音乐家巴赫的名言
谁像我一样努力，谁就有我这样的成就
-------- 约翰.塞巴斯蒂安.巴赫就找到这一个`
大音乐家巴赫的英文名是
巴赫，18世纪上半叶欧洲最伟大、最有影响的作曲家。
他一生杰出的创作活动和对音乐艺术的发展所作的巨大贡献，使他成为历代著名音乐家崇拜和学习的榜样。
在上，巴赫享有“”的美称。
巴赫1685年3月21日出生在德国的埃森纳赫城。
他的家庭是一个音乐世家，大约从16世纪开始，就已经出现了一些著名的音乐家。
在这个家庭所出生的20多名音乐家中巴赫的成就最高，名字最响亮。
他的父亲是一名中提琴手，哥哥是风琴师。
巴赫早年丧父，便在哥哥的指导下学习音乐，很快便掌握了风琴、小提琴等乐器的演奏方法，同时在作曲方面已崭露头角。
中学毕业后，他开始自己艰苦的音乐艺术生涯，在宫廷里和一些教堂里担任乐师。
当时他身份低下，生活十分贫苦，但就在这种情况下，他还是创作出了许多价值很高的作品。
巴赫一生没有离开过自己的祖国，因此他的作品最能反映德国社会和人民生活的特点。
他的作品风格庄重而严谨，写作技巧高招，作品内容深刻，对许多音乐形式都作了重要的发展和创新，如协奏曲、管弦乐曲和钢琴曲等。
他确定了十二平均律的理论，并为此创作了。
在钢琴演奏技巧上，他完善了指法的运用，这对钢琴曲的创作、演奏、钢琴音乐的发展起了巨大的推动作用。
巴赫一生创作了大量的作品，除了著名的外，还有、及等。
巴赫继承和发扬了前辈作曲家的创作手法，把复调音乐提高到一个崭新的阶段，对小提琴协奏曲形式的完善作出了很大的贡献。
他的对交响音乐的产生起了很大的作用。
他的钢琴音乐也十分突出，为后来音乐的出现奠定了基础。
巴赫不但是一个伟大的作曲家，而且还是一位杰出的演奏家的优秀的音乐教育家。
他在世时重用贫困，没人过问他的作品，死后数十年才得到人们的重视。
他成为人们推崇的最伟大的大师，并在上享有的美称。
，此曲为巴赫《第三号管弦乐组曲》的第二乐章主题，充满诗意的旋律美，使此曲成为脍炙人口的通俗名曲。
原曲创作于一七二七年至一七三六年之间，十九世纪德国的著名的小提琴家威廉密（August Wilhelmj，1845—1908）将这段主题改编为钢琴伴奏的小提琴独奏曲，由于主奏小提琴必须在G弦（小提琴四根弦中最粗的一根弦）上演奏全部旋律，故此得名。
巴赫的原曲没有表情与速度记号，编曲者则指定“甚慢，极有表情”。
类似低音弦的拨奏伴奏下，小提琴奏出悠长而庄重的旋律。
全曲后半段出现的新旋律产生了更丰富的变化，最后在静似祈祷般的气氛中结束。
希望采纳
音乐家的名言
迈巴赫
音乐家巴赫的故事
约翰·塞巴斯提安·巴赫于1685年3月21日出生于德nbsp;国图林根省的爱森那赫市。
这里是宗教改革运动领袖马丁·nbsp;路德的故乡，又曾是十六世纪农民起义领袖托马斯·闵采尔nbsp;领导农民起义的中心。
生活在这个小城镇的人们非常热爱音nbsp;乐，据说在它的古代城门上刻写着“音乐常在我们的市镇上nbsp;回响”几个字。
nbsp;巴赫出身于一个受人尊敬的音乐世家。
他的高祖面包师nbsp;菲特·巴赫就是个音乐迷，甚至在他去磨房磨面的时候，也nbsp;带着他心爱的齐特拉琴（一种在德奥流行的弹拨乐器）。
他nbsp;的曾祖约翰内斯（约1580—1626）是远近闻名的乐师。
约翰nbsp;内斯的长子约翰（1604—1673）是巴赫家族的第一位作曲家，nbsp;现在还存有其三首作品，栩栩如生地反映了三十年战争时期nbsp;的社会风貌；次子塔利斯朵夫（1613—1661）是巴赫的祖父，nbsp;也是个乐师；三子海因利希也是个著名的音乐家。
巴赫的父nbsp;亲是爱森那赫市的小提琴家。
到巴赫已是第五代了。
巴赫的nbsp;儿子们也都是著名的音乐家。
二百年来，巴赫家族先后出现nbsp;了五十多位音乐家，以至于巴赫的姓氏在当地简直成了音乐nbsp;家的同义语了。
巴赫家族最后一人殁于1871年，这伟大的nbsp;一脉到此也就告终了。
nbsp;这个家族常年生活在德国的中心地图林根丛山所集的诸nbsp;小邦国里，对外面的世界难得闻问。
他们以音乐为职业，象nbsp;那时的铁匠、裁缝等行业的习惯一样，也是辈辈相传。
大抵nbsp;都从事教堂管风琴手、学校音乐教师兼教堂圣歌队队长。
城nbsp;市公共团体的吹奏手等职业。
和这个家族来往的也大都是手nbsp;艺人。
nbsp;他们每年总在图林根地方举行家族聚会。
在聚会中，他nbsp;们要聚餐、跳舞、唱歌、议论工作。
巴赫从小就受到音乐的熏陶，在民族的和群众性的音乐nbsp;生活中长大。
同时，他的父亲安普罗修斯·巴赫向他传授音nbsp;乐技艺。
七岁那年，巴赫入当地一所教堂附属的拉丁语学nbsp;校上学，是个成绩超群的学生。
他还参加由学生组成的圣歌nbsp;队，在各种节日演出中，在婚丧大事的仪式上唱宗教歌曲，nbsp;挣一些钱交学费。
nbsp;九岁那年，小巴赫不幸父母相继去世。
他的长见约翰·nbsp;赫里斯托夫（1671～1721）将他带到奥尔得鲁夫城，在那里nbsp;他一边上学，一边跟哥哥学音乐。
他不仅学习成绩优秀，而nbsp;且表现出突出的歌唱才能。
nbsp;小巴赫对音乐的爱好与日俱增，他开始不满足兄长那nbsp;种手艺匠式的教学，他那没完没了的提问，也使他哥哥恼nbsp;火。
据说他哥哥藏有当时最著名的德国音乐大师韩罗伯盖尔nbsp;（1616—1667）、凯尔（1627—1693）多人作品的手抄谱。
小巴nbsp;赫好几次想看这些谱子，都遭到他哥哥的拒绝。
但小巴赫在nbsp;强烈的求知欲驱使下，每当夜深人静的时候，他悄悄起来，nbsp;从书柜里拿出这些谱子，借着月光抄起来。
就这样抄啊，独nbsp;啊，半年过去了，终于被他抄完了。
有一天，这件事被他的nbsp;个哥哥知道后，竟无情地从孩子手中夺去了这些辛苦抄来的乐nbsp;谱……。
nbsp;顽强的性格、不屈不挠的精神。
刻苦勤奋的自学，导致nbsp;了将来的成功。
巴赫把所有的精力都倾注到小提琴、古钢琴，nbsp;特别是管风琴的演奏练习上。
他哥哥是当时德国大音乐家帕nbsp;赫贝尔（1653－1700）的弟子，通过哥哥，巴赫学习了帕赫nbsp;贝尔的风格，对他日后的创作有着明显的影响。
nbsp;在奥尔得鲁夫一晃五年过去了。
当哥哥有了第五个孩子nbsp;后。
早有独立生活夙愿的巴赫离开了哥哥的家；只身来到了nbsp;吕奈堡。
这时他才只有十五岁。
nbsp;吕奈堡是德国北部宗教歌唱音乐中心，这里的童声合唱nbsp;团相当出色。
少年巴赫以他美妙的歌喉，灵巧的小提琴、古nbsp;钢琴、管风琴的演奏技艺，被吕奈堡圣·米歇尔教堂附属的nbsp;“优秀歌手”合唱团录取，同时入神学校学习。
在这里虽然nbsp;可以得到一些微薄的薪水，但还得和同学们上街卖唱。
nbsp;这里的图书馆藏有不少古代德国和意大利音乐家的作nbsp;品，巴赫一头扎进去，用全身心钻研这些手稿，大大开阔了nbsp;巴赫的音乐视野。
他又与另一教堂的著名作曲家、管风琴家nbsp;彪姆交往，向他请教，并且不只一次地到汉堡去听彪姆的老nbsp;师、管风琴大师莱因肯的演奏，聆听了德国歌剧作曲家凯塞nbsp;（1674—1739）的歌剧。
他又为了研究法国音乐，到且勒宫廷nbsp;去当临时乐师，从而接触了法国作曲家吕利（1632－1687）nbsp;的弦乐曲，还听了许多法国古钢琴音乐的演奏。
nbsp;巴赫象一块海绵那样，尽力吸收、融合了当时欧洲各流nbsp;派的艺术成就，愤发地进行了刻苦的钻研，成为一个杰出的nbsp;演奏家、乐器鉴定家和作曲家。
一后来
