”兴趣是最好的老师”是谁的名言
爱好文雅，广延诗赋，以知得失。
——陈寿人人都应有一种深厚的兴趣或嗜好，以丰富心灵，为生活添加滋味，同时也许可以借着它，对自己的国家有所贡献。
——戴尔·卡耐基至少与工作有同等的价值，或者说娱乐是工作之一部分。
——冰心一个明智地追求快乐的人，除了培养生活赖以支撑的主要兴趣之外，总得设法培养其他许多闲情逸致。
——罗素最好个人的爱好和职业尽可能远的分开。
把一个的生计所在和上帝所赐的秉赋硬凑在一起，那是不明智的。
——爱因斯坦视其所好，可以知其人焉。
——欧阳修惟有对外界事物抱趣才能保持人们精神上的健康。
——罗素高尚的娱乐，对人生是宝贵的恩物。
——鹤见佑辅爱好文艺，可使人提高品位，陶冶精神;再推而广之，帮助社会的和平，增进人生的幸福。
——佚名各种娱乐的高下优劣，最能显个人的高下优劣。
——麦肯赏玩一样东西中，最紧要的是心境。
——林语堂任何一个人，只要他的心的爱好遭到了破坏，他如花似锦的年华就会像春梦似地消磨过去。
——卢梭
“兴趣是最好的老师”是哪位世界著名科学家和发明家的名言
我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。
——爱因斯坦 “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”——孔子 古往今来人们开始探索，都应起源于对自然万物的惊异。
——亚里士多德 一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。
——黑格尔 学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益。
——莎士比亚 好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。
——莱辛 幸福的秘诀是:让你的兴趣尽量的扩大,让你对人对物的反应,尽量地倾向于友善。
——罗素 哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。
——歌德 爱好即获得知识的第一步。
(葡萄牙) 高兴学来的东西永不会忘。
——A.M. 兴趣是不会说谎的。
——英国谚语 人若志趣不远,心不在焉,虽学无成。
——张载 在原则产问题上，要坚定如磐石;在兴趣问题上，则要顺应潮流。
(美国) 年青时，由于兴趣广泛，容易忘事;年老了，由于缺乏兴趣而健忘。
——歌德 “学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。
”——美国心理学家和教育家布卢姆 学问必须合乎自己的兴趣，方可得益。
——莎士比亚 任何一种兴趣都包含着天性中有倾向性的呼声，也许还包含着一种处在原始状态中的天才的闪光。
——张洁 世界上只有一种英雄主义：看到世界的本来面目面热爱它。
——罗曼·罗兰 我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。
——爱因斯坦 天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷。
——童弟周 哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。
——歌德 天才，就是强烈的兴趣和顽强的入迷。
——木村久 问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
——卢梭希望亲亲采纳，你的采纳是对我的支持，谢谢祝2016好运
关于“兴趣”的名人名言有哪些
2、当我们在一关面前停顿下来的时候总是说：“你会弄好的
凭你的聪明，小事是难不倒你的
”而我们往往就因为父亲这句话，奇迹似的把本来弄不好的东西弄好，对本来视为畏途的工作发生兴趣。
—— 罗兰3、学问必须合乎自己的兴趣，方可得—— 西拉斯4、哪里没有兴趣，哪里就没有记忆—— 古罗马5、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。
—— （前苏联）苏霍姆林斯基6、这少女的年龄，正是一个人用愉快而得意的梦境来麻醉自己的年龄，她时时刻刻想着爱情，那种浓厚的兴趣与好奇心，要不是因为她愚味无知，简直不能说是无邪的了。
—— 罗曼•罗兰7、诗——是爱情难舍难分的姐妹。
感情越是含蓄细腻，高尚，人对富于诗意的求爱方式就越敏感，越感兴趣。
—— 苏霍姆林斯基8、有关兴趣的问题毋须争论—— 宋•苏轼9、一个明智地追求快乐的人，除了培养生活赖以支撑的主要兴趣之外，总得设法培养其他许多闲情逸致。
—— 罗素10、两性之间会产生友谊吗
友谊能持续下去吗
只能说是表面的，因为两性间天生彼此为敌；“+”和“—”永远是矛盾的，正电和负电是敌对的，但是又要凑在一起，互相弥补。
只有在兴趣大体相同和看法大体一致的人之间才能产生友谊。
—— 斯特林堡11、新闻要适合直接感兴趣的人口味—— 马克思12、惟有对外界事物抱有兴趣才能保持人们精神上的健康。
—— 罗素13、勤劳致富是千古不变的真理。
无论当学徒还是做老板，一样要拚、要博、要奋斗。
一件任务交给我，不管多么困难，我都要把它做好。
工作是我最大兴趣，勤劳是我创业的源头。
—— 陈绍良14、勤劳致富是千古不变的真理。
无论当学徒还是做老板，一样要拚、要博、要奋斗。
一件任务交给我，不管多么困难，我都要把它做好。
工作是我最大兴趣，勤劳是我创业的源头。
—— [中国]陈绍良15、一个人若能对每一件事都感到兴趣，能用眼睛看到人生旅途上、时间与机会不断给予他的东西，并对于自己能够胜任的事情，决不错过，在他短暂的生命中，将能够撷取多少的奇遇啊。
—— 劳伦斯16、思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。
一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。
—— 苏霍姆林斯基
关于教育的名人名言
1、教之而不受，虽强告之无益。
譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。
——张载2，读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。
——富兰克林3、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
——陶行知4、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
——叶圣陶5、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。
——萨克雷6、懂得如何启发，使教人的一大艺术。
——阿米尔7、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
——陶行知8、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
——爱因斯坦9、教人者，成人之长，去人之短也。
唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。
——魏源10、得天下英才而教育之。
——孟轲11、最有价值的知识是关于方法的知识。
——达尔文12、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。
——斯宾塞13、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。
——苏霍姆林斯基14、教育贵于薰习，风气赖于浸染。
——郭秉文15、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。
——郭沫若
