急求用来形容哈尔威船长的名言
真正的强者是那种具有自制力的人 ——雨果 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛. ——司马迁 品德，是高尚的；处世，是坦率的；举止，是礼貌的。
”品德，是高尚的：因为船长忠于职守、舍己救人。
处世，是坦率的：因为船长临危不惧、镇定自若。
举止，是礼貌的：因为船长尊重妇女、礼让三分。
用什么名言来形容哈尔威船长
基础知识一、填空题1、常用的简单机械有杠杆、滑轮、 、 。
2、提高材料的弯曲能力，可以增加材料的厚度，还可以改变材料的 。
3、建筑物的框架结构最基本的形状是四边形和 。
4、杠杠是一种简单的机械，利用杠杠工作时，在杠杠上用力的点叫用力点，承受重物的点叫 ，起支撑作用的点叫 。
5、 __在各个方向都是拱形，这使得它比任何形状都要坚固。
6、身体中有脊柱的动物叫 ，身体中有脊柱的动物叫 。
7、菌类不能进行 来制造养料，而靠吸收其他生物或土壤里的 来生存。
8、我们可以用 、 等方法来增强物体抵抗弯曲的能力。
二、选择题9、运动的物体具有的能量叫（ ）。
A、机械能 B、化学能 C、生物能10、只改变电磁铁线圈的缠绕方向，这时电磁铁（ ）。
A、南北极改变 B、南北极不变 C、磁力强弱发生变化11、下列哪个框架不易变形（ ）。
A、 B、 C、 D、 12、梁的横截面一般是（ ）的。
A、平放 B、立放13、下列哪种情况最省力 （ ）。
A、 B、 C、 14、用力点离支点近，阻力点离支点远的杠杆是（ ）。
A、省力杠杆 B、费力杠杆 C、既不省力也不费力15、对于同一物种来说，生活在越热的环境中，它的个体就（ ）。
A、越大 B、越小 C、不变16、提起相同质量的重物，下面中滑轮最省力的是( )。
A B C17、同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，拧起来就越（ ）。
A、费力 B、省力 C、既不费力也不省力18、下列哪种情况能平衡（ ）。
A 、 B、 C 、 三、判断题19、蕨类植物属于绿色不开花植物。
（ ）20、改变材料的形状不可以增大它的抗弯曲能力。
（ ）21、框架铁塔结构具有底面大，下面重，风阻小等特点。
（ ）22、拱形与其他形状相比，增加了材料的厚度。
（ ）23、轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越省力。
（ ）24、圆顶形的龟壳，主要是让乌龟更加漂亮。
（ ）25、煤、石油、天然气所具有的能量最终都来自太阳。
（ ）26、电磁铁没有南北极。
（ ）27、狗尾草、凤仙花都属于草本植物。
（ ）28、电磁现象是丹麦科学家奥斯特最先发现的。
（ ）四、连线题29-30电池 太阳能 31-32汽车方向盘 斜面核电站 化学能 螺丝钉 省力杠杆风力发电机 原子能 羊角锤 费力杠杆光电池 机械能 镊 子 轮轴科学探究一、图形题1、（1-3）画出下面工具的力点、重点、支点，并填空。
A、 B、 C、 上图中省力的杠杆有（ ），不省力的杠杆有（ ）。
2、（4-6）把下面的滑轮用线连起来，并写出它们的作用。
作用： 作用： 作用： 3、（7）给你2个钩码，怎样使下面得杠杆尺达到平衡呢
请在下图中画出来。
二、简答题 1、（8）请你根据家乡的实际情况，写出几条保护家乡生物多样性的措施。
（至少2条） 2、（9）增强电磁铁磁力的方法有哪些
三、实验题1、（10）在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系时，小明通过改变线圈中电流强度这一因素，而使铁芯的上线圈的圈数等因素不发生改变，得到下面的实验数据。
实验次数 改变因素 测试结果第一次 用一节新的干电池 1次吸住7枚大头针第二次 用二节新的干电池串联起来 1次吸住17枚大头针第三次 用三节新的干电池串联起来 1次吸住26枚大头针实验中改变的因素是： 。
不改变的因素是：缠绕在铁芯上线圈的 。
分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是： 。
2、（11）下图是研究电磁铁的磁力大小与 有关的对比实验。
该实验证明： 。
3、（12）有表面光滑的4块木板，他们的长度分别是20CM、40CM、60CM、80CM，小红用它们搭在一个高位10厘米的木块上，形成A、B、C、D四个坡度，再用测力计沿着斜面将250克的物体拉上去，得到如下数据：斜面的状况 A B C D使用力的大小（N） 1.7 1.35 1.25 1.15请分析小红研究得到的数据，你发现了什么
班级 姓名 一、看拼音写词语（8分）xī shēnɡ chuān suō cháo tíng qì hé （ ） （ ） （ ） （ ）quē fá zhànɡ pénɡ jī xiè kuān shù （ ） （ ） （ ） （ ）二、根据提示，各写三个成语。
(9分)1、我们赞美长江，因为它 、 、 。
2、之所以敬佩司马迁，是因为 、 、 。
3、在抗击海啸的战斗中，全世界人民 、 、 。
三、写出加点词的反义词。
(4分)1、我们要利用所学的知识，分辨出什么是真、善、美，什么是（ ）、（ ）（ ）。
2、热爱和平，反对（ ），是全世界人民的共同心愿。
四、按要求写句子（6分）1、刺槐林里可热闹啦， 。
（把句子补充完整）2、请用一句名言或诗句赞美哈尔威船长。
3、请你为这次“印度洋的海啸”献爱心活动设计一条标语。
4、老师常用朱熹的诗句“
”教育我们，要写好作文，就必须不断读书加强积累。
五、根据课文内容默写（13分）1、 ， 。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
《江雪》2、在 里，看不出有什么 ，也看不出有什么 ， 。
……这一点 ，同院子里那些花比起来，不是
（《夹竹桃》）3、“蝉、 、 ，它们 却
”这就是成语 的意思。
六、阅读分析（一）从月球到地球需要飞行75小时50分钟。
在这段时间里，宇航员们可以轮番工作、吃饭和休息。
他们睡觉的样子和吃饭的方式很特别。
（ ）失重的缘故，座舱里没有上下左右和正反之分，（ ），他们可以飘在空中睡，也可以头朝下、脚朝上悬着睡。
他们吃的“饭”是特制的。
吃的时候，先要把食品放在塑料袋里，再灌进水，把食品捏成糊（hù hú ），然后像挤牙膏似（shì sì）的把食物挤进嘴里。
（ ）是吃花生米一类的硬颗粒状食物，（ ）要让它们漂浮到空中，然后像鱼儿觅食一样在空中捕捉。
《飞向月球》1、给文中加点的字画去不正确的读音。
（1分）2、在文中括号里填上恰当的关联词。
（2分）3、找出文中表示先后顺序的词，再用上这些词写一句话。
（3+2分） （二）守鱼篓⑴小海想跟爸爸去捕潮头鱼，当一个勇敢的渔民。
可是爸爸老不肯带他去，说他年纪太小。
⑵一个秋天的夜晚，月光照在江面上。
一阵阵的波浪，像鱼鳞似的闪着美丽的银光。
捕潮头鱼的队伍出发了。
大家划着桨，唱起了好听的渔歌，歌声传到老远老远的地方。
爸爸想把船划得更快些，就把平时系在船尾的那个大鱼篓解下来，吊在江边那株老柳树上。
他对小海说：“你就在这儿看守鱼篓吧。
潮水涨了，把鱼篓提高些，不要让鱼篓里的鱼儿逃了。
潮水退了，你把它放低些，离了水，篓里的鱼儿会干死的。
”⑶ 那你捕来的鱼 放在哪儿呢 小海问爸爸⑷ 我把鱼放在船舱里 爸爸答道 一会儿回来 再放进鱼篓里 ⑸爸爸划着船走了。
⑹小海老老实实地坐在老柳树下面。
他心里很不高兴，两只眼睛紧紧盯着江面。
江水拍打着岸边，篓里的鱼儿在蹦跳。
潮水嘛，还没有上涨的模样。
小海越等越不耐烦，等得每一根头发都发起痒来。
⑺“明明是爸爸不肯带我去捕鱼，才用这个鬼鱼篓把我拴牢了。
我才不那么傻呢。
”他这么一想，就离开了鱼篓，向着岸边跑去，去追爸爸他们的渔船。
⑻点点渔船在江心里摇摇晃晃，尾巴后面，拖着一条一条白布似的细浪，在江面上飘飘荡荡。
忽然，从老远老远的地方传来像大风吹进树林一样的声音，这是潮水来了。
渔船上的歌声停止了。
只听得一声唿哨，一只只渔船，像离了弦的箭，向前划去。
船上的人一边划桨，一边把船板敲得咚咚乱响，像擂着战鼓一样。
赶潮的鱼儿，像一颗颗流星，银光闪闪地在江面上飞跃。
小海趴在芦苇丛里看呆了。
他恨不得生出两只翅膀，飞到爸爸的船上去，参加这场紧张而有趣的捕鱼战斗。
⑼这样好玩的事情，爸爸为什么不让他参加
他真有些想不通。
⑽忽然，“蓬——达”一声，就在他面前，有一个东西一闪，跳到岸上来了，还在草堆里“沙嚓、沙嚓”地响。
小海全身紧张起来，连呼吸也快要停止了。
是渔船上的人跳上来了么
他不捕鱼了
更奇怪的是，那个人为什么老在草堆里跺脚呢
小海捏一捏拳头，壮了壮胆，伸长了脖子一望，啊
原来是一条老大老大的鳍鱼跳到草地上来了。
小海像一只下山捕食的小老虎，跳出芦苇，勇敢地扑上去，连枯草一起，把大鳍鱼抱在怀里，又蹦又跳地往吊鱼篓的老柳树底下跑。
他要在爸爸面前夸夸自己的功劳。
爸爸不肯带他到江上去，可他也捕到了大鱼。
嗯，爸爸一定会说：“好样的，下次我一定带你去。
”⑾小海的脸孔，像偷喝了爸爸瓶里的白酒，又热又红，全身轻飘飘的，好像马上要飞上天去。
可是，当他跑回放鱼篓的老柳树底下，突然呆住了。
爸爸早已坐在那里了。
渔船横在岸边，船舱里的鱼，在扑啦扑啦地跳。
⑿爸爸板着脸孔，连看也不看小海一眼。
他冷冷地问：“你跑到哪儿玩去啦
”⒀小海把大鳍鱼在爸爸面前一晃，回答说：“捕鱼去啦。
爸爸你看，我捕到一条多么大的鳍鱼啊
”⒁爸爸却气呼呼地指着鱼篓说：“
”⒂爸爸一边说，一边把鱼篓从水里捞上来。
篓里的活鱼全逃光了，只剩下几条死鱼，肚皮朝着天，在水面上漂来漂去。
⒃小海像给谁重重地捶了一拳，脑子嗡嗡地叫起来，怀里的大鳍鱼，也掉到了地上。
⒄月亮好像也在为小海难过，偷偷地躲进了乌云里。
1、给划“ ”处加上标点（3分）2、联系上下文，把第14小节补充完整。
3、什么叫守鱼篓
（1分） 4、归纳意思 （6分）（2—7） （8—10） （9—16） 5、文章的第10小节主要是抓住了小海的 、 来写的。
(2分)6、文中划“ ”线的句子用了 的修辞手法，这样写的好处是（1+2分）7、从这个故事中，你懂得了什么
（3分）七、作 文1、用修改符号修改下列一段话：（有7处错误）过去，语文对我可不怎么感兴趣，自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”已后。
我认识到语文是一门基础科学，就下苦工学习。
如今，我的阅读和写作水平都有了进步。
以后，我还要连续努力，争取获得更好的进步。
2、2004年12月26日， 印度尼西亚苏门答腊岛附近海域发生强烈地震，并引发海啸，造成重大人员伤亡和财产损失。
这次灾难已造成近15万人死亡。
近日一外国记者到灾区采访一小女孩时问：“你现在最需要什么
”小女孩的回答让记者十分惊讶，她要的不是食物也不是财物，而是说：“我最需要学校
”结合上述材料请你给灾区的同龄人写一封信，注意用词要准确，语句要通顺，感情要真挚，字数在400字以上，注意信的格式。
（25分）文 章 一、直接写出得数。
〔对3题得1分，共15分〕（1）0.77＋0.33= （2）16×2.5= （3）7÷1.4= （4）11＋29 = （5） 1-0.19= （6）32÷53×1 = （7） 48÷30%= （8） 23 ÷7= （9） 2.6－1.9 = （10） 42÷60%= （11）62= （12）0.62= （13） 13 ÷2÷13 = （14）2.3＋1.07= （15）10÷0.1= （16）1\\\/2 ＋1\\\/7 = （17）5\\\/6 ÷ = 2\\\/3 （18）15×(1－4\\\/5 )= （19）25×36 ＝ （20）240 ÷ 0.3＝ （21）2÷1\\\/4 －1\\\/4 ÷2= （22） 12×（1\\\/3 ＋1\\\/4 ）= （23） （5\\\/9 －1\\\/6 ）×18= （24）20×10\\\/13 （25）5\\\/8+4\\\/5 （26）2÷2\\\/3 （27）9\\\/10-3\\\/10 （28） 2.5×7×4＝ （29）3.5÷0.07＝ （30）2\\\/3×12 （31） 0 .4+5= （32） 3.2 ÷0.5= （33）0.48×0.5＝ （34） 10 × 3.14 ＝ （35）4a+a= （36）72 ×3\\\/8 =（37）0.8×0.6＝ （38）0.9＋99×0.9＝ （39）1÷2325 ＝ （40） 5\\\/8 ×4\\\/15 ＝ （41）3\\\/9÷3\\\/7 ＝ （42） 5∏= （43） 2.5×7×4＝ （44）1＋45％＝ （45） 6×5\\\/8 ＋5\\\/8 ×2＝二、计算题。
〔每题2分，共12分〕1.能简便的简便计算。
5\\\/9×7\\\/5 ＋4\\\/9 ×7\\\/5 （1\\\/4 ＋5\\\/6 －2\\\/3 ）×24 2.05－0.81÷2.7×4.52.解方程。
1\\\/8 x－1=0.2 x∶3\\\/8 =14∶5\\\/7 3\\\/4 x + 5＝10三、填空。
〔每空1分，共23分〕1、把3米平均分成8份，每份是全长的（ ），每份是（ ）米。
2、 2÷5＝（ ）＝ ＝ ＝（ ）（填小数）=( )℅ 3、梯形的面积一定,梯形的上下底的和与高成( )比例。
4、一个直角三角的一个锐角是35度，另一个锐角的角度与直角的比是（ ： ）。
5、 16∶223 化成最简整数比是( )，比值是( )。
6、 3.7千克＝（ ）克 4.3升＝（ ）升（ ）毫升 4.2时=( )分 4.05平方米＝（ ）平方分米7、在比例尺1：1000的地图上，量得家到学校两地的距离为7.8厘米，家到学校的实际距离约为（ ）米。
8、学校组织去春游，一共租用了10部车，其中9部车坐a个学生，最后一部车坐b个学生，用式子表示参加春游的学生人数是（ ），若a＝42，b＝40，有（ ）个学生人数参加春游活动。
9、小华上学期期末考试语文得了80分，数学得了95分，数学的分数比语文多（ ）。
10、一个圆柱体侧面展开后是一个周长为25.12厘米的正方形，这个圆柱体的体积是( )立方厘米。
11、四千零六十五万四千八百写做( )，改写成用“万”作单位的数是( )万。
12、8和12的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。
四、选择。
〔每题1分，共5分〕1. 下图中有4种形状不同的硬纸，把它们照虚线折叠，( )不能折成立方体。
2.等高等底的圆柱体比圆锥体体积( )。
A.大23 B.大2倍 C.小23 3. 如果7a＝4b，a ：b＝ ( ) A 4 ：7 B 7 ：4 C ： D 49 ：164. 把5千克的糖溶解在100千克的水里，糖占糖水的( )。
A、120 B、121 C、119 5. 下列年份中是闰年的是( )。
A、1900年 B、2000年 C、2100年 D、2010年五、判断题。
〔每1题1分，共5分〕1.比的前项一定，比的后项和比值成反比例。
( )2. 一条绳子对折3次后，每一段是全长的 。
( )3. 一种商品的价格先提高10％，然后又降价10％，结果与原价相等。
( )4、三角形有可能是轴对称图形，但梯形就不是轴对称图形。
( ) 5. 所有素数都是奇数，所有偶数都是合数。
( )六、操作题。
〔每题4分，共8分〕※1. 先画出一个边长是4厘米的正方形，再在这个正方形里画出一个最大的圆。
2.（1）按1：2的比例画出平行四边形缩小后的图形。
（2）按3：1的比例画出三角形的放大后的图形。
七、解决实际问题。
〔第1、6、7题各3分，第2、3、4、5、8题各4分，共29分〕1. 农药厂去年计划生产某种农药，实际上半年生产的比计划的60％还多0.4吨，上半年生产了4.0吨，去年计划生产这种农药多少吨
2.一间房子要铺方砖，用边长8分米的方砖要90块，如果改用边长6分米的，则需要方砖多少块
※3.妈妈去年1月1号到银行存了5万元，定期三年，年利率为3.41%，到期满时，她可以取出本金和税后利息一共多少万元
（按20%交利息税）4.一个圆锥形沙堆，底面半径是1.5米，高1.2米。
（1）它的占地面积多大
（2）这个沙堆的空间有多大
5.小王完成一份稿件，第一次打完总数的45% ，第二次又打完总数的30%，第一次打的比第二次少3000字。
这份稿件一共有多少字
6.一辆汽车3小时行了135千米，照这样计算，行驶315千米需要几小时
（用比例解）7.在“六一”广播体操比赛中，七位评委给班六（2）打出分数如下：9.5，9.4，9.6，9.9，9.3，9.7，9.0，去掉一个最高分和一个最低分后，六（2）班所得的平均分是多少
8.学校买来360本图书，其中1\\\/3 分给低年级，余下的按3∶5分给中、高年级，高年级分到多少本
八、统计表知识。
〔每空1分，共3分〕下面是某商场今年1～4月份销售收入统计图，根据图填空。
(1)这是( )统计图。
(2) 今年1～4月份平均每月销售( )万元。
(3)销售收入的最高月份比最低月份多( )％。
一、填空。
（30分） 1、世界最大的平原是_________，世界最大的沙漠是________，世界最深的湖泊是___________，世界之巅是______________。
2、与我国陆地相邻的国家有_____、______、_____、_____等。
3、中国的传统节日有很多，外国也有很多节日，如_____、______、_____等。
4、长江、黄河孕育了_____文明，印度河孕育了_____文明。
5、我喜欢的名著有 、 等。
二、连线。
（15分） 仙人掌之国 法国 万塔之国 墨西哥 邮票之国 缅甸 钟表之国 列支敦士登 鲜花之国 瑞士三、生命是一种美丽，要学会欣赏。
（15分） “当我们用欣赏的目光去看别人时，我们也拥有了快乐”你看了这句话，你想说些什么吗
四、辩一辩。
（20分） 蒋子矜的日记写得很优美，李老师没有经过她的同意就念给同学们听了，日记中有些内容蒋子矜又不想让大家知道。
你觉得李老师这样做，侵犯了蒋子矜的基本权利吗
说说理由。
( )1. A. centimeter B. concert C. contest ( )2. A. stronger B. younger C. older ( )3. A. slow B. shall C. show ( )4. A. job B. jog C. jump ( )5. A. house B. horse C. how 二、 听问句，选出正确的答句：5 ( )1. A. Yes, they do. B. Yes, he does. C. No, she doesn’t. ( )2. A. Lucy jumps higher than Lily. B. Yang Lin runs faster than me. C. David is stronger than Ben. ( )3. A. Over there. B. Only one. C. One kilometer away. ( )4. A. It’s windy. B. It’s Sunday C. It’s over there. ( )5. A. From Shanghai. B. In Class One C. In the classroom. 三、听短文，判断句子是否正确，对的写T, 错的写F 1.It’ s warm in Autumn. （ ） 2.Four boys like to fly kites in the park. ( ) 3. The park is behind the children’s houses. ( ) 4. Mary and Kate are counting the kites. ( ) 5. They can see thirty-four kites in the sky now. ( ) 笔试部分（85分） 一． 英汉互译：10’ 1. 历史博物馆 6.most of the time__________ 2. 去慢跑 7. surf the Internet ____________ 3. 乘五路 8.sounds great ___________ 4. 写信 9. go on an outing ___________ 5. 多做运动 _ 10.with best wishes___________ 二． 用所给词的适当形式填空：(10’) 1．We can ______ (make) snowmen in winter. 2. Li Ming ______(read) newspapers yesterday morning. 3. Jim, show us how _____ ( go) there. 4. Peter likes _______ (draw) pictures .And he _______ (draw) well. 5. Jim speaks _______ (France). 6.When _____ you _____( go) to school this morning? 7. The children __________ (play) basketball at 4:30 this afternoon. 8. Do you jump ________(far) than your classmates? 三． 选择题：10’ ( )1. She is very glad _______ her friend. A. see B. to see C. meet ( )2. Su Yang is ___ older than me. A. two year’s B. two years C. two year ( )3. ---Would you like to come with me? --- Yes, __________. A. I’d like B. I’d love to. C. I like ( )4. Mike than all the other boys in his class. A. sing better B. sings better C. sings well ( )5. ____ the boy jump ____ than the girl? A. Do, higher B. Does, higher C. Is, higher ( )6. Helen swims as _____ as David. A. slower B. slow C. lower ( )7. You and I like listening to music. We _____ have the same ______. A. are , hobby B. both, hobby C. both, hobbies ( )8. I’ll ___ him ____ my school . A. tell, about B. say, about C. tell, to ( )9. The man ____ black is his uncle. A. in B. on C. at ( )10. Please don’t _____ late again. A. am B. are C. be
赞美哈尔威船长的词语
看多一些aabb，aabc，abcc的词语要记住，还有把一些日积月累的东西和关于日积月累课外的东西要记。
把一些关于三国.寓言故事的成语要各记12个。
希望能帮助你
1之6年级语文描写日月的诗名
1、《我们爱你啊，中国》是一首诗歌，作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史，光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱，全诗按总分总的结构写的。
2、全诗分为三部分，开头歌颂祖国的（幅员辽阔）、总写（对祖国的热爱）。
第二部分从从五个方面赞美了祖国，即（山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂，民族精神伟大）抒发了对祖国的无比热爱之情。
学了课文，我想用这些成语来赞美祖国：地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华、万里河山。
2、郑成功1、《郑成功》是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾，建设台湾的史实，歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。
2、中国历史上的十大民族英雄：文天祥 岳 飞 郑成功 林则徐 张自忠 戚继光 霍去病 郑 和 史可法 刘仁轨 当代民族英雄：鲁 迅 钱学森 邓稼先 许海峰 3、郑成功是中国明清之际军事家、民族英雄。
台湾是中国的第一大岛。
4、明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。
他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。
从祖国内地来到台湾的，有不少爱国的读书人，郑成功让他们办起了学校。
他还规定高山族子弟读书可以免除徭役。
这样一来，高山族和汉族的关系更融洽了。
郑成功建设台湾的两件实事是：发展生产，兴办教育。
民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。
这句话在全文中起总结全文、深化中心作用。
5、载歌载舞：载：又、且。
负隅顽抗：负，依仗、依靠；隅，角落。
6、背诵第5、9两小节。
3、把我的心脏带回祖国1、这篇课文讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨，弥留之际请求把心脏带回祖国，表达了对祖国强烈的爱。
2、肖邦：波兰最伟大的作曲家、钢琴家，被称为“浪漫主义的钢琴诗人”，作品有《革命练习曲》、《悲伤》。
3、中外爱国音乐家有：贝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聂耳。
4、背诵课文第2自然段。
5、课后第4题：a、埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦，为的是让肖邦永远不要忘记自己的祖国。
b、“弥留之际”指病重快要死的时候，肖邦对姐姐说的话，表达了他至死不忘祖国强烈的爱国情感。
6、悲愤欲绝：欲，将要。
绝，死亡。
与世长辞：辞，告别。
4、古诗两首1、《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的作品，被前人称为“杜甫生平第一快诗”。
这首诗描写了诗人听到官军收复失地的消息之后惊喜欲狂的心情，反映了诗人渴望安定生活的思想。
“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
”这一句准确地表达了诗人的归心似箭和为收复失地而喜悦的心情。
（2）杜甫被誉为“诗圣”，他的诗被誉为“诗史”。
（3）全诗体现了一个“喜”字，从“初闻涕泪满衣裳”、“漫卷诗书喜欲狂”、“白日放歌须纵酒”、“却看妻子愁何在”等词句可以体会到诗人因听到大唐军队收复失地而欣喜。
2、《示儿》是南宋爱国诗人陆游的绝笔，诗中作者以遗嘱的口吻，表达了作者对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国的无比渴望。
（1）爱国名句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青——文天祥 一身报国有万死，双鬓向人无再青——陆 游 我自横刃向天笑，去留肝胆两昆仑——谭嗣同（2）爱国诗篇：陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》、《十一月四日风雨大作》 杜甫《春望》 文天祥《过零汀洋》3、背诵全诗及诗意。
4、带点字：△妻子：妻子和孩子。
△漫：随意胡乱。
△ 漫卷：随意地卷起来。
指高兴得不能读书了。
△青春：明丽的春天 ◇示：告诉 ◇元：同“原”，本来。
◇万事空：什么事情都没有了。
◇但：只。
◇王师：这里指南宋军队。
◇九州：指中原。
◇同：全国统一。
◇定：平定，收复。
◇：家祭：祭祀祖先。
◇：无：同“勿”，不要。
◇乃：你的。
◇翁：父亲。
5、诗意：《闻官军收河南河北》：剑门关外忽然传来收复蓟北的消息，刚听到这个消息，眼泪就洒满了我的衣裳。
再看看夫人和孩子，他们的忧愁不知哪里去了；我胡乱地把诗稿和书籍一卷，高兴得简直要发狂。
在大晴天放声高歌，畅饮美酒，趁着这美好的春光，我也好回我的故乡。
我立刻就乘船从巴峡东下，穿越巫峡，一路顺流之下，一过襄阳，便直奔洛阳。
《示儿》：我本来就知道人一死就什么都不知道了，我只是为不能看到祖国的统一而感到悲伤。
等到宋朝军队向北进军，收复中原的时候，在祭祀祖宗的时候，不要忘了把收复中原的事告诉你们的父亲。
6、这两首诗的相同点：均表达了诗人的爱国之情。
不同点：第一首是通过“喜”来表达的，写作者听到失地收复的消息后极度喜悦和急还乡的心情；而《示儿》是通过“悲”来表达的，写作者临终前的牵挂，他所念念不忘的是没有看到祖国的统一。
练习1 1、《爱我中华》这首诗是著名词作家乔羽为第4届全国少数民族运动会所写的会歌，这支歌真切地表达了全国各族人民“爱我中华”的思想感情及对伟大祖国的热爱和建设伟大祖国的豪情。
2、我国是统一的多民族国家，共56个民族，除汉族外，还有55个少数民族，如蒙古族（那达慕）、回族（古尔邦节、开斋节、圣经节）、藏族（沐浴节）、维吾尔族（内孜节、库尔班节）、苗族（龙船节）、彝族（火把节）、壮族（三月三）、傣族（泼水节）、满族、朝鲜族、侗族（斗牛节）5、负荆请罪1、《负荆请罪》是历史小话剧，课文是根据历史故事将相和第三部分而改编的。
剧本共分为两幕；第一幕侧重写的人物是蔺相如，第二部分侧重写的人物是廉颇。
剧本开头先写明时间、地点和人物。
剧中的方括号内主要交代舞台布景及人物活动情况；剧中的内括号内交代人物说话时的表情、动作等。
剧本通过人物对话，讲述了战国时期赵国大将军廉颇向遭受其侮辱不与之计较的上卿蔺相如负荆请罚的故事，揭示了蔺相如为了国家利益而不计较私怨，委曲求全的博大肷襟和廉颇知错就改、爽直磊落的可贵精神。
“负荆请罪”这个成语的意思是背着荆条去请罪，现表示愿意责罚，也表示向人认错赔罪。
2、与之相关的成语故事：完璧归赵、渑池之会。
3、蔺相如：深明大义 宽容大度 廉 颇：光明磊落 知错就改6、船长1、《船长》是一篇短篇小说。
这篇小说讲了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大轮船猛烈撞击后即将沉没时，镇定自若地指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险，自己却坚守在船长岗位上，随着客轮一起沉入深渊的故事，歌颂了哈尔威船长，忠于船守，舍己救人的崇高精神。
2、课文作者是维克多·雨果，法国文学史上最伟大的作家之一，被称为“法兰西的莎士比亚”。
代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨的世界》、《笑面人》、《九三年》。
3、课后第4题句子的含义：（1）人们被哈尔威船长尊重妇女、爱护儿童的人性美和先人后己、舍己救人的品德所感动，没有一个人再违反他的命令，全部听从他的指挥，有秩序地开展自救。
这句话蕴含着对船长忠于职宇、舍己救人崇高品格的讴歌与赞美。
（2）这句话是对哈尔威船长一生品德的赞颂，面对死亡的威胁，哈尔威船长作出了以身殉职的选择，他忠于职守、舍己救人，又一次表现他的高尚品格。
4、背诵25-30自然段。
5、做人之道：忠于职守、舍己救人、诚实守信、拾金不昧、见义勇为、尊敬长辈、宽容大度等等。
7、爱之链1、《爱之链》这篇课文是一首爱的赞歌，作者是美国作家杰尼·巴尼特罗依·李。
课文叙写了乔依帮助老妇人修车不计报酬，老妇人帮助女店主，女店主关爱丈夫乔依的故事，生动展示了人与人之间的爱的链条，赞扬了人间的友爱互助，告诉人们：当别人需要帮助的时候，应该伸出援助的手。
1、课文为何用“爱之链”作题目：课文中写乔依帮助老妇人，老妇人帮助女店主，乔依帮助了别人，就是帮助了自己，只要你付出了关爱，也必定会得到别人的关爱。
每个人的爱都在传递着延续，这就是一根爱的链条，这就是爱之链。
2、乔依：助人为乐、无私奉献。
《我不期望回报》作者汪国真，他的诗集和小说集，多次获得全国图书“金钥匙”奖。
诗中表达的深刻哲理：尽量多地不求索取地为社会，为他人做一些事情，努力使自己的心灵变得充实、美丽。
练习21、《我不期望回报》作者汪国真，他的诗集和小说集，多次获得全国图书“金钥匙”奖。
诗中表达的深刻哲理：尽量多地不求索取地为社会，为他人做一些事情，努力使自己的心灵变得充实、美丽。
2、学了课文《爱之链》，使我们想起了汪国真写的《我不期望回报》这首诗中的一句话：人，不一定能使人伟大，但一定可以使自己崇高。
也使我们想到了一句歌词：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
3、采访是人际交往中的一种较高层次的互动活动。
采访的注意点：（1）要有一定的目的性，要明确需了解哪些方面的内容，要明确解决什么问题。
（2）确定好采访的对象，列好采访提纲。
（3）提问要有礼貌，语言要得体。
（4）记录重要的内容。
8、小草和大树1、《小草和大树》课文讲述了出生于贫困家庭的夏洛蒂·勃朗特在沉重的生活压力下，坚持学习，尝试写作。
当她满怀希望得到大诗人指点时，却遭到了巨大的打击。
但她没有失去信心，而是从羞惭与痛苦中昂起头来，与两个妹妹一起发奋努力，改变方向，继续写作，三姐妹终于脱颖而出，成为震动英国乃至世界文坛的作家，这个故事折射出夏洛蒂·勃朗特和两个妹妹不屈不挠的抗争精神与不懈努力的坚强意志，同时也让我们感受到她们在保守观念与陈腐偏见盛行的年代，敢于破旧势力的勇气与胆识。
2、夏洛蒂·勃朗特《简爱》 艾米莉·勃朗特《呼啸山庄》 安恩·勃朗特《艾格尼斯·格雷》3、课文为何以“小草和大树”为题：夏洛蒂为理想而奋斗的顽强意志和不屈的抗挣精神使自己脱颖而出，成为震动英国乃至世界文坛的作家，用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”，让我们感受并领悟在逆境中只有具备坚强意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生。
4、课后第3题句子的含义：（1）作者将夏洛蒂·勃朗特比作“仙人掌花”，意在突出她不屈的精神和在恶劣环境中茁壮成长的顽强的生命力。
（2）从作者比喻中可体会出夏洛蒂·勃朗特姐妹付出的艰辛努力和坚韧不屈的意志。
5、课后第4题。
从勃朗特三姐妹身上受到的启发有：要敢于和保守观念、偏见作抗争；要不畏生活的艰难，环境的恶劣，发奋努力；要具备顽强的意志，不怕挫折，才能展示自己的聪明才智。
6、背诵最后一个自然段。
7、节衣缩食：节，节省；缩，减少。
指省吃省穿，形容节约。
9、轮椅上的霍金1、《轮椅上的霍金》课文讲的是被称为“宇宙之王”的著名科学家史蒂芬·霍金在自己完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的情况下，面对常人难人想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地挑战命运，为科学事业作出重要贡献的故事，赞扬了他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量，抒发了由衷的敬仰之情。
2、霍金：英国著名物理学家，被称为“宇宙之王”，科学著作《时间简史》3、像他这样身残志坚的人还有：贝多芬、爱迪尔、张海迪、海伦·凯勒、桑兰4、说说霍金的非凡之处，即课后第4题。
从以下方面来组织语言回答：（1）在受到病魔的残酷折磨下，依然顽强地地行科学探索。
（2）取得的成就。
（3）忘我工作的事例。
（4）回答记者提问的事例。
5、年轻的女记者认为命运让霍金失去的太多，可霍金却觉得自己依然拥有很多：手指还能活动；大脑还能思维；有终生追求的理想，有亲人和朋友，有一颗感恩的心……从霍金的回答中，我们感受到了：面对残酷的命运，霍金没有抱怨，而逝为了自己所能拥有的一切而感到高兴。
霍金正视命运，乐观向上，真不愧是令人折服的强者。
11、一本男孩子必读的书1、《一本男孩子必读的书》讲述了《鲁滨逊漂流记》是“我”家一本三代相传的书，在阅读中，“我”懂得了一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将成为一个成功者，成为一个英雄。
故事告诉我们《鲁滨逊漂流记》是一本男孩子必读的书，是一本告诉我们学会生存、学会坚强、学会面对困难不畏惧的书。
鲁滨逊在荒岛上生活了28年，概括起来，他遇到的困难主要有三方面：荒凉与孤独、食物缺乏、住宿困难。
2、《鲁滨逊漂流记》作者英国作家丹尼尔·笛福。
在书中的一句名言：“害怕危险的心理比凶险本身还要可怕一万陪。
”对于这句话的理解是：一个具有大无罪冒险精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。
（课后习题2）3、课文作者杨红樱，儿童文学作家，作品有校园系列小说《女生日记》、《男生日记》、《五三班的坏小子》、《漂亮老师与坏小子》。
4、《鲁宾逊漂流记》告诉我们要学会生存，学会坚强，学会面对困难。
练习31、前人说：好文章是改出来的。
当我们的草稿写好后修改的好方法是放开声音去读你的草稿。
正如老舍先生说：我写作中有一个窍门，一个东西写完了，一定要再念再念再念，念给别人听（听不听由他），看念得顺不顺
准不准
别扭不
逻辑性强不
叶圣陶先生也说过：修改稿子不要光是看，要念。
就是把全篇稿子放到口头说说看看。
2、我国是一个法制国家。
我国小学生的生命财产、合法权益随时都国家法律的保护。
《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国义务教育法》等就是专门为保护我们少年儿童而制定的法律。
3、《从岩缝里长出来的小草》启示我们：成才不光需要自己的努力，更离不开亲人朋友的关心，因此，我们要有一颗感恩的心。
12、姥姥的剪纸1、《姥姥的剪纸》这篇课文采用第一人称叙写了姥姥心灵手巧、剪纸技艺高超，围绕“喜鹊登枝”和“老牛兔子”的剪纸展开了“我”和姥姥间动情有趣的故事，表现了“我”对姥姥的深切怀念之情。
2、课文为何以“姥姥的剪纸”为题目。
姥姥不识字，只能用剪纸来表达她对我的期待，对我的牵挂。
剪纸是我和姥姥之情感联的桥梁。
3、姥姥是个心灵手巧、勤劳善良、技巧高超的人。
她剪纸技艺高超、作品很受欢迎的原因有：剪纸逼真；姥姥心地善良，广结善缘，有求必应。
13、牛郎织女1、《牛郎织女》是民间故事，牵牛星属于天鹰座，在银河的两岸，当牛郎隔河相望，有一颗特别亮的大星星，即就是织女星，织女星属于天琴座。
《牛郎织女》的故事表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求，同时也表达了人们对破坏美好生活的专制者的憎恨。
还可以感受到作者对善良的人们的深深同情。
它与《梁山伯与祝英台》《白蛇传》《孟姜女》被誉为我国四大民间故事。
2、民间故事：指群众集体口头创作，口头流传，并不断地集体修改，加工而成的一种文学形式，这些故事大多直接反映了劳动人民的愿望、要求和理想，表达了劳动人民的思想感情。
3、《牛郎织女》中的两位主人翁深受人们的同情，大家希望他们有个美好的未来，正如苏轼的一首词中写道的：但愿人长久，千里共婵娟。
4、人物素描：牛郎——心地善良、勤劳能干、重情义，向往美好生活。
织女——心地善良，心灵手巧，善解人意，勇敢、向往美好的生活。
老牛——知恩图报，善解人意，勤劳。
王母娘娘——心狠手辣，残暴专制，无情无义。
14、安塞腰鼓1、《安塞腰鼓》是我国当代作家刘成章写的一篇抒情散文，课文为我们描述了安塞腰鼓这一独特的民间舞台艺术，通过写安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量来赞美黄土高原人粗犷、豪迈、开放的性格。
课文按“鼓响之前—腰鼓表演—鼓声止息”的顺序呈现出“静—闹—静”的表演过程。
2、“好一个安塞腰鼓
”中的“好”体现在：好在有火烈的舞蹈场面；好在鼓声的巨大力量；好在有茂腾腾的击鼓后生；好在变幻的舞姿。
3、“一声渺远的鸡啼”表现了对明天充满了希望。
15、青海高原一株柳1、《青海高原——株柳》这篇课文以优美的笔触，大胆的猜测与想象，描写了青海高原上一株神奇的柳树，经过高原风雪、雷轰电击，却顽强地生活了下来，成就了青海高原上一个壮观而独立的风景，赞扬了柳树伟大的生命力，表现了作者的敬畏和赞颂之情。
2、本文作者陈忠实，现任陕西省作协主席，作品有《信任》、《渭北高原，关于一个人的记忆》、《百鹿原》。
4、由这株柳你由想到哪些人物：霍金、桑兰、张海迪、夏洛蒂……6、背诵边塞诗：《凉州词》、《从军行》、《夜上受降城闻笛》等。
16、草原1、《草原》是著名作家老舍先生写的一篇散文，作者生动地描写了草原上如诗如画的美丽景色以及蒙古族人民的能歌善舞、热情好客。
2、老舍：中国现代著名作家，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作品有话剧《龙须沟》、《茶馆》，小说《猫城记》、《离婚》、《四世同堂》。
3、理解“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”。
何：哪里；“忍”是忍心；天涯碧草：指大草原；话：倾诉；斜阳：傍晚时西斜的太阳。
这句话的意思是：蒙汉两族人民的情谊很深，怎么舍得就这样分别
夕阳西下，大家站在蒙古包外，面对着一望无际的大草原，依依不舍地话别。
4、“嗯，刚吃过。
（回味似的）鲤鱼的味道实在是鲜美呀
”这句中的“回味”指吃过东西以后，留在口腔中的余味。
“在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不支，好像回味着草原的无限乐趣。
” 这句中的“回味”指对经历或接触过的事情重体味。
5、蒙古族习俗：蒙古族以肉食、奶食为主，传统吃法有“手扒肉”、“烤全羊”。
每年七八月间，草原上都要举行盛大的“那达慕”大会、“摔跤”是“那大慕”的主要内容。
17、麋鹿1、《麝鹿》是一篇记叙文，介绍了我国珍稀动物麝鹿的外形特点，生活习性和传奇经历，体现了国家对保护野生动物的高度重视。
2、麝鹿为何又称作“四不像”。
3、最大的麝鹿保护区：江苏省盐城市大丰县。
4、珍贵的国家保护动物还有：大熊猫、金丝猴、东北虎、丹顶鹤、中华鲟、白鳍豚等。
6、“……是麋鹿野生放养的理想场所。
”中的“放养”侧重于自然生态环境下的自由生长。
“只有……乌邦寺动物园里饲养的18头麋鹿生长良好……”中的“饲养”是讲麋鹿在英国的一个私人庄园里接受人工喂养。
“数十头麋鹿被陆续盗往欧洲”中的“陆续”在文中指麋鹿不断地被人盗往欧洲。
“流落在国外的麋鹿大部分相继死去”在的“相继”指“麋鹿一个跟着一个死去”。
18、给家乡孩子的一封信1、《给家乡孩子的信》是一封书信，作家巴金爷爷在信中表达了对家乡孩子真诚的关怀，亲切的勉励，抒发了自己要让生命开花的美好情感，给人以人生启迪。
2、书信格式包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。
3、巴金原名李尧棠，又名李芾甘，四川成都人，“五四”以来著名作家，曾作中国作家协会主席，作品有激流三部曲《家》、《春》、《秋》，爱情三部曲《风》、《雷》、《电》；《寒夜》、《萌芽》、《随想录》。
4、中国现代文学史上像巴金这样著名的作家还有：郭沫若、茅盾、朱自清、闻一多、冰心、老舍、艾青。
19、钱学森1、《钱学森》这篇课文生动地记叙了我国著名的科学家钱学森在美国时刻不忘祖国，以及回国后为我国运载火箭的研制及发射所作的卓越贡献，赞扬了他时刻不忘祖国的高尚情怀。
2、中国导弹之父——钱学森 交响乐之父——海顿 炸药之父——诺贝尔 活字印刷术之父——毕升 杂交水稻之父——袁隆产 世界光纤之父——高锟 飞机之父——莱克兄弟 中国原子弹之父——钱三强 两弹元勋——邓稼先 几何之父——欧几里德20、詹天佑1、《詹天佑》课文记叙了詹天佑在主持修筑京张铁路的过程中，不怕帝国主义者要挟嘲笑，克服工程中的千难万险，提前完成修筑任务的事迹，表现了詹天佑是一位杰出的爱国工程师。
2、京张铁路从北京到张家口，全长200公里， 是联系华北和西北的交通要道。
3、课文写了詹天佑一生中最主要事迹，修筑京张铁路在修筑铁路的过程中，作者依次写了勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线路三件事，赞扬了詹天佑的杰出才能和爱国精神。
4、居庸关：从两端同时向中间凿进。
八达岭：中部凿井法。
青龙桥路段：设计“人”字形线路，要求会画示意图。
5、“……一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权”中的“争夺”是指争相夺取。
在句子中是说各个帝国主义国家都想夺取铁路的修筑权。
“帝国主义者谁也不肯让谁，事情争持了好久得不到解决。
”这句中的“争持”指争论得相持不下。
在句子中是说各帝国主义国家都想控制我们的北部，竞相强词夺理，让事情僵持下来。
21、鞋匠的儿子1、《鞋匠的儿子》课文以生动的事例叙述了两度当选为美国总统的林肯，虽然出身贫寒，但面对态度傲慢、自恃上流社会的所谓“优越的人”的嘲讽，凭自己的智慧与宽容，捍卫了尊严，赢得了大家的信任和爱戴。
2、林肯：美国伟大的民主主义政治家，被公认为美国历史上最伟大的总统，1865年4月15日遇刺身亡，由于林肯在美国历史上所起的进步作用，人们称赞他为“新时代国家统治者的楷模”。
3、一个鞋匠的儿子能成为国家总统，靠的是他超人的智慧、杰出的才华、宽容大度和谦逊的人格魅力。
4、课文第三自然段中有三个“永远”，其中第一个“永远”体现了林肯宽宏大度的胸襟；第二个“永远”表达了林肯为自己是鞋匠的儿子而自豪；第三个“永远”表达了他对父亲的尊敬、爱戴和感激。
5、课后第三题。
参议人员对林肯的态度由 尴尬——羞辱——大笑——静默——赞叹，宽容是一种力量，因为林肯的谦逊、朴实、不卑不亢、宽容、正义赢得了大家的感动和掌声，所以态度有这么大的变化。
6、“一个裂开的房子是站立不住的，我不希望这个房子塌下去”，“我所希望的是它结束分裂，它应该成为一个完整的整体”。
这句话中“裂开的房子”就是指当时美国正处于南北两种制度并存的局面。
“完整的整体”指一个统一的国家。
这句话表达了林肯希望国家结束分裂，成为一个完整的整体的愿望。
7、有关“宽容”的名言。
（1）不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。
——屠格涅夫（2）爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之——孟子（3）有时宽容引起的道德震动地处罚更加强烈——苏霍姆林斯基练习6《大风歌》是西汉刘邦所作，表现了他重新统一国家的雄心壮志。
22、古诗两首1、《冬夜读书示子聿》是南宋诗人陆游的作品，是用冬夜读书生发的感想来教育小儿子子聿。
这首诗深信导阐述了知与行之间的关系。
这首诗告诉人们：做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神，一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学习的人。
《观书有感》是宋代著名理学家朱熹的作品。
这首诗以暗喻的手法，借半亩方塘明净的形象来壁喻读书体会。
这首诗告诉我们，正像源源不断的活水使池塘变得如此清澈，人需要不断读书，不断汲取新的知识，心智才能更加开豁、更加敏锐。
4、来自古诗的成语：粉身碎骨 山重水复 万紫千红 柳暗花明 春色满园 不拘一格23、学与问1、《学与问》这是一篇说明事理的文章，课文围绕“勤学好问”这一中心论点，通过哥白尼和沈括的事例，告诉我们“问”的重要性，向谁“问”，怎样“问”，教育学生要从小养成勤学好问的习惯。
2、哥白尼：波兰天文天学家，创立“日心说”，巨著《天体运行论》沈 括：北宋科学家，创作科学巨著《梦溪笔谈》。
西方人称他为“中国科学史上的坐标”。
3、背诵《大林寺桃花》“人间四月芒菲尽，山寺桃花始盛开”其中的“尽”为完，指桃花凋谢，“始”为才，刚刚。
句意：农历四月，春去夏来，山下的白花都已凋谢，而山顶大林寺的桃花才刚刚盛开。
这首诗的后两句是：长恨春归无觅处，不知转入此中来。
6、有关“学与问”的成语、俗语、名言警句：敏而好学 君子之学必好问 三人行有我师 不耻下问 学而不厌 学而各，问而广，不学不成，不问不知。
24、大自然的文字1、《大自然的文字》是一篇科普小品文，生动形象地介绍了大自然的文字以及辨识这些文字的意义，从而引导学生从小学会认识大自然，培养热爱大自然的情感和探索大自然奥妙的兴趣。
文中分别从头顶的天空和脚下的土地两个方面介绍了大自然的文字——星星、云朵、石灰石、花岗石，告诉我们从中获得的信息：辨别方向，观察气象，了解地质变化。
2、作者伊林：苏联著名科普作家，科学著作有《几点钟》、《黑白》、《十万个为什么》。
25、养成读报的好习惯1、《养成读报的好习惯》这是一篇说明文，介绍读报的方法，主要讲读报的好处，以及如何读报，希望人们养成读报的好习惯。
2、读报的注意点：第一、掌握读报的方法，先浏览，再精读；第二、讲文明，放在一定地方；第三，阅读后洗手，以免油墨沾染。
练习7背诵关于读收的名言及古今贤文（读书篇）。
