我想考哈佛大学...要有什么条件吗
如果想考哈佛大学，大致要按以下五个方面做好准备： 一、 高一毕业托福成绩达到600分以上。
英语非常重要，这是考美国大学的第一关。
要想达到这个成绩，英语的学习必须远远超过中学教学课本。
必须到社会上找更高级的培训班。
口语、听力应该好过，但单词量是个大问题。
怎么着也要掌握8000－10000单词量。
在初二、初三突击英语时，每天背300个单词，那真是枯燥极了，也苦极了。
但坚持半年到一年后，基本上单词就不再是问题了。
建议同学们到新东方外语学校补习一下英语。
暑假可以到上海、北京报名上个住宿班。
新东方的课程可以上网查看一下。
托福考试有一定的技巧，所以要在高一暑假期间考一次，如果考得不理想，高二还来得及再考。
分数起码要达到600分以上。
现在是新的计分法，满分120分，要达到100分以上。
这是最低线。
这几年考上哈佛的中国学生托福都在630分以上，折算成新分数应为110分以上。
二、 要准备STA考试 考美国大学都要参加SAT考试。
美国为争夺全世界的优秀人才，在世界各地设有SAT考点，中国大陆暂时没有，要想参加考试，都是办港澳通行证到香港去考。
考试时间每年有四次，可以多次参加考试，用最好的一次成绩申报美国大学。
所以要提前准备，最好高二上半年考一次，下半年有机会再考一次。
考试内容：SAT 1 有三门，一是英语语法词汇；二是英文写作；三是数学。
每门800分满分，共2400分，要考哈佛，最低也要2200分以上。
SAT 2，可以从数学、物理、化学、生物、历史、地理等很多门课程里面选3门，也是每门800分，满分2400分。
选择参加考试的科目应该与你想上什么大学，学什么专业有一定的联系。
中国学生一般选数、理、化，因为其他课程受英语的限制，难度更大。
SAT考试难度近似GRE，英语部分比托福要难。
新东方有SAT培训学校，上海、北京都有，办了几次，效果不错。
大部分中国考上美国大学的学生，都上过这个培训班。
要在高一的时候培训一次，然后考试，也可以提前买几本书看一看。
数学部分可能比中国的简单，但思路不一样，如果不提前训练，还真不一定能拿下。
zt 三、 日常的学习与文艺、体育特长 在高中期间应该达到省一级的重点中学年级排名前10名。
哈佛在录取时要看学校的评价，前10名是有加分的。
在高一时，应该获得过全国奥赛（数学、物理、化学任一）金牌，美国大学非常重视这一点。
要有文艺或体育特长，要在省级或全国比赛中获过奖。
以上三点不是硬指标，是加分指标。
硬指标是托福、SAT，如果差一点点，是可以用加分指标弥补的。
但报考哈佛的学生个个都是有国际奥赛金牌或文体特长的。
所以你也得有才行。
四、 社会活动与领导能力 其实这一条是看你对社会的责任感和爱心认知，并考验你有否长期坚持的毅力。
在社会活动中的出色表现可以反映一个人的人品。
因为哈佛出来的人是要对社会做出贡献、负责任的人。
这些品质要从小开始培养，在中学期间表现出来，才会被认可。
那么具体要干些什么呢
很难有统一的标准，要根据每个人的情况而定。
举几个例子供参考。
（1） 参加重大活动、重要会议的表现。
有的人在亚运会、残运会当志愿者表现突出，有的人在环保活动中积极参与并有所成就，有的人参加青少年国际会议提交有价值的议题并在会议中大胆阐述自己的主张，等等。
（2） 长期坚持义务活动。
有的人坚持每周去敬老院义务帮助老人，有的人在网上给西藏的学生编写教材、录制磁带，有的人组织起来坚持募捐给贫困地区的家庭打井，解决饮水问题。
（3） 是某项活动的组织者、创意者。
有人组织学生公司，推销商品，用赚到的钱捐助某一件有意义的事。
总之，是表示爱心，表现你的社会责任心，并在活动中展示你的能力。
但是一定要长期坚持，达到一、两年。
五、 推荐信和学校的评价。
这是非常重要的，如果你能有班主任、校长，或者是社会活动中认识的名人，给你写很好的推荐信，就会起很大的作用。
写推荐信的人应该是最了解你的人，要写出他对你的真实认识。
学校的评价也是重要的。
哈佛大学要求学校填写一张表格，回答一些固定的问题，使得对学生的评估有一个量化的指标。
所以你在学校的表现、老师们对你的评价都是很重要的。
以上五个方面是要努力的方向。
只有做到最好，才能有机会。
要知道，考哈佛的人是全世界的尖子，每年在中国也就招2－3名，加上耶鲁、麻省、普林斯顿，不会超过10人。
树立考哈佛的理想，就要准备与全世界的人精比拼。
如果是在普通的中学，要做好以上五个方面很艰难，但也可以考虑以下办法。
（1） 到英国、美国、加拿大读高中，然后考美国大学。
这条路虽是捷径，但会花钱很多，要看家里的经济能力。
（2） 报考国内的一流高中理科班。
北京人大附中、上海外语学校、复旦附中、苏州中学都有全国招生的理科班，可以上网查询。
如果高中能到这些学校上，就会省很多劲，花钱也不多，但机会将很多。
如果这两条做不到也没关系，只是你要付出的努力会很多。
以上这些都少不了你们父母的支持和帮助，要与他们多沟通，全家总动员，为了实现你的理想而共同奋斗。
花◇懮阙的感言 好啊!
升旗班级介绍
++++班是一个富有朝气、充满活力、团结互助、积极乐观的集体，他们昂扬向上，他们风雨同舟，+++颗永恒的心，紧密地连接在一起，迸发出最美最强烈的心跳声。
在班主任+++老师的带领下，全班同学抱着“”的信念，精诚一致、锐意进取，在各方面都交出了令人满意的答卷。
他们用实际行动印证了这个集体的凝聚力,向心力和创造力，在++++的舞台上，尽情展示着+++的活力与风采。
他们坚信,这个夜夜生辉的集体，通过他们的努力和拼搏，注定会在校园里留下一段美丽的传说。
中考百日誓师誓词(100字）左右，要激励。
热血澎湃的急用
中考百日冲刺誓言（一）十年磨砺，立志凌绝顶；百日，破浪展雄风；悬梁刺股，意搏今日；蟾宫折桂，志赌明天；珍惜一百让飞翔的梦在六月张开；奋斗一百天，让雄心与智慧在六月发出光芒；拼搏一百天，让父母恩师在六月畅想期望；挑战人生，是我无悔的抉择；
以《看中小学生人格教育有感》为题的作文
（1）班 班主任（ ）班级格言：记住你的梦想，然后把这些梦想变成目标，再把这些目标变成任务，之后，把这些任务变成实施的步骤
班训：志存高远，直面挑战
班级理念：以人为本，共营和谐 （2）班 班主任（ ）班训：健康、活力、团结、拼搏班级理念：严要求，勤督查，养成良好四习惯 善引导，细关照，创设积极班氛围 踏踏实实学习，堂堂正正做人
（3）班 班主任（ ）班训：团结奋进、成才报国班级理念：严抓细管、求真务实、善悔爱生、乐教促学
班级格言：书山有路勤为径，学海无涯乐作舟
（4）班 班主任（ ）管理理念：严抓细管、求真务实、团结友爱、和谐创新班训：超越自我，挑战极限班级目标：打造经典，创造一流，为迎接美好的明天而奋斗班级信念：心有多大，舞台就有多宽，阳光总在风雨后班级承诺：我们很平凡，但我们永不平庸，我们要作永远的进步者，我们会用行动证明一切，只要有蓝天的呼吸，我们就不能放弃奋飞的翅膀
班级誓言：给自己一个目标，让生命为它燃烧同学寄语：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 （5）班 班主任（ ）教育理念：提高每一位学生，满意每一位家长班训：青春无畏，逐梦扬威，自强不息，永不言弃 （6）班 班主任（ ）班级理念：微笑、尊重、激励、帮助班训：良心无愧、信心无畏、恒心无敌、青春无悔 （7）班 班主任（ ）班训：顽强拼搏，勇攀高峰班级理念：打造优秀集体，不让一个人掉队
班级承诺：做好人 走好路
（8）班 班主任（ ）班级理念：一、以身作则，言传身教 二、严加细管，走紧跟上 三、尊重学生，理解学生 四、自主管理，和谐八班班训：奋发图强，梦想飞扬 （9）班 班主任（ ）班级理念：统筹兼顾，精益求精，常抓不懈，和谐管理班训：奋勇拼搏 ，创我雄风，班心我心，点石成金
班级目标：不求做到第一，但求做到最好
班级信念：也许我们不是最出色的，但我们永远是最努力的
（10）班 班主任（ ）班级承诺：团结互助，携手共进，实力见证一切
既然选择了远方，就不顾风雨兼程，争创一流班集体
班主任格言：以身作则，严而有爱；求实创新，一丝不苟班训：细节决定成败，态度决定高度
（11）班 班主任（ ）班级理念：努力让每一个学生满意班训：我敬、我助、我快乐，我思、我学、我拼搏 （12）班 班主任（ ）班级理念：在新课改理念的指导下，用一颗对教育事业执著的心，关心爱护每一位学子，始终坚持“勤、严、细、实”的管理理念，唤使每一位学子获得属于自己的成功
班训：激扬斗志，勇往直前班级信念：相信自我，挑战自我，超越自我班级承诺：团结一心，乘风破浪班级誓言：没有最好，只有更好同学寄语：“既然确定更远的飞翔，就别再收回已经张开的翅膀”，永不言弃，突破黑暗，就会看到黎明的曙光，成功的花环
（13）班 班主任（ ）班训：顽强拼搏，自强不息班级承诺：端正学习态度，明确学习目标，规范自我行为，团结友爱，共同进步，争做优秀班集体
班级理念：以身作则，严格要求每一个学生，不放弃任何一个学生，用爱感化每一个学生，以良好的纪律营造良好的学习氛围
（14）班 班主任（ ）班训：友爱、惜时、勤奋、互助、共同进步班主任管理理念（八字方针）：爱、勤、细、全、严、法、学、心 （15）班 班主任（ ）班风：严律守规，学风积极向上，争做优秀班级，争做文明班级班训：学出水平，抓出能力，积极人生，全力以赴 （16）班 班主任（ ）班训：细节决定成败，过程决定结果管理理念：着眼于学生的未来，把教育做到每一个人身上，把良好的道德品格和积极有为的进取心内化为每一个学生的精神理念。
班级承诺：志存高远，团结友爱，竞争互助，共同进步 （17）班 班主任（ ）班主任理念：关心每一位学生，不让一个学生掉队；教会学生做人，教会学生学习，以理服人，以情感人，以德养人
班级信念：我们要关心集体，团结同学，尊重师长，专心听讲，努力学习，适当参加文艺体育活动，全面发展，我们不怕吃苦，永不言弃，积极拼搏，永远进取
班训：团结友爱，拼搏向上，我们要树立“踏实勤奋，安静守纪”的班风，我们坚信“我们今天是桃李芬芳，明天是国家栋梁”。
（18）班 班主任（ ）带班理念：培养品德高尚，体魄强健，知识渊博的学生，是我的理想，一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，是我的职责
班训：务实求精，厚德载物学生诺言：学会做人，学会做事，学会求知，学会共处 （19）班 班主任（ ）班级理念：学校教育管理承载着个人的发展，家庭的幸福，社会的进步，因此，要着眼学生的未来，向社会负责，向历史负责。
班级格言：飞的高，因为我们自信；飞的远，因为我们坚持
班训：顽强拼搏，奋勇争先。
（20）班 班主任（ ）班主任格言：相信自己，一切皆有可能班级格言：迎着朝阳想想今天该做什么，踏着余辉想想今天收获了什么
班级理念：全力以赴，创建文明、和谐、向上的班级；力争发展全体学生，促进学生全面发展
班训：联通九州，鸣响未来；二十在线，志在一搏
（21）班 班主任（ ）班主任理念：一个孩子，一个梦想，让他们在这里放飞，在这里翱翔
班训：团结之队，精英之冠，超越自我，勇往直前
班誓：未来无定论，命运在手中，今天的努力必将铸造明天的辉煌
（22）班 班主任（ ）班级理念：管是态度，理是方法，爱是桥梁，我将以积极的态度，合理的方法，满腔的热情，管理班级，做到以情动心，以心促行
班训：团结奋进，勤学自律班级格言：年轻，意味着活力；年轻，意味着拼搏；年轻，意味着希望
（23）班 班主任（ ）班级理念：尊重学生，爱护学生，关心学生，信任学生，教给学生诚实、自信、自立、自尊、自爱
班级誓言：头悬梁、锥刺股、勤奋求知 立远志、树雄心、振兴中华班训：团结互助、和谐共勉、严谨求真、拼搏奋进
（24）班 班主任（ ）班主任理念：以爱心感染学生，以勤奋创造成绩，以行动放飞梦想
班级格言：我们的成绩因为习惯而优秀，我们的梦想因为努力而精彩
班训：团结友爱、勤奋进取、强健身心、成就自我
班级格言： 用今天辛勤的汗水 换明天丰硕的成果 （1）班 班主任（ ）班级宣言：因为缘分，我们相聚。
47张年轻的面孔，47颗激动的心，带着同一个美丽的梦想，组成了这个充满活力和激情的集体 （1）班。
相逢是首歌，同行是你我。
在南郊我们相识、相处和相知，光阴荏苒，不经意间，已经走完了高一。
在一起走过的岁月里，无论是快乐还是悲伤，我们都一起欢喜一起忧，因为我们知道这将是我们今生永远的回忆。
我们坚信，（1）班在我们青春的激情豪迈中，会变得更加团结、自信，我们也坚信，（1）班一定会有精彩，也一定会为南郊争得新的荣誉
因为我们心里只有一个信念：不辱使命、不负重托、不留遗憾
班训：我是1班---我自豪、我自信1班是我---我自律、我更强 （2）班 班主任（ ）班级宣言：当展翅的雄鹰搏击天宇时，它便拥有了天的广阔无边；当跃起的骐骥奔驰旷野时，它便拥有了地的辽远天际；而当我们----高二（2）班全体同学面对失败时，也同样有了奋斗的信念和充盈的生命，我们坚信“我们的未来不是梦”，我们坚信成功不是偶然，而是每时每刻的全力以赴。
无限的能量从九十七颗炽热的心爆发而出，让一切皆有可能
班训：Anything is possible! （3）班 班主任（ ）班级宣言：我们06级（3）班养浩然正气，成经纬之才，我们用勤奋、用智慧书写我们的壮丽人生。
比学习------勤问近思、博学笃志比纪律------以德为备、严于律己比卫生------窗明桌净、一尘不染比出操------整齐划一、气势如虹我们志存高远，从小事做起，顽强拼搏，共同进步，创造华彩人生
班训：勤学奋进、求实创新 （4）班 班主任（ ）班级宣言：共同的目标让我们走到一起；温馨的友谊让我们亲如一家；执着的追求让我们快乐出发。
紧握青春妙笔，谱写理想诗篇；展示激情人生，迎接风雨考验；张扬自信风帆，抵达成功彼岸。
意气风发，永不言败，是成长道路上我们不变的风采；团结奋进，共创辉煌，是奋斗历程中我们豪迈的誓言。
班训：团结奋进、共创辉煌 （5）班 班主任( )班级宣言：怀揣相同的信念，把梦想放飞；点燃生命的激情，用青春歌唱。
花开花落，我们努力奋斗；风吹雨打，我们顽强不屈。
汗水诠释着青春，拼搏书写着辉煌，我们坚信：失败不是命运，成功不是偶然。
班训：团结拼搏，自强不息 （6）班 班主任（ ）班级宣言：我们处于阳光的青少年时代，我们要把握现在，顽强拼搏，取鹰之志而凌云，奋发向上，用实力证明“06级（6）班无伦比”
我们是雄鹰，有展翅辽阔苍穹的理想；我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情；我们是无与伦比的六班，有舍我其谁，誓言第一的雄心壮志
气有浩然，学无止境，海到天边天作岸，山登绝顶我为峰
班训：拼搏进取，立志成才 （7）班 班主任（ ）班级宣言：在缘分的天空下，我们80位同学怀着相同的梦走在一起，多少困难向勇敢告退，多少误解向宽容请罪，多少冷漠向热情摇头，多少挫折与自信牵手。
我们手挽手，挥就一轮圆满的辉煌，我们肩并肩，走出青春的潇洒模样
班训：刻苦勤奋、严格自律 （8）班 班主任（ ）班级宣言：天行健，君子以自强不息。
十二年磨一剑，各路英雄论剑比风骚，我们坚信：紧密团结是无敌的勇士；勤奋刻苦、顽强拼搏缔造最后的赢家。
我们一定要精神饱满，全情投入，努力为班级争得荣誉，努力使团队光芒四射
班训：天道酬勤，厚积薄发 （9）班 班主任（ ）班级宣言：在缘分的天空下，我们怀着相同的梦走到一起，几十双手挥洒出色彩斑斓的画卷，几十颗心凝聚成叱咤风云的信念---搏击苍穹，我主沉浮
我们十指相连，热情相拥，风雨同舟；我们肩并着肩，无所畏惧，斗志冲天
班训：求实创新，自信自律 （10）班 班主任（ ）班级宣言：我们团结协作，积极进取，为了梦想，愿付出所有努力，因为我们坚信，青春用汗水诠释，奇迹由拼搏创造
班训：团结奋进，勇往直前 （11）班 班主任（ ）班级宣言：我们不能改变自己的出身，但可以改变明天的命运。
我们顽强拼搏，自强不息，共同进步。
用汗水诠释青春，用拼搏创造奇迹。
青春无悔，生命无怨
班训：团结拼搏，展现自我
（12）班 班主任（ ）班级宣言：天才在于创新，智者源于探索。
面对困难，我们勇往直前；面对失败，我们永不言弃。
团结奋斗，不断拼搏，是我们的不竭动力；不断进取，追求卓越，是我们的永恒目标。
努力了，拼搏了，我们必将收获
认真了，付出了，我们必将成功
班训：团结奋进，自强不息。
（13）班 班主任（ ）班级宣言：细节决定成败，过程决定结果；青春不言悔，爱拼才会赢；云程有路志为梯，平凡也会创奇迹；31朵铿锵玫瑰，50 个血性男儿；时刻准备：超越梦想，铸就辉煌
班训：团结奋进，共建和谐，齐心协力，争创第一 （14）班 班主任（ ）班级宣言：犯其至难，图其至远，无限风光在险峰。
认真做事，坦荡为人。
学中进，搏中胜。
信心无畏，恒心无敌，良心无愧，青春无悔。
不比智力比努力，不比起点比进步。
我努力，我进步，我自信，我成功。
拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌
班训：勤学善问，慎思笃行 （15）班 班主任班级宣言：奇迹由我们创造，荣誉由我们争取，胜利由我们打拼，挫折由我们战胜，十五班由我们撑起，我们努力，我们出色，我们自信，我们成功，让我们大声告诉所有人，十五班已经飞翔
班训：团结协作，共创未来 （16）班 班主任班级宣言：张扬是我们的个性，自信是我们的动力，拼搏是我们的精神，成功是我们的目标，永不言弃是我们的信念，让我们扬起理想的风帆，共创辉煌的明天
班训：团结奋进，争创一流 （17）班 班主任（）班级宣言：多少悔，无需诉；多少耻，尚未雪；猛回头，奋发起
要自律，肯努力；要自信，不放弃；挥汗雨，永前进
班训：目标一致，团结奋进
（18）班 班主任（）班级宣言：我们宣誓：在青春的路上，我们要留下坚实的脚印
我们愿与晨露迎接朝霞；我们愿与烈日挥洒汗水；我们愿与星星静心思考。
即使波涛汹涌，也毅然前行，即使道路荆棘，也誓不回头
班训：我自信我出色，我努力我成功
（19）班 班主任(班级宣言：我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情；我们是无与伦比的06级十九班，让我们用勤劳坚持，换春华秋实
让我们用顽强拼搏，共同进步，度过青春无悔的高中
班训：青春没有失败，努力就在今朝
（20）班 班主任班级宣言：任四季的风吹雨飞，青春的步伐依然健美，走在队伍的第一位，20班永远是我们响亮的班级号，也是时刻惊醒在我们耳边的口哨
班训：严实勤奋、文明有为、全面发展、创造辉煌
（21）班 班主任（）班级宣言：腊梅是我们的挚友，松柏是我们的榜样，我们不畏艰难、严以律己；我们脚踏实地，勇往直前；我们团结互助，勇攀高峰--是为了09年夏天那灿烂烟花的绽放，为了书写祖国辉煌壮丽的新篇章
班训：团结奋进，共创辉煌
（22）班 班主任班级宣言：这是一个永不言败的集体，我们以勤奋锤炼自己，用挫折萃取智慧。
知天文、晓地理、通文史，只待他日激扬文字；专数哲、擅经济、精外语，时刻准备着，纵横天地。
这是一个团结温暖的家庭，我们以和谐凝聚友谊，用共勉书写回忆，一起培养精英的气质
班训：志存高远；刻苦勤奋
（1）班 班主任班训：博学严谨、自强不息班主任宣言：以诙谐幽默的语言，激发学生的学习兴趣； 以知识的火炬，点燃学生求知的薪柴； 以严谨细致的思维，教给学生处世的方法； 以亲切温和的笑容，关怀学生的衣食住行。
（2）班 班主任 班主任宣言：以德育人，以理服人，以情感人，用爱关注并促进每一位学生的发展。
班级宣言： 美好的日子里，我们携手奋进； 未来的时光里，我们勇往直前； 心底的火热激情在潜滋暗长； 青春的阳光韵律在于我们共同谱写
心承“厚德博学”，志载“自强不息”， 给别人一份从容，给自己一个希望； 在挫折中前进，在软弱中寻找自信和力量
收起我们的茫然和尴尬，让每一个梦在响亮的日子里快乐出发
（3）班 班主任班级理念：言传身教、厚德博学班级宣言：每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获
（4）班 班主任班级理念：育人为本、励志成才班级宣言：用汗水改写人生，让勤奋铸就辉煌
（5）班 班主任班 训：团结友爱、努力拼搏班主任宣言：点燃希望，燃烧激情，书写未来，走向辉煌
从这个班走出的，不仅是知识的拥有者，事业的成功者，更是高尚品行的崇尚者
（6）班 班主任班级理念：以塑造学生人格为中心 以培养学生能力为目标 以洞察学生心灵为渠道 以引领学生进取为责任班级宣言：勤者创造机遇、强者创造力量、勇者创造希望、智者创造奇迹； 高三（6）班希望于机遇并行，力量让奇迹成长 （7）班 班主任班主任宣言：用心去爱我的每一个学生，使他们个个都成为有才、更有德的人班级宣言：切问近思、博学笃志、团结友爱、共同奋进 （8）班 班主任班主任宣言：我是阳光，使力量； 如春风，似秋霜。
不但要在学生内心世界打下一道靓丽的底色，更要让学生感受到生活的美好，人性的美好，学会做人，学会生存
管理理念：慈中有严，严中有爱， 启迪心灵，放飞希望。
班级宣言：团结奋进，永不言败
（9）班 班主任班级理念：用爱心为每个学生的理想插上翅膀班级宣言：我们团结友爱，用爱心和友情奏出和谐的旋律 我们博学笃志，用信念和勇气成全执着的脚步 我们乘风破浪，用激情和汗水创造辉煌的人生
（10）班 班主任班级理念：力求“敬、静、净、竞、精” 倡导“试试就能行，争争就能赢”班级宣言：我们选择顽强拼搏刻苦锻炼 我们选择在前进中接受挑战 我们一定要精神饱满，全情投入 努力为班级争得荣誉，努力使团队光芒四射 （11）班 班主任班主任宣言：用爱铺就成长路，用心铸造栋梁材。
班级宣言：青春由汗水诠释，奇迹由拼搏创造。
（12）班 班主任班级理念：用赏识弘扬正气班训：团结、拼搏、共创辉煌人生班级宣言：我们团结一致，用 友爱温暖心房； 我们刻苦勤奋，用汗水浇灌智慧的花朵； 我们自强不息，用毅力和豪情，创造辉煌人生
（13）班 班主任班级理念：学会做人，学会与人相处，学会学习班级宣言：修素养、塑形象、完善自我； 多思考、勤动手、厚积薄发 （14）班 班主任班级理念：爱是一种能力。
要使教育成为一个创造爱、享受爱的过程
班级宣言：非博学无以致远，非笃行无以明志。
（15）班 班主任班级理念：在和谐的教育氛围中，学生能够“自由的呼吸”； 在和谐的师生关系中，学生能够健康的成长； 在和谐的班级精神的感召下，学生能够勇于发现自我，表现自我，使精神品质得以提升，使创造潜能得以释放
班级宣言：团结一致、奋力拼搏
（16）班 班主任班级宣言：青春的花开花谢，让我们疲惫但不后悔；四季的风吹雨飞，让我们心碎但不憔悴；多少误解向宽容求罪，多少挫折与自信牵手，“16”永远是我们响亮的班级号
也是时刻警醒在我们耳边的口哨
我们要肩并着肩，走出青春的潇洒模样
我们要手牵着手，挥就一轮圆满的辉煌
班级理念：爱心、诚心、关心、耐心 （17）班 班主任班级理念：让学生在友爱中找到快乐，在快乐中获得自信； 让学生在竞争中懂得奋斗，在奋斗中赢得人生
班级宣言：纵然路途曲折坎坷，我们也会勇往直前； 即使蜀道荆棘丛生，我们也会直挂云帆
（18）班 班主任（刘雄）班级宣言：团结友爱，顽强拼搏班级理念：“缘”让我们建立了这个家，我们会用心去管理家，呵护家，营造家，使我们的家幸福、和谐的发展，成为各种栋梁之奇才
（19）班 班主任班主任理念：用心管理，对每一位同学负责班级宣言：高三（19）班是一个充满青春朝气的班集体，是一个产生快乐的大熔炉，是一个孕育希望的港湾，我们用坚定的信念和执着的勇气将内心最深刻的爱凝成一束火焰，点亮生命的寂静，在这里我们的心灵被点缀得如同阳光下盛开的繁花，而每一个花瓣就是我们每一个人
（20）班 班主任班级理念：平等的对待每一位学生，不让他们当中的任何一名掉队
班训：团结奋进、自强不息
（21）班 班主任班级宣言：我信我拼，壮志在心; 我想我做，成功在握
班级理念：既要学生成才， 更求学生成人
（22）班 班主任班级宣言：厚德载物、天道酬勤班级理念：责任重于泰山，态度决定一切
（23）班 班主任班训：团结进取，竞争向上班级宣言：学海踏平千重浪，书山攀上万韧峰班级理念：以人为本，面向全体学生，爱心呵护，鼓励学生自尊自强；团结守纪，营造文明和谐氛围；众志成城，共铸08高考新辉煌
（24）班 班主任班训：亮出自我，挑战自我，成就自我班级理念：青春由汗水诠释，奇迹由拼搏创造
（25）班 班主任班级理念：既求学生升学，更求成人成才班级宣言：汗水点燃希望，信念成就梦想
（26）班 班主任班级宣言：我们自信的面对未来，因为我们已经做好了充分的准备； 我们有一个鲜明的个性，所有的难题都是学习与成长的机会； 我们有一个坚强的信念----告别昨天、突破今天、创造明天； 我们不能预知明天，但我们可以利用今天； 我们不能样样顺利，但我们可以事事尽心
班级理念：欣赏每一个学生---赏识出自信，激励促成功 （27）班 班主任班级宣言：惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一； 细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋
班级理念：细处着手，大处育人；严字当道，爱心贯通；和谐共处，携手奋进
（28）班 班主任班级理念：以德示人、以情感人、 以理服人、以章律人、以志激人班训：厚德载物、自强不息、挑战自我、勇创佳绩班级宣言：汗水承载希望，梦想筑就伟大，行动塑造成绩。
我们不仅会像星光一样闪烁于今夜，更会像阳光一样灿烂于明朝
（29）班 班主任班级理念：笑对一切，永不言败班级宣言：成功来自坚持，执着创造奇迹（30）班 班主任班级宣言：在充满收获的季节，我们满载着希望和梦想信步踏进三原南郊中学高三（30）班。
曾经或熟悉或陌生的你我相聚在这美丽的教室里，我们迎着绯红的朝阳，微笑着迎接生命的挑战，我们微笑因为我们年轻；我们自信因为年轻，我们将用满腔的热忱挥洒我们的智慧和憧憬。
我们坚信，在这个雨季中，奋斗会使（30）班成为花的海洋……班级理念：勤于深入学生的生活----“足”勤 勤于观察---“目”勤 勤于捕捉与学生交谈的机会---“口”勤 勤于用自己的双手给学生做出示范---“手”勤 勤于思考---“脑”勤班训：做人诚心，学习细心，友情真心，生活开心 （31）班 班主任班级理念：育人为本，和谐奋进班级宣言：以学为主，立志成才 （32）班 班主任班级宣言：把平凡的事做好，就是不平凡 把简单的事做好，就是不简单班级理念：学识与思想齐飞，成绩并品德同进 （33）班 班主任班级理念：一切为了学生，为了学生的一切班级宣言：志存高远，厚积薄发 （34）班 班主任班级宣言：细节决定成败，态度成就未来班级理念：宝剑锋从礳砺出，梅花香从苦寒来
求“一位父亲写给初三前夕的儿子的一封信”全文
你的人生我只是陪伴——孩子你在为谁读书 孩子： 在写这封信的时候，你正在睡梦之中。
我不知道你有没有做一个美梦，但看着你疲惫的样子，我久久不能入睡。
进入初三我很明显的感觉到你的课业负担变得更重了。
你学习、生活中的种种片段就如同放电影般一一浮现在我眼前：你一边奋笔疾书写着作业一边对我说：“好累”；你一边打着哈欠一边急忙起床穿衣服去学习班上课；你一边揉着睡意朦胧的眼睛一边艰难的挺起身子做着试卷…… 似乎这是在书本中常出现事情，父亲或者母亲给自己孩子写一封信，那些信常常很感人，我不能肯定我也能写出那么动人的文字来，但是我想：无论是著名作家还是目不识丁的老农，或者是如我们这样的普通人，父母对于孩子的爱都是同样无私的。
于是我打开台灯，坐在桌前开始写这封给你的信。
这次考试，你的成绩真的不理想，不知你看完成绩单之后有什么感受
也许你会说：“现在的社会，知识并不能决定命运，对成功人生而言，习惯、思维和能力比知识更重要。
”孩子，你说得不错。
爸爸也认为：方向比努力更重要，能力比知识更重要，健康比成绩更重要，生活比文凭更重要，情商比智商更重要。
尤其是在普及大学（实质是大学泛滥成灾）的今天，学历并不是最重要，但是我不得不告诉你——虽然，很多有成就的人士都没受过很多教育，但并不等于不用功读书，就一定能成功。
你学到的知识，就是你应有的武器。
人，可以白手起家，但不可以手无寸铁。
不通过学习，你还有多少机会养成良好的习惯
你又有什么条件形成思维和能力
请你一定记住：真正的精英并不是天才，而是付出更多努力的人。
在你的前途问题上，我坦诚很多时候爸爸妈妈是有些着急了，总觉得你可以更进一步。
语气上难免带有些颐指气使的成分。
其实我自己也是非常痛恨这种语气的，爸爸对你说：抱歉，一定改正。
很长时间我一直没有问过你一个问题——你在为谁读书
我不知道你的答案会是什么，我也不知道听到你的答案我自己会怎样说。
但是我明白这是我们始终避不开的问题。
其实爸爸妈妈并不想按照我们的意愿来培养你，因为我们深深知道将来的路始终是你自己走的，别人包括爸爸妈妈都无法代替，就像一双鞋子，到底合不合适，只有脚才知道，所以我们很乐意看到你能够根据自己兴趣爱好、禀赋能力做出抉择。
然而，时至今日，我们都没有看到你的抉择是什么，关键时刻，你依然漫不经心，依然犹豫不决，没有明确的前进方向。
这不能不让我们深感忧虑，这也是我们真正忧心的症结所在。
我曾经看过一篇文章，文中记载一个老师给他的学生讲一个故事《土拨鼠哪里去了》今天很想和你一起再听一听： 很久很久以前，有三只猎狗追赶一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。
这个树洞只有一个出口，可不一会儿，居然从树洞里钻出一只小猪。
小猪飞快地向前奔跑，并爬上另一棵大树。
猎狗急忙冲过去，小猪躲在树上，仓皇中没站稳掉了下来，砸晕了正仰头观望的三条猎狗。
终于，小猪逃脱了。
猎狗忙忙碌碌整整一天，却一无所获。
讲完后，老师问：“这个故事有什么问题吗
” 学生说：“小猪不会爬树；还有，一只小猪不可能同时砸晕三条猎狗。
况且，小猪怎么能跑得过猎狗
” “还有呢
”老师继续问。
直到学生再也找不出问题了，老师才说：“同学们，还有一个问题你们都没有提到——土拨鼠哪儿去了
”是啊，土拨鼠哪里去了
老师的话一下子将学生的思路拉到猎狗追寻的目标上——土拨鼠。
孩子，从这个故事你发现了什么
土拨鼠哪去了
因为小猪的突然出现，同学们和猎狗的注意力不知不觉中打了岔，土拨鼠竟然在头脑中消失了。
在追求目标的过程中，我们往往会被途中出现的细枝末节、莫名的诱惑和一些毫无意义的琐事，分散了精力，扰乱了视线，以至慌乱中放弃了自己原先追求的目标，导致最后一事无成。
在人生的旅程中千万不要忘了时刻提醒自己：土拨鼠哪儿去了
心中的目标哪儿去了
对于盲目的船来说，所有风向都是逆风。
人都是有惰性的，只有远大的目标才能将这种惰性尽可能多地驱逐出我们的身体，让我们的潜能发挥出来。
孩子，你有没有好好想过你自己的目标是什么
然而，我必须提醒你树立目标仅仅只是开始。
我们需要有远大的理想，但也要量力而行，否则太高的目标只能成为海市蜃楼，而且真正远大的理想也不可能一蹴而就。
我们发现很多人在阅读名人传记或是励志书籍后受了触动，觉得不能平庸地度过一生，立志要有所作为，要成为作家、医学家之类的。
开始几天还觉得热血沸腾，斗志昂扬，可是努力一段日子后，却觉得老虎吃天，无从下口，而理想依旧可望而不可即。
然后就渐渐觉得疲惫，甚至开始怀疑自己的能力：我是那块材料吗
懈怠的心理随之而来，觉得身边的同学上课不用心，下课聊聊电视，侃侃明星，日子平平淡淡，倒也滋润得很，我活得那么累又是何苦呢
于是，理想、目标被丢弃在脑后，沉湎于得过且过的状态。
有时看别人成绩突飞猛进，左右逢源，心中也不免有些酸溜溜，但随即又自嘲：“我不是那块材料…”我不希望你是其中的一员，我知道你自己也不希望。
我们静下心来考虑一下，这些人并不缺乏崇高的理想、目标，也为崇高的理想、目标作出过努力。
可他们最后还是沉沦于庸俗了，并没有获得成功。
问题出在哪里呢
其实原因很简单，他们没有制定自己向理想迈进的步骤。
如果把大目标分解成具体的小目标，分阶段地逐一实现，我们便可尝到成大事者的喜悦，继而产生更大的动力去实现下一阶段的目标。
一座建筑是由一砖一瓦砌成的，每一砖一瓦本身显得并不怎么重要。
但是缺少了它们，高楼如何建起
你是不是经常在学校里听到这样的声音：“这题目太难了，凭我是不可能做出的。
”“某某又拿了一等奖学金，真是个天才。
我的脑子…呵呵，就算了吧。
咱不是那块材料，想了也是白想。
”这似乎是表示谦虚，其实他们真正的意思是：“我不是那样的人，所以犯不着那么辛苦。
”这些人意志不够坚定，对自己也缺乏信心。
更让人失望的是，他们还在为自己的懦弱找理由，换取个心安理得，最终导致灵魂麻木。
他们相信有些人从来就是命运的宠儿，在人生、事业、学业上无往不胜。
而自己不是这种人，所以注定不能成功的，自己又何必去自找没趣
然而任何一个成功者，走过的都是不平路。
人不可能常常处在顺境，有时候在学习中我们可能连续几天、几周，甚至几年都不顺心。
没有毅力的人垂头丧气；而一个有志的人却会矢志不移地追求自己的理想，无论前方是阴森的沼泽还是黑暗的森林。
因为他知道，这是唯一的途径。
坚持不懈，不是永远守着一件事情不放，而是全心全意做好眼前的事，向自己的理想逐步靠近。
先求耕耘，再问收获。
从零碎的小事做起，每天比别人早起床，比别人多做些题目，随时寻求提高效率的方法。
天才不一定能成功，最聪明的人也未必就能得到幸福。
但只有勤奋学习坚持不懈，在困境面前心志不移，在顺境面前也不放松的人，才能成为最后的胜利者。
爸爸很喜欢这样一个比喻：人生就像是在一条环形跑道上，有的时候你在别人前面，有的时候别人在你前面。
一时的先后、成败、输赢都没有那么重要。
只要你不离场还在这条跑道上，谁都不知道最后的结果会是如何。
孩子，在绝望的时候再等一下。
还想和你分享一个故事： 一个老婆婆在屋子后面种了一大片玉米。
秋天到了，玉米地里一片金黄。
一个颗粒饱满的玉米说道：“收获那天，老婆婆肯定先摘我，因为我是今年长得最好的玉米
” 可是收获那天，老婆婆并没有把它摘走。
“明天，明天她一定会把我摘走
”饱满的玉米这样自我安慰。
第二天，老婆婆又收走了其它一些玉米，可唯独没有摘这个玉米。
“明天，老婆婆一定会把我摘走
”它仍然自我安慰着。
可是从此以后，老婆婆再也没有来过。
直到有一天，玉米绝望了，原来饱满的颗粒变得干瘪坚硬。
可是就在这时，老婆婆来了，一边摘下它，一边说：“这可是今年最好的玉米，用它作种子，明年肯定能种出更棒的玉米
” 孩子，不知道你看完这个故事以后有什么感觉，竞技场上的法则是，谁是勇敢者，谁能坚持到最后，谁就是胜利者。
成功不是轻易能得到的，我们难免会有失败，但是不要灰心，成功往往是躲在拐角处，只需要你再坚持一会——当别人都放弃的时候，你仍然坚持不懈。
我们的周围也常常可以听见这样的声音：“如果我初一的时候就认真读书，现在早就是前几名了。
可现在已经是初三，只有一学期就要考试，再努力也是白搭。
算了…”一个美好的志向就这样消解了，实在令人惋惜。
虽然行动不一定能带来令人满意的结果，但如果不采取行动，那就绝对没有满意的结果可言。
所谓“亡羊补牢，犹未晚矣”当你意识到自己的不足，想要弥补一番，或者你有一个绝妙的想法创意，那么永远也不要说太晚，关键是马上行动，切实执行自己的想法。
有个人已经40岁了，一天对朋友说：“我想去学医，可是学完我就已经44岁了。
” 朋友说：“可要是你不去学，4年后你还是44岁啊。
” 是啊，即使你不行动，时间还是无情地流逝，片刻不会停留。
那么，何不在这段时间里努力进取，做出成绩来呢
因为不管想法有多好，除非身体力行，否则永远也不会有收获。
对一个胸怀大志者而言，拖延怠惰是最具有破坏性的，也是最危险的恶习。
它会使人丧失进取心。
原本打算今日起锻炼身体，可早上躺在温暖的被窝里不肯起来。
有一位幽默大师说过：“每天最大的困难就是离开被窝，走到冰冷的街道。
”他说的不错，当你躺在床上，认为起床是一件不愉快的事，那它就真的变成一件困难的事情了。
拖延还会带来一个问题，就是你一旦拖延，你就很容易再次拖延，直到积累成一种根深蒂固的恶习。
今天要完成的作业，临下课也没有完成，于是告诉自己，明天再写也不迟。
可是明天还有新的作业呢。
于是未完成的作业越来越多，最终让人失去兴趣，也失去了完成的勇气。
而这样做的结果就是再次拖延，如此便产生了恶性循环。
而解决这一问题的唯一的方法就是：立即行动。
不管现在堆积了多少作业一一将它们完成。
孩子你要明白并不是因为事情难我们不敢做，而是因为我们不敢做事情才难的。
孩子你越长越大，会发现很多问题爸爸妈妈也不懂得，爸爸妈妈的形象就不像小时候在你的眼中那么高大和无所不能，对此我想我会感到失落的，但同时我一定也会很欣慰，因为你长大了，成长是一个不可逆转的过程。
孩子，太阳灿烂辉煌是靠自身内在的巨大热情，而非反射外来的光线。
而你的人生，我们只是陪伴；你的生活，只掌握在你自己的手中。
听到的我们会忘记，看到的我们会不记得，只有你去做了的才是属于你自己的——你将会成为你想要成为的人，除非你自己不愿意。
怎样在教室办一个实惠又独特的初中毕业派对
用下面的格式参照，具体情况按的填写。
某某家教 上门试教，一对一上门服务 尊敬的广大家: 您好，孩子的优异成绩是每个父母的欣慰
面对别人孩子的不断进步,作为家长的您是否感到无能为力,而又忧心忡忡呢?如果您在为孩子的成绩担忧，如果您经常看到孩子为了考试和作业而发愁，如果您一直期望您孩子的学习成绩有所提高，那么有心无力的您,是否该为孩子请一个家教呢? 小升初、中高考在即，有效弥补弱势学科，赶超成绩的唯一机会就在眼前! 这将直接决定孩子中高考、小升初的成败
只有平时学得好，最终才能考得好。
让自己的孩子比别人家的孩子多学一点,就意味着比别人家的孩子更强
就意味着离名校更近了一步
我们是（某某大学）的优秀本科生，同样也是从小学、初中、高中过来，我们跟您的孩子有着相同的经历。
因此，我们明白他们在学习上存在哪方面的欠缺，我们会结合自身过去的经历及丰富的家教经验，将针对不同学习层次的孩子，制定最合理的学习方案。
我们向您保证，我们将尽职尽责、不遗余力! 辅导范围：本学期课程、课后作业、前期知识补习、中高考冲刺 招生对象：小学、初中、高中 辅导科目：小学、初中全科 高中语数英、文理各科 辅导时间： 2小时\\\/次 周末白天晚上均可，周一到周五晚上 辅导费用：免费上门试教，价格面议（20-40元每小时）联系电话：182********某老师 180********某老师
给英语老师的离别赠言
人生路漫漫，你我相遇又分离。
相聚总是短暂，分别却是久长， 惟愿彼此的心儿能紧紧相随，永不分离。
A long way of life makes us meet and part. The union is ephemeral, but the separation is long. May our hearts be closely together and inseparable for ever. 你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终不能够， 我知道人世间难得的是友情，更宝贵的却是自由。
Your image is sail and my eyes are river. How many time l want to urge you to stay but I can't.I know the valuable thing is friendship and the more valuable thing is freedom. 别离的泪水，为记忆的长河增添新的浪花；别离的祝福，为再 —次相聚拉开了序幕。
Tears upon parting add new waves to the long river of memory; wishes for departure are prelude to another meeting. 别离太久，思念太深，常常失落于无边的期待；冬夜的灯下，过 去的故事，总撩起我无尽的幽思。
初中班长竞选演讲稿
尊敬的老师、同学们： 大家好
我是傅泽薪。
锋利的剑缺少不了打磨，成功的人缺少不了竞争。
今天，我走上这个台上唯一目的就是竞选“班级元首”——班长。
虽然许多人对班长的职位虎视眈眈，但是我相信自己能担任这个职位。
在这里，我首先要感谢老师对我的信任和培养，谢谢同学们过去对我的信任和支持。
我相信，凭着我与大家的友情和热情，一定能将班长这一工作在新的学期中做得更好。
两个月的暑假很快过去了，在上一学期，我取得了许多成绩。
光荣属于过去，新的成绩需要我付出新的努力。
通过暑假的不断思考，我认为自己成熟了很多。
我觉得班长应该在学习上做同学们的表率，应该是德智体全面发展的好学生，是师生之间的纽带，是同学之间的“工会”和“妇联”，是同学们努力加压的“催化工厂”，是“扶正压邪、顾全大局”的战斗堡垒。
班长要履行好自己的职责，当好老师的小助手，协助老师搞好班里的工作，积极反映同学们的呼声。
班长还要关心同学，热爱集体。
对于成绩较差的同学，应该努力去帮助他们。
当然，班长光有为大家服务的心是不够的，当班长还应具有调控全局的能力…… 班长是老师的助手。
所以，我得先从自我做起，严格要求自己；其次，我会在任何时候，都想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正当的权益。
班长作为一个集体的带头人物，要处理班级的各种事务。
假如我当了班长，我会努力提高自身素质，以优异的成绩告诉大家，我能行
假如我当了班长，我会带领同学们提高学习成绩，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，发挥每个人的聪明才智，使我们的班级成为积极进取的集体。
如果大家支持我，我将准备与大家做以下一些事：第一，做好老师的助手，出色地完成老师布置的工作，与大家一起努力。
第二，当别人有困难时，我会热心帮忙；我还会带领大家一起学习，一起进步，在知识的海洋里遨游。
谈了这么多，我觉得上述理由只是我竞选班长的几个理由，还有一个原因，是因为我乐观，我努力，我开朗
我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有着实质性的内容，与同学们息息相关。
所以，假若我当选，我不会让“班长”成为一个虚名。
我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班长的工作，做班级的领头雁。
假如我落选了，说明我离班长的职位还有差距，但我不会气馁，我会再次争取。
我知道，一颗孤星无法照亮大地；但我相信，满天的星斗将赋予大地光明
我不敢大胆表现自己，这是劣势，但我会珍惜这个机会，尽全力为班级服务。
既然是山，就要坚定不移；既然是浪，就要有前进的方向；既然是阳光，就要普照大地；既然是班长，就要成为老师和同学沟通的桥梁。
都说“不想当将军的士兵不是好士兵。
”当班长是我的心愿。
希望大家支持我。
卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
做一个优秀的班干部，我想首先要思想好、学习好。
如果我当上了班长，我一定会严格要求自己的行为规范，以身作则，认真学习，争做好事，做好本职工作，我会以满腔的热情为同学们服务。
同学们，请相信我，把那宝贵的一票投给我吧
给我一次机会，我相信在我们的共同努力下，我们的班级会更上一层楼
谢谢大家
