有关尊师的名人名言
1、师者,所以传道,授业,解惑也。
——唐.韩愈《师说》 \ \ 师者，所以传道，授业，解惑也。
——〔唐〕韩愈《师说》 一日之师，终身为父。
——〔元〕关汉卿 为学莫重于尊师。
——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》 君子隆师而亲友。
——《荀子修身》 疾学在于尊师。
——《吕氏春秋》 事师之犹事父也。
——《吕氏春秋》 尊师则不伦其贵贱贫富矣。
——《吕氏春秋》 学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。
——《荀子·劝学》 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。
——〔晋〕葛洪《勤求》 国将兴，心贵师而重傅。
——《荀子·略》 三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
——《论语》 片言之赐，皆事师也。
——梁启超《中国历史研究法·自序》 师道既尊，学风自善。
——康有为《政论集·在浙之演说》 善之本在教，教之本在师。
——〔宋〕李觏《广潜书》
关于尊师的名人名言。
师者,所以传道,授业,解惑也。
——唐.韩愈《师说》\ \ 凡职业都是有乐趣的，只要你肯做下去，趣味必然要发生。
---梁启超
有关兴趣的名人名言
1、师者,所以传道,授业,解惑也。
——唐.韩愈《师说》 2、一日之师,终身为父。
——元.关汉卿 3、为学莫重于尊师。
——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》4、君子隆师而亲友。
——《荀子修身》5、疾学在于尊师。
——《吕氏春秋劝学》 6、事师之犹事父也。
——《吕氏春秋劝学》7、尊师则不论其贵贱贫富矣。
——《吕氏春秋.劝学》8、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。
(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他 们求教。
隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》9、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。
——晋.葛洪《勤求》10、国将兴,心贵师而重傅。
——《荀子.大略》11、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。
——《论语》12、片言之赐,皆事师也。
——梁启超《中国历史研究法.自序》 13、师道既尊,学风自善。
——康有为《政论集.在浙之演说》14、善之本在教,教之本在师。
——〔宋〕李觏《广潜书》
谁知道赞美老师的名人名言（有作者和职业）
务学不如务求师。
-----杨雄 内容来源：[ 贺词1860 ]
圣人无常师。
-----韩愈 内容来源：[ 贺词1860 ]
经师易遇，人师难遇。
-----司马光 内容来源：[ 贺词1860 ]
古之圣王，未有不尊师者也。
-----吕不韦 内容来源：[ 贺词1860 ]
教师是人类的灵魂工程师。
-----斯大林 内容来源：[ 贺词1860 ]
举世不师，故道益离。
-----柳宗元 内容来源：[ 贺词1860 ]
学者必求师，从师不可不谨也。
-----程颐 内容来源：[ 贺词1860 ]
一日为师，终身为父。
----关汉卿 内容来源：[ 贺词1860 ]
学贵得师，亦贵得友。
-----唐甄 内容来源：[ 贺词1860 ]
为学莫重于尊师。
-----谭嗣同 内容来源：[ 贺词1860 ]
古之学者必严其师，师严然后道尊。
-----欧阳修 内容来源：[ 贺词1860 ]
无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
-----韩愈 内容来源：[ 贺词1860 ]
三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
-----孔子 内容来源：[ 贺词1860 ]
人非生而知之，孰能无惑
惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
-----韩愈 内容来源：[ 贺词1860 ]
我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。
-----爱默生 内容来源：[ 贺词1860 ]
与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。
-----鲁迅 内容来源：[ 贺词1860 ]
一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。
-----屠格涅夫 参考资料：
诚德也就是职业道德方面的名人名言
实际上,每一个阶级,甚至每一个行业,都有各自的道德.----（恩格斯） ●行业尽管不同,天才的品德并无分别.——（巴尔扎克） ●对科学家来说,不可逾越的原则是为人类文明而工作.----（李约瑟） ●知识分子的叫嚣声比他们的力量高千百倍,可是他们是一个出色的晴雨表（.——列宁） ●我们尊重知识分子是完全应该的,没有革命知识分子,革命就不地胜利.——（） ●有什么办法使这种仅有书本知识的人变名副其实的知识分子呢?唯一的办法就是使他们参加到实际工作中去,变为实际工作者,使从事理论工作的人去研究重要的实际问题.——（） ●知识分子是工人阶级的一部分 -（） ●圣人之于天下,耻一物之不知.——（汉·杨雄） ●所谓圣者,须学以圣.——（汉·王充） ●圣人之所以为圣也,只是好学下问.——（宋·朱熹） ●圣可积而致,途之人可以为禹.——〈荀子〉 ●圣人之道,精粗虽无. ●圣人教人,皆略启其端,使学者深思而自得之.——（明·薛宣） ●圣人无常师 ——（唐·韩愈） ●圣人……行不言之教 ——〈老子〉 ●自古圣人二致,但其施教,则必因其材而笃信.——（宋·朱熹） ●圣人教人,或因病人病处说,或因个人不足处说,或因人学术有偏处说,未尝执于一言.——（明·吕经野） ●自古圣人亦因往哲之言,师友之言,乃能有进.——（宋·陆九渊） ●秀才不出门,而知天下事. ●秀才不怕衣衫破,就怕肚里没有货. ●秀才谈书,屠夫谈猪. ●秀才不到田里来,见了麦子当韭菜. ●秀才遇见兵,有理讲不清. ●秀才造反,三年不成. ●大艺术家就是那些将个人的想象力强加给全人类的人们 ----（莫泊桑） ●艺术家是一个创造出一位艺术家的人 ——（哈罗德·罗森堡） ●艺术有制定权艺术家制定美,而不是接受现成的美.——（歌德）
