求议论文的素材
高中的吗
那我应该大概知道有各种不同的方法，比较常用的是三个素材：古代文人——近代政治家——整个世界古代——现代——国内——国外（四个可以省去一个）古代正面——古代反面——现代正面——现代反面也可以三个都是时下比较新鲜的总结一下就是古代、近代、现代、国内、国外、正面、反面的结合，看你自己的掌握能力和喜好了。
最好不要都用老掉牙的古文人或全国人名都知道的事迹，除非你文笔好到写出完全新鲜的感觉。
总之，写好考场议论文其实并不难，多看看好的文章，不是你觉得好，而是得分高的，仿着感觉和格式练一练，会有收获。
尊重老师，敬重师傅。
一个国家将要衰败，必定会轻贱老师，薄待师傅。
凡学之道，严师为难。
师严然后道尊，道尊然后民知敬学。
语出《礼记•学记》。
意为：求学之道，以尊师为最难。
只有尊师，才能重道；只有重道，老百姓才懂得重视学习。
’ 疾学在于尊师。
语出《吕氏春秋•劝学》。
意为：要很快学得知识，首先在于尊敬老师。
I事实论据] 程门立雪 宋代著名学者杨时，四十岁时拜程颐为师。
一个下雪的中午，杨时和他的同学在读书时产生了疑问，便去请教程颐。
当时，程颐正在午睡，他们便站在门口，静等老师醒来；待程颐醒后发现他们时，他们站的地方已在雪地里留下了深深的脚印。
日本人尊师 日本人有尊师的传统，他们普遍认为教师是在为社会作自我牺牲；因此，当公共车辆上出现穿有“教师服”的乘客时，无论这个人年龄大小，其他乘客都会主动让座。
这让教师们都有一种光荣感。
七、追求 [名人名言] 人生最高之理想，在求达于真理。
(李大钊) 我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。
(王若飞) 我常常重复这一句话：一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益……(高尔基) 对真理的追求比对真理的占有更为可贵。
(莱辛) 对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。
(爱因斯坦) 人类的使命在于自强不息地追求完美。
(列夫•托尔斯泰) [警句解读] 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
语出战国时代著名诗人屈原的《离骚》。
意为：为求真理不管道路多漫长，我将要上天下地去探索，不怕任何阻挡。
欲穷千里目，更上—层楼。
语出唐代诗人王之涣的<登鹳雀楼》。
意为：想要穷尽那千里以外的自然风光，就需要再把一层楼台登上。
[事实论据] 左宗棠抬棺出征 1876年，65岁的左宗棠抬棺出征，誓与故人决一死战，一举收复天山南北，粉碎了英、俄侵略新疆的阴谋。
他的居室有一副对联：“身无半亩地，心怀天下，读破万卷书，神交古人。
”表现了将军的忘我追求。
孙冶方不改追求 著名经济学家孙冶方文革期间遭受39次批斗，入狱7年，仍不改追求，至力于社会主义经济的研究，他撰写《社会主义经济论》，已写好的文章常常不翼而飞，前后共写了85遍，这种追求真理的精神令人钦佩。
八、爱 国 [名人名言] 我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。
() 不管你跑到天涯海角，你始终脱离不了祖国，祖国永远在你身边。
(巴金) 爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是时代赋予我们的神圣职责。
(苏步青) 爱国主义就是千百年来巩固下来的对祖国一种最深厚的感情和为祖国献身的精神。
(列宁) 热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚的情感。
(霍姆林斯基) [警句解读] 常思奋不顾身．以徇国家之急。
语出东汉司马迁《报任安书〉〉。
意为：常想奋勇向前，不顾个人安危，在国家危难之际献出自己的生命。
这饱含爱国之情的话语己成为众多爱国者的座右铭。
[事实论据] 鲁迅三易其志我国著名的文坛巨匠鲁迅为了祖国三易其志。
他先学采矿，希望实业报国，后改学医，欲救治民众于疾苦；面对一些中国人精神麻木，他又弃医从之，欲唤醒沉睡的国人。
同时以笔作枪，捍卫正义与民主，成为中华民族的“脊梁”。
居里夫人命名钋 玛丽•居里是法籍物理学家、化学家，她生于波兰华沙，后因求学留居法国。
虽然身在他乡，但是她心系祖国。
1898年7月，她发现了一种新的放射性元素，为了纪念自己的祖国——波兰，新元素被命名为钋(波兰的意思)。
十二、妒忌 [名人名言] 妒忌对妒忌者之为害，犹如铁锈之于铁。
——迪安吉利斯 孤独的花儿，不要嫉妒繁密的刺儿。
——泰戈尔 忌妒我的人在不知不觉中颂扬了我。
——纪伯伦 [寓言故事] 山羊与驴：有个人饲养着山羊和驴子。
主人总是给驴子喂充足的饲料，嫉妒心很重的山羊便对驴子说，你一会儿要推磨，一会儿又要驮沉重的货物，十分辛苦，不如装病，摔倒在地上， 便可以得到休息。
驴于听从了山羊的劝告，摔得遍体鳞伤。
主人请来医生，为他治疗。
医生说要将山羊的心肺熬汤作药给驴子喝，才可以治好。
于是，主人马上杀掉山羊去为驴子治病。
这故事是说，凡是策划作恶的人，将自食其果，没有好下场。
——《伊索寓言》 该隐和亚伯都是亚当和夏娃所生，是一对亲兄弟。
他们都献祭物给上帝。
上帝看中了亚伯所献的祭物，而没有接纳该隐所献的礼物。
该隐怪他的兄弟，先是气得睡不着觉，吃不下饭。
后来，他干脆不跟兄弟亚伯说话。
直到有一天，妒火中烧的该隐竟把亲弟弟亚伯引诱到田里杀害了。
他自己从此也受到上帝的惩罚，不得不离家出走，过着逃亡的生活。
[科学数据] 心理学家的观察研究证明，嫉妒心强烈的人易患，心脏病，而且死亡率也高；而嫉妒心较少的人群，心脏病的发病率和死亡率只有前者的1／3—1／2。
此外，如头痛、胃痛、高血压等病症。
易发生于嫉妒心强的人，并且药物的治疗效果也较差。
十三、知识 [名人名言] 没有任何力量比知识强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。
(高尔基) 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。
(左拉) 具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。
(泰勒) [警句解读] 吾生也有涯，而知也无涯。
语出《庄子•养生主》。
意为：人生命是有限的，而知识是没有止境的。
知不务多，必审其所知。
语出《孔子家语•五仪解》。
意为：掌握知识无需求多，但一定要审察自己所学的知识是否正确。
[事实论据] 苏东坡的错误 某日，苏东坡去其师王安石府上拜访，王安石却去了朝中。
苏东坡见桌上放有一首王未完成的《咏菊》诗：“昨夜西风过园林，吹落黄花满地金。
”他读了很不以为然，于是援笔续道：“黄花不似春花落，说与诗人仔细听。
”后诗人被贬黄州时，一次与友人夜间赏菊，正碰上秋风乍起，只见菊花花瓣纷纷落地，确像满地铺金，苏东坡始知自己的孤陋寡闻。
《红楼梦》——“百科全书” 古典名著(红楼梦》中，涉及的知识有政治、经济、军事、医学、心理学、音乐、诗词、历史、地理、建筑、园林、风俗、烹调等，因而被人们称为“百科全书”。
由此可见曹雪芹的知识面之广。
十四、谦虚 [名人名言] 虚心使人进步，骄傲使人落后。
() 只有竹子那样的虚心，牛皮筋那样的坚韧，烈火那样的热情，才能产生出真正不朽的艺术。
(茅盾) 智慧是宝石，如果以谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。
(高尔基》 一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。
分母愈大，则分值就愈小。
(列夫•托尔斯泰) 任何时候也不要认为你什么都懂，不管别人怎样称赞你，你时时刻刻要有勇气对自己说：“我是个门外汉。
”看来，吹嘘自己知识的人，等于在宣扬自己的无知。
(巴甫洛夫） [警句解读] 满招损，谦受益。
语出《尚书•大禹谟》。
意为：骄傲自满会招来损失，谦虚谨慎会得到益处。
江海所以能为百谷王者，以其善下之。
语出《老子》。
意为：江海之所以能成为一切小河的领袖，是因为它甘于处在下游。
比喻谦虚可以使人变得伟大。
[事实论据] 李相的一字师 唐代的李相读《春秋》时，念错了一个字，在一旁侍候的小吏皱了一下眉头。
李相见后即问因何皱眉，小吏含蓄地说： “我的老师教我读此书时，我读错了一个字，今天听您一念我就明白怎样读了。
”听出了这话的言外之意后，李相说： “不对。
我没有受到老师的指点，如果错了，一定是我不是你。
”说完，就向小吏请教，待小吏详述原委后，李即称小吏为“一字师” ， 富兰克林的墓铭志 美国伟大的物理学家富兰克林，一生勤于创造发明，赢得过不下一百个学位和头衔；但他的墓碑上，却刻着他生前为自己撰写的几个简单文字：印刷工富兰克林之墓。
白居易虚心请教 相传我国唐朝著名诗人白居易，每当作好了一首诗，总是先念给牧童或老妇人听，然后再反复修改，直到他们听了拍手称好，才算定稿。
像白居易这样一位著名的诗人，并不因牧童和村妇的无知而轻视他们，因为他懂得真正的文学作品，必须得到人民的承认，所以他虚心求教于人民群众，这才使他的诗通俗易懂，为后人传诵。
克雷洛夫是俄国18世纪伟大的寓言作家，他的寓言写得既多又好。
有一次，他的一位朋友夸赞说：“你的书写得真好，一版销完又印一版，比谁的都印得多。
”克雷洛夫却这样回答：“不，不是我的书写得好，是因为我的书是给孩子们读的，谁都知道，孩子们是容易弄坏书的，所以版次多一些。
” 十五、服装 〔名言警句〕 1．衣裳是文化的象征，衣裳是思想的形象。
从人们对服饰的选择，可以窥测到他的文化水平和道德修养的底蕴——郭沫若 2．人瘦不要穿黑衣裳，人胖不要穿白衣裳。
脚长的女人一定要穿黑鞋子，脚短的一定要穿白鞋子。
方格子的衣裳胖子不能穿，但比横格子的要好。
——鲁迅 3．衣裳常常显示人品。
——莎士比亚 4．你们不见美貌的青年穿戴过分反而折损了他的美么?你们不见山村的妇女，穿着朴实无华的衣服反而比盛装的妇女美么?——贝多芬 5：我们的衣着既不要过于艳丽而俗气，也不可破烂而肮脏。
——塞涅卡 6．奇装异服并不等于穿戴时髦。
——罗.伯顿 7．人应当一切都美，外貌，衣裳，灵魂，思想。
——契诃夫 8．人应该透过衣着洞察别人，而且还要学会忽视衣着。
——卡莱尔 9．愉快的心情，是穿到社交界去的最好衣裳之一。
——萨克雷 [事实论据] 1．不少人慕名跑到巴黎，抄袭和仿制巴黎时装，却仍然设计不出具有法兰西民族风味的时装。
正像在法国人开的中国餐馆里吃不出中国的风味一样。
2．2001年上海APEC会议，与会各国领导人同时穿着中国传统的唐装与公众见面。
一时间，唐装成为举世瞩目的服装，并迅速流行开来。
十六、思考 〔名言警句〕 1．思考是行为的种子。
——爱默生 2．思索，连续不断地思索，以待天曙，渐进乃见光明。
——牛顿 3．伟大的思想只有付诸行动才能成为壮举。
——威•赫兹里特 4．要审慎地思考，但要果断地行动。
。
——科尔顿 5．不善思索的有才能的人，必定以悲剧收场。
——甘必大 6．一个人年轻的时候不会思索，他将一无所获。
——爱迪生 7．人的思想是受他的文化所约束的，他的思想特征是由他的文化环境铸造而成的。
—爱因斯坦 8．观水有术，必观其澜。
——孟子 [事实论据] 惟一的腿 苏联诗人马雅可夫斯基才华横溢，可是有一次为了描绘 一个孤独的男子怎样保护和疼爱他的心上人，苦思冥想了两天，还是一无所获。
到了第三天晚上，他又想得头昏脑胀，在睡梦中，他忽然吟出了下面的诗句： 我将保护和疼爱 你的身体， 就像一个在战争中残废了的， 对任何人都不需要了的兵士爱护着 他惟一的腿。
将爱人比作伤残士兵的“惟一的腿”，形象生动，感情深沉，还带着一丝淡淡的孤独和惆怅所以如果你在写作时埋怨自己没有灵感，那只是因为你缺少了苦苦思索。
求语文题目
典型例题例1．根据句子的意思，在横线上填入与加线词语结构相同的两个词语。
江西是个好地方，它历史悠久、文化繁荣、___________、_______________。
答案与解析：这类试题抛弃了过去对语言静态的分析，注重语言的实际运用，有利于考生发挥创造思维。
解答时先要弄清题干要求，再看语言材料，即例句的内容。
然后看句式或表现手法，最后下笔。
如：本题除要合乎句子表意的需要——江西是个好地方，还要介乎规定的短语结构要求——主谓短语，这样一来便可填人民勤劳、山川秀丽、交通便利等。
例2．仿照下面的例句，以“哭”为内容，写两段话，要与例句形式相似，必须用比喻方法，特别欢迎有独见、有创新的语句。
例句：笑，你是嘴边一朵花，在颈上花园里开放。
你是脸上一朵云，在眉宇双目间飞翔。
仿写：哭，___________________________________________________________答案与解析：本题与上题不同，要求仿写的句子的内容与例句无关，只是句式要求相似，且用比喻的方法写，做题时只要善于联想，比喻恰当，便符合要求。
下面仿写两例，仅供参考：①哭，你是伤心的泉水，从眼中喷涌而出。
你是悲痛的号角，在嘴边长鸣不止。
②哭，你是口中一支笛，在颈上旷野里哀鸣。
你是眼边一条河，在鼻侧脸颊上流淌。
例3．仿照下面两句的格式，发挥想象，再写出三个关于书的比喻句（字数可比例句略多)。
书是钥匙，能开启智慧之门。
书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
答案与解析：仿写是近年来的热门考题之一。
仿写，简单地说，就是模仿例句造句。
这是一项语言运用的基本技能。
解答这类题目通常要注意两点：一是仿写的句式和修辞手法的运用要与例句一致；二是所仿写句子的内容与所提示的内容要构成一个整体，合理通畅。
解题时理解两个例句的格式特点是关键。
该比喻句不是一般的如“书是人类进步的阶梯”这样简单的本体和喻体关系句，它们还有一个“揭示书的某一内涵”的分句，从而构成一个语意统一的整体。
因此，仿写时，所写的比喻句必须符合“本体+喻体+内涵”的语句格式要求，而且三者之间在语意上应该做到相互贯通、前后呼应，才是较佳答案。
如：书是面包，能补充生命的营养；书是良药，能医治愚昧之症；书是乳汁，哺育人们成长；书是最好的伴侣，伴我们度过美好人生；书是你身旁的顾问，随时给你提供有益的咨询。
要提示的是，此题给出的例句是暗喻，在仿写中也应是暗喻形式，不能只要是比喻都可以写。
同时，对比喻的阐述应揭示内在联系。
而有学生写成“书是面包，能增强我们的体质”，这样的语句就前后不和谐了。
例4．请在下面的横线上紧接上文再写两个句子。
要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同。
没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；______________，______________；______________，______________。
答案与解析：这类仿句题格式一致，话题明确。
解答时，首先应明确话题，在仿写时保持话题的统一。
例题不仅在题干中有明确要求，题目中的分号又进一步暗示了话题不能改变。
其次，在格式上，例题要求“句式、修辞手法”与上文句子相同，分析题目所提供的例句，可以看出句式相同指所仿写的每个句子都为“没有……，是没有……”，修辞手法相同指的是所仿写的句子要运用比喻；从分号看，所仿写的句子还要与前面的句子构成排比。
例5．仿照下面的例句造句，话题不限。
要求内容健康，合乎情理，有新意。
例句，拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流，拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。
造句：拥有，______________，就拥有______________。
答案与解析：这类仿句题的要求比较宽松，即格式上保持一致，话题却不加限制。
例题就明确指出“话题不限”。
解答时，除话题外，我们还要弄清题目本身的一些要求。
如例题在格式上要注意“一份”后面的“和”所表示的并列短语，要求“内容健康，合乎理，有新意”，特别是“有新意”的要求有一定的难度。
例6．请仿照下面的句式，再写一句话。
还有那些为战胜私欲而处处克己的人，为战胜暴力而时时制怒的人，为战胜怯懦而不断自勉的人，他们，都是了不起的人。
仿写：还有那些__________________________，他们，都是了不起的人。
答案与解析：仿例造句题一改过去考死知识的做法，考查学生所掌握的活的语文知识，强化学生语言实际运用的效果。
因此，这种题型已在各地的语文试卷中呈燎原之势，那么，怎样答好仿例造句题呢?首先，要注意积累，平时要多读多写，学好语法、修辞，广泛阅读，多掌握一些名言警句，多了解一些名人的典型事例。
注意观察社会生活现象，积累一些必要的素材，以扩宽解题思路，在答题时文思如泉涌。
其次，解答时要看清题目，仔细分析例句的结构，分清是单句还是复句，如果是单句还要分析它属于哪一种单句；要分析例句运用了什么修辞手法，这种修辞手法有什么特点；要认真分析例句的内容，弄清句子的主要意思，分析句中重点词语及相互关系；还要把握例句的结构特点，如字数多少，是否对称等。
只有弄清了这些问题，才能保证所仿的句子与例句在外表的句式结构上和句子形式上保持相对的统一。
此外，在完成句子后还要推敲语言，使所仿写的句子含蓄、简洁，内容健康。
例7．以尽量简洁的语言，概括下面这段文字所叙述的主要事实(不超过26个字)哈尔滨一位老人历时9个月，行程数千里，骑着三轮车来到天津。
他的三轮车挂满写着日军罪行的条幅。
他的外公和外叔公都是抗日地下工作者，均被日军残忍地杀害。
当年日军对中国的侵略给他留下了痛苦的回忆，最近日本教科书篡改历史的事件更激起了他的义愤，于是他踏上了声讨日军罪行之路。
答案与解析：本题，首先应重视的是排除冗杂的信息提炼出精当的内容。
因为内容精当是语言简洁的前提。
那么这段文字的“主要事实”是什么呢?从大处看，“人”和“事”是关键信息，不能有所遗漏。
经过筛选，“哈尔滨一位老人”“骑三轮车”“来到天津”，“声讨日军罪行”是“主要事实”，其他如“历时9个月，行程数千里”、“三轮车挂满……条幅”以及外公和外叔公被日军杀害等，也是“事实”。
但对“内容精当”而言，有的已包含在“主要事实”之中，有的是说明“主要事实”的因，属次要信息，若再罗列，就不可能简洁了。
其次，要善于组织语言表达，做到顺畅、明了，没有语病。
这道题的答案可以这样表述：“哈尔滨一位老人骑三轮车声讨日军罪行，到达天津。
”其他表述只要符合要求也可，如：“一位老人骑三轮车声讨日军罪行，从哈尔滨到达天津。
”“哈尔滨一位老人声讨日军罪行，骑三轮车到达天津。
”例8．下面是某节目主持人所说的一段话，读后按要求回答问题。
现在，有请歌坛新秀雨菲小姐①。
雨菲小姐德高望重，演技精湛②，当上了本届十佳青年歌手的荣誉称号③。
她演唱的《梦在飞翔》也荣登“十大金曲排行榜”④。
让我们用掌声向她表示热烈的祝贺。
雨菲小姐自登上歌坛以来，多年以来，一直不断地努力，终于实现了她的梦想⑤。
下面，请她为我们演唱《梦在飞翔》。
(1)语言不简明的一处是______________(只填序号)。
(2)语言不得体的一处是___________(只填序号)。
答案与解析：得体，也是语言运用的一项基本功。
近年来更多的考题是结合听说能力的考查来进行，这里侧重语言文字运用方面的分析题。
本题中语言不简明的一处是⑤；语言不得体的一处是②，“德高望重”一般用于称颂老年人，这里用来称颂歌坛新秀，不得体，“演技精湛”也言过其实。
例9．期末考试结束之后，有些老师喜欢按考试成绩给我们排名次。
为此，初三某班的同学展开了热烈的辩论。
辩论精彩激烈，众说纷纭，各执己见。
(1)甲同学认为，排名次是理所当然的，他说：________________________________________(2)乙同学不同意甲的看法。
他认为排名次对学习有困难的同学负面影响很大，他说：______________________________(3)丙同学也不同意甲的看法。
她认为排名次对“好学生”也有负面影响，她说：______________________________(4)丁同学见大家争执不下，也发表了自己的见解。
他认为虽然名次是客观存在的，但老师最好是：____________________丁同学的一番独特见解，获得大家的一致好评，认为他所提出的方法具有创新性，让大家心悦诚服。
答案与解析：这是一道很切合学生实际的口语考查题。
大家都清楚，口语交际能力考查题目的设计，一旦脱离了学生的视野，必然会导致学生欲说而无言，而此题设计紧扣学生的生活，使学生都有话可说，这样，有效地调动了学生的主体思维，能让学生对题目整体的感知、题目的意图和思想情感有较准确的把握。
灵活性和限定性的结合，是本题的又一特色。
如果学生答题有话可说但又说得不着边际，也算不上好的题目，本题较好地处理了这个关系，在限定性的基础上让血生充分展现个人的才华，张扬自己的个性，保证了每位考生写作水平的最佳发挥。
如第(3)小题，丙同学也不同意甲的看法。
她认为排名次对‘好学生’也有负面影响，她说，说话婉转点的同学答：“他们可能会看到自己成绩好、排名靠前就洋洋得意起来。
”说话直接的同学答：“排名次也容易使好的同学骄傲自满，不再进取。
”语言表达差一点的同学答：“好学生会看不起其他同学!”总之，该题体现了“大马过江，小马过河”，优劣各得其所的特色。
例10．假如你遇见一位要过马路的盲人，他正在摸索探路，而你很想走上前去给他以帮助。
那么，你将怎样向他表明你的意思?请把你要说的话写在下面。
答案与解析：这是一道口语交际题。
这道题作为开放性试题，没有标准答案，只要用语得体、表述准确即可。
例如，有位同学这样答：“您好，我也要过马路，咱们一起走，好吗?”完全符合要求，可得满分。
有些同学没有认真审题，花较多笔墨来介绍当时马路上的情形，喧宾夺主；还有些同学不能在表述中体现出“尊重对方，注意对象和场合”的要求，例如，有位同学这样答：“喂，盲人，你好吗?你要过马路吗?请跟我来吧。
”居高临下的怜悯口气，用语很不得体，当然要扣分。
例11．听下面一则天气预报，填写相应的内容。
录音材料：现在播报漳州气象台6月25日早上8点发布的今年第5号强热带风暴消息：今天上午8点，第5号强热带风暴中心位于我市东山岛以南600公里的海面上，目前，台风中心正以每小时100公里左右的速度向东北方向移动，预计将于今天下午两点在我市漳浦、云霄一带沿海登陆。
受其影响，我市龙海、漳浦、云霄、诏安、东山各县部将有大风和暴雨。
第5号强热带风暴将于(何时)_________在(何地)_________登陆。
答案与解析：平时我们听广播或听发言，要能听懂，并能准确提取其中心和要点，这是很重要的能力，也是中考着重考查的一项内容。
本题所用的材料是一则天气预报，通常听这类广播首先要集中注意力听，把握三个要素：何时何地何事。
该题正是按照一般听众想了解的内容设题的：第5号台风将于何时何地登陆。
无需进行什么分析，关键是听得清楚，把握要点，就不难作答：何时——今天下午两点，何地——漳浦，云霄一带沿海。
当然，此题设计的妙处在于，材料中还有一些与答题无关的信息，也涉及时间、地点，很容易受干扰。
因此，解答这类题目，一定要明确题意，才能准确捕捉所需要点。
例12．阅读下面的材料，回答问题。
李大华正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小李，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。
”(1)你听出刘阿姨的言外之意是____________________________(10字内)(2)如你是李大华，应该这样回答刘阿姨：_________________________________(15字内)答案与解析：听话，还要求能听出“弦外之音”和“言外之意”，也就是所说的话不是语言文字的直接意思，而是另有所指、意思含蓄的话。
本题中刘阿姨所说的话的言外之意是“你把我的被单弄脏了”。
解答这类题目，揭示隐含信息，不能脱离特定的语言环境。
语境是语言隐含意义的本质所在，它为每一句语句的表达提供了一个“语场”。
因此，分析特定语境是引发隐含信息的依据和先决条件。
刘阿姨为了避免造成不必要的矛盾，把话说得委婉、含蓄，这是一种说话艺术。
我们要把它的言外之意“听”出来，就要结合具体的语境来理解。
本题中李大华知道自己把刘阿姨的被单弄脏了，应该取道歉的态度才对，如她应该这样回答刘阿姨：“对不起，我替你洗了，好吗?”例13．朱总理在3月15日举行的中外记者招待会上说：“他(克林顿总统)讲了这样一段话，就是必须要实现由威胁转为对话的这样的一种转变。
我觉得克林顿总统这句话应该改两个字才比较确切，就是必须要实现太平洋两岸之间的由威胁转为对话的这样的一种转变。
”克林顿总统与朱总理讲的话都是在特定场合下含蓄的外交辞令，都没有直接指明谁威胁谁，谁与谁对话。
请你用自己的语言，把文中画线句子的意思明确地表达出来。
答案与解析：这是一道辨析言外之意的听力题目。
解题的关键是要了解当时说话的具体环境，抓住重点词语(即谁威胁谁，谁与谁对话)，从而理解语言的深层含意，听出弦外之音。
克林顿总统的意思是：必须要实现由大陆威胁台湾转为大陆与台湾对话的这样一种转变。
朱总理的意思是：必须要实现由美国威胁中国转为美国与中国对话的这样一种转变。
例14．如果同学把你刚买的书借去，归还时却弄得又破又脏，可他连声“对不起”也没说。
对此，你较好的表达方法是( )。
A．你说：“这本书我不要了，我再去买本新的。
”B．你说：“你就像一只耗子，两天就啃破一本书!”C．你说：“多可惜呀!前天还好好的书，今天怎么变成这个模样了。
”D．你说：“你把书朽弄成这个样子，别想我再借书给你!”答案与解析：得体，还有多种表达形式，这道题是“得体”的其中一种具体表现，是要求进行委婉的表达。
较好的表达方法应当是C，其他表达太直露或太伤感情了，会影响同学间的友好关系。
C项的表达就委婉多了。
例16．由“蚯蚓”(或“伞”)展开联想和想象，写一段话。
要求运用拟人和反问的修辞方法，字数50—80。
答案与解析：这是一道语言运用综合题，既考查学生灵活运用修辞方法、遣词造句的能力，又考查学生联想和想象的能力。
回答此题，首先，要认真审清题目的要求；第一，由“蚯蚓”或“伞”展开联想和想象写一段话；第二，在这段话中要运用拟人和反问的修辞方法；第三，这段话的字数为50～80字。
其次，在“蚯蚓”或“伞”中选择自己熟悉的一项来写，切不可两项都写。
另外，要抓住“蚯蚓”或“伞”的特点来展开联想和想象，如：由“蚯蚓”联想到辛勤耕种的农民，由“伞”联想到舍己为人的奉献精神，或由“伞”联想到母爱等。
要做到贴切、自然，不能生拉硬扯，张冠李戴。
再有，运用拟人和反问的修辞方法要得当。
解答此题，应当从描写的对象入手，把它人格化，这就是拟人手法的运用。
而反问句的运用是有讲究的，一般在一段话的末句用反问加强语气。
而一些同学在一段话的中间用反问句，这样在语意和语气上就不能前后连贯了。
例17．在下面横线上填入恰当的语句，使前后语意连贯。
春光明媚，鸟语花香；夏日炎炎，夜短昼长；_______________，_______________；冬飘瑞雪，新年在望。
答案与解析：这道题是从修辞角度考查学生运用语言的简明、连贯、得体的能力。
要认真读懂上下文，上文写春夏季，下文写冬季，显然全文写的是春夏秋冬四季的特点，所空之处写出秋天这个季节特点即可。
试题既有指向的明确性，又有答题内容上的开放性；既考查了学生的积累，又考查了学生创新性的运用能力。
例18．白求恩同志毫不利己、专门利人的精神时刻在鞭策着我们，现实生活中具有白求恩这种精神的人是很多的。
请举出现实生活中的一个典型例子加以说明(要求：先叙后议，60字以内)。
答案与解析：这道题突出语言与生活的联系，注重启发学生密切关注生活实际，引导学生运用已有的知识与经验进行知识的迁移与拓展。
解答此题首先要注意所举的这个例子一定要具有典型性和代表性，假如所举的例子典型性和代表性不强，不是人所共知或者不是大家所熟悉的，说服力就不强，就不符合要求，因而就会被扣分。
其次，要运用已有的知识进行知识的迁移，具体来说，就是把所学的夹叙夹议的写作方法灵活运用到答题中去，要做到先叙后议，这是解答此题的必备条件。
其三，要掌握好字数，限定在60字之内，如果超出了这个要求，也是不能够得分的。
有的考生这道题得了满分，他们是这样答的：“当发生特大井喷时，王进喜不顾个人安危奋力跳进泥水中，用身体搅拌泥浆，保护国家财产。
我们要学习他这种真正共产主义者的精神。
”又如：“孔繁森同志热情帮助藏族人民，他收养了两个孤儿，把自己的工资捐给灾民，并多次献血；我们要学习他这种毫无自私自利之心的精神。
”例19．作为全国著名旅游城市，我市不断改善旅游环境．以吸引天下游客，请用一句话拟—条广告语，向天下游客介绍我市。
(可以自选我市某一旅游景点介绍，可以就我市整体特点介绍，也可以就自己所在地的特点介绍。
)答案与解析：这道题抓住了现实生活中的热点事件——2001年新春以来武汉市争创国家著名旅游城市的活动开展得如火如荼来设置题目，能引导学生关心时事，从而激发学生学习的热情。
回答该题一定要读懂题意，审清题干。
答题时首先应明确对象及情境，对我市的旅游环境应有—定的了解，其次，应对“广告语”的特点有一个粗略的思考，让自己所拟写的内容贴近“广告语”的特点。
其三，题目要求只用“一句话”，所以不应长篇大论。
例20．阅读以下文字，给“知识经济”下个定义。
以前的经济以传统工业为支柱，以稀缺自然资源为主要依托。
而知识经济则以高技术产业为第一产业支柱．以智力资源为首要依托。
因此，“知识经济”是一种可持续发展的经济，它是一种新型的经济。
知识经济是_______________________________________。
答案与解析：近年来，测试考生综合能力的试题在中考中频繁出现，且比重有加大的趋势，颇受广大师生关注。
解答此题不仅要有句式变换的能力(即把含有知识经济的短句变为长句)，而且需要具备如何下定义的知识，下定义时不仅要指出定义对象的范围，而且要指出定义对象的本质特征。
此题可概括为：知识经济是以高技术产业为第一产业支柱，以智力资源为首要依托，可持续发展的一种新型经济。
返回考题练习1．(2001·杭州)下列句子的语言表达最得体的一项是（ ）A．小薇薇说：“老师，我的小手绢你怎么还不给我洗掉!”B．营业员说：“你太矮了!这里的衣服都不适合你。
”C．李明不小心踩了方军一脚，李明马上表示歉意。
方军说“没关系，你又不是有意的。
”D．郑咏向别人介绍说：“王老师知识渊博，上起课来旁征博引，信口开河，精彩极了。
”2．(2001·杭州)从上下文连贯的要求看，在下面的句子的横线上填入最恰当的一项是（ ）人们常说，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，其实未必如此。
我市第二皮革厂最近生产了一种仿皮轧花书包，做工讲究，款式新颖，一只才卖12元呢!A．价廉很可能物也美 B．价廉就不可能物美 C．价高必定物美 D．价高未必物美3．(2001·常州)下文摘自一位中学生写给《中学生阅读》编辑部的一封信，阅读后完成下题。
①《中学生阅读》是一种前卫、实用的阅读指导刊物，它以朴实而生动、平实而形象的语言给我们诠释了一个新的阅读概念。
②它以独特的阅读视角为我们展示了全新的阅读天地。
③它是我们广大中学生的良师益友，在它的指导下，我学会了怎样品味一篇文章，怎样揣摩它的意蕴。
④感谢杂志社的编辑们为我们办了这样的好刊物，请允许我代表广大中学生对你们付出的辛勤劳动表示亲切的慰勉。
(1)文中语言重复哕嗦、不简明的一句是（ ）A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句(2)“当我遇到烦恼时，打开它，品读一段优美的文章，所有烦恼便会随风飘散，心情也为之豁然开朗。
”这是上文中的一句话。
它在文中最恰当的位置是（ ）A．第①句后 B．第②句后 C．第③句后 D．第④句后(3)文中语言不得体的一句是（ ）A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句4．(2001·广州市)填到下面句子的横线上，最连贯的一项是（ ）坝上坝下到处是人，汽车、推土机在匆忙地奔跑……将军一面走，—面四下里看着，______________________。
A．这劳动的场景使他深深地激动了B．他深深地激动了这劳动的场景C．他被这劳动的场景深深地激动了D．这劳动的场景深深地激动了他5．（2001·镇江）某餐馆的广告词是：“好吃，您告诉大家；不好吃，您告诉我们。
这两句话看似挺自信，但仔细想想，这样说显得该餐馆对自己的饭莱质量仍没有十分把握。
如果稍作改动，改为：，那就显得该餐馆对自己的饭菜质量自信多了。
6．(2001·南京市)根据下面的情境，按要求答题。
在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名女歌手因不满评奖的结果，在台上扔下话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。
请设想一下，下列不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎样的话。
①大会主持人充满歉意地对观众说：②一个小朋友不解地问妈妈：③一位歌迷对歌手这种表现失望地说：④一位知名的老歌唱家气愤地说：7．(2002·杭州市)下列句子中加线的词语使用得体的一项是（ ）A．今天，团支部书记通知我下午参加团章学习，这是团组织给我的一次深造的机会。
B．亚洲议会和平协会第三届年会的各项准备工作已经就绪，会议将于近日召开。
C．我最崇敬的老师调走了，我一定加倍努力学习，实现他对我的遗愿。
D．李敏年龄幼小，但她聪明伶俐，能歌善舞，所以赢得了人们的景仰。
8．(2002·桂林)从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是（ ）学习知识要一点一滴，善于积累，__________；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。
A．细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路B．能铺出千里路的是细小的不显眼的石子C．不显眼的细小石子，却能铺出千里路D．千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子9．(2002·北京市西城区)下面语句排序最恰当的是（ ）①首先设法安慰自己，树立信心，镇定情绪，消除心理障碍。
②遇到无法下笔，思路阻塞，判断不清的难题时，不要着急。
③心里平静后再冷静思考就不怕难题了。
④这时候，你应该想：我难，别人也难，何必畏惧呢?A．②③④① B．①④②③ C．②①④③ D．①④③②10．（2003·常州）近几年,中央电视台举办的青年歌手电视大奖赛增加了综合素质测评的内容。
有的歌手演唱水平很高,但因不知陶潜、施耐庵为何许人，或将闰土、骆驼祥子混为一谈而痛失大奖。
对此，观众评说不一。
请谈谈你的看法，并简要陈述理由。
11．（2003·广东）新学期开始，班主任让同学们自荐和竞争各学科科代表的位置，你很想当初中某学科(可写任意一科)课代表，但你这科的成绩并不是全班最好的，你怎么说才得体而又能取得同学的信任支持呢?12．（2003·湖北宜昌）在一场紧张激烈、唇枪舌剑的辩论赛决赛中，正方第一辩手情急之下说出了一句最终导致失败的口误。
赛后二辩对三辩说：“逞什么能啊!说不好就不要说，还当什么‘一辩’!”三辩回答道：“就是!当时我也站起来了，可她硬把话筒给抢去，回去真该好好批她!”这时指导教师和一辩刚好经过，听到了他们的对话。
事后，指导教师要二辩和三辩主动找一辩谈心。
请从语言得体连贯的角度替二辩和三辩分别拟出“道歉”、“安慰”、“鼓励”的话各—句。
13．(2004·广东)阅读下面这段文字，回答问题。
美国莱特兄弟于1903年12月17日，驾驶动力飞机成功地遨游蓝天。
人们为此举行盛大酒会，主持人要莱特兄弟发表演说，兄弟俩再三推辞，主持人执意邀请，哥哥便发表了言短意深的一句话演说：“据我所知，鸟中最会说话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远飞不高的。
”他这句话的意思是______________________________________________答案：1．C2．B3．(1)A (2)C (3)D4．C5．好吃，您告诉我们；不好吃，您告诉大家。
6．①十分抱歉，没能让大家尽兴。
我们一定会把精彩的节目奉献给大家!②这个阿姨怎么了?③真遗憾，我所崇拜的歌星竟这样没风度!④现在这些小年轻，没唱几首歌就自以为了不得，太不像话了!)7．B8．A9．C10．此题没有标准答案，语出成理即可。
只要感受深刻，语言通顺，即可得满分；感受深刻但语言欠通顺，或感受肤浅但语言通顺的，依次降分。
11．例句：我热爱化学，责任心强，还有你们的信任支持使我有信心当好化学科代表，请大家给我一个机会。
此题为开放性的，只要说出自己的优点，表达自己愿望和点出竞争学科并表达简明得体的即可。
12．例：对不起，那天我俩太冲动了，说了些伤感情的话。
其实我们都努力了，获得第二名已是了不起的成绩。
只要我们团结协作，下届冠军一定是我们的!13．行动重于语言
出国回来报效祖国的科学家还有谁
请记住这些为国家族做出卓越贡献的科学家 1名数学家华罗庚在1946年应聘到美学，很受学术界器重。
当时，的伊利诺大学以一万美元的年薪，与他订立了终身教授的聘约。
华罗庚的生活一下子舒适起来了，不仅有了小洋楼，大学方面还特地给他配备了四名助手和一名打字员。
新中国成立后，一些人总以为华罗庚在美国已功成名就，生活优裕，是不会回来的了。
然而，物质、金钱、地位并没有能羁绊住他的爱国之心。
1950年2月，华罗庚毅然放弃了在美国“阔教授”的待遇，冲破重重封锁回到祖国。
途经香港时，他写了一封《告留美同学的公开信》，抒发了他献身祖国的热情。
他满腔热忱地呼吁：“为了国家民族，我们应当回去
”“锦城虽乐，不如回故乡；梁园虽好，非久留之地。
”主要成就：中国解析数论的创始人和开拓者名言：工作到生命的最后一刻 2、著名地质学家李四光早年在英国伯明翰大学苦读六年，取得了地质学硕士学位。
他的老师鲍尔敦教授劝他留下深造，获得博士学位后再回国。
李四光谢绝了老师的好意，他回答说：“不，我想把我学到的知识，尽快贡献给我的祖国。
”1920年回国工作，直到1937年抗日战争爆发为止。
后来，一度出国，在国外仍坚持地质学的研究工作。
到1950年，他放弃国外优厚条件，在新中国百废待兴之际，毅然从英国绕道回国，作为新中国的地质部长为我国石油事业立下卓越功勋。
主要成就：创立地质力学理论、为中国甩掉“贫油”帽子、为中国原子弹氢弹的研制成功作出贡献。
3、我国“两弹”元勋邓稼先，在美国获得博士学位后，美国要给他很好的条件和优厚的待遇，希望他能长期在美国工作。
但是，邓稼先并未因高官厚禄而动摇他回祖国工作的决心。
1950年，他胸怀报国之志，回到了祖国，为“两弹”的研制成功作出了卓越的贡献。
从原子弹、氢弹原理的突破和试验成功及其武器化，到新的核武器的重大原理突破和研制试验，均做出了重大贡献；作为主要参加者，其成果曾获国家自然科学奖一等奖和国家科技进步奖特等奖；邓稼先被称为“中国原子弹之父”。
4、中国当代著名物理学家周培源，在1945年受邀参加美国战时科学研究与发展局的研究工作。
伴随第二次世界大战的结束，美国海军部成立了海军军工试验站，并希望周培源到该站工作，待遇甚优。
但海军部是美国的政府部门，在海军部所属单位任职便成为美国政府的公务员，外籍人员须加入美国籍才能参加。
周培源当即向美方提出三条件：第一，不加入美国籍；第二，只承担临时性的研究任务；第三，可以随时离去。
1947年2月，周培源毅然带着妻儿离开美国回到了自己祖国的怀抱。
学术成就：为物理学基础理论的两个重要方面，即爱因斯坦广义相对论中的引力论和流体力学中的湍流理论的研究，奠定了湍流模式理论的基础；研究并初步证实了广义相对论引力论中“坐标有关”的重要论点。
5、我国原子能科学事业创始人钱三强，1937年赴法国留学研究原子理论，被小居里夫妇认为他是最优秀的科研人员。
1948年，钱三强和夫人何泽慧提出回国，导师和同事们都再三劝说、挽留。
国民党政府驻法大使恶狠狠地威胁说：“看他能上得了大陆的岸，那才怪呢
”这意思很明白。
如果钱三强坚持要回祖国，国民党特务就会在半路上下毒手。
钱三强不顾个人安危，置生死于不顾，与夫人抱着刚刚半岁的女儿，果断而机智地回到祖国怀抱，为发展我国原子能事业做出了重大贡献，被誉为中国“核弹之父”。
6、被誉为“中国现代火箭之父”的钱学森，是著名的航天工程和空气动力专家。
他早年留学美国，在冯•卡门教授的指导下，在火箭研究中取得了重大进展，为反法西斯的胜利做出了重大贡献。
1947年，刚刚36岁的钱学森被聘请为美国麻省工学院的终身教授。
新中国成立的喜讯传到钱学森那里，他想：“我是一个中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国。
我应早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量。
”为了报效新生而落后的祖国，钱学森从1950年起在美国向其当局正式提出回国申请。
但是，美国当局却百般阻挠并加以迫害，没收了钱学森的各种资料和书籍，并诬蔑陷害他为“间谍”，对他进行审讯和监禁，将他关押在一个孤岛上，仅半个月，就使他的体重减轻了14公斤。
当时美国当局声称，只要钱学森放弃了回国念头，就照常给他提供实验室和仪器设备。
可是，钱学森宁死也要回国，始终没有屈服。
通过五年的艰苦斗争，在周恩来总理的亲切关怀下，钱学森于1955年9月17日踏上了归国的路程。
回国后，钱学森为新中国的航天事业跃入世界前列立下了不朽的功勋。
7、著名数学家苏步青早年留学日本，1931年获得博士学位。
日本不少名牌大学以高薪聘请他，但他想到出国留学是为了掌握科学、报效祖国，就一一辞谢，毅然回国。
回国后，他在浙江大学执教，竟一连四个月领不到工资，穷得连饭都难以吃饱，而当时日本帝国大学还答应保留他半年的工资。
贫贱难移爱国心，苏步青毫无再去日本之意。
抗日战争爆发后，日本帝国大学又发来电报，请他前往任教。
出于民族大义，他一口回绝道：“我要留在自己的祖国。
祖国再穷，我也要为她奋斗，为她服务
”8、中国核物理学家王淦昌早年为了支持抗日战争，把日本侵略者早日赶出去，他就将自己家中积蓄的白银、首饰全都献给了祖国。
1961年，当国内出现了严重的自然灾害，钱财十分短缺时，身在苏联的王淦昌就将自己省吃俭用节约下来的十四万卢布（约合人民币2至3万元）交给中国驻苏大使馆转赠给祖国和人民。
1982年，王淦昌又将自己荣获国家自然科学一等奖的奖金三千元全部都捐赠给了小学。
主要成就：中国实验原子核物理、宇宙射线及基本粒子物理研究的主要奠基人和开拓者，在国际上享有很高的声誉。
被誉为“中国核武器之父”、“中国原子弹之父”。
在70年科研生涯中，他奋力攀登，取得了多项令世界瞩目的科学成就。
1998年12月10日21时48分，王淦昌因病在北京逝世，享年91岁。
名言分类
名言警句分类一、无私奉献类1..鞠躬尽瘁，死而后已。
——诸葛亮2.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹3.我好像是一只牛，吃的是草，挤出的是奶。
——鲁迅4.在人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，去饲别人。
虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。
——鲁迅5.捧着一颗心来，不带半根草去。
——陶行知6.人生价值的大小是按人们对社会贡献的大小来衡量的。
——向警予7.共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前，在群众最需要帮助的时候，去关心群众，帮助群众。
——焦裕禄8.死者的光荣不在于受世人之赞美，而在于为后人所效法。
——孟德斯鸠9.希望你们年轻的一代，也能像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而为人类伟大的事业贡献自己的力量。
——法拉第10.幸福在于为别人而生活。
——列夫•托尔斯泰11.生使一切的人站在一条水平线上，死使卓越的人露出头角来。
——萧伯纳12.一个没有受到献身精神所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。
——车尔尼雪夫斯基13.一个只顾自己的人不足以成大器。
——罗斯金14.无用的生命只是早的死亡。
——歌德15.奉献无止境。
——钟南山16.给予比接受更快乐。
——《圣经》17.生命赐给了我们，我们必须奉献于生命，才能获得生命。
——泰戈尔18.人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
——爱因斯坦19.如果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西——鲜花
以比较为话题的议论文的论据
[名人名言] 通过苦难，走向欢乐。
(贝多芬)逆境是达到真理的一条通路。
(拜伦)苦难是人生的老师。
{巴尔扎克)开发人类智力的矿藏是少不了需要用患难来促成的。
(大仲马)不幸是一所最好的大学。
(别林斯基)没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。
(赫胥黎)天才免不了有障碍，因为障碍才创造天才。
(罗曼•罗兰）平静的湖面，炼不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人 (列别捷夫）生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。
{高尔基）人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激赶美丽的浪花。
(奥斯特洛夫斯基)[警句解读] 天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。
空乏其身，行拂乱其所为。
所以动心忍性，增益其所不能。
语出《孟子•告子》。
意为：上天要把重大的责任委托给某个人，一定要先让他经受各种各样的磨难和挫折，来增长他的见识和能力，只有这样，他最后才能够成功。
[事实论据] 逆境出成果。
汉代史学家司马迁分析一些人的创作情况时说：古者富贵而名磨灭不可胜记，惟倜傥非常之人称焉。
盖文王拘而演<周易)，仲尼厄而作(春秋)，屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明厥有《国语》，孙子膑脚，《兵法》修列，不韦迁蜀，世传(《吕览)，韩非囚秦《说难》〈〈孤愤》，诗三百篇大抵贤圣发愤之所为作也。
自律 [名人名言］ 乳名是父母给的，坏名是自己造成的。
(格言)若把金钱当作崇拜物，它就会像魔鬼一样折磨你。
{侠名)宁可做穷人．不可做坏人。
(谚语)如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。
(法•狄德罗)为享有自由，必须限制自由。
(E•伯克)[事实论据] (1)梨虽无主，我心有主宋元之交，世道纷乱。
一天，学者许衡外出，天气炎热，口渴难忍。
路边正好有棵梨树，行人都去摘梨，惟独许衡不为所动。
有人便问：“你何不摘梨解渴?”他回答：“不是自己的梨，岂能乱摘?”那人笑其迂腐：“世道这样乱．管它是谁的梨!”许衡正色道：“梨虽无主，我心有主。
”(2)“天下廉吏第一”的于成龙清朝官员于成龙在生活上极其俭朴，江南百姓遂给他起了个外号为“干青菜”。
他在任两江总督期间，有一知县给他呈送“中秋节礼”，被他严词拒绝，并特发(严禁馈送檄)。
于成龙为了警诫自己，勉励下属，在大堂上悬联—幅：“累万盈千，尽是朝廷正赋，倘有侵斯，谁替你披枷带锁；—丝半粒，无非百姓脂膏，不加珍惜．怎晓得男盗妇娼。
”因此，他为官几十年，真正做到了“清介自持．誓不受属员一亳馈送。
”爱 国 [名人名言] 我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。
()不管你跑到天涯海角，你始终脱离不了祖国，祖国永远在你身边。
(巴金)爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是时代赋予我们的神圣职责。
(苏步青)爱国主义就是千百年来巩固下来的对祖国一种最深厚的感情和为祖国献身的精神。
(列宁)热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚的情感。
(霍姆林斯基)[警句解读] 常思奋不顾身．以徇国家之急。
语出东汉司马迁《报任安书〉〉。
意为：常想奋勇向前，不顾个人安危，在国家危难之际献出自己的生命。
这饱含爱国之情的话语己成为众多爱国者的座右铭。
[事实论据] 鲁迅三易其志我国著名的文坛巨匠鲁迅为了祖国三易其志。
他先学采矿，希望实业报国，后改学医，欲救治民众于疾苦；面对一些中国人精神麻木，他又弃医从之，欲唤醒沉睡的国人。
同时以笔作枪，捍卫正义与民主，成为中华民族的“脊梁”。
居里夫人命名钋 玛丽•居里是法籍物理学家、化学家，她生于波兰华沙，后因求学留居法国。
虽然身在他乡，但是她心系祖国。
1898年7月，她发现了一种新的放射性元素，为了纪念自己的祖国——波兰，新元素被命名为钋(波兰的意思)。
追求 [名人名言] 人生最高之理想，在求达于真理。
(李大钊)我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。
(王若飞)我常常重复这一句话：一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益……(高尔基)对真理的追求比对真理的占有更为可贵。
(莱辛)对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。
(爱因斯坦)人类的使命在于自强不息地追求完美。
(列夫•托尔斯泰)[警句解读] 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
语出战国时代著名诗人屈原的《离骚》。
意为：为求真理不管道路多漫长，我将要上天下地去探索，不怕任何阻挡。
欲穷千里目，更上—层楼。
语出唐代诗人王之涣的<登鹳雀楼》。
意为：想要穷尽那千里以外的自然风光，就需要再把一层楼台登上。
[事实论据] 左宗棠抬棺出征 1876年，65岁的左宗棠抬棺出征，誓与故人决一死战，一举收复天山南北，粉碎了英、俄侵略新疆的阴谋。
他的居室有一副对联：“身无半亩地，心怀天下，读破万卷书，神交古人。
”表现了将军的忘我追求。
孙冶方不改追求 著名经济学家孙冶方文革期间遭受39次批斗，入狱7年，仍不改追求，至力于社会主义经济的研究，他撰写《社会主义经济论》，已写好的文章常常不翼而飞，前后共写了85遍，这种追求真理的精神令人钦佩。
尊师 [名人名言] 教师是培养革命后代的园丁。
()教师是人类灵魂的工程师。
(加里宁)教师本人应该是有救养的。
(马卡连柯)[警句解读] 国将兴，必贵师而重傅。
国将衰，必贱师而轻傅。
语出《荀子•欠略》。
意为：一个国家将要兴盛，必定会尊重老师，敬重师傅。
一个国家将要衰败，必定会轻贱老师，薄待师傅。
凡学之道，严师为难。
师严然后道尊，道尊然后民知敬学。
语出《礼记•学记》。
意为：求学之道，以尊师为最难。
只有尊师，才能重道；只有重道，老百姓才懂得重视学习。
’疾学在于尊师。
语出《吕氏春秋•劝学》。
意为：要很快学得知识，首先在于尊敬老师。
I事实论据] 程门立雪 宋代著名学者杨时，四十岁时拜程颐为师。
一个下雪的中午，杨时和他的同学在读书时产生了疑问，便去请教程颐。
当时，程颐正在午睡，他们便站在门口，静等老师醒来；待程颐醒后发现他们时，他们站的地方已在雪地里留下了深深的脚印。
日本人尊师 日本人有尊师的传统，他们普遍认为教师是在为社会作自我牺牲；因此，当公共车辆上出现穿有“教师服”的乘客时，无论这个人年龄大小，其他乘客都会主动让座。
这让教师们都有一种光荣感。
宽 容 ［名人名言］ 海纳百川，有容乃大；壁立于仞，无欲则刚。
（林则徐）最高贵的复仇是宽容。
（雨果)有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。
{苏霍姆林斯基）一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。
(纪伯伦)［警句解读] 宽则得众。
语出〈论语•阳货〉。
意为：待人宽厚就会得到众人的拥护。
君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。
语出〈荀子•非相〉。
意为：君子贤能而能容纳无能的人．聪明而能容纳愚昧的人，知识渊博而能容纳孤陋寡闻的人，道德纯洁而能容纳品行驳杂的人。
[事实论据] 吕端大度 宋朝宰相吕端，一生宽厚多恕，别人冒犯了他，他从不介意．别人误会了他，或为了排挤他，到皇帝那里告他的状，他也不多加辩解，只是说：“吾直道而言，无所愧畏，风波之言不足虑也。
”李斯特的学生 有个姑娘要开音乐会，在海报上谎说自己是李斯特的学生。
演出前一天，李斯特出现在姑娘面前。
姑娘惊恐万收，说冒称是出于生计，并请求宽恕。
辛斯特要她把曲子弹给他听，并加以指点，最后爽快地说：“大胆地上合演奏，你现在已经是我的学生了。
你可以告诉剧场经理，晚会再增加一个节目，由老师为学生演奏。
”合 作[名言警句] ， 1．万夫一力，天下无敌。
(刘基)2．一致是强有力的，而纷争易于被征服。
(《伊索寓言》)3．三个臭皮匠，抵过一个诸葛亮。
(谚语)4．蚊子如果一齐冲锋，大象也会被征服。
(萨迪)5．人心齐，泰山移。
(谚语)6．一只山羊被狼吃掉，十只山羊把狼吓跑。
(谚语)7．弟兄不和邻里欺，将相不和邻国欺。
(谚语)8．众志成城。
(《史记》)[寓言故事] 俄国作家克雷洛夫讲过这样一个故事：一只龙虾，一只天鹅，一条梭鱼共同拉着一辆车，它们拉的很卖力，但龙虾使劲往土里爬，天鹅拼命往天上飞，梭鱼使尽全力往水里游，结果车子一步也走不动。
足见虽然努力了，但没有合作，于也枉然。
[神话传说] 一天，上帝带一个传教士来到地狱，这儿的人围着一个盛满粥的大锅坐着，每人都有一把勺柄太长的勺子，谁都无法将食物送到自己的嘴里，只能挨饿。
上帝和传教士又来到天堂，这里的人也是围着一口大锅，手里也拿着一把长柄勺子，看上去他们很快乐，上帝见传教士对此迷惑不解，便解释说：“这里的人都学会了喂对方。
”[生活实例] 一架波音747客机需要—万多个零部件，其中绝大部分来自世界各地的众多公司，特别是新加坡和韩国，中国也为其提供飞机的平衡尾翼。
惜时 [名人名言] 放弃时间的人，时间也放弃他。
(莎士比亚)最聪明的人是最不愿浪费时间的人。
(但丁)要是人们把活着的每一天都看做生命的最后一天该多好啊!这就更能显出生命的价值。
(海伦•凯勒)时间是最公平合理的，它从不多给谁一份，勤劳者能叫时间留给他们串串的果实，懒惰者时间留给他们一头白发，两手空空。
(高尔基)时间有三种步伐：未来姗姗来迟，现在像箭一般飞逝，过去的永远静止不动。
(席勒)时间就是生命，时间就是金钱。
(富兰克林)莫等闲、白了少年头，空悲切。
(岳飞)黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
(颜真卿)生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。
(鲁迅) 。
[警句解读] 少壮不努力，老大徒伤悲。
语出《乐府诗集•长歌行》，意为年少时不抓紧时间，有所作为，年老时就只能徒自伤悲了。
明日复明日，明日十可其多!日日待明日，万事成蹉跎。
语出明代文嘉的《明日歌》，劝诫人们要珍惜今天，不能总指望明天，那样会万事成空的，只会留下无穷的悔恨。
[事实论据] 鲁迅先生是十分珍惜时间的，他“把别人喝咖啡的工夫用在写作上”，从而一生著作颇丰，成为一代文坛巨匠。
著名数学家陈景润十分珍惜时间，他曾给自己拟订出一张工作时间表，把一天24小时的分分秒秒都充分利用起来。
即使在路上走，也在读读背背，他的英文、俄文、法文、德文四门外语的单词，就是这样掌握的。
自豪 ［名言警句］ 1．青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。
——李大钊2．往理性的方向走，往心爱与同情的方向走，往光明的方向走，往真的方向走，往健康愉乐的方向走。
——徐志摩3．年轻的朋友，让青春发出光和热吧，为人民发光发热的青春才是美丽的。
——秦牧4．对于那些有自信而不介意于暂时失败的人，没有所谓失败
对怀着百折不挠的坚定意志的人，没有所谓失败。
——雨果5．要有生活的愿望和对本身力量的自信，那么整个一生将会是一座最美好的时钟。
——高尔基[事实论据] 1．“神舟五号”载人飞船顺利升空飞行后，我国将发射“神舟六号”载人飞船，实现多人同时上天飞行的梦想。
同时，我国航天计划“嫦蛾工程”正在顺利进行，可以想见，不久的将来，中国人的足迹将留在月球上：2．当越来越多的中国体坛明星站在世界大赛领奖台上的时候，当五星红旗一次次冉冉升起的时候，我们越来越感受到当一名中国人的自豪。
3．2004年2月25日，朝鲜核问题六方会谈在北京举行。
——时间，北京成为国际注目的焦点，人们纷纷称赞中国扮演了调解国际纠纷的关键角色。
思考
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初三作文守卫精神的火种 有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园；有一种火苗，跃动在民族灵的奥林匹克山上；有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善
于是，历史的洪钟叩响了浑厚的清音，穿越时光的河流，震撼今人的魂魄。
可在千年后的今天，这光华，这火苗，这烈焰竟成了黯淡之势。
在人们漠视友善的今天，我们用带着体温的手去轻轻抚摩友善是否有些奢侈
公交车上，一位青年把座位让给了年过半百的老大爷，当我们为之感动时，部分人却嗤之以鼻，把这说成“虚伪”。
当我们走在校园里，三五成群，追赶嬉戏，相互聊天，享受惬意的生活时，有一位同学拣起了地上别人随意丢弃的垃圾，当我们为之钦佩时，有人却充满了鄙视，把这看成是丢人现眼。
走在马路上，看到一些残疾人和乞讨者，当我们对他们产生怜悯之情，想要尽所能地募捐或是帮助他们时，有很多的人对他们产生了厌恶，甚至是埋怨，鄙弃之情。
当马路上车辆稀少时，因乱穿马路而出意外事故的汽车司机为了逃避责任，因而逃离现场，甚至对受伤的人毫不关心，对他的生命毫不负责……。
这些难道就是我们所崇尚的友善吗
友善离我们越来越远，也许某天人们寻找何为友善时答案却在史书中了。
此时此刻也许有人会问，我们该如何让友善远离凄风苦雨，而像鲜花一样在土壤中绽放出最迷人的、最灿烂的花朵呢
难道应该把友善收拾起来束之高阁吗
难道我们为了避免受到伤害就可以斩断与友善的千丝万缕的联系吗
当这一切的一切开始“威胁”我们的生活时，胡锦涛的八荣八耻观重新引导了我们，让我们又豁然开朗，已至于找回了正确的人生观、价值观及世界观。
似乎在团结互助，诚实守信，遵纪守法的背后，隐藏了友善的影子。
八荣八耻观是国家新的希望，更是人民新的奋斗目标。
在八荣八耻观的指导下，中国人民的精神文明日益增强，等到中国世博会召开之时，中国定能屹立于东方，称霸世界之林。
因此，从现在开始，我们要牢记八荣八耻观，要友善地对自己，对他人，对社会，对国家，对世界。
八荣八耻观再一次向我们诠释了这样一个发人深省的道理： 我们不能因为屡受伤害而失去与丑恶作斗争的权利，因为我们需要守卫我们的精神火种——友善. 3.下面谈谈流行歌曲在记叙文中的妙用。
妙用之一：用在起始转承处 掌声 “100分———想说爱你不容易”我原本一直认为是这样。
今天的化学测验我却得到了全班 最高分，我情不自禁地欢呼，仿佛得到了一种最高荣誉。
我喜欢这种感觉，我有一种冲动， 我突然奇怪地渴望能听到别人的掌声。
就像苦咖啡，苦中有甜，最美的滋味。
上面这篇作文的开头：““100分———想说爱你不容易”我原本一直认为是这样。
”这句 十分别致，看似破空而来，细细品位，一波三折，味道很足，很有咬劲，它不仅奠定了全文 的矛盾而又渴望的感情基调，也暗示了下面的行文脉络。
写作中一旦找到这种巧妙的起始 句，下面就轻舟顺流而下，写起来得心应手了。
在推敲提炼上文起始句时，流行歌曲起到了 重要的点化拓展作用。
如果说流行歌曲使《掌声》作者造了一个好起始句的话，那么下面《灯下》片段中郑均的 《回到拉萨》中那句荡气回肠的歌词，又使作者找到一个别致的过渡句，嵌入转接之处，使 文章从开头的平淡之中忽然转出一个波澜，转出一份惊喜。
灯下 每天晚上都是这样机械到度过：吃完饭不等休息，便来到那熟悉的灯下，捧起那形影不离的 课本，做起那天天都要更新的试卷，直到深夜…… 一天便在筋疲力尽中结束。
今晚，我照例坐在那堆满书本的桌前，马不停蹄地赶着…… “回到拉萨，回到布达拉……”从邻居家传来了郑均演唱的这首动听的歌，优美的旋律把人 带入了梦般的仙境，仿佛走进天堂一般。
妙用之二：用在末尾升华处 为什么流行歌曲容易打动我们
原因之一是流行歌曲较多地抒发普通人平凡而真实的感受。
不是吗
你我皆凡人，生在人世间，最近比较烦，事事心太软……这种平凡而真实的生活感 受经过浓缩提炼，具有生活穿透力和心灵辐射效果。
如果记叙文写作中能在结尾卒章显志之 处哼上几句，使之成为画龙点睛之笔，不仅可以升华主题和立意，而且还可以克服记叙文写作中常见的抒情议论空洞疲软的不足，获得自然贴切的阅读效果。
话题作文素材例谈 话题：守住尊严 【精典阐释】 尊严是什么
尊严是高尚的人格，是一种价值观，一种自立奋斗的精神。
尊严不仅是个人价值的象征，更是民族、国家的立身之本。
《诗经·相鼠》中说：“相鼠有皮，人而无仪；人而无仪，不死何为
”尊严是人格的张扬，陶渊明“不为五斗米折腰”，辞官归园田是尊严；尊严是国格的高扬，苏武拒绝匈奴的诱降，一柄汉节不离手是尊严；尊严是真理的高呼，夏明翰“砍头不要紧，只要主义真”是尊严。
“士可杀而不可辱”是知识分子的尊严，“廉者不受嗟来之食”是下层贫民的尊严，真正的尊严绝不取决于身份和地位的高低。
勇敢地维护尊严，向来是中国人的传统美德；不论贵贱高低，人都应当有自己的尊严。
古人说得好：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
”国有国格，人有人格，我们要自尊自爱，树立起真正的尊严。
这样，一个人，一个民族，一个国家，才会有真正的希望。
【精典名言】 ①两腿直立的普通人，比屈膝下跪的名人高大。
（古希腊谚语） ②丧失人格的诗人比没有诗才而硬要写诗的人更可鄙，更低劣，更有罪。
（雨果） ③富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
（孟子） ④良将不怯死以荀免，烈士不毁节以求生。
（《三国志》） ⑤大丈夫宁可玉碎，不为瓦全。
（《北齐书》） ⑥安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
（李白） 【精典素材】 ①不食嗟来食：春秋时齐国连年灾，有个姓黔敖的富户在路边设了一个粥摊来周济逃荒的穷人。
一天，黔敖看见一个人用袖子蒙着脸，没精打采地走过来，就高声喊 道：“喂，来吃粥。
”来人抬眼看着黔敖说：“我因为不吃嗟来之食才落到这样的地步。
”说完他辞谢了黔敖又向前走了，终于饿死在路边。
②1995年3月7日下午，连续加班到的珠海市南山工业区瑞进电子公司的工人们，在规定的10分钟工休时间里，一名身体染病的女工实在不能支撑，伏在工作台上打起了盹。
然而谁也没有想到，韩国女老板金珍仙勃然大怒，大发雷霆，责令车间工人统统跪下。
结果有的工人跪下了，来自河南的23岁打工者孙天帅站出来，愤怒地望着这个外国女人。
女老板吼叫着：“你为什么不跪
”孙天帅说：“我为什么要跪下
”一边对工友说：“怕什么，不就是炒鱿鱼吗
”他撕掉胸前的厂牌，昂然走出工厂。
孙天帅身上所表现出来的不仅仅是“士可杀而不可辱”的气概，更是中国人不畏强暴，毅然捍卫自身利益和尊严的爱国主义精神的鲜明写照。
③在上海举行的第四届全球华人物理学家大会上，聚集了500多名学界精英，可会议组织者竟然以国际惯例为由拒绝与会者使用汉语演讲和交流。
然而，诺贝尔奖得主丁肇中教授却没有理会组织者的“禁令”，坚持用中文作报告，成为唯一一位“反潮流”者。
丁教授的英语表达能力毋庸置疑，但他却冲破重重阻力发出母语的声音，以自己的实际行动维护了华夏儿女和中华民族的尊严。
④曲小雪是一个瘦弱的中国姑娘，在美国自费留学打工期间，受到雇主露易丝太太的种族歧视和欺侮。
在她决意辞工之时，正值其子、银行家爱德华回家探母，母子俩百般挽留无效后，爱德华说：“要不是为了我母亲，你连跟我说话的资格都没有
我这一辈子最看不起黑人，你们中国人连黑人都不如
”“请不要污辱我们中国人
”事关中国人的尊严，一向逆来顺受的曲小雪愤然反驳。
爱德华恼羞成怒，抓住曲小雪的头发大打出手，直至警察赶到。
经医生诊断：髌软骨永久性骨折、脊椎骨错位弯曲、严重脑震荡
从此，曲小雪拖着伤痛之身开始了留学史上从未有过的中国穷学生状告一个美国银行家的诉讼。
此时，爱的华正在竞选议员，为了不影响他的选票，他重金聘请了三名大律师。
曲小雪不畏强权，面对一级又一级的庭外和解的判决，始终坚持一个“不”字。
她自学法律知识，一直将官司打到最高巡回法庭，最终使傲慢无礼的爱德华不得不在法庭上对曲小雪大声说：“我向你道歉。
”就在打官司的四年里，曲小雪还忍受着心灵和肉体的伤痛攻读了社会学硕士和电脑管理学博士的双学位。
⑤《燕赵都市报》2004年10月19日报道：黑龙江省大庆市一位人力三轮车夫在躲避车辆时，不慎把跟随主人在路边散步的宠物狗轧死。
狗的主人竟然逼迫三轮车夫当着众多围观者的面，给死去的小狗磕了三个响头，又向车夫索要200元钱，才算了事。
三轮车夫被逼给死狗磕头的丑闻，发生在已经解放了半个多世纪的新中国，实在令人震惊和义愤，也让人心酸。
那位叫王强的农民身强力壮，或许他也想过抗争和还击，以维护自己的尊严；或许他想起了自己的家人正等米下锅，他妥协了。
我们在谴责狗主人不懂尊重别人的同时，也为王强的不能以正确的行动来维护自己的尊严感到悲哀。
⑥自从人类成为世界的霸主以来，几乎驯服了所有的动物，却没有养活过一只麻雀，因为自人捉住麻雀的那一刻起，它就开始绝食。
在麻雀的逻辑里，要么自由的生活，要么死去。
有人说，麻雀是最有灵气的鸟儿。
它虽然平平淡淡，毫无艳丽之处，却是不可战胜的，尽管你可以杀死它。
所以，被尊称为鸟类“精神之王”的不是苍鹰，而是渺小的麻雀，这说明尊严与形态不一定有直接关系。
话题：承担责任 【精典阐释】 “责任感”是一个较沉重的话题，也是一个伴人一生的话题。
古人云：“国家兴亡，匹夫有责。
” 国家兴亡只是匹夫的责任之一，责任感无所不在：见义勇为是责任，帮助别人是责任，爱护集体是责任，维护民族尊严是责任，扶贫济困是责任……责任给人以压力，也给人以动力。
一个人如果没有责任心，就会失去人们的信任，就会无所成就；一个国家如果没有责任心，就会面临亡国灭种的危险。
【精典名言】 ①天下兴亡，匹夫有责。
（顾炎武） ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
（范仲淹） ③祖国陆沉人有责，天涯漂泊我无家。
（秋瑾） ④人活着，总得有个坚定的信仰，不光是为了自己的衣食住行，还要对社会有所贡献。
（张志新） ⑤英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你可能不喜欢做但你不得不去做的事，这就是责任。
” 【精典素材】 ①非典时期，西安市长安区有叔侄三人，从疫区回来，他们没有回家，而是自动将自己隔离在山坡上的旧窑洞里。
这件事被政府知道后，马上给他们送来食物和饮用水，他们三人也被评为陕西2003年最有责任感的人。
②一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，做了三件事：把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。
他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。
这名司机叫黄志全，所有的大连人都记住了他的名字。
③中国“入世”谈判首席代表龙永图在“实话实话”节目中讲过一个小故事：他在国外某地如厕，发现一个小男孩在不停地拉水箱冲便，因拉不下水来而着急。
龙永图十分感慨地说，由此事可以看出，这样的小孩子已有了可贵的责任感。
④我国知名品牌海尔，能在世界市场中立住脚，凭的就是责任心。
海尔的质量是一流的，服务也是一流的。
海尔对每件售出的产品都会进行跟踪服务，定期发函、打电话到用户家里，或者直接上门检修。
就是这样一种对产品对用户负责的责任心，才使得海尔这个企业长久立于不败之地。
⑤武汉市鄱阳街有一座建于1917年的6层楼房，该楼的设计者是英国的一家建筑设计事务所。
20世纪末，也即那座叫做“景明大楼”的楼宇在漫漫岁月中度过了80个春秋后的某一天，它的设计者远隔万里，给这一大楼的业主寄来一份函件。
函件告知：景明大楼为本事务所在1917年所设计，设计年限为80年，现已超期服役，敬请业主注意。
80年前盖的楼房，或许那位设计师已不在人世了，但作为大楼最初设计者的建筑设计事务所竟然还要为它的安危操心
⑥20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。
他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。
但一次银行遭抢劫导致了他不平凡的经历。
他破了产，储户失去了存款。
当他拖着妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。
所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢
这件事你是没有责任的。
”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。
” 偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。
”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。
⑦洪战辉，作为一名出身寒微的大学生，在母亲离家出走的困难日子里，把捡来的“弃婴”妹妹一手带大。
从读高中起，洪战辉一直把妹妹带在身边，一边读书一边照顾年幼的妹妹，靠做点小生意和打零工维持生活，如今已经整整12年。
他的事迹报道后，感动了许多人，也引发人们对“责任感”的讨论。
在致网友的公开信中，他说：“我认为我只是一个普通人，做的是一个普通人应该做的事情，没有什么轰轰烈烈，只是默默地走，不愿放弃。
有些事情我也想不通，普通人就应该做普通的事，尽自己应该尽的责任，这有什么奇怪的。
要奇怪的应该可能是现在一些普通人不去做或者不愿去做或是不敢去做普通的事情，要么是不去尽，不愿尽，不敢去尽作为一个人应该尽的一点责任和义务。
做人应该有责任心，能担多大的责任，方能成就多大的事业，我认为就是这个道理。
”多么朴实的话语，又是多好的良言警句。
话题：摆正心态 【精典阐释】 考试的时候，越是发誓这次一定要考好，越是告诫自己不要紧张，但结果越是事与愿违；演讲时，越是告诫自己心态平静，结果越是情绪紧张，不能流畅表达，甚或要表达的意思也说不出来乃至说出错话；体育比赛中，本来看好的可以拿到金牌的选手，但由于对金牌的期望值太高，结果是与金牌失之交臂。
如此事例，不胜枚举。
分析原因往往不是技术水平不如人而是心态产生了问题。
身处顺境，如果心态不正常，可能会止步不前，甚至坠入深渊；身处逆境，如果有良好的心态，可能会柳暗花明。
评价自己，如果惟我独尊、自命不凡，就会拒绝忠言，陷入孤立；如果有自知之明，谨慎、恭敬地去对待周围的人和事，许多问题也许会迎刃而解…… 由此可见，一个人的心态是很重要。
人生岂能无目的
然而，目的本是引领着你前行的，如果将目的做成沙袋捆缚在身上，每前进一步，巨大的牵累与莫名的恐惧就赶来羁绊你的手脚，如此，你将如何去约见那个成功的自我
【精典素材】 ①心理学家曾做过一个实验：在给缝衣针穿线时，越是全神贯注地纫线，越不容易把线穿过针孔。
心理学家把这种现象称为“目的颤抖”，俗称穿针心理。
“目的颤抖”是因为心在颤抖。
心台太低，远处的胜景便不幸被荒草杂树所遮蔽，平庸的眼，注定无福饱览那绝世的秀色。
而太在乎了，太看重了，其结果，则恐惧蛀蚀了勇敢，失败吞噬了成功。
“大体则有，具体则无”，把目光放得远一些，让生命恬淡成一泓波澜不惊的湖水，告诉自己：水穷之处待云起，危崖旁侧觅坦途。
②睿智的庄子给我们留下一个发人深省的故事：一个博弈者用瓦盆做赌注，他的技艺可说发挥得淋漓尽致；而他拿黄金做赌注，则大失水准。
庄子对此的定义是“外重者内拙”。
③现在人们常提的“瓦伦达心态”。
瓦伦达是美国一个著名的高空走钢索表演者。
在一次重大的表演中，不幸失足身亡。
他的妻子事后说，我知道这一次一定要出事，因为他上场前总是不停地说“这次太重要了，不能失败，绝不能失败”，而以前每次成功的表演，他只想着走钢索这件事本身，而不去管这件事可能带来的一切。
后来人们都把专心致志于事情本身，不患得患失的心态，叫做“瓦伦达心态”。
④第47届世乒赛，世界排名第40位的中国小将邱贻可在先丢两局的不利情况下，连扳4局，以4比2将世界排名第一的德国名将波尔淘汰出局。
其中在关键的第六局比赛中，邱贻可在5比10落后的情况下连赢7分，被认为是绝对的经典演出。
邱贻可在获胜后说：“当比分打成2平时，我感觉到了波尔的恐慌。
”这样以弱胜强的例子，在本届世乒赛上还有很多：日本的14岁天才少女福原爱击败了新加坡的第12号种子李佳薇，前世界冠军佩尔森、瓦尔德内尔相继在前二轮被淘汰出局。
想想看，波尔等人的经验老到，反应灵敏，球技高超，为何都败在了名不见经传的小将们手里
究其原因，他们都出现了严重的“目的颤抖”现象，太在乎胜利，没调整好心态，心理压力过重，阻碍了水平的发挥。
⑤女儿向父亲抱怨，事事都很艰难。
她不知如何应付生活，好像一个问题刚解决，新的问题又会出现，她有些厌倦。
父亲是一位厨师，把她带进厨房，他先往三口锅里倒入一些水，然后，放在旺火上。
不久，水开了。
他往第一口锅里放一些胡萝卜，第二口锅里放入鸡蛋，最后一口锅里放入碾成粉状的咖啡豆。
20分钟后，父亲把火关了，把胡萝卜捞出来，放入一个碗内，把鸡蛋捞出来，放入另一个碗内，然后把咖啡舀到一个杯子里。
父亲转身问女儿：“孩子，你看见了什么
”“胡萝卜、鸡蛋、咖啡。
”她说。
他让她靠近一些，摸摸胡萝卜。
她注意到它们变软了。
父亲又让女儿拿一个鸡蛋，打破它，剥掉壳，这是一个煮熟的鸡蛋。
最后，父亲让她喝了一口咖啡。
常到香浓的咖啡，女儿笑了，怯声问道：“父亲，这意味着什么
” 父亲说，三样东西面临同样的逆境——煮沸的开水，但其反应各不相同。
胡萝卜入锅前是强壮的、结实的，放进开水，它变软了、变弱了。
鸡蛋原来是易碎的，薄薄的外壳保护着液态的内脏。
开水一煮，内脏变硬。
粉状咖啡豆则很独特，进入沸水，它们倒改变了水。
在艰难和逆境前，可以学胡萝卜、鸡蛋或是咖啡豆，可以屈服，也可以变得更坚强——甚至，可以改变环境。
父亲说： 你改变不了环境，但可以改变自己； 你改变不了事实，但可以改变态度； 你改变不了过去，但可以改变现在； 你不能控制他人，但可以掌握自己； 你不能预知明天，但可以把握今天； 你不能样样顺利，但可以事事尽心； 你不能左右天气，但可以改变心情； 你不能选择容貌，但可以展现笑容。
是的，心态有时比什么都重要。
孙子的名言
《孙子兵法》经典名言名句妙语录 1.孙子曰： 兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。
【始计第一】2.势者，因利而制权也。
【始计第一】 译文：势，就是按照我方建立优势、掌握战争主动权的需要，根据具体情况采取不同的相应措施。
3.兵者，诡道也。
故能而示之不能，用而示之不用，近而示之远，远而示之近。
利而诱之，乱而取之，实而备之，强而避之，怒而挠之，卑而骄之，佚而劳之，亲而离之，攻其无备，出其不意。
此兵家之胜，不可先传也。
【始计第一】 译文：用兵作战，就是诡诈。
因此，有能力而装做没有能力，实际上要攻打而装做不攻打，欲攻打近处却装做攻打远处，攻打远处却装做攻打近处。
对方贪利就用利益诱惑他，对方混乱就趁机攻取他，对方强大就要防备他，对方暴躁易怒就可以撩拨他怒而失去理智，对方自卑而谨慎就使他骄傲自大，对方体力充沛就使其劳累，对方内部亲密团结就挑拨离间，要攻打对方没有防备的地方，在对方没有料到的时机发动进攻。
这些都是军事家克敌制胜的诀窍，不可先传泄于人也。
4.夫未战而庙算胜者，得算多也；未战而庙算不胜者，得算少也。
多算胜，少算不胜，而况于无算乎
【始计第一】译文：在未战之前，经过周密的分析、比较、谋划，如果结论是我方占据的有利条件多，有八、九成的胜利把握；或者如果结论是我方占据的有利条件少，只有六、七成的胜利把握，则只有前一种情况在实战时才可能取胜。
如果在战前干脆就不做周密的分析、比较，或分析、比较的结论是我方只有五成以下的胜利把握，那在实战中就不可能获胜。
5.不尽知用兵之害者，则不能尽知用兵之利也。
【作战第二】6.孙子曰：夫用兵之法，全国为上，破国次之；全军为上，破军次之；全旅为上，破旅次之；全卒为上，破卒次之；全伍为上，破伍次之。
是故百战百胜，非善之善也；不战而屈人之兵，善之善者也。
【谋攻第三】7.故上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。
攻城之法，为不得已……故善用兵者，屈人之兵而非战也，拔人之城而非攻也，毁人之国而非久也，必以全争于天下，故兵不顿而利可全，此谋攻之法也。
【谋攻第三】8.故用兵之法，十则围之，五则攻之，倍则战之，敌则能分之，少则能逃之，不若则能避之。
故小敌之坚，大敌之擒也。
【谋攻第三】9.夫将者，国之辅也。
辅周则国必强，辅隙则国必弱。
故君之所以患于军者三：不知军之不可以进而谓之进，不知军之不可以退而谓之退，是谓縻军；不知三军之事而同三军之政，则军士惑矣；不知三军之权而同三军之任，则军士疑矣。
三军既惑且疑，则诸侯之难至矣。
是谓乱军引胜。
【谋攻第三】 10.故知胜有五：知可以战与不可以战者胜，识众寡之用者胜，上下同欲者胜，以虞待不虞者胜，将能而君不御者胜。
此五者，知胜之道也。
【谋攻第三】11.故曰：知彼知己，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战必败。
【谋攻第三】12.孙子曰： 昔之善战者，先为不可胜，以待敌之可胜。
不可胜在己，可胜在敌。
故善战者，能为不可胜，不能使敌之必可胜。
故曰：胜可知，而不可为。
【军形第四】13.不可胜者，守也；可胜者，攻也。
守则不足，攻则有余。
善守者藏于九地之下，善攻者动于九天之上，故能自保而全胜也。
【军形第四】14.是故胜兵先胜而后求战，败兵先战而后求胜。
善用兵者，修道而保法，故能为胜败之政。
【军形第四】15.孙子曰： 凡治众如治寡，分数是也；斗众如斗寡，形名是也；三军之众，可使必受敌而无败者，奇正是也；兵之所加，如以瑕投卵者，虚实是也。
【兵势第五】16.凡战者，以正合，以奇胜。
故善出奇者，无穷如天地，不竭如江海。
终而复始，日月是也。
死而更生，四时是也。
声不过五，五声之变，不可胜听也；色不过五，五色之变，不可胜观也；味不过五，五味之变，不可胜尝也。
战势不过奇正，奇正之变，不可胜穷也。
奇正相生，如循环之无端，孰能穷之哉
【兵势第五】17.激水之疾，至于漂石者，势也；鸷鸟之疾，至于毁折者，节也。
故善战者，其势险，其节短。
势如扩弩，节如发机。
【兵势第五】 18.纷纷纭纭，斗乱而不可乱；浑浑沌沌，形圆而不可败。
乱生于治，怯生于勇，弱生于强。
治乱，数也；勇怯，势也；强弱，形也。
【兵势第五】 19.故善动敌者，形之，敌必从之；予之，敌必取之。
以利动之，以卒待之。
【兵势第五】20.故善战者，求之于势，不责于人,故能择人而任势。
任势者，其战人也，如转木石。
木石之性，安则静，危则动，方则止，圆则行。
故善战人之势，如转圆石于千仞之山者，势也。
【兵势第五】21.孙子曰： 凡先处战地而待敌者佚，后处战地而趋战者劳。
故善战者，致人而不致于人。
能使敌人自至者，利之也；能使敌人不得至者，害之也。
故敌佚能劳之，饱能饥之，安能动之。
【虚实第六】 22.出其所不趋，趋其所不意。
行千里而不劳者，行于无人之地也；攻而必取者，攻其所不守也。
守而必固者，守其所必攻也。
故善攻者，敌不知其所守；善守者，敌不知其所攻。
微乎微乎，至于无形；神乎神乎，至于无声，故能为敌之司命。
【虚实第六】 23.进而不可御者，冲其虚也；退而不可追者，速而不可及也。
故我欲战，敌虽高垒深沟，不得不与我战者，攻其所必救也；我不欲战，虽画地而守之，敌不得与我战者，乖其所之也。
【虚实第六】24.故形人而我无形，则我专而敌分。
我专为一，敌分为十，是以十攻其一也。
则我众敌寡，能以众击寡者，则吾之所与战者约矣。
吾所与战之地不可知，不可知则敌所备者多，敌所备者多，则吾所与战者寡矣。
故备前则后寡，备后则前寡，备左则右寡，备右则左寡，无所不备，则无所不寡。
寡者，备人者也；众者，使人备己者也。
【虚实第六】25.故知战之地，知战之日，则可千里而会战；不知战之地，不知战日，则左不能救右，右不能救左，前不能救后，后不能救前，而况远者数十里，近者数里乎
以吾度之，越人之兵虽多，亦奚益于胜哉
故曰：胜可为也。
敌虽众，可使无斗。
【虚实第六】26.故策之而知得失之计，作之而知动静之理，形之而知死生之地，角之而知有余不足之处。
故形兵之极，至于无形。
无形，则深间不能窥，智者不能谋。
因形而措胜于众，众不能知。
人皆知我所以胜之形，而莫知吾所以制胜之形。
故其战胜不复，而应形于无穷。
【虚实第六】 27.夫兵形象水，水之形，避高而趋下，兵之形，避实而击虚。
水因地而制流，兵因敌而制胜。
故兵无常势，水无常形。
能因敌变化而取胜者，谓之神。
故五行无常胜，四时无常位，日有短长，月有死生。
【虚实第六】28.孙子说：凡用兵之法，将受命于君，合军聚众，交和而舍，莫难于军争。
军争之难者，以迂为直，以患为利。
故迂其途而诱之以利，后人发，先人至，此知迂直之计者也。
【军争第七】29.故不知诸侯之谋者，不能豫交；不知山林、险阻、沮泽之形者，不能行军；不用乡导者，不能得地利。
故兵以诈立，以利动，以分和为变者也。
故其疾如风，其徐如林，侵掠如火，不动如山，难知如阴，动如雷震。
掠乡分众，廓地分利，悬权而动。
先知迂直之计者胜，此军争之法也。
【军争第七】30.《军政》曰：言不相闻，故为之金鼓；视不相见，故为之旌旗。
夫金鼓旌旗者，所以一人之耳目也。
人既专一，则勇者不得独进，怯者不得独退，此用众之法也。
故夜战多火鼓，昼战多旌旗，所以变人之耳目也。
【军争第七】 31.三军可夺气，将军可夺心。
是故朝气锐，昼气惰，暮气归。
善用兵者，避其锐气，击其惰归，此治气者也。
以治待乱，以静待哗，此治心者也。
以近待远，以佚待劳，以饱待饥，此治力者也。
无邀正正之旗，无击堂堂之阵，此治变者也。
【军争第七】 32.孙子曰： 凡用兵之法，将受命于君，合军聚合，圮地无舍，衢地合交，绝地无留，围地则谋，死地则战，途有所不由，军有所不击，城有所不攻，地有所不争，君命有所不受。
【九变第八】33.是故智者之虑，必杂于利害，杂于利而务可信也，杂于害而患可解也。
是故屈诸侯者以害，役诸侯者以业，趋诸侯者以利。
【九变第八】34.故用兵之法，无恃其不来，恃吾有以待之；无恃其不攻，恃吾有所不可攻也。
【九变第八】35.故将有五危，必死可杀，必生可虏，忿速可侮，廉洁可辱，爱民可烦。
凡此五者，将之过也，用兵之灾也。
覆军杀将，必以五危，不可不察也。
【九变第八】36.辞卑而益备者，进也； 辞强而进驱者，退也； 轻车先出居其侧者，陈也； 无约而请和者，谋也； 奔走而陈兵者，期也； 半进半退者，诱也；【行军第九】 37.兵非贵益多也，惟无武进，足以并力、料敌、取人而已。
夫惟无虑而易敌者，必擒于人。
卒未亲而罚之，则不服，不服则难用。
卒已亲附而罚不行，则不可用。
故合之以文，齐之以武，是谓必取。
令素行以教其民，则民服；令素不行以教其民，则民不服。
令素行者，与众相得也。
【行军第九】38.视卒如婴儿，故可以与之赴深溪；视卒如爱子，故可与之俱死。
厚而不能使，爱而不能令，乱而不能治，譬若骄子，不可用也。
知吾卒之可以击，而不知敌之不可击，胜之半也；知敌之可击，而不知吾卒之不可以击，胜之半也；知敌之可击，知吾卒之可以击，而不知地形之不可以战，胜之半也。
【地形第十】39.故知兵者，动而不迷，举而不穷。
故曰：知彼知己，胜乃不殆；知天知地，胜乃可全。
【地形第十】40.古之善用兵者，能使敌人前后不相及，众寡不相恃，贵贱不相救，上下不相收，卒离而不集，兵合而不齐。
合于利而动，不合于利而止。
敢问:“敌众整而将来，待之若何
”曰：“先夺其所爱，则听矣。
”兵之情主速，乘人之不及,由不虞之道，攻其所不戒也。
【九地第十一】41.故善用兵者，譬如率然。
率然者，常山之蛇也。
击其首则尾至，击其尾则首至，击其中则首尾俱至。
敢问兵可使如率然乎
曰可。
夫吴人与越人相恶也，当其同舟而济而遇风，其相救也如左右手。
是故方马埋轮，未足恃也；齐勇如一，政之道也；刚柔皆得，地之理也。
故善用兵者，携手若使一人，不得已也。
【九地第十一】 42.是故不知诸侯之谋者，不能预交；不知山林、险阻、沮泽之形者，不能行军；不用乡导，不能得地利。
四五者，一不知，非霸王之兵也。
夫霸王之兵，伐大国，则其众不得聚；威加于敌，则其交不得合。
是故不争天下之交，不养天下之权，信己之私，威加于敌，则其城可拔，其国可隳。
施无法之赏，悬无政之令。
犯三军之众，若使一人。
犯之以事，勿告以言；犯之以利，勿告以害。
投之亡地然后存，陷之死地然后生。
夫众陷于害，然后能为胜败。
故为兵之事，在顺详敌之意，并敌一向，千里杀将，是谓巧能成事。
【九地第十一】43.是故政举之日，夷关折符，无通其使，厉于廊庙之上，以诛其事。
敌人开阖，必亟入之，先其所爱，微与之期。
践墨随敌，以决战事。
是故始如处女，敌人开户；后如脱兔，敌不及拒。
【九地第十一】 44.夫战胜攻取而不修其功者,凶，命曰“费留”。
故曰：明主虑之，良将慎之，非利不动，非得不用，非危不战。
主不可以怒而兴师，将不可以愠而攻战。
合于利而动，不合于利而止。
怒可以复喜，愠可以复说，亡国不可以复存，死者不可以复生。
故明主慎之，良将警之。
此安国全军之道也。
【火攻第十二】 45.故明君贤将所以动而胜人，成功出于众者，先知也。
先知者，不可取于鬼神，不可象于事，不可验于度，必取于人，知敌之情者也。
【用间第十三】46.故用间有五：有因间，有内间，有反间，有死间，有生间。
五间俱起，莫知其道，是谓神纪，人君之宝也。
乡间者，因其乡人而用之；内间者，因其官人而用之；反间者，因其敌间而用之；死间者，为诳事于外，令吾闻知之而传于敌间也；生间者，反报也。
【用间第十三】47.故三军之事，莫亲于间，赏莫厚于间，事莫密于间，非圣贤不能用间，非仁义不能使间，非微妙不能得间之实。
微哉微哉
无所不用间也。
间事未发而先闻者，间与所告者兼死。
凡军之所欲击，城之所欲攻，人之所欲杀，必先知其守将、左右、谒者、门者、舍人之姓名，令吾间必索知之。
【用间第十三】48.必索敌间之来间我者，因而利之，导而舍之，故反间可得而用也；因是而知之，故乡间、内间可得而使也；因是而知之，故死间为诳事，可使告敌；因是而知之，故生间可使如期。
五间之事，主必知之，知之必在于反间，故反间不可不厚也。
【用间第十三】 49.昔殷之兴也，伊挚在夏；周之兴也，吕牙在殷。
故明君贤将，能以上智为间者，必成大功。
此兵之要，三军之所恃而动也。
【用间第十三】
