弗洛伊德 名言

学会在文章中找出和概括符合观点的句子。

小题1:学会在文章中找出照应的内容，又要学会概括内容的能力。

小题1:了解设问句式的特点，明确设问在议论文中的作用。

小题1:从结构角度，过渡（承上启下）来分析和作答。

小题1:了解议论文中论据的类型以及论据证明论点的作用，分析时，结合具体语境来阐述论据所起的具体作用。

能准确表述议论文的论证结构。

弗洛伊德名言的翻译，求英文版

好像Freud 没有直接这么说过。

是论述到Freud对“升华”的定义时这样提到：Freud defines sublimation the process of deflecting sexual instincts into acts of higher social valuation. ......这个算是对上面那句话的英文翻译了。

另： 弗洛伊德提到的“情欲”，是libido

弗洛伊德名言每个女人都住着一个女神

其实他是说，每个女人都有成为女神的可能。

也就是说，每个女人心中都有一颗女神的种子。

弗洛伊德说过关于道德修养的名言

1、德行的实现是由行为，不是由文字。

——夸美纽斯　　2、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。

——苏霍姆林斯基　　3、道德和才艺是远胜于富贵的资产。

堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。

——莎士比亚　　4、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。

——谢觉哉　　5、不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。

一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。

——萨迪　　6、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。

这是我的经验之谈。

在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。

——贝多芬　　7、啊，有修养的人多快乐

甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐；他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐

——车尔尼雪夫斯基　　8、君子之守，修其身而天下平。

——孟子　　9、君子不可以不修身。

——子思　　10、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。

——黑格尔　　11、骄谄，是一个人。

遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。

——申居郧　　12、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。

——萨迪　　13、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。

——都德　　14、国家用人，当以德为本，才艺为末。

——康熙　　15、古之欲明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。

——礼记　　16、高行微言，所以修身。

——黄石公　　17、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。

——凯洛夫　　18、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

——诸葛亮　　19、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。

——李商隐　　20、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。

——约翰·洛克　　21、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。

——冈察尔　　22、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。

——约翰·洛克　　23、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。

——孟德斯鸠　　24、礼貌经常可以替代最高贵的感情。

——梅里美　　25、兰芳不厌谷幽，君子不为名修。

——《养正遗规》　　26、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

——诸葛亮　　27、凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。

——爱默生　　28、凡建立功业，以立品为始基。

从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。

——徐世昌　　29、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。

——夸美纽斯