一个困难会，会让自己一点一点变坚强
同学聚会分别后感言
1977年的中国没有冬天。
正是在这一年里的那个固然寒冷的季节，共和国重新迎来了姹紫嫣红的春天。
是年，中断11年的高考恢复。
570万青年，带着积聚了十年的饥渴和梦想，从四面八方涌向久违的考场。
一个对知识和科学肆意践踏了十年的民族，终于推开了久闭的窗户，知识的曙光普照大地，温暖了一个时代。
这个在挫折中饱经风霜的民族，以及无数个体的命运，由此被彻底地改变。
从此，“教育救国”“科教兴国”的号角与改革时代的浩荡潮流竞相呼应。
恢复高考，无疑恢复了知识的尊严，重新肯定知识的价值，开启了“尊重知识，尊重人才”的新时代。
这不但昭示着理性复苏的开始，同时，也为改革开放的先导———解放思想进行了铺垫。
恢复高考，不仅是“文革”结束后科学教育领域拨乱反正的开端，也是全面拨乱反正的一个突破口。
因此，恢复高考也是启动新时期思想解放运动和改革开放的“实践杠杆”。
如果说，思想解放是一场关乎内在精神巨变的思想运动，那么恢复高考是这场运动的开场白。
解放思想的内在要求，就是要回归事实和客观规律，回归理性和科学。
没有对知识和真理的追求，以及对教育和人才的尊重，就没有对民智的启迪、文明的开化，也就没有思想观念的解放，以及改革开放所创造的震惊世界的“中国奇迹”。
恢复高考，也恢复了公平竞争。
这个已经实行了近10年按家庭出身为标准来推荐上大学的国度，从此消弭了个人后天无法改变的“天然的不平等”，人们不得不面对同一份考卷。
同时，恢复高考也是对市场经济公平竞争的价值理念、平等意识的一个启蒙。
高考恢复的前一年，一场浩劫刚刚结束。
经历了知识荒芜年代的人们，从无知的梦魇中觉醒，意识到要重整河山建设国家，没有知识没有人才是万万不行的。
于是，刚刚入学的77级便喊出了“振兴中华”的口号。
如今，作为恢复高考后的第一届，77级大学生已经成为人才和精英的代名词，成了各行各业的中流砥柱，他们的成功故事，人们津津乐道。
在恢复高考18年后的1995年，中央提出了在全国实施科教兴国的战略。
历史总是让人惦记。
因为，那是岁月给人们留下的最珍贵遗产。
并未走远的往事已经雄辩地证明，叫嚣“知识越多越反动”是没有出路的，惟有“尊重知识、尊重人才”，才是国运昌盛、民族繁荣发展的正道。
