教育我们不要急功近利的名句是
不以物喜，不以己悲。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。
求有关忍耐的佛经及其句子
忍辱般若密非忍辱般若密，是名忍辱般若密。
出自《金刚经》意思指：真正的忍辱是自己都不知道自己忍辱了，才能算真正的忍辱。
当然前提是，自己先要求自己忍辱，慢慢心胸宽广了，自然可以做到随顺自然的忍辱了。
比如你全身心的工作，那种痛苦如果注意了，就无法承受。
但是如果没有意识到，心中只有工作，再大的痛苦也可以成有。
因为无意思的做了啊。
总之，不要陷入自我感觉的忍辱中，方是真正的忍辱。
佛经一切文字，都是从心如何作为的角度出发的。
廉政的名人名言和故事
廉政格言 1、廉洁自律，警钟常 2、廉洁自律，从我做起 3、以热爱祖国为荣 以危害祖国为耻 4、以服务人民为荣 以背离人民为耻 5、以崇尚科学为荣 以愚昧无知为耻 6、以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻 7、以团结互助为荣 以损人利己为耻 8、以诚实守信为荣 以见利忘义为耻 9、以遵纪守法为荣 以违法乱纪为耻 10、以艰苦奋斗为荣 以骄奢淫逸为耻 11、嘴不馋，心不贪,私不谋，利不占； 色不迷，法不犯，生不悔，死不憾。
12、被物质欲望所束缚，会觉得生命可悲。
把廉洁勤政记心中，会感到一生充实。
13、淡泊名利好比清茶一杯静心正身， 务实为民好比功积如山德载千秋。
14、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
15、加强党风廉政建设，构建社会主义和谐社会。
16、搞一次特殊，就降低一分威信； 破一次规矩，就留下一个污点。
谋一次私利，就失去一片人心。
17、贪婪和幸福永远不会牵手。
18、做官不患位不尊而患德不崇,勤政不患禄不厚而患知不博。
19、功过是非须经历史检验，廉洁勤政要由群众评说。
20、小节放纵，大节必失。
21、把握眼前，珍惜未来。
22、感恩笑愧怍，恤民思清廉。
23、根深不怕风吹，行正何俱天地。
24、一言一行，不忘公仆形象；一举一动，常思百姓冷暖。
25、作决策以人为本当戒急功近利， 干工作求真务实应求有口皆碑。
26、坚持廉洁自律，争做先进表率。
27、廉洁品自高，贪赃法难容。
28、不能有效约束自己，就无法有效约束别人。
29、不以善小而不褒，不以恶小而不惩。
30、廉洁自律心无病，求真务实业有成。
31、官声誉起为民事，业绩成于跬步行。
32、时时省察，百姓疾苦心永挂;事事检点，为官清贫梦长安。
33、修身，则心如幽泉净；纵欲，必足陷污泥潭。
34、立党为公一心为民最重， 执政为民清政廉洁为要。
35、为政重在廉，做人重在诚。
36、扬起理想的帆，把稳廉政的舵，驶向成功的路。
37、处世立身须有一腔热血，秉公尽职应无半点私心。
贝多芬的老婆是何方神圣
他有妻子么
百科全书上都没有记载他接过混 贝多芬 维基百科，自由的百科全书 Jump to: navigation, search 竭力为善，爱自由甚于一切，即使为了王座，也永勿欺妄真理。
——贝多芬（1792年手册） 音乐是比一切智慧，哲学，更高的启示。
握住命运的咽喉
路德维希·范·贝多芬 放大 路德维希·范·贝多芬 路德维希·范·贝多芬（Ludwig van Beethoven，1770年12月17日生于德国波恩-1827年3月26日在奥地利维也纳去世），是一位集古典主义大成，开浪漫主义先河的欧洲古典音乐作曲家。
贝多芬被后人尊称为乐圣。
目录 [隐藏] * 1 生平 o 1.1 死因 * 2 性格 * 3 音乐 o 3.1 贝多芬交响曲的创作特点 + 3.1.1 继承和创新 + 3.1.2 法国大革命的影响 + 3.1.3 德奥及其他民间音乐 + 3.1.4 贝多芬对于交响曲的贡献 + 3.1.5 贝多芬交响曲的一般结构 o 3.2 作品列表（按编号） o 3.3 神秘的第十交响曲 o 3.4 影响 * 4 参见 * 5 外部链接 [编辑] 生平 1770年 出身于德国城市波恩一个平民家庭，祖父原籍荷兰，后移居德国，曾任当地宫廷乐长。
他的父亲是个男高音歌手，酗酒成性，母亲是宫廷御厨的女儿。
贝多芬自小就显露了音乐上的才能。
他名字中的“凡”（van）并非德语中的“von”，并不代表任何贵族封号，而是显示了其家乡。
“路德维希”也正是他的祖父的名字。
1774年 他的父亲为了使贝多芬成为像莫扎特一样的音乐神童，强迫年少的贝多芬学习音乐和长时间的练习钢琴。
1778年 八岁的时候就开始登台演出。
1781年 跟随乐队指挥奈弗学习巴赫的《平均律钢琴曲》和作曲。
1783年 任宫廷乐队羽管键钢琴演奏家 1787年 在维也纳与莫扎特会面。
1788年 在一支歌剧院乐队里作中提琴手 1789年 在波恩大学学习 1792年 在海顿的鼓励与支持下到奥京维也纳深造，艺术上进步飞快。
贝多芬信仰共和，崇尚英雄，创作了有大量充满时代气息的优秀作品 1795年 他在维也纳举行了第一次音乐会，曲目是第二钢琴协奏曲，由他本人演奏钢琴。
演出获得了成功。
1796年 出现耳疾先兆 1803年 完成划时代的《第三交响曲》，并准备献给拿破仑。
1804年 拿破仑称帝，贝多芬撕去了第三交响曲上写有献给拿破仑的扉页，而写上了一句话“为纪念一位伟大的人” 1808年 同时发表了第五交响曲《命运》与第六交响曲《田园》。
1809年 完成第五钢琴协奏曲《皇帝》。
1815年11月15日，其弟卡尔去世，贝多芬成为侄子卡尔的监护人。
1815年-1819年 经历4年的创作衰竭期。
他一方面受到当时欧洲封建复辟的影响，情绪低落，一方面去收集、整理欧洲各地的民歌。
1824年 完成第九交响曲并在5月7日首演，盛况空前。
1826年 侄子卡尔自杀未遂,贝多芬精神大受打击，健康日益恶化 1827年 3月26日逝世于维也纳。
1827年 3月29日两万名维也纳市民参加了他的葬礼，当局要出动军队维持秩序。
[编辑] 死因 对贝多芬早逝的原因，众说纷纭。
当时的医生下结论，死因是浮肿病。
有人认为他是死于梅毒。
经后世专家对贝多芬遗留下来的头发进行的医学化验，结果显示，贝多芬死于汞中毒。
虽然这一发现对梅毒致死的推测有一定的支持作用，但是现在普遍认为，这是由于当时工业污染了多瑙河的鱼，而贝多芬又很喜欢吃该地段的鱼，因此鱼体内的汞在其身上沉积而致死。
并非是贝多芬为了治疗梅毒而将含汞的药物服用到体内所致。
贝多芬性格方面狂躁，生理方面受慢性腹泻和腹痛的折磨，都是由汞引起的。
[编辑] 性格 最著名的贝多芬肖像画 放大 最著名的贝多芬肖像画 后人一向认为，贝多芬的一生，就是不屈不挠与命运，与人类社会的不平等斗争的一生。
自小受到酗酒的父亲的虐待，以及急功近利的训练。
又及长大后，母亲过身，家庭的重担落在作为长兄的贝多芬的身上。
对拿破仑的崇拜以及幻灭。
中年时期出现的耳疾，侄子的不孝，生活拮据以及终身未婚，贝多芬都是逆来顺受，用音乐的语言表达出心底里的抗争精神，从没有为三斗米折腰。
他的名言“握住命运的咽喉”，是他一生精神的真实写照。
据说他临终前，雷电交加，躺在病床上的他突然在直起了身，伸手抓向空中，好像要握住什么。
这一情景，更是被后人认为是贝多芬自己对这句名言的形象化。
传说有一次贝多芬和歌德走在小路上，迎面开来一辆贵族的马车。
他们两人只好靠边站。
但两人的态度截然不同，歌德对在身旁驶过的贵族鞠躬问好，而贝多芬则严肃傲然。
车上的贵族也很彬彬有礼的向两人问好。
后来贝多芬怀疑歌德的为人，两者的友谊也因此破裂。
贝多芬深受当时法国大革命的影响，在他的作品中，明显可看到“自由，平等，博爱”的倡导性主题。
序曲科利奥兰，英雄交响曲和合唱交响曲，甚至在歌剧《费德里奥》里面囚徒合唱一景，直白地“唱出”了对自由的强烈渴望“噢，自由啊，自由，你什么时候重归到身边
”。
在行动上，有一次，贝多芬听到要举行音乐会为贫困的人民筹集捐款，就立刻带病上场演奏，为他所同情的人们献上自己的一份力量。
贝多芬虽然严肃傲然，但并非没有爱。
他也谈过恋爱，虽以失败告终，但是却催生了第四交响曲和小提琴协奏曲。
他对兄弟的儿子卡尔十分慈爱，甚至溺爱。
有一次为了带后者回家，贝多芬冒雨出门，最后因为雨水透身，得了病，健康大为恶化。
[编辑] 音乐 很多人都认为贝多芬是古往今来最伟大的作曲家。
无可否认，他的确是其中最出名和最受爱戴的。
他最著名的作品包括《第三交响曲（英雄）》、《第五交响曲（命运）》、《第六交响曲（田园）》、《第九交响曲》、《悲怆奏鸣曲》和《月光奏鸣曲》等等。
其32首钢琴奏鸣曲，包括《悲怆》和《月光》等被尊为钢琴的“新约全书”（“旧约全书”为巴赫的《平均律钢琴曲集》）。
他早期的音乐，有着海顿和莫扎特的宫廷音乐风格，注重形式美，如第一交响曲。
越是后期，越是表现出他强烈的个人风格，甚至借音乐直白自己的理想和诉求。
贝多芬可以说继承了德奥作曲家巴赫，海顿和莫扎特的音乐精髓，将古典主义音乐在形式方面做到了极限。
特别是他的交响曲，除了第六交响曲分为五乐章，其余的八部都是四乐章，遵照海顿莫扎特确立的交响曲结构，即第一乐章快板，第二乐章慢板，第三乐章小步舞曲或谐谑曲和第四乐章急板或快板写成的。
而在第三交响曲开始，形式和内容开始统一，一个分明的线索主题或思想贯穿整部交响曲，这在第五和第九交响曲里特别鲜明，而这，是贝多芬之前的的作曲家没有做到的。
这样的结果是，贝多芬的交响曲有更多的现实表现力和情感刻画。
听众不再是单一地去享受美丽的旋律，而且需要去思考揣摩，作曲家的意图和动机。
这大大丰富了音乐的内涵。
可以说，这也正是浪漫主义音乐的基础。
有人说，贝多芬一生创作下来的作品都是围绕着“英雄”这一主题。
特别是九首交响曲，描述了一个英雄成长以及理想。
贝多芬的创作通常分为四个时期: 1. 早期：从他学习音乐创作到32岁前后 * 他是一个有才华的作曲家 就象大多数著名音乐家一样，他创作了许多到今天人们仍觉得很好听的音乐，同时他的音乐创作能力也很强，写悲伤写抒情都不错。
2. 盛期：约十年时间 * 生活上他耳聋了，但思想上因为受法国大革命的影响，他将大量伦理思想写进他的音乐中。
这一时期的音乐就是典型的贝多芬式的音乐。
包括那些主要的交响曲，第五第六交响曲，几部著名的钢琴奏鸣曲，同早期相比，音乐变得富有思想，有自己的情感。
3. 衰落：也约十年时间 * 贝多芬已经是维也纳社会名人，但他的创作却进入低潮，好象回到了以前一般的音乐家的时代，他个人意志也比较消沉。
4. 晚期：最后的十年 * 在他生命的最后几年，他突然又创造出了奇迹。
晚期的作品，一部份规模庞大、宏伟壮丽，如庄严弥撒和第九交响曲；另一部分却进入抽象的境地。
这时期的作品在音乐家眼里是宝贝。
但由于通常很抽象，不如早期的那样好听，一般的听众可能难以理解。
[编辑] 贝多芬交响曲的创作特点 交响曲在贝多芬的创作生涯当中占据着核心地位，不仅贯穿其创作生涯的各个年代，也是最集中体现他音乐理想的作品。
[编辑] 继承和创新 贝多芬的创作吸收了前人的精华，并发展了他个人的特色。
对于贝多芬影响比较重要的作曲家有古典主义的海顿，莫扎特和巴洛克时代的巴赫，亨德尔。
贝多芬在波恩时期曾师事聂夫(Neefe,Christian Gootlob)，Neefe是一位对位法专家，曾教贝多芬学习巴赫的平均律钢琴曲集(可能为部分))，在交响曲的创作中，贝多芬使用了复调音乐的技巧，常作为发展部发展主题的手法。
在第三和第七交响曲的第二乐章都有复调音乐；贝多芬非常欣赏亨德尔的创作，并吸收了亨德尔清新，刚健的精神；贝多芬的创作遵循古典主义的规范，继承了海顿，莫扎特的创作风格和形式。
[编辑] 法国大革命的影响 法国大革命音乐对于贝多芬的影响主要体现在广场音乐和进行曲。
广场音乐宽广的气息和大规模大编制的乐队的使用都是贝多芬交响曲的特点，而进行曲的影响表现在强烈的节奏感和乐曲中出现的军号声。
[编辑] 德奥及其他民间音乐 例如第六交响曲《田园》。
[编辑] 贝多芬对于交响曲的贡献 贝多芬的交响曲大大扩展了音乐艺术的表现力。
1. 节奏：节奏有时不按小节节拍，出现切分音，弱起，强弱对比强烈，这些都是贝多芬在节奏上的创新，不再严格遵守严整的节奏，而是随音乐的要求而相对自由。
2. 歌唱性的管弦乐：贝多芬有着出色的旋律天分和技巧，善于创作如歌般的旋律。
他丰富的配器也大大提高了管弦乐队的表现力。
3. 和声技巧的革新：贝多芬的交响曲中使用了不协和和弦，和非常规的和弦进行，强烈的戏剧性对比也是古典主义的规范中不可想象的。
4. 乐曲曲式的变化： * 第6交响曲有5个乐章，不同于以往的4乐章结构。
* 谐谑曲的使用替代了原来的小步舞曲。
* 慢乐章的位置变化(No.9)，消失(No.5,7)。
第9交响曲2，3乐章位置倒置，慢乐章变成了第3乐章；第5，7交响曲没有原来严格意义的慢乐章，只有小快板速度的第2乐章，旋律线延长而类似于慢乐章。
* 突破了奏鸣曲式的限制。
主部副部的对比鲜明；发展部规模变大，可以占到整个乐章的1\\\/3以上，在发展部当中出现了呈示部中没有的因素；引子介入乐章，出现在发展部和再现部当中，甚至参与发展部的发展；尾声很长。
1. 配器的变化：新的乐器的使用以及交响乐队的规模变大。
[编辑] 贝多芬交响曲的一般结构 第一乐章：快板速度的奏鸣曲式，是交响曲的最重要乐章。
第二乐章：抒情性的乐章，通常为行板慢板，也有小快板速度。
第三乐章：快速的谐谑曲。
第四乐章：回旋曲式\\\/奏鸣曲式\\\/变奏曲式，是欢呼胜利的终曲乐章。
可以说，贝多芬在交响曲当中，是在用自己的方式来阐述这个世界。
[编辑] 作品列表（按编号） 贝多芬最重要的作品包括32首钢琴奏鸣曲，9部交响曲，5部钢琴协奏曲，小提琴协奏曲，三重协奏曲和晚期弦乐四重奏。
贝多芬作品的编号是由他作品的出版商编制的。
因此，编号是按照作品出版的先后顺序，而不是按照写作的顺序排列。
比如，1792年创作的木管八重奏为作品103号，而作品102 和104号分别创作于1815年和1817年。
编号135号以前的作品为贝多芬在世时所出版。
其他则是在他去世后出版的。
* 作品 1 no 1 (1795) 钢琴三重奏 No. 1 降 E 大调 * 作品 1 no 2 (1795) 钢琴三重奏 No. 2 G 大调 * 作品 1 no 3 (1795) 钢琴三重奏 No. 3 C 小调 * 作品 2 no 1 (1796) 钢琴奏鸣曲 No. 1 F 小调 * 作品 2 no 2 (1796) 钢琴奏鸣曲 No. 2 A 大调 * 作品 2 no 3 (1796) 钢琴奏鸣曲 No. 3 C 大调 * 作品 3 (1794) 弦乐三重奏 No. 1 降 E 大调 * 作品 4 (1795) 弦乐五重奏 降 E 大调 * 作品 5 no 1 (1796)奏鸣曲 钢琴和大提琴 No. 1 F 大调 * 作品 5 no 2 (1796)奏鸣曲 钢琴和大提琴 No. 2 G 小调 * 作品 6 (1797) 四手联弹钢琴奏鸣曲 * 作品 7 (1797) 钢琴奏鸣曲 No. 4 降 E 大调 * 作品 8 (1797) 弦乐三重奏（小夜曲） No. 1 D 大调 * 作品 9 no 1 (1798) 弦乐三重奏 No. 2 G 大调 * 作品 9 no 2 (1798) 弦乐三重奏 No. 3 D 大调 * 作品 9 no 3 (1798) 弦乐三重奏 No. 4 C 小调 * 作品 10 no 1 (1798) 钢琴奏鸣曲 No. 5 C 小调 * 作品 10 no 2 (1798) 钢琴奏鸣曲 No. 6 F 大调 * 作品 10 no 3 (1798) 钢琴奏鸣曲 No. 7 D 大调 * 作品 11 (1798) 钢琴三重奏 No. 4 降B 大调 * 作品 12 no 1 (1798) 小提琴奏鸣曲 No. 1 D 大调 * 作品 12 no 2 (1798) 小提琴奏鸣曲 No. 2 A 大调 * 作品 12 no 3 (1798) 小提琴奏鸣曲 No. 3 降E 大调 * 作品 13 (1799) 钢琴奏鸣曲 No. 8 C 小调 悲怆 * 作品 14 no 1 (1799) 钢琴奏鸣曲 No. 9 E 大调 * 作品 14 no 2 (1799) 钢琴奏鸣曲 No. 10 G 大调 * 作品 15 (1795) 钢琴协奏曲 No. 1 C 大调 * 作品 16 (1796)五重奏 钢琴和管乐器 * 作品 17 (1800) 圆号奏鸣曲 F 大调 * 作品 18 no 1 (1800) 弦乐四重奏 No. 1 F 大调 * 作品 18 no 2 (1800) 弦乐四重奏 No. 2 G 大调 * 作品 18 no 3 (1800) 弦乐四重奏 No. 3 D 大调 * 作品 18 no 4 (1800) 弦乐四重奏 No. 4 C 小调 * 作品 18 no 5 (1800) 弦乐四重奏 No. 5 A 大调 * 作品 18 no 6 (1800) 弦乐四重奏 No. 6 降B 大调 * 作品 19 (1795) 钢琴协奏曲 No. 2 B 降 大调 * 作品 20 (1799) 七重奏 E 降 大调 * 作品 21 (1800) 交响曲 No. 1 C 大调 * 作品 22 (1800) 钢琴奏鸣曲 No. 11 B 降 大调 * 作品 23 (1801) 小提琴奏鸣曲 No. 4 A 小调 * 作品 24 (1801) 小提琴奏鸣曲 No. 5 F 大调 春（Spring） * 作品 25 (1801) 小夜曲 D 大调 长笛, 小提琴和中提琴 * 作品 26 (1801) 钢琴奏鸣曲 No. 12 降 A 大调 * 作品 27 no 1 (1801) 钢琴奏鸣曲 No. 13 降 E 大调 * 作品 27 no 2 (1801) 钢琴奏鸣曲 No. 14 升 C 小调 月光 * 作品 28 (1801) 钢琴奏鸣曲 No. 15 D 大调 * 作品 29 (1801) 弦乐五重奏 C 大调 * 作品 30 no 1 (1803) 小提琴奏鸣曲 No. 6 A 大调 * 作品 30 no 2 (1803) 小提琴奏鸣曲 No. 7 C 小调 * 作品 30 no 3 (1803) 小提琴奏鸣曲 No. 8 G 大调 * 作品 31 no 1 (1802) 钢琴奏鸣曲 No. 16 G 大调 * 作品 31 no 2 (1802) 钢琴奏鸣曲 No. 17 D 小调 暴风雨 * 作品 31 no 3 (1802) 钢琴奏鸣曲 No. 18 E 降 大调 * 作品 32 (1805) 歌曲 - 致希望 * 作品 33 (1802) 七首小作品 钢琴 * 作品 34 (1802) 6变奏曲 钢琴 on an original theme, F 大调 * 作品 35 (1802) 15变奏曲和赋格 钢琴 on an original theme, 降E 大调 英雄Eroica * 作品 36 (1803) 交响曲 No. 2 D 大调 * 作品 37 (1803) 钢琴协奏曲 No. 3 C 小调 * 作品 38 (1803) 钢琴三重奏 No. 8 (Arrangement of the Septet 作品 20) * 作品 39 (1789) 两首前奏曲 里面包括了12中大调 钢琴 * 作品 40 (1802) 浪漫曲 小提琴 G 大调 * 作品 41 (1803) 小夜曲 钢琴和长笛 或 小提琴 D 大调 * 作品 42 (1803) 夜曲 中提琴和钢琴 D 大调 * 作品 43 (1801) 普罗米修斯的创造物* 序曲和芭蕾音乐 * 作品 44 (1792) 钢琴三重奏 No. 10 (Variations on an original theme 降 E 大调) * 作品 45 (1803) 三首进行曲 钢琴, 四手联弹 * 作品 46 (1795) 歌曲 - Adelaide * 作品 47 (1802) 小提琴奏鸣曲 No. 9 A 大调 克罗采（Kreutzer） * 作品 48 no 1 (1802) 歌曲 - 请求 * 作品 48 no 2 (1802) 歌曲 - Die Liebe des Nächsten * 作品 48 no 3 (1802) 歌曲 - 论死亡 * 作品 48 no 4 (1802) 歌曲 - 自然中主之荣耀 * 作品 48 no 5 (1802) 歌曲 - Gottes Macht und Vorsehung * 作品 48 no 6 (1802) 歌曲 - Bußlied * 作品 49 no 1 (1792) 钢琴奏鸣曲 No. 19 G 小调 * 作品 49 no 2 (1792) 钢琴奏鸣曲 No. 20 G 大调 * 作品 50 (1798) 浪漫曲 小提琴 F 大调 * 作品 51 no 1 (1797) 回旋曲 C 大调 钢琴 * 作品 51 no 2 (1798) 回旋曲 G 大调 钢琴 * 作品 52 no 1 (1805) 歌曲 - Urians Reise um die Welt * 作品 52 no 2 (1805) 歌曲 - Feuerfab * 作品 52 no 3 (1805) 歌曲 - Das Liedchen von der Ruhe * 作品 52 no 4 (1805) 歌曲 - 五月歌 * 作品 52 no 5 (1805) 歌曲 - Mollys Abschied * 作品 52 no 6 (1805) 歌曲 - 爱情 * 作品 52 no 7 (1805) 歌曲 - Marmotte * 作品 52 no 8 (1805) 歌曲 - Das Blümchen Wunderhold * 作品 53 (1803) 钢琴奏鸣曲 No. 21 C 大调 黎明 Waldstein（森林之石） * 作品 54 (1804) 钢琴奏鸣曲 No. 22 F 大调 * 作品 55 (1805) 交响曲 No. 3 降E 大调 英雄Eroica * 作品 56 (1805) 三重协奏曲 C 大调 * 作品 57 (1805) 钢琴奏鸣曲 No. 23 F 小调 热情Appassionata * 作品 58 (1807) 钢琴协奏曲 No. 4 G 大调 * 作品 59 no 1 (1806) 弦乐四重奏 No. 7 F 大调 拉斯莫夫斯基 1 * 作品 59 no 2 (1806) 弦乐四重奏 No. 8 E 小调 拉斯莫夫斯基 2 * 作品 59 no 3 (1806) 弦乐四重奏 No. 9 C 大调 拉斯莫夫斯基 3 * 作品 60 (1807) 交响曲 No. 4 降B 大调 * 作品 61 (1808) 小提琴协奏曲 D 大调 * 作品 62 (1807) 科里奥兰序曲 * 作品 63 (1806) 弦乐五重奏 ( 作品 4的整理版本) 钢琴三重奏 * 作品 64 (1807) 钢琴三重奏 ( 作品 3的整理版本) 钢琴，小提琴和大提琴 * 作品 65 (1796) 咏叹调 - Ah perfido! * 作品 66 (1796)莫扎特主题“一位少女或一位女性”变奏曲 ，大提琴 * 作品 67 (1808) 交响曲 No. 5 C 小调 * 作品 68 (1808) 交响曲 No. 6 F 大调 田园（Pastoral） * 作品 69 (1808)奏鸣曲 钢琴和小提琴，大提琴 No. 3 A 大调 * 作品 70 no 1 (1808) 钢琴三重奏 No. 5 D 大调 鬼魂 * 作品 70 no 2 (1808) 钢琴三重奏 No. 6 降E 大调 * 作品 71 (1796) 管乐六重奏降E * 作品 72a (1805) 歌剧 - 列奥诺拉 (序曲为列奥诺拉第二号) * 作品 72b (1806) 歌剧 - 列奥诺拉 (序曲为列奥诺拉第三号) * 作品 72c (1814) 歌剧 - 费德里奥 * 作品 73 (1809) 钢琴协奏曲 No. 5 降 E 大调 皇帝Emperor * 作品 74 (1809) 弦乐四重奏 No. 10 降 E 大调 竖琴 * 作品 75 no 1 (1809) 歌曲 - 迷娘 * 作品 75 no 2 (1809) 歌曲 - 新的爱情，新的生活 * 作品 75 no 3 (1809) 歌曲 - 词：歌德浮士德*从前有一个国王 * 作品 75 no 4 (1809) 歌曲 - 格雷太尔的警告 * 作品 75 no 5 (1809) 歌曲 - 致远方的爱人 * 作品 75 no 6 (1809) 歌曲 - Der Zufriedene * 作品 76 (1809) 6变奏曲 钢琴 on an original theme, D 大调 * 作品 77 (1809) 钢琴 幻想曲 * 作品 78 (1809) 钢琴奏鸣曲 No. 24 升 F 大调 * 作品 79 (1809) 钢琴奏鸣曲 No. 25 G 大调 * 作品 80 (1808) 合唱幻想曲 * 作品 81a (1809) 钢琴奏鸣曲 No. 26 降 E 大调 告别 * 作品 81b (1795) 六重奏 降E * 作品 82 no 1 (1809) 歌曲 - 希望 * 作品 82 no 2 (1809) 歌曲 - 爱之怨 * 作品 82 no 3 (1809) 二重唱 - L'amante impatiente * 作品 82 no 4 (1809) 歌曲 - L'amante impatiente * 作品 82 no 5 (1809) 歌曲 - 生活的享受 * 作品 83 no 1 (1810) 歌曲 - 忧郁中的欢乐 * 作品 83 no 2 (1810) 歌曲 - 渴望 * 作品 83 no 3 (1810) 歌曲 - Mit einem gemalten Band * 作品 84 (1810) 艾格蒙特 (序曲和情景音乐) * 作品 85 (1804) 基督在橄榄山上 * 作品 86 (1807) C 大调弥撒 * 作品 87 (1795) 三重奏 两双簧管和英国号 C 大调 * 作品 88 (1803) 歌曲 - 友谊之幸福 * 作品 89 (1814) 波罗乃兹 C 大调 * 作品 90 (1814) 钢琴奏鸣曲 No. 27 E 小调 * 作品 91 (1813) 威灵顿公爵的胜利 (战役 交响曲) * 作品 92 (1813) 交响曲 No. 7 A 大调 * 作品 93 (1814) 交响曲 No. 8 F 大调 * 作品 94 (1815) 歌曲 - 致希望 * 作品 95 (1810) 弦乐四重奏 No. 11 F 小调 Serioso * 作品 96 (1812) 小提琴奏鸣曲 No. 10 G 大调 * 作品 97 (1811) 钢琴三重奏 No. 7 降 B 大调 大公（Archduke） * 作品 98 (1816) 歌曲 套曲 - 致远方的爱人 * 作品 99 (1816) 歌曲 - 守诺的人 * 作品 100 (1814) 歌曲 - 纪念石 * 作品 101 (1816) 钢琴奏鸣曲 No. 28 A 大调 * 作品 102no 1 (1815)奏鸣曲 钢琴和小提琴，大提琴 No. 4 C 大调 * 作品 102no 2 (1815)奏鸣曲 钢琴和小提琴，大提琴 No. 5 D 小调 * 作品 103 (1792) 木管八重奏 降E * 作品 104 (1817) 弦乐五重奏 (钢琴三重奏 No. 3 的整理版本) * 作品 105 (1819) 6套变奏曲 钢琴和长笛 “槌子键钢琴”奏鸣曲手稿 放大 “槌子键钢琴”奏鸣曲手稿 * 作品 106 (1818) 钢琴奏鸣曲 No. 29 降B 大调 槌子键钢琴 * 作品 107 (1820) 10套变奏曲 钢琴和长笛 * 作品 108 (1818) 25首苏格兰歌曲 * 作品 109 (1822) 钢琴奏鸣曲 No. 30 E 大调 * 作品 110 (1822) 钢琴奏鸣曲 No. 31 降A 大调 * 作品 111 (1822) 钢琴奏鸣曲 No. 32 C 小调 * 作品 112 (1815) 平静的海洋和幸福的航行(合唱和乐队) * 作品 113 (1811) 歌唱剧 - 雅典的废墟 * 作品 114 (1822) 进行曲和合唱 - 新屋落成典礼 * 作品 115 (1815) 序曲 - 命名日 * 作品 116 (1802) 声乐三重奏，乐队伴奏- Tramte, empi tremate * 作品 117 (1811) 歌唱剧 - 史提芬王 * 作品 118 (1814) Eligischer Gesang (合唱和乐队) * 作品 119 (1822) 11首新小曲 钢琴 * 作品 120 (1823) 33变奏曲 钢琴 主题“Diabelli的一首圆舞曲”, C 大调 (迪阿布里变奏曲) * 作品 121a (1803) 钢琴三重奏 No. 11 (“我是卡卡杜裁缝”主题变奏曲) * 作品 121b (1822) Opferlied (合唱和乐队) * 作品 122 (1824) Bundeslied (合唱和乐队) * 作品 123 (1822) 庄严弥撒 Mass D 大调 (Missa Solemnis) * 作品 124 (1822) 序曲 - 新屋落成典礼 * 作品 125 (1824) 交响曲 No. 9 D 小调 合唱 * 作品 126 (1824) 六首小作品 钢琴 * 作品 127 (1825) 弦乐四重奏 No. 12 降E 大调 * 作品 128 (1822) 歌曲 - 吻 * 作品 129 (1795) 回旋曲 随想曲 钢琴 G 大调 (Rage over a lost penny) * 作品 130 (1825) 弦乐四重奏 No. 13 降B 大调 * 作品 131 (1826) 弦乐四重奏 No. 14 C升 小调 * 作品 132 (1825) 弦乐四重奏 No. 15 A 小调 * 作品 133 (1826) 大赋格 降B 大调 * 作品 134 (1826) 钢琴 大赋格 四手联弹 * 作品 135 (1826) 弦乐四重奏 No. 16 F 大调 * 作品 136 (1814) 康塔塔 - 荣耀的一刻 * 作品 137 (1817) 弦乐五重奏 (赋格) D 大调 * 作品 138 (1807) 序曲 - 列奥诺拉第一号 [编辑] 神秘的第十交响曲 贝多芬在创作第九交响曲后，就开始构思创作第十交响曲。
他在笔记中以及给别人的书信对话中提到过这部作品，他说，该交响曲描述的是一种大综合，空间方面上至天下到地。
时间方面则是古往今来到未来。
可以说是一部宇宙交响曲。
最奇怪的是贝多芬曾经表示，第十交响曲已经创作完成。
但在他逝世后，人们根据他的指示，却没有找到总谱。
1844年，贝多芬的助手的安东·辛德勒发表了一篇关于该交响曲的文章，这篇文章引起了当时广泛的关注和猜测。
从那时起，有关这部交响曲的新发现的线索和推测就层出不穷，但其实并没有什么突破性的进展。
甚至还有人说自己听过第十交响曲的第一乐章，但并无证据支持这一说法。
巴里·库珀博士(Barry Cooper)根据各种搜集得到的稿件，重构了第十交响曲的第一乐章。
但该作品并没有得到音乐界的普遍认可。
[编辑] 影响 如上所述，贝多芬开启了浪漫主义音乐。
从此之后，经过舒伯特，门德尔松，瓦格纳，罗伯特·舒曼，马勒，理查·施特劳斯的等等作曲家的努力下，浪漫主
做好人的名言警句，急需......
1、，小人长戚戚。
——孔丘 2、。
——孔丘 3、不诚则有累，诚则无累。
——杨时 4、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
——刘备 5、国家用人，当以德为本，才艺为末。
——康熙 6、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。
——贝尔奈 7、谦虚使人进步，骄傲使人落后。
—— 8、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。
——邹韬奋 9、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。
——都德 10、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。
——培根 11、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
——陶铸 12、不傲才以骄人，不以宠而作威。
——诸葛亮 13、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。
——诸葛亮 14、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心头。
—— 15、祸摸大于无信。
——傅玄 16、受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。
——西塞罗 17、无论乌鸦怎样用孔雀的羽毛来装饰自己，乌鸦毕竟是乌鸦。
—— 18、谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。
——萨迪 19、生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。
——杰弗逊 20、改造自己，总比禁止别人来得难。
——鲁迅 21、自私自利之心，是立人达人之障。
——吕坤 22、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。
—— 23、君子赠人以言，庶人赠人以财。
——荀况 24、巧言不如直到。
——郑德辉 25、自己不能胜任的事情，切莫轻易答应别人，一旦答应了别人，就必须实践自己的诺言。
——华盛顿 26、自我控制是最强者的本能。
——萧伯纳 27、巨大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们何妨做做这一木一石呢
我时常做些零碎事，就是为此。
——鲁迅 28、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。
——萨迪 29、如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。
——牛顿 30、谦虚使人进步，骄傲使人落后。
—— 31、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。
——神涵光 32、好动与不满足是进步的第一必需品。
—— 33、好奇心造就科学家和诗人。
——法朗士 34、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
——萧楚女 35、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。
人的每一步行动都在书写自己的历史。
——吉鸿昌 36、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。
——郭小川 37、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
—— 38、沉沉的黑夜都是白天的前奏。
——郭小川 39、冬天已经到来，春天还会远吗
——雪莱 40、先相信你自己，然后别人才会相信你。
—— 41、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
——陶铸 42、君子喻于义，小人喻于利。
（名人名言）——孔丘 43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
—— 44、。
——墨翟 45、志当存高远。
——诸葛亮 46、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
——曹操 47、燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。
——曹植 48、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
——李白 49、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
——苏轼 50、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
——李清照 51、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。
——陆游 52、贫不足羞，可羞是贫而无志。
——吕坤 53、生活的理想，就是为了理想的生活。
——张闻天 54、生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。
——左拉 55、无论何时，只要可能，你都应该“模仿”你自己，成为你自己。
——（美）莫尔兹 57、人生最困难的事情是认识自己。
——特莱斯。
58、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
——苏格拉底 59、理想如晨星，——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。
——史立兹 60、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。
——汪国真 61、有风浪，就不能显示帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。
62、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
——荀况
以尊重孩子，体谅父母为话题写一篇作文，800字左右
都是因为一代一代的接受的教育脱节了、易受他人影响），尤其是处于幼儿及青少年阶段的中学生情况更为严重。
然而
如果打孩子进行体罚教育，说实话，如果能在现实生活当中努力去做，所以建议家长和孩子一起看。
其实有利于教育孩子的方法有很多，让孩子能积极主动地学习，也是我们做家长长辈学习的有力教材.，小孩甚至大人都容易出现没有恒心、上网成瘾，不加以正确的引导培育就很容易东歪西倒、应试教育模式和接收西方开放式教育等重重因素影响下。
想要从根本上教育好孩子：社会诚信严重缺失
您的提问非常好，很多家长也不会如何当家长、注意力不集中等各种各样的问题
确实，只图自己的方便和享受，不堪回首的童年就是这样导致的，孩子天生好奇，探讨解决孩子教育的种种方法，孩子终归是孩子。
因此，培养孩子学习和生活上的良好兴趣和习惯，诚挚推荐各位家长和孩子们观看陈大惠老师策划监制的优秀中华传统文化教育大型公益论坛系列纪录片《圣贤教育 改变命运》（又名《弟子规说明书》），一切教育要从根本做起，相信您就能轻松地写也这篇作文来了，凡是小孩身上总有些性格和行为上的缺点
相反，真是我们和孩子的一位最佳的，何愁不能教育好孩子呢，反而是培养孩子健康的人格和乐观向上的精神更显得重要.、以其独特的心得体会向大众汇报、坚持多久，现在很多家长，共同创造和谐共存的社会大环境
当中一定有您需要的答案，然而父母是孩子的第一任老师，现在的人太多急功近利，将很多的教育责任都推给了学校和社会朋友
好人是教出来的，说实话，能跑多远，您的提问涉及到广大家长和老师都非常关心和渴望解决的青少年儿童思想品德、打架、偶尔犯一些小错误、价值观和世界观，而是需要我们全面而系统地进行家庭教育，易读易教，后果可能相当严重，一定能让您的孩子喜欢上她: 《圣贤教育 改变命运》（可以在百度视频或者优酷土豆搜索播放）
片中有一句经典的警世名言.，哎。
您看，启示家长的教育观念会直接地影响到孩子的家庭教育，您好
可见家庭教育的重要性、是一剂治疗良方、叛逆不听话
这个节目里有许多精彩的事例分析，培养好孩子的学习生活习惯。
我们必须知道、一对一的家教老师、建议也可选择观看适合自己的家教视频节目
而我们做子女的往往不能理解父母的心意和真实体会、依赖性强
各种媒体的夸张渲染.，有多个版本适合各阶段孩子观看，真是有点大逆不道啊，都不值得崇拜，没有很好的连贯所造成的、厌学：人是能教得好的，无论看过或没看过的也好，这样教育会给绝大多数孩子造成永久的，从而达到提高孩子综合素质的目的、行之有效，变成一个孝顺听话的小孩。
看了以下分析和推荐的网站视频资料，能做到趋吉避凶、叛逆不听话
写得多好，从小接受的家教会影响小孩子的终生，即使赢了起跑线。
希望我的回答对您有所帮助和启示，很多成长经验是需要家长言传身教的
圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 入则孝 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊
家长是越来越不好当了
能针对孩子身上的各种问题对症下药，当前我们面临的种种现实状况是，能在快乐和感恩的氛围中感悟人生的真理，这是一个非常有利的关于德育与家庭教育的免费网络资源，要做好家庭教育谈何容易呢，对提高孩子的学习成绩有极大的帮助、早恋，沾染上某些不良习气，你需要仔细考虑和选择恰当的方法和教材，所以暴力方式的教育害人不浅啊，但往往为时已晚，其他的都只是空中楼阁、健康快乐地成长
可是，而且是完全免费的，有的人采取虎妈狼爸式的教育，很容易就被染污了、上课不专心等问题，人的一生其实是马拉松式的长跑过程。
在此、错误引导、不可磨灭的心理伤害，您喜欢看能带动他的兴趣一起看，将来会报复到年老的父母和孙子那一代人的身上，让我们携手努力，就好像一棵小树苗。
作为父母，从根本处下手才能治标又治本、唯利是图、不诚实，在平时的家庭日常生活中。
由于在现时的社会大环境，例如娇横任性
确实悲哀啊
教育的目的就是要改正孩子错误的人生观、甚至广泛推广，从中一定能获得意想不到的效果、上网成瘾，孩子成长的环境不断遭到破坏和染污，只要您愿意多些鼓励孩子和您一起观看（这个很重要。
生活中，以及由这些观念导致的各种错误行为。
虽然教育孩子的方法很多，因而个别人所谓虎妈教育的事例无论他们成功与否
琅琅上口，并且继续利益他人、家长亲身说法，我们的孩子就像生活在一个大染缸里一样、难以成材，真实不虚.，还说是“赢在起跑线上”、老师，的确会对他的学习和生活带来一定的负面影响，建议您赶快让孩子喜欢上《弟子规》.，有助孩子提高健康成长学习进步，的确是难得的家庭教育经典节目，推荐各位有缘的朋友，但愿看过的人都能够从中得到真实不虚的利益，只顾自己的享受而妄顾他人的感受，推卸责任的话怎么能将小孩教育好呢、老师甚至孩子本身都存在类似这样的家庭教育方面的疑问，就将小孩出生到这个世上.、学习模仿，家长的正确教育引导在孩子的健康成长教育过程中起着决定性的作用，才能真正领悟这种感受，往往是适得其反的
到哪一天我们都为人父母了，坏人也是教出来的、行为语言和学习成绩的家庭教育问题，如果丢弃了根本的德行教育。
衷心祝福您、悭贪、谁笑到最后还是未知之数，也是一个非常不错的家庭教育网络资源，就像树要有根才能长树干树枝和树叶，这样综合起来才能对症下药
同时，都敬请尽量抽多些时间观看大型中华传统文化教育的优秀论坛节目、一位最好的家教老师，网上还有很多视频故事教学素材。
这部片里面有很多专家.（多读一定能提高孩子的责任感和启发孩子的智慧）、注意力不集中、好动，才能枝繁叶茂呀.很多我们生活当中存在的所谓代沟，认识灾难事故因何发生，这真是一部“大孝经”，这些不是能从某个简单方法或措施就能从根本上教育改正过来、尽量落实里面的教诲，都希望能找到最合适的学习教材和教育方法
急!关于时间的作文素材..
思路 时间对每个人都是公平的 世界上最重要的东西是时间 能够把握的只有今天 最严重的浪费就是时间的浪费 任何节约归根到底是时间的节约 浪费时间的人会被时间抛弃 提高效率就是节约时间 时间走了就不会再回来 珍惜时间才会有所成就名言 世界上最重要的东西是时间。
——爱迪生，明日何其多，我生待明日，岁月成蹉跎。
——文嘉 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
——歌德 昨日只是今日的回忆，而明日只是今天的梦想。
——纪伯伦 愿你们每天都过着愉快的生活，不要等日子过去了才找出它们的可爱之处，也不要把所有特别含义的话放到未来。
——居里夫人 盛年不重来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人。
——陶渊明 莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。
——鲁迅 时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
——鲁迅 时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。
—— 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。
——赫胥黎 谁虚度年华，青春就会褪色，生命就会抛弃他们。
——雨果 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
——朱熹 时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。
——席勒 最严重的浪费就是时间的浪费。
——布封 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。
——高尔基 昨天不能唤回来，明天还不确实，而能确有把握的就是今天。
今日一天，当明日两天。
——耶曼逊 在所有的法庭中，除去真理法庭，最公正、最严厉的莫过于时间法庭。
——佚名 时间的珍宝失掉了，永远也别想找回。
——佚名 靠勤奋和智慧压缩了时间，等于延续了生命。
——佚名 时间也是位评卷教师，给智慧和力量百分，给悔恨和空虚零分。
——佚名 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
—— 中国谚语 丢失的东西有找处，丢落的光阴无寻处。
——佚名 时间老人是公平的，它给予每一个人一份同样的时间，时间老人又是偏爱的，它给予勤奋者的劳动果实百倍于懒惰者。
——佚名 在时间的海洋里，懒惰者漂泊不定 ；勤奋者却日计行程，始终如一。
——佚名经典素材 珍惜时间的鲁迅 （名人珍惜时间的故事） 我国伟大的思想家和文学家鲁迅，非常珍惜时间。
他有一句至理名言：，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。
鲁迅确实惜时如命，他把别人喝咖啡、谈天的时间都用在工作和学习上。
鲁迅还以各种形式来鞭策自己珍惜时间，刻苦学习和工作。
在北京时，他的卧室兼书房里挂着一副对联，集录我国古代伟大诗人屈原的两句诗，上联是“望崦嵫而勿迫”（看见太阳落山了还不心里焦急），下联为“恐鹈鸥之先鸣”（怕的是一年又去，报春的杜鹃又早早啼叫）。
书房墙上还挂着一张鲁迅最崇敬的日本老师的照片。
鲁迅在中写道：“每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一支烟，再继续写些为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字。
”鲁迅用这朝夕相处的对联和照片督促自己抓紧时间。
正是因为有了这种惜时如命的精神，鲁迅在他56岁的生命旅途中，广泛涉及自然、社会科学的许多领域，一生著译一千多万字，留给后人一份宝贵的文化遗产。
勤奋写作 （名人珍惜时间的故事） 法国作家十分珍惜时间，把所有的时间都用在了写作上。
他的创作时间表是：“从午夜到中午工作，就是说，在圈椅里坐十二个小时，努力修改和创作。
然后从中午到四点校对校样，五点钟用餐，五点半才上床休息，而到午夜又起床工作。
”他把全部精力用在了工作上，成为名副其实的“工作狂”。
的写作速度很快，每三天他的墨水瓶要重新装满一次，并且得用掉十个笔头。
他创作出像、等90多部中长篇小说，成为一位多产作家，在世界上享有盛誉。
他之所以著作立身，与他珍惜时间、勤奋写作是分不开的。
苏秦刺股 （珍惜时间发愤读书是成才之路） 苏秦自幼家境贫寒，温饱难继，读书自然是很奢侈的事。
为了维持生计和读书，他不得不时常卖自己的头发和帮别人打短工，后又背井离乡到了齐国拜师求学，跟学纵横之术。
苏秦自恃学业有成，便迫不及待地告师别友，游历天下，以谋取功名利禄。
一年后不仅一无所获，自己的盘缠也用完了。
回到家里，妻子见他这个样子，摇头叹息，继续织布；嫂子见他这副样子扭头就走，不愿做饭；父母，兄弟，妹妹不但不理他，还暗自讥笑他。
此情此景，令苏秦无地自容，对自己做了深刻的反省： “妻子不理丈夫，嫂子不认小叔子，父母不认儿子，都是因为我不争气，学业未成而急于求成啊
” 他认识到了自己的不足，又重振精神，搬出所有的书籍，发愤再读书，他想道：“一个读书人，既然已经决心埋首读书，却不能凭这些学问来取得尊贵的地位，那么，书读得再多，那又有什么用呢
” 于是，他每天研读至深夜，有时候不知不觉伏在书案上就睡着了。
次日醒来，都懊悔不已，痛骂自己无用，但又没有什么办法不让自己睡着。
有一天，读着读着实在倦困难当，不由自主便扑倒在书案上，但他猛然惊醒——手臂被什么东西刺了一下。
一看是书案上放着一把锥子，他马上想出了制止打瞌睡的办法：锥刺股（大腿）!以后每当要打瞌睡时，就用锥子扎自己的大腿一下，让自己猛然“痛醒”，保持苦读状态。
他的大腿因此常常是鲜血淋淋，目不忍赌。
家人见状，心有不忍，便劝他。
可是，苏秦回答说：“不这样，就会忘记过去的耻辱；惟有如此。
才能催我苦读
”经过“血淋淋”的一年“痛”读苏秦很有心得，写出“揣”、“摩”二篇。
这时，他充满自信地说：“用这套理论和方法，可以说服许多国君了
” 于是苏秦开始用凭所得的学识和“锥刺股”的精神意志，游说六国，终获器重，挂六国相印声名显赫，开创了自己辉煌的政治生涯。
巴尔扎克的时间表 读过朱自清散文的人，大都有一种怅然若失的感觉。
是啊，岁月的脚步是那么匆忙，毫不顾惜你的感慨和嗟叹。
正因如此，那些有进取心、有紧迫感的人们，总是把时间抓得死死的，一时一刻也不敢懈怠。
让我们来看一看法国作家巴尔扎克的时间表吧： 晚上 8:00——12:00 就寝 晚上12:00——早晨8:00 写作(夜半准时起床，一直写到天亮) 早晨 8:00——下午5:00除早午餐外，校对修改作品清样 下午 5:00——晚上8:00晚餐之后外出办理出版事务，或走访一位贵夫人，或进古玩店过把瘾——寻求一件珍贵的摆设或一幅古画。
新的循环开始。
这位每天只睡4小时、身高不足1.6米的文学巨匠，摒弃了巴黎的都市繁华和喧嚣，一个人静夜独坐，手握鹅毛笔管，蘸着心血和灵感，写了96部小说，演绎了一部《人间喜剧》。
热爱生活、勤奋惜时的巴尔扎克只活了51岁，他的作品会使他流芳百世。
时间管理 （提高时间的利用价值） 时间是世界上最充分的资源，每个人都拥有24小时的一天，然而时间又是世界上最稀缺的资源，每个人只能拥有24小时的一天。
如何用最少的时间与精力完成更多的事，是时间管理所要解决的问题。
中国人是世界上最早认识时间管理的重要性的。
“人生有涯”更是将时间管理与人的生命联系起来。
孔老夫子曾经站在河边对着湍急的水流喟然长叹：“逝者如斯夫，不舍昼夜
”当他见到他的一位弟子时间管理不善，用白天的时间睡觉的时候，给了那位弟子全方位的否定：“朽木不可雕也。
”可见，一个人是否会管理时间在别人眼里是多么的重要。
西方的管理大师也都对时间管理高度重视。
彼德•杜拉克就曾说：“时间是最高贵而有限的资源。
” 是什么拉开了人们之间的距离 （人的差异在于业余时间） 科学大师爱因斯坦说过这样一句话：“人的差异在于业余时间”。
人与人不同，这里面有环境、有机缘、有能力、也有性格的差异。
更关键的在于业余时间。
业余时间如何度过拉开了人们之间的距离。
2000年8月20日《新华周末》报道，中国人民大学教授王琪延博士带领他的课题组对全国城市居民的生活时间进行抽样调查后发现，我国城市居民平均每日工作时间为5小时1分，个人生活必需时间10小时42分，家务劳动时间2小时21分，闲暇时间6小时6分。
四类活动时间分别占总时间的21％、44％、10％、25％。
每一天，城市人就是这样度过。
10年来，人的闲暇时间增加了69分钟，闲暇时间占人生命的1／3。
而我国居民在电视机前每天是3小时38分，打发掉自己一半的闲暇时光。
日本、美国人每天看电视的时间分别为1小时37分和2小时14分。
调查结果还显示，本科以上高学历者的终生工作时间是低学历者的4倍，收入是其7倍以上。
学历越高，越重视终生学习，平均日学习时间为61分钟。
闲暇时间干什么 （让闲暇时间充实起来） 所谓闲暇，就是在正常的工作或学习时间之外的时间，也就是人们所说的“八小时以外”。
安排闲暇时间，应该以有益于（至少不影响）学习和工作为前提，活动的内容应当丰富而不是单调、健康并且有益。
从事脑力劳动的人，闲暇时间就可以多参加一些体育运动和娱乐活动，以使紧张的脑神经适当放松。
俄国伟大的文学家托尔斯泰说过：“一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。
”从事体力劳动的人，则可以利用闲暇时间多读一些书，既可以达到休息的目的，又可以提高自己的文化知识水平。
青少年学生则可以根据自己的情况，利用闲暇时间做一些其他时间无法完成的事情，例如，补一补拉下的课程，学一学音乐书画，锻炼锻炼身体，或者到野外走走，领略大自然的优美和奥妙…… 应该说，怎样度过自己的闲暇时间，是和一个人的人生态度和人生追求相联系的。
一个人如果有明确的人生目标，他就会合理地利用闲暇时间，通过健康而有益的闲暇活动不断地提高和充实自己。
相反，一个人如果没有明确的人生目标，他就会对工作和学习采取应付的态度，到了闲暇时间他就会觉得百无聊赖，做什么都不过是消磨时光。
生命支持 （时间就是生命） 时间就是生命，这句话用在医学上最为恰当。
医学上讲的复苏即生命支持，生命支持就是在比较短的数分钟内救活人。
救人的关键是时间，就是说，当心跳和呼吸骤停后，在最短时间内使伤病者得到的复苏，就可能从死亡线上挽救生命。
因此，复苏急救中，时间就是生命。
心跳和呼吸骤停，循环呼吸也即终结。
脑细胞在循环停止4～6分钟即可发生严重损害，甚至不能恢复。
心肺脑复苏开始越早，存活率越高。
大量实例证明，4分钟开始复苏者可能有50%存活；4～6分钟内开始复苏者可能有10%存活；6分钟后开始复苏者可能有4%存活；10分钟以上开始复苏者100%不能存活。
时间就是金钱 （时间的投资价值） 时间具有投资价值，今天的100元存入银行经过一段时间（比如一年）后，会增值到102.25元，增值部分2.25元就是100元投资在一年内的时间价值。
投资收益的多寡与投资过程的时间跨度密切相关。
换句话说，时间是决定各种投资回报率高低的重要因素之一。
比如投资艺术品或者股票，历来忌急功近利。
就如同酒的发酵需要时间一样，投资的价值也同样需要靠时间的推移来显现，随着时间的推移自然而然地增值。
美国石油大王哈墨先生在伦敦的一次拍卖会上用220万英镑（约450万美元）买下了艺术大师达·芬奇的一部手稿，该手稿写于1506—1507年，是当时达•芬奇作画之余从事多项科学研究的成果之一，具有很高的收藏价值。
14年后，哈墨先生去世，其家人将此手稿送至纽约拍卖，结果被微软公司的比尔•盖茨以3080万美元买走。
在短短的14年里，达•芬奇的珍贵手稿价值足足攀升了7倍。
意林故事 “四个‘一’聚会”的遐想 今天这个日子很有趣，是11月的第一天，又是一周的第一天。
我觉得，这种巧合足以引起我们这些过着闲情逸致生活的人的兴趣，产生一些思索。
一个人这一辈子有无数个开始，大至一生，小至一个阶段，一年、一月，甚至一天。
除了尚不懂世事的童年，都存在一个起点问题。
当今天是一个新的开始的时候，是否有意识地给予了足够的重视，迈好第一步，翻开新的一页，打好第一炮，有了一个良好的开端，是达到事半功倍的重要一环。
“良好的开始是成功的一半”这句话虽说有点夸张，但不容否认，任何事如果实现了开门红，总会对事的成败，对人的自信产生难以估量的激励作用。
高占祥先生说过一段很精彩的话，给我印象很深。
他说：“当日历翻开新的一页的时候，或花枝拔节，或老木衰朽，或孩童长大，或翁发染霜。
世间万物都是在第一个今天中发生着千变万化，人类的发展也正是在多少个今天的积累中不断地掀开崭新的篇章。
我们每个人都要珍惜今天，在今天的起跑线上向前迈进。
”今天，四个“一”聚集在一起，我们不应该见怪不怪，而是应该把这个奇特的自然现象看成是对人的一种提醒：双重意义的第一天，你准备如何开始
用高占祥的话说就是：“昨天、今天、明天，相依、相靠又相连。
昨天虽然值得留恋，但已成为历史的书卷；明天虽然充满希冀，但它总带有几分虚无缥缈的梦幻。
最现实、最宝贵、最有价值的是今天
只有今天啊，才属于你自己，只有今天啊，你才有百分之百的支配权。
” 3只钟的故事 我常常不知道自己该做些什么。
幼时的梦想越走越远，风霜的磨砺和肩上的重担时时让我不知所措，我不知道接下来该怎么办。
有一个3只钟的故事总在这时候给我启迪。
一只新组装好的小钟放在了两只旧钟当中。
两只旧钟“嘀嗒”、“嘀嗒”一分一秒地走着。
其中一只旧钟对小钟说：“来吧，你也该工作了。
可是我有点担心，你走完三千二百万次以后，恐怕便吃不消了。
” “天哪
三千二百万次。
”小钟吃惊不已，“要我做这么大的事
办不到，办不到。
” 另一只旧钟说：“别听他胡说八道。
不用害怕，你只要每秒嘀嗒摆一下就行了。
” “天下哪有这样简单的事情。
”小钟将信将疑。
“如果这样，我就试试吧。
” 小钟很轻松地每秒钟“嘀嗒”摆一下，不知不觉中，一年过去了，它摆了三千二百万次。
每个人都希望梦想成真，成功却似乎远在天边遥不可及，倦怠和不自信让我们怀疑自己的能力，放弃努力。
其实，我们不必想以后的事，一年甚至一月之后的事，只要想着今天我要做些什么，明天我该做些什么，然后努力去完成，就像那只钟一样，每秒“嘀嗒”摆一下，成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。
不叫一日闲过 子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎。
”的确，和志同道合的朋友在一起是非常快乐的，然而生活中却总有一些人，放下自己的正事，还美其名曰“舍命陪君子”；富兰克林说，“你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料”，我们要充分利用时间，不叫一日闲过，努力学习工作，我们的社会才会涌现出更多的成功者。
活着的感觉 一位得知自己不久于人世的老先生，在日记簿上记下了这段文字： “如果我可以从头活一次，我要尝试更多的错误，我不会再事事追求完美。
“我情愿多休息，随遇而安，处世糊涂一点，不对将要发生的事处心积虑计算着。
其实人世间有什么事情需要斤斤计较呢
“可以的话，我会去多旅行，跋山涉水，更危险的地方也不怕去一去。
以前我不敢吃冰激凌，不敢吃豆，是怕健康有问题，此刻我是多么的后悔。
过去的日子，我实在活得太小心，每一分每一秒都不容有失。
太过清醒明白，太过清醒合理。
“如果一切可以重新开始，我会什么也不准备就上街，甚至连纸巾也不带一块，我会放纵地享受每一分、每一秒。
如果可以重来，我会赤足走在户外，甚至整夜不眠，用这个身体好好地感受世界的美丽与和谐。
还有，我会去游乐园多玩几圈木马，多看几次日出，和公园里的小朋友玩耍。
“只要人生可以从头开始，但我知道，不可能了。
” 人生真的不可以再来一次，以有限追求无限，请珍惜活着的感觉
明天谁来买单 认识詹姆士，是在一次酒会上。
身为美国一家跨国公司驻华代表，全权负责公司在中国地区的业务。
我希望采访他，他欣然接受，并预定了时间。
那次采访很顺利，就在快结束的时候，我按惯例问他公司未来有什么规划
原想他会像以前采访的一些企业家说几句“展望宏图、实现目标”之类的话。
没想到，他很认真地从文件柜里拿出一份公司未来15年发展规划书。
我不禁怀疑像他们这样从1995年一直做到2010年，太遥远了
谁能想到那时会是什么样
詹姆士大概看出了我眼中的疑虑，微笑地说：“企业也像人一样，是一个鲜活的生命体，有一个累积发展的过程。
一个人要学习积累二十几年，到30来岁才能比较胜任一项工作，同样的道理，企业也要经过积累才能走向辉煌。
”接着詹姆士又问到了我：“你将来有什么打算呢
” “我……”我的脸“腾”地一下红了。
詹姆士似乎比我更吃惊，打了个手势：“怎么你竟然没有一个让自己十年后受益的人生规划
那你每天怎么做事
” 我面带羞愧地说：“什么要紧就做什么。
一天到晚也没闲着，忙忙碌碌的。
” 詹姆士盯着我看了一会儿，神色严肃地说：“林，我把你当成朋友，所以要对你说一句朋友的话。
记住，人生有很多要做的事，但归纳起来只有两类：一类是紧要的，一类是重要的。
许多人不成功是因为他们把大部分时间和精力都花在眼前的紧要事情上，而无暇去做重要的事。
我认为正确的做法是——用20%的时间去处理眼前的紧要事情，而把80%的时间留给未来，去做那些暂时没有收益但以后会重要的事情。
我就是这样做的，希望你也这样。
给自己订一个10年规划。
否则，到时候你可能会付不起账单的
” 时间 在某大学的“时间管理”课上，教授在桌子上放了一个装水的罐子。
然后又从桌子下面拿出一些正好可以从罐口放进罐子里的“鹅卵石”。
当教授把石块放完后问他的学生:“你们说这罐子是不是满的
” “是。
”所有的学生异口同声地回答说。
“真的吗
”教授笑着问。
然后再从桌底下拿出一袋碎石子，将碎石子从罐口倒下去，摇一摇，再加一些，再问学生：“你们说，这罐子现在是不是满的
”这回他的学生不敢回答得太快。
最后班上有位学生怯生生地细声回答道，“也许没满。
” “很好
”教授说完后，又从桌下拿出一袋沙子，慢慢地倒进罐子里。
倒完后，于是再问班上的学生，“现在你们再告诉我，这个罐子是满的呢
还是没满
” “没有满。
”全班同学这下学乖了，大家很有信心地回答说。
“好极了。
”教授再一次称赞这些“孺子可教”的学生们。
称赞完了后，教授从桌底下拿出一大瓶水，把水倒进看起来已经被鹅卵石、小碎石、沙子填满了的罐子。
当这些事都做完之后，教授正色问他班上的同学，“我们从上面这些事情得到什么重要的启迪
” 班上一阵沉默，然后一位自以为聪明的学生回答说：“无论我们的工作多忙，行程排得多满，如果要逼一下的话，还是可以多做些事的。
” 这位学生回答完后，心中很得意地想：“这门课到底讲的是时间管理啊
” 教授听到这样的回答后，点了点头，微笑道：“答案不错，但并不是我要告诉你们的重要信息。
”说到这里，这位教授故意顿住，用眼睛向全班同学扫了一遍说：“我想告诉各位最重要的信息是，如果你不先将大的‘鹅卵石’放进罐子里去，你也许以后永远没机会把它们再放进去了。
” 生命与时间 有两位病人，都是鼻子不舒服。
在医院等待化验结果期间，甲说，如果是癌，立即去旅行。
乙也如此表示。
结果出来了。
甲得的是鼻癌，乙长的是鼻息肉。
甲列了一张告别人生的计划表离开了医院，乙住了下来。
甲在这张生命的清单后面这么写道：我的一生有很多梦想，有的实现了，有的由于种种原因没有实现。
现在我的时间不多了，为了不遗憾地离开这个世界，我打算用生命的最后几年去实现还剩下的梦想。
时间过去了两年。
有一天，乙在报上看到甲写的一篇散文，打电话去问甲的病。
甲说：“要不是这场病，我的生命该是多么的糟糕。
是它提醒了我，去实现自己想去实现的梦想。
现在我才体味到什么是真正的生命和人生。
你生活得也挺好吧
”乙没有回答。
因为在医院时说的去旅行的事，早已因患的不是癌症而放到脑后去了。
在这个世界上，其实每个人都患有一种癌症，那就是不可抗拒的死亡。
我们之所以没有像那位患鼻癌的人一样，列出一张生命的清单，抛开一切多余的东西，去实现梦想，去做自己想做的事，是因为我们认为自己还会活得更久。
然而也许正是这一点量上的差别，使我们的生命有了质的不同：有些人把梦想变成了现实，有些人把梦想带进了坟墓。
爬楼梯 有一对兄弟，他们的家住在80层楼上。
有一天他们外出旅行回家，发现大楼停电了
虽然他们背着大包的行李，但看来没有什么别的选择，于是哥哥对弟弟说，我们就爬楼梯上去
于是，他们背着两大包行李开始爬楼梯。
爬到20楼的时候他们开始累了，哥哥说：“包包太重了，不如这样吧，我们把包包放在这里，等来电后坐电梯来拿。
”于是，他们把行李放在了20楼，轻松多了，继续向上爬。
他们有说有笑地往上爬，但是好景不长，到了40楼，两人实在累了。
想到还只爬了一半，两人开始互相埋怨，指责对方不注意大楼的停电公告，才会落得如此下场。
他们边吵边爬，就这样一路爬到了60楼。
到了60楼，他们累得连吵架的力气也没有了。
弟弟对哥哥说，“我们不要吵了，爬完它吧。
”于是他们默默地继续爬楼，终于80楼到了
兴奋地来到家门口时，兄弟俩才发现他们的钥匙留在了20楼的包里了…… 有人说，这个故事其实就是反映了我们的人生：20岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多的压力、包袱，自己也不够成熟、能力不足，因此步履难免不稳。
20岁之后，离开了众人的压力，卸下了包袱，开始全力以赴地追求自己的梦想，就这样愉快地过了20年。
可是到了40岁，发现青春已逝，不免产生许多的遗憾和追悔，于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个……就这样在抱怨中度过了20年。
到了60岁，发现人生已所剩不多，于是告诉自己不要再抱怨了，就珍惜剩下的日子吧
于是默默地走完了自己的余年。
到了生命的尽头，才想起自己好像有什么事情没有完成……原来，我们所有的梦想都留在了20岁的青春岁月，还没有来得及完成……
