一不忘初心，事半功倍，为题写一篇800字的感言
不忘初心我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
小时候，总是对着星空许愿：“我一定要成为一个好学生
”至今依旧妈妈所说的那句话：“即使路在坎坷，即使有再多风浪，记得你最初的决心，奋力拼搏，就算是失败，也要漂漂亮亮地下台
”长大以后，现实泯灭了童真，梦想逐渐被抛在脑后，不知不觉中，我与梦想背道而驰，直到那一天，翻开幼师的笔记本，用幼稚的字体写下的梦想和母亲的话语，我猛然醒悟，我为何会变成这个样子……第二天，到了学校，考试的试卷安安静静的躺在桌面上，不及格的分数令我大脑一阵空白，我已经堕落成这个样子了吗
我心中暗想。
“大家来看啊，他又是不及格，只会拖班平均的废物
”是啊是啊，从开学到现在基本没及格过。
”“这种人留在学校干什么
直接去捡垃圾算了。
”……一句句话像尖刀般撕扯开我的心房，血流不止，算了，不是早就习惯了么，我苦笑。
“你就甘心堕落吗
”老师略微有些严肃。
我想起了妈妈的话，我怎能甘于堕落
我还有理想，我还有决心
“我……我……我会加油的
”一咬牙，我这样说。
“嗯，我期待你的表现。
”老师笑了笑。
后来的日子里，我每日熬夜恶补以前的知识，已经堕落了一次，我又怎么再次忘怀最初的决心
考试成绩公布的那天，我终于第一次及格了，用决心拿回来属于我的荣耀，终于觉得了一些成就。
妈妈的话，依旧被我牢记在心底，在放松懈怠时，给我警醒；在我沾沾自喜时，给予警报；在我失败丧气时，给予鼓励……不忘初心，我又怎能忘却最初的决心
在人生的道路上，不要畏惧，不要退缩，路上有荆棘，我们便劈荆斩棘。
再大的困难，我们也要尽全力拼搏，即使是输
不忘初心，成功，永远是留给有决心的人
不忘初心我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
小时候，总是对着星空许愿：“我一定要成为一个好学生
”至今依旧妈妈所说的那句话：“即使路在坎坷，即使有再多风浪，记得你最初的决心，奋力拼搏，就算是失败，也要漂漂亮亮地下台
”长大以后，现实泯灭了童真，梦想逐渐被抛在脑后，不知不觉中，我与梦想背道而驰，直到那一天，翻开幼师的笔记本，用幼稚的字体写下的梦想和母亲的话语，我猛然醒悟，我为何会变成这个样子……第二天，到了学校，考试的试卷安安静静的躺在桌面上，不及格的分数令我大脑一阵空白，我已经堕落成这个样子了吗
我心中暗想。
“大家来看啊，他又是不及格，只会拖班平均的废物
”是啊是啊，从开学到现在基本没及格过。
”“这种人留在学校干什么
直接去捡垃圾算了。
”……一句句话像尖刀般撕扯开我的心房，血流不止，算了，不是早就习惯了么，我苦笑。
“你就甘心堕落吗
”老师略微有些严肃。
我想起了妈妈的话，我怎能甘于堕落
我还有理想，我还有决心
“我……我……我会加油的
”一咬牙，我这样说。
“嗯，我期待你的表现。
”老师笑了笑。
后来的日子里，我每日熬夜恶补以前的知识，已经堕落了一次，我又怎么再次忘怀最初的决心
考试成绩公布的那天，我终于第一次及格了，用决心拿回来属于我的荣耀，终于觉得了一些成就。
妈妈的话，依旧被我牢记在心底，在放松懈怠时，给我警醒；在我沾沾自喜时，给予警报；在我失败丧气时，给予鼓励……不忘初心，我又怎能忘却最初的决心
在人生的道路上，不要畏惧，不要退缩，路上有荆棘，我们便劈荆斩棘。
再大的困难，我们也要尽全力拼搏，即使是输
不忘初心，成功，永远是留给有决心的人
不忘初心我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
小时候，总是对着星空许愿：“我一定要成为一个好学生
”至今依旧妈妈所说的那句话：“即使路在坎坷，即使有再多风浪，记得你最初的决心，奋力拼搏，就算是失败，也要漂漂亮亮地下台
”长大以后，现实泯灭了童真，梦想逐渐被抛在脑后，不知不觉中，我与梦想背道而驰，直到那一天，翻开幼师的笔记本，用幼稚的字体写下的梦想和母亲的话语，我猛然醒悟，我为何会变成这个样子……第二天，到了学校，考试的试卷安安静静的躺在桌面上，不及格的分数令我大脑一阵空白，我已经堕落成这个样子了吗
我心中暗想。
“大家来看啊，他又是不及格，只会拖班平均的废物
”是啊是啊，从开学到现在基本没及格过。
”“这种人留在学校干什么
直接去捡垃圾算了。
”……一句句话像尖刀般撕扯开我的心房，血流不止，算了，不是早就习惯了么，我苦笑。
“你就甘心堕落吗
”老师略微有些严肃。
我想起了妈妈的话，我怎能甘于堕落
我还有理想，我还有决心
“我……我……我会加油的
”一咬牙，我这样说。
“嗯，我期待你的表现。
”老师笑了笑。
后来的日子里，我每日熬夜恶补以前的知识，已经堕落了一次，我又怎么再次忘怀最初的决心
考试成绩公布的那天，我终于第一次及格了，用决心拿回来属于我的荣耀，终于觉得了一些成就。
妈妈的话，依旧被我牢记在心底，在放松懈怠时，给我警醒；在我沾沾自喜时，给予警报；在我失败丧气时，给予鼓
关于“不忘初心，奋勇前行”的诗朗诵
作为党员首先应该把为一种信仰来对待，这样，那么不管在什么下，都不会动摇 而坚定自信仰。
信仰是不讲条件，不讲理由的，坚决的，无条件的。
如果是这样，那么不忘初心继续前进 就不是什么难题了，自然而然就能做到了。
关键是 能不能当成自己的信仰。
不忘初心追逐梦想演讲稿100字
1、学道猛烈，始终确守初心，纤毫物欲不。
——王唯一《月》2、一枕逍遥夜，细话初心。
若问如今，也似当时着意深。
——晏几道《采桑子》3、若是初心未改，多应此意须同。
——晏几道《风入松》4、约君切勿负初心，天上人间均一是。
——陆游《清都行》5、咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。
——郑板桥《竹石》供参考。
不忘初心跟党走、恪尽职守报党恩教师心得
好的环境，浓厚的学习氛围是进入学校首先给我的第一感学校教学楼豪华，但透露着书香的气味。
学校操场不是塑胶，却干净整洁，旁边的绿荫走廊，刚长出嫩叶的一排风景树，颇让操场增添几分品味。
其次吸引我的是一条条醒目的标语：学会做人，学会做事，学会求知，学会健身；优秀源自习惯，细节助我成功等等，从中我可以看出他们以人为本，全面发展的办学思想，以及学校对学生习惯养成教育的重视。
这或许也是他们成功中的一个比较好的定位吧。
再看教室内的班训和宣传标语，更是让人耳目一新，不像我到其他一些学校所看到的陈词滥谷的标语，而是学校从学生自身出发，比较切合实际，能给学生一份自信，一份力量，一个目标，一个动力，一种享受，一种超越。
让学生在其中领悟学习的意义，学习的方法，成功的秘诀。
让学生在幸福中成长，在快乐中学习。
如：不比智力比努力，给自己一个目标；不比起点比进步，让生命为它燃烧；我努力，我进步；我行我拼壮志在心，我想我做成功在握；把我参与的今天，成就美好的明天；有大目标，须有大作为，有大追求，须有大改为；合作探究，携手共进；学识与思想齐飞，成绩与品德同进等等。
激情课堂，我心飞扬。
我听了两节语文课，这两节课让看到了我想看到的课堂，课堂上学生自主参与，积极合作探究，体现了学生的主体地位，教师课堂上仅仅扮演的是一个导演的作用。
学案设计巧妙，学习目标简洁明了，整个学案分为三大环节：导入新课，明确目标；课堂探究；巩固提升。
课堂探究环节中分为四步进行：一是自主学习，二是合作研讨，三是展示讲解，四是课堂小结。
自主学习和合作探究中紧紧围绕“学习目标”设计学习问题，针对性很强。
自主学习问题比较容易，一般学生自己就能够完成，合作研讨中的问题有一定深度，有时容易混淆，或产生分歧，需要学生交流探讨，合作完成，这样既让学生突破了难点，又让学生对该问题理解的更深更透彻。
巩固提升中又分为必做题和选做题，主要是对本节课所学内容的巩固，拓展延伸。
这两节课学生学习主动性强，人人参与，看不到一个游离于课堂之外的学生，这种学习氛围让我们这些听课的教师也无形中也被融入到课堂之中，随着教师的导和学生的学漫步在知识的海洋。
最让我心动的是学生展示讲解环节，学生踊跃举手发言，学生发言毫无做秀之势，却显的老练沉稳，每个学生站起了发言不是千篇一律，而是独具匠心，精彩纷呈，甚至有时学生和老师意见不统一，便针锋相对辩论起来。
最让人难忘的是大组内解决不了的问题班内共同解决，先由学生推荐一名学生上前讲解，然后其他学生在发表自己的看法。
学生面对全班学生，分析的有条有理，头头是道，犹如大学教授在讲演一样，对其他学生的补充分析还进行实时的评价。
这样的教学学生学的轻松，老师教的也省力，更主要的是通过学生的合作交流探讨，打开了学生的思路，拓展了学生的知识面，训练了学生的思维敏捷性。
不忘初心 砥砺前行 学生要怎么做
不做让自己后悔的事就足够了，我只欣赏有目标有梦想并为之奋斗的人。
永远不要嘲笑一个有梦想的人
不忘初心跟党走青春建功新时代，青春誓言征文100字
哪里有压迫,哪里就有反抗,为寻找救国之路,中国的有识之士,拍案而起,有的踏上留学之路,有的根据别国的斗争经验,在中国播下了马克思主义的火种,前赴后继闹革命,为中国之崛起奋斗不息。
星星之火,可以燎原,中国人民在中国共产党的领导下,找到了自己的正确道路。
经过短短二十多年的艰苦奋斗,中国彻底推翻了压在人民头顶上的三座大山,人民成了国家的主人。
当你听到震天的呐喊、嘹亮的军号;看到推车运粮支援前线的百姓;送子当兵的老人;想到百万雄师过大江的气势;开国大典的隆重,怎能不心潮澎湃、热血沸腾,为自己的祖国而自豪,东方巨龙的振兴,谁也无法阻挡。
