跪求高考状元的心得体会!
台山市高考各X科系列总分第一名的考生。
左起：余艳梨（生物）、李妙琪（化学）、陈远欣（物理）、梁于凯（历史）、李慧文（政治）、李颂欣（地理）。
黄志飞： 培养自己对学科的兴趣 ■学校：台师高级中学 ■成绩：以131分成为江门市地理单科状元 ■语录：要随时调整自己的心态，以积极的心态度过每一天。
今年高考，台师高级中学高三（4）班的黄志飞异军突起，以131分成为江门市地理单科状元。
黄志飞认为，之所以他这次地理考得那么好，是因为他对地理科有着浓厚的兴趣。
黄志飞说，高三的学习是很枯燥的，所以从一开始就要培养自己对学科的兴趣，主动接触它而不是被动接受它。
他对地理的兴趣在小学时已经开始了。
那时父亲买了一些地图，他就喜欢拿来看。
他还经常跟做生意的父亲去外地提货，到过珠海斗门、湛江、阳江等地，回家后他就在地图上把去过的地方找出来。
黄志飞认为，学习要有计划，平时学习要注意总结和归纳，注重理解，不要死记硬背。
每做完一道题，要把这道题考的知识点回忆一遍，如果不懂就应该及时把它弄明白。
要提高上课效率，对自己不懂的知识点保持敏锐的知觉。
在生活中遇到困难，要多和别人沟通，不要憋在心里。
要随时调整自己的心态，以积极的心态度过每一天。
黄清梅： 稳住“三心” 走向成功 ■学校：培英中学 ■成绩：以142分居江门市高职类数学单科第一名 ■语录：执著是一个人胜利的资本，只有稳住“三心”（恒必、耐心、信心）的人才能走向成功。
黄清梅说，因为对数学感兴趣，她每次在老师上课前都会预先细读每个环节，同时做好课后练习，将有疑惑的地方用深色的笔写上一个问号，引起自己的注意，以便问老师时有一个明确的方向。
当老师给同学们出题目时，她会将原来的题目进行深化或改动几个字眼，令其成为更有难度的题目，这既不让自己觉得数学简单，同时又不失去信心。
为了能让自己进一步了解更多知识，她不时到图书馆借一些题集，将自己认为有价值的类型题目用专用的练习本记录下来。
黄清梅认为，执着是一个人胜利的资本，只有稳住“三心”（恒必、耐心、信心）的人才能走向成功。
李超凡： 扎实基础 自信平和 ■学校：更开中学 ■成绩：台山市美术类总分第一名 ■语录：一定要摸索出适合自己的学习方法，方能事半功倍。
“此次高考能在文化科取得好成绩，关键是我在主攻术科之余，有效兼顾文化科。
”李超凡说，在高三开学到术科考试前的3个月时间里，很多美术生都到广州学习，而放弃了文化科的复习，但他意识到这段时间如果丢下文化科，对最后的冲刺是十分不利的，所以他制订了白天学习术科、晚上复习文化科的计划。
其次，要找到一套适合自己的学习方法。
上文化科，老师传授基础知识、解题方法时，他总认真听讲，做笔记。
晚自修时，则对白天的知识进行整理、消化、归纳、总结，每个人的学习方法都不一样，一定要自己摸索出适合自己的学习方法，方能事半功倍。
李慧文：五科平衡发展 ■学校：台山一中 ■成绩：636分，台山市文科状元，并以数学成绩141分成为江门市文科数学单科状元 ■语录：不耻下问，得到的往往不只是个别题目的答案，更会有其他意外收获。
作为双料状元，李慧文认为，要在高考中获胜，就要五科平衡发展，突出优势科，因此要科学分配时间、掌握学习窍门：语文重积累（积累拼音、成语、古文字词意义、作文素材）；英语需语感（多读多听多写）；基础科要多看书，以课本为主。
李慧文说，要多跟老师打交道，在学习过程中遇到问题，不管是学术上的、心理上的还是生活上的，都应该相信老师，向他们请教，与他们分享。
不耻下问，得到的往往不只是个别题目的答案，更会有其他意外收获。
对于数学科，首要的是兴趣与自信心，这样才有不懈的动力攻破难题，攀登高峰，而要学好这一科，就要靠练习。
通过练习找出自己的学习漏洞，掌握解题方法技巧，总结出解某一类题型的方法，这才是目的与关键所在 李慧文认为，考试不仅是对知识的考查，更是一场心理战，因此健康平和的心理尤其重要。
要善于过滤对心理状态有消极影响的事，学会平伏过于兴奋的心情，而且每一天都应是充满自信的。
在高三学习过程中，要每天从容淡定地微笑，直到高考结束。
梁于凯：只有付出才有回报 ■学校：台山一中 ■成绩：以614分成为台山市历史类总分状元 ■语录：高考中不存在神话，只有付出才有回报。
今年高考，台山市历史类总分第一名的台山一中高三(18)班梁于凯至今仍对两次广州模拟考试题目心有余悸：在被称为“高考预演”的广州一模中，他只考了580分，在班上排第15名，在年级更是跌出前30名，然而老师们并没有放弃他这个“准尖子生”，历史科任老师叶巧灵老师给他写了一封信，并且亲自找他谈话，教育他要坦然面对失败，吸取教训。
于是，他重拾信心，全身心投入到学习之中去。
然而随之而来的却是又一次重大打击，广州二模他的成绩在班上排第17名，年级排名跌出50名，但是班主任刘丽珍老师依然力排众议，把他列为5个重点培育对象之一。
为人当然感恩图报，从那时开始他就以乐观的心态对待成绩，以积极的态度对待学习。
梁于凯认为，“微笑”对于参加高考的学生来说很重要，这次他们班有些优秀的同学并没有取得理想的成绩，可能与临场心态有关。
在高考中，即使有科目考得不理想，但他却迅速放下心思投入到下一门的准备上，结果他两门科目的分数在110分以上、两门科目在120分以上、一门科目逾130分，不拔尖，但平均。
有人说他是“黑马”，而他认为高考中不存在神话，只有付出才有回报。
李颂欣：态度决定一切 ■学校：台山一中 ■成绩：以总分608分成为台山市地理类总分状元 ■语录：为自己订立一个目标，时时告诉自己，“我是一个身负重任的人”，懒惰就不再是难以克服的困难了。
“高考，这场没有硝烟的战争已经落下帷幕。
在卸下沉重包袱，尽情欢乐过后，让我更多地想到的是，经过多年的学习，我究竟有什么收获
”李颂欣对自己的人生进行了反思。
李颂欣说，在台山一中这所百年老校里，为自己梦想奋斗的日子将会是她最怀念的岁月。
台中用她的历史，用她培育出来的无数校友，乃至一砖一瓦、一草一木，都教会她以朴实沉稳的态度面对人生的风浪，或起或伏。
态度决定一切，正是凭借这种踏实，她才得以获得以后每场“战争”的胜利。
关于自己，李颂欣说，最高兴的是找到了梦想的出口——学习法律。
有梦的人才懂追求，有了追求才能实现梦想。
拥抱梦想，所做的一切都有了方向。
为自己订立一个目标，时时告诉自己，“我是一个身负重任的人”，懒惰就不再是难以克服的困难了。
李颂欣认为，适当放大自己的进步，告诉自己“我能行”，在学习遇到瓶颈时尤其重要。
当人知道自己可以得到更多时，就没有了停下的理由。
现在学习是主要任务，但却不是唯一。
要多关注生活，时时发现生活的美，生命才不会浪费。
李妙琪：勇于探索 刻苦钻研 ■学校：台山一中 ■成绩：总分612分，台山市化学科总分状元 ■语录：请教别人能使自己保证真正明白他们的讲解，听到不懂的地方应放下面子，大胆提问，直至真正明白为止；切忌似懂非懂，结果当时明白，事后又不懂了。
谈到学习，李妙琪认为，最重要的是应具备勇于探索、刻苦钻研的韧劲。
每当遇到难题时，首先要静下心来认真思考，第一次想不通也切勿急躁，应尝试保持清醒的头脑，将思路重新梳理一次，力求靠自己的力量解决问题，这样印象才会深刻。
若几次尝试后确实无法独自解决，可请教同学或老师。
请教别人能使自己保证真正明白他们的讲解，听到不懂的地方应放下面子，大胆提问，直至真正明白为止；切忌似懂非懂，结果当时明白，事后又不懂了。
李妙琪说，检测自己是否真正明白的最好方法，莫过于凭自己的理解为其他的同学讲解。
若能对同学提出的问题作出合理的解释，就证明你已真正明白了这个问题。
为同学解答问题不仅能帮助你夯实基础，而且其他同学提出各种问题更有助你从多方面深刻地探索问题，起到一举两得的作用。
对于能成为台山市高考化学科总分状元，还归功于母校的悉心培养和老师们的无私奉献。
3年来，在母校的高额奖助学金帮助下，她得以暂时摆脱非学习方面的干扰，专心致志地搞好学习。
余艳梨：坚定不移 永不言败 ■学校：台山一中 ■成绩：597分，台山市生物类高考状元 ■语录：希望高一、高二的学弟、学妹们能够认清自我，制定适合自己的学习计划，坚定不移地向目标迈进，理想的花总会绽放。
“转眼间高考已经结束，回首这三年，走过的足迹浸满了成长的泪水和汗水，尽管艰辛，但它承载了我珍贵的青春，见证了我奋斗的时光。
高考给了我们许多酸甜苦辣，而我的奋斗，只是想成为莘莘学子的一员而已，我只是想让自己问心无愧。
虽然高中这本书内容复杂而曲折，扉页留下烦恼，但结局却依旧写满了感恩与铭记。
”余艳梨对于高中的难忘经历感慨万千。
余艳梨说，3年的高中生活，提升了她的知识水平，丰富了她的人生经历，开拓了她的视野。
能够走到今天，她特别感谢母校——台山一中和所有教导她的领导、老师。
母校为他们提供了良好的学习环境和提高自我的平台，而老师更帮助学生们完成生命最美丽的蜕变，化茧成蝶，在属于自己的天空中美丽地飞翔。
是老师们孜孜不倦的努力，让学生得以搏击蓝天。
或许所有的语言都不足以表达心中的感激，但如果没有他们，就不会有今天的她。
余艳梨说，高中3年的生活让她体会到，坚定不移的目标和永不言败的精神是她成功的重要因素。
此外，良好的心态和科学的学习方法也非常重要。
在高三，特别是临近高考期间，老师们都给学生进行心理辅导，老师们的鼓励和支持在高考期间舒缓了大家紧绷的神经。
她希望高一高二的学弟学妹们能够认清自我，制定适合自己的学习计划，坚定不移地向目标迈进，理想的花总会绽放。
陈远欣：给自己一个微笑 ■学校：台山一中 ■成绩：652分，台山市物理类高考状元 ■语录：高考并不是人们想象中那么高不可攀和深不可测，平常心对待就好。
只要平时多下苦功，要取得佳绩也是不困难的。
“得知自己成为台山市理科状元，心里感到颇为意外。
原本考后觉得自己发挥不佳，但652分也是自己満意的结果了。
”陈远欣对自己在今年高考中的出色表现感到非常坦然。
陈远欣说，这次能取得好成绩，功劳最大的当属学校和老师了。
科任老师结合学生的长处和不足，制定合适的教学计划，耐心指导。
老师们把学习内容浓缩为40分钟的一节课呈现在学生面前，所以上课认真听讲是作为学生的必须做到的。
同时，学校领导也为保证高三学子有良好的学习、生活环境而做出了很大的努力，包括学校饭堂伙食的改善，都成为学生取得好成绩的坚强后盾。
学校还注重学生考前心理的调节，邀请心理专家到来为他们排忧解难，使他们能轻装上阵，沉着应战。
陈远欣坦言，就他个人而言，良好的心理素质是高考成功的重要因素。
每次模拟考是很好的锻炼机会，但毕竟高考是不同的，那种气氛容易让人窒息。
其实，给自己一个微笑，看看门外的蓝天白云和绿树，是舒缓紧张情绪的妙策。
当然，要取得好成绩，坚实的基础必不可少，方法很简单，就是认真听课，勤做练习，善于总结，这不是什么秘诀，但要做到也不容易。
高考并不是人们想象中那么高不可攀和深不可测，平常心对待就好。
只要平时多下苦功，要取得佳绩也是不困难的。
读中考高考状元的心得，写600—800字左右的读后感 急
课内的积累是极为重要的。
不但积累系统的知识，也积累应用语文知识的方法与技巧。
我感觉抓住课堂很重要。
首先预习好课文，带着问题去听课，课堂效率自然很高。
每读新文章时，自己对写什么及如何去写也能感知一二，至于作者真正的用意及表达的妙处，理解经常不够透彻。
课堂上跟紧老师的思路，认真聆听老师分析文章的方法，积极参与，勇敢表达，思维及表达能力都得到锻炼，脑海里的知识网络就更加清晰了。
听老师讲评是提升语文水平的又一良机。
在老师讲评后，自觉地反刍必不可少。
花点时间比较自己的答案与参考答案的异同，及时纠正思路偏差，弥补疏漏，大有裨益。
平时要有心将不同类型的题目适当归类整理，循环练习加以巩固，这样的持续训练，能积累阅读方法和答题技巧，面对各种题目时，就胸有成竹了。
自然，光靠课堂是学不好语文的，因此，我特别注重课外的积累。
喜欢观察生活，留心身边事，关心窗外事。
我还特别爱好搜集：新鲜素材、老师推荐的范文、各类有不同闪光点的文章，从材料的独特视角，不同的构思布局到首尾的精彩点评……凡适合我的尽收囊中。
闲暇时慢慢咀嚼，细细把玩，感悟，摘录乃至熟记。
这样持续积累，写作时文思泉涌，酣畅淋漓。
当然对于初三的我们，广泛阅读似乎已不太现实，但在睡觉前品上两段美文，以日记或博客的形式多写写随感，与朋友交流些学习的困惑，成长的感悟，积攒起珍贵的笑与泪，刻录下心灵的印记，逐渐地，你将会惊奇地发现，阅读和写作已成为你的一种习惯，成为你生活中的一种享受，你会感叹：语文于你，趣味的确良多。
中考状元谈语文学习经验这篇文章告诉同学们要想学好语文，在平时要学会积累，将不同类型的题目适当归类整理，循环练习加以巩固，是学好语文的基础。
高考状元的学习方法
一、廖老师学习法人作为一个独立的个体，生活在自然和社会中，必定需要不断地学习，才能一步步向前向更远的生活深处走去，去体会生命的多姿多彩，去体验成功的泪水与喜悦⋯⋯学生时代是集中学习的黄金时期。
在这个时期里，我们学习各科知识，同时健康体魄、发展心智，树立正确的人生观、价值观，为将来实现理想打下坚实的物质、精神和知识基础。
学习“事在人为”首先，我们应当关注一下自己对学习的认识，我们努力学习不是为父母、为他人，而是为了自己能有一个更好的未来体验到沉浸在成功中的快乐。
明确了学习目的，我们就要以积极的心态去改变自己，“我能”、“我一定能”，不论遇到什么困难，都以这样的心态去应对。
当我们在解出了一道难题、攻克了一个难懂的英文单词、写出了一篇情真意切的文章后体会到了一种成就感后，我们的成绩就已经在不知不觉地提高了
正如高大的楼房需要钢筋为骨、混凝土填实一样，学习方法也是另一种骨架，学习内容只能在优秀而合理的骨架中才能填得充分而牢固。
什么样的楼房需要什么样的骨架，学习方法也是因人而异。
什么方法最适合自己
确实需要每个人都认真思考，在学习的过程中细心体会，为了把自己的潜能充分发挥出来，我们一定要寻找适合自己的最佳的学习方法。
11咨询电话:88517766 查询网址:学习阶段：屁股→手→脑袋→心学习的理念基础阶段第一，正直是做人的基本素质之一，高考也是公平的竞争。
我们要给自己、给家长、给周围的人表现真实的自我：真实的成绩就是诚实的反馈
要杜绝歪门邪道、急功近利、弄虚作假的一切不道德行为，阶段效果描述屁股手脑心用屁股学习是最初的也是最基本的阶段，成绩大幅度提高的学生的共同点就是“屁股坐得住”。
“坐得住”意味着坐到座位上最少要2个小时不挪窝，高考是2 －2.5小时考一科，如果坐不住，就连考试都应对不了。
同学们可以循序渐进有意识地锻炼自己的定性，能达到2 小时不动了，就再适当延长时间，慢慢地就会发现，随着时间的增加能提高精神集中力。
能长时间坐得住已经意味着成功了一半，每个人都要时常检查一下自己的屁股是不是固定在课桌前边。
只用眼睛看的学习就像用没有线的针缝衣服一样荒谬。
在学习过程中，动手写、算非常重要，随着动手写过的纸张堆积高度的增加可以看到成绩的攀升。
一旦屁股和手的阶段习惯化了，在自己都感觉不到的时候成绩已经进入了高分行列。
能坐得住，手也充分调动起来了，下一步就是排除杂念制定目标。
在充分理解高考出题原则的基础上，按各科的学习特点从基础知识到深化学习，自我开发学习方法，动员自己的头脑，实现自我开拓。
前三个阶段都做到了，学习自然就进入了用心感受的阶段。
通过学习能感到欢喜，感觉到学习的喜悦、幸福、充实、满足感，能感觉到学习的最终目的带给自己的成就感，从而迸发出对学习的无限热忱
12咨询电话:88517766 查询网址:这对培养自己的人格也是有着举足轻重的作用的。
第二，要做一个有孝心的人。
“可怜天下父母心”，父母对自己的孩子都是倾注了满腔的爱的。
理解父母对自己的殷切希望，珍惜自己所拥有的健康家庭，时常想想能为父母为家庭做点什么，并立刻付诸实施。
成熟阶段第三，要有远大的理想。
坚定理想信念，把理想按阶段分割成一个个看得见摸得着的短期目标，譬如现在的短期目标就是考上理想大学。
有了远大理想和短期目标，可以使我们忘却困难而奋发拼搏。
第四，要做一个会思考且时常思考的人。
回眸过去，品味现在，展望将来，通过反复思考寻找新的自我，更加坚定自己的目标与理想
二、各学科学习方法指导语文注重基础知识的积累，注重基本技能的提高，强调多读多想多说多写。
高中的语文学习是在初中学习基础上的继续提高、拓展，而高中的语文学习与初中又有了明显的不同。
初中语文课老师讲得多，要记背的东西多；高中是语文课堂讨论多，要理解研究的东西多。
初中的课堂讨论，一般有明确的结论，并多以老师的总结和说法作为标准；高中的课堂讨论，有些没有固定结论，老师的说法常常只是一家之言，只要你言之成理可以自圆其说，便能得到认可。
初中的课堂是跟着老师走，老师问什么就答什么，课堂的主要时间都是老师在讲解、提问；高中的课堂是跟着问题走，透彻清楚地讨13咨询电话:88517766 查询网址:论问题是重点所在，老师讲得少，学生的活动多。
相应的，初中的作业可以在“教参”上找到答案；而高中的作业有些需要自己创造发挥。
初中语文学什么考什么，怎么学就怎么考，重在知识积累和运用的考查；高中则是学什么不考什么，学和考没有一对一的关系，重在理解和运用能力的考查。
面对这样的区别，我们也应及时调整自己的学习方式，以尽早适应高中的语文学习。
下面从课内学习、课外阅读两方面来说明高中语文学习的方法。
课内学习（一）课文的学习学习课文，应该做到以下“五个必读”。
读“单元重点”和“学习重点（自读提示）”；读课文；读注释；读思考和练习；读“单元提示和知识短文”。
（二）听课听课，主要应该听问题，思考老师或同学为何要提出这样的问题
对这样的问题可以有几种回答
哪些回答最合理
不合理的回答其不合理处是什么
同学们的发言谁说的有理
他怎样想到这一步
自己是否也想到这些了
然后听老师对问题分析的思路。
（三）课后应做“四个一”。
“四个一”是：学完一篇课文后，要尽量用自己的“一句话”概括课文的内容，以锻炼综合概括能力；要尽量用“一句话”概括自己的学习心得，整理自己此次学习的收获。
这是理清思路的过程，也是熟练记忆的过程；要背诵文中的“一段话”，以强化积累；要“仿写一段”，即选择最喜欢的段落仿写一段。
课外阅读课外阅读是开阔视野、增长知识与才干、提高语文能力与水平的14咨询电话:88517766 查询网址:重要途径，所有语文学得好的人，他的阅读一定比较广泛。
因为他的“语言库”和“资料库”经常得到补充和整理，所以他的理解准确，表达生动流畅。
但如果阅读量不足，“内存”不够，那么他的表达就会失之平庸肤浅，或者平淡无味、言不及义。
所以同学们应该抓紧课余和假期，阅读自己喜欢读的和教学大纲规定阅读的文学著作。
（一）上学时读短篇上学时课业负担重，应该选读散文、杂文、小小说。
因为这些文章篇幅短，不需要太长时间就可以读完。
比如散文，像梁实秋、朱自清、秦牧、刘墉、龙应台、余秋雨等人的文章，或幽默生动、或文笔优美、或知识丰富、或见解深刻、或蕴涵哲理、或引人思考。
只要你去读，就会有收获。
（二）假期读长篇假期里，应该有计划地读2 － 3 部长篇小说，这里，建议同学们有计划地读完教育部规定的“高中生必读篇目”中的书籍。
比如：罗贯中《三国演义》、曹雪芹《红楼梦》、施耐庵《水浒》、吴承恩《西游记》、鲁迅《呐喊》、茅盾《子夜》、巴金《家》、钱钟书《围城》；塞万提斯《堂•吉诃德》、雨果《巴黎圣母院》、巴尔扎克《欧也妮•葛朗台》、狄更斯《匹克威克外传》、列夫•托尔斯泰《复活》、海明威《老人与海》、《莫伯桑短篇小说选》、《契诃夫短篇小说选》、《欧•亨利短篇小说选》等。
还有郭沫若《女神》、鲁迅杂文、《朱自清散文集》、曹禺《雷雨》、老舍《茶馆》、《普希金诗集》、《泰戈尔诗集》、莎士比亚《哈姆雷特》等。
当然还可选读一些文艺理论著作和政治书籍，我们不能等到临近高考时才去看书，那样是不现实的。
应该抓住现在时间的宽余和学习的从容，抓紧读书。
（三）关于阅读名著有些同学喜欢看漫画、看武侠、看推理判案的作品，看这些作品15咨询电话:88517766 查询网址:确实很“过瘾”，但不能代替读名著。
读名著，尤其是读一些外国名著，比如《简•爱》、《悲惨世界》、《红与黑》、《复活》等等，会让人受益无穷。
因为一个人的生活范围很窄，能够见到和感受的人与事也很少；视野窄、见识少，就不会深刻体会生命的价值与意义，就不会理解他人，理解人生。
如果阅读名著，会发现名著给我们提供了人生需要借鉴的许多东西，可以更加深刻地认识人的灵魂与心理；会让人更加懂得人、人生是怎么回事；会有更深刻的感情体验；会更加珍惜生命也更加宽容。
而当你用宽容之心去待人，用欣赏的眼光去看人，用深刻的见解去讨论，用精美的文字去作文时，你会发现自己已经从名著中得到了许多。
数学高中阶段的数学学习规律是：“三年发展看高一，高一关键在‘一上’”。
打好高一的数学基础，特别是开好“一上”即高一上学期高中数学学习的“头”，对于顺利完成高中三年的数学学习，打好自己终生发展的基础极为重要。
为此，这里首先要给同学们谈谈高中数学学习的基本规律和基本方法。
国家把数学规定为高中的一门主要课程。
一个人从小学到高中，要学习十二年数学。
高中毕业后升入大学继续深造，无论是理工科还是文史类大学，都还要继续学习数学。
2003 年春夏SARS 肆虐，中考取消了许多科目，独独保留了“语、数、外”；高考几十年改革改来改去，“语、数、外”都是必考内容。
高中阶段的数学学习，要学习代数、几何的基础知识和概率统计、微积分的初步知识，掌握基本技能和基本思想方法，培养自己的思维能力、运算能力、空间想象的能力、解决问题的能力以及创新的意识，陶冶良好的个性品质和学习习惯。
数学学习对于发展高中生的思维品16咨询电话:88517766 查询网址:质和思维水平及其重要。
要想使自己更聪明，要想将来成为有用人才，要想为终身事业打好基础、夺取主动，必须学好数学。
高中我们使用的是全国通用的新教材，叫做“全日制普通高级中学教科书（试验修订本•必修）数学”，它的内容分为两部分：必修课和选修课。
必修课共12 部分内容，分别为（1）集合、简易逻辑；（2）函数；（3）不等式；（4）平面向量；（5）三角函数；（6）数列；（7）直线和圆的方程；（8）圆锥曲线方程；（9）直线、平面、简单几何体；（10）排列、组合、二次项定理；（11）概率；（12）研究性课题。
选修课分选修Ⅰ和选修Ⅱ。
选修Ⅰ包括1、统计；2、极限与导数；选修Ⅱ包括：1、概率与统计，2、极限；3、导数与微分；4、积分；5、复数；6、研究性课题。
高中数学内容抽象程度有较大提高，理论系统性大大增强，在学习时要求思维能力要爬一个陡坡，即实现由具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡与提高。
比起初中义务教育阶段的数学课内容，高一内容的抽象程度和符号化水平大大增加，难度陡升，对抽象逻辑思维能力的要求大大提高，必须深刻理解，消化内化，才能掌握它并变成自己知识结构的一部分。
许多同学不了解初高中数学内容的重大变化与区别，学习方法没有及时地与时俱进，因而很不适应。
十五、六岁的青少年正处于形象思维向抽象逻辑思维发展的“关键”期。
能不能实现这个“发展”，除了身心这个生理条件的发展之外，还必须经过特别“有意识的思维训练”。
错过了这个“关键期”，数学抽象思维能力的培养和发展就会大受影响，大打折扣，事倍功半，甚至难以弥补，不可逆转，导致终生遗憾。
如果转变得好，有意识地实现了这个“飞跃”，数学学习就会从“山重水复疑无路”转而到“柳暗花明上坦途”。
“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。
”主动学习，智力参与，勤奋研读，掌17咨询电话:88517766 查询网址:握规律。
愿同学们能尽快地进入高中数学学习的“自由王国”，享受数学学习成功的快乐与欢愉。
英语高中阶段的英语学习非常重要，一方面要打好英语基础，另一方面要准备高考。
更重要的是，要在高中阶段摸索出适合自己的学习方法，形成适合自己的、科学的学习方法和学习习惯，同时打好基础。
我们许多同学花在学习英语上的时间并不少，但是效果不佳，原因就是学习方法不对头，没有形成好的学习习惯。
许多同学误以为天天背单词、做试题、对答案，就是学习英语。
他们分不清学习英语和学习数学或化学有什么区别，好像只是不同的符号系统。
实际上，学习语言和学习其他学科完全不一样。
学习语言的基本办法是大量实践，学了就用，不要去推理，不要过多地思辨。
任何语言都有许多约定俗成的表达方式，就是惯用法，是没有道理可讲的。
拿汉语举个例子：“外甥打灯笼，照舅（旧）”。
为什么说“打”灯笼而不说“提”灯笼
因为祖祖辈辈都那么说，是习惯用法。
英语也是如此。
有些同学认为，现在是“学英语”，等将来学会了再去“用英语”。
现在还不是用英语的时候。
其实，从学习英语的第一天起，就应该边学边用，以用带学。
从今以后，每天早上见到熟人就说Good Morning不要再说“你早”。
今天课堂上学了5个单词，这一整天，就想方设法用这5个单词，加上以前学过的词汇，模仿书上的或词典里的句型造自己的句子。
每个单词起码用它20遍（不是背20遍）。
高中一年级，应该已经掌握1000多个单词了，所以高中阶段可以读一些简易的英语分级读物。
通过大量阅读，可以反复遇到大部分以前学过的单词，这样单词就不会遗忘，而且还能学到这些熟词的许多新用法、新搭配。
到书店去，打开一本英语分级读物看2－3页，如果平均每页的生词只有3－5个，这本书就值得买。
生词太多的书，现在不要买。
过半18咨询电话:88517766 查询网址:年、一年，随着自己词汇量的增加，书的生词量变少了，少到每页只有3－5个时，再去买来看。
高中阶段，应该学一些语法，因为我们是在非英语环境中学英语，学一些语法，有利于加深我们对英语的理解。
但是千万不能变成个语法迷，见到一个句子就去分析语法。
高中阶段，是学习英语的关键时期。
在这两、三年之内，需要投入足够时间来学习英语。
更重要的是，必须找到学习英语的有效方法，养成良好的学习习惯。
在高中阶段，一定要切切实实打好基础，不要急于求成，花时间去大量做模拟试题。
提高英语水平的基本途径是从自己现有水平起步，循序渐进。
按教学大纲规定，高中一年级的英语词汇量估计不会超过1500个单词。
除了初中课本之外，接触过的课外英文资料也不会太多。
因此，应该在这个基础上制定自己的学习计划。
建议你可以考虑做以下三件事：背诵课文。
如果不能全背，可以选其中一些段落来背诵。
能够流利背诵之后，争取把它默写出来，然后和原文对照，改正语法和拼写错误。
如果你的英文课本有录音磁带，背诵时，应该模仿磁带的读音。
每天从课文中找出几个单词，特别是动词，仿照课文的句型，自己造一两个句子。
如果你有一本比较好的英汉词典，可以查看一下词典中的例句。
每个句子至少要自言自语地大声说十遍。
外文书店里应该有一些适合你目前水平看的英语简易读物。
不防买几本比较浅易的来阅读。
光学课本，没有课外阅读，是不行的。
不要看生词太多的文章，每100 个词中不认识的生词不要多于3-4 个。
以上三条，坚持三个月，会有大进步。
坚持半年，会有大突破。
物理一、高中物理的特点1、高中物理更加注重能力的培养19咨询电话:88517766 查询网址:教学大纲指出，“要通过概念的形成，规律的得出，模型的建立，知识的运用等，培养学生抽象和概括、分析和综合、推理和判断等思维能力”，“切实提高理解能力”等。
在高中物理中，过程和结果，更重过程；记忆和理解，更重理解；切实提高理解能力是培养思维能力中基础的一环。
2、知识的深度、广度、难度明显高于初中物理，但只要方法得当，认真努力是完全可以学好的。
3、高中物理不是听懂的、看懂的，而是做懂的、想懂的。
4、讲什么，不考什么，但考的准和讲的有关系，这一特点是相当多的一部分学生不适应的。
初中物理以知识的考查为主，高中物理以能力的考查为主，这一明显的反差，不少学生缺乏思想和心理准备，往往使学生的热情和积极性受挫。
二、高一物理怎么学1、打好基础（1）学好语文和数学。
不论是阅读物理课本或是处理作业习题都必须具有一定水平的语文能力。
课本要能流畅地读下来，题目要能看懂，能正确地理解题意，能正确地论证或论述物理事件。
数学是解决物理问题的工具，是论证物理问题的主要方法。
在高一物理学习过程中我们会遇到平行四边形等几何知识，会遇到方程、方程组、图象等代数知识，学好这些数学知识才能使物理学习变得更加顺利。
（2）做到“四个第一”。
上好第一节课。
完成好第一次作业。
做好第一次实验。
完成好第一次考试。
（3）做好预习。
有目的地带着问题听课：高中物理课教学密度明显大于初中物理教学，课上没有时间让学生反复练习，这样，课前读书预习就显得十分必要。
通过预习，你可能会发现难理解或不懂的问20咨询电话:88517766 查询网址:题，有备而听，心中有数，可以得到听课的主动权，能带着问题听课，效果才会好。
（4）用好老师。
在刚开始学习高一物理时会有诸多不适应，听课或是习题中会有一定困难。
在个人努力的前提下，多和老师交流，求得老师及时、具体的指导，是顺利度过适应期尽早步入学习正轨的捷径。
大多数在入门阶段感觉困难的同学，与老师交流沟通不及时甚至不交流沟通是主要原因之一。
（5）养成良好的学习习惯。
精力集中、独立思考、认真读书、手脑并用、总结交流。
2、培养能力到学校来学习，最终的目的不是为了考试，而是为了学会学习，从学会升级为会学。
只有会学习了，才能算是自由了。
要学会观察，重视实验。
学会提问题，提高学习能力。
坚持解题后的研究和思考。
先物理（现象和事实），再务理（务必整理、归纳、分析），再悟理（悟出其中规律，对现象和事实进行再认识）。
物理入门并不难，深造也是办得到的，只要有心，只要善于学习。
化学化学是研究物质的，研究的对象是浩瀚的宇宙和地球上的各种各样的物质，是研究物质的组成、结构、性质以及变化的规律的，是以实验为基础的一门基础自然科学。
%全日制普通高级中学化学的教材内容是严格按照教学大纲的要求编排的，分为必学(必修)和选学(选修)两部分。
必学内容是全体高中同学在规定的课时内必须学习的，选学的内容是供学有余力的同学选用的。
%那么怎样才能学习好高中化学呢?%21咨询电话:88517766 查询网址:实验学好化学的根本基础。
化学是一门以实验为基础的学科。
新编高一化学教科书中共设计了教师的演示实验38 个，学习实验13 个(其中有5 个选作实验)，课外家庭小实验6 个。
对于中学的每一个学生实验，要求同学们在进行实验前必须注意以下几个问题。
%1、上实验课前，要认真复习课文里的有关知识，并预习本实验的内容，要求做到阅读实验说明，理解实验目的，明了实验步骤和注意事项，准备好实验报告。
对于实验习题，应提出实验方案和需用的仪器和药品等。
%2、每次实验时，要检查实验用品是否齐全，桌上的实验用品应摆放整齐有序。
做实验时，必须按照规定的步骤和方法进行，注意安全，并实事求是地做好记录。
%3、做完实验后，要认真地填写实验报告。
%4、实验完毕后，拆开实验装置，把仪器中废弃的物质倒在废液缸里，把要回收的物质倒在指定的容器里，然后把仪器洗涤干净，放回原处，以培养自己的环保意识。
经老师检查，认可后方可离开实验室。
5、认真填写实验报告中的各项内容，将实验报告上交老师批阅。
观察学好化学的重要方法。
常用的化学观察方法有三种：1、全面观察。
化学观察必须有全面性，只有抓住所观察的全部信息，才能通过思维认识本质。
要按合理的程序进行观察，一般的程序是由事物的整体到部分，再由部分到整体，观察某个化学反应时，应先观察每种反应物有什么特征，注意反应的仪器与反应条件，然后仔细观察反应过程中发生的各种现象，如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等等，最后还要观察生成物的特征。
%2、重点观察。
在全面观察的基础上应抓住重点进行重点观察，为对信息的理解打好基础。
特别是对化学实验现象，抓住重点实验现象尤为重要。
%3、精细观察。
有些重要的实验现象可能瞬间发生，迅速消失，也可能现象十分微弱而不明显，不易观察到。
因此都需要同学22咨询电话:88517766 查询网址:们在实验的过程中，有意识地培养自己的精确性、敏捷性、深刻性和全面性。
%三、高中学习方法26 问1、潜力到底挖得完吗
答：实验证明：人脑中约有80% 的“处女地”有待开发。
据闻，爱因斯坦这位跨越时空、彪炳千古的辉煌业绩的科学巨星，也只动用了大脑潜能的30%。
可见，人脑承受力及其潜在能量对相对处于无限时空之中而极其短暂的每一个人的生命来说，堪称取之不尽，用之不竭的智慧资源。
2、我觉得在高一时只要把成绩保持住，没必要下很大的功夫去争第一，到高二、高三，再在原有基础上加把劲，这种认识正确吗
答：这种认识不正确，在高一不仅要把成绩保持住，同时，在原有的基础上提出更高的要求。
因为，学习如逆水行舟，不进则退，停滞不前的想法不足取，更何况，第一也是相对而言的，山外有山，楼外有楼。
既使你已经争得了班中第一，也没有理由自我满足，高一正是打基础的好时机，一定不能放松自已。
另外，还需要发展自己各方面的素质，学习仅仅是一个方面。
3、数理化方面的学习方法不够好，该如何改进
答：（1）培养对学科的兴趣；（2）注重公式、定理的推导过程，领会其实质；（3）必要量的练习，练习不是目的，而是掌握定理、公式的使用方法；（4）记住几道典型的习题，举一反三，关键是多思考。
4、很多人说：到了高中女生就会比男生笨，这种说法对吗
答：这种说法显然是错误的，科学研究表明，从总体上看男女在智力水平上并没有什么差异，只是因男女性别的差异，会导致在智力上各有特点，各有优势，比如，在思维特点上，男23咨询电话:88517766 查询网址:生在抽象思维方面有一点优势，而女生在形象思维方面又胜男生一筹。
但具体到某一个人智力水平还是有区别的，但不能因此得出女性不如男性的结论，生理上的不同并不能成为智力水平高低的理由，它只是导致智力特点差异的生理基础。
试想，居里夫人的成就，又令多少男性自叹不如、羡慕不已。
从现实状况来看，确实有一部分高中女生成绩有下降，但这不是由智力因素引起的，而是由非智力因素引起的，更何况这也不是普遍现象。
实际上，女生在智力水平上超过男生的事例也举不胜举，另外，任何学生，随着知识面的扩展，智力都表现为发展的趋势，到了高中女生就会变笨显然没有科学依据。
当然，我们也要看到高中女生在生理上比男生的变化要大一些，会给学习带来不利影响，因此，女生需要更多的努力，需要比初中时更多的自制力。
5、一天中的有效学习时间是多少
答：一天的时间是有限的，作为学生除了休息等日常生活时间的支配外，其他时间都可用于学习，一般来说，可以保证10 小时左右，但有效学习时间应是一个变量，效果的高低也会因人、因地、因时各有不同。
如今，学生之间存在的竞争是效率的竞争，方法的竞争，一个人的学习动机、学习态度、学习方法、以及一个人的兴趣、爱好、情感、意志、性格、品行都会影响学习的有效性。
因此，提高学习的有效性，增加时间不是唯一的手段，最佳的方法是努力提高自己各方面的素质，特别是一个人的意志品质。
6、如何保持注意力的高度集中
答：（1）认识到保证注意力集中的重要意义注意力是人智力的有机组成部分，心理学研究表明，有意记忆的效果比无意记忆的效果好，保持注意力的高度集中是有效听课、有效分析问题、解决问题的必要条件。
（2）保持注意力的高度集中的方法：培养对学科的兴趣，因为，对感兴趣的东西，会觉得有吸引力，就自然会保持注意24咨询电话:88517766 查询网址:力的高度集中，而兴趣产生于需要，因此，要端正学习的态度，明确学习的目的，使自己保持有较旺盛的求知欲。
那么，对不感兴趣的东西，除了去培养兴趣的努力外，关键是发挥意志力的作用。
另外，有一个良好的心情也非常重要，再次，应及时调整自己的情绪，培养良好的情感，平时不要小看文体活动，尽量做到劳逸结合。
