高三成人礼标语，，
北京奥运会万众瞩目的110米栏小组预赛今天中午正式打响，刘翔第一次出现在了鸟巢体育场。
从雅典奥运会之后，国人就期待着刘翔能在北京奥运会上卫冕男子110米栏冠军。
4年间，刘翔成了英雄和旗帜，鲜花、掌声，全世界瞩目的焦点，国人前所未有的尊宠。
刘翔的临时退赛，令人震惊，也引来媒体和大众一片哗然。
鸟巢从山呼海啸到刹那间寂静无声，网络里也正在铺天盖地议论刘翔因伤退出奥运的新闻，有人表示愤慨，埋怨他在演戏，甚至怀疑刘翔是借伤回避压力才退出比赛；有人表示遗憾和惋惜，对这个身影难以割舍；也有人感到失望，说他辜负了13亿人的期待；但绝大部分网友都怜惜和鼓励着我们的英雄，被他执着的精神所感动。
对于一个运动员来说，他在奥运会上的意义已经并非是一个运动员那么简单了，而变成了一个民族符号，有了象征意义，因此他的退出，势必对他是一个痛苦的决定，而对于中国人民来说，短时间内也将是难以接受的。
就如同“奥运音乐日记”中歌手小类写给刘翔的一首《速度连接了一切》中所表达的那样，我们要以同龄人特有的平和、信任、宽容的姿态来看待他的退出，因为刘翔不仅仅是个出色的110米栏运动员，他还是一个25岁的普通年轻人，跑道并不是他全部的生活，也不应该成为他的全部生活。
我们要把刘翔当作一个人来看，一个超越自己坚持梦想的年轻人，面对伤病，面对压力，面对对手，他已经做了他应该做的，他有放弃的权利。
8月18号的鸟巢注定是孤独的，但体育竞技就是这样，任何意外都会发生。
我们每一个关注、喜爱的刘翔的人，应给于他理解、支持和信任。
“速度在每个跨越之间，跑道画不出那追求的极限。
”用音乐送别我们的英雄，祝福刘翔!
心愿便利贴的祝福词
美好心福语1、跨出学校的大门生开始的里程，愿我生命的火去照亮未来之路。
2、晚霞灿烂恰红美，人道花甲正金秋。
“满目青山夕照明”，愿您老晚年幸福，健康长寿。
3、打开尘封的往事，当想念重现，那一段曾经共同走过的从前，感觉还是没变，祝福永远。
4、收集每一种愿望，每一个企盼，寄予你深切的关怀。
5、梦自己想梦的，去自己想去的，做自己想做的，因为，机会不会再来
6、思念一季的花香，是我无边的贺意，愿你的青春，满花满朵满芬芳。
7、愿您在这只属于您的日子里能幸福地享受一下轻松，弥补您这一年的辛劳。
8、心若在，梦就在，天地之间还有真爱；看成败，人生豪迈，只不过是从头再来
愿您能走出人生的低谷
9、祝福串成一首诗、一段旋律，开启一片温馨的春的园地。
10、您常在给我理解的注视，您常说快乐是孩子的礼物。
所以今天，我送上一个笑，温暖您的心。
11、在这样的季节，把我的真挚的祝福捎给你，愿幸福常在你身边。
12、也许你觉得生活是充满无奈的，但是当你精心地擦拭，你才真正知道其实生活到处都是充满阳光的。
13、欢乐就是健康。
如果我的祝福能为您带来健康的源泉，我愿日夜为您祈祷。
14、我叫太阳每天把幸福的阳光洒在你身上，我叫月亮每天给你一个甜美的梦境，祝愿你事事如意
15、愿一个问候带给你一个新的心情，愿一个祝福带给你一个新的起点。
16、一声问候、一个愿望、一串祝福，望你心中常有快乐涌现……17、春风如梦风过无痕，只为心的思念，遥寄一份浓浓的祝福。
18、蓝天吻着海洋，海洋偎着蓝天，我把祝福写在蓝天碧波上。
幼儿园国学经典诵读园长发言稿
《中华诵国学经典诵读》这本书收录了十八首古诗和六则千字文，其中古诗有六种类型：采莲、清溪、劳者、边塞、气概、沧桑。
我喜欢采莲这类古诗：“江南可采莲，莲叶何田田……”它描写了夏秋之际江南水乡采莲的时节，采莲姑娘们劳动时欢快的心情，让人如见其人，如闻其声，如临其境，感受到生机勃勃的景象。
书中收录的千字文均为四字句，读上去朗朗上口，而又字字深奥。
它从开天辟地到各种自然现象，从远古时期的三皇五帝到百家学子，从社会历史到礼乐文化，都在有限的篇幅中向我们娓娓道来。
虽然这本书中作品的创作时间离现在很远，但是在诵读它的过程中，我能感受到中华文化的渊远流长，既让我增长了许多知识，又明白了许多道理。
非常幸运，与几位朋友(海光夫妇、伟哥、慧小姐)一道，应成都市机关二幼贺园长和成都市十六幼儿园余园长的邀约，参加了她们组织的国学经典诵读活动联合团队启动仪式的活动。
这一活动，让我看到了成都市最优秀的幼儿园与最杰出的幼儿园园长所精心设计与组织的活动，让我对成都市的幼儿教育有了一个新的认识。
活动中，“跟世界冠军学跑步，向国学经典借智慧。
”这一标语留给我很深的印象，很显然，跟世界冠军学跑步，一下子就把自己的起点定位很高，一下子就让自己的跑步技能进入最优秀的行列;向国学经典借智慧，一下子就给自己的“智力大背景”涂抹上一道最为靓丽的底色，一下子就把自己的发展建构在一个很高的平台上。
在这样的背景下，“常常让自己与伟人们在一起，想不伟大都难呀!”老师们有关幼儿园引进国学经典诵读利与弊的辩论，让我更清晰地认识到幼儿诵读国学经典的重要性，也让我更加冷静地看到了在幼儿园推进国学经典诵读的困难，还让我深深感受到两个幼儿园老师的整体素质的优秀;现场的诵、画、写、舞、说……让我看看这两个幼儿园老师的多才多艺。
听着两个幼儿园老师的辩论，我进入了沉思……我思考着，国学经典诵读的最大特点是什么?国学经典诵读的价值到底应当如何认识?我思考着，国学经典诵读到底能否走近幼儿园?幼儿园进行国学经典诵读最关键的问题是什么?国学的源远流长、博大精深，让我们显得特别地无知、肤浅;经典的底蕴厚重、气息宁静，让我们显得格外地浮躁、喧嚣。
走近国学经典，我以为，它最大的特点是：宁静、潜心。
只有具有类似特征的人们，才能真正走近国学经典;只有静得下来的人、潜得下来的人，才有可能从内心中容下国学经典。
当我们被现代社会许多时尚的、流行的、快餐的文化捆住自己的心灵、手脚的时候，当我们内心深处的小农意识、急功近利的心态没有消除的时候，我们不可能在自己的心中留住国学经典的脚步，更不可能在自己的生命中延续国学经典的精髓。
朋友们，让我们潜下心来、静下气来，与浮躁的心态道声再见，与快餐文化保持一定的距离，不仅走近、更要走进国学殿堂，与大师为友，和经典同行!国学经典高屋建瓴，国学经典朴实无华。
当我们走近国学经典的时候，我们发现，它对于我们每一个人的成长很有价值，我把这种价值归纳为“修身、养性、培气、弘志”。
从“修身”来看，国学经典可以增长我们的智慧，尤其是让我们的智慧含金量大幅度提升、纯净，系统学习国学经典，可以为我们奠定坚实的人文素养基础，可以不断增加我们语言的、情感的、音乐的、审美的智慧;从“养性”来看，国学经典可以有效地培植我们良好的心性，让我们面对生活更加快乐、与人相处更加友善、对人对己更加宽容、面对工作更有信心，使我们面对一切更加开朗、乐观、大方、自信;从“培气”来看，国学经典可以很好地培育我们做人做事所需要的“天生我材必有用”的底气、“自信人生二百年，会当击水三千里”的大气、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的骨气、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的灵气;从“弘志”来看，国学经典可以让我们从小立下“鸿鹄之志”，从“格物致知”做起，经过“修身养性”，最终达到“齐家治国平天下”的伟大目标。
博大的国学经典，让我等胸怀逐渐宽广，让我等心性逐渐纯净，让我等人生志存高远，让我等生活品质卓越。
从国学经典所蕴含的人生哲理，我们以为它完全可以走近幼儿;从国学经典所承载的格律音韵，我们以为它完全可以为孩子接受。
尤其是当我们把孩子看做是一张张白纸的时候，作为家长、作为孩子成长历程中最早的最重要的见证人——幼儿教师，责无旁贷应当为孩子铺垫上最靓丽的、最智慧的、最经久的生命底色。
用人类公认的、千百年历史已经见证的国学经典作为这样的生命底色，是我们对孩子一生真正负责的表现，是我们这一代成人必须承担的历史使命。
千百年来的儿童教育历程告诉我们：在幼儿时代，孩子们的学习很多时候、很大程度上，并不需要理解其本意，因此“不求甚解，只求熟读”这一重要的幼儿诵读教育原则至今仍然有用。
当我们的孩子从小就学习了不少经典以后，我们做大人的需要的是一份等待，这是一份美丽的等待;这是需要战略眼光的等待，需要我们付出时间与心血的等待。
亲爱的朋友，你可知道：在动物生长中的反刍原理，那就是一些哺乳动物预先吃下去的一些食物，在其胃里慢慢蠕动、消化，最后成为它所需要的养料。
将这一原理引申到人们的学习中，那就是知识的学习性消费是自然人的天赋本能，是自然人大脑对他人生产的知识产品的理解、消化、掌握、储存的一种思维，称之为大脑思维的反刍。
芬芳的白酒，往往都是人们等待需多年以后才能品味的，因为它必须在所有的原材料经过充分的发酵以后，才能酿成醇香的美酒。
幼儿时候囫囵吞枣的东西，积淀在我们神秘的大脑里，我们的大脑就像一个无形的酒窖，囫囵吞枣的东西会在时间里悄悄发酵，最后芬芳四溢。
我们今天与孩子们一起学习、诵读的国学经典，就是我们为孩子们在未来酿成醇香美酒所准备的最优质的原材料，时间会丢掉很多信息，但经典在记忆和精神里发酵。
忘记是正常的，具体话语忘了不要紧，重要的是把一种精神留下来了，语言感觉已经在心里留下。
朋友们，潜下心来，静下气来，与孩子们一道走近国学经典，一道走进国学经典，在人类最好的精神家园中找到回家的路，在中华最美的精神营养中滋养我们的灵魂，让我们的精神更健康、情感更富有、人生更绚丽!让我们的人生之路，永远有温馨相依，有温柔相伴，有温润相随，有温软相融，一路芬芳四溢，一路快乐幸福，一路……
孩子10岁成长礼寄语信封怎么写
亲爱的儿子，姜宇泽小朋友：爸爸妈妈非常高兴地祝贺你迎来了人生重要的里程碑——你的年龄已经由一位数变成了两位数。
过去的十年是快乐的十年，也是辉煌的十年，更是亲子共同成长的十年!快乐的十年。
你的出生给我们整个家庭带来了无穷的欢乐。
你的呱呱坠地、你的咿呀学语、你的蹒跚学步、你的朗朗读书声、你的才艺展示、你的少年英姿无不让我们愉悦畅快、欢乐不已、骄傲无限!你也因每日的学习、实践、进步而快乐!辉煌的十年。
十年间，你的进步实在令人惊叹!三岁之前的你会由着自己的性子，全家人因你的哭闹而慌乱;因你的玩耍而陪伴;因你的病患而牵挂。
当时，你的生产力大约为-600% (421家庭的4+2)。
三到六岁，你度过了天真烂漫的幼儿园生活。
你学会了简单的数字、汉字，还学会了很多才艺(你的“三句半”表演更是出神入化、笑点不断)。
求四川大学校长谢和平送毕业寄语全文
做负责任的川大人 ——在四川大学2012届学士学位授予典礼上的讲话 校长 谢和平 院士 2012年6月21日 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家上午好
今天，我们欢聚在这里，与圆满完成学业并获得学士学位的9587名同学，共同分享收获的喜悦，憧憬美好的未来。
首先，我谨代表校学位评定委员会全体委员，以及学校党委、行政，向你们表示最热烈的祝贺
向为同学们成长付出辛勤劳动的全体教职工，表示最衷心的感谢
向始终关注支持同学们成才的家长亲友们，表示最崇高的敬意
同学们，我们一起在川大走过了大学的四年时光。
我永远不会忘记：四年前，是你们，作为汶川地震后的第一届本科新生，特别是，来自地震灾区的811位同学，面对生死的考验、灾难的痛苦，你们不仅选择了勇敢地担当，更坚守着对生命、对社会的责任，成就了自己的川大梦想；四年里，是你们，作为川大最年轻的志愿者，刚入学就奔赴灾区，组织“五彩石”交流，投身“阳光帐篷学校”，向全社会传递着川大学子的感恩与责任；是你们，在微博里最先发布了川大“撑腰体”，不仅支持同学们扶起摔倒的老人，更扶起了社会道德和公民责任；是你们，在BBS上发表帖子质疑川大人为何缺少应有的文化自觉与自信，主动担当起了川大学子爱校荣校的责任。
今天，同样是你们，作为川大毕业的第一届“90后”，你们当中有150多位同学毅然选择把灾区作为自己奉献社会的用武之地，还有290位同学自愿到艰苦地区、艰苦行业去建功立业，用自己的实际行动，勇敢地担当起川大人的责任。
虽然，社会上对“90后”还有许多不同的议论和评价；但今天我要说：我们川大的“90后”学子，最有责任、最能担当! 同学们，过去的四年里，我们的党和国家、我们的学校、我们每位老师和职工，也始终承担着对你们的责任。
党和国家一直把教育摆在优先发展的战略地位，实施了《国家教育改革和发展规划纲要》，分管国家教育工作的刘延东国务委员，在全国教育工作会议上曾鲜明指出：“中央和地方、政府和社会、学校和家庭要共同担负起培养下一代的责任，投入到培育人才的大事业中。
”这些都为同学们成长成才创造了最好的历史机遇；川大始终把真正使每位同学都能教化成人、人人都能更加优秀，作为自己最大的责任，构建了体现精英教育、个性化教育、全面发展教育的“323+X”创新人才培养体系，努力为你们提供真正适合自己的教育；你们身边的每位教职工也始终把老师作为自己的第一身份，把上好每节课、关爱每位同学作为第一责任，以最专注的情感引导你们做人、做事、做学问。
当然，我们深知，川大现在在各个方面做得还不够好，还有很多方面、还有一些地方，并没能完全尽到对你们的责任，或多或少让你们感到还不尽如人意：校园里的外来车辆过多，有时还影响了正常的交通秩序，专业基础实验室的扩建、改造仍在继续，为学生宿舍、图书馆和自习教室安装空调的方案仍在研究，热水进入同学们寝室的规划还没付诸实施……，今天，我只能对您们表达出心里的种种歉意，但是我们会努力地去实现、去完成，使川大越来越好。
对于同学们的理解和支持，我更要说一声：谢谢你们
同学们，今天是我们这一届的毕业典礼，是值得永远纪念和珍藏的日子。
作为校长和师长，我最想对你们说：川大四年的学习生活，不仅使你们收获了知识、学历，更懂得了责任、担当。
再过几天，你们就要完成从“大学人”到“社会人”的角色转变，更意味着将承担更多责任，真正成为一个负责任的川大人。
同学们走出校园，就要自觉担当更多对国家、对社会的责任。
今天，你们是川大毕业的第一届“90后”，但20、30年以后，你们就是国家未来建设的中坚力量。
中国要成为真正的强国，不仅依赖于高科技的发展、经济的增长，更要取决于你们能不能真正承担起社会的责任。
我们可以不伟大，但不能没有担当；我们可以选择不做成功者，但绝不能成为一个不负责的人。
作为川大的毕业生，我们绝不会因为社会的浮躁、功利，而迷失了方向；绝不会因为面对市场化、世俗化的诱惑，而放弃了责任，把仅仅追求“高富帅”、谋取金钱作为自己的理想；绝不会因为追求个人利益，而忘记了做人、做事的底线，不惜违背社会道德、甚至法律来换取成功和胜利。
我希望同学们不仅关心自己、更要关心他人，不仅关注自我、更要关注社会，真正成为一个对社会有用的建设者，而不是一个对社会漠不关心的旁观者；真正成为一个懂得回报社会的贡献者，而不是一个只能向社会捞取个人利益的索取者，真正用自己的知识、才智回报自己的祖国，奉献自己的国家。
这里我想引用美国前总统肯尼迪的一句名言，与同学们共勉“Ask not what your country can do for you，Ask what you can do for your country”。
同学们走出校园，就要自觉担当更多对工作、对岗位的责任。
再过几天，你们当中的大多数就将走上各自的工作岗位。
不管你们选择了什么工作，也不管你们是否喜欢自己的这份职业，但都意味着你们已经承担了一份责任、选择了一份担当。
我们川大的很多毕业生，正是用自己尽职尽责的态度，实现了事业的成功；用敢于担当的精神，赢得了社会的尊重。
你们的师姐、华西第二医院的普通医生周晨燕，被患者亲切地称为“爱心妈妈”，她用全部的情感对每个病人负责，创造了无数的生命奇迹，被评为全国“我最喜爱的健康卫士”；你们的优秀学长宋永华，凭借自己对能源和电力事业的执着追求和无悔付出，从“大巴山的儿子”成长为英国皇家工程院的首位华人院士。
我希望你们能够把即将从事的工作作为一生的事业重视它、珍惜它，倾注自己全部的知识、能力、智慧和情感，而不是去简单地应付、对付；希望你们能够把任何一个岗位都当作奉献社会、回报社会的机会，而不仅仅是谋生的饭碗，更不是谋取私利的手段。
同学们走出校园，就要自觉担当更多对家庭、对父母的责任。
在过去的四年里，也许你们总是过于关注自己的学习和生活，却一直没有太留意父母的牵挂和奔波；也许你们经常用家里寄来的生活费享受着年轻人的潇洒，却很少计算过父母为自己付出的实在太多；也许你们仍然把自己当作“孩子”，还没考虑未来要为父母、为家庭做些什么。
今天，你们终于学业有成，即将走上工作岗位，尽管父母并不期望得到儿女的多少回报，但我还是希望你们，不管未来工作有多忙，都不要忘了抽出时间问候父母，即使他们说不用惦记；不管你们和家人相隔有多远，都不要忘了常回家看看，即使他们说路上耽误时间；不管你们今后富贵荣辱，都不要忘了尽量多关照自己的父母，即使他们说并不需要。
同学们，请记住，从今天开始，你们已经不再是“孩子”，应该学会多一份对家庭的责任、对父母的感恩，这并不需要你们为家里付出多少，但至少应该让家人不再为自己操心；这也不需要你们兑现什么承诺，但至少应该学会多为父母考虑和分担。
同学们走出校园，就要自觉担当更多对自己的责任。
古人讲：“一屋不扫，何以扫天下。
”只有对自己负责的人，才有资格被赋予更多的责任，才有能力去齐家、治国、平天下。
现在，你们也许没有能力去改变社会、要求他人，但至少可以管好自己、对自己负责；你们也许没有办法掌握未来的命运，但至少可以把握自己、从现在做起。
我希望你们首先为自己的健康和生命负责，任何财富都不能成为换取健康的筹码，任何挫折更不能成为放弃生命的理由。
要懂得珍惜当下、善待自己，遇到压力要经得起，心态更阳光一点；遇到挫折要想得开，对待他人多包容一点；遇到打击要放得下，活得更坦然一点。
你们还应该为自己的言行和举止负责，要记住：作为川大人，你们首先是文化人，你们身上已经带有名校学子应有的气质。
不管从事工作的差异、职位的高低，你们都应该坚守川大人的文化自觉和自信，自强但不自大，自爱但不自恋，自谦但不自卑，用你们的言谈、举止和品行去引领社会风气。
你们更应该为自己的今天和明天负责，川大的毕业生首先要有梦想、有追求，你们的未来就是梦想成真的未来，需要为之去努力、去奋斗、去持之以恒的付出，不随波逐流，不虚度光阴，未来就永远掌握在你们的手中
同学们，再过一会儿，你们就将拿到写有“四川大学”四个大字的学位证书，她不仅是一份证明，记录了你们在川大成长、奋斗的美好时光；她也是一份期盼，代表着川大对你们未来的殷切期望；她更是一份担当，凝聚着百年川大人的神圣责任。
在你们即将离开校园、走向社会的时候，请你们记得带上这份责任去追求自己未来的梦想，让这份责任引领你们走向自己人生新的辉煌
同学们，请你们一定记住：无论你们将来职位高低，无论你们财富多少，无论你们身处何地，川大都会默默地关注、陪伴、支持你们，因为爱就在这里，不离不弃，这永远是川大对你们不变的责任
亲爱的同学们，你们就要毕业了。
此时此刻，我想用母校历史文化长廊当中的一句铭文为你们践行：“报国利民，竭智尽忠。
”让这份属于川大人的责任与担当，伴随你们高飞，成就你们的未来
谢谢大家
