五年级上册语文第三单元口语交际怎么写
同学们，你们好。
今天我要做一个小小推销员，向你们介绍一套图书，书的名字叫《上下五千年》，希望你们阅读一下，它会带给你们很多知识和快乐。
这套书讲述了我国从神话传说到近代大约五千年的历史。
里面的内容很多。
有神话传说故事，比如：大禹治水·钻木取火·女娲造人·盘古开天地等；还有从我国第一个朝代到近代许多英雄的故事，比如：后羿射日，秦王灭六国·西门豹治邺；还有关羽水淹七军。
也有很多的文化名人的介绍，比如：诗仙李白·诗圣杜甫·诗人刘禹锡·柳宗元·李商隐·杜牧等。
但是我最喜欢的是“万里长征的故事”，红军为了抗日，爬雪山·过草地，经历了种种磨难
我最痛恨的是“南京大屠杀”，日本侵略者在南京杀害了我们三十万同胞的恶行...... 这套书有精美的插图，漂亮的包装，看了这套书，可以使我们受益匪浅，可以了解我们伟大祖国悠久的历史和博大精深的文化。
同学们，你们觉得这套书好么
如果觉得好，就快来抢购吧
数量有限，机不可失啊
1981年4月12日（阴历三月初八）21点15分出生，性别女，我想请高手帮我算命
性别：女公历：1981年4月12日21时坤造：辛酉 壬辰 庚申 丁亥 8岁运大运: 癸巳 甲午 乙未 丙申 丁酉 戊戌 性格分析:是一个白手兴家的典型,不愿意依靠别人,要靠自己的力量爬上高层.脾气颇大,加上有少许骄傲, 人人敬而远之,少朋友.个性强，讨人喜欢，诚实，爱好音乐艺术，有自我纵容的倾向，寻求奇怪不平常的地方，导致了国外旅行的愿望。
命造简批:要注意预防眼睛方面的疾病，容易近视在事业方面，可以受到师长、上司的帮助夫妻恩爱不同凡响,互相爱幕如宾,如胶似膝,形影不离.一生奔波,但有旅行,转移或出国的喜事.子孙得力，老运得安乐荣华。
子女相貌敦厚，性情和顺，孝顺父母。
为人重义气，善理财。
受双亲之恩惠得幸福。
好饮食，中年发胖。
适合艺术家、医生、明星、星相命理学家、理发业。
为人一生手足不住停，名行清高，利官近贵，命犯指背煞，做好不得好，救人无功劳，女人立志能兴家，六亲冷淡，晚景兴隆之命。
适合的职业：外科医、僧侣、旅馆、支配人、艺术、古董、五金。
忌火类。
应该注意年限：十一岁，廿六岁，卅六岁，卅九岁，四九岁，五六岁，七八岁。
4月12日出生的人似乎随时都在伸出他们的触角，感知大众的情绪。
他们善于社交的天分令人惊汉，此天分与其说老天爷赏赐的，倒不如说是来自于跟人相处的领会。
而且，人世间真的会用最巧妙的技巧，来证明在社交上的确有两把刷子。
毫无疑问，4月12日出生的人喜欢成为注目的焦点；但是，对于那些极为成功或是杰出的人物而言，他们之所以会获得注意，通常是因为对人们有所贡献，例如他们常常是希望和梦想的象征，为大家带来光亮。
他们很难将自己视为单独的个人，通常会投注所有的心力在团体或社会的事情上，所以就不太有时间、心思去深入地了解自己。
由于缺乏自我了解，发展较差的人就会惹上许多麻烦，这麻烦不只是在社交上，还会出现在财务和法律方面。
发展较好的人，则知道缺乏自认知所造成的危险，因此会寻求方法，克服这项缺憾。
不论是写作、发言或是行动，这天出生的人，非常乐意当同事、朋友或家人的代言人，甚至是发言人。
只要能够提出自己的观点和其他人相互沟通，就是他们最快乐的事。
要4月12日出生的人，对着一群毫无兴趣的听众演说，是一件很残忍的事。
因此他们的朋友或伴侣，不仅要是好听众，还要能和他们关心共同的主题。
许多4月12日出生的人，对于时事会有一种无法自拔、永不满足的兴趣，甚至对某些人而言，评论时事也是很重要的。
这样的偏好可能会养成爱批判的个性，或是受到这种爱评论他人的习性所害他们最好能定时离开忙碌的生活轨道，到一个安静的地方，客观地检视观察所得和自我内心世界。
这天出生的人，不喜欢远离正在发生的事情。
不论信在都市还乡下，他们都会参与各种团体活动。
更具体、贴切的说法是，不论讨论事情，或是做买卖、打官司，他们常常会是担任交涉事情或是中间协调的人。
他们是游戏规则、法律或社会传统方面的专家，所以会很自然地扮演顾问的角色。
幸运数字和守护星 4月12日出生的人受数字3（2+1=3）及木星的影响。
受3影响的人，通常都具有雄心大志，甚至是相当独裁的。
他们一般来说常专注在事情的协调与折衷上，但野心过大的倾向反会造成很大的冲突。
数字3以及木星的相互作用，会使他们在思想和行为上具有开阔及乐观的态度，不过再加上火星（牡羊座的主宰行星）的影响力，恐怕就会出现急躁和过度自信的性情。
健康 4月12日出生的人，不纵情于烟酒和其他毒品，不忽略充分的睡眠、运动和健康的饮食，一般都会有健康的体格。
他们应避免对健康状况过于乐观，太不在意往往容易生病。
这天出生的人，获得健康的必要条件是，在内心有一个安静平衡、可供休息的处所。
至于饮食习惯，由于他们认为聚餐是社交的一部分，因此他们的注意力大多不是放在享受食物上，与人交谈才是真正的重点。
所以常常一顿饭下来，他们根本不记得自己吃的是什么
通常他们的饮食应该是美味而痛快的，不宜过度限制，或强迫自己非得要以健康食物为主不可。
建议 培养更坚定、沉稳的信心。
不要过度渴望人人的注目和赞赏，那只是缺乏安全感的表现。
名人 韩考克(Dr. Herbie Hancock)爵士钢琴演奏家，他也是作曲家、作家、演说家。
香港流行音乐作曲家及唱片制作人伦永亮。
美国原住民领袖班克斯(Dennis Banks)，他是奇普瓦族人，并为“美国印第安人运动”领导人，曾占据“伤膝溪大屠杀”事件遗址，目前在狱中服刑。
辛辛那提“红入队”棒球队内野及外野手罗斯(Pete Rose)，他也是参赛次数最多、打击数最多、安打数最多的纪录保持人。
法国抽象画家德洛内(Robert Delaunay)，最早将颤动的色彩引进立体主义而形成“神秘”运动，是最早的抽象画家之一。
西班牙歌剧女高音卡芭叶(Montserrat Caballe)，以演唱《浮士德》中的玛格丽特登上大都会歌剧院舞台，于世界各地第一流的歌剧院演出。
联合国代表、纽约市规划者特里(Marietta Tree)。
塔罗牌 大秘仪塔罗牌的第12张是“倒悬者”，他用单脚倒吊在树上。
虽然看来有点无助，事实上，他掌管沉思和精神层面的力量。
因此，当牌面正立时，表示认清极限、解决总是和拥有人文特质；牌面倒立时，则是在精神上有所局限，且缺乏远见。
静思语否认事实，只会阻碍自我发现。
优点 懂人情世故、口齿清晰、有外交手腕。
缺点 过度热心、容易受挫、缺乏自我了解。
法律手抄报内容
与法:青少年的健康成长离不开法律青少年是祖国来，民族的希望，党和国家历来重视少年的教育、引导和保护，并为青少年的健康成长创造良好的条件和环境；青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟，缺乏自我保护意识和能力；由于社会环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，青少年合法权益和身心健康受到侵害的现象时有发生。
青少祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。
党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。
我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。
但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，因此,加强对青少年的法制教育，促进青少年的健康成长，我们负有不可推卸的历史责任。
名人名言:一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提，那么它本身就越好。
——拉德布鲁赫无论何人，如为他人制定法律，应将同一法律应用于自己身上。
——阿奎那真想解除一国的内忧应该依靠良好的立法，不能依靠偶然的机会。
——亚里士多德宪法是一个无穷尽的、一个国家的世代人都参与对话的流动的话语。
—劳伦·却伯法律的基本原则是：为人诚实，不损害他人，给予每个人他应得的部分。
—查士丁尼<未成年人保护法>摘录第一条为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。
第三条未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。
未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。
第二十九条各级人民政府应当建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施，鼓励社会力量兴办适合未成年人的活动场所，并加强管理。
第三十七条禁止向未成年人出售烟酒，经营者应当在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志；对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。
任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。
第三十八条任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。
违法案例:四超级网虫两个月偷车8辆得赃款全为上网4名14至16岁的始兴县花季少年，家境并不贫寒，但却在短短的两个多月里时分时合，盗窃摩托车8辆，将所得赃款全部用于上网。
民警将他们抓获后发现，他们都是以网吧为家的“超级网虫”。
4月12日，当他们在仁化县城某网吧昏天黑地玩了一天一夜，发现口袋空空，便将目光瞄准一辆“本田”摩托车……就在他们得手后欲驾赃车回始兴县销赃之际，落入了仁化县公安局仁化镇派出所民警布下的法网。
其中一个少年谢某今年16岁，已经辍学，他告诉民警：“反正一天到晚都在上网，饿了，就叫上一份快餐，困了，就睡在网吧的长凳上，没钱了就出来弄点（指偷东西）。
我先后和‘朋友’一起偷了5辆摩托车卖钱，一般每台摩托车可卖到500元左右。
”经审讯，4名少年交代，自今年春节后他们时分时合，先后在始兴县、仁化县等地盗窃8辆摩托车的违法犯罪事实。
知识宝库:青少年保护法的条例有哪些<<未成年人保护法>>1991年9月4日<<儿童权利公约>>1991年12月29日<<预防未成年人犯罪法>><<收养法>>1991年12月29日<<义务教育法>><<学生伤害事故处理办法>>2002年9月1日
凹地的青草阅读答案
1.表层含义：凹地的青草 郁郁葱葱长势喜人深层含义：象征着牧区的人民积极乐观的人生态度 2.（1）运用了比喻的手法吧青草比做了绿玉，生动形象的说明青草的碧绿，增加了文章的趣味性。
（2）运用拟人的手法，把小羊人格化，增加了文章的生动性和趣味性。
3.引出下文，突出主题4.乐观豁达（回答的不好，请见谅）
快乐语文《热爱生命 快乐成长》的100个题目
一、认识生命1. ______的生命故事，激励了我2. 在人的一生当中，给予我们最多的是父母，他们的爱总是无微不至，相信每个人都能时时时刻刻、真真切切地体会到。
“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，我们也应该有感恩之心，给父母一些问候、理解、关心与照顾。
请以“感恩父母”为话题，写一篇文章。
题目自拟。
3. 生命的力量\\\/尊严4. 有一种生命叫乐观\\\/坚持5. 生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的。
生命既是脆弱的，也是坚强的，生命既是短暂的，也是永恒的。
生命的存在本身就是一种希望。
生命中那些成功与失败，荣誉与耻辱，高尚与卑下，纯真与芜杂，都是一本内容不同的书，或是一幅风格迥异的画。
生命值得我们去欣赏与敬畏。
请以“生命”为话题写一篇文章.题目自拟。
6. 小草（大地、天空、大海、动物……）的生命宣言7. 生于忧患，死于安乐8. 每个生命都有精彩9. 春游途中，在一处悬崖的石缝里，生长着一棵小松树，每个人都被它顽强的生命力震憾了。
你见过生命力特别顽强的植物吗
请以“顽强的生命力”为话题，写一写你认识的植物，如果你能用托物言志的写法那就更好了。
10. 爱护生命二、热爱生命1. 爱惜(敬畏、尊重)生命2. 生命之歌3. 共同关爱生命4. 敬重爱护一切生命5. 同情弱者、关爱他人6. 热爱生活7. 认识自己，接纳自己，欣赏自己8. ________（珍惜时间、不惧挫折、勇于挑战……）就是热爱生命9. _____（鱼、小鸟、蚂蚁……）也热爱生活10. 每个人的生命都是宝贵的，我们有责任善待生命。
因为，生命不仅仅属于你自己，还属于爱你的人和你爱的人，一个人和一个人的生命是可以相连的。
我们最好把自己的生命看作前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。
请以“生命不仅属于自己”为题，写一篇文章。
三、强身健体1. 我健康，我快乐2. 我最喜欢的一种运动3. 运动，让我_______（健康、坚强、乐观……）4. 全民来健身5. 远离烟酒和毒品6. 预防传染病有良方7. 健康饮食助健康8. 我的健康宝典9. 请你向学校的同学发出倡议，题目是《关于积极参加体育运动的倡议书》。
10. 教育部长周济曾代表教育部向全国的广大青少年学生提出：“每天锻炼一小时。
健康工作50年，幸福生活一辈子”的口号。
每天锻炼一小时，说起来容易，做起来并不容易，一定要有坚强的意志才能做到。
你坚持做到了吗
请你以“运动”为话题，写一篇文章，题目自拟。
四、情商开发1. 我学会了宽容（道歉、道谢、忍让、自我激励……）2. 我战胜了挫折（骄傲、脆弱、恐惧……）3. 那一次，我控制了____（愤怒、生气、低落、焦虑……）的情绪4. 团队精神最重要5. 材料：一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。
它觉得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家对它不公平，忘记了它的功劳。
最终它离开蜂群……请根据提供的材料，抓住“离开后”展开合理想象，写一篇童话，题目自拟。
6. 那一次，我很____（勇敢、坚强、努力……）7. 为他人想想8. 我是正直的小市民9. 当好班干部不容易10. 在成长的过程中，每个人都希望自己成为完美无缺的人，但是金无足赤，人无完人，每个人都有不同的缺点甚至是缺陷。
怎样面对
是怯懦逃避，让它们成为你成长的拌脚石；还是勇敢面对，让它们成为你人生的试金石
不用说，你会选择后者。
请你以“面对缺点”为话题，写一篇文章，题目自拟。
五、险情自救1. 远离踩踏（溺水、烧伤、交通事故、触电、火灾……）危险2. 警报声响了3. 学会自救4. 灾难急救包的自述5. 家用电器里藏着的危险6. _____（火灾、地震、煤气泄漏……）时的自救与逃生方法7. 被小动物咬伤后8. 电（火、地震、海啸、台风……）的自述9. 天有不测风云，人有旦夕祸福。
我们难免会遇到各种各样的危险，或者灾难，在面对灾难或险情时，最重要的是保持冷静，然后再想办法脱险。
你有过这样的经历吗
如果有，请你把这个过程写出来；如果没有，请假设遇到某种险情，你将怎样去脱险。
请以“冷静面对危险”为题，写一篇文章。
10. 教你识别安全标志\\\/危险标志六、自我保护1. 新学期第一课2. 一件让我感到后怕的事情3. 自我保护的妙招4. 健康小卫士5. 社会劳动（社会实践、体育运动、上实验课……）中的误伤6. 体育锻炼中的自我保护7. 当我面对抢劫（敲诈、恐吓……）时8. 我的安全绿皮书9. 请把“当我独自回家，发现家里有小偷……”这句话作为文章的开头，请你根据亲身经历，或产开想像续写成一篇文章，题目自拟。
10. 一天，小俐在一家冷饮店里喝冰水，有一个年青人走过来对她说：“小妹妹好，我的手机没有电了，可以借你的手机打一个电话吗
”小俐二话不说，就把妈妈刚刚给她买的手机借给了这位年瑶人，年青人又说：“店里比较吵，我可以去外面打可以吗
”小俐说：“可以呀
”可是，半个小时过去了，年青人并没有把手机还给小俐，原来，年轻人是一个骗子。
类似这样的故事还有很多，请以“骗子”或“骗术”为话题，写一篇文章，题目自拟。
七、快乐成长1. 我的______之旅2. 快乐无处不在3. 学习的乐趣4. ______，我的小舞台5. 遭受挫折也是一种幸福6. 我____，我快乐7. 走进青春期8. 分享让我更快乐9. 我的成长小烦恼10. 请以“快乐”为话题，写一篇文章，题目自拟。
八、人间真情1. ______帮助了我2. 真情让生活更美好3. 手拉手4. 友谊是首歌5. 陌生人的帮助6. 最让我______的人7. 我是小小志愿者8. 同情弱者，关爱残疾人9. 五湖四海是一家10. 感谢你，______九、和谐自然1. 大自然的报复2. 我的低碳行动3. 对______（行为）的控诉信4. ______（流浪狗、流浪猫）找到了新家5. 环境恶化后……6. 伤痕累累的地球7. 小河（小草、小树……）又笑了8. 保护环境，大家都在行动中9. 我当环保小卫士10. 亲爱的同学们，在生活中，你们会发现许许多多不尽人意的现象：周围的环境被严重污染，资源被严重浪费，公共场所存在安全隐患，社区供儿童活动的场所太少，学校给学生的学习压力太大，贫困地区的孩子没学上……你们是社会的小主人，有责任、有义务向有关部门或有关人员反映情况，并提出自己的建议。
请以“给____的建议书”为题，写一篇文章。
十、畅想未来1. 二十年后的我2. 我给城市（家乡、学校……）绘蓝图3. 我的未来我做主4. 未来给现在的一封信5. 假如我是________6. 我想这样做爸爸\\\/妈妈7. 火星之旅8. 我的机器人保姆9. 让我们通过“时空隧道”，回到那遥远的年代，和古代的名人对话；让我们通过“时空隧道”去造访外星人，与外星人来个大联谊；让我们通过“时空隧道”，去看看300年后的人类，与他们一起展望未来……请根据上面的提示，展开的想像，写一篇文章，题目自拟。
10. 同学们一定不满足于已有的一切，总想像着自己要有其他本领那该多好。
比如，希望自己能上天入地，希望自己会七十二变，希望自己有一双天使的翅膀，希望自己变成一个小人……你希望自己有什么本领呢
请根据上面的提示，写一篇文章，题目自拟。
关于名人生命的故事
海伦凯勒20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她——海伦·凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一共度过了自己生命中的88个春夏秋冬，独自熬过了87年那些无光、无声、无语的孤绝岁月。
然而，正是这样一个被迫把自己幽闭在盲聋世界里的人，竟然奇迹般的毕业于哈佛大学德克利夫女子学院；并用自己生命的全部力量四处奔走，建立起了一家家盲人，聋哑人的慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像之一。
海伦.凯勒创造这一奇迹，全靠她那一颗不屈不挠的心。
海伦接受了生命残酷的挑战，用自己所有的爱心去拥抱世界，以惊人的顽强的毅力面对人生刻意制造的困境，终于在黑暗中找到了属于人生，属于自己的光明面，最后又把慈爱的双手伸向全世界。
海伦·凯勒（Helen Keller）(1880年6月27日-1968年6月1日)，是美国20世纪著名的盲聋女作家和演讲者，她凭借坚强的意志考入哈佛大学的拉德克里夫学院，成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人，曾入选美国《时代周刊》评选的“人类十大偶像”之一，被授予“总统自由奖章”。
次年，被推选为世界十名杰出妇女之一。
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切.本书中收录的《我的人生故事》，被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。
海伦.凯勒，可惜自幼因病成为盲聋人，但她自强不息，克服巨大的困难读完大学。
一生写了十几部作品，同时致力于救助伤残儿童、保护妇女权益和争取种族平等的社会活动。
1964年获总统自由勋章。
她的事迹曾两次被拍成电影。
养成良好习惯,成就美好人生 演讲稿
养成良好习惯,成就美好人生儿童是国家的希望，民族的未来。
进入21世纪的竞争主要是人才的竞争。
那么，培养和造就有理想、有道德、有纪律的社会主义建设者和接班人是全社会义不容辞的责任。
“养成好习惯，成就美好人生”这是老师们的期望，也是我们做家长的希望，我们都希望自己的子女从小养成好习惯，将来能成就一番事业。
它也是我国素质教育所包含的内容。
素质教育，是以全面提高人的基本素质为根本目的，以尊重人的主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个格为根本特征的教育。
素质教育，是社会发展的实际需要，要达到让人正确面临和处理自身所处社会环境的一切事物和现象的目。
素质教育的目标就是培养高素质的人。
在学校里，老师以素质教育为目标，教育同学们要尊敬父母、长辈、国旗、国徵，尊重残疾人、他人人格、宗教信仰、民族风俗习惯等，不说谎、脏话，不随地吐痰、不乱扔废弃物，不欺负同学，不做危险游戏，远离烟酒、网吧、毒品、赌博以及迷信活动。
但是，素质教育对每个人都能起到作用吗
在公共汽车上，我们仍然能看到小朋友不给老年人让座；大街上和父母争吵、耍赖；还有打架的。
这是为什么呢
为了让素质教育落到实处，思茅一小全校同学在完成一项最简单的活动——每周给自己的父母洗一次脚，老师要求每位家长记录下孩子给自己洗脚的日期，并交给老师。
这项活动真的是既简单又难得完成。
它需要父母和孩子的配合，有的是孩子愿意做，家长没时间、嫌烦；有的家长愿意做，孩子又嫌这嫌那…… 有了学校的教育，在家里，我们也能不放松对孩子的管教。
有空余时间，我会让自己的孩子尽量自己完成自己可以做的事情，培养她自己动手，自己思考，什么该做，什么不该做。
但是，在这个过程中，我觉得我自己有时候处理问题过于急躁，处理过程中常常让孩子误解我。
在教育孩子提高素质的同时，我们做家长首先必须提高自己的素质，跟孩子以朋友的方式交流，在交流中引导孩子，让教育变得生动有趣味，更具现实意义。
在学校和家庭的共同努力下，我相信孩子会有一个健全的人格，会有个良好的学习环境和学习态度。
孩子是家长的更是社会的，他们是国家的未来。
