有哪些关于技术的名言
1、科学尊重事实，服从真理，而不会屈服于任何压力。
——童第周 2、科学研究的进展及其日益扩充的领域将唤起我们的希望。
——诺贝尔 3、科学需要人的全部生命。
——巴甫洛夫 4、科学所以叫科学，正是因为它不承认偶像，不怕推翻过时的旧事物，很仔细地倾听实践和经验的呼声。
——斯大林 5、科学所打开的世界越来越辽阔，越来越奇妙……——伊林 6、科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家。
——巴斯德 7、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。
——车尔尼雪夫斯基 8、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。
——爱因斯坦 9、科学是老老实实的学问，不可能靠运气来创造发明，对一个问题的本质不了解，就是碰上机会也是枉然。
入宝山而空手回，原因在此。
——华罗庚 10、科学始终是不公道的。
如果它不提出十个问题，也就永远不能解决一个问题。
——萧伯纳 11、科学上没有平坦的大道，真理的长河中有无数礁石险滩。
只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。
——华罗庚 12、科学上的许多重大突破，都是从一点点细微的成绩积累起来的。
——佚名 13、科学如同大海，要求奋不顾身的拼搏。
——兰道 14、科学没有国境，但科学家有祖国。
——巴斯德 15、科学没有国界，科学家却有国界。
——巴甫洛夫 16、科学决不是一种自私自利的享乐。
有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。
——马克思 17、科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭示自然界的奥秘，掌握这些奥秘以便能在将来造福人类。
——居里夫人 18、科学家的成果是全人类的财产，而科学是最无私的领域。
——高尔基 19、科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。
——卢瑟福 20、科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。
——冈察洛夫 21、科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。
——爱因斯坦 22、科学既是人类智慧的最高成果，又是最有希望的物质福利的源泉。
——贝尔纳 23、科学技术是生产力，而且是第一生产力。
—— 24、科学技术是第一生产力。
—— 25、科学技术史表明，过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。
——朗加明 26、科学技术的发展和作用是无穷无尽的，科学是了不起的事情。
—— 27、科学还不只在智慧训练上是最好的，在首选训练上也是一样。
——斯宾塞 28、科学和艺术是一枚硬币的两面。
——李政道 29、科学好比一棵大树，一个人怎么也抱不住。
——非洲谚语 30、科学给予人类最大的礼物是什么
是使人类相信真理的力量。
——昆布顿
需要信息技术方面的名言警句，谁能提供帮助
习作《学会凭借》写作指导11 推荐\ 作文题目如下：紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；枯树和篱笆，本无美景可言，却凭借紫藤萝和牵牛花，成就了一道道风景……请以“学会凭借”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。
◆ 审题问题 ◆从题目来看，其本身就是一个观点。
既然是“学会”，那么“凭借”这一行为应是正面的、肯定的、值得提倡的。
一些学生没有注意这一点，全文对社会上的“凭借”现象给予批评否定，所举的事例都是反面的，如贪官“凭借”权力如何如何，子女“凭借”父辈如何如何，等，造成偏题现象。
其次，从材料看，紫藤萝、牵牛花和枯树、篱笆之间的关系，是一种双赢策略，彼此仰仗对方而取得成功，这样看来，这种“凭借”，是一种“借”，是对外来力量、外来的智慧等因素的利用，一些学生也没有注意这一点，大谈姚明、刘翔等人如何“凭借”自身的优势、技术等，也造成了偏题现象。
◆ 构思问题 ◆写议论文时，应着重分析以下问题：人为什么要学会凭借
人如何去学会凭借
学会凭借要注意什么
……回答“人为什么要学会凭借”这一问题，可以有这一类的理由：每个人不可能都是完美的；在走向成功的路上，对于各种成功要素，每个人不可能全部具备，“凭借”就是一种智慧的选择；许多事情均需要群体完成，许多困难均需要合作完成；……回答“人如何去学会凭借”这一问题，可以有这一类的想法：人要有自知之明，自高自大、目空一切、刚愎自用者是学不会凭借的；要学会知道别人的优点与长处在哪里；要发扬合作精神；要有双赢意识；……回答“学会凭借要注意什么”这一问题，可以有这一类的思考：如何处理“学会凭借”与“学会自立自强”的关系；如何避免“学会凭借”滑向过分依赖；如何把握“学会凭借”的分寸与深度；“学会凭借”与感恩的联系；“学会凭借”与损人利己行为；……当然，后两个问题可以合二为一去思考。
◆ 论据问题 ◆如果写议论文，文章所引用的论据，其范围是很广的：① 学习技术方面（如全民学英语问题）；② 使用人才方面（如项羽和刘邦的用人比较）；③ 治国富民方面（如魏征和唐太宗）；④ 创业方面（如“富二代”的创业问题）；⑤ 其它（如《劝学》中的名言、牛顿的名句等）……附录：清朝有位军事家叫杨时斋的，就很善于用人之“短”。
杨将军认为：“军营中无人不可用：既如聋者，宜给左右使唤；哑者，令其传递密信；跛者，令其守放炮坐；瞽者，让其伏地远听。
”杨时斋深知，聋者因耳塞少听可免泄军情；哑者守口如瓶可免添词造语；跛者艰于行走而善坐；瞽者目弱而耳聪。
学会运用借村黄的山，本无美丽可言，却凭借各种各样的花草树木成了一道风景线；冬天，只有寒冷，却凭借雪的妆扮，以银装素裹的面貌吸引着我们；月亮本不能发光，却凭借太阳光，成为诗人笔下的话题……可见，物质运用借，而展示自己，所以，我们应学会运用借，来实现自我的人生价值。
学会运用“借”，可以渡过难关，踏进成功的大门。
牛顿运用、借助丰厚的知识底蕴，总结万有引力定律和三大定律；爱迪生借失败的教训，总结经验，发明了无数东西；霍金借铁一般的意志，从阴影中走出，成为著名的物理学家。
假如他们没有学会运用借，怎么能迈过失败的门槛，怎么能成为不朽的人，我们心中的榜样呢
没有借，他们就会像无头苍蝇似的乱飞，失去精神支柱，所以我们要学会运用借。
学会运用借，可以化单调为美丽，化粗俗为高雅。
正如没有挺拔躯干的紫藤罗，借枯树和篱笆以昂然之姿向世人展示自己的精髓。
若它不借枯树和篱笆，就如同一堆枯草，任人踏，任人踩，又有什么美丽可言呢
借把紫藤罗的单调无味化作了美丽芳香。
又如篱笆不借牵牛花，怎能成就一道道风景
正因为在那枯黄残败的篱笆上点缀着五彩斑谰的牵牛花，活像黑色天幕上有点点星星，才化粗俗为高雅，才有美景可言。
学会运用借，可以领略中华民族的传统文化，了解历史，从而激励我们进步，震撼我们的心灵。
我们借老师不分昼夜的帮助，借朋友的关心，借书籍锦囊相助，知道祖国的兴衰史，从远古到今天，从封建到自主，无不激励着我们，尤其因为清朝时的联军侵华，后来日本的侵入，都是我们无法忘怀的，在解放军的艰苦斗争下，在文人笔杆的斗争下，我们迎来了胜利的曙光。
所以，我们要学会运用借，来振兴我们的母亲——祖国。
就让我们携手，以借作为自己的助手，来实现我们的人生价值，来报效祖国，凭借“借”的动力，展示自己的美丽，让理想从这里起飞。
借一缕阳光，种子破土萌发；借一抹东风，船儿扬帆起航；借一杯清水，鱼儿畅快游弋；借我一生，守望一生
