西哲维特根斯坦曾说：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。
”请问这句话是什么意思
2007年高考作文辅导系列（1） 别样“凤头”，异彩夺目 ——好的开头是成功的一半 广东省清新县第一中学 邹天顺 一篇800来字的考场作文，好的开头往往起到举足轻重的作用。
如果一看开始就让阅卷老师失去了继续看下去的兴趣，那这篇作文就危险极了。
因此，考场作文尤其要提笔不凡，一开始就要吸引阅卷老师的眼球，让他欲放不能。
怎样才能让文章有个精彩新鲜的开头呢
妙招一，设置悬念法。
如1990年有篇名为《你看到了什么》的考场作文，开头劈空而来，独立成段的一句“你和我看到的绝不是同意世界”，不仅引起人们的悬念，而且发语警醒，让人为之肃然。
妙招二，设问引入法。
如湖南满分作文《折断的翅膀》开头写道：“蓝天，白云。
苍鹰展翅飞翔于蓝天白云之间。
我们惊叹于苍鹰把和谐自在的飞翔时，是否想到了他那双强有力的翅膀
”先用长短结合的句式勾画出一幅美丽的景象让人遐想，接着一句反问引人思考，这样的开头很有品位。
妙招三，开门见山法。
如1998年高考优秀作文《战胜脆弱》开头写道：“1997年的7月到1998年的7月，对于我有着不同的意义，可以说，我经历了一次从心理脆弱到坚韧的过程。
”这样的开头直奔主题，显得简洁明快，不拖泥带水。
妙招四，情形对照法。
如浙江优秀作文这样开头：“曾几何时，诚信的砝码不断缺失，而另一端，虚伪和谎言正在不断加码，正在低头窃笑，整个社会笼罩在谎言的阴影中。
”这种开头发人深思，催人猛醒，特别是“正在低头窃笑”的细节刻画的点缀，增强了文章的感染力。
妙招五，自相矛盾法。
如河南满分作文《明天，太阳不升》这样开头：“知道归纳法是谁创造的吗
是我。
知道归纳法是谁破坏的吗
是我。
”通过矛盾的表述不得不引起读者要关心作者是如何解决这个矛盾的了。
妙招六，感情爆发法。
河南优秀作文《诚信物无价》这样开头：“‘我狠死了他
’一进屋他就拍着桌子大叫。
爸爸妈妈看着自己的儿子，不知道到底出了什么事。
”这样的开头给人强烈的冲击力，让人不能不跟着作者的行文往下看。
妙招七，题记总领法。
如2004年甘肃一考生在他的《舞台》的开头写道：“每个人的心中都有一个舞台，心有多大，舞台就有多大。
——题记”在文章开头，正文之前，写几句含意隽永的题记，作为全篇的“纲绳”，不仅可以使自己的写作思路明确清晰，使自己的布局和构思不落俗套，而且也能让阅卷老师“心领神会”，把握你的文章主旨。
妙招八，哲理启迪法。
即用哲理名言或哲学原理开头，引发读者的深沉思考，从而跟随作者一起在行文中陷入沉思。
如高考优秀作文《生命是什么》的开头：“生是偶然，死是必然。
生与死，除了那几声欢呼，几阵痛哭外，便再没了别的。
那么，生与死之间的——生命呢
”这种警句式的开篇令人注目。
“生是偶然，死是必然，生死之间是生命”。
凝练、平易、深刻、精辟。
妙招九，整句领路法。
如2000年一篇题为《20世纪你美吗
》的高考作文这样开头：“100年的风雷激荡，100年的高歌猛进，100年的沧桑风云，100年的璀璨辉煌。
当这样一个沉甸甸的100年活生生地铺展至自己眼前时，我问自己：20世纪留给人们的是美丽、璀璨、还是痛苦和悲怆
” 再如《因诚信酿造生活》的开头“生活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚实，它变得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因为守信，它变得悦耳；生活如画，或明丽，或素雅，因为诚信，它变得美丽。
”这样应用排比开头，不仅能增加文章气势，朗朗上口，使文章富有节奏感和音韵美。
而且句式整齐，语言铿锵有力，一下子就造出一股气势，读来让人振奋。
妙招十，托物起兴法。
如2003年高考优秀作文《石碑上的历史》的开头是：“摇啊摇，摇到外婆桥，外婆请我吃年糕。
大姑子，小舅子，远亲总比近邻好……”文章从一首古老的儿歌写起，用“远亲总比近邻好”来暗扣“亲疏”，用的十分巧妙。
妙招十一，倒叙带入法。
这种方法很常见，即先把有趣的或悲哀的结论写在前，以引起读者的阅读胃口，随后顺利地引出下文。
妙招十二，先声夺人法。
即未见其人，先闻其声。
如《林黛玉见贾俯》中的王熙凤人还没有出场，大喊大叫的声音就出来了。
这样用人物语言引出人物，显得十分自然。
一来节省笔墨，二来可以一下子把读者带到故事中去。
妙招十三，引文入题法。
高考优秀作文《面对大海》的开头：“清代张潮《出梦影》中有言：“菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹以子猷（yǒu）为知己。
”当面对大海；面对着这片蔚蓝；我不禁想到：海以何人为知己呢
” 文章开头引用前人文句，顺着引文的文气，巧妙引出话题。
妙招十四，对话开篇法。
高考作文《坚韧——我追求的品格》的开头是：一代高僧弘一法师涅磐前对从弟子说：“你看看我的牙齿，怎么样
”“都掉光了。
”“那以舌呢，还在吗
”“还在。
”“所以说，坚韧的东西总是比坚硬的东西强”。
一则深透禅机的对话，引出了“坚韧”的内涵，推出了文章的观点。
妙招十五，梯式开头法。
小桥流水。
亭台楼阁，掩映其中。
熙熙攘攘的人群。
来来往往，过客匆匆，却如空中找不到的一丝真实。
（《孤星》） 文章从第一行到第三行，字数由少到多，形成视觉上的台阶效果。
不过，这种开头一定要是清新流畅的文字，如果是味同嚼蜡的文字，单纯做一个阶梯没有任何意义。
此外，还有诗情画意开头法，书信格式开头法，修辞方法开头法，寓言故事开头等。
如果同学们平常作文时经常采用一些好的开头写法，到了考场上也会自然写出好的开头来了。
我现在高3了，还有20多天就要高考了
我也高三了，刚学完回来，比你强点，刚才做了一套理综，错了一大半，英语咱俩一样，哥们，还有二十多天，不管为了谁，你也得把握最后二十多天，我高三一年，没玩游戏，不看小说了，我把高中课本看了一遍，不过成绩还是烂，我也不知道我说的对不对，英语，你上网找几个什么作文的套路背了，死记，我明白什么语法什么单词全记不住，还是看作业，语文就是做几套题，然后知道思路，数学也就看看公式，想现在补难，理综，化学生物看一遍课本该够了吧，记住知识点，物理，和数学一样难，我听老师说什么有的学生一点不会，因为高三用功，考的很好，老师扯淡，最后几天，别你妈玩了。
兄弟，不管考的怎么样，你都知道你以前不努力，以后你能努力吧，最后给你一句话，只要努力，永远不晚
语文考试中的作文怎样才能拿高分，写出新意，而怎样判断我写的文章立意是否深
你是什么年级的啊，建议你多看升学类的相关作文，以及班级秀作文，思考自己距，多积累，多阅读，没有灵丹妙药，不要痴想会一下子成功，慢慢来，会有收获的。
教给你一种三读法吧，即一篇好文章要至少读三遍，第一遍，感知文章的结构，并作思考，第二遍，记忆里面的好的事例，第三遍，识记里面的优美的含有哲理的语句。
祝你成功
西哲维特根斯坦曾说：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。
”请问这句话是什么意思
是说要沉稳务实，拒绝浮躁。
本义是说自己宁可在陆地上慢慢的简单行走，也不愿意在云层上绚丽的跳舞，也就是说宁可在实实在在的地方做最平常的事，也不要在虚无缥缈的境地中做魅力的表演。
因此是告诫人们要沉稳务实，不要浮躁虚夸。
怎么提高初三语文成绩
一般都是以议论文为主，其次是记叙文。
像散文之类的，由于很容易就偏题，所以一般老师都不会建议学生去写散文的，除非你功底达到水平了。
议论文相对而言最好写些，只要有论据，就能成为文章。
所以要多积累新闻上的点点滴滴的事情，这样高考的时候写作文，都可以拿那些新闻当论据，写起来很顺利的，
高中各科目的学习方法有哪些，大家给点指示吧?谢谢了!
首先，作为一个省重点、高一学习方法找不到痛苦不已高二成绩没出过前五名（最好的班）的高二娃娃真诚的告诉你：问他人学习方法就像和问他人如何创业成功一样，可以参考，但其实没多大用——你永远不知道面对你的是怎样的未来，但一定的是一点：和那些成功人士的不同。
所以，我想把我的感受告诉你，那就是：自己找自己的学习方法吧
头破血流也不要紧
因为只有你了解自己
而一旦找到，成功就离你不远了
以下是我的经历，只可参考：高一，我盲目地上网提问、发帖，问本校的理科状元，找老师，想找到适合自己的学习方法。
熬夜、早睡、听课、不听课、教辅a、教辅b……八次考试，六次十来名甚至二十多。
很茫然，无助。
高二，遵从兴趣选填文科，抱着人定胜天的念头。
只不过现在不迷信了，我用了最傻不过的方法：一切只按兴趣来。
通过这个让高手斥之以鼻的方法，我成了大家眼中的“高手”，一个数学、生物nb，文综没话说的娃娃。
我的傻方法是这样的：数学：高一时数学不好，高二时买了薛金星，每天雷打不动学习一个小时，一般是一天看一课或者一课不到。
不做后边的练习，只做例题，用不同颜色的笔画星星以后好复习。
语文：上课认真听，下来偶尔复习，且<10分钟。
一般是考前整理笔记，看重点。
其实积累都在平时。
英语：认真听课记笔记就好了。
我买了除数学以外的所有科目的王后雄，但英语和语文用的很少。
政治：认真听课，记笔记，养成解题的思维模式（看看老师是怎么分析一个问题的）。
当天做一些本课的选择题来自王后雄。
别的就没有特别注意的了，考试前自己找一个好点的章节导图，灵活地背课文就可以了（不要死记硬背
因为我有兴趣，加上只背关键字词，所以记得牢，快）历史：我们老师非常优秀，从来不拘泥于课本，一节课下来60%的课外内容，但这对文科生很重要。
再加上注重培养我们的全球史观和文明史观，对我们解答简答题有极大帮助。
所以我一个学期的笔记可以记满一个厚16开本，平时从来不看其他书，只在考前看笔记、做王后雄选择题。
历史一直是我的强势科目。
地理：认真听课+中国国家地理+偶尔翻看大学地理其实文综学习方法是很相通的，还有就是多读书，我以前的回答里有读书推荐可以看看。
生物：作为一个文科生我的理科只有生物非常好。
我只听课+做王后雄理化：本人严重不感冒，平时上课没作业写就睡觉，基本上一个学期见不了理化老师几面。
一般是考前一晚看两个小时教辅混个及格完事。
总结：学习是否用功与熬夜无关
实话说，大多数熬夜者并不是多努力，而是白天不好好抓紧
而熬夜又导致第二天效率低下
除了极少数nb人士可以不听课我等凡人必须重视老师
师资力量不是玩的
祝好
