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体现启发性教学的名人名言

时间:2016-05-26 01:07

教育或启发的名人名言

要启发儿童习兴趣,当这种兴趣已很成熟的时再他学习的方法。

这确乎有优良教育的基本原则。

——(法)卢梭 兴趣是最好的老师。

——(德)爱因斯坦 爱孩子这是母鸡也会做的事。

可是,要善于教育他们,这就是国家的一件大事了,这需要才能和渊博的生活知识。

——(前苏联)高尔基 我把教育定义如下:人的智慧决不会偏离目标。

“所谓教育,是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领”。

——(德)爱因斯坦 能培养独创性和唤起对知识愉悦的,是教师的最高本领。

——(德)爱因斯坦 没有疑问就等于没有学问。

——(英)托·富勒 不会触类旁通,研究哪一门学问都难有成就。

——傅雷 如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在敌意之中,他就学会了争斗,……如果一个孩子生活在友爱之中,他就学会了这世界是生活的好地方。

——多蒙茜洛诺尔特 我们还把创造认识上争论情景的方法和组织学习讨论的方法列入刺激学习和启发学习动机的方法。

……学生参与科学争论,不但使他们在有关问题上加深知识,而且不知不觉地他们的注意力吸引到主题上,引起新的学习兴趣。

——[苏]尤·克·巴班斯基:《论教学过程最优化》第113页 顽强的回忆是一种劳动,这种劳动有时也是相当艰巨的;但是必须使儿童逐渐习惯于它,因为 遗忘的原因往往是懒于回忆被遗忘的东西;因此,对记忆痕迹漫不经心的恶习就根深蒂固了。

正因为这样,所以我们说那些当学生稍有遗忘就急于提示而不耐心等待的教师,是在损害着儿童的记忆。

——[俄]康·德·乌申斯基:《乌申斯基全集》第10卷 不要把课堂变成问答会。

……但是,只要学生能提问题,这就是重要的条件之一,它有利于形成和巩固学生对学习的内部诱因。

单纯地听教师讲课不能充分发动学生的精神力量。

正象我们在第一次谈话中所说的那样,只有当学生自己发觉在对教材的理解上还有这样或那样的衔接不上的地方时,他们求知的渴望才会产生和增长起来。

当某些不相符合的地方引起学生的警觉,当他们感到还缺少某些成分才能使知识相互“吻合”的时候,这就是好事。

——苏]列·符·赞科夫:《和教师的谈话》第50页 学习达到透彻领悟的材料,特别是达到概括性领悟或理解程度的材料,会变成个人的个性结构的一个持久的部分。

或者如果教师们很理解有关的基本心理学原理,那么,所有学校的学习就可能具有这种性质。

——[美]莫·L·比格:《学生学习的客观规律》 “自卑”固然不好,自负也不好,容易停滞。

我想,顶好是不要自馁,总是干;但也不可自满,仍旧总是用功。

——鲁迅:《鲁迅书信集》第797页 教师教任何功课(不限于语文),“讲”都是为了达到用不着“讲”,换个说法,“教”都是为了达到用不着“教”。

怎么叫用不着“讲”用不着“教”

学生入了门,上了路了,他们能在繁复的事物之间自己探索,独立实践,解决问题了,岂不是就用不着给“讲”给“教”了

这是多么好的境界啊

——叶圣陶:《叶圣陶语文教育论集》第152页 不好的教师是给学生传授真理,好的教师是使学生找寻真理。

在第一种情况下,运动是由上而下进行的;在第二种情况下,运动是由下而上进行的。

前者是学生由顶峰开始,努力走向基础;后者是从基础开始,学生站在基础上面,然后进到终点,升到顶峰 。

——[德]阿·第斯多惠:《第斯多惠教育文集》,摘自达尼洛夫《教学论》 经验证明,小学首先应当教会学生怎样学习。

小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。

学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能:会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。

形象地说,这些技能是工具,没有这些工具就不可能掌握知识。

——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基:《将整个心灵献给孩子们》 研究应当以语文为,还是应当以科学的专业教育为主呢

对这个问题,我的回答是:照我的见解,这一切都是次要的。

如果青年人通过体操和走路训练了他的肌肉和体力的耐劳性,以后他就会适合任何体力劳动。

思想的训练以智力和手艺方面的技能锻炼也类似这样。

因此,有个才子讲得不错,他对教育下了这样一个定义:“如果一个人忘掉了他在学校里所学到的每一样东西,那么留下来的就是教育。

——[德]阿·艾因斯坦:《论教育》,《纪念爱因斯坦译文集》第70页 美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。

人生不外乎意志;人与人互相关系,莫大于行为;故教育之目的,在使人人有适当之行为,即以德育为中心是也。

顾欲求行为之适当,必有两方面之准备:一方面,计较利害,考察因果,以冷静之头脑判定之;凡保身卫国之德,属于此类,赖德育之助者也。

又一方面,不顾祸福,不计生死,以热烈之感情奔赴之;凡与人同乐,舍己为群之德,属于此类,赖美育之助也。

所以美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。

——蔡元培:《蔡元培美学文选》第174页

摘抄有关含义深刻启发的名人名言

1、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期,是将来一切光明和幸福的开端。

——加里宁  2、人的志向通常和他们的能力成正比例。

——约翰逊  3、时间抓起来说是金子,抓不住就是流水。

——谚语  4、夫志当存高远,慕先贤,绝情欲,弃疑滞,使庶几之志,揭然有所存,恻然有所感;忍屈伸,去细碎,广咨问,除嫌吝,虽有淹留,何损于美趣,何患于不济。

若志不强毅,意不慷慨,徒碌碌滞于俗,默默束于情,永窜伏于平庸,不免于下流矣。

——诸葛亮  5、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。

——诸葛亮  6、每一个人要有做一代豪杰的雄心斗志

应当做个开创一代的人。

——周恩来  7、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

——孔丘  8、有志者事竟成也

——刘秀  9、志不立,天下无可成之事。

——王阳明  10、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。

——苏轼  11、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。

——肖伯纳  12、燕雀安知鸿鹄之志。

——司马迁  13、战士自有战士的抱负:永远改造,从零出发;一切可耻的衰退,只能使人视若仇敌,踏成泥沙。

——郭小川  14、最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而不自知,真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。

——歌德  15、天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为也,所以动心忍性,增益其所不能。

——《孟子》  16、人无善志,虽勇必伤。

——《淮南子》  17、坚志者,功名之主也。

不惰者,众善之师也。

——《抱朴子》  18、人患志之不立,亦何忧令名不彰邪

——刘义庆  19、大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎

——《后汉书》  20、大丈夫当雄飞,安能雌伏

——《后汉书》  21、志向和热爱是伟大行为的双翼。

——歌德  22、立志、工作、成就,是人类活动的三大要素。

立志是事业的大门,工作是登堂入室的旅程。

这旅程的尽头有个成功在等待着,来庆祝你的努力结果。

——巴斯德  23、水激石则鸣,人激志则宏。

——秋瑾  24、不登高山,不知天之大;不临深谷,不知地之厚也。

——荀况  25、会当凌绝顶,一览众山小。

——杜甫  26、雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。

——勃朗宁  27、有人问鹰:“你为什么到高空去教育你的孩子

”鹰回答说:“如果我贴着地面去教育他们,那它们长大了,哪有勇气去接近太阳呢

”——莱辛  28、真正的才智是刚毅的志向。

——拿破仑  29、贫而懒惰乃真穷,贱而无志乃真贱。

——罗丹  30、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。

——塞涅卡  31、人若有志,万事可为。

——斯迈尔斯  32、志气这东西是能传染的,你能感染着笼罩在你的环境中的精神。

那些在你周围不断向上奋发的人的胜利,会鼓励激发你作更艰苦的奋斗,以求达到如象他们所做的样子。

——斯蒂文  33、让自己的内心藏着一条巨龙,既是一种苦刑,也是一种乐趣。

——雨果  34、目标越接近,困难越增加。

——歌德  35、面对悬崖峭壁,一百年也看不出一条缝来,但用斧凿,36、得进一寸进一寸,得进一尺进一尺,不断积累,飞跃必来,突破随之。

——华罗庚  37、坚硬优质的钢条,是经过千锤百炼而成的;瑰丽美观的贝壳是经过水冲日曝而得的。

我们的意志和毅力也必须在火热的斗争中接受严峻的考验,去接受长期的锻炼。

只有这样才能使自己在困难面前,永远热情奋发,斗志昂扬。

——加里宁  38、学者须先立志。

今日所以悠悠者,只是把学问不曾做一件事看,遇事则且胡乱恁地打过了,此只是志不立。

——朱熹  39、立志是读书人最要紧的一件事。

——孙中山  40、志不可一日坠,心不可一日放。

——王豫  41、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功以不舍。

——荀况  42、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

——荀况  43、志不真则心不热,心不热则功不紧。

——颜元  44、立志在坚不欲说,成功在久不在速。

——张孝祥  45、没有坚定不移的信心,任何行动都会失败。

——华·欧文  46、当我们只遇到逆风行舟的时候,我们调整航向迂回行驶就可以了;但是,当海面上波涛汹涌,而我们想停在原地的时候,那就要抛锚。

当心啊,年轻的舵手,别让你的缆绳松了,别让你的船锚动摇,不要在你没有发觉以前,船就漂走了。

——卢梭  47、人生是一场无休、无歇、无情的战斗,凡是要做个够得上称为人的人,都得时时向无形的敌人作战。

——罗曼·罗兰  48、只要朝着一个方向努力,一切都会变得得心应手。

——勃朗宁  49、伟大的人物都走过了荒沙大漠,才登上光荣的高峰。

——巴尔扎克  50、谁有进取的意志,谁就干得成。

——罗曼·罗兰  一个从不怀疑生活方向和目标的人,绝对不会绝望。

——莫里亚克  51、志不立,如无舵之舟,无衔之马,漂荡奔逸,何所底乎

志不立,天下无可成之事。

虽百工技艺,未有不本于志者。

——《训欲遗规》  52、人品、学问,俱成于志气,无志气人,一事做不得。

——申居郧  53、咬定青山不放松,立根原在破岩中,知磨万击还坚韧,任尔东西南北风。

——郑板桥  54、凡事都要脚踏实地去作,不驰于空想,不骛于虚声,而惟以求真的态度作踏实的工夫。

以此态度求学,则真理可明,以此态度作事,则功业可就。

——李大钊  55、凡是新的事情在起头总是这样,起初热心的人很多,而不久就冷淡下去,撒手不做了。

因为他已经明白,不经过一番苦工是做不成的,而只有想做的人,才忍得过这番痛苦。

——陀思妥也夫斯基  56、一日一钱,千日千钱,绳锯木断,水滴石穿。

——班固  57、欲速则不达,见小利则大事不成。

——春秋孔丘弟子  58、虽有天下易生之物也,一日曝之,十日寒之,未有能生者也。

——孟轲  59、正路并不一定就是一条平平坦坦的直路,难免有些曲折和崎岖险阻,要绕一些弯,甚至难免误入歧途。

——朱光潜  60、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。

——欧阳修  61、白首壮心驯大海,青春浩气走千山。

——林伯渠  62、愿相会于中华腾飞世界时。

——周恩来  63、青年人首先要树雄心,立大志,其次就要决心为国家、64、人民作一个有用的人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。

——吴玉章  65、性痴则其志凝。

故书痴者文必工,艺痴者技必良。

世之66、落拓而无成者,皆自谓不痴者也。

——蒲松龄  67、子曰:“志于道,据于德,依于仁,游于艺。

”——《论语》  68、无冥冥之志者,无昭昭之明,无昏昏之事者,无赫赫之功。

——荀况  69、天行健,君子以自强不息。

——《易经》  70、志之难也,不在胜人,在自胜。

——《韩非子》  71、当我们在一些难关面前停顿下来的时候,他总是说:“你会把它弄好的

凭你的聪明,这点小事是难不倒你的

”而我们往往就因为父亲这句话,奇迹似的把本来弄不好的东西弄好,对本来视为畏途的工作发生兴趣。

——罗兰  72、人若志趣不远,心不在焉,虽学无成。

——张载  饱食终日,无所用心,难矣哉。

——《论语·阳货》  73、生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。

——李清照  74、人生活的世界上好比一只船在大海中航行,最重要的是要辨清前进的方向。

——潘菽  75、任何职业都不简单,如果只是一般地完成任务当然不太困难,但要真正事业有所成就,给社会作出贡献,就不是那么容易的,所以,搞各行各业都需要树雄心大志,有了志气,才会随时提高标准来要求自己。

——谢觉哉  76、莫教桑麻困后人,浮云富贵不如贫,男儿志在安天下,破旧山河再造新。

——杨超  77、船在汹涌的波浪中行驶,固然是危险的事,但只要把舵者善于应付,未尝不可化险为夷,渡过大洋,安登彼岸。

一个年轻人的就业,也是如此,四周都为困难所包围,你得镇静应付,把层层障碍打破,便发现你的康庄大道。

你须知道,老天决不辜负有心人的上进志向,除非你畏难苟安,无毅力应付,结果才覆败。

——戴尔·卡耐基  78、把意念深潜得下,何理不可得,把志气奋发起,何事不可做。

——吕坤  79、进则安居以行其志,退则安居以修其所未能,则进亦有为,退亦有为也。

——张养浩  80、心不清则无以见道,志不确则无以定功。

——林逋  81、一个有志气的人,他为之奋斗的目标应该是远大的,高尚的,而决不是被私利障住眼睛的懦夫。

——殷庆功  82、我想一切胸襟宽广的人都有雄心大志;但是我所器重的心怀大志的人,却是那些坚定而有信心地走这条道路的人,而不是那些企图一蹴而就、浅尝辄止的人。

——狄更斯  一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。

——高尔基  83、将相本无主,男儿当自强。

——汪洙  84、有志不在年高,无志空活百岁。

——石玉昆  85、天下兴亡,匹夫有责。

——顾炎武  86、画工须画云中龙,为人须为人中雄。

——秋瑾  87、明日复明日,明日何其多

日日待明日,万事成蹉跎。

世人皆被明日累,明日无穷老将至。

晨昏滚滚水东流。

今古悠悠日西坠。

百年明日能几何

请君听我《明日歌》。

——文嘉  88、据我观察,大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。

——福特  89、盛年不重来,一日难再晨,及时宜自勉,岁月不待人。

——陶潜  90、时钟随着指针的移动滴答在响:“秒”是雄赳赳气昂昂列队行进的兵士,“分”是士官,“小时”是带队冲锋陷阵的骁勇的军官。

所以,当你百无聊赖,胡思乱想的时候,请记住你掌上有千军万马;你是他们的统帅。

检阅他们时,你不妨问问自己——他们是否在战斗中发挥了最大的作用。

——菲·蔡·约翰逊  91、生命是以时间为单位的,浪费别人的时间等于谋财害命,浪费自己的时间,等于慢性自杀。

——鲁迅  92、今是生活,今是动力,今是行为,今是创作。

——李大钊  93、人生太短,要干的事太多,我要争分夺秒。

——爱迪生  真正的敏捷是一件很有价值的事。

因为时间是衡量事业的标准,如金钱是衡量货物的标准。

——弗·培根  94、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

——谚语  95、时间是一位可爱的恋人,对你是多么的爱慕倾心,每分每秒都在叮嘱:劳动,创造

别虚度了一生

——于沙  96、丢失的牛羊可以找回;但是失去的时间却无法找回。

——乔叟  97、对时间的慷慨,就等于慢性自杀。

——奥斯特洛夫斯基  98、把握住今天,胜过两个明天。

——拉美谚语  99、每天不浪费或不虚度或不空抛的那一点点时间,即使只有五、六分钟,如得正用,也一样可以有很大的成就。

游手好闲惯了,就是有聪明才智,也不会有所作为。

——雷曼  100、时间是我的财产,我的田亩是时间。

——歌德  101、黄河走东溟,白日落西海,逝川与流光,飘忽不相待。

——李白  102、时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。

——华罗庚  103、三更灯火五更鸡,正男儿立志时。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

——颜真卿  104、如果你浪费了自己的年龄,那是挺可悲的。

因为你的青春只能持续一点儿时间——很短的一点儿时间。

——王尔德  105、世俗有“时间是金钱”这句话,所以窃取他人时间的小偷,当然该加以处罚,即使是那些愉快的好人,还是该如忌讳疾病地躲避他们。

——卡耐基  106、痛苦和寂寞对年轻人是一剂良药,它们不仅使灵魂更美好,更崇高,还保持了它青春的色泽。

——大仲马  107、浪费时间是所有支出中最奢侈及最昂贵的。

——富兰克林  108、光景不待人,须臾发成丝。

——李白  109、睡得多的人学得少。

——西班牙谚语  110、莫等闲,白了少年头,空悲切。

——岳飞  111、凡是想获得优异成果的人,都应该异常谨慎地珍惜和支配自己的时间。

——克鲁普斯卡娅  112、时间象弹簧,可以缩短,也可以拉长。

——柬埔寨谚语  113、我只惋惜一件事,日子太短,过得太快。

一个人从来看不出作成什么,只能看出还应该作什么

——居里夫人  114、合理安排时间,就等于节约时间。

——弗兰西斯·培根  115、谁虚度年华,青春就要裉色,生命就会抛弃他们。

——雨果  116、世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易忽视而又最令人后悔的就是时间。

——高尔基  117、昨天是一张作废的支票,明天是一张期票,而今天则是你惟一拥有的现金——所以应当聪明地把握。

——李昂斯  时间是世界上的一切成就的土壤。

时间给空想者痛苦,给创造者幸福。

——麦金西  118、盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。

——陶渊明  119、必须记住我们学习的时间是有限的。

时间有限,不只由于人生短促,更由于人的纷繁。

我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事。

——斯宾塞  120、在所有批评家中,最伟大、最正确,最天才的是时间。

——别林斯基  121、一个人如果胸无大志,既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。

——拉罗什夫科  122、如果青春的时光在闲散中度过,那么回忆岁月将会是一场凄凉的悲剧。

——张云可  123、世上真不知有多少能够成功立业的人,都因为把难得的时间轻轻放过而致默默无闻。

——莫泊桑  124、时间有三种步伐:未来姗姗来迟,现在象箭一样飞逝,过去永远静止不动。

——席勒  125、最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。

——苏格拉底  126、余生平所作文章,多在三上:乃马上,枕上,厕上也。

——欧阳修  127、好事总是需要时间,不付出大量的心血和劳动是做不成大事的。

想吃核桃,就是得首先咬开坚硬的果壳。

——格里美尔斯豪森  128、谁若游戏人生,他就一世无成,谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。

——歌德  129、天地最有情,少年莫浪投。

——陈毅  130、当许多人在一条路上徘徊不前时,他们不得不让开一条大路,让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。

——苏格拉底  131、逝者如斯夫,不舍昼夜。

——孔丘  132、青春去时不告别,老年来时不招手。

——俄罗斯谚语  133、丝染无复白,鬓白无重黑,努力爱青春,一失不再得。

——旋国章  134、所虑时光疾,常怀紧迫情,蹒跚行步慢,落后最宜鞭。

——董必武  135、志气和贫困是患难兄弟,世人常见他们伴在一起。

——托·富勒  136、一年之计在于春,一日之计在于晨。

——萧绛  137、时间不能增添一个人的生命,然而珍惜光阴却可使生命变得更有价值。

——卢瑟·伯班克  138、要找出时间来考虑一下,一天中作了什么,是正号还是负号,假如是正号很好。

假如是负号,那就采取措施。

——季米特洛夫  139、时间,你不开拓它,它就悄悄长出青苔,爬上你生命的庭院,把你一生掩埋。

——格言  140、多少事,从来急;天地转,光阴迫。

一万年太久,只争朝夕。

——

学习和钻研,的名人名言的后面的怎么写

经常不断地学习,你就什么都知道。

你知道得越多,你就越有力量。

作者:高尔基青年人首先要树雄心,立大志;其次要度衡量力,决心为国家、人民作一个有用的人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。

作者:吴玉章熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。

作者:(宋)孙洙物之成于气,人之成于学。

作者:(清)陈确生命是一种语言,它为我们转达了某种真理;如果以另一种方式学习它,我们将不能生存。

作者:叔本华生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。

所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。

自动是自觉的行动,而不是自发的行动。

自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。

作者:陶行知人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。

作者:B.V读书是最好的学习。

追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。

作者:普希金学习并不等于就是摹仿某些东西,而是掌握技巧和方法。

作者:高尔基要在座的人都停止了说话的时候,有了机会,方才可以谦逊地把问题提出,向人学习。

作者:约翰·洛克中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年以后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃,动手能力和创造精神强。

作者:杨振宁不怨天,不尤人,下学而上达。

作者:要从书本中学习,更要从生活中学习。

作者:周恩来在学习上做一眼勤、手勤、脑勤,就可以成为有学问的人。

作者:吴晗学习数学是为了探索宇宙的奥秘。

如所知,星球与地层、热与电、变异与存在的规律,无不涉及数学真理。

如果说语言反映和揭示了造物主的心声,那么数学就反映和揭示了造物主的智慧,并且反复地重复着事物如何变异为存在地故事。

数学集中并引导我们地精力、自尊和愿望去认识真理,并由此而生活在上帝地大家庭中。

正如文学诱导人们地情感与了解一样,数学则启发人们地想象与推理。

作者:Chancellor,W.E.魏武、袁遗,老而弥笃,此皆少学而至老不倦也。

曾子十七乃苦学,名闻天下;荀卿五十始来游学,犹为硕儒;公孙弘四十余方,以此遂登丞相;朱云亦四十始学、,皇甫谧二十始受、,皆终成为大儒。

作者:(南北朝)颜之推晓月闲移三尺剑;孤灯苦读五更书。

作者:聪明的人有长的耳朵和短的舌头。

作者:弗莱格经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面 作者:歌德读未见书,如得良友;读已见书,如逢故人。

作者:(清)左宗棠积财千万,无过读书。

作者:(南北朝)颜之推或作或辍,一曝十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。

作者:(明)吴梦祥在学习上不肯钻研的人是不会提出问题的;在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。

读书要玩味。

作者:(宋)程颢学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。

作者:华罗庚与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己 作者:马克思学业攻炉冶,炼尽三山铁。

作者:(唐)寒山在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速办事。

作者:歌德读重要之书,不可不背诵。

作者:司马光令人赏心悦目,给人以美感的环境对人们工作、生活、学习、娱乐是不可缺少的。

由经验而得的智慧,胜于学习而得的智慧 我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。

作者:笛卡儿学习——永远不晚。

作者:高尔基我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。

作者:列宁学之不精,由于多心。

作者:(春秋)帅旷构成我们学习最大障碍的是已知的东西,不是未知的东西。

作者:贝尔纳学习──永远不晚。

作者:高尔基举一反三者,博学;举己得三者,多学。

作者:书摘路漫漫其修道远,吾将上下而求索 作者:屈原读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处 作者:富兰克林书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师 作者:高尔基人生最宝贵的是生命,人生最需要的是学习,人生最愉快的是工作,人生最重要的是友谊。

作者:斯大林人而不学,虽无忧,如禽何

作者:(汉)杨雄如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。

作者:列夫·托尔斯泰饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读 作者:学以治之,思以精之。

作者:(汉)杨雄为学大病在好名。

作者:(明)王守仁求学将以致用,读书先在虚心。

作者:书摘读书忌死读,死读钻牛角 作者:叶圣陶我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。

作者:列宁伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来 作者:鲁迅自得读书乐,不邀为善名。

作者:(清)王永彬礼貌是一种语言。

它的规则与实行,主要要从观察,从那些有教养的人们举止上去学习。

作者:洛克无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

作者:韩愈我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。

从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。

一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

作者:不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。

如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。

他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

作者:苏霍姆林斯基“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。

” 作者:陶行知如果学习只在于模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。

作者:高尔基在学习中,在劳动中,在科学中,在为人民的忘我服务中,你可以找到自己的幸福。

作者:捷连斯基活着就要学习,学习不是为了活着。

作者:培根学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。

作者:高士其转引自年月日人皆知以食愈饥,念莫知以学愈愚。

作者:(汉)刘向一日不书,百事荒芜。

作者:(唐)李诩学习要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样可以逐步学习、摸索,找到客观规律。

作者:徐特立年轻只知学习营利,乃生命中最黯淡之时刻。

作者:格里尔学习知识要善于思考,思考,再思考。

作者:爱因斯坦重复是学习之母。

作者:狄更斯钉子有两个长处:一个是“挤”劲,一个是“钻”劲。

我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和钻。

作者:雷锋(当代优秀战士烈士)引自读过一本好书,像交了一个益友 作者:藏克家士不厌学,故能成其圣。

作者:(春秋)管仲积书须善学,隙土可深耕。

作者:(清)朱霞加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。

作者:周恩来读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。

作者:郭沫若对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。

作者:高士其学而不厌,诲人不倦。

作者:警言凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书,车胤匡衡。

作者:(元)许名奎哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在学习上的。

作者:鲁迅青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。

他们最肯学习,最少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。

作者:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话 作者:歌德我们应该赞美岩石的坚定。

我们应该学习岩石的坚定。

我们应该对革命有着坚强的信念。

作者:陶铸学然后知不足,教然后知困。

知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。

作者:孔丘(春秋时代思想家,教育家)引自腹有诗书气自华,读书万卷始通神。

作者:(宋)苏轼读书之法,在循序而渐进,熟读而精思 作者:朱熹玉不琢,不成器;人不学,不知道。

作者:—德可以分为两种:一种是智慧的德,另一种是行为的德,前者是从学习中得来的,后者是从实践中得来的。

作者:亚里士多德知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽 作者:泰戈尔古来一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动,多工作,多学习,不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。

作者:邓拓与肝胆人共事,无字句处读书 作者:周恩来学习知识要善于思考,思考,再思(考).我就是靠这个方法成为科学家的。

作者:爱因斯坦学无早晚,但恐始勤终随。

作者:(宋)张孝祥自家慢诩便便腹,开卷方知未读书。

作者:(清)张月楼在寻求真理的长征中,惟有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山,跨峻岭。

作者:华罗庚情况是在不断地变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。

作者:学习知识要善于思考、思考、再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。

作者:爱因斯坦为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。

作者:(宋)朱熹深思立身道;精读修业书。

作者:游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。

作者:约翰·贝勒斯学者如取水,终日取而不能逾其量。

操瓢者止于瓢;操盎者止于盎。

故善学者不自溢其器。

作者:(明)左元臣好学则老而不衰,可免好得之患。

作者:(清)申涵光要时常听时常想时常学习,才是人生真正的生活方式。

什么事也不抱希望,什么事也不学的人,没有生存的资格。

作者:佚名多见者博,多闻者智,拒谏者塞,专己者孤。

作者:桓宽引自《盐铁论。

制议》一日学一日功,一日不学十日空。

作者:谚语学风四戒:戒满,满则无求;戒骄,骄则无知;戒惰,惰则无进;戒浮,浮则无深。

作者:报摘立品直须同白玉;读书何止到青云。

作者:《对联集锦》问渠那得清如许,为有源头活水来 作者:朱熹学如逆水行舟,不进则退;心似平原走马,易放难收。

作者:《对联集锦》学习本无底,前进莫徬徨。

作者:报摘人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学习

学习 作者:高尔基胸中不学,犹如手中无钱也。

作者:(汉)王充吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。

作者:(春秋)孔丘爱情是一个不可缺少的、但它只能是推动我们前进的加速器,而不是工作、学习的绊脚石。

作者:张志新立志宜思真品格,读书须尽苦功夫 作者:阮元人永远是要学习的。

死的时候,才是毕业的时候。

作者:萧楚女磋砣莫遗韶光老,人生惟有读书好。

作者:《宋诗纪要》发愤识遍天下字,立志读尽人间书。

作者:(宋)苏轼“座右铭”,本指古人写出来放在座位的右边的格言,后泛指人们激励、警戒自己,作为行动指南的格言。

历史上,中外许多名人都有自己的“座右铭”,这些“座右铭”永远值得我们这跨世纪的一代人学习。

世界著名传染病学家巴斯德的座右铭——意志、工作、等待,是成功的金字塔的基石。

近代电磁学的奠基者法拉第的座右铭——拼命去争取成功,但不要期望一定会成功。

加拿大著名科学家、诺贝尔医学奖获得者班廷的座右铭——人生最大的快乐不在于占有什么,而在于追求什么的过程中。

伟大的无产阶级革命导师马克思的座右铭——思考一切。

法国著名作家司汤达的座右铭——谁要干白纸上写黑字这一行,别人说他笨拙,就不应该惊讶或者动气。

法国著名作家左拉的座右铭——没有一天不写一行。

英国著名作家狄更斯的座右铭——切勿飘飘然。

中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家鲁迅的座右铭——早。

中国现代无产阶级文学家、军事家叶挺的座右铭——三军可夺帅,匹夫不可夺志。

中国现代杰出画家徐悲鸿的座右铭——人不可有傲气,但不可无傲骨。

中国当代著名美学家朱光潜的座右铭——恒、恬、诚、勇。

中国当代著名数学家华罗庚的座右铭——见面少叙寒暄话,多把艺术谈几声。

中国当代著名气象学家竺可桢的座右铭——一丝不苟。

中国当代著名数学家苏步青的座右铭——今天能作完的事,决不拖到明天。

中国当代著名化学家侯德榜的座右铭——勤能补拙,勤俭立业。

(马志国 《中国中学生报》第1008期) 作者:名人座右铭水不流要臭,刀不磨要锈,人不学习会落后。

作者:谚语忧愁非书不释,忿怒非书不解,精神非书不振。

作者:(清)颜元

什么名人名言对人的启发最大,

1、每一个成功者都有一个开始。

勇于开始,才能找到成功的路。

2、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努--香港著名推销商) 3、造物之前,必先造人。

4、与其临渊羡鱼,不如退而结网。

5、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

6、赚钱之道很多,但是找不到赚钱的种子,便成不了事业家。

7、蚁穴虽小,溃之千里。

8、最有效的资本是我们的信誉,它24小时不停为我们工作。

9、绊脚石乃是进身之阶。

10、销售世界上第一号的产品--不是汽车,而是自己。

在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自 己推销给自己。

11、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。

12、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。

13、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。

14、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。

15、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

16、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物--微笑,一定要成为你工作最大的资产。

17、以诚感人者,人亦诚而应。

18、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐,所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

19、即使是不成熟的尝试,也胜于胎死腹中的策略。

20、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

21、出门走好路,出口说好话,出手做好事。

22、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

23、上帝助自助者。

24、怠惰是贫穷的制造厂。

25、莫找借口失败,只找理由成功。

(不为失败找理由,要为成功找方法) 26、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。

27、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。

28、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

29、回避现实的人,未来将更不理想。

30、先知三日,富贵十年。

31、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。

学习会使你永远立于不败之地。

32、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。

33、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。

34、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。

35、夫妇一条心,泥土变黄金。

36、人之所以能,是相信能。

37、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。

38、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。

39、忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。

40、环境不会改变,解决之道在于改变自己。

从你积累的富于启发性的名言警句中选两句,推荐给同学

少壮不努力,老大徒你悲

关于语文学习的名人名言

创造,或者酝酿未来的创造。

这是一种必要性:幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。

——罗曼·罗兰幸福越与人共享,它的价值越增加。

——森村诚科学家的天职叫我们应当继续奋斗,彻底揭露自然界的奥秘,掌握这些奥秘便能在将来造福人类。

——约里奥.居里要相信贡献大众一定会得到幸福。

虽然,不是很顺心乃至有挫折,到后来就会顺利顺心。

——方海权人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。

——爱因斯坦明珠那会永远埋于土中,蛟龙哪会时常游于浅水。

如果我们积累了无量福因和智慧,一定会脱俗显出。

——方海权建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。

——阿·巴巴耶娃想不付出任何代价而得到幸福,那是神话。

——徐特立穿掘着灵魂的深处,使人受了精神底苦刑而得到创伤,又即从这得伤和养伤和愈合中,得到苦的涤除,而上了苏生的路。

——鲁迅人真正的完美不在于他拥有什么,而在于他是什么。

——王尔德谦卑并不意味着多顾他人少顾自己,也不意味着承认自己是个无能之辈,而是意味着从根本上把自己置之度外。

——威廉·特姆坡冬天的寒冷方知道一枝梅花独秀,春天的温暖才识得百花满园春色。

也只有经历苦难,才知道甜蜜人生的可贵。

——方海权人类是唯一会脸红的动物,或是唯一该脸红的动物。

——马克·吐温习惯就是习惯,谁也不能将其扔出窗外,只能一步一步地引下楼。

——马克·吐温心作良田耕不尽,善为至宝用无穷。

我们应有纯洁的心灵,去积善为大众。

就会获福无边。

——方海权人生并非游戏,因此,我们并没有权利只凭自己的意愿放弃它。

——列夫·托尔斯泰

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