名人名言名人名言小学生
1、书籍是巨大的力量。
——列宁2、书籍是造就灵魂的工具。
——雨果3、书是人类进步的阶梯。
4、学习永远不晚。
——高尔基5、少壮不努力，老大徒悲伤。
6、书犹药也，善读可以医愚。
——刘向7、读书破万卷，下笔如有神——杜甫8、读书要三到：心到、眼到、口到9、读过一本好书，像交了一个益友。
——藏克家10、为中华之崛起而读书。
——周恩来11、读书也像开矿一样“沙里淘金”。
——赵树理
爱国名言大全小学
关于爱国的名言:1. 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。
—— 徐特立2. 人生自古谁无死，留取丹照汗青。
——文天祥，宋朝诗人3. 死去原知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
—— 陆游4. 为了国家的利益，使自己的一生边为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。
—— 果戈理5. 为祖国而死，那是最美的命运啊! —— 大仲马6. 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。
—— 鲁迅7. 我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。
—— 巴金8. 我好象一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血。
—— 鲁迅9. 我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。
—— 居里夫人10. 我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。
—— 歌德11. 我无论作什麽，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。
—— 巴甫洛夫12. 夜视太白收光芒，报国欲死无战场! —— 陆游13. 一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。
什么苦楚，什么冤屈都受得了。
——冰心，作家14. 一身报国有万死，双鬓向人无再青。
—— 陆游15. 祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。
—— 肖邦16. 祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。
—— 聂鲁达17. 祖国如有难，汝应作前锋。
—— 陈毅18. 为中华崛起而读书。
——周恩来19. 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。
——徐特立20. 天下兴亡，匹夫有责。
——(清)顾炎武21. 谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。
——(俄)别林斯基22. 为祖国而死，那是最美的命运啊! ——(法)大仲马23. 爱祖国高于一切。
——(波兰)肖邦24. 人类最高的道德是什么?那就是爱国之心。
——(法)拿破仑25. 爱国是文明人的首要美德。
——(法)拿破仑
小学道德与法制教学反思
《道德与法治》教学反思在经过两个月的教学，在七年级道德与法治课的教学中我的反思如下：一、指导预习，为课堂教学打下基础预习是让学生了解课堂内容非常重要的一步，尤其是对于七年级的学生，让学生对教学内容有大致了解，知道重点是什么，疑难有哪些，问题在哪里。
带着问题进入学习，才能做到“心中有数”，有效地进入课堂。
首先，教师必须在讲授新课前，预留五分钟的时间，指导学生统一进行预习。
其次，在教学过程中，要明确课堂的主要内容，直接指出这节课的页码和段落。
最后，预习将就的是指导方法，先给学生指出这节课中需要解决的问题，让学生带着书中要求的问题浏览通读全文，梳理点出问题的答案，勾画重点，并将问题与答案做读书笔记。
二、紧扣课标，展示课堂教学（一）生动的引出教学主题。
第一、用故事导入，引起学生兴趣；第二、用周围的新鲜事导入，贴近生活；第三、用时事导入，让学生多了解时事，并培养学生的爱国情怀；第四、用问题导入，让学生产生疑问，自主解决问题；第五、用名言警句导入，启发学生思考，合作探究。
因此作为教师必须多读课外书，多看新闻，不断的扩大自己的视野，这样才能使课堂变得生动。
（二）多使用多媒体辅助教学多媒体播放声像资料鲜活、生动、真实、直观，其作用是其他教学手段望尘莫及的。
七年级的学生的所见的东西很少，有些东西说了以后他们根本不知道是什么，只有亲眼所见，这样就有必要让我们借助一些现代教学手段来上好一节道德与法治课。
