读桃园三结义的心得感受 简短些最好几十字
桃园三结义，三人异姓，又以兄弟相称，可见刘、关、张三人所取，在同心同德。
从初战告捷到弃官而走，无不共同进退。
但今天同学们可不要效仿他们，只需学习他们的互相友爱、真心对待即可。
在日常生活中，常常都是母亲在关爱我们，我们却没有关心过她们。
有时母亲打骂你，你就会在心里埋怨，觉得父母偏心，别人骂你打你时，你总会在心里呕气，想报仇。
其实，如果我们每个人能多一分理解，多一分关怀，多一分关心国家大事，那么，世界将为我们而改变。
就像这篇课文，它告诉我们每个人之间都能互相友好，互相关爱，互相理解，对每个人真心相待，就像这桃园三位英雄豪杰，他们互相关爱，互相帮助，看那义气深重的关羽，爽直粗豪的张飞，仁义爱民的刘备，他们如今结义在桃园，他们如此的互相关爱，互相理解，让人十分敬慕。
这互相关爱，真心相待的精神将永存下去。
今天我读了三国演义里的第一章：桃园三结义。
它讲的是：在东汉未年的时候，张角领导农民起义造反。
刘备、关羽、张飞在这时相遇，这三个人意气相投，便结拜为兄弟，共同谋化恢复汉室，保卫国家的计划。
刘、关、张三个人能结拜为兄弟是因为他们都讲义气，义就是义气，甘于承担风险或牺牲自己的气概。
不仅有义，他们还志同道合，他们一心想从军，各自施展才华，想要报孝国家。
这告诉我们：如果想有一番事业的话，就要找志同道合的朋友，互相帮助，为了义气不能相互包庇朋友的过错，而是要敢于指出朋友的错误，帮他改正。
义是在法律道德准绳范围的义，不能因为义而触范法律，那就不叫义了，只有为朋友做好事才是义。
义不是说出来的，是做出来的，比如：在班里有同学不会这道题，你不去嘲笑他，而是去帮助他，这就叫义，这就是生活中的义。
家长对孩子参加劳动实践评价
《雨巷》是戴望舒的成名之作。
当时代理《小说月报》编辑的叶圣陶收到这首诗以后说这道诗替新诗底音节开了一个新的纪元，而戴望舒也因此得到了“雨巷诗人”的称号。
这首诗彷徨在江南的悠长的雨巷，等待着一位较好的姑娘，也许是这位姑娘的家就在雨巷的尽头，也许是她回家时必然要穿过这条小巷，冬去春来，日复一日，“我”又穿行在小巷之中了，除了春雨打在油纸伞上的声音之外，雨巷是显得那样的寂寥、凄清，更触人愁的是“我”希望逢着的这样姑娘又偏偏结着愁怨，她家的篱墙颓圮了，莫非她也受到了命运的打击
惆怅、妩媚动人，显得高洁而孤傲，诗人拿丁香来比喻姑娘显然寓有深意。
我国古诗里有好些吟咏丁香的名句：“丁香空结雨中愁”，“丁香体柔弱，乱结枝犹坠”，“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁”，等等。
丁香开花在仲春时节，诗人们对着丁香往往伤春，说丁香是愁品。
丁香花白色或紫色，颜色都不轻佻，常常赢得洁身自好的诗人的青睐。
总之，丁香是美丽、高洁、愁怨三位一体的象征，不过丁香姣好，却又容易凋谢。
丁香一样的姑娘，即做着脆弱的梦的姑娘，她的愁怨恐怕也少不了吧
在“我”的长久的期待中，姑娘终于来了：“她默默地走近”，“像我一样”——看来两颗心灵已经接近于互相理解了，然而又终于从身边飘然而过，令“我”失望，“又投出太息一般的眼光”，两人的距离又重新拉开。
这两位彷徨者都得了同一种抑郁病，因而同病相怜；然而又正因为病症相同，不可能互相拯救，只得分手。
他们就是这样既彷徨，又在彷徨中追求着，追求着…… 从诗的更深的象征性意蕴看，这首诗中的姑娘形象其实就是诗人的理想。
他的仿徨求索，就是为了寻找姑娘——理想。
姑娘出现了，但是她的步履，她的颜色，连同她的太息与惆怅，莫不带有可望而不可即——执著追求但又无法把握的象征意味。
诗人就这样表达了他追求美好理想的信念是徒劳的那种孤苦心情。
在《雨巷》里，姑娘的形象带有悲剧色彩；抒情主人公——游子的形象（孤独的游子形象贯穿在戴望舒的全部作品中）也带有悲剧色彩。
他的追求是那样高洁，带着理想化的色彩，他所期待的姑娘，心灵是美丽的，外表是妩媚的。
不过，这样的姑娘实在太难找到。
因此，在理想主义的期望面前，他总是困惑的，怀有一种气质性的悲剧感。
戴望舒熟读法国诗人魏尔伦的作品，就多愁善感的气质说，他也接近魏尔伦。
魏尔伦《无言的歌集》表达了巴黎公社失败后不知所措的知识分子若闷沮丧的情绪和精神状态，其基调是对于诗人的理想和他周围的肮脏生活相脱节的悲剧感。
戴望舒这首诗表现了从“五四”运动中激昂地飞腾起来的理想，同淹没于血泊之中的1925-1927年大革命现实相脱节的悲剧感。
他的诗虽然不是反抗和战斗的诗，但也不是屈辱和忍受的诗。
人和理想，惶惶不安的人和无法实现的理想这个悲剧主题蕴涵有时代的特征。
《雨巷》是一篇重象征重暗示的抒情诗。
戴望舒把感情放在第一位，然而他使用暗示的方法，尽可能使这种感情隐蔽一些，朦胧一些，设法将真事隐去。
《雨巷》虽也有象征派的感觉，但它不带有某些象征派的神秘意味，它叫人看得懂，有真挚的感情做骨子，有古典派的内容，很少架空的感情，铺张而不虚伪，华美而有法度。
我们推测，《雨巷》这首诗，它的被隐蔽在“想像”里面的“真实”，可能是诗人的一段感情际遇，在这段生活中的感情体验成了诗的骨子。
诗里大概多少还保留了一些《雨巷》的悲剧感和孤独感，是通过悠长寂寥的雨巷，颓圮的篱墙，冷冷的哀怨的蒙蒙细雨等环境渲染和游子对丁香一样的姑娘的期待的描绘来暗示的。
一切都没有说穿，没有点透，然而我们懂了，感觉到了。
正因为诗人没有把诗的意义限定在一个层面上，我们从诗领会的东西才更多了。
诚如叶圣陶所说，《雨巷》在音方面也具有突出的成就。
全诗共七节，每节六行，每行长短不等，押韵的位置错综变化，常用首语重叠，加上奇特的字句组合，似断实连的分节跨行，使得全诗回荡着一种深沉的优美的旋律，细腻而传神地暗示了诗人低回而迷茫的心境。
阅读提示 文章从诗人的气质，象征性和音乐性等方面对《雨巷》进行了深入的赏析，这里再提供另外一个“视角”。
戴望舒的成名作《雨巷》，写在蒋介石发动“四·一二”反革命政变之后，当时他正避居于施蛰存的家乡松江。
这首诗虽然字面上写的是如何希望逢着一个丁香一样的姑娘，可是了解时代背景的作者不难体会到这是恋爱情绪和政治情绪的契合，而不能仅仅当作恋歌。
这是他写政治抒情诗的开端，并且初步显示了他此后诗情的基本风貌：日常生活情绪和政治情绪相互渗透，合为一体。
儿子结婚时，父亲的祝福词怎样说
一、各位，晚上好!今天是儿子**先生和***女生的，承蒙各位抽空远道而在此，我代表我的家人表示热烈的欢迎和衷心的感谢!我儿子和儿媳他们从相识、相知、相爱到结婚，经历了很多的波折，非常不容易，所以我希望今后他们能互敬、互谅、互帮、互助，让自己的生活过得更加的美满和幸福，谢谢大家。
二、各位先生、女生们，大家晚上好!今天是我儿子***先生和**女士大喜的日子，在这里非常感谢大家的到来。
在今天，这个活泼可爱的姑娘就将正式成为一个妻子，加入我们家庭，我想这是我儿子的福气，也是我们家的荣幸，我和我的家人非常满意这门亲事，所以，我要感谢我的亲家，培养了一个这么优秀的女儿，促成这么一段好的姻缘。
最后，希望他们在今后的日子里，能相互关心、互帮互助、彼此恩爱、共同进步，谢谢大家。
三、各位来宾，今天是我儿子和儿媳结婚的大喜日子，作为长辈，我首先要祝福我们新婚快乐、白头偕老，同时也对各位来宾的到来表示热烈欢迎和衷心的感谢。
同时，我也希望他们能在今后的日子中，同心同德、同甘共苦，同舟共济、百年好合，早生贵子，谢谢大家。
对友情的感悟
茫茫，相识是一种缘，谊面前，人与人之间如星与星之间，不是彼此，而是互相照耀。
友谊是最圣洁的灵物，她既会在同性中生根、发芽，也会在异性中开花结果；人生中有了友谊，就不会感到孤独，日子就会变得丰富多彩。
因为友谊是梦的编者，它在人生中绽放亮丽的青春，释放迷人的芬芳。
茫茫人海中，一次不经意的相遇，成了生命中永恒的火花，点燃了青春，一切都变得美妙绝伦，总是在回首的一刻，一生的默契，一生的相知，一生的认同，一生的相伴，曾经的岁月有彼此踏过的痕迹
虽有万里山，隔阻两地遥，友情就如清清的小溪，淡淡的，永不枯竭，不需见面，心中也知晓，友谊永远改不了。
朋友，是任何东西都代替不了的。
那些一起走过的温暖的记忆，不再遥不可及，流过的点点滴滴，不断回旋在彼此心底，留住自然的默契，也留住牵系。
人海茫茫知音何在 ，远在天边却近在咫尺，不是一个影，而是一颗心。
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什么是老婆 老婆该做什么
小侄儿在乡下读书，三年级要学英语，便利用暑假提前随我入城。
学习之余，他每天总要画张画给我：或大或小的白纸，用铅笔勾出一花一草或一小人，写上一行不算整齐的铅笔字，有时是：“姑姑，谢谢你
”有时是：“姑姑，你辛苦了
”我问小侄儿：“干吗送我礼物
”不善言谈的侄儿红了脸，轻声说：“老师教的。
老师让每个小朋友们都要学会感恩。
任何时候受到帮助，都能不忘了说谢谢。
”我说：“姑姑是家里人，还用客气吗
”小侄儿说：“家里人，更不能心安理得。
”小侄儿的话让我感动了好长时间。
我不知道是怎样的老师，能让孩子养成如此好的习惯。
侄儿的行为，竟在潜移默化中改变了我。
第一次，在我过生日时，我为母亲买了件羊绒衫，花掉三个月稿费。
母亲摸了又摸，不相信地问我：“这么薄的东西，能比羊毛衫暖和
”冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看过多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹了又抹。
她幸福地眯着眼睛，骂我浪费。
这一切都深印在我的脑海中。
我为母亲创造了快乐，也分享着母亲的快乐。
第一次，在父亲节，牵了父亲的手祝他快乐。
父亲不善言辞，以前一个月和我说的话，加起来没有母亲和我一天说的话多。
我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇，为自己有父亲没父爱而伤心。
现在想来，没有父亲起早贪黑，用辛苦的劳动铺平我的大学之路，我又怎能有今天
不知是不是因为我成人后，第一次牵了父亲的手，他和我的话竟多了起来。
这让我悟得：原来家庭成员之间的爱，也需要表达。
感恩之习，不仅给我创造了生机，亦给我的女儿带来了希望。
耳濡(rú)目染中，7岁的女儿亦学会了感恩。
有一次，她英语考了100分，她说成绩的取得，是老师和她一起努力的结果，于是自己动手制作了谢师卡送给老师。
后来的课堂上，老师提问她的次数，竟因此增多了。
她终于不再害羞，敢于举手发言了。
1.从文中找出表示下列意思的成语，写在括号里。
（4分）A 耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉受得影响。
（ ）B 自己认为所做的事情是理所当然的，心里很坦然。
（ ）2.选择：文中划线的句子意思是说（ ）。
（2分）A 亲人之间，也不能心安理得地享受照料而不感恩。
B 亲人之间，可以心安理得地享受照料，不必感恩。
3.仔细阅读短文后填空。
（6分）文中可以用来解释“感恩”意思的一句话是：“ 。
”短文写了侄儿向 感恩，“我”向 和 感恩，“我”的女儿向 感恩。
4.请你用——画出文中描写母亲因“我”的感恩而快乐的几个句子。
(3分)5.读了这篇短文，你一定有很多感想。
请你以“感恩”为内容，设计一条公益用语。
（2分）参考答案：1.耳濡(rú)目染 理所当然2.A3.任何时候受到帮助，都能不忘了说谢谢。
“我” 母亲 父亲 老师4.母亲摸了又摸，不相信地问我：“这么薄的东西，能比羊毛衫暖和
”冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看过多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹了又抹。
她幸福地眯着眼睛，骂我浪费。
5.符合感恩即可适当给分。
如何写家长对孩子在家的劳动评价
根据我的经验来看，一般是这样的：孩子在家认真学习，虽然空余时间不多，也会帮忙做一些家务。
他虽然年纪很小但却很懂事，知道怎样孝顺父母以及其他长辈，经常帮我们端茶送水，捶腿捏背，做力所能及的事。
使我们做家长的深受感动，这个家庭因为我们的互相关爱，互相理解而湛放着爱的光采，蒸蒸日上着。
他的公司组织秋游，下个周末，他说带上我一起，因为之前跟男朋友闹的不开心
我该怎么办
如果你是真心爱他，又想挽回这一段感情，好好过下去，那么给你几个建议：第一，必须彻底解决他的前女友的问题。
不要拖拉，到最后伤害的是你自己。
你可以坚决一点问你男朋友，到底愿不愿意跟你过下去，还是继续留恋他的前女友。
第二，给你自己和你男朋友一段时间，好好想清楚，到底你们要不要在一起。
不要舍不得，时间是最好的证明。
第三，你可以私自找他前女友说明白，你们三个人怎么办。
感情是不能拖泥带水的，作为一个女人来讲，面对男方的不坚决，你一定得坚决，不然最后伤害的是自己。
