哪儿下载新课标小学六年级上册品德教案
2008-10-05 08:36:19 教科版品德与社会六年级上册教案（全册）[六年品德与社会教案]教科版六年级〈品德与社会〉上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分○活动目标1．感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。
2．理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望，培养学生的创新思维，引导学生做生活的有心人。
3．初步培养学生在日常生活中善于观察、勤于思考、乐于动手的好习惯，在生活中不断提高...软件大小: 67.0 KB运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-08-29 13:31:58 苏教版品德与社会教案六年级上册[六年品德与社会教案]苏教版第11册品德与社会教案1、自立自强一、教学目标1．认知方面：使学生知道生活自理、不依赖父母是自立自强的表现。
懂得从小应该自立自强。
2．行为方面：要求学生努力做到生活自理、学习自觉，克服依赖性。
课前准备1.《少年》的挂图并组织学生查阅资料，收集有关青少年时代自立自强的事。
2．录音故事《自立自强的少年边荣唐》及课文的录音故事。
3．组织学生调查了...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-07-25 12:46:05 人教版品德与社会六年级教案(下全册)[六年品德与社会教案]人教版品德与社会六年级下册课程目标总目标品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展,为学生认识社会,参与社会,适应社会,成为具有爱心,责任心,良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础.分目标(一)情感,态度,价值1,珍爱生命,热爱生活.羊成自尊自主,乐观向上,热爱科学,热爱劳动,勤俭节约的态度.2,在生活中羊成文明礼貌,诚实守信,友爱宽容,...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-07-23 08:35:27 北师大版品德与社会六年级下全册教案[六年品德与社会教案]主题一回望20世纪的战争风云课题1.不堪回首的人类灾难第一课时教学目标：1.了解和平鸽的由来，知道鸽子是和平的象征，知道和平是全世界人民最美好的心愿。
2.萌发爱好和平的情感。
3.学会收集资料。
教学准备：师生收集有关和平鸽的资料。
教学活动及过程：1、导入。
教师出示鸽子的图片并提问学生：“你喜欢鸽子吗
为什么
”请学生阅读教科书第2页上方的文字。
教师提问学生：“...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-07-23 08:30:42 北师大版六年级品德与社会上全册教案[六年品德与社会教案]北师大版六年级品德与社会上册教案全集第一单元：我们健康成长主题一：品格的试金石1、诚实与信任之间教学目标：1、了解诚信知易行难。
2、懂得诚信应该从自己做起。
3、懂得诚信应当是不计较个人得失的高尚行为。
教学准备：教师可以和学生一起搜集身边的表现诚信的事例，如果能够例举学生的行为更好。
教学过程：一、导入1、同学们有没有听说过遇到假钞的事情
你们听到的情况中，人们...软件大小: 36.0 KB运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-06-16 17:05:43 浙教版六年级品德与社会上全册教案[六年品德与社会教案]浙江教育出版社《品德与社会》6年级（上）教案全集第一单元珍爱生命，崇尚科学1.培养良好的生活习惯2.向“白色恶魔”说不3.向邪教宣战4.法律，生命的保护伞第二单元民风、民俗知多少1.民风、民俗大观园2.民风、民俗与我们的生活3.家乡民风、民俗小论坛第三单元劳动最光荣1.谁是最值得尊敬的人2.劳动需要知识3.劳动成果要珍惜第四单元农村和城市的明天1.我家住在新...软件大小: 61.0 KB运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-06-03 14:16:06 浙教版六年级《品德与社会》下全册教案[六年品德与社会教案]第一单元我们爱和平\\\/第二单元为了美好的生存环境\\\/第三单元走向现代化学习型社会\\\/第四单元飞向明天\\\/第一单元我们爱和平1、不平静的世界教学目标：1、了解两次世界大战的原因和简单经过，以及当今各地区间的一些冲突，理解战争给人类带来的苦难。
2、搜集有关战争给人类带来苦难的图片和资料，体会人们对和平的渴望。
3、开展焦点论坛，提高表达能力，进一步激发热爱和平的感情。
教学...软件大小: 54.0 KB运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-04-18 11:18:51 六年级《品德与社会》下册教案 北师大版[六年品德与社会教案]1、我爱我的学校和班级2、尊敬老师3、真正的友谊4、热爱科学5、勇于创新6、注意公共安全7、遵守公共秩序8、爱护公共财物9、保护环境期中复习考试10、让我们共同保护环境11、国家兴亡匹夫有责12、改革开放好13、祖国一定要统一14、民族团结一家亲15、热爱和平 软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-20 10:07:30 人教版六年级上册品德与社会教案[六年品德与社会教案]人教版六年级品德与社会教案上册全集第一单元 走向文明1 科技带给我们什么
2 社会文明大家谈 3 健康文明的休闲生活 4 学会拒绝第二单元 不屈的中国人1 不能忘记的屈辱 2 起来，不愿做奴隶的人们 3 为了中华民族的崛起第三单元 腾飞的祖国1 站立起来的中国人 2 日益富强的祖国 3 告别贫困奔小康 4 打开国门 走向世界第四单元 漫游世界1 到周...软件大小: 38.0 KB运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-20 10:04:24 人教版六年级品德与社会下册教案全集[六年品德与社会教案]新课标人教版六年级品德与社会下册教案全集第一单元 你我同行 1 男生和女生 2 朋友之间 3 学会和谐相处第二单元人类的家园 1 只有一个地球2 我们能为地球做什么 3 当灾害降临的时候第三单元 同在一片蓝天下 1 战争风云下的苦难 2 放飞和平鸽 3 我们手拉手第四单元 再见，我的小学生活 1 我的成长足迹 2 临别感言第一单元 你我同...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-16 17:17:48 浙教版《品德与社会》六年级下册教案[六年品德与社会教案]浙教版六年级《品德与社会》下册教案全集第一单元我们爱和平1不平静的世界教学目标：1、了解两次世界大战的原因和简单经过，以及当今各地区间的一些冲突，理解战争给人类带来的苦难。
2、搜集有关战争给人类带来苦难的图片和资料，体会人们对和平的渴望。
3、开展焦点论坛，提高表达能力，进一步激发热爱和平的感情。
重点难点：重点：了解两次世界大战带给人类的苦难，懂得和平是人类发...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-16 17:12:15 苏教版品德与社会六年级下教学计划,教案[六年品德与社会教案]12册《品德与社会》计划,教案全册教学计划一,全册教学分析本册教材根据品德与社会课程标准的规定,儿童年龄与生活的实际,以及基础教育课程改革的精神编写的,它力求突破知识单一的传统教学模式,注重促进学生的情感,态度,价值观,能力,只是在相互关联中得到发展,以较好的落实三维目标.全册共分为四个单元,第一单元《我们生活在一个地球村》,意在使儿童了解地球的基本知识,熟...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-16 15:48:12 教科版六年级下册品德与社会教案[六年品德与社会教案]教科版六下品德与社会教案全集齐心真好教学目标：1.以学生日常生活及社会中的合作事例，让学生明白合作的意义，体会“合作真好”。
2.增强学生的合作意识。
教学重、难点：目标1、2教学准备：教师收集女排在雅典奥运会夺冠的精彩片彩（影像资料）、学校集体赛事的一些奖状、锦旗等，多媒体课件。
教学时间：1课时教学过程：一、呈现事例、导入新课1、播放录像。
播放前，教师用下面的...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-02-28 13:15:42 六年级思品下全册教案[六年品德与社会教案]六年级思品教案下册第周星期第节（上学期）教学课题第一课以礼待人教学目标1、了解什么叫“以礼待人”。
2、学习伟人的故事，联系生活实际，教育学生养成高尚的品德。
教学重、难点能明辨是非，让学生学会“以礼待人”。
课前准备课文插图教学过程（一）导入课题师：同学们如果你家来了客人你会怎么做呢
那对新来的同学，需要你帮助的人，在一些公共场合你都会怎么做呢
（二）学文明理1...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-04-22 12:43:00 苏教版品德与社会六上教案 跟着唐僧去西游[六年品德与社会教案]第7课跟着唐僧去西游教案（第一课时）教学目标：1.知识：熟悉世界的海陆分布等基本常识，知道印度的地理位置和地形分布特征。
2.情感：简要了解四大文明古国之一的印度，激发学生对世界历史文化的兴趣。
3.能力：学会在地图上查找印度，初步培养学生阅读地图的能力。
教学准备：1.各种常见的地图图例。
2.世界地图。
3.印度风光课件。
教学过程：（一）全面冲击，激发兴趣1.聊天...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-04-19 16:17:53 苏教六下品德与社会教案 科学技术的喜与忧[六年品德与社会教案]第11课科学技术的喜与忧教学目标：1、情感与态度：从周围日常生活中感受科学技术给人类的生活、工作、学习带来很大的方便与弊端，激发学生学科学、爱科学的热情。
学会一分为二辨证地看待科学技术，树立为了人类的幸福和安宁，合理地运用和发展科学技术的思想。
2、行为与习惯:了解科学技术是一把“双刃剑”，在生活中能正确认识它的利与弊，并正确使用科学技术。
3、知识与技能：能从...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-04-19 16:17:01 科学技术的喜与忧教案[六年品德与社会教案]第11课科学技术的喜与忧教学目标：1、情感与态度：使学生充分感受科学技术与人们的生活的密切关系及科技促进了社会的发展，树立正确的科学观。
激发学生学科学、爱科学、用科学的热情。
2、行为与习惯：让学生在了解科学技术在人们的生活与社会发展中的重要作用基础上，引导学生将学科学、爱科学的热情转化为具体的行动。
帮助学生初步了解科学技术是一把“双刃剑”。
3、知识与技能：引...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-10 17:18:22 辽海版六年级品德与社会备课资料[六年品德与社会教案]《品德与社会》六年级上册教材介绍第1课交通在线达成目标：1、知道交通工具为适应社会的变化要求而不断发展进步，了解我国交通发展的状况。
2、知道现代化的交通为我们提供了舒适、方便和快捷的生活，感受交通与人们生活的关系和在人们生活中的重要作用。
3、关注交通发展带来的社会问题，探究解决这些问题的方法。
4、培养学生参与现代社会生活的能力。
教法建议：（1）依据书上的图片...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-06 17:18:51 浙教新课标六年级品德与社会教案1.1[六年品德与社会教案]1.不平静的世界教学目标：1、了解两次世界大战的原因和简单经过，以及当今各地区间的一些冲突，理解战争给人类带来的苦难。
2、搜集有关战争给人类带来苦难的图片和资料，体会人们对和平的渴望。
3、开展焦点论坛，提高表达能力，进一步激发热爱和平的感情。
重点难点：重点：了解两次世界大战带给人类的苦难，懂得和平是人类发展的必要前提，激发热爱和平的感情。
难点：搜集相关资料，...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-06 17:16:57 浙教六年品德与社会教案 下册1.2[六年品德与社会教案]2、携手共创和平[教学目标]1、了解、感受国际恐怖主义给世界和平与发展带来的严重危害。
2、了解一些倡导和平的国际组织的名称和作用，了解我国在维护世界和平中的贡献。
3、知道诺贝尔和平奖的意义及其获得者的贡献。
4、感受奥林匹克体育精神在促进世界和平中的伟大力量。
[教学重点]了解一些倡导和平的国际组织，知道它们为世界和平发挥的作用与所作的贡献。
[教学难点]感受奥林...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:
求：人教版小学六年级《品德与社会》教案全册
人教版品德与社会六年级教案(下全册)[六年品德与社会教案]人教版品德与社会六年级下册课程目标总目标品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展,为学生认识社会,参与社会,适应社会,成为具有爱心,责任心,良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础.分目标(一)情感,态度,价值1,珍爱生命,热爱生活.羊成自尊自主,乐观向上,热爱科学,热爱劳动,勤俭节约的态度.2,在生活中羊成文明礼貌,诚实守信,友爱宽容,...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-07-23 08:35:27 北师大版品德与社会六年级下全册教案[六年品德与社会教案]主题一回望20世纪的战争风云课题1.不堪回首的人类灾难第一课时教学目标：1.了解和平鸽的由来，知道鸽子是和平的象征，知道和平是全世界人民最美好的心愿。
2.萌发爱好和平的情感。
3.学会收集资料。
教学准备：师生收集有关和平鸽的资料。
教学活动及过程：1、导入。
教师出示鸽子的图片并提问学生：“你喜欢鸽子吗
为什么
”请学生阅读教科书第2页上方的文字。
教师提问学生：“...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-07-23 08:30:42 北师大版六年级品德与社会上全册教案[六年品德与社会教案]北师大版六年级品德与社会上册教案全集第一单元：我们健康成长主题一：品格的试金石1、诚实与信任之间教学目标：1、了解诚信知易行难。
2、懂得诚信应该从自己做起。
3、懂得诚信应当是不计较个人得失的高尚行为。
教学准备：教师可以和学生一起搜集身边的表现诚信的事例，如果能够例举学生的行为更好。
教学过程：一、导入1、同学们有没有听说过遇到假钞的事情
你们听到的情况中，人们...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-06-16 17:05:43 浙教版六年级品德与社会上全册教案[六年品德与社会教案]6年级（上）教案全集第一单元珍爱生命，崇尚科学1.培养良好的生活习惯2.向“白色恶魔”说不3.向邪教宣战4.法律，生命的保护伞第二单元民风、民俗知多少1.民风、民俗大观园2.民风、民俗与我们的生活3.家乡民风、民俗小论坛第三单元劳动最光荣1.谁是最值得尊敬的人2.劳动需要知识3.劳动成果要珍惜第四单元农村和城市的明天1.我家住在新...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-06-03 14:16:06 浙教版六年级下全册教案[六年品德与社会教案]第一单元我们爱和平\\\/第二单元为了美好的生存环境\\\/第三单元走向现代化学习型社会\\\/第四单元飞向明天\\\/第一单元我们爱和平1、不平静的世界教学目标：1、了解两次世界大战的原因和简单经过，以及当今各地区间的一些冲突，理解战争给人类带来的苦难。
2、搜集有关战争给人类带来苦难的图片和资料，体会人们对和平的渴望。
3、开展焦点论坛，提高表达能力，进一步激发热爱和平的感情。
教学...软件大小: 54.0 KB运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-04-18 11:18:51 六年级下册教案 北师大版[六年品德与社会教案]1、我爱我的学校和班级2、尊敬老师3、真正的友谊4、热爱科学5、勇于创新6、注意7、遵守公共秩序8、爱护公共财物9、保护环境期中复习考试10、让我们共同保护环境11、国家兴亡匹夫有责12、改革开放好13、祖国一定要统一14、15、热爱和平 软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-20 10:07:30 人教版六年级上册品德与社会教案[六年品德与社会教案]人教版六年级品德与社会教案上册全集第一单元 走向文明1 科技带给我们什么
2 社会文明大家谈 3 健康文明的休闲生活 4 学会拒绝第二单元 不屈的中国人1 不能忘记的屈辱 2 起来，不愿做奴隶的人们 3 为了中华民族的崛起第三单元 腾飞的祖国1 站立起来的中国人 2 日益富强的祖国 3 告别贫困奔小康 4 打开国门 走向世界第四单元 漫游世界1 到周...软件大小: 38.0 KB运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-20 10:04:24 人教版六年级品德与社会下册教案全集[六年品德与社会教案]新课标人教版六年级品德与社会下册教案全集第一单元 你我同行 1 男生和女生 2 朋友之间 3 学会和谐相处第二单元人类的家园 1 2 我们能为地球做什么 3 当灾害降临的时候第三单元 同在一片蓝天下 1 战争风云下的苦难 2 放飞和平鸽 3 第四单元 再见，我的小学生活 1 我的成长足迹 2 临别感言第一单元 你我同...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-16 17:17:48 浙教版《品德与社会》六年级下册教案[六年品德与社会教案]浙教版六年级《品德与社会》下册教案全集第一单元我们爱和平1不平静的世界教学目标：1、了解两次世界大战的原因和简单经过，以及当今各地区间的一些冲突，理解战争给人类带来的苦难。
2、搜集有关战争给人类带来苦难的图片和资料，体会人们对和平的渴望。
3、开展焦点论坛，提高表达能力，进一步激发热爱和平的感情。
重点难点：重点：了解两次世界大战带给人类的苦难，懂得和平是人类发...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-16 17:12:15 苏教版品德与社会六年级下,教案[六年品德与社会教案]12册《品德与社会》计划,教案全册一,全册教学分析本册教材根据品德与社会的规定,儿童年龄与生活的实际,以及的精神编写的,它力求突破知识单一的传统教学模式,注重促进学生的情感,态度,价值观,能力,只是在相互关联中得到发展,以较好的落实三维目标.全册共分为四个单元,第一单元,意在使儿童了解地球的基本知识,熟...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-16 15:48:12 教科版六年级下册品德与社会教案[六年品德与社会教案]教科版六下品德与社会教案全集齐心真好教学目标：1.以学生日常生活及社会中的合作事例，让学生明白合作的意义，体会“合作真好”。
2.增强学生的合作意识。
教学重、难点：目标1、2教学准备：教师收集女排在雅典奥运会夺冠的精彩片彩（影像资料）、学校集体赛事的一些奖状、锦旗等，多媒体课件。
教学时间：1课时教学过程：一、呈现事例、导入新课1、播放录像。
播放前，教师用下面的...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-02-28 13:15:42 六年级思品下全册教案[六年品德与社会教案]六年级思品教案下册第周星期第节（上学期）教学课题第一课以礼待人教学目标1、了解什么叫“以礼待人”。
2、学习伟人的故事，联系生活实际，教育学生养成高尚的品德。
教学重、难点能明辨是非，让学生学会“以礼待人”。
课前准备课文插图教学过程（一）导入课题师：同学们如果你家来了客人你会怎么做呢
那对新来的同学，需要你帮助的人，在一些公共场合你都会怎么做呢
（二）学文明理1...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-04-22 12:43:00 苏教版品德与社会六上教案 跟着唐僧去西游[六年品德与社会教案]第7课跟着唐僧去西游教案（第一课时）教学目标：1.知识：熟悉世界的海陆分布等基本常识，知道印度的地理位置和地形分布特征。
2.情感：简要了解四大文明古国之一的印度，激发学生对世界历史文化的兴趣。
3.能力：学会在地图上查找印度，初步培养学生阅读地图的能力。
教学准备：1.各种常见的地图图例。
2.世界地图。
3.印度风光课件。
教学过程：（一）全面冲击，激发兴趣1.聊天...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-04-19 16:17:53 苏教六下品德与社会教案 科学技术的喜与忧[六年品德与社会教案]第11课科学技术的喜与忧教学目标：1、情感与态度：从周围日常生活中感受科学技术给人类的生活、工作、学习带来很大的方便与弊端，激发学生学科学、爱科学的热情。
学会一分为二辨证地看待科学技术，树立为了人类的幸福和安宁，合理地运用和发展科学技术的思想。
2、行为与习惯:了解科学技术是一把“双刃剑”，在生活中能正确认识它的利与弊，并正确使用科学技术。
3、知识与技能：能从...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-04-19 16:17:01 科学技术的喜与忧教案[六年品德与社会教案]第11课科学技术的喜与忧教学目标：1、情感与态度：使学生充分感受科学技术与人们的生活的密切关系及科技促进了社会的发展，树立正确的科学观。
激发学生学科学、爱科学、用科学的热情。
2、行为与习惯：让学生在了解科学技术在人们的生活与社会发展中的重要作用基础上，引导学生将学科学、爱科学的热情转化为具体的行动。
帮助学生初步了解科学技术是一把“双刃剑”。
3、知识与技能：引...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-10 17:18:22 辽海版六年级品德与社会备课资料[六年品德与社会教案]《品德与社会》六年级上册教材介绍第1课交通在线达成目标：1、知道交通工具为适应社会的变化要求而不断发展进步，了解我国交通发展的状况。
2、知道现代化的交通为我们提供了舒适、方便和快捷的生活，感受交通与人们生活的关系和在人们生活中的重要作用。
3、关注交通发展带来的社会问题，探究解决这些问题的方法。
4、培养学生参与现代社会生活的能力。
教法建议：（1）依据书上的图片...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-06 17:18:51 浙教新课标六年级品德与社会教案1.1[六年品德与社会教案]1.不平静的世界教学目标：1、了解两次世界大战的原因和简单经过，以及当今各地区间的一些冲突，理解战争给人类带来的苦难。
2、搜集有关战争给人类带来苦难的图片和资料，体会人们对和平的渴望。
3、开展焦点论坛，提高表达能力，进一步激发热爱和平的感情。
重点难点：重点：了解两次世界大战带给人类的苦难，懂得和平是人类发展的必要前提，激发热爱和平的感情。
难点：搜集相关资料，...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-06 17:16:57 浙教六年品德与社会教案 下册1.2[六年品德与社会教案]2、携手共创和平[教学目标]1、了解、感受国际恐怖主义给世界和平与发展带来的严重危害。
2、了解一些倡导和平的国际组织的名称和作用，了解我国在维护世界和平中的贡献。
3、知道诺贝尔和平奖的意义及其获得者的贡献。
4、感受奥林匹克体育精神在促进世界和平中的伟大力量。
[教学重点]了解一些倡导和平的国际组织，知道它们为世界和平发挥的作用与所作的贡献。
[教学难点]感受奥林...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-06 17:14:37 浙教版六年级品德与社会教案 下册第二单元[六年品德与社会教案]浙教版《品德与社会》六年级下第二单元教案一．本单元的内容结构主题：为了美好的生存环境下分三课内容：1．技造福人类2．技是把双刃剑3．们只有一个地球二．本单元所体现的课程内容标准1．初步了解科学技术与人们生活、社会发展的关系，认识科技要为人类造福。
2．崇尚科学精神和科学态度。
3．初步了解环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏是当今世界面临的共同问题，理解人与自然、人...
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2008-06-16 17:05:43 浙教版六年级品德与社会上全册教案[六年品德与社会教案]浙江教育出版社《品德与社会》6年级（上）教案全集第一单元珍爱生命，崇尚科学1.培养良好的生活习惯2.向“白色恶魔”说不3.向邪教宣战4.法律，生命的保护伞第二单元民风、民俗知多少1.民风、民俗大观园2.民风、民俗与我们的生活3.家乡民风、民俗小论坛第三单元劳动最光荣1.谁是最值得尊敬的人2.劳动需要知识3.劳动成果要珍惜第四单元农村和城市的明天1.我家住在新...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-06-03 14:16:06 浙教版六年级《品德与社会》下全册教案[六年品德与社会教案]第一单元我们爱和平\\\/第二单元为了美好的生存环境\\\/第三单元走向现代化学习型社会\\\/第四单元飞向明天\\\/第一单元我们爱和平1、不平静的世界教学目标：1、了解两次世界大战的原因和简单经过，以及当今各地区间的一些冲突，理解战争给人类带来的苦难。
2、搜集有关战争给人类带来苦难的图片和资料，体会人们对和平的渴望。
3、开展焦点论坛，提高表达能力，进一步激发热爱和平的感情。
教学...软件大小: 54.0 KB运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-04-18 11:18:51 六年级《品德与社会》下册教案 北师大版[六年品德与社会教案]1、我爱我的学校和班级2、尊敬老师3、真正的友谊4、热爱科学5、勇于创新6、注意公共安全7、遵守公共秩序8、爱护公共财物9、保护环境期中复习考试10、让我们共同保护环境11、国家兴亡匹夫有责12、改革开放好13、祖国一定要统一14、民族团结一家亲15、热爱和平 软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-20 10:07:30 人教版六年级上册品德与社会教案[六年品德与社会教案]人教版六年级品德与社会教案上册全集第一单元 走向文明1 科技带给我们什么
2 社会文明大家谈 3 健康文明的休闲生活 4 学会拒绝第二单元 不屈的中国人1 不能忘记的屈辱 2 起来，不愿做奴隶的人们 3 为了中华民族的崛起第三单元 腾飞的祖国1 站立起来的中国人 2 日益富强的祖国 3 告别贫困奔小康 4 打开国门 走向世界第四单元 漫游世界1 到周...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-20 10:04:24 人教版六年级品德与社会下册教案全集[六年品德与社会教案]新课标人教版六年级品德与社会下册教案全集第一单元 你我同行 1 男生和女生 2 朋友之间 3 学会和谐相处第二单元人类的家园 1 只有一个地球2 我们能为地球做什么 3 当灾害降临的时候第三单元 同在一片蓝天下 1 战争风云下的苦难 2 放飞和平鸽 3 我们手拉手第四单元 再见，我的小学生活 1 我的成长足迹 2 临别感言第一单元 你我同...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-16 17:17:48 浙教版《品德与社会》六年级下册教案[六年品德与社会教案]浙教版六年级《品德与社会》下册教案全集第一单元我们爱和平1不平静的世界教学目标：1、了解两次世界大战的原因和简单经过，以及当今各地区间的一些冲突，理解战争给人类带来的苦难。
2、搜集有关战争给人类带来苦难的图片和资料，体会人们对和平的渴望。
3、开展焦点论坛，提高表达能力，进一步激发热爱和平的感情。
重点难点：重点：了解两次世界大战带给人类的苦难，懂得和平是人类发...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-16 17:12:15 苏教版品德与社会六年级下教学计划,教案[六年品德与社会教案]12册《品德与社会》计划,教案全册教学计划一,全册教学分析本册教材根据品德与社会课程标准的规定,儿童年龄与生活的实际,以及基础教育课程改革的精神编写的,它力求突破知识单一的传统教学模式,注重促进学生的情感,态度,价值观,能力,只是在相互关联中得到发展,以较好的落实三维目标.全册共分为四个单元,第一单元《我们生活在一个地球村》,意在使儿童了解地球的基本知识,熟...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-16 15:48:12 教科版六年级下册品德与社会教案[六年品德与社会教案]教科版六下品德与社会教案全集齐心真好教学目标：1.以学生日常生活及社会中的合作事例，让学生明白合作的意义，体会“合作真好”。
2.增强学生的合作意识。
教学重、难点：目标1、2教学准备：教师收集女排在雅典奥运会夺冠的精彩片彩（影像资料）、学校集体赛事的一些奖状、锦旗等，多媒体课件。
教学时间：1课时教学过程：一、呈现事例、导入新课1、播放录像。
播放前，教师用下面的...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-02-28 13:15:42 六年级思品下全册教案[六年品德与社会教案]六年级思品教案下册第周星期第节（上学期）教学课题第一课以礼待人教学目标1、了解什么叫“以礼待人”。
2、学习伟人的故事，联系生活实际，教育学生养成高尚的品德。
教学重、难点能明辨是非，让学生学会“以礼待人”。
课前准备课文插图教学过程（一）导入课题师：同学们如果你家来了客人你会怎么做呢
那对新来的同学，需要你帮助的人，在一些公共场合你都会怎么做呢
（二）学文明理1...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-04-22 12:43:00 苏教版品德与社会六上教案 跟着唐僧去西游[六年品德与社会教案]第7课跟着唐僧去西游教案（第一课时）教学目标：1.知识：熟悉世界的海陆分布等基本常识，知道印度的地理位置和地形分布特征。
2.情感：简要了解四大文明古国之一的印度，激发学生对世界历史文化的兴趣。
3.能力：学会在地图上查找印度，初步培养学生阅读地图的能力。
教学准备：1.各种常见的地图图例。
2.世界地图。
3.印度风光课件。
教学过程：（一）全面冲击，激发兴趣1.聊天...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-04-19 16:17:53 苏教六下品德与社会教案 科学技术的喜与忧[六年品德与社会教案]第11课科学技术的喜与忧教学目标：1、情感与态度：从周围日常生活中感受科学技术给人类的生活、工作、学习带来很大的方便与弊端，激发学生学科学、爱科学的热情。
学会一分为二辨证地看待科学技术，树立为了人类的幸福和安宁，合理地运用和发展科学技术的思想。
2、行为与习惯:了解科学技术是一把“双刃剑”，在生活中能正确认识它的利与弊，并正确使用科学技术。
3、知识与技能：能从...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-04-19 16:17:01 科学技术的喜与忧教案[六年品德与社会教案]第11课科学技术的喜与忧教学目标：1、情感与态度：使学生充分感受科学技术与人们的生活的密切关系及科技促进了社会的发展，树立正确的科学观。
激发学生学科学、爱科学、用科学的热情。
2、行为与习惯：让学生在了解科学技术在人们的生活与社会发展中的重要作用基础上，引导学生将学科学、爱科学的热情转化为具体的行动。
帮助学生初步了解科学技术是一把“双刃剑”。
3、知识与技能：引...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-10 17:18:22 辽海版六年级品德与社会备课资料[六年品德与社会教案]《品德与社会》六年级上册教材介绍第1课交通在线达成目标：1、知道交通工具为适应社会的变化要求而不断发展进步，了解我国交通发展的状况。
2、知道现代化的交通为我们提供了舒适、方便和快捷的生活，感受交通与人们生活的关系和在人们生活中的重要作用。
3、关注交通发展带来的社会问题，探究解决这些问题的方法。
4、培养学生参与现代社会生活的能力。
教法建议：（1）依据书上的图片...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-06 17:18:51 浙教新课标六年级品德与社会教案1.1[六年品德与社会教案]1.不平静的世界教学目标：1、了解两次世界大战的原因和简单经过，以及当今各地区间的一些冲突，理解战争给人类带来的苦难。
2、搜集有关战争给人类带来苦难的图片和资料，体会人们对和平的渴望。
3、开展焦点论坛，提高表达能力，进一步激发热爱和平的感情。
重点难点：重点：了解两次世界大战带给人类的苦难，懂得和平是人类发展的必要前提，激发热爱和平的感情。
难点：搜集相关资料，...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-06 17:16:57 浙教六年品德与社会教案 下册1.2[六年品德与社会教案]2、携手共创和平[教学目标]1、了解、感受国际恐怖主义给世界和平与发展带来的严重危害。
2、了解一些倡导和平的国际组织的名称和作用，了解我国在维护世界和平中的贡献。
3、知道诺贝尔和平奖的意义及其获得者的贡献。
4、感受奥林匹克体育精神在促进世界和平中的伟大力量。
[教学重点]了解一些倡导和平的国际组织，知道它们为世界和平发挥的作用与所作的贡献。
[教学难点]感受奥林...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-06 17:14:37 浙教版六年级品德与社会教案 下册第二单元[六年品德与社会教案]浙教版《品德与社会》六年级下第二单元教案一．本单元的内容结构主题：为了美好的生存环境下分三课内容：1．技造福人类2．技是把双刃剑3．们只有一个地球二．本单元所体现的课程内容标准1．初步了解科学技术与人们生活、社会发展的关系，认识科技要为人类造福。
2．崇尚科学精神和科学态度。
3．初步了解环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏是当今世界面临的共同问题，理解人与自然、人...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-06 16:45:46 浙教版六年级品德与社会下册教案 第3单元[六年品德与社会教案]浙教版《品德与社会》六年级（下）第三单元《走向现代化学习型社会》一、单元概要1、编写依据：•我的家乡（社区）”板块第七点“体验公共设施给人们生活带来的方便。
知道爱护公共“设施人人有责，能够自觉爱护公用设施。
”“我的家乡（社区）”板块第九点“知道一些社会公益活动。
了解社会福利机构和设施……”•“我是中国人”板快第13点“...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-06 16:43:51 六年级思想品德教案全集[六年品德与社会教案]第一单元我爱我家教学要求：1知道良好的集体建立，要靠集体中的成员共同努力。
2懂得应与老师建立民主平等的关系。
3懂得同学之间的友谊是十分珍贵的。
4懂得少年儿童必须努力学好科学文化知识。
教学重点：1不仅热爱班集体，而且要热爱学校集体。
2为什么要尊重老师，学会与老师建立平等的关系。
教学难点：怎样才能建立和发展友谊。
教学时间：2课时......教学目标：为本学期教学...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别: 『小学思想品德』小学五年级上品德与社会全册教案 ·我是小小主人翁 1、爱护集体荣誉主题一 爱护集体荣誉(建议6课时) 课题1．感受集体的温暖 1。
懂得只有集体成员互相理解、互相尊重、互相帮助才能建立——个温暖的班集体....... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：17380 推荐程度： 『小学思想品德』二年级上册品德与生活教案(全册) ·二年级上册品德与生活教案(全册) 一,本学期具体教学目标: 1,能充分感受到经过一年级的学习生活后,自己的进步和变化;并对二年级的学习和生活充满美好的向往和信心. 2,能感受...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：13833 推荐程度： 『小学思想品德』小学五年级上册品德与社会教案 ·《我们共同的祖先》〖教学目标〗 1.了解人类文明的发源地是四大文明古国―――古埃及,古巴比伦,古印度和中国. 2.知道中华民族的共同祖先是炎帝和黄帝,了解有关他们的传说,故...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：29837 推荐程度： 『小学思想品德』小学二年级上册品德与生活教案(全册) ·二年级上册品德与生活教案(全册) 一,本学期具体教学目标: 1,能充分感受到经过一年级的学习生活后,自己的进步和变化;并对二年级的学习和生活充满美好的向往和信心. 2,能感受...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：16899 推荐程度： 『小学思想品德』山东人民出版社的品德与生活二年级下册《学会自救》 ·一、教材分析《学会自救》选自山东人民出版社的品德与生活二年级下册第二单元第2个主题活动，这一单元共有三个主题活动，单元的教学目的是贯彻小学品德与生活课程标准——健康、安全的生活...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：80 推荐程度： 『小学思想品德』山东人民出版社《品德与生活》二年级上册《找长处》课.. ·《找长处》课堂教学实录 教材：山东人民出版社《品德与生活》二年级上册第一单元 活动目标： 1、引导学生正确认识自己的长处，也能欣赏别人的长处。
2、在...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：72 推荐程度： 『小学思想品德』人教版五年级<<品德与社会>>试卷(下册) ·人教版五年级<<品德与社会>>试卷(下册) 班级 学号 姓名 分数 亲爱的同学们，这一学年，《品德与...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：145 推荐程度： 『小学思想品德』北师大版品德与社会5年级下全册教案 ·1、感受集体的温暖教学目标： 1．懂得只有集体成员互相理解、互相尊重、互相帮助才能建立一个温暖的班集体。
2．养成自主管理、民主参与集体事务的意识。
3．感受...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：357 推荐程度： 『小学思想品德』我的问题卡片 ·我的问题卡片 活动目标让学生进一步完善整理的问题卡方法，并引导学生将问题卡整理成资料卡，培养学生随时记录的好习惯。
活动准备多媒体自制课件、各色卡纸、水彩笔、智慧果...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：200 推荐程度： 『小学思想品德』二年级下册《品德与生活》教案 ·第一单元：我爱我的班级体主题一 集体生活真愉快主题二 班级体真温暖主题三 人人有长处，合作力量大主题四 我为集体添光彩第二单元：我们的动物朋友 ...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：920 推荐程度： 『小学思想品德』五年级社会教案 ·1、林则徐虎门销烟介绍林则徐虎门销烟 1、使学生知道鸦片走私对中国社会的危害和林则徐主持的禁烟运动的简要情况。
2、使学生认识虎门销烟的伟大意义，从中受到爱国主义教育。
3、...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：553 推荐程度： 『小学思想品德』北师大版六年级《品德与社会》下册教案 ·1我爱我的学校和班级教学目标认知： 1．懂得良好的学校、班级集体有利于学生的健康成长。
2．知道良好集体的建立要靠集体中的成员共同努力。
情感： 1．热...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：926 推荐程度： 『小学思想品德』北师大版五年级《品德与社会》下册教案 ·1 祖国在腾飞教学目标认知： 知道祖国社会主义建设取得了伟大成就。
情感： 1.为祖国社会主义建设取得的伟大成就感到自豪。
2.萌发热爱祖国、建设祖国...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：832 推荐程度： 『小学思想品德』北师大版三年级《品德与社会》下册教案 ·主题一：这是我们共同生活的地方第一课：每个人都有自己的社区教学目标： 1、 帮助学生初步理解社区的概念 2、 知道社区是由来自不同地区的人们共同组成的。
教学准备： ...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1060 推荐程度： 『小学思想品德』二年级下册《品德与生活》教案 ·第一单元：我爱我的班级体主题一 集体生活真愉快主题二 班级体真温暖主题三 人人有长处，合作力量大主题四 我为集体添光彩第二单元：我们的动物朋友 ...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：978 推荐程度： 『小学思想品德』一年级下册《品德与生活》教案 ·一年级下册《品德与生活》教案一、整体目标： 1、体验自主策划、自主活动的愉快，能感受到自己的进步和变化，并初步开始计划自己的生活和行为。
2、在班集体中能表达自己的想法和意...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1079 推荐程度： 『小学思想品德』圆明园在哭泣教案 浙教版五年级品德与社会 ·圆明园在哭泣 第一课时教学目标： 1、深入了解圆明园昔日的辉煌和圆明园的毁灭过程，初步了解近代以来世界列强对中国的侵略给中国人民带来的屈辱和危害。
2、激发对侵略者...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：593 推荐程度： 『小学思想品德』从四大发明说起教案 浙教版五年级品德与社会 ·1从四大发明说起 第一课时【教学目标】 1、知道我国古代的四大发明，了解造纸术和印刷术的巨大影响。
2、感受中华民族对世界文明的重大贡献，激发民族自豪感和自信心。
...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：553 推荐程度： 『小学思想品德』我是共和国的公民教案 ·6、我是共和国的公民 教学目标： 1、初步了解我们是共和国的公民以及我们所拥有的基本权利和必须履行的义务。
2、增强国家观念和法律意识，培养公民意识。
...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：266 推荐程度： 『小学思想品德』教科版品德与社会四年级下全册教案 ·四年级品德与社会下册教案第一单元 诚信是金一、单元目标及课时划分： ○ 教学目标 1、知道诚实自尊自爱的表现，爱惜自己的名誉。
能对自己的行为进行反思，懂得守时、说到就...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1852 推荐程度： 『小学思想品德』浙江省九年义务教育思想品德第八册备课 ·1伟大的爱国者——方志敏一、教学目标 1、知道方志敏热爱祖国，廉洁奉公，对革命事业无限忠诚的一些事迹，并培养对烈士的敬佩之情。
2、能向方志敏同志学习，热爱...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：646 推荐程度： 『小学思想品德』浙教版六年级下册《品德与社会》教案 ·六年级下册教案第一单元 我们爱和平 1不平静的世界教学目标： 1、了解两次世界大战的原因和简单经过，以及当今各地区间的一些冲突，理解战争给人类带来的苦难。
2、搜集有...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1421 推荐程度： 『小学思想品德』苏教版六年级下品德与社会教学计划教案 ·12册《品德与社会》计划,教案全 册 教 学 计 划 一,全册教学分析 本册教材根据品德与社会课程标准的规定,儿童年龄与生活的实际,以及基础教育课程改革的精神编写的,它...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：786 推荐程度： 『小学思想品德』科教版品德与社会三年级下册全册教案 ·科教版三年级下册品社教案第一单元 我学习，我快乐单元简介：本单元体现了《全日制义务教育品德与社会课程标准》中“珍惜时间，学习合理安排时间，养成良好的学习习惯，独立...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1675 推荐程度： 『小学思想品德』教科版品德与社会五年级上册教案 ·品德与社会教案第一单元 让心灵比天空更博大一、 单元教学目标与课时分配 ○ 教学目标 l 知道人各有所长，能够欣赏别人的长处，知道学习他人长处对...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：835 推荐程度： 『小学思想品德』教科版品德与社会六年级下册教案 ·六下品德与社会教案齐心真好教学目标： 1.以学生日常生活及社会中的合作事例，让学生明白合作的意义，体会“合作真好”。
2.增强学生的合作意识。
教学重、难点： 目标1...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：2189 推荐程度： 『小学思想品德』品德与生活人教课标版一年级教案 ·1 我上学了 1．教学目标（1）知道自己所在学校的方位、地址和联系电话；学看学校平面图，初步知道不同地区的不同学校。
（2）感受到长大的喜悦；体会到父母对自己当好小学生的期...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1170 推荐程度： 『小学思想品德』浙教版小学《品德与社会》 三年级（下）教学计划 ·教学内容 1.社区――我的大“家” 第 1 课时 授课日期 教 学目标 1. 让学生认识社区，了解社区的概况。
2. 知道社区里各种设施的所在位置了解它们的作用...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：898 推荐程度： 『小学思想品德』浙江省九年义务教育思想品德第八册备课全 ·1伟大的爱国者——方志敏一、教学目标 1、知道方志敏热爱祖国，廉洁奉公，对革命事业无限忠诚的一些事迹，并培养对烈士的敬佩之情。
2、能向方志敏同志学习，热爱...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：553 推荐程度： 『小学思想品德』北师大版品德与社会四年级下册教案 学会安全自护 ·北师大版品德与社会四年级下册教案 学会安全自护 一、 教学目标 1. 让学生了解我们生活中哪些行为是可能产生危险的行为。
2. 使学生懂得一些常见事故的预防和解决方法...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：3652 推荐程度： 首页 上一页 1 2 下一页 尾页
给老师的一封信（注意是六年级作文，马上要毕业了，还要书信格式）
敬爱的xx老师：您好
您是目中最敬重的好老师，您虽分严厉，但是您颗心扑在我们身上。
您起早贪黑，琢磨着更好的教学方法。
您就像蜡烛一样，让我感到前途无限的光明，却燃烧了自己。
树木的成长，离不开，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。
花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。
而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长……老师，太谢谢您了
师恩如鱼得水，这三年来，您苦口婆心的教育我们，您的每一句金石良言，我一直还历历在目，由此让我想起了很多很多。
老师，我想对您说：“您真伟大
您是我最好师
我喜欢您
”正因为有您的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，正因为您的呵护，我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长，正因为您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理。
您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长。
您给了我们像妈妈一样的关怀，让我觉得无比幸福，让我有了学习的兴趣，让我觉得您给了无穷无尽的力量，让我觉得您是我的依靠，让我觉得离不开您了。
老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心培养。
我们每前进一步，都离不开您洒下的辛勤汗水。
是的，您有时对我们很严厉，也经常严格要求我们，也经常教训我们，对我们认真负责，哪怕我们有一点点的过错，您也会发现。
但我知道，您是为了我们能够更好的更深入的学习，使我们将来能有伟大的成就。
老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。
祝您身体健康你好
，因为有您
是谁似轻燕捎来春的气息
是您，满载一身清辉的您
是谁在荆棘的荒野里开垦
是您，一直的您
是谁像柔风细柳，抚慰一颗颗懵懂的心
是您，可亲可敬的老师
您有如海广阔的胸怀，您有的博爱，您有世界最珍贵的财富——知识。
或许您就是智慧的化身，是文化的使者，满怀高度的责任与贡献，降临人世来传播文化的精髓，输送思想的养料。
曾记得在月光皎洁的夜晚，漫步您的窗前，屋内是您那徘徊的身影。
您苦苦地思索着，只为一个个难题。
那整齐的书桌上是盏困倦的灯，发出吱吱的微响。
风儿不经意翻开您的教案，映在窗上是行行密密麻麻的字。
这就是您在教学路上留下的印记；这就是您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔；这就是您在无私奉献的铁据
漫漫的求学路，每一次都记载着您给予的感动；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮咛和呵护。
您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心，您用毕生的爱，温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心 ；您用天下最美的语言，将一个个心结打开，您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。
在您的帮助下，一颗颗童心日益成熟，仰天长望，有着腾飞的欲望；临渊俯鱼，有着遨游的梦想。
您给予我们奋斗前进的动力，您的谆谆教诲，您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。
您就是如此伟大，您培育了一个个精英，时代俊杰。
您用自任的渺小塑造伟大，您用自觉的平凡点缀美丽；您用弯曲的脊背创造神话。
流水匆匆，秋风吹落您年轻的容颜；岁月无情，夏月晒弯您健朗的脊背；冬雪 皎皎，覆盖了您那黑发。
但您“教书育人”的精神依旧抖擞焕发，不减当年。
斗转星移，世道万变；但不变的是那份闪着金光的师生情，那颗饱含复杂感情的感恩之心。
那是恩，是教育之恩，是启蒙之恩，是滴水当以涌泉相报的师恩。
它是情，是师生之情，亦是朋友情，也是那“非授之以肌肤，但传之以智慧”的“父母情”。
这是一份经得起时间考验，承受得住空间局限的恩情。
即使在黑夜，也永远忘不了在黑夜中摸索的手；即使是在人生腾达、立群峰以俯瞰天下的神圣时刻，也忘不了您在落泪时送来的片片春语；即使在为学业不顺而苦恼之日，也忘不了您那希冀的目光、鼓励的微笑。
您的每一次问候，每一次帮助，每一次关怀，都深深铭刻在我们的记忆里。
即使是暴雨来袭，即使是黄沙卷起，也带不走那颗，那份真诚的、肃穆的敬意
老师您是否看到那摇上树梢的月儿，它带着我的一片感恩之心和我最真挚的祝福：愿您天天有鲜花相伴，夜夜有星辰共随，也愿您在人生的大道上平平安安、快快乐乐
此致敬礼
您的学生xxx敬礼
敬爱的老师：谢谢您在这一学期里对我们的关怀和教育。
转眼间，我们就要升入六年级了。
我的脑海里时常回忆起过去的一段时光。
老师，您教育我们：“时间就像金钱。
”是呀，人生仅仅几十年光景。
有些人可以过的充满光彩，无悔于人生；有些人只知道时间如流水源远流长，“白发方悔读书迟，”有了时间才能学到一切，做好每件事的点点滴滴，有了时间才能去研究，去探索；没有了时间，只能一事无成。
因而，我收获到了时间。
您对我们说：“只有你尊敬别人，别人才会尊重你。
”一个人要有尊严，尊严要比生命更重要。
年轻时，经历过一件事，他们忍着饥饿和疲劳，来到一个小镇，沃克给他一些食物，他觉的不能白吃别人的东西，愿为沃克做一件事情，要回自己的尊严。
后来，他成为石油大王。
今天的我们不是更要珍惜自己的尊严吗
“人死，有轻于鸿毛或重于泰山。
”我们不求有那英勇的壮举，但我们要活得有意义。
人生犹如；只有我们快乐，才能充满生机；只有学到知识，才能充满色彩，才能无愧于人生。
这样人生的画卷才能完美。
因此，我收获到了笑对人生。
“书到用时方恨少，事非经过不知难。
”只有多读书，读好书。
才能使我们终生受益。
当今世上，需要很多有知识的人。
有了丰富的知识，才能在社会上立足。
我收获到了知识。
这学期我收获到了丰硕的果实；同时也感谢亲爱的老师：老师您含辛茹苦的教育了我们，我深受感激。
时常回忆起我们在一起的点点滴滴。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干。
”这是您的真实写照。
愿天下所有的老师健康快乐。
此致敬礼
“我有书了，我有书了
”我兴奋地跑着，见人就说，“我有书了——王老师寄给我的……”一个多星期了，因为没有书，哦，应该说是没有课本，我可真苦了。
杨老师让同桌帮助我，与我合用他的课本。
他倒也乐意，只是遇上朗诵或写作业时，实在是太不方便了，时间长了，他还与我吵了架，最后，不让我碰他的书了。
为了这事，妈前几天特地去城里的问过。
可书店的人告诉她，店里没有多余的课本的。
那年代，什么都讲究计划，学生的课本只能是“一个萝卜一个坑”，而我的“萝卜”和“萝卜坑”都在。
妈调离完小去孙家村的乡校后，离城的路一下子远了许多。
每次进城，我这个才刚满八岁的孩子来来回回得走近四十多里路，怎么吃得消
没办法，我只好脱开了妈的视线，头一回跟爸爸生活在一起。
爸妈说过，我长大一些之后，本来就迟早要进城读书的。
就这样，1958年秋季开学，我进了。
可万万没有想到，次年春节刚过，县里突然决定派机关干部下乡帮助农村工作。
那时，银行是属于县级机关的，爸爸正好被光荣选中。
按规定，爸爸得在农村呆上三个月，与当地的农民同吃同住同劳动。
那个时代的人，就是这样“党叫干啥就干啥”。
爸爸二话没说，把我们母子两个送到了孙家，自己去了另一个地方。
偏偏在前几天，我已经在报过名，缴过书学费了。
事情就这么简单，我的课本得去城北小学领发。
妈妈随即去了城北小学，见到一位值班的。
可这位老师说他不了解情况，要我妈星期一再去。
可她哪有时间啊。
妈说，只好写封信给城北小学的校长了，可偏偏在那几天，学校工作特别繁忙，妈就是抽不出写信时间。
就在这个时候，我意外地 收到了一包书，一包王老师寄给我的课本。
我的兴奋，无法形容。
吃饭时，我都要把书捧在手里，舍不得丢开。
我担心会把书弄脏弄破，求妈找来两张画报纸，我要让课本穿上漂亮的衣裳。
妈一边替我裁纸，一边问我：“王老师好不好
”“好啊，”我不假思索地说，“王老师最好了
”“王老师会不会知道我们已经收到了呢
”我想了想，摇摇头。
“那怎么办
”妈问我，“要不要告诉王老师，我们……”没等妈说完，我就抢先说了：“要，要，要，我们给王老师写信
”“嗯
谁给王老师写信
”“我，我给王老师写信
”妈笑了，我也笑了。
话说得很雄壮，心里却有点底气不足。
我从来没写过信啊，准确地说，那时的我，几乎还连信长什么样都没看见过，当然，信封是看到过的。
可我又不好意思说。
妈看出了我的心思。
她取出一封父亲写来的信，照着上面的格式，跟我讲了一遍。
最后母亲又说，你怎么想就怎么写，不用怕，先打个草稿，妈帮你改。
想想容易做做难，折腾了足足有个把钟头，我好歹完成了。
许多年过去了，想不起来我当时具体写了些什么。
但有一点记得特别清楚，我在信里一共用了七个“高兴”。
可这到底是我的“开山之作”啊。
王老师很快给我了回信。
与我相比，王老师的“高兴”，显然是有过之而无不及。
王老师在信中说，他还是头一回收到学生的信。
他告诉我，收到我的信后，他立即跑进教室，在黑板上画了一个大大的人头像。
他对同学们说，这是你们同学——周介眉。
最后，王老师当堂宣读了我的那封信，大大夸赞了我一通，说我的信是写得是如何如何的好。
后来，我在城北小学的同学还告诉我，王老师那天还叫他们每人写过一篇。
这是王老师头一回布置他们写作文。
那时候的二上年级学生，哪会写什么文章啊
王老师却不管这个：周介眉能写，你们为什么就不能写
据说有几个同学写不出，担心受罚，急得哭了……这么说，是我害苦了他们。
唉，真不好意思。
写给老师的一封信
