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关于文化的名言积累

时间:2017-08-04 18:44

关于积累的名言警句

1、积土成山,兴焉水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,备焉。

故不积跬步,无以至千里,不积小流无以成江海。

齐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功不在舍。

——荀子2、古今中外有学问的人,有成绩的人,总是十分留意积累的。

知识就是积累起来的。

我们对什么事都不应当像过眼烟云。

——邓拓3、万石谷,粒粒积累;千丈布,根根织成。

4、学问是经验的积累,才能是刻苦的忍耐。

——爱因斯坦5、战术之为物,一言以蔽之是若干世纪以来的军事经验的积累。

——戴吉伯6、祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。

——欧阳修7、外韧之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。

——程颐8、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

9、无论什么事,如果不断收集材料,积之十年,总可成一学者。

——鲁迅10、人的影响时刻短而弱小,书的影响则广泛而深远。

——普希金11、韬略终须建新国,发奋还得读良书。

——郭沫若12、没有经历,任何新的东西都不能深知。

——培根13、“尘俗有时刻是金钱”这句话,所以盗取别人时刻的小偷,当然该加以处分,即使是那些兴奋的好人,仍是该如忌讳疾病地逃避他们。

——卡耐基

关于积累的名言警句

关于读书的名言  1、读万卷书,行万里路。

——刘彝  2、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。

——颜真卿  3、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。

——于谦  4、书犹药也,善读之可以医愚。

——刘向  5、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。

——苏轼  6、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。

——李苦禅  7、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。

——阮元  8、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。

——孙洙《唐诗三百首序》  9、书到用时方恨少,事非经过不知难。

——陆游  10、旧书不厌百回读,熟读精思子自知。

——苏轼

关于积累的名言

积累的指事物逐渐聚“冰冻三尺非一日之寒学习日积月累,成就事业也需要积累,不懈地努力奋斗。

积累是一种毅力,是由微小到伟大的必经之路,是成功的前提,是由量变到质变的过程。

1、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

——《荀子》(也可证明“毅力”)2、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

——《荀子》3、合抱之木,生于毫末;百丈之台,起于垒土;千里之行,始于足下。

——《老子》4、水滴石穿,绳锯木断。

5、千里之堤,溃于蚁穴。

6、祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。

——欧阳修7、李贺虽只活到27岁,但留下了许多优秀诗篇。

他的成功在于积累。

他随身携带锦囊,一有灵感便记在纸上,放入囊中,晚上再将纸片拿出来整理。

这样就积累了许多创作素材,最终成为一位著名诗人。

8、马克思为写《资本论》,阅读了1500多种书,留下了100多本读书笔记。

他几乎掌握欧洲一切国家的语言,他在头脑里积累储存了取之不尽、用之不竭的信息和资料。

名言天才在于积累,聪明在于勤奋。

勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。

———— 华罗庚“难”也是如此,面对悬崖峭壁,一百年也看不出一条缝来,但用斧凿,能进一寸进一寸,得进一尺进一尺,不断积累,飞跃必来,突破随之。

---华罗庚(中国)再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

任何业绩的质变都来自于量变的积累。

成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。

锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江河。

——荀子海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高;明主不厌人,故能成其众;士不厌学,故能成其圣。

——管子搞学问就像滚雪球,越滚越大,不滚就化。

——贾兰坡无论什么事,如果不断收集材料,积之十年,总可成一学者。

——鲁迅积土成山,风雨兴焉,积水成渊,蛟龙生焉。

——荀子合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。

——老子问渠哪得清如许,为有源头活水来。

——朱熹涓滴之水终可磨损大石,不是由于它的力量强大,而是由于昼夜不舍的滴坠。

——贝多芬 事例:1、锦囊出珍品唐朝“鬼才”诗人李贺,他的成功在于积累。

为了搜集素材,他早上背上锦囊,骑着毛驴,外出游历,观察生活,一有灵感便记在纸上,放于锦囊中。

一天下来回到家中,将锦囊中积累的纸条拿出,在灯下选择整理,将有用的纸条再存入另一个锦囊中供以后写作用。

2、陶瓷积累知识唐代大诗人白居易为了积累诗作素材,准备了许多陶罐,并分门别类的贴着标签,整齐的放在一个七层的架子上。

他把平时收集到的资料按不同门类放到各自的陶罐中。

等到资料积累的可以写作时,便函将陶罐倒空,将资料整理成文。

3、日积月累终成伟业革命导师马克思,为写《资本论》,阅读了1500多种书,在书中引用了十几个学科、数百个作者的观点,留下了一百多本读书笔记。

列宁在《列宁全集》中引用自已看过的书竟达1.6万多册。

他在研究帝国主义专题时,读了148本书、49种期刊中的232篇文章,写下60多万字的札记。

4、“厚积”者的楷模列夫·托尔斯泰如果没有那一叠厚厚的审讯记录,如何写出那原汁原味的俄罗斯下层劳动人民的语言;李贺如果没有那个装诗的锦囊,怎能写出那脍炙人口的千古名句;姚雪垠如果没有那万张专题卡片,就不会有今天的长篇小说《李自成》。

天才在于积累  当今,有一位叫摩西的外国老奶奶被越来越多的世人所注目,说来有趣,摩西奶奶可谓大器晚成,干了一辈子庄稼活,她在73岁时扭伤了脚,不能再下地干活,她75岁开始学绘画,80岁举办了个人的首次画展……于是,人们在赞叹摩西奶奶和她晚年取得的惊人艺术成就的同时,称这种现象为“摩西奶奶效应”。

 无独有偶,墨西哥的老翁蒙图伊在86岁时获得了政治学学士学位,此前,他已拥有工程学和经济学两个学士学位。

老人废寝忘食地读书,希望能给后辈做出榜样。

蒙图伊出身贫寒,现有10个子女,他计划继续自己的学业,取得政治学学士学位后,他这样告诉众人:“我一切向前看。

”  摩西奶奶也好,好学老翁蒙图伊也罢,无不给人这样的启示:一个人如果不去挖掘自己的潜在能力,它就会自行泯灭。

  一个人的成才与事业成功并不完全取决于文凭与学历,关键在于持续不断地学习与锲而不舍的奋斗。

一位香港著名实业家原本只有小学文化水平,历经坎坷与磨难,靠的是持续不断地学习和向上向善,终成为亚洲首富,名列美国《财富》排行榜;齐白石没机会上学,从牧牛砍柴到学做木匠,再到痴迷艺术,凭着对艺术的不懈追求和不断学习,从不让一日闲过,终成为一代绘画大师,名扬海内外。

著名数学家华罗庚有句名言:“聪明在于学习,天才在于积累。

”  人的一生充满机遇和变化,不可能几十年如一日的恒定不变。

在科技发展日新月异、知识“折旧”不断加快和国内外综合力量竞争日趋激烈的今天,只有不断学习,成就学习化人生,才不会落伍,才不会被时代淘汰。

唯有学习、学习、再学习,与时俱进,才能永远立于不败之地,才能驾驭自己的人生,在真正意义上实现人生价值。

  知识就是财富,知识就是力量。

学习不仅是人类进步的阶梯,而且也是社会发展的动力。

当今,全世界正在发生着一场新的革命:全球化、信息化、知识化、学习化。

学习化社会的特点是:全员学习、共同学习、终身学习、学会学习;人人学习认知、学习做事、学习共处、学习生存和发展,社会也正朝着充分满足和实现每个学习者的愿望的方向努力。

  气有浩然,学无止境。

一息尚存,学习不止,奋斗不息,成就学习化人生

再小的爱好也怕坚持李咏主持电视节目《咏乐汇》,采访了许多成功人士。

在节目临近结束时,他习惯问这些成功人士的成功秘诀是什么

我们发现,他们回答最多的答案是两个字“坚持”。

这种回答确实很老套,但“坚持”的确是成功的最大秘诀之一。

最近,美国媒体评出了“全美最牛的读者”,获得者竟是62岁的肯尼斯·兹莫曼。

他原本只是一个普通如你我的读者,但坚持让他的名字和名流政要一起出现在《时代》《新闻周刊》《纽约时报》等主流媒体上。

因为22年来边读边写的坚持,肯尼斯·兹莫曼创造了一种奇迹。

他喜欢对所阅读到的新闻和其它文章发表个人看法,但他不是评论家和作家,他能够撰写下来的只是类似读者来信读者意见之类的文字,常常只有几百字——有许多读者会因为担心自己表达能力欠佳、学力不逮和身份不够而不愿撰写这样的文字。

但这种“豆腐块”式的写作,肯尼斯·兹莫曼始终干得津津有味,“流连忘返”。

他爱好给报刊提意见,为新闻报道中的大人物、大事件发表个人观点,有时候是支持,有时候是反对,而有时候只是纯粹想开个玩笑。

这么多年来,肯尼斯·兹莫曼像大作家一般笔耕不辍,总共给美国各大报刊撰写了38000封信,其中1700多封发表在75种报刊上。

涓涓细流汇成了一条可观的河流,再也没有人会嘲笑肯尼斯·兹莫曼。

有人会猜想,肯尼斯·兹莫曼这样坚持可能是为了稿酬吧

其实,他的不少公开发表的“豆腐块”文章没有任何稿酬。

他坚持撰写这样的小东西只是自己真的爱好写写画画而已;另外,他相信,再短小的文字也会引起蝴蝶效应,并且可能改变历史。

如果有一天我的经历被拍成电影,我会告诉大家,任何一个爱好都有它的价值,只要我们真的享受它,自得其乐。

但重要的是,要想在你的生命中做成点儿什么,你必须有所坚持,不能放弃。

”肯尼斯·兹莫曼说。

坚持,不放弃,这是肯尼斯·兹莫曼的成功秘诀,也是无数“普通人”的成功所在。

也许我们一生都难以拥有伟大的理想和事业,但是我们可以坚持自己微小的爱好和兴趣。

再小的爱好也怕坚持。

坚持我们微小的爱好和兴趣,也许在享受自得其乐的同时,一不小心,也跟肯尼斯·兹莫曼一样,成为一个成功人士了。

其实,成功就这么简单。

记得老子曾经说过:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。

”成功需要积累,这是一条最简单的真理,积累知识,使我们博闻强记;积累钱财,使我们克勤克俭;积累友谊,使我们广交好友。

积累,让我们不断进步。

元末明初时的陶宗仪,成就了一个“积叶成书”的佳话。

他进士落榜后,常利用田间劳作休息时间,坐在田埂边上看书。

看一阵书,就放下书本,走到不远处的一棵大树下,信手扯下树叶,在上面尽情地写着。

待到片片树叶上写满了字的时候,他把它们小心翼翼放在大树下晾着,然后将它们存贮在瓦罐中。

贮满了,就把瓦罐埋在屋后的大树根下。

就这样,他日复一日,年复一年,不断写书,不断积累。

十几年间,竟然积满了数十瓦罐。

到了晚年,他让学生们挖出那些瓦罐,指导他们把树叶记载的资料,抄录整理,编写了一部三十卷的《南村辍耕录》。

在积累中,他的文学之花绽放了。

是谁背着竹篓,在深山老林中穿梭;是谁脸上沾满泥土,对着草儿绽开笑颜;又是谁每天冒着死亡的威胁,尝遍百草。

为了完成《本草纲目》,他搜罗百氏,采访四方,他深入民间,不耻下问,他精心编选,反复实践,他就地采药,不辞劳苦。

耗尽半生心血,历时二十七年,三易其稿,终于写成了这部巨著。

没有人知道,李时珍付出了多少艰辛,只是,在积累中,他的医学之花绽放了。

通常我们羡慕别人拥有大海,却不知道别人一滴一滴艰辛积累的过程。

曹雪芹用了十年的时间才著成《红楼梦》,披阅十载,增删五次,创造了一座不可逾越的高峰。

司马迁用一生的精力,艰苦的劳作,留下了灿烂辉煌的第一部纪传体通史,《史记》永表后世。

每一个成功者之所以成功是因为他们懂得积累,懂得知识的丰富,能力的提高,人格的完善,实力的雄厚,都是一个原因,那就是积累。

不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。

积累构筑了通向成功彼岸的桥梁,积累,让人生之花绽放

溯源“和”文化:请你根据积累列举一则与“和”文化有关的古代名言

和文化是中华民族的传统文化,我们中国历来就强调以和为贵的思想,强调和而不同。

关于一点一滴的积累的名人名言

1、面对悬崖,一百年也看不出一条缝来,斧凿,能寸进一寸,得进进一尺,不断积累,飞跃必来,突破随之。

---华罗庚(中国) 2、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。

——《劝学》荀子3、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。

人的每一步行动都在书写自己的历史。

—— 吉鸿昌 4、天才在于积累,聪明在于勤奋。

勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。

———— 华罗庚5、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。

———— 鲁迅6、勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。

———— 陶渊明7、虽有卓越的才能,而无一心不断的勤勉、百折不回的忍耐,亦不能立身于世间。

———— 亚历山大

文化的名人名言有哪些

社会的文化是历史为思维活动提供的媒介物,它必然制约着思维活动提供的媒介物,它必然制约着思维活动在现时代的可能性,其必然性与任何时候自然界的不变规律给思维活动造成的限制一样。

〔俄〕拉甫罗夫:《历史信札》文化开启了对美的感知。

〔美〕爱默生:《处世之道》人生来本是一个蛮物,唯有文化才使他高于禽兽。

〔西班牙〕《世俗智慧的艺术》文化的视野超越机械,文化仇恨着仇恨,文化有一个伟大的激情,追求和美与光明的激情。

〔英〕马大?安诺德在文化水准最低的地方,你随处可见强烈残暴的仇恨行为。

〔德〕歌德:《歌德文集》文化的伟大瞬间从道德上来讲是违背道德的时代。

文明的时期对于精力最充沛、豪放的天性是无法忍受的时代。

〔德〕尼采:《向往权力的意志》一切伟大的文化都是市镇文化……世界历史是市民的历史。

〔德〕斯宾格勒:《西方的没落》人是历史的动力。

人的文化生活是一种世代相承愈积愈厚的历史联系:谁要想参加到这个联系中去通力协作,就必须对它的发展有所了解。

〔德〕文德尔班:《当代西方资产阶级哲学选辑》珍惜文化价值的人,就不会不成为一个和平主义者。

〔德〕爱因斯坦:《科学家和爱国主义》任何一个文化的轮廓,在不同人的眼里看来都可能是一幅不同的图景。

〔瑞士〕布克哈特:《意大利文艺复兴时期的文化》如果职业起隔绝作用,那么文化就应当起接近作用。

文化应当是人性的,因为它涉及到人的一切,它力求实现人的各种不同的才能间的平衡。

〔法〕郎之万:《思想与行动》文化的核心本来就是最有普遍性的、人的生命的脉博的跳动。

所以,正好似人在高兴时发出的高音,在人们胸中张开的弦上跃动,奏出共鸣音,文化作为人类必要的活动,当然会越过一切隔阂,寻找某些人的心的共呜。

〔日〕池田大作:《东西文化交流的新道路》文化之链条十分迂回曲折地穿过所有的文明民族。

每个民族中,文化表现出大小不一的价值,并且有种种样样原则。

〔德〕约翰?赫尔达所谓文化,比起文明开化往往不过是掩蔽蒙昧无知的最后一层裱糊板。

〔英〕马洛利文化是生命的表达形式。

当文化不能表达生命。

反而压抑生命的时候,生命的紧张感就增大。

这时候,需要改变旧文化,创造新文化,以重新表达生命。

〔中〕周国平:《人与永恒》在这富有历史背景、富有高度私人秘密性的社会,人类的文化应是多彩多姿的。

〔德〕黑塞:《授奖演说》文化给予一个人较少有害的权力,以及给予他使他自己受到赞美的更为值得的方式。

伽利略在改变世界上比起任何君主所做所为的更有贡献,而他的权力远超过那些迫害他的人。

〔英〕罗素:《真与爱》文化处于这样一种进退维谷的境地:深刻而卓越的文化必然始终罕见,而常见的文化总是浅薄平庸的。

〔美〕桑塔亚那:《理性生活》文化是,或者说应该是,对完美的研究和追求。

而文化所追求的完美以美与智为主要品质。

〔英〕阿诺德:《文化与无政府状态》一种文化的每个青春期事实上就是一种新的城市类型和市民精神的青春时期。

〔德〕斯宾格勒:《西方的没落》“历史的人”,按我对这个词的理解并按所有大史学家对它的看法,乃是一种正以全力向着自我完成前进的文化的人。

在此之前,在此之后,人是没有历史的。

〔德〕斯宾格勒:《西方的没落》所谓文化首先表现为一种艺术风格的整体,而这一风格又贯穿于某一民族生活的全部表现方式之中。

〔丹〕勃兰兑斯:《关于贵族激进主义的一篇论文》文化的进步乃是历史的规律。

〔德〕约翰?赫尔达人是文化的创造者,也是文化的宗旨。

〔苏〕高尔基:《苏联记游》文化是由知识、信仰、艺术、法律、道德、风俗,以及所有成为社会一分子所需要具备的能力和习惯等项目,共同构成的复合体。

〔英〕泰勒:《蛮荒的访客——马凌诺夫斯基》文化就是“了解世界上人们说过的最好的话和思考过的最好的思想”。

〔英〕阿诺德文化是一种习惯,或至少是一种先前规定的习惯。

〔奥〕维特根斯坦:《文化和价值》智慧是知识凝结的宝石,文化是知识放出的异彩。

〔阿拉伯〕谚语知识是智慧的结晶,文化是宝石放出的光泽。

〔印〕泰戈尔文化的意义,乃是把人类这种猛兽养育成驯良的家畜。

〔德〕尼采:《道德系谱》高度发达的社会结构和文化,是人类所特有的。

动物虽然也会结成低级的社会,但它与人类社会不同,是没有社会进化的。

只有人类,才有通过进化过程使社会不断向高度进化的能力。

〔日〕富永健一:《社会结构与社会变迁》我们可以这么说:文化是以调和性、主体性和创造性为骨干的、强韧的人的生命力的产物。

而且我认为文化的开花结果,将是抵抗武力与权力、开辟人类解放道路的唯一途径。

〔日〕池田大作:《东西文化交流的新道路》精神粮食是文化的一个重要组成部分。

人类所创造的文化,是人类内心世界的流露。

如果人们的心灵是美好、纯洁、善良的,那么他们所创造出来的文化必然能使人类欣欣向荣。

〔泰〕披耶阿努曼拉查东:《泰人过去的生活》文化可以作为衡量一个国家文明程度高低和社会兴衰的尺度。

〔泰〕拉纳哥:《披耶阿努曼拉查东的生平》我们需要文化,就像需要空气一样。

〔苏〕加里宁:《论共产主义教育》由于人类力量的无尽扩展,智慧和美感的无尽增长,人类精神发现了它的理想,从而为自身提供了无尽的补给。

为达到此理想,文化是必不可少的资助,而文化的真正价值正在于此。

〔英〕马?阿诺德:《文化与混乱》大众是文化保存的力量,同时是文化革新的力量。

〔日〕三木清:《国民文化的形成》一个人没有文化,就只能受奴役。

〔法〕乔治?桑:《给儿子的信》文化修养的目的在于增强和提高鉴赏那些最高尚、最深奥的事物的真和美的能力。

〔英〕约?波伊斯:《文化的意义》在一个文盲的国家内是不能建成共产主义社会的。

〔苏〕列宁:《青年团的任务》如果工人阶级不能摆脱没有文化的状况,如果它不能造就自己的知识分子,如果它不掌握科学,不善于根据科学的原则来管理经济,那它就不能真正成为国家的主人。

〔苏〕斯大林:《斯大林选集》提高工人阶级和劳动农民群众的文化……是改善国家机关和任何其他机关的主要杠杆。

〔苏〕斯大林:《斯大林选集》国家像人一样有生有死,但其文化永远存在。

〔意〕玛志尼文化永远也不会消失。

〔古罗马〕佩特罗尼乌斯:《萨蒂利孔》各种不同社会形态的变化源自文化的变化。

文化不是永恒不变的。

文化的形态和特征是人类社会生活方式的一个方面。

〔缅〕德班索因:《缅甸文化史》一切伟大的文化时代都是非政治的,甚至是反政治的。

〔德〕尼采:《偶像的黄昏》文化和国家——在这一点上不要欺骗自己——是敌对的:“文化国家”纯属现代观念。

两者互相分离,靠牺牲对方而生长。

〔德〕尼采:《偶像的黄昏》新的文化代替旧的文化。

这是进步的标志,但只能是渐进的,使旧的适应新的,而不是采取革命的手段。

〔泰〕披耶阿努曼拉查东:《泰国传统文化与民俗》我们尽管正处于从模仿向创造过渡的历史转折时期,但是明治以后发展起来的模仿文化已经是完成了历史使命的体系。

能否赋予这个文化体系以新的生命,则是我们今天所面临的问题。

〔日〕永井道雄:《日本的大学产业》不能做到回顾过去,面向未来以及一味纠缠于现在,这是今日文化的一种危险趋势。

〔美〕阿尔温?托夫勒:《未来启示录》我们认为我们的文化已接近正午,其实它仍在闪耀着晨星的黎明时分呢。

〔美〕爱默生《爱默生文集》为一种关于人、生活、教育、工作、文化的新概念而进行的文化战斗,是为社会主义而进行的其他一切战斗获得成功的前提,因为它确立它们的意义。

〔法〕高兹:《劳动战略》物质文明越进步,为了指导物质文明,就必须有更高水准的精神文化。

否则就不会诞生真正的繁荣、和平和幸福。

〔日〕松下幸之助:《创业的人生观》如果我们要求文明社会永远受他们未开化的祖先的制度的支配,那就等于是叫一个大人还穿他小时候穿的外衣。

〔美〕杰弗逊:《杰弗逊文选》总而言之,文化是发展的一个基本方面,其奋斗目标是人类的幸福,并向人类提供一个与其环境相适应的、共同的、高水平的生活。

〔突〕穆罕默德?姆扎利:《言必行》一切时代的一切民族都为建立人类文化大厦而进行劳动。

〔德〕约翰?赫尔德我们应当珍视各类文化,而不是竭尽全力地把一个种族或文化的标准强加于某一民族或整个世界。

〔美〕弗朗克?麦吉尔:《世界名著鉴赏大辞典》这个世界必须是没有民族国家的人类共同体,在那里个人的尊严和自由得到保证,在那里种族和文化之花开得姹紫嫣红。

〔日〕阿部正雄:《禅与西方思想》要提高文化,就必须研究文化史,研究人类的全部文化遗产。

〔苏〕加里宁:《在教师会议上的演讲》我们必须接受我们人类遗产的全部含义,其中最重要的含义之一是:生物性行为遗传的范围狭小,传统移递的文化过程的作用巨大。

〔美〕露丝?本尼迪克特:《文化模式》文化虽然不象文明那样具有地区的广泛性。

但是,它相应地和各个国家的每一个人的喜、怒、哀、乐具有更深刻的联系。

〔日〕森谷正规:《日本的技术力量》一切已死的先辈们的传统,像梦魇一样纠缠着活人的头脑。

〔德〕马克思:《路易?波拿巴的雾月十八日》一个人生在一个太老的民族中间是需要付很大的代价的。

〔法〕罗曼?罗兰:《约翰?克利斯朵夫》旧时代里爱讲究传统,新时代里讲究的是进步。

这两条指导原则恰恰是针锋相对的。

〔英〕蒙哥马利:《现代战争中武装力量的组织》每一种伟大的改革,每一种巨大的进步,越是毫无顾忌地推翻根深蒂固的成见,以及同传统的教条作斗争,它所遇到的抵抗也就越强烈。

〔德〕海克尔:《世界著名科学家传论》许多人对待传统甚至是对待他们本国传统的方式是,不作批判检验地全盘接受。

〔古希腊〕修昔底德:《伯罗奔尼撒战争史》必须取得资本主义遗留下来的全部文化,用它来建设社会主义。

必须取得全部科学、技术、知识和艺术。

没有这些,我们就不能建设共产主义社会的生活。

〔苏〕列宁:《苏维埃政权的成就和困难》马克思主义这一革命无产阶级的思想体系赢得了世界历史性的意义,是因为它并没有抛弃资产阶级时代最宝贵的成就,相反地却吸收和改造了两千多年来人类思想和文化发展中一切有价值的东西。

〔苏〕列宁:《论无产阶级文化》无产阶级文化应当是人类在资本主义社会、地主社会和官僚社会压迫下创造出来的全部知识合乎规律的发展。

〔苏〕列宁:《青年团的任务》只有确切地了解人类全部发展过程所创造的文化,只有对这种文化加以改革,才能建设无产阶级的文化。

〔苏〕列宁:《青年团的任务》任何人都是以其前人为基础,都是从前人那里学习的。

〔德〕考茨基:《唯物主义历史观》当然,把前人学到的东西全部都学过来是困难的,即使是学过来,如果不利用,也没有意义。

但是,至少应该在前人积累的基础上继续发展,因此学习前人已有的成就,是非常重要的。

〔日〕吉谷丰:《日本技术问题纵横谈》轻视传统是愚蠢的行为。

然而,如果说人类的诸多关系必须不断地得到改善,那么随着自我意识和智能的日益提高,我们就必须驾驭传统,并对传统采取批判的态度。

〔德〕爱因斯坦:《晚年随想》

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