你的偶像是谁，他的经历给了你什么积极的影响?面试题，50-100字，谢谢
奥巴马的成长历程给我们的启示 ——读《奥巴马：我的总统梦》感言 2009年3月下旬，我在参加省级岗位培训期间，阅读了《奥巴马：我的总统梦》这本书。
在这本书的《导言》开头部分，美国著名传记作家琼普 莱斯（Joann Price）引述了巴拉克 奥巴马在2004年7月27日美国民主党召开的全国大会上所作的主题演讲中的一句话：“除美国外，在地球上任何一个其他国家，我的故事都不会成为可能。
”四年以后的今天，当奥巴马取得总统大选的胜利、荣登美国总统宝座、进驻白宫之时，其传奇般的经历再次印证了奥巴马在2004年在美国政坛初出茅庐时所宣称的这句话。
虽然这个故事发生在美国，虽然这个故事经过我们无法亲历，但是，通过阅读这本书，通过知晓奥巴马的个人成长、求学、从政的奋斗历程,通过解读这句话，同样给我们以这样的人生启示：一切皆有可能
只要我信，我就能! (I believe , I can !)，是的，我能!（Yes, I Can!）。
下面，我们从这本书中选择几个关于奥巴马成长历程中的几个片段，以期引起我们对于教育和人的发展的深层次的思考。
一、关于奥巴马的身世之迷。
如果不读这本书，奥巴马的身世简直是个迷。
说出来也许不信，奥巴马与我们是同时代出生的人。
他于1961年出生于美国夏威夷，但他的家庭要远比我们任何一个60年代出生的人复杂得多。
他的父亲是一个地道的非洲肯尼亚黑人，于1959年23岁时离开肯尼亚来到夏威夷大学留学。
在大学期间与奥巴马的母亲安相识并相爱，不久后结婚。
后来，他父亲离开夏威夷前往哈佛大学读书，并与奥巴马的母亲离婚，毕业后离开美国回到肯尼亚。
后来，奥巴马的母亲又与一个印尼留学生结婚，并带着奥巴马前往印尼居住了四年。
四年后奥巴马离开印尼只身回到美国夏威夷和外祖父母生活在一起，那时他仅十岁，开始了他在美国漫长的求学之路。
奥巴马从小的生活环境不会比我们现在的学生更好些。
他的父母亲来自于不同的国度，种族也不同：父亲是非洲黑种人，母亲是美洲白种人；他父母亲的价值观念、宗教信仰等等意识形态也存在很大的差别；后来生活在一个离异家庭里，继而又在一个重组家庭里并到一个陌生的国家度过了童年时光。
而那个时候，奥巴马的家庭成员并没有意识到这个瘦瘦的混血儿日后会成为美国总统吧
对照我们的现实，我们现在学校里也有许多家庭离异、单亲家庭、重组家庭和贫困家庭的学生。
由于家庭因素，导致这些学生的思想、心理、行为等存在比较严重的问题，学校里的后进学生、违纪违法甚至犯罪的青少年学生中，这些家庭的子女占很大的比例。
由此我们不禁要问： 1\\\/4 为什么美国离异家庭能够培养出如此出类拔萃的美国总统来，而我们离异家庭中的子女却常常沦为问题学生
这是值得我们全社会关注的一个现实问题。
二、关于奥巴马的启蒙之师。
毫无疑问，奥巴马的启蒙老师是他的母亲。
奥巴马的父亲离开夏威夷去哈佛大学读书并与他的母亲安离婚时，奥巴马只有两岁。
后来，奥巴马就一直生活在母亲身边，他的启蒙教育业来源于自己的母亲。
这里，我们不得不佩服美国母亲的博大胸怀和远见卓识。
爱迪生从小学退学回家，他的母亲没有嫌弃小爱迪生，而是发展他的兴趣爱好，采用一种适合于爱迪生发展的方式开展家庭教育，为造就一代大发明大王奠定了基础。
而奥巴马的母亲也有自己独特的教子育儿的方式。
虽然她跟丈夫离婚了，但她没有把夫妻离婚所带来的种种负面影响传递给小奥巴马。
相反，她经常给儿子灌输这样一种思想：奥巴马的父亲非常优秀，也非常关心小奥巴马，她和原丈夫之间仍然保持着经常性的联系和沟通，他父亲之所以要离开他们，是因为他要回去报效他的祖国肯尼亚。
因此，在奥巴马的幼小的心灵里，没有对父亲的怨恨甚至仇恨，而有的是对自己长久没有见过面得父亲的一种向往和崇拜，以致于后来奥巴马出版了第一部自传，题目就叫《源自父亲的梦想》。
在这里，父亲成了他心目中的偶像和英雄，成了他人生发展中的动力。
这就是一位美国母亲的伟大之处，也正是奥巴马接受了其母亲的那种启蒙教育，才会有今日年轻有为、魅力无穷、激情四溢的总统奥巴马。
三、关于奥巴马的求学之路。
奥巴马随其母亲在印尼生活了四年时间，在那里接受了不是十分优越的小学教育。
10岁时，他回到夏威夷，和外祖父母住在一起，并且被美国最 2\\\/4 著名的私立学校之一畔纳荷学校录取。
在这所学校里，奥巴马接受了全美最优秀的小学和中学教育，并以优异的成绩毕业。
他高中毕业后，收到了许多大学的录取通知书，但他最终选择了洛杉矶的西方学院。
作为一名西方学院的学生，他开始对自己多种族的身份感到迷惑，一度找不到自己，似乎很失落。
但是，他没有因此而消沉，而是积极参加学校的社会活动。
大二时，他参加学校组织的一次撤资竞赛。
在活动中，他开始发现自己的演讲天才，并在一次大型集会上第一次当众发表了自己的演讲，获得了很大的成功，他在演讲中发自肺腑的真情实感、包容一切的语言艺术和无可辩驳的逻辑赢得了无数听众的心。
从此，激情演讲就成了奥巴马开启成功之门的一把神奇钥匙。
他二十岁时，从西方学院毕业，作为该校交流生项目，来到哥伦比亚大学求学。
在哥大求学期间，从不在他身边的父亲因车祸去世。
此时的奥巴马心理已经趋向于成熟，心中偶像的消逝，并没有给他的心灵带来创伤。
只是后来他梦见了父亲，更加坚定了他追求梦想的信念和决心。
1988年2月，奥巴马又被哈佛大学法学院录取，当时他才27岁。
两年后，他成为院刊《哈佛法律评论》创办104年以来的首位黑人主编。
担任主编一职，是奥巴马从政的前奏曲。
当他从哈佛大学毕业时，他已经是一位法学博士了。
奥巴马从小从母亲那里受到了良好的家庭启蒙教育，入学后，有接受了美国最优质的中等和高等教育。
在求学的过程中，奥巴马不但勤奋读书，而且参与社团活动，发现和锻炼了他的工作能力、社会交往能力和演讲与口才能力，为他日后走上从政之道做了比较充分的准备。
由此可见，是否接受教育、接受什么样的教育对于一个人一生的发展起着举足轻重的作用。
我国目前中等教育阶段愈演愈烈的应试教育，成千上万学子同闯升学独木桥，不仅没有培养出真正品学兼优、能力超强的学生，而且还扼杀了许
关于廉洁文明家风手抄报内容
交通警示教育学习心得体会韩秋霞通过学习道路交通安全警示教育课程，一幕幕触目惊心的事件和惨不忍睹的苦果徘徊在我的脑海久久挥之不去。
这些事故无一例外都是因为忽视思想作风建设、忽略道路交通安全而引发的，事故的后果给国家和人民的生命财产造成无法弥补的重大损失。
在学习道路交通安全警示的现场，我深刻体会到道路交通安全就存在于我们道路驾驶过程中的每一个细节里，稍有懈怠都有可能酿出恶果，毕竟“车祸猛于虎”。
学习了道路交通安全警示教育课程后，我的思想意识觉悟得到巨大的提高，对交通安全有了更为深刻到位的理解。
造成事故的发生是多方面的。
驾驶人的违章作业常常是造成交通事故的主要原因。
如在不应该或不允许超车的地方强行超车，或超车不提前鸣笛，前车尚未示意让路就超车。
驾驶人该让的车不让，甚至故意不让超车。
在交叉路口支线车不让干线车先行，转变车不让直行车先行等很容易造成事故。
在夜间会车不关闭大灯等。
车辆的自身的车况不好，比如经常出现故障的关键部位和系统主要有制动系统的转向系统。
这些关键部位都是会常常造成交通事故的原因。
还有酒后驾车。
由于酒精的麻醉作用，人的手，脚的触觉较平时降低，往往无法正常的控制油门，啥车及方向盘，从而发生事故。
学习驾驶机动车，首先要心平气和，不可急躁，要谨慎冷静。
其次，要集中精力，不要走神。
第三，要多了解交通法规，做到知法守法，宁等三分，不抢一秒。
第四，全身心投入，多加练习，不久就会得心
