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提高小组长综合能力的名言

时间:2015-02-16 10:47

怎样做一名合格的班组长

如何做好组长的位置:组长个公司上面有老板和主管和讲师面是员工。

好点是承上启下,难听一点就是夹缝中求生存

既要完成老板或者主管布置的高额的任务,又要照顾组员的心情情绪,带领组员一起完成目标

而组长的目标应该就是做主管,或者做老板

于是我们可以看出来组长在一个公司起到的作用是至关重要的。

是主管进行管理的基础

好的组长可以让公司在轻松管理中创造高业绩。

优秀组长的目标:1,带领小组创造高业绩

个人的和小组整体的

2,高能力人才的培养

把自己小组内的每个战友都培养成可以主动自主工作,并且可以在一个新的小组胜任组长甚至主管的工作

注意:高业绩和高能力人才的培养是航海家一直在做并且接下来更要主要去做的两件事情。

一名组长如果只能带领小组创造高业绩,而不能把每个站友都培养成管理人员的话,那么这样的组长对于公司长期发展上来讲也是失败的

所以两者必须综合协调起来

一名优秀的组长是即可以带着小组创造高的业绩,也能够教会组内每一位战友怎么样成为一名优秀的组长和主管

组长的职责:一.根据公司的总体配置以及自己的能力做好小组的人员配置。

小组要几人的规模,男女搭配,性格搭配。

QQ群的人员配置,人员的流动和增添

1,小组的规模:航海家目前的小组标配应该是4到6人。

不要少于4人,不要多于6人

男女比例最好是1:1的配置,五个人的话两男两女,另外一个随便

这也体现了中国的俗话:男女搭配,干活不累

2,性格搭配:

关于感动的古诗词名句、名人名言、成语(不是让人感动的古诗词名句、名人名言、成语)

灰烬,虽然总归要熄灭,可它毕竟燃烧过; 流星,虽然最终要陨落,可它毕竟明亮过; 落花,虽然难免脱落枝头,可它毕竟芬芳过; 烟花,虽然终究烟消无踪,可它毕竟绚烂过. 其实感动就是这么简单,源于微笑,蔓延于整个生命。

感动就是生活 亚当桑德勒 真实就是感动 眼泪就在眼圈里转,一不小心就滴了下来,感动也许就在一秒之前映入脑海,泪便是赋予前一秒的报酬,感动就是这么简单! 在...在被别人感动着的同时,同样也感动了别人,因为感动就是如此的简单! 教育的真谛就是感动

高中生选优秀学生个人优秀事迹怎么写

___________年___班一位品学兼优的学生,泼开朗,勤奋好学,富有集体荣誉是个德智面发展的学生。

一、勤奋好学,成绩优异 在当今这个竞争激烈、科技发展迅猛的时代,_______同学清楚地知道,只有把自己打造成一个高知识、高能力的人,才能够更加适应这个社会,更能回报社会。

因而她始终以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座右铭。

他专心学习,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流学习心得,求解疑惑问题,并从中获益非浅。

每个学期,他都能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。

他在每次的考试中都取得优异成绩,走在年级前列。

二、思想进步 _________作为一名共青团员,时时以一个共青团员的标准来要求自己,并积极要求进步,向党组织靠拢,通过自己的努力参加党校学习。

经过一段时间的学习,他提高了自身的思想水平,对党、国家和社会有了更深的认识。

三、工作负责 ______身为______(职务),不仅自己学习认真刻苦,而且还为班集体做了大量的工作。

对班级工作认真负责,帮助老师进行班级管理,对学校安排的各项工作都能够很好地完成,有较高的组织能力,在同学中有一定的影响力。

四、积极活动 _______作为一个优秀的___中生,不仅品学兼优,还在文体发展自己。

积极参加学校组织的排球赛、篮球赛,在运动中锻炼自己,提高自己的能力。

主动组织同学参加学校校园剧,为班级荣誉作出一份贡献。

供你参考,要结合自己实际去写!相信你能写好 我以前就照这个写的啊嘿嘿。

如何组织有效的小组讨论

教学效果评价教学效果就是教学取得的成效。

一般用下列标准来衡量:1、看教学目标达成度如何,教师是否高度关注学生的知识2、看教学效果的满意度,学生在教师的指导下,积极主动参与,90%以上的学生掌握了有效的学习方法,获得了知识,发展了能力,有积极的情感体验。

3、看课堂训练题设计,检测效果好。

对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求及“五规范”、“十禁止”,并结合自己的教育工作,通过和大家一起学习、讨论和评议,自我剖析如下:1、在依法执教方面,我能够贯彻国家教育方针,能够自觉遵守教育法律法规,没有违背党和国家方针、政策的言行,但同时也认识到,对新近颁布的政策还不能深入领会,需要进一步学习。

依法治教就是要求教师从严格守法的高度,在全部职业行为中始终坚持正确的方向,这是教师职业道德的首要准则。

2、在爱岗敬业方面,我能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心健康思想。

爱是教师职业的基础,爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教师职业道德的基础前提。

但有时候我对待工作还不够尽职尽责;在批改作业、考试阅卷等方面,偶尔有敷衍现象。

3、在热爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。

热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则,是全部教师职业道德的精髓。

如何激发爱心、永保爱心,我尚待努力。

4、在严谨治学方面,我注意

说服教育法的方式有 语言说服和( )。

A事实说服 B理论说服 C直接说服 D间接说服

应该选A吧说服教育法的方式可以分为两大类。

第一类,运用进行说服教育的方式。

具体有以下几种。

讲述或讲解:是通过向中学生叙述、描绘有关事实的经过、发展过程,以提高中学生认识。

这种方式比较形象主动,富于感染性。

报告或讲演:是一种比较系统地向中学生论述、论证、分析某个向题的方式。

其特点在于涉及的问题比较深、广,所需时间长。

这种方式可以开阔视野、激励情感、活跃思想。

谈话:是班主任针对中学生的思想实际,就某一问题与之交换意见,并对其进行教育的一种方式。

谈话的针对性较强,便于师生之间交流思想感情、促进师生互相了解。

谈话是说服教育常用的方式,不受时间、地点、人数的限制,课内课外均可进行。

讨论或辩论:是在班主任指导下,由全班或小组成员围绕某个中心课题各抒己见、相互学习,经过充分的讨论和争辩,最后得出正确结论以提高认识。

这种方式能充分调动和依靠中学生的积极性,有利于培养和提高中学生识别、判断、评价问题的能力和坚持真理、修正错误的勇气。

指导阅读:是在班主任指导下中学生开展阅读书籍、报刊、杂志等,以提高中学生的思想觉悟,补充口头说理不足的方式。

可与讲解、讲述、报告、谈话、讨论相结合进行。

指导阅读有利于培养自觉阅读的良好习惯,从而提高中学生评价能力和辨别能力。

第二类,运用事实进行说服教育的方式。

主要包括:参观、访问、调查。

参观:是根据班主任工作任务的实际需要,组织中学生到实地进行观察和研究的一种方式,如参观工厂、先进单位、博物馆、展览会等。

访问:是结合某一种具体任务或研究课题,走访有关的典型对象以丰富中学生感性认识和情感体验的一种方式,如走访劳动模范、战斗英雄、科学家等。

调查:是有目的、有计划地获取一些足以说明某些问题的第一手资料,以验证和加深思想认识的一种方式。

参观、访问、调查均是通过班主任的组织使中学生接触社会实际,用具体生动的典型实例进行说服教育的一种形式。

其共同特点在于:其一,可以加强中学教育与社会生活的联系,通过中学生的耳闻目睹、亲身感受,吸取丰富的营养以弥补口头说服之不足,增强教育的可信性与感染性;其二,有利于组织社会上各种力量对中学生施加积极的影响。

小学生读书活动方案《小学生读书活动方案》

小学生读动方小学生读书活动方案》:一、活动目启动“书香校园”工程,用阅读引领,让师生亲近书籍,与好书为友,与经典对话,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,积淀文学底蕴,提高文学修养,在学校掀起浓郁的读书氛围,让书香飘满校园。

二、活动目标:1、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。

2、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。

3、通过活动,使学生汲取中外名著精华,丰厚语文素养。

4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

三、活动领导小组:组长:毛锦文 副组长:张成民组员:全体班主任、语文老师四、营造浓浓的书香校园氛围:1、在每隔三周升旗仪式上读通过多种形式,(如校长讲话、教师讲话、学生演讲等宣传读书的好处。

)倡议全体师生多读书,读好书。

2、打造“书香班级”,设计班级读书标语,让教室的散发出文化气息。

各班充分利用好墙报,适当布置些有关读书的名言、方法等,渲染读书的气氛。

在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。

每个班级建立图书角,捐赠图书,设立图书管理员,制定借阅制度。

3、班主任、语文教师向学生推荐好书(参考书目:中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等)。

五、主要读书活动:(一)教师读书活动1、

西安市70中学

西第七十中学位于西大街骆驼巷1号校交通方便,设施一流,环境宜人。

学跨越式的发展跻身于“西安市重点中学”,近几年先后荣获中“市中学德育先进集体”、“市艺术教育特色学校”、“市健康教育示范学校”、“省校本课程研究实验学校”、“省现代化教育技术实验学校”、“省田径项目传统学校”、“省实施素质教育优秀学校”、“省文明校园”等称号。

  一、丰硕的教学成果  学校以科学发展观的要求,树立“以学生的发展为本,为学生的一生奠基,对民族的未来负责”的理念,全面贯彻党的教育方针,全面提高学生素质,发展学生个性特长。

学校连续19年获莲湖区中考“教学质量一等奖”,2001年恢复高中,第一届毕业生上线率就达到了100%,本科上线率达81%,荣获了“莲湖区高考一等奖”,获莲湖区高考一等奖,学科竞赛硕果累累。

  二、 先进的管理理念  学校坚持社会主义办学方向,不断更新教育理念,抓住发展主题,以科学发展观统领学校各项工作。

在全国劳动模范沈芝伟校长的领导下,一支踏实肯干、团结奋进,开拓创新的领导班子已形成,一批青年骨干教师担任教研组长、年级组长,增强了领导班子活力。

不断完善教学常规管理,班级五育量化考核。

坚持实行校务公开,民主监督,已基本形成一套规范、科学的管理方法,被授予“教学常规管理示范学校”。

  三、 一流的教学设施  2002年,学校投资2000多万元建造了3000平方米高中教学楼、6000平方米的科艺综合楼。

按省市重点高中一类标准配备了现代化的理、化、生实验室、地理室、历史室、供百人合唱的音乐厅、千人集会的多功能大礼堂、形体房、健身房、美术室等24个部室。

2003年又投资500万元建造了一个具有100米直道、300米环道的田径场及篮球、足球等各类球场齐全的一流活动区,兴建了西北五省最先进的智能天文台,配备有400台微机的电子阅览室、微机室。

  2005年学校又投资200万元为每个教师配备了笔记本电脑,每个教室均配备多媒体,并接入校校通网络,极大地丰富了教学容量,提高了课堂效率,课堂变得更加生动、直观,有效地增强了学生的学习兴趣,既减轻了学生负担,又行之有效的提高了学习成绩,利用多媒体教学,真正体现了现代化教学的优势。

  四、 优秀的教师队伍  学校师资力量雄厚,194位教职工,中、高级教师占88.6%,省、市、区教学能手40余人,高中教师都是从各地精心挑选的省、市教学能手、骨干教师,其中有享誉省内外的特级教师2人,一支朝气蓬勃和富有创新精神的高素质教师队伍已经建立。

这些教师年富力强、经验丰富,受到了学生和家长的欢迎。

  在平时的教学工作中,老师们投入了全部的心血。

有的老师经常牺牲休息时间辅导学生;有的老师生了病,吊针一拔就出现在讲台上,宁可自己忍受痛苦也不愿耽误学生的课;有的老师为了做多媒体课件,常常废寝忘食,加班加点;田径队的高洪老师,一年365天,从来没有休息过一天,就连大年三十都是在训练场上度过,为了学生,他们从不索要任何报酬,无私的奉献着所有的精力。

七十中学教师群体的敬业精神已广为学生家长称道,深受学生、家长的尊敬和爱戴。

  同时学校狠抓科研工作,成立了以高侠、屈直等学科专家为核心的教研  中心,积极开展多项教科研工作,先后承担了“全国十五课题STS快速作文试验”、教育部重大课题“促进学生发展与教师成长”、“基础英语教学实验评价”、“新课程考试评价改革研究”、“中学生数学学习评价试验与研究”等课题,同时学校还被确定为“人教社义务教育段英语实验教材实验学校”。

这些活动极大的提高了教师的教科研能力和教学水平,取得了丰硕的研究成果,受到了国家、省、市科研部门的一片赞誉。

  五、突出的办学特色  全面加特长是七十中学的办学特色。

由全国先进教练员、市劳模高洪老师训练的校田径队在省、市、区享有盛名。

近三年来在各级运动会中获金牌558枚、银牌385枚,铜牌192枚。

先后有3人达到国家一级运动员标准,75人达到国家二级运动员标准,26人在11个田径项目中打破省、市纪录,28人生如高等院校和专业队深造。

此外,学校也注重发现培养学生的艺术特长,专门组织舞蹈队、管乐队、合唱队,每年举办的科技艺术节到2005年已经是第十七届了。

同时,积极倡导学生自发组织参加各种课外兴趣小组,通过这些活动,学生陶冶了情操,提高了审美情趣,培养了创新精神和实践能力。

  六、 安全的校园环境  多年来,学校先后成立法制教育领导小组、安全教育和管理领导小组,坚持“安全第一,预防为主”的方针,明确责任,层层签订安全责任书,明确各班主任为班级的第一责任人,并将创建安全班级情况纳入班级工作目标考核评比之中。

  坚持常规教育,利用国旗下讲话、主题班会、板报、广播等机会,经常性的开展防火、防盗、防溺水、防交通事故、防伤害和防突发事故等方面的安全教育,并对全校三千多学生制定紧急疏散预案,并进行了疏散演练。

  坚持法制教育,定期聘请相关方面的专家,为师生进行法规知识的讲  座辅导,配合公安、工商、文化等部门定期开展专项清理活动,整治校园周  边环境。

  坚持依法治校,制定严格的管理制度,严格门禁制度,保证学校门口的环境安全,无闲杂人员出入,在率先引入校园晨光助学系统的基础上,又投入资金,增设了校门、高中教室、楼梯过道、广场、运动场的红外线闭路摄像系统,对学校的安全保障工作起到了很好的促进和震慑作用。

  由于措施得力,贯彻认真,校园内部和周边环境都得到了很大的改善,省、市、区公安局经常到我校参观视察,并在我校召开了“西安市校园安全工作现场会”,并被西安市教育局授予“全市教育系统稳定安全工作先进集体”。

  七、 多彩的校园生活  学校非常重视营造和谐的人文环境。

几年来,学校更加重视校园的“四化”(净化、绿化、美化)与人文化构建,通过悬挂名人画像、名人名言、学生书画作品、学生自创警示语、每周的温馨提示、班牌及班级荣誉的展示等方式,烘托校园环境文化,让面面墙壁说话,棵棵草木育人,使学生在潜移默化中受到美的熏陶、行的规范教育。

  丰富多彩的校园生活为学生提供了展示个性特长的平台,每学期举办运动会、艺术节、元旦联欢会、篮球赛、拔河比赛、足球赛、演讲比赛等一系列活动。

  同时组织学生参加多种社会实践活动:“擦亮西安”、“小手拉大手,进社区开展创卫活动”、“到敬老院慰问”、“拜谒烈士陵园、杨虎诚纪念馆”、“寻梦励志清华、北大夏令营”、“中韩学生文化交流活动”、“国防教育”、“科普知识竞赛”、(我校初一七全鑫同学荣获特等奖)与周至县临川寺中学开展扶贫捐赠献爱心等活动,在实践活动中锻炼、提高学生的思想品德;并利用多种社会资源:“举办家长学校”、“法制报告”、“高考状元报告会”、“中考、高考前心理辅导”、“社会成功人士的现身说法”等。

这些活动贴近实际、贴近生活、贴近学生,走进了学生的心灵世界,也体现出了校园的魅力,让学生在实践中接受教育,学会选择,提高品德修养,深受学生的欢迎。

  西安市第七十中学是一所现代、高效,生机勃勃、充满创造力的校园;是一所管理规范、稳定有序的校园;是一所富有特色,包容、开放的校园;更是一所诚信友爱、温馨安全的校园。

七十中人正以高昂的斗志,饱满的热情,与时俱进,开拓进取,用奉献浇灌生命的花蕾,用爱心呵护生命的安全,用智慧启迪生命的潜能,用真情创造生命的幸福,办人民满意的教育

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