林小港总爱玩电脑游戏，不喜欢看课外书，请你结合有关的名言或事例劝劝他。
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
对于不爱读课外书的人,我要用名言一来告诉他读书的重要性
书中自有颜如玉 书中自有黄金屋读书破万卷 下笔如有神
小芳不爱看课外书,可用()这句名言来劝她
首先,课余时间读课外书并不会影响我的学习,反而会让我吸取更多的知识,而这些知识恰恰是书本上没有的;其次,课余时间应该由我自己安排,我已经长大了,有学习自主性也有空间自由,我有我的爱好,既然被叫做课余时间那就意味着,我占用的是上课,读书余下的时间,是可以由我自己支配的.定要坚持,但主要学习 也一定不要落下， 不然会死的很惨,课外书,当然要在课外看了，和爸爸商量,保证学习成绩的情况下，看看课外书，我感觉也是很不错的.还有楼上说的中国的家庭教育陋习,真的是很无奈啊,家长只重视成绩,让我们一点自由都没有，记得上学时 特喜欢金庸的书,老爸不让看， 就半夜躲在被窝里用手电看，结果眼睛度数飚升.这都是前人的教训.最好是和家长达成协议.用学习以外的时间看看课外书,总不会除了睡觉吃饭WC 就只有学习吧,那样是人都崩溃的。
彬彬的爸爸，您好，其实，看课外书没什么不好的，像四大名著等等，都是课外书，可教学界权威都强烈推荐中小学生读，而且，看课外书还可以增长课外知识，学到书上无法学到的东西，还可以挖掘并增长想象力，这样，才有助于德智体美劳全面发展，您这样限制彬彬读课外书，就是限制他的德智体美劳的全面发展，还抑制彬彬的想象力的发掘和增长，让他变成只会读书的书呆子．虽然这么说，可是，您还得监督他，让他适量的读课外书，否则，不良的课外书可能会把他引入歧途，当然，我相信彬彬的自制力和毅力
课外书的名人名言
人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
——歌 德 人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习
学习 ——高尔基 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
——阿卜·日·法拉兹 学习是劳动，是充满思想的劳动。
——乌申斯基 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
——利希顿堡 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
——约·贝勒斯 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
——加菲劳 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
——洛 克 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
——普列汉诺夫 好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
——佚 名 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
——弗莱格 把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
——培 根 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
——笛卡儿 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
——B.V 重复是学习之母。
——狄慈根 学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
——孔丘（春秋时代思想家，教育家）引自《礼记。
学记》 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
——刘向（西汉经学家，文学家）引自〈说苑〉 多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。
——桓宽 引自《盐铁论。
制议》 人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。
——张载（北宋哲学家）引自《经学理窟。
义理篇》 世事洞明皆学问，人情练达即文章。
——曹雪芹（清代文学家）引自《红楼梦》第5回 好问，是好的。
……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。
所以学问二字，“问”放在“学”的下面。
——谢觉哉（现代革命家）引自《不惑集》 做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。
好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。
——陶铸 引自《理想。
情操。
精神生活》 惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。
——蔡尚思（现代史学家）转引自《青年文摘》1983年第11期 学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。
喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上， 盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。
——徐特立（现代教育家、革命家）引自《徐特立教育文集》 学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。
——高士其 转引自1980年12月31日《解放军报》 学习和钻研，要注意两个不连良，一个是“营养不良”，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是“消化不良”，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。
——马寅初（现代学者、教育家）转引自1981年6月22日《北京晚报》 要循序渐进
我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。
——华罗庚（现代数学家）转引自1980年6月20日《北京晚报》 古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。
知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。
我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。
——邓拓（现代新闻工作者、学者）转引自1979年2月27日《忆邓拓》 我们要振作精神，下苦功学习。
下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。
——引自《做革命的促进派》 情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
—— 引自《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
——周恩来（现代革命家、政治家）引自《周恩来选集》上卷 钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。
我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。
——雷锋（当代优秀战士、烈士）引自《雷锋日记》
一个名人名言，然后要有自己的见解和感悟大概200字左右...求~
.“才华是刀刃，辛磨刀石，很锋利刃若日久不磨，也会生锈，成为
”今我又一次情不自禁地读起了这句老舍的名言。
是它让我在即将退缩的那一刻，鼓起了勇气，去面对困难；是它让我在困难面前充满自信。
虽然时间在流逝，但它在我脑海中却像金子般闪闪发光。
没错，在生活中，的确有很多充满潜力的人才，他们就是一把把锋利的刀刃，他们都有基础和条件成为“天才”，但为什么真正的天才却那么寥寥无几呢
关键在于吃苦。
虽然他们知识渊博，头脑精明，但人生的道路不是一帆风顺的，总有很多挫折与坎坷在等着他们，在它们面前，只有经得起磨练的勇者，真正锋利的刀刃，才能披荆斩棘，到达胜利的顶峰。
而那些经不起风吹雨打的，虚有才华的人，只能被困难淘汰。
假如你的妈妈反对你阅读课外书，你该如何说服你妈妈呢
〔要求用上一句关于读书的名言，80字左右〕
书籍是人类进步的阶梯——高尔基 课外书能让我们增长视野，能接触到许多东西，而且人不能只读课本，像现在的名人，巴金 ， 高尔基，爱因斯坦，，那个不是靠读书应取得成就呢，况且只读课本太死板了，老师也经常教育我们多读课外书、、、、、、、 ：“根据思路去想。
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像这种口语交际，应该多锻炼，不能一不会，，就问别人。
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你可以想一想。
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一定行的。
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加油
