求一篇 学习“播音主持”课程后的感想
您好作为毕业生，回顾自己学习的经历，总觉得有一些后悔和遗憾。
后悔是因为当初为什么要选择这个专业，毕业为什么没有从事这方面的工作。
学习播音主持的朋友，一部分是因为还好，还有一部分是想上大学轻松一些。
最终毕业的时候你会发现，找工作对于播音主持的人是多么残酷。
所以想起来的时候会有些遗憾。
遗憾是因为，其实对于这个专业还是有一些感触的。
他可以锻炼自己的表达能力和沟通能力。
毕业之后如果从事这方面的工作，你也会获得一些高收入。
但是我没有这样做，而是选择了别的行业，所以感觉有一些遗憾。
总之，选择了这一专业，那你一定不要后悔，朝着自己未来的方向努力吧。
小学四年级学播音主持的感想
很简单。
首先写你学了些什么。
那样你觉得难度大 那样你觉得有意思。
他们之间的关系是什么。
对你有什么影响。
你们认为学习播音主持最重要的是什么
1.身高：必须在女生160以上，男生170以上。
2.外形条件：播音员不是演员，对播音员的要求就是端庄，大方，周正，气质上都透着一股大气。
3.发音器音正常、健康、有效 发音器官不能存在先无缺陷和整体上不利于发声的情况。
如：1舌系带过短；2鄂裂（造成严重的贯通性不可克服的鼻音）；3兔唇；4舌体、口腔腔体比例不妥（大舌头）；5牙齿不整齐有碍发音。
7牙齿及咬合关系有严重问题（“地包天”“天包地”影响正常发音）； 8鼻中膈偏曲，造成通气不良，形成阻塞性鼻音；9喉头过小，声道有异于正常人，不利于发声，10体弱气虚，呼吸肌不强； 11由于外伤造成的发音缺陷等等。
4.综合素质考生应具备透过文字语言表面感悟文字语言深层意蕴的能力，对所播和所说的内容都应做到有感而发，情动于衷，声情并茂地表达，使朗读、朗诵、评述、主持都能做到言之有物、言之有感、言之有序、言之有色、言之有味，具有较强的感染力。
在播音主持朗诵的时候，怎样把握情感呢
以下参考中国艺术教育网，蓝朗艺术学院一、情感是播音之魂 在播音艺术中，有三个基本要素：语音、语调、重音。
语音强调的是音准，是普通话的基本要素之一；语调是语言的 风格，是每个播音员的特色所在，是播音风貌的一种体现；重音就是断句，如何让所播的文稿听起来有层次感。
这三者构成了播音的风貌，缺一不可，其中最难把握的是语调，语调是播音员播音风格的灵魂所在。
语调是看不见摸不着的，完全凭借播音员对文章的把握和理解。
不仅要理解作者的意图，还要深 化成为自己的意图，在作者的意图之上进行再创作。
不同的播音员对作品的理解不同，形成的播音风格也各不相同。
这些各不相同的播音作品听起来各有各的“味 道”,体现出的是播音员的情感变化。
二、驾驭情感就是创造播音特色 播音是二度创作，是在文章作者创作的基础上的声音再创作，播音是为文章“做嫁衣”,一切都必须围绕文章的语意表达来进行，不能脱离作者本意而另起炉灶。
让听众听清文章的脉络层次，理清事件的发展经过。
三、从生活中寻找情感的“气场” 播音要有好的情感，然而好情感不是单纯的技巧，而是播音员由内而外气质的散发。
优秀播音员的播音作品能给人以一种美的享受。
这种播音中的情感“气场”来自于他对生活的满腔热情。
在生活里，播音员要养成多思考、多发现、多倾听的习惯，从别人的感受中寻找情感基点，然后升华成自己的感受。
要多欣赏播音名人名家的作品，从他们的经典播音作品中感悟情感的把握，尤其是一些优秀的诗歌朗诵。
播音是一种综合素质的体现，包括气质修养、文学修养、声音技巧、社会修养等。
只有方方面面都得到了提高，播音才会达到“腹有诗书气自华”的效果。
学习播音主持对形象有什么要求
胖了能学吗
在形体上，只要你不是那种走路不稳，满脸横肉，看起来很恐怖的就行。
如果你想考中国传媒大学这类的正统学校，必须长相很正，字正腔圆，像康辉、罗京那样的。
如果你没这样的自信，可以报考地区院校，如中国传媒大学南广学院、深圳大学播音主持专业、广州大学播音主持专业等。
告知一点，你必须脑子灵活，阅历多，读书多，能有一技之长以展示自己。
播音主持，即使不能做主持，播音员也不错的，至少，胖的人气足声大，也是一部分老师喜爱的人选。
希望这些对你有帮助。
播音主持即兴评述都有什么话题
第一明你对感兴趣，喜欢播音主持这个专业，阐述喜欢的原因，原因可以是受自己喜欢的主持人影响，这个时候可以介绍几个有名主持人，说说他们特点。
（当然也可以选择其他原因，比如家里人影响，可以根据自己实际情况来）第三，说明自己的优势，相信自己能做好（可以从声音条件，外貌，自己的思维等反面阐述）播音主持要求条件：1、硬件：身高：必须在女生165以上，男生175以上。
(这个是对高考学生的要求，你可不必阐述)嗓音条件：好的嗓子是播音员的标志，这也是播音员主持人最基本的要求。
要求考生吐字清晰，声音明亮，而不能是口齿不清，声音暗哑，这是最基本的要求。
如果男生能浑厚有磁性，女生能甜美悦耳的话，当然更能加分了。
外形条件：对播音员的要求就是端庄，大方，周正，气质上都透着一股大气。
2、软件：考生的思维判断能力，反映能力，口语表达能力。
这些都可以通过考试的科目判断出来。
播音感言怎么写
我是2008级播音与主持 专业的 ，很荣幸可以站在这里与大家一起回味刚刚过去的那充实而又难忘的实习生活。
我所在的实习单位是< >。
在 的 时间，可以说是每天都有成长、每天都有收获。
月，我从一个懵懂的学生成长为一个可以独立在国家电台采访、写作、口播和制作传输的“准记者”、“准主持人”； 月，我从一个毫无经验的0起点学徒成为一个实习单位鉴定中认可和称赞的“中央台上手最快的实习生和最多产的实习生。
” 的时间虽然不长，但却使我对未来的新闻生涯充满豪情与信心，让我的理想更加坚定。
我是今年 月来到 台记者中心北京站的。
我很庆幸可以分配到这样一个部门开展工作，因为在这里，可以让播音主持的学生实现采编播合一的夙愿。
我每天的工作，就是针对北京市发生的重大时政新闻进行采访、录音、写稿、口播、合成和终期传输。
在这样一个岗位上，我可以实际操作广播节目运作中除编审环节外的每一个流程。
同时，很多重大时政新闻外的其他消息还要加工成网络新闻稿向 广播网和国际在线两大网站供稿。
所以我说，在这个部门自己的身份有4重：广播记者、广播播音员、广播制作和网络编辑。
每天近12小时的高强度工作让我体会着新闻传播工作的艰辛，但每天的艰辛换来的却是第二天清晨，亿万听众收音机里《新闻和报纸摘要》节目中传出的自己的声音和文字以及各大著名网站相继转载自己的报道，这种职业的自豪感和认同感早已超出了艰辛的价值本身。
媒体的两大重要职责，其一是传递主流声音、唱响主旋律，第二是开展舆论监督、倾诉百姓疾苦。
下面我就从这两方面来讲述我的故事。
中间填写什么内容就是经历的事情一路走来，一个个人，一件件事，仿佛都近在眼前，是他们教会了我很多做人做事的道理，是他们让我感受到国家的强大，感受到中国人的伟大，更让我由衷地热爱自己的专业，坚定了自己不惜一切投身这个炽热事业的信念。
从这件事我深深意识到，作为一名新闻记者所要肩负的责任。
那是多少双眼睛的守望，是多少双无助的手对你的期盼。
这件事也增强了我的职业自豪感，新闻人的声音与文字，可以改变和影响社会的进程。
在这里，我要特别感谢 学院领导和各位老师三年来对我们的教诲，循循善诱的专业老师们让我们将新闻理想薪火相承、可亲可近的学工组老师们给我们后方最有力的支持与帮助。
我还要特别感谢 级播音主持班的导师兼播音专业课老师 老师，我们是你第 届的学生，你把全部的心血全部的爱都献给了 播音这三年的成长，清晨你带着学生练声，傍晚你带着学生试镜，如今我们这个集体已经从进校时的稚嫩成长为今天的省级先进班集体。
学生有今天的丰硕成果， 老师功不可没
太多的感谢汇成一句誓言，今日 播音，明日传递中国声音
谢谢大家
