暑假趣事作文400字
秋天的里的童话，那是最接近天堂的地方，昨天温暖的怀抱，如今只有空荡荡的心冷，一起走过的日子虽然短暂，可也无法面对，下了一整夜的雨，抽了一整夜的烟，思绪已跑的很远很远，只有离开才是最后的解放，曾经的错过让我懂得要善待爱情，如今的结果让我絮乱，满天的星星都在向往爱情的浪漫，而它却不知道浪漫过后的悲伤，伸手触摸那幸福的一半，却越来越遥远，你把爱情说的很简单，只留给我一个答案，拿得起，放得下，秋天的讽刺，只剩下心酸。
秋天无情，让满树的绿叶失去了光彩，那叶，一天天的变黄，在风起时，化成片片思念飘飞，就这样坠地无声。
秋雨点点滴滴，连绵不绝，将那脆弱的落叶，化成泥土，再也没有了影。
看着电影， 轻轻的一句台词，却也足够令我暗伤到心灵的最深处；软语如春的它，早已随风拂去；心花开放了痕迹，依然清淅可见。
我心，却义无返顾走进自编自导的故事。
让孤寂悲凉超越境界。
真是可笑，可泣，可叹。
也许这就是宿命，缘来缘去一场空，真心的付出只换来对你的无所谓，都不知道以后该怎么对待爱情了，家里下雪了，回家吧，不知道什么时候我也可以做到这样果断绝情，今生也许不会了，找一个爱我的结婚就好了，爱情我真的累了，特别期待寒冬的到来，至少让我觉得心是热的，走吧，总有一个人要走，走的远了也就藏的深了，曾经读到过这样一句话：在长长的一生里，为什么快乐总是乍现就凋落，走的最急的都是最美的时光。
从前，看来只不过是一句名言罢了，但如今读来，却是已泪流满面。
马上就要走了，来这里短短的几个月，却留给我好多回忆，真的不舍，可是有不能不离去，人生本来就是一场旅途，一路风景再变转眼过往云烟，来也匆匆，去也匆匆，把一切都留在记忆里吧，随着飞逝的流年沉淀，烟花俱散，只不过是梦一场，何必恋恋不舍，对你而言我是那么的无所谓，都随风去吧。
烟花聚散繁华梦一场
在人间高尔基好词好句要赏析
暑假里，我和妈妈,爸爸去旅游。
旅游的第四天我们去海边玩。
一望无际的大海，在蓝天倒影下显得格外的蓝。
浪花一阵阵拍打着堤岸溅起点点小水珠，好像在跳跃着欢迎我们。
我赤着脚走在海滩上。
脚底下细细的沙子又松又软，踩上去怪舒服的。
看看远处涌来的海浪，真是天连水，水连天，浩瀚无边。
我弯下腰去捧那蓝得令人遐思得海水。
一个海浪打过来，我躲闪不及，海水溅到我嘴里。
哇
又苦又咸又涩，我连吐了好几口，突然我无意中发现，沙地上得贝壳多得就像天上得星星，一闪一闪，光彩夺目。
那些贝壳在阳光得照耀下，发出耀眼得光。
它形状各异，美不胜收。
我紧走几步，想用海水洗洗脸，但抬头看看周围得一切，生怕弄坏这一幅美丽得画。
求仙剑奇侠传一里面阿七的经典台词
一、作文要积累 “读书破万卷，下笔如有神”巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方明了“积累”在写作中的重要性。
“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。
（一）语言方面要建立“语汇库”。
语汇是文章的细胞。
广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。
建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。
平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。
第二是生活。
平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。
（二）要加强材料方面的积累。
材料是文章的血肉。
许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。
解决这一问题的方法是积累素材。
平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。
记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。
这 样，写出的文章就有血有肉。
（三）要加强思想方面的积累。
观点是文章的灵魂。
文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。
因此，有必要建立“思想库”。
方法有二：第一要善思。
“多一份思考，多一份收获。
”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。
这样就能透过现象看本质。
还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。
第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。
总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。
二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。
这里的“多看”即指多观察。
这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。
俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家
——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。
”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。
要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。
这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点： （一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。
广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。
（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。
俗语说得好：好记性不如烂笔头。
好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。
（三）观察尤其要注意持之以恒。
别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。
学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。
愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。
三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图。
那么文章在立意时要注意哪些问题呢
（一）立意要正确 正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。
（二）立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。
”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。
一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。
其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。
（三）立意要新颖 文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。
立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。
即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。
（四）立意要深刻。
立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。
（五）立意要巧妙 在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。
四、怎样写好状物的文章 如何写好状物文章呢
请大家牢记以下五点： （一）交代来历 文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。
（二）具体描述 通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。
多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。
赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。
（三）动静结合 先写静态的外形特点，再写它的动态。
这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。
（四）说明功能 每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。
（五）融进感情 字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。
五、长话短说话缩写 读了一篇好文章，你一定很受感动吧
要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。
本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出；语言简练，缩写后文字不要超过三百字。
缩写是作文中的一种常见形式。
所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。
学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。
那么，怎样进行缩写呢
（一）要留主干、去枝叶。
在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。
如《小抄写员》一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的地方画下来。
然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。
（二）要直接简化任务语言。
在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。
这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。
（三）要保持文章脉络清晰。
缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、 人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。
（四）要不改变课文原意。
缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意，做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义。
不平凡的事作文
【你，不平凡】在这个千姿百态的世界里，花是平凡的，但在千里冰雪里迎着寒冬傲立的梅花并不平凡；树是平凡的，但在陡崖石缝中顽强挺立的大树并不平凡；水是平凡的，但在茫茫戈壁上救治行人的水并不平凡；就连人也是那么的平凡，但在社会上默默奉献着却不愿留名的人，谁敢说他们平凡
在我家到学校，需要走20分钟的路程，在这段不长也不短的路途中，只要你细心一点儿，就会发现这么一群人：戴着口罩，穿着深蓝色制服的清洁工阿姨们；一大早便坐在梯子的顶部装修的工人；新建楼盘里忙忙碌碌的农民工叔叔们；还有那风雨无阻的邮递员叔叔。
这些人真的很平凡，平凡到随处可见，平凡到人们认为他们本该如此；平凡到走在路上的你不屑看他们一眼。
我也觉的他们是平凡的，因为他们所有的付出都只为了一个共同的目标：赚钱养活家人
是的，这个世界并没有多少个人能够一生只是单纯的为民。
就是在这样的社会中，才能在平凡的社会里找到他们不平凡的地方，他们做着低贱下等的工作，却比很多坐在办公室里的人还要用心，因为他们别无选择，只有做得最好才能保留着一份工作。
我们又转念想一想，如果没有了他们，你的生活将会如何
大街上堆满了垃圾，发出一阵阵腐朽的味道；店铺的门面旧得如快要脱落的头皮；想要住在一间舒适的屋子，还需自己动手；想要拿些快递，还得自己往邮局跑。
那么，如此，你还会觉得他们很低下平凡吗
无论是什么工作，都必须有人来干。
或许他们并不爱自己的工作，但他们恪尽职守，尊重自己的工作。
就单这点，他们平凡的身影中尽显不平凡
在沙子的折磨下蚌须忍受多大的痛苦才能吐出惊羡世人的珍珠
鹰经历过多少次残酷的蜕变才能自由翱翔
种种的例子告诉我们，看似平凡的东西，都有着不平凡的一面。
再说说我们身边较为熟悉的职业——老师
老师真的很平凡，每所学校都有各种这样的老师，可是当你又看到某个名人站在社会高端受人膜拜时，可有想过他的背后藏着多少个老师才铸就今天的他
没有人可以聪明到一生都不需要他人的指引，就连爱迪生、牛顿等举世闻名的科学家们，也有那么几个不知名的老师耐心的指导
平凡与不平凡是有切不断的关联的，无论多平凡的人都不平凡，无论多不平凡的人都很平凡。
正如，平凡与平凡汇积了一道绚丽的彩虹，我们给它取名为——不平凡
