关于认识自我促进成长的名人名言
1、卑鄙和高傲的动机只会满足愚人、武夫、人类的侵略者和掠夺者的贪于，人们应当放弃这种动机，不要让这些诱人的饮料再麻醉那些自命不凡之徒
—— 圣西门2、不管我们的成绩有多麽大，我们仍然因该清醒地估计敌人地力量，提高警惕，决不容许在自己的队伍中有骄傲自大、安然自得和疏忽大意的情绪。
—— 斯大林3、骄谄，是一个人。
遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。
—— 申居郧4、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。
—— 诸葛亮5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。
—— 贝尔纳6、给自己唱赞歌的人，听众只有一个。
——日本7、个真认识自己的人，就没法不谦虚。
谦虚使人的心缩小，像一个小石卵，虽然小，而极结实。
结实才能诚实。
——老舍8、感情压倒理智，这就是人间产生罪恶的原因。
——欧里庇得斯9、对自己的不满足，是任何真正有天才的人的根本特征之一。
——契诃夫10、当你意识到自己是个谦虚的人的时候，你马上就已经不是个谦虚的人了。
——列夫·托尔斯泰11、人，在最完美的时候是动物中的佼佼者，但是，当他与法律和正义隔绝以后，他便是动物中最坏的东西。
——亚里士多德12、谦固美名，过谦者，宜防其诈。
——朱熹13、你可知道，人类老是高估了自己所没有的东西之价值。
——萧伯纳14、莫笑别人背驼，自己把腰挺直。
——苏联15、人贵有自知之明。
——这句话刻在希腊神庙的柱子上16、每个人都知道鞋子挤脚的地方。
——拉丁美洲17、懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。
这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是“愚蠢”。
—— 高尔基18、决不要陷于骄傲。
因为一骄傲，你们就会在应该同意的场合固执起来；因为一骄傲，你们就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助；因为一骄傲，你们就会丧失客观标准。
—— 巴甫洛夫
如何做一名四有好老师
想要以梦点燃，理想要用理想去唤醒。
一有理想信念的教师，才有可能子、青年的心中播下梦想的种子。
广大教师只有树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会灿烂， 我们的学生才有希望。
二、做好老师，要有道德情操 好老师要有道德情操。
正如总书记指出的：“好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。
”教师不仅要传授知识，更要以身作则，给学生们树立正确的价值观。
明辨是非、曲直、善恶、义利、得失是一个教师应当为学生起到的表率。
“教，上所施，下所效也;育，养子使做善”。
“德者，本也。
”做人做事第一位的是崇德修身。
这就是我们的用人标准为什么是德才兼备、以德为先，因为德是首要，一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。
作为一名国家培养多年的人民教师，张丽莉正确处理个人与集体、小我与大我的关系，履职尽责，不辱使命，在平凡的岗位上，在平凡的小事中，创造了不平凡的业绩，给人们带来无数次的振奋和感动，在教书育人、无私奉献 中不断提升自己的道德高度和精神标尺。
三、做好老师，要有知识素养 教师不能只满足于师生之间“一桶水和一碗水”的知识传授关系，一定要培养学生的创新意识和创新能力。
我们要培养学生的创新意识，开发他们的创新潜力。
同时老师自己也要自由探索，勇于创新。
自古以来，身为一名合格教师，其首要一条就是具备深厚而广博的学识，这是一名教师最基本的业务素质。
一名理想的教师的知识结构应包括三个方面：广泛深厚的文化科学基础知识，扎实系统精深的专业学科知识，全面准确的教育科学知识和心理科学知识。
这就要求教师不但对所教课程有精深的认识，还要有广博的知识。
所谓“精”，就是要对专业知识不仅知其然，而且知其所以然。
所谓“博”就是要触类旁通，具有相关学科的有关知识。
为了走在时代的前列，不做知识的落伍者，这就要求我们具备“学会学习、善于学习”的能力，不断汲取知识，扩大学识，做一个有渊博知识的教师，善于更新知识结构，树立并实践终身学习的理念，以适应时代发展的要求。
第四，做好老师，要有仁爱之心。
爱是教育的灵魂，教育的原点就是爱，教师肩负着立德树人的任务，有爱才有责任，爱教育、爱学生是每一个教师应尽的义务。
爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。
教育，需要一些连接教育者和受教育者的纽带和桥梁。
亲其师才会信其道。
爱，正是最能连接、沟通师生心灵交流的纽带和桥梁。
爱是滋润学生心田的甘甜雨露，是伴随受教育者健康成长的清新空气和灿烂阳光。
提到这一点，陶行知先生“爱满天下”的感人情怀以及名言名句，又谁人不知，谁人不晓呢?
奥特曼里的励志名言
1，北斗：热忱之心不能泯灭，相互帮助体恤弱者，无论哪国人都可以成为朋友，不要放弃那感情，纵使它被背叛过千百回。
（艾斯最终话）2 团：我...我的心，依然没有丝毫羞愧的感觉，保护自己所爱的人，这应该也是宇宙不变的道理吧，我绝对没有后悔
（SEVEN99OVA）3“如我所说，我不得不回到M78星云，当西边的天空，启明星发光的时候，有一束光蒋飞向宇宙，那就是我，再见了，安奴。
”（SEVEN 49话）4，矢的猛：暂时的分别，并不是结束，而是新的回忆的开始
（爱迪最终话）5，我们还活着，即使失去了到昨日为止的和平，不得不面对恐怖的现实；即使失去了最宝贵的东西，心被撕裂，哪怕是被无法想象的恶意惊呆。
我们要活下去，无论受到多少伤害，也一定会重新站起来。
因为我们并不孤独，你也并非独自一人，不要放弃
6，北斗：“公路和房子毁了可以重建，但孩子们的心，那些无辜者的心，遭到创伤后很难治愈，孩子们拥有一颗热忱之心，就让他们永远保持这样吧”（艾斯最终话）7陆克：我们托你的福，知道了什么事真正的生命。
努力地活完短短的一生，把成果留给后代继承，人类是如此反复，慢慢成长，真的很了不起
（迪迦忠太古的花）8,POWERED:光遍极大地，在每个人的心里，睁开眼睛看看四周，你就会发现你心中的光。
”（最终话）9，腾宫：你知道为什么吗
被相信和珍惜的东西背叛，会是怎样的心情
已经没有东西值得我去守护了
我梦：要珍惜的东西，不是有很多吗
（盖亚26集）10，龙：但是，绝不要忘记，我们到现在为止，是为了什么而拼命战斗的。
还要微笑着与伙伴们相见11:富冈长官：人类是很脆弱的生物，有时候也会感到陷入了极度绝望的困境，不过大家不要放弃，在极限的背后，还有着未知的自我，就算燃尽变为灰烬，心头还是有团燃烧的烈火，这火焰肯定会再度燃烧起的，我相信你们在超越了燃烧殆尽的极限后，还会再度站起来的，这就是人类坚强的一面。
（麦克斯31话）12，大古：人类心中的黑暗也许无法消除，但人类可以把它变为光明（迪迦剧场版）
“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。
你如何理解这句话
你已经养成的
“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。
告诉我们的是，思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。
而性格的形成，就在生活的点点滴滴。
关于珍惜青春时光的名言以及作者
有关珍惜青春的名言1、青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，这早已消失得无影无踪了。
——莎士比亚2、青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。
青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。
——陈独秀3、青春并不是指生命的某个时期，而是指一种精神状态。
——塞·厄尔曼4、青春的幻想既狂热又可爱。
——约肖特豪斯5、青春时光转眼即逝。
——贺拉斯6、没有人会感觉到，青春正在消逝，但任何人都会感觉到，青春已经消逝。
——小塞涅卡7、如果说青春也有缺点，那就是它消逝得太快。
——拉·洛威尔有些人到了老年才第一次体验自己的青春。
——保8、青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失得无影无踪了。
9、要紧的事情是别浪费你的青春和元气。
——契诃夫10、小时候的人有的只是一半完美，另一半是愚蠢，年轻的唯一美中不足之处，就是成长得太快了。
青春，当我们有它的时候，一定要每天使用它，否则它很快就会消失。
——佚名11、记住：浪费了今生今世，人就再也得不到什么来生来世。
——佚名12、人生最大的感叹是：年轻的激情是从未实现；年老的追忆是从没发生。
勇气是青年人漂亮的装饰。
假若人生下来就是中年，然后再渐渐年轻起来，那样，他就会珍惜一切时光，决不会再无谓的事情上消耗自己。
风华正茂夜晚给老年人带来平静，给青年人带来希望。
——萧伯纳13、青年是生命之晨，是日之黎明，充满了纯净、幻想及和谐。
——席德布郎14、少年像一个快乐的王子，他不问天多高，也不知人间尚有烦恼，一心只想摘下天上的明星，铺一条光辉灿烂的大道。
——拜尔15、青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。
故青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。
——李大钊16、青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。
——李大钊17、生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。
——奥斯特洛夫斯基18、勇敢产生在斗争中，勇气是在每天对困难的顽强抵抗中养成的，我们的青年箴言就是勇敢、顽强、就是排除一切障碍。
——奥斯特洛夫斯基20、我们的青年是一种正在不断成长、不断上升的力量，他们的使命，是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。
——高尔基21、青年是我们的未来，是我们的希望。
青年应当接替我们老年人。
青年应当举起我们的旗帜直到胜利的终点。
——斯大林22、世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。
你们青年人朝气逢勃，正在兴旺时期好像早晨八九点钟的太阳。
希望寄托在你们身上。
——23、青春是一个不可思议的伟大力量。
它催发着青年人的躯体，启迪着他们的智慧。
同时它也灌输着热烈的盛情和坚强的理智。
——李准24、一个人在年青的时候，没有什么能把他搞垮。
——奥尼尔25、青春之所以幸福，就因为它有前途。
——果戈里26、我已享受过这世界的欢愉，青春的快乐早已流逝，生命的春天离我非常遥远。
——海塞27、为世界进文明，为人类造幸福，以青年之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。
——李大钊28、青春，一旦和它紧紧地握手，就能获得开拓新途径的动力，拥有创造性人生的灵性。
——金马29、奇趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。
智慧乃是老年的精神养料，所以年轻时应该努力，这样，年轻时才不致空虚。
——达·芬奇30、要成就大事业就要趁青年时代。
——歌德31、青春在人的一生中只有一次，而青春时期比任何时期都最强盛美好。
因此，千万不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永远。
——别林斯基32、人世间，比青春再可贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝。
最可贵的东西却不甚为人们所爱惜，最易消逝的东西却在促使它的消逝。
谁能保持永远的青春，便是伟大的人。
——郭沫若33、青年是多么美丽
发光发热，充满了彩色与梦幻，青春是书的第一章，是永无终结的故事。
——朗费罗34、“小孩儿时候”再加上刚刚进入青春时期的两三年是生活中最充足的、最优美的、最属于我们的部分：它不知不觉地决定整个未来。
——赫尔岑35、身体静卧着，可热血在沸腾，生命是一个中间不停顿的进程，起来吧，年轻人
一旦旅途到了尽头，你定会有时间睡个足够。
——豪斯曼36、人应该刚生下来就是中年，然后再渐渐年轻起来，……那样，他就会珍惜时光，不会把它浪费在无谓的事情上。
——阿·巴巴耶娃37、春天是自然界一年里的新生季节，而人生的新生季节，一生中只有一度的青春。
——西塞罗38、没有同青春的丧失同样重大的丧失。
——恩格勒39、青春是奇妙的，我看到少女们浪费青春，就替她们伤心。
——萧伯纳40、人们在年青的时候，谁也不知道自己年青。
——切斯特顿41、青春是一种持续的陶醉，是理智的狂热。
——拉罗什富科42、年轻时代是培养习惯、希望及信仰的一段时光。
——罗斯金43、青春，就像受赞美的春天。
——勃特勒青春是美妙的；挥霍青春就是犯罪。
——萧伯纳44、年轻只有一次，青春不能重来。
——烈火青春45、有了钱，在这个世界上可以做很多事，就是无法用钱来买青春。
——雷蒙德46、在年轻人的颈项上，没有什么东西比事业心这颗灿烂的宝珠更迷人了。
——爱默生47、在奉献的幸福之怀中，只要觉察到一点耻辱的渣滓或一丝悔恨的苦味，青春就会立即逝去。
——夏·勃朗特48、青春是在你身上，你有人生最可宝贵的东西。
——德莱塞49、青春，这是无法挽回的。
美丽，优美的灵魂像影子一般来了就去，然而这两个东西是火焰也是风暴啊。
——德莱塞
高中成长记录册ppt（范本）
《上海市学长记录册》中“家长的话”集锦 1业学，勤而不倦，吾儿差矣。
此次考试不及第者，悔之不晚，言机会尚存。
烦托师长劝学而辅之，内外双管齐下，善莫大焉。
2．希望你吸取以往沉痛的教训，静下心来，端正自己的学习态度，不懂的地方，要向老师多请教。
你已是成年人，应该知道上课要认认真真，不要做影响自己妨碍别人的事情。
踏踏实实，努力刻苦学好各门功课。
3．希望你能将初、高中知识很好地衔接，上课认真听讲，做好预、复习工作，遇到不懂的地方，虚心请教老师和同学，认真对待每一门课，重视每一次测验，打好扎实的基础。
4．希望增加师生互动，鼓励学生提问，尤其是数理化学科，使学生真正理解解题过程，注重培养学生的集体观念，树立我为人人的良好风尚，弘扬团队精神，德智体全面发展。
5．要想取得理想的成绩，关键要有好的学习方法和好的学习习惯，对待问题一定要多问个为什么，不能满足于一知半解，不懂的地方要及时请教老师和同学，尽快改掉粗心大意的毛病，把基础打好。
希望各科老师尤其是数理化老师能够给与孩子更多的帮助和指点，希望她在期末考试中能向前迈出一大步。
6．这是你进入高中第一学期的期中考试，却让我们看到了从未有过的一盏“红灯”，感觉太不好了。
我想你心里也不是滋味吧。
再次向你提出希望，你不仅要做好课堂布置的作业，而更重要的是知道如何去钻研、精益求精地去学习，这样才会把你的学习成绩提高。
高一1―――――――――――――――――――――――――――――――――――1．这次考试孩子考的很差，作为家长我有很大的责任。
它在学习态度和学习方法上都存在一定的问题。
平时不注重预复习，对背的东西又不下功夫，对自己的要求也不高，作为家长我对他过于信任，总认为孩子已经长大了，应该自己会做好，所以没有很好的引导，这次的成绩使我心情也很沉重。
我与孩子进行了沟通，他自己也有信心迎头赶上，端正自己的学习态度，掌握正确地学习方法，树立向上的目标。
作为家长我会尽自己最大的努力帮助孩子、督促孩子，使他努力向上。
在这里谢谢各位老师的辛勤劳动和敬业精神，特别感谢班主任老师对我孩子的信任和培养，作为家长，我会积极配合老师，使孩子在敬业能成为一个有理想、有抱负的人。
2．进入敬业中学高一年级，两个多月来，孩子的精神面貌发生了较大的变化，从前散漫的学习态度逐渐变得认真、严谨。
敬业中学名不虚传，老师的敬业爱岗，对学生抓得严、管的宽，家长放心学生受益，高中阶段是成长的关键时刻，能在敬业的良好氛围中得到熏陶，养成良好的个人品性，形成积极、乐观、上进的人生观，今后无论何种职业，都将受益终生。
高一2―――――――――――――――――――――――――――――――――――1．高中的学习阶段对于人生的世界观，生活技能起到非常关键的作用。
三个月的高中生活，我们家长看到梦佳的学习是非常认真和刻苦的，希望学校进一步教育梦佳，在我们家长的配合下，三年的高中生活，使梦佳在德、智、体方面取得长足的进步，考入一所理想的大学。
2．三年的初中学习，已为你打下了文化的基础。
三年的高中，将是你又一个新的起点的开始。
它将是你一生中的转折点。
希望你认真学习，端正态度。
像你自己所说的话一样。
有一个完美、理想的丰收硕果。
3．高一的各门课程确实不能和初三的相比。
但作为已经进入高中阶段的你即使有点困难， 也要尽力克服，你要适应的话，要下功夫。
高中3年会像水一样的流逝，只要尽自己的能力把握自己，一份耕耘，就有一份收获，你至少要做到每天学到的知识能理解，不懂的及时问老师，也要多看课外书籍。
在做作业方面速度不能慢，对自己要负责，这样肯定会更上一层楼。
高一4―――――――――――――――――――――――――――――――――――1．某Y同学家长：很高兴看到各科老师的话，具体而现实反应学生的实在情况。
高中阶段的学生时代，是一个非常时期。
有待家长学校的更好配合，使学生能平安度过这段时间，做人、做学问、为今后人生打下基础，借以还要表达一个家长对于学校、班主任及各科老师的辛勤工作感到深切的谢意。
2．某Z同学家长：好学生要看到自己的差距，要反思学习的过程。
要学会怎样学习的正确方法，对每一位任课老师谆谆教导，仔细阅读理解其中精华。
针对每一学科的特点，找出问题。
要在较短时间了适应从中学到高中的转变。
从“老师的话”看出，字里行间，敬业精神真情坦露。
这都是精辟之谈，经验之谈，印章代表红心，希望通过学校联系，能对孩子在学习过程中的要求及其不足之处，使家长有针对性督查。
3．某S同学家长：对于这次期中考试，要实现自己的理想目标是远远不够的。
作为家长思绪万千、深刻反思，但又无可奈何，不知从何抓起。
今年是进高中的第一年，也是人生最关键之始。
看了各课老师对我孩子提出的要求和方法，对家长来说触动很大，高中阶段的学习注重学习方法和积累知识点尤为重要。
同时确实感到孩子的学习成长离不开学校教育指导、帮助，更离不开家长平日里的关心和重视。
从老师的评语中也体现了学校老师对待学生教育的认真负责和严谨态度，我们家长有信心协助学习，与老师共同关心培育孩子学习成长道路，主动与学校老师多联系、多沟通，完成三年艰苦学习的历程，愿孩子的理想成为现实
高一5―――――――――――――――――――――――――――――――――――1.从我的女儿出生起，我就对你寄予了希望。
你的名字里就包含了我们父母对的希望。
“娅”拆开就是“女”和“亚”，意味成功的亚洲女性。
同时我们也经常对你说：并不苛求你成名成家，但至少要能自给自足，与同龄人一样，拥有一份稳定的工作，生活得更快乐，身体也一直健健康康的。
2．在新年来临之际，我对我的儿子充满了新学期的憧憬。
我希望你明白托尔斯泰的名言：时间做是追赶那些不把握时间的人。
我想一学期的学习生活中固然又酸又甜，有喜有悲，但更多的是需要一份热忱。
你在成绩、技能、人格、艺术修养、文化积累上的小小进步都是对父母最大的鼓励。
在新年临近之时，作为父母，我们送上对你最诚挚的祝福：祝你在新学期中能有更好，更佳的表现。
3．忍耐，接受挑战，勇气和毅力，这些条件和素质是每一个人通往成功的路上所必备的。
所以，我希望孩子你从现在起无时无刻都要记住这几个词语。
忍耐力是一个人解决困难的最好方法。
我希望你能在重压之下、在困难重重之下能保持清醒的头脑和上进的思想。
集中精力做好一件事。
除了你现在正在做的这件事，别的所有事先放一放，尽量不要一心多用。
人生的各种形形色色的失败和打击、各种迂回曲折、各种起起落落，都是你宝贵的经验和财富。
当你遇到失败和打击时，我希望你能把它当作是一种挑战和考验，而不是一种运气的不好、危机或灾难。
把失败的意识驱逐出去，今后你的人生路就会有一片不一样的风景。
在你的人生路上，虽没有什么很明显的路标，但是你完全可以在你所跌倒的石头旁边或是枯树附近努力寻找下一个出口、下一个希望、下一个目标。
高二5
我的舞台ppt课件
摘抄自 绝招一：文字是用来瞟的，不是读的 我们时不时听到这样如果你是一位表现欲极强的演说大师，如果这是一个需要你展示自我的舞台，
