关于工作态度的名人名言
各位同事大!首先，让我们以热烈的对我们的新员工最衷心、最热烈的欢迎!希望我们的新员够尽快了解公司，尽快的认识公司，尽快的适应新的生活工作环境，尽快的成长起来，希望三九新兽药能成为你们职业生涯中最重要的事业发展平台。
对于你们新员工，公司是寄予厚望的，在你们从学校步入社会的重要转折关头，我们老员工都希望能多和你们沟通交流，希望我们的经验能对你们有所帮助，希望你们能顺顺利利，下面我想和你们谈谈心，谈谈公司对你们的一些期望：一：希望大家在三九兽药找到自我实现、自我发展的感觉十年寒窗苦读，现在终于学业有成，能否将你们所学的知识，顺利地转化，用以回报社会，回报国家，回报父母，这个转化过程就是自我实现、自我发展的过程。
目前，我国经济发展迅速，全社会基本解决了温饱问题，在衣食无忧的情况下，人们更加关注更高层次需求的满足，也就是精神上的满足。
因此，我们提倡员工努力做到“热衷本职工作，提升职业生涯”，就是希望大家在三九的工作平台上，充分施展个人才华，在个人努力和公司的帮助下，实现自己的工作和生活理想，同时，与公司共同成长进步，不断提升自身能力、自身价值，实现自身的全面发展。
“提升职业生涯”有两层具体含义：一是共同做好公司工作，提高公司的竞争力，进而提升员工的社会认可度;二是自身专业素质和综合能力的全面提升。
希望新入职的各位员工以高度的责任感和使命感投入工作，努力找到自我实现、自我发展的感觉。
二、希望大家在华润三九这所学校里不断提升自我公司非常重视人才建设和人才培养工作，在人力资源部同事的努力下，通过社会、校园等多渠道招聘，专业化、年轻化的员工队伍正在形成，在以80后为主体的员工队伍中，还出现了更为年轻的90后。
为了做到人尽其才，使每位员工都有机会充分施展个人才华，公司管理团队会为员工提供展示平台和工作机会，使大家在公司能得到很好的发挥，同时，我们还始终强调，华润集团还是一所学校，尽可能多地为员工提供学习机会，希望大家能够养成每天读书学习的良好习惯，用心钻研，努力求索，争取在我们这个领域，学有所长，真正做到专业、高端。
孔子有句家喻户晓的名言：三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
讲的就是：“老师无处不在，随时注意学习他人的长处，随时以他人缺点引以为戒。
”这不仅是修养、也是提高自己的最好途径，也是体现与人相处的一个重要原则，也是促进人际关系和-谐的重要条件。
以身边的每位同事为师，互相借鉴学习，营造良好的学习氛围，打造学习型工作团队。
不仅如此，我更希望大家在相互学习的同时，能够彼此欣赏，能够因为身处这个团队而感到自豪，日后能成为公司的荣耀和骄傲。
三、希望大家努力成为身心健康、工作胜任、和-谐相处的幸福员工第一，要保持身心健康。
公司管理团队十分重视员工身体健康，希望大家能够在工作之余开展多种形式的身体锻炼，制定日常锻炼计划，并持之以恒地贯彻执行，为健康生活、高效工作奠定过硬的身体基矗此外，还要保持心理健康，在日常生活和工作中，要做到心胸宽广，待人接物时，要摆正心态，善于站在他人的角度想问题、办事情，以积极的心态面对随时可能出现的问题和困扰。
对各位新员工而言，在进入陌生的工作环境和人际关系之初，或多或少会产生一定的压力，正确认识对待压力，有效缓解排遣压力，也是心理健康的重要组成部分。
希望全体员工能够理性看待工作压力和成败得失，正确分析领导、同事对自己的评价和态度，跳出现在看现在，始终保持顽强的意志力和积极的进取心。
我们还高度关注员工的道德素质和职业修养，要求员工遵守道德底线，严禁触碰高压线，员工要爱护公司声誉和个人名誉，绝不姑息纵容任何有损公司声誉的行为，这也算我们对员工心理健康的一种要求。
第二，要做到胜任工作，竞争之中找机会。
工薪阶层职位的稳定性很大程度上取决于其工作胜任力。
对工作的胜任，一方面要具备满足岗位需求的基本能力，同时还要具备较好的协调能力。
我们公司是在竞争领域中求生存，因此，只能通过提供优质的产品和贴心的服务才能得到用户的支持和拥护，所以，员工要从这个角度出发，思考自己是否具备胜任本职工作的能力，是否能够胜任现在和将来一个时期领导交办的工作。
在工作中要杜绝低级失误和常识性错误，及时发现个人的不足和差距，并采取行之有效的提高和改进措施。
竞争的行为，就是进步的动力，竞争不是打-倒别人、 破坏别人，而是自觉、自发、自动地培养自己的实力，诸如有学问、有修养、有知识、有远见、有胸怀才会有竞争力。
第三，要善于管理矛盾，身处困境仍微笑。
不断壮大的员工数量使得团队的矛盾管理变得更加重要。
矛盾具有普遍性，无时不在，无处没有，因此，每位员工都会面临个人与他人、个人与团队之间的关系处理问题。
认识到矛盾的普遍性后，我们就需要认真思考如何去管理矛盾。
公司的各级领导和员工，都应掌握管理矛盾的艺术，不要一言不合就拍案而起，甚至拔剑相向。
要在矛盾的对立中谋求统一，相互理解，彼此包容。
1)各部门负责人要维护好所在团队的统一性，及时、灵活地化解矛盾;2)一般员工之间应互相尊重，同时处理好与各级领导的关系;3)各部门之间也应通过协商解决分歧，避免争吵和对立，共同构建和-谐、融洽的工作团队。
我欣赏身处困境仍能微笑的人，欣赏能从痛苦中聚集力量，从反省中激发勇气的人。
第四、让员工生活的体面、有尊严，做幸福员工。
公司管理团队高度重视尽最大的努力为员工提供合理的薪酬、福利和社会保障。
目前我公司还不是很强大，但是我们会努力让员工生活得体面、有尊严，在可预见的未来，我们会更加努力，争取做得更好，提高我们员工的幸福感。
同时，要求各个层次的领导充分尊重每一位员工。
在这里，我还要重申一下，只要员工做到合格、胜任，没有重大失职行为，就能够在公司有尊严地工作，就应该得到各级领导的尊重。
当然，员工也要尊重自己的上级，共同建设互敬互助的和-谐团队。
最后我祝愿大家能在公司充满活力地工作和生活，同时保持身心健康，做幸福员工
工作中能力比态度更重要的论据 名言 例子
（1 我方的观点是——大学生活中，能力比态度更重要。
（2 万事以开头为准，说话以本质为核心，如果一个人没有能力的话态度再好也没有用 能力是工作的基础而态度只是次要能力是生存，只有当你能生存的前提下，请问是否才有资格去谈你的态度
在我方看来凡事追求的是结果，只有在拥有骄傲的资本的前提下，才有资格获得相应的结果，而在有态度的情况下，你的能力却达不到……请问作为当事人的正方辩友会如何面对这样的情况。
在座的评委也好，辩友也好，各位观众也好，请问，你们最终的目的是什么。
难道不是希望能看到比赛最后的结果吗
学院组织比赛的的目在我方看来就是为了角逐出最强的一方而不是体验过程。
很简单，如果比赛进行到一半，就不举行了，对于当事人也就是正反双方来讲是否谁都不甘心
大家都想得到第一名的称呼。
请问对方辩友，如果你觉得我方观点是否正确
如果不正确的话，你难道在享受过程
那请问让你放弃这次比赛的结果，正方辩友是否同意。
即便正方辩友胜利，但如果你不放弃，那就说明了我方的观点是正确的，符合了我方的观点，请向明白即使你个人同意，你的团体是否会同意哦
（3 在当今社会所以提倡要工作态度为好 但现实中试问有多少企业在招聘的时候会提起需要工作态度
请你告诉我
如果你知道请举出例子那些国际著名企业有这样的招聘提示
所以在小社会的大学生活里，我方始终认为能力比态度更重要。
（4 在大学的校园里，无论寻找什么工作来培养自己，包括学生会也好，第一提醒的并不是态度而是直接在工作上直观表现的工作能力而态度只是日后随着工作能力的发展慢慢衍生出来的附属能力如果一位部门负责人做不好自己部门所管理的事情，那么请问辅导员是否会让他继续带在这个位置上
即使辅导员同意，那部门里的人员是否同意
所以在这里我方一致认为工作能力比态度更重要（5 我方并不否认态度在工作中所占有的位置但在基础面前也就是工作能力面前一样是立分高下。
请对方辩友清楚一点态度固然重要但要明白在工作过程中只有体现出能力才能继续自己的工作有前才有后，工作都不能保证，你的态度从何体现
即使说工作态度是细节，那么请问正方辩友，如果你的细节都没有条件来体现，那怎么办
针对我的问题回答。
所以我方一致认为大学校园里工作能力比工作态度重要。
（6 在大学校园里，工作能力比工作态度重要，大学培养的不是态度，而是能力，而态度早在高中就能体现出来，体现出态度是认真，态度是自觉……而大学学的则是能力，如果如正方所言，那中国政府为什么要全力提高全民素质
只有提高了人民的个人能力才能带动社会的进步，国家的发展，请问如果你在没有能力的情况下，如何提高
请针对我方的问题回答
(7 大学就是个不完整的社会，能在从中体现出社会的心理，人性等等。
在大学里培养的是能力。
能力就如同IQ 态度就如同EQ 在IQ不及格的情况下请问对方辩友如何体现出EQ的重要性
如果EQ比IQ重要的话 那世俗的世界也就是现在的世界就不会在各类书籍中不断提起各类名人的IQ有多高 而应该提起EQ的重要性。
同样的道理工作能力就代表了IQ 所以我方一致认为工作能力比工作态度更加的重要只有体现出工作能力才能给工作态度有发展的空间。
如果没有工作能力一切将无从谈起。
（8请正方辩友回答，有些人是否努力过，可怎么也学不好
努力就是工作态度，而学不好的却是能力，可见能力比工作更重要。
学习能力包括注意力、记忆力、理解能力、思维能力、分析能力、计算能力、视觉能力、听觉能力等方面的训练，完全针对孩子学习所需要的能力，提升孩子的学习效率。
现在的孩子智商高，但学习成绩相差悬殊，有些孩子学习成绩能得满分，而有些学生常常得二三十分，为何孩子们之间的学习成绩区别很大呢
原因在于每个孩子的学习能力存在差异， 学习能力训练主要目的是帮助孩子提升学习能力解决上课走神，学习容易分神，精力难以集中，考试粗心，思维反映迟钝，记忆力不强，写作业拖拉磨蹭等学习表现，经过较长时间的训练，会逐渐提高孩子应对学习的能力，学习效率一定会提高。
考试粗心、上课走神、写作业拖拉磨蹭、学习兴趣不浓等学习行为表现主要是由于孩子的专注力、分辨能力、记忆能力、思维能力等不足而引起； 专注能力不足：将造成孩子无法有效注意到重点内容，老师提示的内容无法关注到，注意力难以集中。
分辨能力不强：则容易让孩子在阅读时漏字、丢字，数字混淆，相似的汉字分不清，在考试中，还容易把“38”写成“83”，把“69”写成“96”，或把“己”写成“已”等。
记忆能力不足：会让孩子阅读后记不住，记不起老师安排的家庭作业，特别是短时记忆不佳。
思维能力不强：则计算反应迟钝，心算能力不强，运算答案容易出错，阅读理解能力差。
以上其中的每一项都会影响到学习成绩。
所以要帮助孩子解决这些学习行为表现，就必须加强感知能力训练。
感知肌能训练在孩子的基础教育占着重要的地位（即小学至初中阶段）。
能力决定了工作的极致，态度决定了能力的发挥。
能力重要性：1、能力有了，工作才有了基础的保证，能力决定了工作的成果的绝大部分2、态度和能力不能必然挂钩，应为如果两者有了一者决定另一者的关系，那么还有比较哪个重要的必要么
3、缺失性比较：态度不端正，工作也能做，但是对于“能力一般”的人，由于其能力对于工作来说“溢出”不多，从而需要用态度去一丝不苟地完成，才能达到“好”；然而对于“工作能力极强”的人，由于其能力对于工作来说可以“溢出”很多，从而，态度可能不端正，但是工作还是可以“做好”。
从上述的事实比较，就比较出了“能力”的重要性……4、能力重要的价值倡导：我们作出这样一个事实评价绝对不是说“态度”可以被忽略，可以没有“态度”我们只是要对于某一些重用“中庸”而忽视自己“能力”的人做出警告。
对一项工作光“用心于工作”绝对不够，一定需要对自己能力的提升。
但是对这种“能力提升”所持有的“态度”，就不在今天“对工作的态度”内了1、“能者上，平者让，庸者下”的现代竞争方式。
2、能力是完成任务的最中心需求，态度只是影响能力发挥的一个因素而已。
3、(2的进一步说明)有能力而态度敷衍，依然有可能成功完成任务；而态度勤勤恳恳却没有所必须的能力，几乎不可能完成任务。
这一点，有很多例子。
缘木求鱼，南辕北辙，王安石变法……这是我随意想的，如果是你上场辩论的话，要再努力想想。
4、咬住：我们并不是说可以无视态度，只是今天的辩题是比较。
态度重要，但能力更重要。
一个傻瓜，态度很好，卖力一天，结果一事无成，这又怎么说可如果他不是傻瓜，但态度不好，不仅自己干不好，而且还影响同事大家能来到亿阳是面试官看中了你的能力呢还是看中了你的态度，显然是能力，所以能力更重要
一名合格的管理者或员工必备的习惯《没有任何借口》
优秀的员工从不在工作中寻找任何借口，他们总是把每一项工作尽力做到超出客 户的预期，最大限度地满足客户提出的要求，而不是寻找各种借口推诿；他们总是出 色地完成上级安排的任务，替上级解决问题；他们总是尽全力配合同事的工作，对同 事提出的帮助，从不找任何借口推托。
没有任何借口 “没有任何借口” ，其目的是为了让学员学会适应压力，培养他们不达目的不 罢休的毅力；并让每个学员懂得，工作中是没有任何借口的，失败是没有任何借口 的，人生也是没有任何借口。
无论遭遇什么样的环境，都必须学会对自己的一切行为负责。
“没有任何借口”的训练，让西点学员养成了毫不畏惧的决心、坚强的毅力、 完美的执行力以及在限定时间内把握每一分每一秒去完成任何一项任务的信心和信 念。
借口就是一块敷衍别人、原谅自己的“挡箭牌” ，就是一副掩饰弱点、推卸责 任的“万能器” 。
寻找借口唯一的好处，就是把属于自己的过失掩饰掉，把应该自己承担的责 任转嫁给社会或他人。
这样的人，在企业中不会成为称职的员工，也不是企业可以 期待和信任的员工；在社会上不是大家可信赖和尊重的人。
我们无法改变或支配他人， 但一定改变自己对借口的态度----远离借口的羁绊， 控制借口对自己的影响力，坚定完成任务的信心和决心，越是环境艰难，越是敢于 承担责任，锲而不舍，坚忍不拔，就一定能消除借口这条“寄生虫”的侵扰。
“没有任何借口”还体现出一种完美的执行能力。
借口是拖延的温床。
习惯性的拖延者通常也是制造借口与托辞的专家。
没有任何借口，不要拖延，立即行动。
对那些做事拖延的人，是不可能给予太高的期望的。
没有良好工作态度的员工，找出种种借口来蒙混公司，来欺骗管理者，他们 是不负责的人。
拖延的背后是人的惰性在作怪，而借口是对惰性的纵容。
超越平庸，选择完美。
----这是一句值得我们每个人一生追求的格言。
工作中 如此，做人也如此。
有无数人因为养成了轻视工作、马虎拖延的习惯，以及对手头工作敷衍了事 的态度，终致一生处于社会底层，不能出人头地。
任何借口都是推卸责任，在责任和借口之间，选择责任还是选择借口，体现 了一个人的工作态度。
赞美工人的名人名言
名人名言啊劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。
—— 乌申斯基 懒惰——它是一种对待劳动态度的特殊作风。
它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。
—— 杰普莉茨卡娅 人生在勤，不索何获
—— 张衡 临渊羡鱼不如退而结网。
—— 班固 “一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少…… —— 鲁迅 社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。
—— 知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。
—— 宋庆龄 培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。
—— 叶圣陶 从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步，我要一不一不踏在泥土上，打上深深的脚印
—— 朱自清 应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。
—— 童第周 凡事总要有信心，老想着“行”。
要是做一件事，先就担心着：“怕不行吧
”那你就没有勇气了。
—— 盖叫天 一切都靠一张嘴来做而丝毫不实干的人，是虚伪和假仁假义的。
—— 德谟克利特 科学是到处为家的，——不过只是任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。
—— 赫尔岑 天才不能使人不必工作，不能代替劳动。
要发展何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。
—— 马卡连柯 正如树枝和树干连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。
—— 奥涅格 我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。
—— 高尔基 只有人的劳动才是神圣的。
—— 高尔基 锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
—— 李绅 我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。
一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。
—— 李大钊 劳动是一切知识的源泉。
—— 陶铸 所有现存的好东西都是创造的果实。
—— 米尔 在人的生活中最主要的是劳动训练。
没有劳动就不可能有正常的人的生活。
—— 卢梭 完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。
—— 欧文 体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。
—— 马克思 劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。
—— 拉·乔乃尼奥里 劳动是财富之父，土地是财富之母。
—— 威廉·配第 有总是从无开始的；是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。
—— 松苏内吉 我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。
—— 高尔基 要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。
—— 拉·封丹 在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。
——劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。
—— 高尔基 劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。
—— 马卡连柯 热爱劳动吧。
没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
—— 高尔基 我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的。
……劳动，这是一切钝感的最好的医生。
—— 奥斯特洛夫斯基 天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。
人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。
—— 斯米尔诺夫
