四大名著中的名言名句 多多益善
三国演义 东与便 铜雀春深锁二乔 周郎妙计安天下 赔了夫人又折兵 寒塘渡鹤影,冷月葬化魂-红楼梦古今多少事，都付笑谈中。
——三国演义 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。
白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。
一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。
----《三国演义》 花榭花飞飞满天,红消相断有谁怜? 一切诸烦恼，皆从不忍生。
见机而耐性，妙悟生光明。
--红楼梦 满纸荒唐言，一把辛酸泪。
都云作者痴，谁解其中味
----《红楼梦》 广施恩惠，人生何处不相逢；多结冤仇，路窄狭时难回避。
---西游记 石上偈 无材可去补苍天，枉入红尘若许年。
此系身前身后事，倩谁记去作奇传。
--水浒传
关于四大名著里的名言警句和歇后语各五条
红楼梦:1，黄柏木作磐槌子——外头体面里头苦（第53回 贾珍）2，聋子放炮仗——散了（第54回 王熙凤）3，梅香拜把子——都是奴儿（第60回 芳官）4，仓老鼠和老鸹去借粮——守着的没有，飞着的有（第61回 柳氏）5，清水下杂面——你吃我看见（第65回 尤三姐）1，假作真时真亦假，无为有处有还无。
2，机关算尽太聪明，反算了卿卿性命。
3，世事洞明皆学问，人情练达即文章。
4，百足之虫，死而不僵。
5，满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味。
西游记:1，孙猴子坐天下-----毛手毛脚2，猪八戒照镜子——里外不是人 3，猪八戒的后脊梁——无能之辈（悟能之背） 4，白骨精一计未成——又生一计 5，观音菩萨进澡堂——左右为难
（男身女像去哪边好
） 名言:1，一叶浮萍归大海，人生何处不相逢。
2，山高自有客行路，水深自有渡船人。
3，敢问路在何方，路在脚下。
4，只要你心诚志坚，回首处即是灵山。
5，禅心朗照千江月，真性清涵万里天。
关于四大名著里的名言警句和歇后语
借鉴别的地方搜集的：草船借箭——满载而归草船借箭——自有妙计草船借箭——巧用天时草船借箭——用人的箭射人的靶草船借箭——有误（雾）孔明大摆空城计——化险为夷孙悟空钻进铁扇公主肚里——心腹之患晁盖的军师——无（误）用林黛玉葬花——自叹命薄关公斗李逵——大刀阔斧张飞穿针——大眼对小眼孔明夸诸葛亮——自夸自关二爷的胡子——然（髯）也关公的脸——红到头了关公的眼睛——睁不开林冲买宝刀——中了诡计林冲误闯白虎堂——单刀直入林冲到了野猪林——绝处逢生林冲棒打洪教头——专找破绽下手林冲看守草料场——英雄无用武之地林冲上梁山——逼出来的猪八戒见高小姐——改换了头面猪八戒见了白骨精——垂涎三尺猪八戒拉着西施拜天地——压根不配猪八戒招亲——凡心难丢猪八戒进了女儿国——不想走了黑旋风劈宋公明——错看（砍）了人唐僧看书——一本正经猪八戒照镜子——里外不是人周瑜摆手——嘟嘟（都督）叫诸葛亮皱眉头——计上心来刘姥姥出大观园——满载而归贾宝玉的丫环——喜（袭）人王熙凤害死尤二姐——心狠手毒诸葛亮哭周瑜——假悲假叹曹操杀吕伯奢——将错就错唐三藏念紧箍咒——痛苦在后（猴）头孙猴子吃蟠桃——自食其果卢俊义上梁山——不请自来张顺浪中斗李逵——以长攻短（一）红楼梦中的歇后语1膊折了往袖子里藏——自掩苦处（第7回 焦大）2坐山观虎斗——坐收其利（第16回 王熙凤）3借剑杀人——不露痕迹（第16回 王熙凤）4引风吹火——费力不多（第16回 王熙凤）5站干岸——-不沾事(湿)（第16回 王熙凤）6推倒油瓶不扶——懒到家了（第16回 王熙凤）7狗咬吕洞宾——不识好歹（第25回 彩霞）8千里搭长棚——没有个不散的宴席（第26回 红玉）9丈八的灯台——照见人家，照不见自家（第19回 李嬷嬷 ）10黄鹰抓住了鹞子的脚——扣了环了（第30回 王熙凤）11金簪子掉在井里头——有你的只是有你的（第30回 金钏）12九国贩骆驼的——到处兜揽生意（第46回 鸳鸯）13宋徽宗的鹰，赵子昂的马——都是好画儿（第46回 鸳鸯）14状元痘儿灌的浆儿——又满是喜事（第46回 鸳鸯）15黄柏木作磐槌子——外头体面里头苦（第53回 贾珍）16聋子放炮仗——散了（第54回 王熙凤）17梅香拜把子——都是奴儿（第60回 芳官）18仓老鼠和老鸹去借粮——守着的没有，飞着的有（第61回 柳氏）19清水下杂面——你吃我看见（第65回 尤三姐）20见提着影戏人子上场——好歹别戳破这层纸（第65回 尤三姐）21耗子尾巴上长疮——多少脓血儿（第68回 王熙凤）22顶梁骨走了真魂——吓得要命（第68回 王熙凤）23锯了嘴子的葫芦——没口齿（第68回 王熙凤）24小葱拌豆腐——清的清白的白（第74回 王夫人）25可着头做帽子——要一点富余也不能（第75回 鸳鸯）26羊群里跑出骆驼来了——就只你大（第88回 贾母）27含着骨头露着肉——吞吞吐吐（第88回 王熙凤）28焦了尾巴稍子——绝后（第117回 众人 ）（二）西游记中的歇后语1蛇头上苍蝇——自来的衣食（第28回 妖怪）2乍入芦芋——不知深浅（第32回 孙悟空）3皮笊篱——一捞个罄尽（第39回 孙悟空）4糟鼻子不吃酒——枉担其名（第39回 猪八戒）5磨砖砌的喉咙——又光又溜（第47回 众僮仆）6尖担担柴——两头脱（第57回 猪八戒）7吃了磨刀水的——秀气在内（第67回 孙悟空）8狗咬尿泡——空欢喜（第71回 作者）9铁刷帚刷铜锅——家家挺硬（第77回 作者）10大海里翻了豆腐船——汤里来，水里去（第81回 猪八戒）11和尚拖木头——做出了寺（第83回 哪吒太子）12贩古董的——识货（第86回 小妖）13苍蝇包网儿——好大面皮（第87回 葛仙翁）14三钱银子买个毛驴——自夸骑得（第93回 沙僧）15皮肉粗糙，骨骼坚强——各有一得可取（第93回 猪八戒）（三）水浒传中的歇后语1贼去了关门——迟了（第5回 周通）2瓮中捉鳖——手到拿来（第18回 刘高）3阎罗王面前——没放回的鬼（第21回 阎婆惜）4花木瓜——空好看（第24回 潘金莲）5马蹄刀木勺里切菜——水泄不露（第24回 郓哥）6孙武子教女兵——十捉九着（第24回 王婆）7十五个吊桶打水——七上八下（第26回 作者）8披麻救火——惹焰烧身 （第21回 作者）9灯蛾扑火——惹焰烧身（第27回 作者）10一佛出世，二佛涅磐——死去活来（第39回 作者）11割猫儿尾拌猫儿饭——自供自（第62回 蔡福）12佛面上去刮金——刻薄（第83回 军校）13雪狮子向火——酥了半边（第101回 作者）贾宝玉住在小西屋——到哪儿说哪儿正白旗的曹雪芹——真个别个二爷的蓝点颏——又哨起来了猪八戒见高小姐——改换了头面猪八戒见了白骨精——垂涎三尺猪八戒拉着西施拜天地——压根不配猪八戒招亲——凡心难丢猪八戒进了女儿国——不想走了黑旋风劈宋公明——错看（砍）了人唐僧看书——一本正经刘姥姥出大观园——满载而归贾宝玉的丫环——喜（袭）人王熙凤害死尤二姐——心狠手毒诸葛亮哭周瑜——假悲假叹曹操杀吕伯奢——将错就错唐三藏念紧箍咒——痛苦在后（猴）头一）红楼梦中的歇后语1膊折了往袖子里藏——自掩苦处（第7回 焦大）2坐山观虎斗——坐收其利（第16回 王熙凤）3借剑杀人——不露痕迹（第16回 王熙凤）4引风吹火——费力不多（第16回 王熙凤）5站干岸——-不沾事(湿)（第16回 王熙凤）6推倒油瓶不扶——懒到家了（第16回 王熙凤）7狗咬吕洞宾——不识好歹（第25回 彩霞）8千里搭长棚——没有个不散的宴席（第26回 红玉）9丈八的灯台——照见人家，照不见自家（第19回 李嬷嬷 ）10黄鹰抓住了鹞子的脚——扣了环了（第30回 王熙凤）11金簪子掉在井里头——有你的只是有你的（第30回 金钏）12九国贩骆驼的——到处兜揽生意（第46回 鸳鸯）13宋徽宗的鹰，赵子昂的马——都是好画儿（第46回 鸳鸯）14状元痘儿灌的浆儿——又满是喜事（第46回 鸳鸯）15黄柏木作磐槌子——外头体面里头苦（第53回 贾珍）16聋子放炮仗——散了（第54回 王熙凤）17梅香拜把子——都是奴儿（第60回 芳官）18仓老鼠和老鸹去借粮——守着的没有，飞着的有（第61回 柳氏）19清水下杂面——你吃我看见（第65回 尤三姐）20见提着影戏人子上场——好歹别戳破这层纸（第65回 尤三姐）21耗子尾巴上长疮——多少脓血儿（第68回 王熙凤）22顶梁骨走了真魂——吓得要命（第68回 王熙凤）23锯了嘴子的葫芦——没口齿（第68回 王熙凤）24小葱拌豆腐——清的清白的白（第74回 王夫人）25可着头做帽子——要一点富余也不能（第75回 鸳鸯）26羊群里跑出骆驼来了——就只你大（第88回 贾母）27含着骨头露着肉——吞吞吐吐（第88回 王熙凤）28焦了尾巴稍子——绝后（第117回 众人 ）（二）西游记中的歇后语1蛇头上苍蝇——自来的衣食（第28回 妖怪）2乍入芦芋——不知深浅（第32回 孙悟空）3皮笊篱——一捞个罄尽（第39回 孙悟空）4糟鼻子不吃酒——枉担其名（第39回 猪八戒）5磨砖砌的喉咙——又光又溜（第47回 众僮仆）6尖担担柴——两头脱（第57回 猪八戒）7吃了磨刀水的——秀气在内（第67回 孙悟空）8狗咬尿泡——空欢喜（第71回 作者）9铁刷帚刷铜锅——家家挺硬（第77回 作者）10大海里翻了豆腐船——汤里来，水里去（第81回 猪八戒）11和尚拖木头——做出了寺（第83回 哪吒太子）12贩古董的——识货（第86回 小妖）13苍蝇包网儿——好大面皮（第87回 葛仙翁）14三钱银子买个毛驴——自夸骑得（第93回 沙僧）15皮肉粗糙，骨骼坚强——各有一得可取（第93回 猪八戒）（三）水浒传中的歇后语1贼去了关门——迟了（第5回 周通）2瓮中捉鳖——手到拿来（第18回 刘高）3阎罗王面前——没放回的鬼（第21回 阎婆惜）4花木瓜——空好看（第24回 潘金莲）5马蹄刀木勺里切菜——水泄不露（第24回 郓哥）6孙武子教女兵——十捉九着（第24回 王婆）7十五个吊桶打水——七上八下（第26回 作者）8披麻救火——惹焰烧身 （第21回 作者）9灯蛾扑火——惹焰烧身（第27回 作者）10一佛出世，二佛涅磐——死去活来（第39回 作者）11割猫儿尾拌猫儿饭——自供自（第62回 蔡福）12佛面上去刮金——刻薄（第83回 军校）13雪狮子向火——酥了半边（第101回 作者）（四）三国演义中的歇后语1掩目而捕燕雀——是自欺也（第2回 陈琳）2驽马恋栈豆——必不能用也（第107回 蒋济）
关于名人名言的成语
囊萤映雪、汗牛充栋、废寝忘食、凿壁偷光、悬梁刺股。
一、囊萤映雪白话释义：原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。
后形容刻苦攻读。
朝代：元作者：贾仲名出处：·《萧淑兰》第一折：“虽无汗马眠霜苦，曾受囊萤映雪劳。
”翻译：虽然无汗马睡霜苦，曾受囊萤映雪劳动二、汗牛充栋白话释义：意思是藏书极多，存放时能充满整个屋宇，外运时能累得牛流汗。
后以“汗牛充栋”形容书籍极多。
充：装满。
栋：房屋。
朝代：唐作者：柳宗元出处：·《柳先生集·卷九·陆文通先生墓表》：“其为书；处则充栋宇；出则汗牛马。
”翻译：他写了一封信；在那充斥房屋；出则汗牛和马三、废寝忘食白话释义：也说废寝忘 餐。
顾不得睡觉，忘记了吃饭。
形容非常勤奋专心。
朝代：南北朝作者：王融出处：·《曲水诗序》：“犹且具明废寝；昃晷忘餐翻译：还详细说明废寝；斜日晷忘餐四、凿壁偷光白话释义：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。
后用来形容家贫而读书刻苦。
朝代：晋作者：葛洪出处：·《西京杂记》：“匡衡字稚圭；勤学而无烛；邻舍有烛而炽不逮；衡乃穿壁引光；以书映光而读书。
”翻译：匡衡，字稚圭；勤奋学习而没有蜡烛；邻居家有蜡烛而严重不足；衡乃穿壁引光；以书映光而读书。
五、悬梁刺股白话释义：后用“悬梁刺股”形容刻苦学习。
股：大腿。
朝代：西汉作者：刘向出处：·《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。
翻译：苏秦）读书想睡觉，用锥子刺自己的大腿，鲜血流到脚。
凡事预则立，不预则废的故事
凡事预则立不预则废例子【篇一：凡事预则立不预则废例子】汶川地震时一个学校的同学因为每年都有这方面的演练,所以在地震发生时,没有一名同学伤亡!大概意思你明白了自己再去组织语言吧!【篇二：凡事预则立不预则废例子】预：预先,指事先作好计划或准备；立：成就；废：败坏.不论做什么事,事先有准备,就能得到成功,不然就会失败.【语法】：复句式；作分句；指有准备就会成功【篇三：凡事预则立不预则废例子】凡是预则立不预则废范文一：在人生的旅途中,有不少的名言警句在激励我,提醒我,指引我走向成功之路.在这些名言警句中,有一句已深深地印在我的心上----凡事预则立,不预则废。
我刚刚懂事的时候，爸爸就教导我。
后来，爸爸隔三差五就提醒一回。
日久天长这句话就慢慢刻在我的心里，自然就成了我的座右铭。
那时，我还不明白为什么不预则废。
一天，我起得很早，穿好衣服后，我突然想起今天要扫地。
看看表，才六点二十。
啊，没事，时间还长着呢!我想。
我站起身，慢吞吞地走到卫生间洗漱。
我一边刷牙一边照镜子。
看着白沫沫在我嘴边慢慢地成了一个圈，酷似圣诞老人的白胡子。
我被我的模样逗乐了，哈哈地笑个不停。
笑够了，才接着刷牙。
刷完牙后，我没有立即离开卫生间，而是在镜子前转来转去。
看看上衣，看看裤子。
红领巾没系好，再系系；头发乱了，再梳梳&&.过了大半天，我才拖着慢悠悠的步子走向餐桌，做下来慢条斯理地吃饭。
我吃完饭，一看表，我吃惊地大叫起来：呀
七点了!我还得扫地
西游记《三打白骨精》中的好词好句有哪些
校园建设，其实质就是营造的人文化的校园环境。
校园文化是学校校园为地理环境圈，以社化为背景，以学校管理者和全体师生员工组织的校园人为主体，在学校教育、学习、生活管理过程中的活动方式和活动结果，这种方式和结果以具有校园特色的物质形式和精神形式为其外部表现并影响和制约着校园人的发展。
校园文化的最高价值在于促进校园人的发展。
因此校园文化不仅仅是校园环境的建设，不能局限在物质建设而应在全面的理解。
校园文化有静态文化和动态文化之分，静态文化指的是诸如校园的教育设施，校舍结构布局和一切对学生具有直接或间接教育感染作用的因素。
动态文化指的是学术、科技、体育、艺术、娱乐等活动。
从表现性上来看，校园文化有显性的和隐性的之分。
它表现在外是显性的，有物质、环境、行为、规章等；表现在深层的是隐性的，如校园精神。
概括起来说它包括物质文化形态、制度文化形态、行为文化形态和精神文化形态等四个层次。
校园文化具有教育性，对生活于其中的校园人起着指导作用、陶冶与规范作用。
同时，校园文化还具有管理性。
校园文化不仅是一种文化现象，更是一种新的学校管理理论，是组织文化理论与学校组织特点结合而成的新的学校管理理论。
它在学校的建设发展中有着举足轻重的作用，为此，我们在学校建设与发展过程中应非常重视校园文化建设；在学校管理实践中，要十分注重校园文化理论的运用与研究。
对于一所全封闭式管理的学校尤显重要，学校环境包括学生的学习、活动、生活、休闲环境。
营造人文化的环境，一切从学生出发的以人为本的环境，感化学生形成良好品质、行为习惯是我们的目标。
1、建立人文化环境的迫切性。
学生在一个封闭的、跟外界相对隔离的环境中学习、生活等，每天面对的是一样的同学脸容，一样的生活环境，几乎一样的生活、学习规律，做为这一阶段的学生，正是习惯、性格养成的关健时期。
对新事物的求知欲和繁感度，甚至超过老师，特别是在这个事物快速更新、急速发展的时代，学生更显的迫不急待。
如果是一陈不变，缺乏活力的一个环境，他们已耐不住寂寞。
这不利于学校的管理，更不利于学生良好习惯的养成、个性的发挥。
2、本校为民办学校，每位将子女送到学校就读的社会各界人士，他们以最实际的行为对学校给予最大的支持，对学校寄以厚望，加之他们送子女读书的投入相对地都比较多，这样，他们对学校要求就比别人高，有时甚至是一种苛求。
因此，学校的校园环境建设，对子女在校的学习、生活等方面上稍有不慎即会引起社会的极大不满。
培养学生的性格、习惯，学校以硬、软件为基础，营造人文化的环境，感化人的行为，使学生养成良好的学习、生活行为习惯，使学生得到主动、活泼、健康、全面的发展。
人文化的校园物质文化建设整改纲要校园物质文化包括校容校貌、教学设施、生活资料等，是校园文化的外在标志，是校园文化建设的基础，它属于校园文化的硬件，看得见、摸得着的东西，是物质形态的。
校园物质文化的每一个实体，以及各实体之间结构的关系，无不反映出某种教育价值观。
良好的学习环境和生活氛围，无疑会使人产生一种向上的激情。
为此，我们分五方面： 1、净化。
净化是一所学校精神风貌的外在表现。
校园净化要做到五无，即地面无杂物痰迹，墙面无污渍，桌椅无刻印，门窗无积尘，卫生无死角。
培养学生爱护校园草木的主人翁精神，树立净化校园、保持校园卫生人人有责的思想。
2、绿化。
葱绿的树木，艳丽的花草，给人以赏心悦目之感，使人精神焕发。
学校根据校园建筑规划设计绿化布局，如：教学区绿化、生活区绿化、休闲区绿化、运动区绿化等，根据功能设计各具特色的绿化，使学生进入各功能区能溶入其中，构建人文化的花园式学校。
校容校貌体现出美的韵味，满足师生的教学、生活、活动和审美需求。
3、美化。
创造美好的环境是培养学生良好性情的需要，校园静态自然环境的美化，应符合青少年的审美要求，才能达到美化的目的。
教室、办公室、寝室等校园环境的布置，应以新颖、美观、大方、实用为原则，给人以舒适的感觉和美的享受。
4、规范化。
反映学校个性与特色的六项标志，校徽、校服、校训、校刊、校旗、校歌齐全规范。
从我校看，这一点作的还不够，需要做出相应的规范。
5、教育化。
育人是学校环境建设的目的所在。
一名著名的教育家说：努力使学校的墙壁也能说话。
学校要做到五有：即有宣传窗、阅报栏、黑板报、广播、学生会办公室的同时，学校应将教风、学风、校风、校训上墙，写于学校醒目的位置。
名人画像、名人雕塑、学校标志性雕塑和激励性名言警句挂于校园适当的位置，这一点尤其初中、小学、艺术馆和多功能厅这方面需要加强。
校园文化建设是一个学校前进和发展的永恒的主题，校园文化直接影响学校各方面的工作，它不仅是素质教育的一个重要内容，也是学校发展的一个主要内容，良好的校园文化将促使学校更健康、稳定的发展。
反思我校校园文化正朝着健康方向发展，但是还有许多地方需要加强，要真正做到以正确舆论引导导人，正气氛围感染人。
加强校园文化建设，需人人共同努力，坚持不懈的奋斗。
校园文化建设，任重而道远。
