
高中语文:志励篇名言。
高考励志经典名言名句1.吾师。
吾更爱真理。
——士多德2.为中华之崛读——周恩来3.天行健,君子以自强不息。
地势坤,君子以厚德载物。
——《周易》4.只有在那崎岖的小路上不畏艰险奋勇攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。
——马克思5.要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光。
——罗曼·罗兰6.少壮不努力,老大徒伤悲。
——乐府《长歌行》7.有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
——蒲松龄8.学无止境。
——荀子9.己所不欲,勿施于人。
——孔子10.天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为;所以动心忍性,曾益其所不能。
——孟子11.美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。
——罗丹12.你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。
——歌德13.时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总还是有的。
——鲁迅14.老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。
——孟子15.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
——孟子16.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
——韩愈17.三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。
——孔子18.人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把我有限的生命投入到无限的为人民服务之中去
——雷锋19.生命永远不像我们想像的那样好,但也不会像我们想像的那样糟。
——莫泊桑20.我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。
生活就是这样美好,活他一千辈子吧
——贝多芬21.人的差异在于业余时间。
——爱因斯坦22.世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。
——雨果23.衡量一个人的真正品格,是看他在知道没人看见的时候干些什么。
——孟德斯鸠24.读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
——歌德25.天才是百分之二的灵感,加上百分之九十八的汗水。
——爱迪生26.千里之行,始于足下。
——老子27.人并不因为美丽而可爱,而是因为可爱才美丽。
——托尔斯泰28.给我一个支点,我可以撬起地球。
——阿基米德29.历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。
——李商隐30.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
——古代谚语31.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
——刘备32.不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
——荀子33.如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。
——高尔基 34.天生我材必有用。
——李白
高中语文作文需要积累的素材,名言名句、能摘抄的各种
• 为人类的幸福而劳动,这是多麽壮丽的事业,这个目的有多麽伟大
——圣西门 • 每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。
——左拉 • 真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时,才能体会到。
——穆尼尔•纳素夫 • 有研究的兴味的人是幸福的
能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。
——拉美特利 • 把别人的幸福当做自己的幸福,把鲜花奉献给他人,把棘刺留给自己
——巴尔德斯 • 只要你有一件合理的事去做,你的生活就会显得特别美好。
——爱因斯坦 • 科学决不是一种自私自利的享乐。
有幸能够致力于科学研究的人,首先应该拿自己的学识为人类服务。
——马克思 • 即使自己变成了一撮泥土,只要它是铺在通往真理的大道上,让自己的伙伴们大踏步地冲过去,也是最大的幸福。
——吴运铎 • 人类的一切努力的目的在于获得幸福。
——欧文 • 唯独革命家,无论他生或死,都能给大家以幸福。
——鲁迅 • 牛吃草,马吃料,牛的享受最少,出力最大,所以还是当一头黄牛最好。
我甘愿为党、为人民当一辈子老黄牛。
——王进喜 • 人在履行职责中得到幸福。
就象一个人驮着东西,可心头很舒畅。
人要是没有它,不尽什麽职责,就等于驾驶空车一样,也就是说,白白浪费。
——罗佐夫 • 我的艺术应当只为贫苦的人造福。
啊,多麽幸福的时刻啊
当我能接近这地步时,我该多麽幸福啊
——贝多芬 • 创造,或者酝酿未来的创造。
这是一种必要性:幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。
——罗曼•罗兰 • 幸福越与人共享,它的价值越增加。
——森村诚一 • 科学家的天职叫我们应当继续奋斗,彻底揭露自然界的奥秘,掌握这些奥秘便能在将来造福人类。
——约里奥.居里 • 只有整个人类的幸福才是你的幸福。
——狄慈根 • 如果幸福在于肉体的快感,那麽就应当说,牛找到草料吃的时候是幸福的。
——赫拉克利特 • 如果有一天,我能够对我们的公共利益有所贡献,我就会认为自己是世界上最幸福的人了。
——果戈理 • 个人的痛苦与欢乐,必须融合在时代的痛苦与欢乐里。
——艾青 • 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
——杜甫 • 一个人有了远大的理想,就是在最艰苦难的时候,也会感到幸福。
——徐特立 • 作家当然必须挣钱才能生活,写作,但是他决不应该为了挣钱而生活,写作。
——马克思 • 一无所有的人是有福的,因为他们将获得一切
——罗曼.罗兰 • 当你幸福的时候,切勿丧失使你成为幸福的德行。
——莫罗阿 • 猝然死去本无甚苦痛,长期累死倒真难以忍受。
——佚名 • 人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。
——爱因斯坦 • 建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。
——阿•巴巴耶娃 • 想不付出任何代价而得到幸福,那是神话。
——徐特立 • 穿掘着灵魂的深处,使人受了精神底苦刑而得到创伤,又即从这得伤和养伤和愈合中,得到苦的涤除,而上了苏生的路。
——鲁迅 • 人真正的完美不在于他拥有什么,而在于他是什么。
——王尔德 • 谦卑并不意味着多顾他人少顾自己,也不意味着承认自己是个无能之辈,而是意味着从根本上把自己置之度外。
——威廉•特姆坡 • 人类是唯一会脸红的动物,或是唯一该脸红的动物。
——马克•吐温 • 习惯就是习惯,谁也不能将其扔出窗外,只能一步一步地引下楼。
——马克•吐温 • 人生并非游戏,因此,我们并没有权利只凭自己的意愿放弃它。
——列夫.托尔斯泰你明白,人的一生,既不是人们想象的那么好,也不是那么坏。
——莫泊桑 • 首先是最崇高的思想,其次才是金钱;光有金钱而没有最崇高的思想的社会是会崩溃的。
——陀思妥耶夫斯基如果痛苦换来的是结识真理、坚持真理,就应自觉的欣然承受,那时,也只有那时,痛苦才将化为幸福。
——张志新 • 严肃的人的幸福,并不在于风流、娱乐与欢笑这种种轻佻的伴侣,而在于坚忍与刚毅。
——西塞罗 写作文你可以借用,但是要把这些句子变成自己的,而不是抄袭,希望对你有帮助
请写出初中语文课本“孔子语录”中的一则成语或格言警句(试卷上的除外)
温故而知新,可以为师矣。
有朋自远方来,不亦乐乎。
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君子乎?“ 子曰:由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也.
三年级上册语文十三课孔子拜师,问孔子的名言还有哪些
1、志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。
2、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
3、工欲善其事,必先利其器。
初中语文课本人教版孔子语录十则解析
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?,不亦君乎?” 曾子曰:“:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰:“,三十而立,,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩.”子曰:“,可以为师矣.”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆.”子曰:“贤哉回也,一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐.贤哉回也.”子曰:“,.子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣.不义而富且贵,于我如浮云.”《述而》 子曰:三人行,必有我师焉.则其善者而从之,其不善者而改之.《述而》子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜.《子罕》子曰:“三军可夺帅也 匹夫不可夺志也.《子罕》子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣.”《子张》翻译:孔子说:“学了,然后按一定的时间去复习它,不也是很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不也快乐吗?人家不了解我,我却不怨恨,不也是道德上有修养的人吗?”翻译:曾子说:“我每天多次反省自己:替别人办事是否尽心竭力了呢?同朋友交往是否诚实呢?老师传授给我的知识是否复习了呢?”翻译:孔子说:“我十五岁立志学习,三十岁立足于社会,四十掌握了知识而不致迷惑,五十岁了解并顺应了自然规律,六十岁听到别人说话就能明辨是非真假,七十岁可以随心所欲,又不超出规矩”翻译:孔子说:在温习旧知识后,能有新体会,新发现,这样的人是可以当老师的.翻译:孔子说:只读书却不思考,就会迷惑而无所适从;只是空想却不读书,就会有害.翻译:孔子说∶“颜回的品德多么高尚啊,!吃的是一小筐饭, 喝的是一瓢水,住在穷陋的小房中,别人都受不了这种贫苦,颜回却仍然不改变他好学的乐趣.颜回的品德多么高尚啊!”翻译:孔子说:“对于学习,知道怎么学习的人,不如爱好学习的人;爱好学习的人,又不如以学习为乐趣的人.”翻译:孔子说:“吃粗粮,喝白水,弯着胳膊当枕头,乐趣也就在这中间了.用不正当的手段得来的富贵,对于我来讲就像是天上的浮云一样.”翻译:孔子说:三个人走在一起,其中必定会有我的老师.拿他们的优点来自己学习,拿他们的缺点来自己改过.翻译:孔子站在河岸上说,过去的就像这流水,白天和夜晚都在流翻译:军队可以被夺 去主帅,男子汉 却不可被夺去志气.翻译:一个人心有远大理想就要有丰富的知识,要多疑问,多多深入思考.对于自己的志向不能有过多的功利干扰,要淡薄名利,只有平静的看待这些才能更好的实现自己的理想.
七年级语文论语十则中 ,孔子告诫弟子不想要把的东西强加给别人的两句名言是
子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎
”子曰:“其恕乎
己所不欲,勿施于人。
”(《卫灵公》)



