学校网页的党团活动要写一些什么内容啊
理论大纲上可以选准一个活动主题,即激励和动员党团员青年大力弘扬“五四”精神,号召广大同学务必唱响“四首歌”。
团中央并未作出硬性规定是哪“四首歌”是哪四首,而是一个概念:一是“拼搏奋进歌”,二是“服务奉献歌”,三是“青春发展歌”,四是“团结和谐歌”。
实践中我给你写具体方案,以供参考:一是举办一次党团青年运动会。
结合各人及各级党团组织的素质提升和队伍建设的需要,举办党团青年学生运动会,丰富文化体育生活,以团结奋进促和谐、开拓创新谋发展的良好精神面貌。
二是挖掘一批行业先进典型。
为弘扬党团青年先进典型,树立学习标杆,号召各级党团组织在周围积极挖掘一批乐于助人、立志成才的优秀学生党团员,广泛开展创先争优秀学生成长事迹演讲会,通过交流座谈和宣传展示等工作形式,引起亲切可学的共鸣,充分发挥先进典型的示范和引领作用,营造“赶、超、比、拼”的良好发展氛围。
三是开展一次青年精神大讨论。
深化“老青结对、共话发展”工作品牌,组织团员学生参与各类学习型讲座;开展老青座谈会,听老党员、老干部讲自己青年时代的故事,讨论“奉献精神”和“青年精神”,共同感悟。
四是开展一系列青年学生志愿服务活动。
将“学雷锋”与志愿服务行动紧密结合,进入社区敬老院、轨交站点、阳光之家等社区各类志愿服务基地,整合各级团组织的志愿者资源,提前预报服务计划,全年深入开展综合便民服务。
五是体验一次红色寻访。
通过主题参观、社会实践的方式,带领学生党团干部、党团员青年代表了解我们党成立以年来领导全国各族人民战胜各种艰难险阻的光辉历程,在回顾中加深了解,在对比中提高认识,在实践中收获感悟,增强团员青年对党的深厚感情
大一新生入学教育小结,大专的,要原版,800多字,可以拍照
谈入学过程,学校的历史、特点,自己怎样受教育,今后如何认真学习。
根据一些同学的提问,我归纳了一下。
新生入学报到时主要要准备如下东西、要注意如下事项: 1.相关证件。
包括:身份证、录取通知书(入学通知书)、户口迁移证、党团组织关系证明(介绍信)、一寸登记照若干张(可以多带几张,以备它用),等等。
这些很重要,一定不要忘记。
另外,把父母、爷爷奶奶即各个近亲的姓名、出生年月、工作单位、职业和职务搞清楚,填下来,到学校要填各种表格,有的表格需要这些信息。
2.钱和卡。
上学要交学费和住宿费(分别为每年4500-500元与1000元左右),合计要6000左右(个别专业可能要高些,如艺术类专业)。
因为新生出门较少,没有什么旅途安全经验,建议少带现金(但千把块钱还是要带的,以备一些不时之需)。
可以在家中先办一张信用卡或储值卡用于交学杂费等。
有的学校会给你寄一张卡,让学生把钱存在其中,你可以用这张卡,也可以不用。
如果家庭条件还可以,办一张信用卡,把它关联到父母亲的储值卡(如工资卡),每月刷卡后直接从父母亲的卡中扣款,这样的好处是方便、安全。
但如果你不想让父母亲知道你的消费情况,可以自己在老家办一张储值卡(让父母亲往里冲钱),然后办一张信用卡与之关联。
也可以到学校再办储值卡与信用卡,但这样你父母亲异地往你的储值卡打钱时要付手续费。
3.一般情况下,各个学校都要配发一些学习和日常生活用品,这些东西不是无偿给你的,都要你花钱购买。
学校发的物品质量都很次而且贵,建议学校发的东西如果可以不要就尽量不要,能自己买的就别买学校发的,有些生活必需品则可以在离开家时先配好,免得到学校后由于人生地不熟不好买。
4.衣服被褥。
你平常穿的衣服,春夏秋冬各季的,都要带,除非学校距你家乡很近或者父母亲有机会出差来学校给你带东西。
内衣和袜子至少要两三套,各季的外衣至少也要两套。
如果你现在生活的地方和要去上学的城市的地理气象与生活环境是否相似,那么准备的东西和在老家差不多;如果相差太大,就要带些那个城市需要的衣服(例如,如果你生活在北方,但上学的城市在南方,那么太厚的保暖内衣裤就可以不带了)。
被褥也是这样,夏天去学校,可以带一床薄被(如毛巾被),厚被子可以自己带,也可以到学校后再买。
席子可以到学校根据床宽购买合适的,床单和枕头(枕套)可以自己带也可以到学校再买。
5.洗漱生活用品。
要带牙膏牙刷、毛巾、漱口杯、香皂肥皂、洗发水、梳子、手机(看家庭条件)等,以便在途中和到校后就能使用。
男生要带剃须刀、女生要带各种女性用品和洗面奶等。
至于洗脸盆、晒衣架、拖鞋、雨伞、水瓶、指甲剪、剪刀、小刀、台灯之类的东西就不一定要带了,有的学校会发,就算不发自己买也不贵(这些生活用品到了学校买也很方便,而且到时候和舍友一起去买还能快速缩短距离)。
条件可以时,可以带个照相机,为自己和同学照照相,也是人际交流的一种很好方式。
6.学习用品。
可以带几支水笔、本子、字典、词典(英汉汉英词典等,包括功能强大的电子词典)、书包(背包)。
如果学校没有不允许,你家庭条件许可的话,可以带笔记本。
但最好不要带,尤其是当你迷恋上网或者玩游戏的时候,带笔记本会影响你的学习和生活以及和同学的正常交往。
另外,还可以预备一些生活中用到的药或创可贴之类,虽然不一定会用到它们,不过等需要的时候随手可以找到也很方便。
7.旅行箱。
如果家庭条件不是特别好得钱花不了,不需要买太贵的,毕业后可以买更好的。
箱子可以大一些,能装下自己的衣服及平常不是常用的生活用品和学习用品即可。
但不要过分大,免得不好携带,到学校在宿舍也不好放。
一般以80公分左右长、50-60公分宽为佳。
8. 如果可以的话,带点家乡的特产,不是一定要去给老师,而是给舍友或班上同学吃,毕竟你有四年的时间和他们在一起,越早熟悉越好。
10.如果坐火车的话,可以凭录取通知书(入学通知书)享受学生票优惠。
11.一点小建议:大学学习勇攀高峰,加入社团量力而行,大学社会实践多多益善,尊敬老师有难必问,同学相处宽容大度,大学恋爱不鼓励也不反对。
12.入学测试和体检。
有的大学在新生报到后一段时间内,要组织几门文化课的新生入学测试,对考试成绩和高考成绩有较大出入者要进行重点核查。
如果你考试没有作弊,不要有任何担心。
考试范围和难度不会超过高考,考得好坏无所谓。
体检也很容易过,除非你有不符合入学要求的重大疾病而且在高考体检时又使了花招,一般是不要紧的。
只要你高考时正常体检、正常考试,这两项都没有问题,现在可以放心玩
当然还有另一种入学考试,那是为各种分班做做准备的,比如英语成绩好的学生分到英语快班。
13.新生军训。
大学新生要进行军训,军训一般只有两个星期。
按照《国防教育法》的规定,组织学生进行军训,这是贯彻国防教育法的具体行动,是推进素质教育、为国家和军队培养造就高素质国防后备力量的重大举措。
参加军训可以增进同学友情,应该积极参加。
如果身体条件不许可,应该尽早跟辅导员或班主任讲清楚,以免发生意外。
14.宿舍是在你去之前就安排好的,这个不用担心。
住宿条件有好有坏,不要太拘泥于这个,主要是要和同舍同学友好相处。
不要以为住宿条件差就不能适应,人的适应性是非常强的,而且不太好的生活条件对你以后的成长和工作、生活很有好处,不管你的家庭是多么富有
15.专业不理想,调换专业。
一般学校进校一年后都可以调换专业。
调换专业有两种情况,一种是因为在原专业很难学下去,学校会帮助你换一个好学一点的专业(但一般不是很好的专业,也不是热门专业);另一种是你想换一个你心仪的其它专业,这种时候一般都要由你要转入的专业所在院系进行资格考试,考试合格才能转入,有的学校还要交一笔费用。
高中素质评价的党团活动 指哪些活动
1. 大学开展政治教育\\\/军训的意义(是否必要) 2. 社会对于中国大学、毕业生的评价 3. 中外一流大学的差区别) 4. 职业教育与本科教育的结合模式 5. 对于当今大学录取制度的思考 6. 网络炒作现象的思考(e.g 北大、蓝翔、清华打人) . 调查可能的困难 1. 需要走出校园或者线上调查收集大家的看法保证样本的多样性 2. 调查报告问题设合适,不激起受众的反 3. 查阅足够的资料了解国外大学、职业教育的情况。
有些可能涉及外文。
. 调查意义 1. 了解公众对于当今大学制度的看法并消除他们之前一些不正确的固定印象。
2. 提身对于大学生活的理解,更好的安排学习、生活。
3. 了解社会对大学生的期待,有针对性的培养这些方面的能力。
4. 提升自己信息检索、思辨、报告撰写的能力。
对学习党的心得体会。
教育部《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》指出:辅导员、班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。
由此可见,班主任与学生工作专职辅导员一样,都是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。
\ 一、加强对自身的要求,做好班级日常管理和教育工作。
\ 班主任是班级活动的总设计师,是班集体建设的指导者,优良班风、学风的形成,与班主任的工作态度和管理风格密切相关。
因此,班主任要认真学习党的创新理论,增强自身政治责任感,提高自己的思想认识水平;要不断提高自己的组织、教育和管理能力,充分发挥班主任的核心指导作用;要掌握运用各种新的工作载体,通过博客、微博客等网络手段加强与学生交流互动,增强工作的科学性和专业性。
\ 班主任做好日常思想政治工作、管理工作和学风建设工作,在各方面对学生提供指导,要经常深入学生课堂、宿舍、班级,及时了解学生的思想和困难,并有效解决问题。
要做一个优秀班主任,还要有奉献和牺牲精神,能在学生身上多下功夫,发挥身教作用。
\ 【提示】班主任与学生的相处要把握一个度,不能太亲密也不能太疏远。
每次开班会板着脸,学生会对你敬而远之;与学生在什么场合下都嘻嘻哈哈,就失去了威信。
与学生谈心时需要根据不同学生的心理特点,采取不同的方式和方法。
关爱是谈心的主线。
尊重学生、关心学生是一种爱,严格要求学生也是一种爱。
教学管理不是说教,应多在一些轻松愉快的话题中亮明你的观点,诱发学生去思考和感悟。
\ 二、加强党团建设,鼓励学生树立理想信念。
\ 结合学生思想问题和热点问题,进行有针对性教育引导,帮助学生释疑解惑,引导学生抵制不良思想的侵蚀。
在平时的教育教学中,对学习和生活中碰到的事件要从正面因素进行引导教育,通过生活中的小事培养学生的情操,让学生明白做人的道理。
\ 注意做好党团教育。
组织开展学生政治理论学习和宣传教育活动,引导学生进一步坚定中国特色社会主义理想信念,树立正确的世界观、人生观、价值观。
积极引导学生不断追求更高的目标,使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想,确立马克思主义的坚定信念,为党组织培养优秀的后备军。
加强学生骨干、入党积极分子的教育培养,开展推优入党工作。
\ 三、加强学风建设,引导学生在实践中锻炼成长。
\ 加强学风建设是我们学生工作的重中之重,也是各位班主任老师工作的重点所在。
具体工作中,要求管理好学生的日常出勤、课堂纪律、实践教学、复习考试以及各类考试的考风考纪的问题。
鼓励同学们同学多读书、多思考,积极学习所热爱的专业和领域,特别是注意发现专业的好苗子、为有意继续深造的同学提供必要的帮助。
\ 引导学生根据自己的情况制订大学四年的总目标和每一学年的阶段目标。
鼓励学生根据自己的专长和爱好,参加各种有益的学生组织和社团,通过参与组织和管理活动,使学生的社交能力、组织和协作能力得到锻炼,促进其个性的全面协调发展。
\ 【提示】每个学生的个性是不同的,不能一概而论,要从尊重学生的人格出发,尊重学生的主体意识,充分发挥班主任的主导作用,培养学生的身心健康发展。
作为班主任还应该在各种事情的处理中为学生作出榜样,激励学生克服各种困难,为将来的理想和事业做好准备工作。
\ 四、倾力建立班委,重视学生干部的选拔和培养。
\ 班主任应从新生人学第一天开始,就致力于为学生营造一个良好的班集体环境。
军训期间一般指定临时负责人,但是也要注意慎重选择。
军训后及时建立班委会和团支部,通过开展一系列班集体活动,让学生在活动中感受到集体的温暖,每个学生作为班集体的一员都必须为集体的荣誉而奋斗。
确立班级的奋斗目标,培养每一名学生的集体主义荣誉感和和团队合作精神。
\ 选拔、培养和使用班干部是班主任应倾力抓好的工作。
在军训之后,学生间彼此有所了解,哪些学生适合担任班干部,班主任和学生心中基本有数。
按照传统,一般按照先民主后集中的选拔方式,将一些全面发展、具有开拓精神、关心集体并有较高威信的学生选拔为班干部。
班委会产生后,班主任要明确学生干部的职责,对班干部要严格要求,在思想和能力方面要进行引导和培养,强化学生干部的思想水平、大局意识和团结协作意识,培养提高学生干部的领导水平和组织协调能力。
发现班干部的问题及时指出,根据实际情况决定是否作出调整或换届。
\ 【提示】以前有一位班主任老师,在第一年选定班委之后,每年搞一次换届,而且要求前一届的班委不能连任。
虽然这种方式的初衷是为了使全体同学都有锻炼的机会,但是严重打击了班委工作的积极性和主动性,增加了学院和班主任的工作难度,对于班级管理工作是重大的损失。
\ 五、关注困难生,做好问题学生的心理健康工作。
\ 对于困难生,要充分了解学生经济状况,建立经济困难学生档案,协助学校、学院做好资助工作,更要从生活上、学习上、心理上积极关心经济困难学生,对学生勤工助学予以必要的指导,引导他们以坚强信念和平和心态顺利完成学业,回报社会。
\ 当前大学生存在情绪不稳、心理平衡性差、性格偏激、人际关系障碍等心理问题,班主任要走进学生的内心世界,用科学的教育观念和方法做好思想工作,引导学生树立健康向上的心理状态,引导学生在人际交往中换位思考、尊重他人、以诚相待。
\ 班主任要重视在学习、身体、经济、情感及人际关系等方面有问题的特殊群体学生的心理健康;协助有关专业部门组织开展心理教育活动,自觉引导学生养成良好的心理素质,增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。
\ 六、掌握学生的思想动态,注意做好安全稳定工作。
\ 学生情况是一个动态过程,也是关系校园安全稳定的重要问题。
班主任要带着感情深入学生之中,与学生交朋友,掌握班级学生在不同的阶段的思想动态。
在适当的时机多开展一些与学生能互动的班级活动。
通过集体活动可以加强班级同学之间的交流,也可以了解全班同学的状况,便于给予学生必要的帮助。
宿舍卫生和文化对同宿舍学生的思想影响较大。
加强班级宿舍的管理,搞好宿舍卫生,融洽宿舍同学间关系,积极向上的宿舍文化对学生思想水平的提高、高尚情操的陶冶、身心健康的成长、良好班风的形成是非常重要的。
因此,要经常到学生宿舍去了解和掌握学生思想动态,并加以适当的引导。
\ 班主任要经常与学生谈话,认真完成学生辅导手册记录。
通过一对一谈话与辅导、座谈走访、校园BBS、微博等形式掌握学生的学习、经济、家庭、人际关系情况及思想、心理动态等,及时了解学生需求,保证工作的针对性和时效性。
了解学生心理,及时与任课教师进行沟通,对学生思想存在偏差的应加以引导。
定期与班委和团支部就班级情况交流意见。
班主任只有走进学生,了解学生,才能管理好学生。
对问题学生要进行适当地教育,要善于发现学生的优点,培养学生的自尊心、自信心和上进心,通过发扬优点来克服缺点,激励学生积极上进。
\ 教育学生遵纪守法,无论是校内、校外都要注意人身、财产安全。
在政治活动和敏感期,及时了解学生反应,防止各类突发事件,维护校园安全稳定。
及时准确地掌握政治敏感期学生动态,对重点人群要做好一对一的思想工作。
\ 最后,我想说新生入学之初问题最多。
要引导学生转变学习方法和学习观念,大学的学习主要靠自学,时间和空间上更加自由,需要在老师授课引导的基础上主动到图书馆和网上信息库涉猎更多的信息,学习要突出重点,提高课堂学习效率。
这一阶段,学生容易出现对大学自由度高的不适应,自我管理跟不上,在课余时间出现盲目无所事事的情况。
所以,新生班主任务必重视入学教育,引导新生尽快适应大学的新环境。
班主任在大一期间付出较多的精力进行严格管理和引导,可以打牢根基、较快的建立起良好的班风。
否则,将给以后的工作带来许多的不便。
求一篇小学生的公益活动心得体会
学校组织的公益劳动让我从中学到很多,也得到了许多深刻的为人处世的道理。
学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。
通过小组为单位的社区志愿服务,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。
在敬老院中,我们小组的同学毫不嫌脏。
耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。
这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。
我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心,竭尽所能使老人感到温暖。
我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。
虽然我们满头大汗,但我们很高兴,因为我们心里都有一股自豪感。
而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。
公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动,也是培养我们关心公共事业热情的。
参加公益劳动的光荣感,塑造自己美好的心灵。
这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。
处于这个时代的我们,大多都是独生子女,对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。
而这次的集体公益劳动,使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。
也让我亲身体会到了劳动的光荣感。
这些都促进了我努力改正自身错误,正确认识自己。
而现在,由于一切向钱看的思想的影响,在一些人的头脑中装满了金钱的利益,干什么事都讲钱,干活不讲报酬认为是傻瓜,甚至有的“公益劳动”也变相要钱。
在这种情况下,学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动,对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。
让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理,抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀,避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。
公益劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。
公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。
学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会,而且能陶冶情操,美化心灵。
而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动,因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。
不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。
我们讲的公益劳动,就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动,自觉要求进行劳动。
积极参加公益劳动是为社会尽力,是热爱劳动的表现。
社区实践活动提高了我们的社会实践能力。
引导了我们接触、了解社会,增强我们的社会责任感和社会适应能力。
而学校组织的劳动,更让我们明白了学会独立的重要性。
在竞争如此激烈的今天,对于我们这些出生牛犊的中学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。
在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们即将面临的困难。
对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。
回答者: 通天祖师 - 秀才 三级 8-20 18:43面向社会、形式多样的社会公益活动,对于扩大团组织的社会影响,培养团员青年的社会公德,促进社会良好风气的形成都具有积极的意义。
那么,怎样开展社会公益活动呢
(1)要抓住有利时机。
抓住有利时机开展活动,很容易把活动搞得有声有色。
如新年、春节期间的拥军优属活动;全国植树节期间的绿化厂区、村庄活动;“六一”儿童节期间的为少年儿童做好事活动;“七一”和“十一”期间的慰问老干部、老党员、老英雄、老模范活动等,意义都很重大,也容易收到好的效果。
(2)要继承光荣传统。
共青团组织在以往工作中创造并得到社会广泛承认的公益活动的内容和形式,如城市的综合包户活动,为您服务活动,便民利民活动,修建青年公园、青年候车亭;农村的助耕包户、扶贫致富小组、送温暖小组活动,修建青年路、青年林活动等都应得到继承和发扬。
(3)要发挥组织优势。
共青团是社会主义物质文明和精神文明建设的突击队。
团组织要善于运用和发挥这一优势,在抢险救灾,美化市容,建设文明村、镇等活动中发挥作用,做倡导文明新风,净化社会风气的先锋和模范。
(4)要争取党政支持。
社会公益活动要持之以恒,就必须争取党政部门支持,将其纳入城乡精神文明建设的总体规划,运用新闻媒介广泛进行宣传报道,协调和解决活动中遇到的各种问题,总结和表彰先进集体和先进个人,使之深入持久、收到实效。
入党申请书中的个人自传中的个人思想成长历程、度过的教育熏陶、党团组织的关怀怎么写
我是做组织工作的,给你找了一点参考
祝你好运
入党个人自传 我叫xx,19xx年x月x日出生于**省**市的一个工人家庭,1994年加入共青团组织,并于1996年底递交了入党申请书,现在就读于xx大学xx系xx班。
我志愿加入中国共产党,成为一名光荣的共产党员。
因为中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。
党的最终目标是实现共产主义的社会制度。
作为一名入党积极分子,首先要解决为什么要入党的问题。
因为入党动机是激励我入党的主观原因,从根本上决定了作为一名党员应具有的素质和行为,也是个人世界观、人生观的集中反映。
其实正确的入党动机的形成并不在一朝一夕,而是在我三年多的学习、思考中渐渐地体会到的。
下面我详细地就我的入党动机问题谈一下我的心历里程。
刚递交入党申请书时,是因为看到别人写入党申请,如果自己不写,怕老师,同学说自己不要求进步,于是也随大流写份申请,但是其间的所写却都是从书上,从党员父亲那里抄来、学来的。
其实那时的我对党缺乏真正的认识,尽管上过几次党课,但对党的基本知识还是知之甚少,思想上并没有迫切要求入党的愿望。
这是一种对党、对个人都不认真、不严肃的政治态度。
后来到高中毕业前夕,看到有的同学入了党,在同学中有一定的威望,羡慕不已,于是自己赶紧写了几份思想汇报,企盼有一天自己能获此荣耀,得到精神上的满足。
其实这是一种入党动机不纯的表现。
入党不是给别人炫耀的,更不是用来满足自己虚荣心的,而是应该踏踏实实为党奉献,全心全意为人民服务,在学习和生活中发挥先锋模范作用。
大一时,在上党的基本知识概论课中学习了党的基本知识,同时有更多的时间和机会接触到身边的党员,政治视野也得到了扩充,看到当前存在党风不正的现象,希望自己能加入到党组织,做一名优秀的党员,重新确定党的形象。
这种看法现在想起来是很片面和狭隘的,这种错误想法的产生究于对党的认识还太模糊,不能以因为有些党员存在着这样那样的缺点就否定他们是无产阶级的先锋战士,一直影响对党性的认识,也不能把极少数蜕化变质的党员和党组织等同起来,他们并不能代表党。
经过这几次认知意识的转变,我觉得入党前最重要的就是要正确和全面地认识我们的党。
三次产生的入党动机,又三次被自己否定,我的思想仿佛又活跃不起来了,我怕再走错了方向,绕了弯路。
此时,我的父亲对我的教育给了我很大的启示。
平日里,我最喜欢同父亲探讨我的思想动态,因为他不仅是最了解我的人,而且是个老党员。
他对我反复地转变并不惊讶,反而给予了赞扬,他说,那是我在一次次为自己诠释对党的认识,是我确立正确的入党动机的“必修课”。
他对我说,入党是自己的事,而且同学习一样,重要的是独立思考的能力,要会观察,会总结,会引申,要去看书学习,去思考,是要花一番气力的。
有些人在入党之后一段时间,甚至是一生都要不断补充对入党的思考,也包括对入党动机的更完整的再定义。
在那以后我就决心,通过自己的学习和思考让自己的真正的入党动机在心里成形。
我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来,让自己把每一点思考和每一次实践对应起来,学要学得有进步,做要做得有体会,实实在在的向要求一名党员那样来要求自己努力。
在学习中,我更加明确学习目的,端正学习态度,想办法,找问题,不断改进学习方法,勤奋认真地钻研知识。
虽然有时成绩进步不大偶尔甚至出现下降,但我总是努力摆脱成绩不好的阴影,总结教训,投入到新的学习中,坚持不懈。
长期以来,我都始终贯穿着自己是入党积极分子的思想。
在集体活动中,我都积极参与,和大家积极配合完成集体任务。
生活中,团结同学,尽量发挥自己的作用,作一些力所能及的事情帮助和关心同学,比如听说同学病了,就去看望问候;听说朋友心情不好,就去劝勉鼓励。
在担任班级干部期间,认真履行自己的职责,对班级事务和同学关系注入了很大的热情,而且坚持锻炼自己做好班级工作,学好专业课程两方面的能力。
我还利用业余时间学习了党章和党的基本知识,积极参加党课学习小组的活动,阅读了《共产党宣言》,《论共产党员的修养》,《红星照耀中国》,《社会主义从空想到科学的发展》等书籍和文章,很大地加深了对共产主义的理解,有了一定的理论素养和正确的理论知识。
作为一名入党积极分子,我在申请期间,定期向党组织和入党介绍人汇报自己的思想,并积极参加党组织举行的有关活动:上党课,参加党课学习小组,参加党员发展会等。
所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。
我明白以实际行动争取入党,必须持之以恒,从申请入党的那天起,就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。
作为一个积极争取入党的人,我不仅要做一名合格的大学生,还应该是对党的路线方针、政策的关心者和拥护者。
在日常生活中我积极关心时事政治,尤其是关于党制定的纲领路线、方针政策的消息和评论。
最近我看到有关中国共产党第十五届中央委员会第五次全体会议胜利闭幕的消息,得知会议审议并通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》提出未来五年经济和社会发展新的目标,感到非常欣喜,因为这个五年计划我也会作为一名建设者,为社会和国家尽一份力。
站在现在的起点上回顾过去,战争年代的那代人以巨大的智慧和勇气肩负起民族解放的时代课题。
亚洲金融风暴发生后,党中央驾御全局,灵活应对,解决了一系列战略性课题。
展望未来,随着改革的进一步深化,发展和稳定还有很多重大的课题需要解决。
祖国需要发展,需要人才。
从五年看到五十年,清华人有“为祖国健康工作五十年”的承诺,作为一名清华人,作为一名入党积极分子,我要踏实地,一步一个台阶地向党靠拢,刻苦学习,努力攀登。
10月我观看了《生死抉择》。
影片给了我很大的震撼和启示。
因为人民群众对腐败现象深恶痛绝,而有些领导干部的官僚主义,地方保护主义使中共中央的反腐进程多少受到影响。
这部影片从始至终贯穿着中央从严治党反对腐败的精神,对于腐败现象进行了深刻地无情地揭露和批判,让人看了大快人心,并且对中央的反腐工作和坚定决心充满了信心。
尤其给我印象最深刻的是主人公李高成的不惧邪恶,抵制诱惑,坦荡浩然的正气,把一个共产党员应该在人民心目中是怎样的一个公仆的形象深深地种在了我的脑海里。
影片引发了我对党员意识和品行的思考。
领导干部尤其是党员领导干部是不是应该更加警钟长鸣
对自己是不是应该更严格要求
我们的共产党员的称号不是那些腐败分子借以违法乱纪的护身符,为党旗抹黑的人是最可耻的人。
基于我的认识,我觉得是否具有党员意识是党员同一般群众的主要区别。
党员意识体现在各个方面,有坚定的政治原则,树立密切联系群众,依靠群众的观念,因为“关心党和群众比关心个人为重,关心他人比关心自己为重”,还要有高度的组织纪律性,这样才能严格要求自己,最后,也是作为党员最应该做的,就是继承和发扬党的优良传统,奋斗,忠诚于党的事业。
培养党员意识必须以正确的人生价值观念为基础。
我曾经想把“基于爱国主义思想和实现人生价值”作为入党动机,但想来毕竟显得太笼统,因为每个人都有爱国主义情感,每个人也都在为实现自己的人生价值而奋斗。
那么究竟党员与群众的不同之处是什么
要做一名党员必须认真思考回答这个问题。
在我个人认为不同之处是,共产主义者首先应该是一个爱国主义者,关键是共产党员应使自己的爱国主义情怀升华,把自己热爱祖国的强烈情感和共产主义的坚定信念结合起来,统一起来,做一个热爱祖国的人,一个有崇高理想和坚定信念的人。
“为了国家和集体的利益,为了人民大众的利益,一切有革命觉悟的先进分子必要是都应当牺牲自己的利益”。
党员的人生价值要在奉献中实现。
共产党人讲全心全意为人民服务,决不能只理解为是对社会服务、奉献,而抛去个人利益的价值取向,单单纯纯的一句“奉献”就是全部,心中就只有“无私的共产主义信念”,别的什么都不需要考虑。
这样既“无私”又“无知”,而应该这样去想:全心全意为人民服务是说,我们为了人民的利益要全心全意,要奉献,要无私,要义无返顾,但还要有对个人的人生价值的追求,因为我们每个人都对社会负有责任,对自己的理想的追求要结合信仰的同时,也要有自己的个人的奋斗目标,在考虑集体利益的前提下,还要照顾到个人利益,而我们理解的个人利益,是那种只有在为人民服务、为社会多做奉献之中才能获得的利益。
有人说,只“奉献”,不“索取”,太不实际了。
其实共产党员的奉献是从来不图索取的,如果谈回报的话,我觉得共产党员做出的“为社会,为人民的贡献”就是对“奉献”的最好的回报。
经过了这么长一段时间的思考,我深深地感受到,我找到了自己的信仰,入党已经成为了我的需要,我一定要成为一名共产党员为共产主义、为祖国、为人民奉献我的全部,把自己的一生都献给崇高的无产阶级事业。
以上就是我之所以要加入中国共产党的具体原因,我还想接着上面的思想谈几点自己的想法。
我们最终的目标还是要到社会上去实现,学习不仅限于在学校里、课堂上,还应该放开视野,结合当今祖国的发展、改革的进程,出去走走,启发思考,从而给自己更加全面正确的定位。
鉴于这种想法,为了更多的了解西部的发展情况,我于今年7月底和实践小组一起去了兰州,进行了为期八天的社会调查。
可是八天实在太短,无论从哪谈起,认识都很有限。
西部的发展不是短期内的话题,也需要经历几代人的奋斗。
这意味着我们已经有机会成为参与者。
一个不远的问题已经摆到了自己的面前,昨天走进西部只是为了加深了解,明天是否会来到这里扎根建设
我想我会结合实践的结果,认真思考这个问题的 。
另外我还想谈谈对学生党员作用的一点看法。
从一个普通的学生,成长为一名光荣的中国共产党员,这是一个质的飞跃。
它意味着党对自己提出了更高的要求和希望。
学生在组织上入党后,要在实践中不断地加强党性锻炼和党性修养,积极发挥党员的先锋模范作用,努力在思想上真正入党,因为组织上入党一生一次,思想上入党却要一生一世。
学生党员应该首先是共产党员,然后才是学生,应该和其他正式党员一样,按照党员标准严格要求自己。
学生党员首先应该是普通党员,应该用自己的言行表明自己是中国工人阶级的,有共产主义觉悟的先锋战士,而不能混同于一个普通学生。
今天的学生党员,特别是像我们这样的一代学生党员应该具有时代的使命感,从而激发我们努力学习,全面发展,肩负起这个时代赋予我们的历史使命。
我觉得学生党员的先锋模范作用应该表现在两个方面:首先对于学生党员来说,就要能够在学习、工作和社会生活等各个方面作同学的表率;如带头学习马列主义、思想,学习党的路线、方针、政策,出色完成专业学习任务;模范遵守社会公德、党纪国法、校纪校规,积极参加各项集体活动和各种社会活动,主动关心集体,帮助同学,正确处理个人与集体、个人与他人的关系等等。
这种表率作用应该能充分体现党员的先进性,真正让同学公认“这还像个党员的样子”。
其次要用自己的行动和工作影响、带动同学们共同前进。
试想如果连周围的同学都团结不好,何以团结千百万人民群众
一个班的同学都带动不起来,何以解放全人类
或许这种说法有点夸张,但的的确确是我们目前有些学生党员所存在的问题。
现在有的学生党员只能独善其身,而不会作群众工作和不善于作群众工作,认为只要自己管好自己就行了,别人怎样不用去管,或根本不想管,其实这是不正确的,也是不符合党员要求的。
作为一个学生党员,不仅要保持自己的先进性,同时,要用先进性来带动并作为开展工作的基础。
要在自己不断进取的同时,坚持与同学共勉,互帮互学,共同进步。
总归我认为,学生党员最根本和最实际的义务就是要有全心全意为人民服务的思想。
为人民服务不是一句空话,而是有其丰富的内容,想要真正做好也是很不容易的。
我们周围的同学也是人民中的一部分,在学校这个环境里,为人民服务就指的是为同学们服务。
这就要从点滴做起,从不显眼做起。
例如,发现同学学习、生活上有困难时,应热情给予帮助;同学思想上有疙瘩,应主动给予开导;遇到个人与同学利益发生冲突时,应先人后己;诸如此类看似微不足道,但党员的作用往往是自己通过这些行动在同学们之中发挥出来的。
其实同学们对党的最直观的认识正是通过一个个具体的学生党员特别是他们身边的学生党员来认识的。
总之,一个党员的形象,直接影响着党的形象,影响着党在人民群众中的威信,影响着党的性质和战斗力,我们作为学生党员要十分重视发挥自己身为党员的作用,以此来影响周围的同学。
作为一个入党积极分子,我也有自身的优点,比如我责任心强,关心集体,学习勤奋刻苦,性格上比较坚强,自制力也较好。
但是我还是存在着许多缺点和问题的。
首先,在学习专业知识基础课程时,我觉得自己进取心不很强,主动性也较差,主要表现在学习时只能顾及理解,钻研得少,思考得也少,有时遇到挫折却知难而退,因为对自己信心不足,总是耽于“能力有限”而放弃钻研。
其实,这是一种怕吃苦的错误想法。
尽管分析解决问题的能力有限,但也不应该抱有悲观的态度,因为学得不够扎实才应该投入更多的信心和精力,如果自己都放弃了,那么就不用谈进步了。
在生活中,有时我却又表现得太过要强,认为许多事情自己都要去插手,才算关心集体。
其实这只是一种盲目的热情,应该培养自己分析和观察问题的能力。
集体固然要关心,但是要做好,做的有效果才行。
我可以在自己擅长的环节尽力,同时,在别人做事的时候为他们加油。
所起到的效果比事事做,事事做得不专心要来得好。
在理论学习的过程中,我总是凭一时兴起看书,缺少连续和反复的过程,或许要过一周或半个月之后再一口气看完另一半,这自然不如循序渐进的效果好,结果学习文章由于不连贯的思考和影响不深刻而事倍功半。
在个人性情和道德修养上,我觉得自己脾气不好,有时会因为一些小事,而乱发脾气,伤了同学之间的和气,也给别人种下了不好的印象,我很清楚地明白,这其实是一种不理智的表现,而且这个缺点非同小可,倘若严重的话会影响到学习和生活中的很多环节,我想没有一个群众敢接受一个暴躁有不冷静地人为他服务。
这就意味着如果一意孤行就会失去群众基础,这样是很危险的,在同学们中间塑造形象也更是无从谈起。
其实党组织的培养和教育,周围同学的帮助对我来说固然重要,但最主要的是需要我自己能自觉地接受党的教育,按照党的要求去要求自己。
能否使自己成为一个党员,关键看有否具备党员的条件,说到根本就是自己对自己的要求是否严格。
在这一点上,我觉得自己做得还很不够。
我的许多缺点和错误其实就源于这一点。
很多时候知道一件事应该怎样做才能做好,却由于惰性而不能付诸于实际行动。
对自己的不严格要求,助长了自己涣散的风气,所以形成了“做不好,就不想做好,然后更做不好”的恶性循环。
以上也只是我的一些明显的缺点,其实在思想和行动中一定还存在的很多其他方面的缺点和错误。
我正在努力的发觉并改正;而且我更加期盼着能够在老师、同学们的监督和帮助下改正缺点和错误,因为大家就是反映我的言行的镜子,大家提出来的也正是我亟应改正的东西。
任何一个党员,并不是生来就具有优秀品格的,而是后天学习和实践的结果。
一个共产党员要想为共产主义奋斗一生,就要不断地坚持理论学习和实践锻炼。
在改革开放,发展市场经济的大潮中,面对21世纪我国宏伟的建设任务,除了学习科学文化,最根本的是学习马列主义,思想,尤其是理论。
在学业有成后的将来,还要积极参加改革开放和现代化建设的伟大实践,在改造客观世界的同时改造主观世界。
我将不断肃清头脑中一切非无产阶级的思想,使自己的言行符合党、国家和人民的根本利益,把自己锻炼成为具有坚强党性的共产党员。
理想是远大的,但还要从实处着手,我会从现在开始以实际行动开始努力,以一个党员的标准,严格要求自己,尽量缩小与党员标准之间的距离。
请党考验我吧。
个人简历的学习工作经历怎么写
1、学习经历从小学填起(入学时间为9月份、毕业时间为6月份); 2、工作简历从第一次入职上班(有工资待遇)开始填起直至当前 。
初中生上政治课的心得1000作文
一个人的才能再高,如果他的德能低下甚至败坏的话,那这个人就不会成为对人民有用的人,相反,还会成为人民的敌人,甚至才能越高对人民的危害就越大,因此,一个人的思想道德素质是非常重要的,同志曾经指出:“我们希望从事教育工作的同志,各个有关部门的同志,整个社会的家家户户,都来关心青少年思想政治的进步。
”他还要求:“学校的党团组织和所有的教员都要做学生的政治思想工作”①。
一、当今时代特点对初中思想政治课提出的要求。
当今时代是个开放的时代、是知识经济时代、是科技时代,我国也不例外,特别是随着改革开放的深入发展,一些西方腐朽思想的侵蚀,这就给我们的初中思想政治课提新的要求。
要求通过初中思想政治课树立全体社会公民的基本意识,提供思想道德素质,尊重社会公德和社会规律。
1、市场经济健康发展的要求。
在市场经济快速发展的同时,还要防止拜金主义、享乐主义、极端个人主义的滋长,防止封建迷信、邪教和黄、赌、毒等社会丑恶现象的泛滥;为了防止一部分不法分子为了钱而不择手段的现象发生,例如:随着近几年“杀广”热潮的到来,中学的失学率不断上涨,一些不法青年在外偷、抢、卖淫、贩毒等不法手段获得了不少钱财,以至于回家来修起来房子,买上了车子,而我们所谓的工作人员一个月下来才壹仟来元钱,于是那些阔大少非常“关心”的问我们:“你们是怎么养活你们一家子的
你们那点儿工资就连我们抽烟都不够呢”,这样那种读书无用论就应运而生了,因此,这些就成为了初中思想政治课的一项基本任务。
2、对外开放的要求。
在进一步的开放中能始终坚持“以他人之长为我所用”的基本立场,一切为中国特色社会主义所用,坚持走出去与拿进来相结合的方针,就必须防止西方的思想文化、价值观念和生活方式对青年一代的渗透。
近年来,随着改革开放的深入发展,在经济方面取得了显着成效,但一部分青年的道德素质也在不断下滑,特别是一些青年女性的贞洁观念不断淡化,以致性关系泛滥化、随便化、公开化。
甚至明目张胆地用自己的肉身去换取自己想要的东西。
这就告诉我们:如果,不赶紧加强初中思想政治课的教育,其后果不堪设想。
3、信息技术发展的基本要求。
信息技术的迅猛发展,给我们的学习、生活、工作、娱乐提供了信息来源的多渠道,为我们的学习、生活、工作等节省大量的时间、精力、人力和物力。
但还要防止那些腐蚀青少年心灵的腐朽落后文化和有害信息通过网络的传播。
使得许多青年未能用好信息技术,甚至还利用现代信息技术进行违法乱纪或犯罪活动。
二、初中思想政治课在贵州教育中的现状。
近几年来,初中思想政治课在贵州却没有得到重视,甚至还干脆把初中思想政治课从原来的中考中提了出来②。
这就使得绝大部分学校和教师为了升学率、为了得到上级领导的欣赏,百姓的信赖,而拼命注重主科。
这样思想政治课就不得不从当起名副其实的副科的角色了。
学生认为这是副科,用不着学、也不愿去学,于是在思想政治课上学生全都放松了、不听了,甚至花样百出,出现了严重的思想问题,如懒散、厌学、好吃、贪玩、“早恋”、偷窃、打架斗殴等现象屡见不鲜,加之社会环境的影响,一些不法青年在外偷、抢、卖淫、贩毒等不法手段获得了不少钱财,以至于回家来修起来房子,买上了车子,而我们所谓的工作人员一个月下来才壹仟来元钱,于是那些阔大少非常“关心”的问我们:“你们是怎么养活你们一家子的
你们那点儿工资就连我们抽烟都不够呢”,这样那种读书无用论就应运而生了,这反而严重影响了升学率。
在政策上也存在一些矛盾和徒劳的举措,学校还设立了教育处,又话重金邀请全国有名的杨清老师我们高山来做“感恩励志行动”巡回演讲。
总之贵州的现状对初中思想政治课教师是大大的不利,完全忽视了初中思想政治课的作用。
三、初中思想政治课的作用。
一个人必须具备两大能力。
即才能(知识、经验、技能等)和德能(价值观、人生观、世界观等),德能为才能的发挥起指导作用,而且,如果一个人才能极高,但他得德能低下或败坏的话,那这个人就会成为对人民不利的人或敌人,甚至,才能越高对人民的危害就越大。
因此,要救一个人首先就得救他的思想,正如我们学过的《藤野先生》中的鲁迅先生那样,他原本是学医的而后来却选择学文,就因为他清楚地认识到:当时的中国人所缺的不是强健的身体而是缺乏武装头脑的思想,即高尚的德能,而德能的高低取决于思想政治教育的实践活动之中。
其中,初中思想政治课发挥着基础性作用:1、思想政治课是培养“四有”新人的主要途径。
(1)是培养“四有”新人的思想保证。
同志对思想政治教育内容的心探讨,系统地体现在他的培养社会主义“四有”新人的理论中。
“教育全国人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律”③。
“四有”既是相统一的,又是又层次的。
他们是人的全面素质教育的综合反映,既包括科学文化素质教育,也包括思想政治和道德素质教育,同时也突出了思想政治教育的重要性。
他在谈到“四有”是指出:“这四条里面,理想和纪律特别重要。
我们一定要经常教育我们的人民,尤其是我们的青年要有理想”。
他多次提到,“我们最强调的,是有理想”④。
理想是人们的事业和生活的精神支柱,是一定的世界观、政治观和人生观在人生奋斗目标上的集中体现。
全体人民做的有理想,是胜利推进建设有中国特色社会主义事业的根本思想保证,是思想政治教育的根本任务和重要内容。
(2)是培养“四有”新人的方向性的保证。
思想政治课既以独立的形式又以联系的形式对青少年学生进行系统的马克思主义基本理论、思想和理论、党的路线、方针、政策的教育和灌输,培养学生崇高的共产主义理想,正确的世界观、人生观和价值观,以及高尚的道德情操等,同时又通过丰富多样教育实践使学生得到锻炼,使其健康成长。
所以思想政治课是学校培养“四有”合格社会主义建设者和接班人的方向性保证。
(3)是西方资本主义国家的思想政治教育的重要内容。
西方资本主义国家对思想政治教育的重视程度与我国相比一点也不逊色,只不过名称不同而已。
如:英国设有政治课、宗教课;法国设有道德公民课、哲学课;德国设有伦理课社会课;美国设有社会研究课、职业道德课等。
除此之外,他们还有其他隐形教育、心里咨询、社会服务、宗教活动等多种德育形式