住培师资培训学习心得
学习心得非常荣幸的参加了2016年12月14日至12月16日吉林省住院医师规范化培训全科医学师资技能培训班，通过为期3天的学习及考核，对住院医师规范化培训的认识又有了新的理解。
住院医师规范培训是医学生毕业后教育的重要组成部分，对于培训临床高层次医师，提高医疗质量极为重要。
占据了医学终生教育的承前启后的重要地位，是医学临床专家形成过程的关键所在。
而我们作为规培医师的带教老师在整个规培期间对住培医师的成长具有重要的引领作用，肩负培养出合格临床医师的重担。
在带教工作中如何引领，如何挑起这一副重担，经过这次的师资培训我有以下几点理解。
1.老师，是为传授文化、技术的人。
作为住培带教老师，应该具有扎实的理论知识、良好的职业道德和临床技能，同时应该具奋丰富的临床医疗和临床教学经验以及较强的医学理念和医疗临床思维能力，热爱临床医师的培养工作，掌握住培医师培养临床指导带教内容和方法，言传身教，保证全科医生培养质量。
规培基地老师在很大程度上影响着住院医师规范化培训的质量。
我们作为一线的带教老师是住院医师的第一直接指导老师和责任老师，必须提高自己的临床工作能力、业务水平，才能起到良好的表率作用，才指导住院医师更好的做好临床工作，引导他们树立正确的世界观和人生观，提高住院医师的职业道德和业务素质。
这次培训中通过对“急救心肺复苏、四穿”学习认识到，细节决定一切，不止理论有细节，带教工作更需注重细节。
当然细节源于基本功、基
幼儿教师培训心得体会怎么写范文3篇
一书，幼师生命成长的必须在培训过程中，们扎实的话础令我钦佩，这些与读书是密不可分特别是吴克宇老师，年纪轻轻就已是学校的骨干教师，这与他的勤奋好学是分不开的，所以，我要读书，特别是一些经典书籍，还有学前教育的文章，写好读书笔记、，从而也能进步自己的写作水平，语言能力，不断提升自己的业务理论素质，日日学习，终身学习。
二、教师应具备良好的师德和职业道德德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。
能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。
热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。
爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。
三、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能甘老师笼统的为我们解读新教材，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导、环境布置，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
这次的培训中，听到了各位同行前辈的经验之谈，我倍感荣幸，在以后的工作中，我会努力学习，加强自己的专业素养，丰富自己的实践经验，我相信在不久的将来，我将会成为一名优秀的幼儿教师。
第二篇：通过这次远程研修课程的学习，给我们提供一个多样化的学习平台，是对教育观念的不断更新，也是对教育教学方法的改进和提高。
通过理论学习和与同事们的研讨、交流、思维的碰撞及对自己在教育过程中的反思，发现了教育教学过程中存在许多不足，也找到了许多解决问题的办法和自己努力的方向。
教师要充分信任孩子，相信孩子完全有学习的能力。
把机会交给孩子，俯下身子看孩子的生活，平等参与孩子的获得。
教师把探究的机会交给孩子，孩子就能充分展示自己学习的过程，教师也就可以自如开展教学活动。
同时，教师要解放孩子的双手,解放孩子的大脑,解放孩子的眼睛,解放孩子的嘴巴,解放孩子的空间,给他们想、做、说的机会，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。
教师应当让孩子充分思考，给孩子充分表达自己思维的机会，让幼儿放开说，并且让尽可能多的孩子说。
这样，孩子自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高，个体才能得到发展。
《幼儿园教育指导纲要》，进一步突出了让幼儿主动学习的思想。
为了保证和促进幼儿的主动学习，教师必须改变传统的角色定位，担负起《纲要》所要求的新角色幼儿学习活动的“支持者、合作者、引导者”。
教师胜任这一新角色的重要前提，就要从根本上改变传统的教育观念，不断改进教育教学方法，提高自身素质；尊重幼儿的人格，了解幼儿的学习特点，以发展的眼光看待每一个孩子，使幼儿得到进一步的发展。
通过学习使我清楚地认识到教师教育教学与幼儿之间真正的关系。
在平时的教学中，我还将注意以下几个方面：一、坚持以幼儿学习兴趣为目标，正确引导幼儿学习。
二、善于观察，做好幼儿的支持者。
三、摒弃“急功近利”的思想，做幼儿的合作者。
第三篇：在幼儿教育这片沃土里，我已经走过了十六个春秋，收获了任何数字都无法计算的自豪感和幸福成果。
十六年来的幼教工作，使我懂得了要想成为一名优秀的幼儿教师，不仅要爱事业，爱孩子，更需要不断的学习和反思，不断提高自身的教育水平。
社会发展飞速的今天，孩子接触的人和事物非常多，对教师的要求也在不断的提高，要求教师即是教育的实践者，又是教育的研究者，在一日活动教育的过程中，老师要根据孩子的年龄和心理特点，以课题的形式，研究促进孩子全面发展的最佳途径和有效方法，以最佳的途径达到最理想的目标。
因此，老师是授业者，也学习者；既博学多识，又深刻敏锐。
只有当教师的教育与研究交融在一起的时候，教师的教学与反思才可能有机结合，当教师的研究成果转化为行为时，我们的教学才具有教育哲学的意义，教师的行为也有了更丰富理论的内涵。
这次的远程网络研修，就让我深深感受到网络的方便和快捷，感受到科技的进步给我们带来学习的方便。
我将充分利用这次学习机会，在提高自己的理论修养和教学水平，让自己受益的同时，更好的将远程教育应用到我们的教育教学活动中。
在以后的工作中，我将从实际出发，把坚持个人研修作为专业化成长的必由之路，努力做到从实践困惑出发，在研修思想的引领下，引发幼儿的积极性，力求提高课堂效率。
总之，通过聆听教育工作者精彩的专题讲座,让我收获了许多平时无法获取的信息和经验；适时的视频教学使我们深切地感受到了课堂教学的艺术，使本来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂，提高了学习的效率，拓展了自主学习的空间，这是对自己教育思想的洗礼和升华，也是对教育教学方法的改进和提升。
同时，通过与同行们的讨论、交流，思维的碰撞，发现了教育教学过程中的一些不足，也找到了许多解决问题的办法。
知识就是力量，感谢远程研修这个平台，给了我学习的机会，让我又收获了好多重要的知识，我会继续努力
真诚感谢!第四篇：我深深体会到了老师的艰辛，尤其是我们幼儿教师们在一日活动中从早到晚一时不停地扮演多样角色，引导孩子，让他们感到幼儿园里温暖快乐，体会到集体的温馨，让他们在老师关爱的氛围里健康成长。
以前带惯了小学生，一个眼神一个手势他们就会明白该干啥了，不该干啥，自从改行带了小孩子，让我哭笑不得，他们自己的吃喝拉沙不但让我操心，还要你……，累一天腰酸胳膊痛，还感觉自己什么都没做，因为你干的工作是看不到的……。
一年后慢慢适应了此工作，经过多次的外面学习，培训对自己所从事的事业有了新的认识。
幼儿教育是人的启蒙教育，奠定以生发展的教育，是第一开智者，是幼儿如何做人的先行者，幼儿园的工作是繁琐的，细小的，而作为教师，我们付出的爱却同样是深沉的，我总是坚持以幼儿为主体，针对不同年龄段的幼儿采取不同的关爱方式。
抱抱他们，亲亲他们，这简单的身体动作，一下子让孩子和我亲了起来，虽然有时他们像小跟屁虫似的时时跟着我，可是我一点也不介意，因为我知道，孩子们已经给了我充分的信任，我给了他们安全感。
我要求自己要给予每个孩子的爱都是平等的，所以对于那些乖巧可爱的孩子，我从不溺爱他们，而是创造更多的机会提高他们的领导能力、办事能力及抗挫能力，培养他们诚实谦虚的品德，促使他们获得更全面的发展。
而对于那些顽皮的、不聪明的孩子，我也从不歧视或忽视他们，反而给予他们更多的关注，悉心地去观察和了解他们，努力挖掘他们身上的闪光点，再根据每个人不同的特点，采用不同的方式去教育引导他们，从而也使这些孩子在原有水平上获得进步。
老师的一言一行都在迁移默化的影响着幼儿。
因此从事幼儿教育这个行业，就要用心懈去做。
幼儿教育是有高度责任性的劳动，不能有丝毫的满足和懈怠。
幼儿教育事业就意味着起早贪黑，废寝忘食，兢兢业业，勤勤恳恳。
幼儿教师他就像古话中说“文武双全。
”我们在工作中就要发扬学而不厌，学海无涯的精神，勤奋学习，提高自身素养。
为幼儿教育事业奉献一切。
懈怠。
我们教师作为传道、授业、解惑的人类灵魂工程师，更要跟上时代的步伐，不断地充实完善自己，不断提高自身素质，这样才有本钱去教育好我们的学生，我想这才是对孩子最直接最朴实的爱。
有参加过全国礼仪师资培训班的请过来看看
应该是真实的,我找到了第3期的通知和名单关于举办全国院校礼仪学科建设与师资培训暨全国礼仪师职业资格认证及师资培训班（第三期） 通 知 各相关机构： 全国礼仪工作的发展，使学习礼仪文明已经成为我国素质教育中的核心课题，各院校礼仪学科建设需要进一步完善。
根据关于职业教育及教师持“双证”上岗及执教等系列文件精神，国际商务职业资格认证办公室会同相关单位研究决定于2007年11月3日至5日在北京举办“全国院校礼仪学科建设与师资培训，暨第三期全国礼仪师资格认证及师资培训班”。
前两期全国礼仪师职业资格认证师资培训班的成功举办，提高了各院校礼仪教师队伍的素质，推动了全国礼仪培训工作的发展；参加培训的学员来自全国各地，他们当中有各地知名礼仪公司的高层管理者和资深策划人，有多年从事礼仪培训工作的享有盛誉的礼仪培训师，还有来自各行各业的有志于在本行业内推广礼仪教育的人士。
他们通过自己的努力取得了国家级礼仪系列职业资格认证，得到了先进的礼仪理念和系统的礼仪知识，成为了新时期礼仪事业发展的主导力量。
第三期礼仪师职业资格认证师资培训班组织了全国一流的礼仪学科相关领域专家进行为期三天的培训授课，旨在完善礼仪学科建设和提高礼仪师资队伍素质，把礼仪素质教育真正落到实处。
后附：礼仪师职业资格认证及师资培训简章 二○○七年九月三十日 全国院校礼仪学科建设与师资培训 暨 全国礼仪师职业资格认证及师资培训班（第三期） 培训简章 一、项目介绍 礼仪系列认证项目已经全面启动。
该体系建设本着专业化、标准化的原则，体现出当今礼仪类专业资格认证的国内一流水平，具有高度的权威性、专业性和可操作性。
由国家专业认证部门颁发职业资格证书，并由国际商务职业资格认证办公室负责该项目的具体实施。
为了促进礼仪系列认证项目的发展，全面提升全民族的礼仪素质，特别是提高我国礼仪从业人员素质，以满足各行业对礼仪专业人员的需求。
国际商务职业资格认证办再次邀请了多位国内著名专家，于2007年11月3日至5日举办“全国院校礼仪学科建设与师资培训，暨全国礼仪师职业资格认证及师资培训班（第三期）”，开展培训和交流活动。
二、授课师资（专家详细资料请登录网站查询） 李燕杰：共和国四大杰出演讲家之一 中国德育教育家 世界华人教育艺术家委员会总干事长 杂志社社长 彭 林：教授，博士生导师，清华大学经学研究中心主任，兼任古代文明研究中心客座研究员、理事 金正昆：外交学系主任，礼仪与公关研究中心主任，外交学博士生导师 徐 晶：主任化妆师 中国电影电视化妆师学会常任理事 历届春晚化妆总设计师 被媒体称为“千手徐晶” 文 泉：国际交流中心主任 外交学外事办公室副主任 杨 茳：中国行业经济发展研究中心副主任 国际商务职业资格认证办公室副主任 三、讲授课题及内容 李燕杰：智慧创新与礼仪——提升文化素养，理解中华礼仪精髓 彭 林：法古开新，师法中华礼仪——创建现代中华礼仪，融古今中外礼仪精华 金正昆：做新时代的文明人——树立校园礼仪新风，促进现代社会礼仪文明 徐 晶： 现代职场设计与个人形象礼仪——树立良好职业形象，增强自身竞争力，适应现代社会需要 文 泉： 现代礼仪培训教学方式解析与实际操作——职业礼仪培训师的专业技能训练与提升，做有个人魅力的专业培训师 杨 茳： 礼仪行业与市场开发——行业经济专家解析礼仪职业体系标准与礼仪行业现状与发展 四、认证及相关优惠权益 ※ 国际商务职业资格认证办公室在国内首次推出礼仪培训师、礼仪（礼宾）师、司仪系列职业资格认证体系，同时还推出有职业生涯规划咨询师、职业测评师、国际商务谈判师、经销商管理师等项目，在各项目体系下设立特许培训机构，展开一系列的培训、考试、认证等工作。
本次会议还将征询并受理申请设立培训中心的申报工作（详细情况可登陆 ）。
※ 本次培训期间国际商务人员职业资格考评委员会将受理考评通过一批礼仪（礼宾）师、礼仪培训师、司仪的认证工作，通过者将被选聘为全国各地培训中心的主讲教师。
※ 若申报礼仪（礼宾）师、礼仪培训师、司仪者，必须提供工作业绩报告，将著作或论文或案例分析报告和业绩报告及下载的申请表、两张二寸彩照连同认证费一并交认证办，也可在参加培训时一并交由会务组办理（申报级别根据本人所具条件选择）。
※ 凡参加本次培训班并同时获准申报礼仪（礼宾）师与礼仪培训师两个资格证者将被聘为礼仪师认证工作专家委员会委员。
※ 凡参加本次培训班者送《礼仪师培训教程》教材一本。
五、会议组织 举办单位：国际商务职业资格认证办公室 支持单位：教育部中国教育发展战略学会终身教育工作委员会评估中心 六、会议培训费用 会议总费用为1800元人民币\\\/人（含培训费、资料费、餐费）。
住宿统一安排，费用自理。
※ 以上费用不含认证费。
七、报名细则 报名时间：2007年10月8日至11月2日 （周六、周日10：00-17：00） 报名地点：国际商务职业资格认证办公室 报到地点：北京 报到时间：2007年11月2日全天 礼仪（礼宾）师职业资格认证及师资培训班报名回执 姓 名 性 别 身 份 证 号 所在部门 职 务 手 机 E-mail 国际商务职业资格认证办： 我单位确定上述人员报名参加礼仪职业资格认证及师资培训班。
传真至010-66095470，请核实。
联 系 人： 联系电话： E-mail： 年 月 日 请注明是否预订返程票，如需要请写明人数、地点、返程时间等相关信息： （本表复印有效） ＊注意事项＊ （1）为确保报名无误，请您在传真参会回执后再电话确认。
如因故不能参加可电话预约报名下期培训班；（2）会务组收到您的电话或传真报名后，把会议的报到时间、地点和线路图等相关信息发送给您；（3）参会学员请备好名片，便于学员之间交流；（4）会务组代办返程票，因目前客流量较大，如有需要务请提前预订。
s丫b师资培训班学习小结
一、学习概述、学习任务的完成情况和学习成绩二、学习态度、学习纪律等三、出现的问题、努力方向
幼儿园教师培训后收获和感想应该包括哪些内容
来自大连卡耐基口才学校网站三、课程特色 大连卡耐基口才学校《当众讲话与人际交往》课程的训练，有以下的5大特色：1、无遮挡裸暴：无遮挡式上台训练，难度最高，肢体小动作一览无遗，更加正规2、参与式实战：讲话能力是讲出来的，让学员亲身到实战的场景去训练提升。
3、个性化指导：采用“个性化指导”，进行针对性教学，使个人特色得以更好发挥、培养自信。
4、放开及拓展：国内独家采用心境拓展训练，让学员放开自己，体验3V表达的高难度融合。
5、一年内免费：参加课程的学员，在一年内免费不限班次反复学习巩固。
我想去做SYB的培训讲师，但是还没有讲师资格证，不知道SIYB创业培训师资班在哪里能学习
是否需要收费
一般是要收费的，过面人以及多天培训，耗费大量资物资
推荐你去宁夏西部创理培训学院“创办你的企业(SYB)”师资培训班
考核合格可获得《SYB讲师证书》该证书由宁夏就业与创业服务局颁发，人社部中国就业培训技术指导中心备案，全国通用的! “宁夏创业在线”摘
孩子现在高二，在一些培训班学习过，效果都不理想，想问下谁知道杭州新尚的师资怎么样，很急
不清楚哟,最好有针对性的学习,现在孩子的智商都很高了,,,,,,可以让其学习方法得以完善,这样学习起来,方法正确的情况下,学习会更好,一味的培训,不太好吧.
