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汉字听写大赛赛后感言

时间:2019-12-12 08:20

古诗词大赛,赛后感想150字

近年来,越来越多的人使用键盘书写,用惯了电脑的人手写汉字的能力会下降。

针对汉字手写危机,央视科教频道推出了《中国汉字听写大赛》。

本电视节目形态设计研发者的关正文说:“为孩子们举办汉字听写竞赛活动的想法产生于在美国有英语的全国拼字比赛,从1925年延续至今,一代代孩子参加,成为全民关注的带有民族性质、国家精神的活动。

我们的汉字那么美,传承又那么重要,我们也应该有这样的活动。

”为此,我们北关示范小学在2013年12月17日这天下午,我校举办了一场别开生面的中国汉字听写大赛,主题是《感受汉字魅力,传承中华文化》。

  赛前——  上个星期四,在老师严格的选拔下,选了五名生字错的最少的人来代表班级参加学校组织的汉字听写大赛,其中就有我的身影。

听到这个消息,我心中激动万分,心想:我要珍惜这次的机会,为班级献出自己的一份力量,为班级争光

  于是,我开始努力的把所学过的生字记了一遍,即使是十分好写的字也不放过,因为这关系到班级的荣辱,不能给班级丢脸

  赛中——  比赛这天终于来到了,我怀着忐忑不安的心情来到了比赛场地,在上面等待主考官对我们所积累的进行“考核”在这之前,我默念着那句话:一定不要紧张

一定要发挥出自己真正的水平

绝对不能辜负老师、同学、亲人们的期望

  到我上场了,虽然我之前心中一直告诉自己不要紧张,可心却不由自主的加快了,写字的手不由的颤抖了起来,字也越来越写的不规范了。

时间越来越少,终于写的满意了,“好,提交

”。

看到台下的裁判举起“正确”的牌子我心中的一块大石头终于落地了。

我长舒了一口气,然后快步走回自己的位置。

  第三轮比赛开始,又到我上场了。

我健步朝书写台走去,当听到主考官念到“雾凇”这个词时,我心中窃喜,心想:这个词真简单。

写着写着,突然脑子“短路”,“糟

凇字咋写

算了,写上‘松’字试一试吧”于是我抱着试一试的心态提交了,可心中知道,这个字肯定不对。

果然,我失败了,离开了台上。

  赛后——  虽然我失败了,可我不甘心,我一定要在下次的听写大赛中更加努力,取得一个优异的成绩。

  这场“汉字听写大赛”既提升了学生传承发扬汉字文化的信心,同时有力地扩大汉字文化的影响,它是一场全体学生参与的文化大餐,更是一种可贵的开拓和创新。

让学生体会到,汉字是一门艺术,如果用的好,会达到妙笔生花,会使文章更生动,更形象。

望采纳

运用教育与文化传承的知识,说明举办中小学汉字书写大赛的重要意义

比赛通过规范汉字书写教育活动优秀参赛队伍、榜样少年和优秀指导教师的选拔,激发广大师生对汉字书写的兴趣,提高规范使用汉字的意识和能力,倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观。

比赛用题由语文出版社组织专家研制,依据不同学段的《语文课程标准》、现行教材及《语文考试大纲》,与学校教育教学结合紧密,旨在弘扬优秀传统文化,全面实施素质教育。

赛后,大家对语文出版社研制的比赛用题给予高度评价,认为题目内容全面,形式多样,难度恰切,体现了创新和继承的有机结合,课内和课外的有机结合,汉字知识和传统文化的有机结合。

培养学生良好的书写习惯,提高汉字书写水平,增强文化自信与爱国情感,启动中小学规范汉字大奖赛,对推进国家语言文字规范,弘扬中华民族优秀文化传统具有重要意义,同时也是陕西省推行素质教育、落实“立德树人”教学任务的创新实践。

为传承中华文明,激发学生对汉字书写的兴趣,培养正确的书写习惯,最终实现“练字,恋书,炼人品”的德育理念。

培养了同学们认真规范书写汉字的良好习惯,让同学们认识到写一手好字的重要性,更进一步引导了广大同学爱汉字、爱汉语、爱中国文化,同时也体现了泸县兆雅镇明德小学“德”文化育人的理念。

写给参加比赛的学生鼓励话语

1:即使是不成熟的尝试,也胜于胎死腹中的策略。

2:骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

3:自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。

4:一分耕耘,一分收获,未必;九分耕耘,会有收获,一定

5:不要自卑,你不比别人笨。

不要自满,别人不比你笨。

6:人生本该如此:勇敢地面对挑战,坚定地去实践自己的梦想,不要怕。

作出了选择,就要勇敢地承担责任和后果,不要后悔。

对于那些害怕危险的人,危险无处不在。

7:高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。

8:自信是成功的先决条件。

张诺娅的主要活动

这首歌属于琵琶演奏家蒋婷,歌的名字是クーシャン梦遥か(日本语バージョン)。

另外它还有中文版的。

属于专辑《swan.天鹅》。

蒋婷的这张《swan.天鹅》是琵琶专辑,不过大部分曲子都是人声演绎的。

下载地址是:网页里面第十一首《クーシャン梦遥か(日本语バージョン)》就是您要找的“Swan 11 mengyao”这首了。

附蒋婷介绍:蒋婷:四岁起开始跟随启蒙老师蒋海新女士学习柳琴,七岁开始学习琵琶,是从于吴葆娟女士。

一九八零年考入中央音乐学院附小,一九八八年以优异的成绩保送升入大学,一九九二年毕业后在中国电影乐团任演奏员,一九九五年考入中央音乐学院民乐系攻读琵琶专业硕士研究生,一九九七年获硕士学位。

在院期间师从于李光华教授,并得到了林石城、刘德海、邝宇忠等诸位教授的指点。

一九九六年获《第四届台北民族器乐协奏曲大赛》第一名。

赛后由台北市立国乐团协奏在台湾巡回演出,受到广泛好评。

经过多年的学习和磨练,蒋婷的演奏技艺日趋精湛,逐渐形成了自然、淡雅的演奏风格,已成为当今乐坛上一位颇具影响的青年演奏家。

希望答案能令您满意

学校举行作文竞赛,设123等奖,获一二等奖的占获奖人数的五分之二。

,获二三等奖的占获奖人数的十分之

(2\\\/5)+(9\\\/10)-1=3\\\/10获二等奖的占获奖人数的十分之三

第十五届叶圣陶杯全国中学生作文大赛江西获奖名单

由共青团中央中国少年儿童新闻出版总社、中国当代文学研究会校园文学委员会主办,《中学生》杂志社承办的第十五届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛已落下帷幕。

“叶圣陶杯”作文大赛以“弘扬叶圣陶教育思想,积极配合新课程改革,倡导中学生健康写作,发现与培养文学新苗”为宗旨,是一项具有公信力的国家级作文赛事。

本次江苏省太仓高级中学参赛学生共计539人,其中学生获奖人数141人,教师获奖人数15人,江苏省太仓高级中学荣获第十五届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛团体奖。

江苏省太仓高级中学学生踊跃报名,积极参与,在两轮角逐后,共获得二等奖26名、三等奖47名、优胜奖69名。

其中进入决赛的同学赶赴北京参加现场决赛,并获得骄人成绩。

决赛历时三天,赛前中国当代文学研究会副会长、北师大博导张清华老师、著名语文特级教师程翔老师和尤立增老师为同学们进行了现场决赛指导。

赛后著名诗人作家、1985年凭文学特长保送武汉大学、中国文联出版社文学编辑室主任洪烛,著名诗人蓝野、海生、山妹,中国成语大会、汉字听写大会总冠军彭敏以及《中学生》杂志社的编辑为同学们作了精彩的文学讲座。

著名作家张之路先生、曹文轩先生、叶圣陶先生孙女叶小沫先生为比赛颁奖致辞。

8名决赛选手中,吴佳凝、白帆荣获全国决赛一等奖,获得清华、北大等高校自主招生资格。

陈志怡、沈陆恒、顾俊逸荣获决赛二等奖,周天祎、顾诗怡、王伊能荣获决赛三等奖。

江苏省太仓高级中学写作教学成果在大赛中充分展示,绽放异彩。

经历促使成长与蜕变,并终将促使每个人拥有飞翔的力量,期待江苏省太仓高级中学师生能再接再厉,再创佳绩

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