如何创新国有企业党风廉政学习教育的方式方法
标题的原则，简单说，一句话，标题要体现文章的主题、作文题干的关键词、总论点的关键词。
表达明确不赘述，如有文采新意就是锦上添花。
标题写法一、主题+对策 主题+意义主题：大国制造对策型： 弘扬工匠精神(对策) 助推大国制造意义型： 大国制造 铸造大国形象 (意义)说明：这种写法是标题最基础的写法，也是最实用的写法。
材料主题只有一个，结合题干用准确的关键词概括出来即可，而对策或意义要根据总分论点的找取最终确定是对策型还是意义型。
标题的对策是总论点中对策的凝练优化。
意义同理。
较好的优化方式是优化成字数相同，语式一样的对偶形式，如：大国制造(主题) 铸造大国形象 (意义)可优化成：推进大国制造(主题)，铸造大国形象(意义)。
二、比喻式主题：向水学习 提升智慧情操标题：师水 以生智慧情操之“花”主题：科学艺术古文化构成想象力的源泉标题：想象力之源：科学艺术古文化标题：借助科学艺术古文化激活想象力说明：比喻式标题的写法也是比较实用的一种。
技巧在于要有本体和喻体，也就是说要把谁(本体)比做什么(喻体)。
通常本体都是主题。
而优化主题就要给主题找一个喻体或者加一个比喻的词汇，如主题是推进基层文化供给侧，加个比喻词“活起来”，标题可以写成“让基层文化活起来”，加个喻体，激发群众热情之火 点燃基层文化供给侧之炬。
三、引言式主题：慢下来，享受自在有为的生活标题：观庭前花开花落 漫天外云卷云舒——让生活慢下来说明：这种方式要求考生有一定积累，名言警句、诗词歌赋等。
引言式的核心要求是所引用的名言必须贴合主题。
如，主题是党员干部要以人为本，引言可以用以人为本，注重民心民意的名言，如“民为邦本，本固邦宁”，那么标题可以写成“民为邦本，本固邦宁——以人为本，良化党风”。
敬廉崇洁 作文
卢梭曾说过：“慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。
你爱别人，别人就会爱你；你帮助别人，别人就会帮助你；你待她情同手足，她对你就会亲如姐妹。
”这句话主要告诉我们：对待一个真心朋友，要多牺牲自己的时间，为朋友服务，为朋友着想。
有一个事例就可以说明这一点：有一次，学校组织同学去献辞，甘倩云便把饭盒交给了我，叫我把饭盒送到阶梯教室，我欣然同意。
当我来到阶梯教室时，大门紧锁。
我心里着急了，在门口来回踱步。
突然，我想到了一个好办法：送到甘倩云家去。
我奔出校门，骑着自行车，飞速向甘倩云家骑去。
过了20分钟，我到了她家，把饭盒给了她妈妈。
虽然当时我已满头大汗，但我心里却很开心。
我想，这就是“助人为乐”这个词的意思。
从此以后，她在学习方面帮助我。
比如我有英语单词不会，她就告诉我；如果有数学题不会，她就耐心的给我讲解题目的意思。
这个世界上，有人刻意保持距离，却渴望别人的亲近；有人先欲估收获，在酌量付出；但我始终坚信，没有付出劳动，就不可能得到爱
所以，我试着用自己小小的力量做点什么，我希望爱能永远回荡在人与人之间
终于，我发现，只要我用心去爱这个世界，去关怀每一个朋友，没有什么能够难倒我
同时我还想对甘倩云说：“甘倩云我为有你这样的朋友而自豪
春去秋来，又是秋阳朗照、秋风阵阵时。
伴随着金色的秋天，廉洁文化这股新时期清风也吹进了我们美丽可爱的鲈乡校园。
10月10日早上，这是长假过后的第一个升旗仪式，阳光灿烂，红旗招展，站在庄严的国旗下，学校少先队大队部的代表，郑重地向全校少先队员们宣读了《做一个“敬廉崇洁、诚信守法”的新世纪好少年的倡议书》，这也拉开了我校“廉洁文化进校园”的序幕。
下午，学校又召开了“廉洁文化进校园”教职工动员大会，顾桂荣校长作了动员报告，他要求全体教职员工要充分提高认识，统一思想，充分认识“廉洁文化进校园”的重要性和必要性，要把思想统一到党的十六届五中全会上来。
梅阿中副校长与全体教职员工一起学习了学校制定的《关于开展“廉洁文化进校园”的活动方案》。
廉洁文化建设是社会主义先进文化建设的重要组成部分。
为了扎实推进“廉洁文化进校园”工作，学校首先注重的是氛围的营造。
校园的大道旁， 15尊先人的塑像巍然屹立，我们要让前辈的风范时时激励我们的师生――流芳百世，需要一身正气；楼道口，贴上了教师的廉政师德格言，我们要让教师的言行时时得到自我警示；办公室内，挂上了教师们收集来的名言警句，我们要让教师的品行时时在这种文化氛围中得到熏陶与升华。
清风凉自林谷出，廉洁源从自律来。
为了扎实有序的推进此项工作，我们学校的党员领导干部身先士卒，他们对照《条例》要求，对照《公民道德建设实施纲要》，对照师德规范要求，认真学习，积极参加此项活动，积极撰写教育廉政格言，一条条朴素的格言，就是一个个心灵的反映；一句句真情的话语，就是一个个党员干部的人生写照，充分发挥了党员干部的先锋模范作用， 榜样的力量是无穷的。
党员干部的以身作则也带动了学校教师积极参与廉洁文化建设的热情，他们自加压力，自定目标，以师德修养建设为抓手，致力于教育事业，立志于“廉洁从教”。
于是，我们的每一位教师都郑重地写下了《行为规范信用承诺》，他们要从爱心做起，从“倡廉”做起，争做人民满意的教师，为办人民满意的教育而努力。
如果说“廉洁文化进校园”仅仅是指对教师言行的规范，那显然是狭隘的，因为“敬廉崇洁”是中华民族的传统美德，它包含着基础道德教育、法制意识教育、理想信念教育等，其核心是“诚信守法” ，因此在新时期里，它也是素质教育的重要组成部分。
由此，我们也必须要把“敬廉崇洁”植根于我们学生的心灵，让他们从小具有“敬廉崇洁”的秉性。
为了切实做好这项工作，并把“敬廉崇洁”教育活动作为一项长期的、基础的工作来抓，使其成为学校德育教育的重要组成部分，我们把“敬廉崇洁”教育活动最大限度地渗透和融入到整个教学中去。
这是一节以 为教育内容的品德与生活课。
这是一个以“诚信”为主题的班队活动，这又是一次以弘扬正气为题材的征文活动。
寓教于乐，这始终是对青少年进行教育的一种好方法。
为此，我们又以多种形式来引领学生走近“敬廉崇洁”。
这是学生们正在进行的法制教育――模拟法庭。
这是学生们正在进行的书画比赛。
一幅精妙的对联，写出了孩子们心中的向往，《一份特殊的礼物》，说出了孩子们心中的渴求。
让学生倘佯于自己办的书画展前，收到的不仅仅是一次“敬廉崇洁”的教育，更有那心灵的震撼，灵魂深处的呐喊
让我们携起手来，共同努力，与诚信守法同在，与崇廉倡洁同行，让“敬廉崇洁、诚实守信”的清风永远飘荡在我们的心中，飘扬在我们校园的上空
让这一传统美德薪火相传，光照千秋
如何加强党性修养 践行三严三实
新的历史条件下，更需要加强党性修养刘少奇在《论共产党员的修养》中指出：“我们的党员，不但要在艰苦的、困难的以至失败的革命实践中来锻炼自己，加紧自己的修养，而且要在顺利的、成功的、胜利的革命实践中来锻炼自己，加紧自己的修养。
”建党90多年的历史证明，我们党能够通过艰苦卓绝的努力缔造新中国并进行社会主义现代化建设，这是同广大共产党员前仆后继、坚持不懈地进行党性修养和党性锻炼分不开的。
今天，我国已进入全面建成小康社会的决定性阶段，改革开放处于改革的攻坚期和深水区。
在这样的转型阶段，每位共产党员的力量都显得极为关键。
党员干部能否按照努力加强自身的理论学习和思想、政治、工作作风等各方面的修养，对于我国能否实现现阶段的总目标具有决定性意义。
因此，在新时期党员干部要按照总书记的要求，认真践行“三严三实”，进一步增强党性锻炼和党性修养。
锤炼品格，加强道德修养。
德乃立身之本、从政之要。
党员干部践行“三严三实”的基础就是把立德、修德、践德作为终生所求，做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。
首先，树立坚定的全心全意为人民服务思想。
全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨，是党员干部党性修养的最终体现。
党员干部要坚持以民为本，用强大的意志力来支撑个人成长，自觉做到不放弃理想、不放松思想、不放纵欲望，用全心全意服务人民群众的实际行动来履行党员义务、推动社会发展。
其次，要有密切联系群众，忠诚干净、敢于担当的觉悟。
“在其位”就要“谋其政”，这是一种荣幸，更是一种责任。
要坚定不移地走群众路线，对党忠诚，对群众忠诚，率先垂范、敢于创新、奋勇向前，而不能高高在上、锱铢必较。
再次，要有宽广的胸怀，善待他人，坦然接纳身边的不同意见，以博大的胸襟来热情接纳他人、乐观面对人生。
坚定信念，加强理论修养和政治修养。
总书记指出：“理想信念是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。
”党员干部只有拥有坚定的理想信念，才能真正践行“三严三实”、站稳立场、增强定力。
首先，党员干部要加强政治修养，要高举马克思列宁主义的伟大旗帜，坚定为共产主义奋斗终身的崇高理想，保持正确的政治方向，拥护中国特色社会主义。
党员干部要带头培育和践行社会主义核心价值观，树立道路自信、理论自信、制度自信，坚守价值观自信，弘扬社会正气。
其次，党员干部要加强理论修养，认真学习马克思主义经典著作，认真领会总书记系列重要讲话精神，自觉提升理论水平，树立正确的世界观、人生观、价值观，锤炼思维方式和脚踏实地的工作作风，努力将其作为改造主观世界的有力武器、作为提升个人价值的行为指南。
兢兢业业，加强纪律修养和作风修养。
党员干部在工作岗位中的表现是其党性修养的外化，也是衡量其纪律修养和作风修养的唯一标准。
“知”是为了更自觉地“行”，“行”是对“知”的最好检验。
故观其神、听其言、辨其行，而知其人。
目前，有些党员干部知行脱节，或者知行不一，说一套做一套。
长此以往，难以维持良好的执政环境。
践行“三严三实”，要求党员干部做到服从组织、遵守纪律、坚守底线，不能仅停留在口头上，更应体现在工作中。
要强化组织观念，加强纪律修养。
党员干部要始终相信组织、依靠组织、服从组织、遵守组织纪律。
要服从党的领导，维护党的权威，自觉同党中央保持高度一致，遵守党的政治纪律、组织纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，做到守纪律、讲规矩。
要筑牢思想防线，加强作风修养。
要正确对待和行使手中的权力。
坚持解放思想、理论联系实际、亲民为民、真抓实干、廉洁从政、艰苦奋斗。
新的历史条件下，党性修养的根本途径仍然是学习和实践新时期，党中央非常重视党员干部的党性锻炼和修养。
总书记指出，“保持经济平稳较快发展，维护社会和谐稳定，关键在党，关键在人。
各级领导干部要按照德才兼备的要求加强自身修养，不断提高综合素质”，要求党员干部要“对党忠诚、个人干净、敢于担当”。
学习总书记关于党性修养的重要论述，再重温刘少奇《论共产党员的修养》一书，笔者认为，在新的历史条件下，党性修养的根本途径仍然是学习和实践，为此需要把握以下几点：理论联系实际，学习理论与改造主观世界相结合。
中国共产党是马克思主义的政党，马克思主义是中国共产党的指导思想。
共产党员必须具备马克思主义理论素养，才能分清大是大非，保持坚定的政治立场。
马克思主义理论素养，需要靠不断研读马克思主义经典著作方能习得。
当然，马克思主义不仅仅是世界观，更是方法论，学习马克思主义理论的过程，不仅是提高自身理论水平，改造自己的世界观、人生观的过程，也是理论联系实际，反思个人工作能力和工作作风的过程。
“学马列要精，要管用”，不能脱离实践去读死书死读书，党性修养也不能靠机械的“闭门思过”。
党员干部要围绕工作任务，认认真真履行岗位职责。
要自觉下基层、接地气、察实情，总结经验、完善思路，一步一个脚印地抓出成效。
要主动进行自我剖析、检查问题，并研究制定整改方案，建立长效机制，努力解决问题。
机械地学习马克思主义理论，而从不将其运用于工作实际中，无异于纸上谈兵，这样就不能真正地学习到马克思主义的精髓，自然对于增强党性修养也没有太大的帮助。
善于用典，从民族传统文化中吸收营养。
中华民族拥有源远流长的历史与博大精深的文化。
在五千多年的历史长河中，我们形成了独特的民族精神基因和文化心理结构，这些都是中国人国民性的“土壤”。
民族传统文化一脉相承，以一种潜移默化的方式影响人们的价值观念，指导人们的行为。
在中华民族的历史上，在各个阶层中曾经涌现出无数仁人志士，他们对拯救国家于水火之中、推动历史发展起过重要作用。
传统士大夫“铁肩担道义”的家国情怀，以及传统文化倡导的磨砺身心、修身养性、无欲则刚等思想，是中华民族的优良传统，值得我们共产党人继承和借鉴。
刘少奇在《论共产党员的修养》中，借鉴儒家“慎独”观念，提出了共产党员“慎独”的修养要求。
这一修身方法和道德标准，对于新时期党员干部加强党性修养尤其具有借鉴意义——党员干部要经常进行自我反省，增强自我监督意识。
近些年来，中央领导人在发表关于党员干部修养问题的重要讲话时，善于引经据典，从中华民族的优良传统中寻找理论支撑，如“修其心治其身，而后可以为政于天下”“从善如登，从恶如崩”“与人不求备，检身若不及”等等。
漫长的中华民族历史中，无论是诸子百家还是仁人志士，他们的名言警句在被赋予时代新的含义之后，都可以作为党员干部修养的准则或追求的道德境界。
开展批评与自我批评，及时进行党性修养。
批评与自我批评是我党的优良传统。
通过批评与自我批评，我们可以认识到自身的优点和不足，进而扬长避短、不断地改造自我、提升自我、完善自我，进而达到党性锻炼和党性修养的目的。
自建党以来，我们党一直把批评与自我批评作为党员干部进行党性锻炼和党性修养的重要法宝。
但是由于我国经济的迅猛发展，党员干部将更多的精力投入到经济建设中，而关于党内民主生活中批评与自我批评，则越来越流于形式。
社会转型期要求党员干部反思社会中存在的问题，反思党的领导存在的问题，这就更加需要发扬党的批评与自我批评的优良传统，发扬批评与自我批评的强大的战斗力，鼓励和支持自上而下和自下而上的批评，以及认真而诚恳的自我批评，不断消除不良影响，以真正提高党员干部的思想觉悟和工作能力，从容应对转型期的各种社会问题。
丢掉了批评与自我批评，就会丧失纠正错误的可能，就是拒绝进步。
近年来，我国的综合国力大大增强，人民生活水平显著提高，党和国家进入了历史发展的新阶段。
新时期、新任务对党的领导提出了更高的要求。
为此，党员干部必须再接再厉，践行“三严三实”，在党性修养上不断取得新的进步。
只有这样，中国共产党才能带领全国人民全面建成小康社会，最终实现中华民族伟大复兴的中国梦。
共产党员的名人名言
1、·：全心全意地为人民服务 赵雪芳：一个离开病人的医生，就等于没有了生命价值 医生不能脱离临床，更不能离开病人，一个离开病人的医生，就等于没有了生命价值。
病人的生命就是我事业的生命，病人的康复就是我事业的成功，我最大的快乐就是为每一位患者解除病痛。
——赵雪芳5、·张海迪：活着就要做个对社会有益的人活着就要做个对社会有益的人。
——张海迪6、·袁隆平：依靠科学技术进步就能养活中国依靠科学技术进步就能养活中国。
——袁隆平 7、·徐 虎：辛苦我一人，方便千万家辛苦我一人，方便千万家。
你不奉献我不奉献谁来奉献，你也索取我也索取向谁索取
——徐虎11、·王启民：一个人生命的价值在于奉献多少一个人生命的价值不在于你拥有了多少，而在于你奉献了多少。
什么时候精神都不能趴下。
咬牙挺过来，人生和科研都会出现新天地。
谁说中国人靠自己的力量开发不了这么复杂的大油田
我们就是要跨过洋人头，敢为天下先
——王启民12、·汪洋湖：一切为实，不奢虚华一切为实，不奢虚华 当共产党的干部，一不能偷懒，二不能糊弄，三不能滑坡。
权力是人民给的，我只能把它用在更好地为人民服务上。
——汪洋湖19、·李向群：真英雄就是在关键时刻为了人民利益勇于牺牲什么才是真正的英雄
真正的英雄就是在平时全心全意为人民服务，在关键时刻为了党和人民的利益勇于奋斗和牺牲
——李向群20、·李素丽：为人民服务没有终点站每一条公共汽车的线路都有终点站，但为人民服务没有终点站，我会永远用自己的真情和奉献同大家一起走向明天
——李素丽徐 虎：辛苦我一人，方便千万家苏 宁：像雷锋那样做人，像焦裕禄那样做“官”孔繁森：每一个党员干部，都应当与人民同甘苦、共命运钱三强：虽然科学没有国界，科学家却是有祖国的华罗庚：我愿一辈子从实以终邓稼先：一不为名，二不为利，但工作目标要奔世界先进水平焦裕禄：吃别人嚼过的馍没味雷 锋：我愿永远做一个螺丝钉王进喜：宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田时传祥：宁肯一人脏，换来万家净冼星海：我们的幸福是以解放民族，解放人类为目的田家英：共产党的干部，都是人民的勤务员毛岸英：一部伟大机器的一个极普通平凡的小螺丝钉叶剑英：人生贵有胸中竹，经得艰难考验时粟 裕：向上级学习不易，向下级学习更不易彭 真：在法律面前人人平等，决没有可以不守法的任何特权彭德怀：说大话，说假话，一害自己，二害国家刘志丹：敌人越少越好，朋友越多越好刘少奇：社会主义建设时期需要更多的“傻子”黄克诚：当前最大的危害就是不负责任的官僚主义周恩来：我们的一切工作都是为了人民的朱 德：望升官发财之人，决不宜来我处陈独秀：“德”、“赛”救中国董必武：对于故意违反法律的人 不管地位多高，功劳多大，必须一律追究法律责任夏明翰：砍头不要紧 只要主义真陈 云：不唯上、不唯书、只唯实，交换、比较、反复 陈 毅：手莫伸，伸手必被捉
如何开展廉政教育的最新相关信息
一是丰富教育内容。
要大力开展以表彰廉政模范、学习先进事迹、弘扬典型精神为主要内容的示范教育，以观看警示影片、参观教育展览、剖析腐败典型为主要内容的警示教育，以查找廉政风险、加强在岗培训、增强责任意识为主要内容的岗位教育，引导党员干部筑牢反腐倡廉的思想防线，不断提升廉洁自律意识。
二是改进教育方式。
要坚持廉政文化的导向作用，采取制作宣传栏、张贴宣传画、发放宣传册，以及举办以党风廉政建设为题材的名言警句征集、书法绘画展览、廉政文化长廊和演讲知识竞赛等形式，使党员干部群众在潜移默化中接受廉政文化的熏陶。
三是拓宽教育渠道。
要深入挖掘廉政文化教育资源，发挥老党员、老干部、老模范、老战士和老教师示范作用，利用廉政文化教育场地、设施和设备，依托党员电化教育机构和网上反腐倡廉阵地，初步建立起全覆盖立体化的党风廉政教育网络。
充分运用廉政历史故事、廉政动画游戏等生动活泼的方式，吸引广大干部群众主动接受廉政教育。
浅谈如何利用红色资源开展党建廉政文化建设
廉政文化建设是党建理论的重要发展。
廉政文化思想是思想、理论和“三个代表”重要思想的重要组成部分。
同志提出着重从思想上建设党，走民主新路、跳出“历史周期率”；同志提出“两手抓、两手都要硬”；江泽民同志提出解决好提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力两大历史性课题；胡锦涛同志提出加强党的执政能力建设、先进性建设，这些都是对马克思主义执政党建设理论和廉政建设理论的重要发展。
党的十七届四中全会指出：“当前，党的领导水平和执政水平、党的建设状况、党员队伍素质总体上同党肩负的历史使命是适应的。
同时，党内也存在不少不适应新形势新任务要求、不符合党的性质和宗旨的问题。
这些问题严重削弱党的创造力、凝聚力、战斗力，严重损害党同人民群众的血肉联系，严重影响党的执政地位巩固和执政使命实现，必须引起全党警醒，抓紧加以解决”。
这说明随着社会不断向前发展，党的建设面临的挑战和考验也不断加大，反腐倡廉建设作为党的建设的重要组成部分其形势依然严峻。
而廉政文化建设作为反腐倡廉建设和党的建设的重要组成部分，如何开展好廉政文化建设，成为摆在广大党务工作者面前的一个新课题。
笔者认为，处于中西部地区及革命老区的广西，反腐倡廉工作在形态上和形式上有别于东南沿海地区，在历史人文底蕴和意识形态上，在传统思维模式和干部监督管理的方法方式上较东南沿海地区都有所不同。
如何充分发挥革命老区的红色资源在反腐倡廉工作中的优越性和可塑性，如何结合革命老区的地域文化特点和党建工作的特点开展反腐倡廉建设，是进一步加强党建廉政文化建设，开展惩治和预防腐败的着力点，是加强党的建设，弘扬和发扬中华民族的优良传统，进一步推进反腐倡廉理论创新、实践创新的落脚点。
一、正确认识“红”与“廉”的关系，深入开展反腐倡廉教育东兰是著名的革命老区，是红七军和红八军的故乡，是全国最早开展农民革命运动的地区之一，是百色起义的策源地、右江革命根据地的腹地，、张云逸、韦拔群等老一辈革命家战斗过的地方，是著名的“少数民族将军之乡”，该县现有保存完好的革命旧址遗迹共45处，其中广西爱国主义教育基地4处，全国重点烈士纪念建筑物保护单位和全国青少年教育基地1处，全国重点文物保护单位1处，“红色资源”丰富，被誉为“没有围墙的革命博物馆”。
因此，在全区组织系统开展反腐倡廉和开展党建廉政文化建成设中，要结合革命老区的实际情况，因地制宜的分析问题，并消除两种错误观念。
一是“盲目乐观论”，认为当前组织系统已经开展了“讲党性、重品行、作表率”活动，反腐倡廉形势较好，工作取得一定成效，不需继续加强，认为腐败现象是改革开放和发展市场经济的然产物，腐败现象会随着改革开放的不断深入和市场经济体制的逐步完善而逐渐消失，因而持盲目乐观态度。
二是“光荣传统作风过时论”。
认为经济发展了，社会进步了，生活水平提高了，提倡光荣传统作风已经过时，不合时宜，或者在新形势下根本不需提倡，而持“光荣传统作风过时论”等错误观点。
我们不能因为老区有光荣的优良传统和作风就不搞反腐倡廉，也不能因为组织部门已经开展了“讲党性、重品行、作表率”活动，廉政风险少就不搞、软搞、弱化反腐倡廉工作。
随着经济的快速发展和组织系统个别干部在考察、选拔、调整干部等方面利用职权吃、拿、卡、要的现象还时有发生，在一定程度上影响了组织部门的形象，这些现象给我们敲响了警钟。
因此，组织系统反腐倡廉所面对的形势更加严峻、任务更加艰巨，责任更加重大，意义更加深远，作用更加突出。
我们应该不断教育和引导广大组工干部弘扬党的优良传统和作风，运用光荣传统引领反腐倡廉工作。
同时在反腐倡廉中弘扬我们党的光荣传统，做好“红”与“廉”的有机结合。
在结合开展廉政风险点防范工作中，要积极构建富有老区特色的党建反腐倡廉理论体系，立足革命老区实际，充分挖掘和利用革命传统资源，提炼“红色”文化中蕴含的廉政内涵实质，开展党建廉政文化建设。
二、开展“四创”活动，深化党建廉政文化建设创建红色教育阵地。
整合百色起义纪念馆、龙州起义纪念馆、东兰革命烈士纪念馆、拔群纪念馆等资源，建立广西组织系统革命传统教育基地，如自治区纪委充分挖掘、利用红色资源优势打造廉政教育品牌，于2008年在东兰革命烈士陵园建立了“广西党员干部教育基地”；河池市委市政府在东兰建立“河池党员干部教育基地”；东兰县先后建立了4个党风廉政教育基地，即在县委党校建立廉政理论教育培训基地，在东兰革命烈士陵园和广西农民运动讲习所（列宁岩）建立廉政文化教育基地，在红七军前委旧址武篆镇“魁星楼”建立廉政传统教育基地，在县看守所建立廉政警示教育基地，为充分利用红色资源开展党风廉政教育搭建了有形平台。
因此，组织系统可结合实际，在全区组织系统开展廉政文化建设和建立防范廉政风险点工作中，一是创新载体，也相应建立一个教育基地，同时，每年“七一”、“国庆”等节日有计划地分批安排和组工干部深入基地接受革命传统教育和廉政教育，有条件的市、县（区）组织部可以组织干部到区外如江西瑞金、井冈山、延安、遵义、西北坡等地开展红色之旅。
二是邀请有关专家和旧址负责人讲述革命传统故事，让大家在现场气氛中强化职能使命意识和培育战斗精神；三是在这片热土上以“学先烈、话使命、谈奉献”为主题，开展人生观、使命观、气节观大讨论，让广大组工干部在回顾革命先烈的战斗历程中凝聚人心，在聆听革命先烈敢打必胜的英雄壮举中激励斗志，在感受改革开放带来的极大变化中坚定中国特色社会主义信念；四是开展“红色廉政教育上讲台”演讲活动，各级主要领导带头写讲稿，带头上红色廉政党课，带头谈体会，谈感想，通过宣传革命传统教育，增强廉政教育的意义，使党员干部在各自工作当中，经得起考验，严格遵守廉政自律各项规定；四是适时、适段地开展“重走红军路接受新洗礼”活动，使广大组工干部在活动中体会到战争年代的艰辛，磨练自已的意志，锻炼自已的身体，心灵上得到净化。
创设红色宣传平台。
立足舆论阵地，构建党风廉政大宣教格局。
要充分发挥网络和视频优势，构建互动平台，有效增强活动的互动性，从而更好地推进党建廉政文化建设。
一是做活视频文章，整合视频资源。
不要只因会议和培训而开通视频，也可开辟《闪光的足迹》栏目，定期播放、朱德、、张云逸、韦拔群等无产阶级革命家的成长经历及组织系统的英雄模范人物的先进事迹，从形式和内容上赋予新的活力；同时，开辟《红色经典》栏目，精选《百色起义》、《韦拔群传奇》、《血战昆仑关》《悲壮的征程》等革命题材影视剧进行展播，形成用活视频宣传全区组织系统反腐倡廉的合力。
二是发挥网络优势，构建互动平台，可以有效增强活动的互动性，从而更好地推进党建廉政文化建设。
在党建廉政文化建设中采用信息化手段，充分发挥互联网的优势，将红色文化渗透到网络上，无疑会增强党建廉政文化活力和吸引力。
比如，将廉政教育的传统内容增加有关红色的内容后通过互联网进行宣传，并且在组织部机关内部的区域网上开设互动平台，既能详细介绍革命前辈勤政为民故事，宣传反腐倡廉的典型事例、反腐倡廉的有关制度、反腐倡廉会议精神，又能传递全区组织系统开展廉政文化的新做法和新经验，吸引组工干部参加讨论，让大家在思想交流中提高对廉洁自律的认识。
创作红色文艺作品。
枯燥乏味的教育方式很难达到最佳的效果。
除开展重走红军路、重看“红色”影片外，还可以通过开展重唱“红色”歌曲、重读“红色”书籍等活动，切实加强组工干部崇尚勤廉意识，不断教育和引导组工干部自觉抵御各种腐朽落后思想观念的侵蚀，从根本上扭转党风、政风和社会风气；同时，举办大型廉政文化活动，发动全区组工干部创作具有地方特色的红色廉政曲艺作品等，并通过专业艺术团、地方歌舞剧团等文艺团体进行演绎，丰富文化生活。
创新红色教育形式。
不断拓展和创新传播形式，使红色廉政文化成为党建廉政文化建设的标志。
一是开展一系列的红色课堂、过红色党日、重温入党誓词等活动，将红色廉政文化充实党员干部思想建设、作风建设之中；二是利用红色经典故事和名言渗透到党建廉政文化的创建活动中。
如开展发廉政短信、制廉政台历、订廉政协议、签廉政承诺、评廉政标兵等创建活动；三是在党建刊物开设廉政专栏，组织干部参加专题征文活动、廉政警句征集活动、廉政书法绘画、出廉政书等创建活动；四是各市、县（区）组织部在部办公楼大院内绘制“清风墙”、建廉政文化长廊、竖廉政牌、设廉政文化室等创建活动，将廉政书画作品、警句名言、案例图片等全部上墙，使革命前辈的英雄事迹、艰苦奋斗的光荣传统和一些反面教材的画面时时撞击广大组工干部的眼球，使大家的心灵感到震憾，增强拒腐防变的意识。
（作者单位：东兰县纪委）
