关于成功和成长的例子，名言 这篇议论文观点是，只有经过自己努力的成功才能成长
好 145而时习之，不亦说乎
---《论语》 146．学而不思则罔，思而不学则殆---《论语》 147．学而不厌，不倦。
---《论语》 148．敏而好学，不耻下问。
---《论语》 150．吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
---《论语灵公》 153．尽信《书》，则不如无《书》。
---《孟子》 155．玉不琢，不成器；人不学，不知道。
157．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
---《论语》 158．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
---《论语》 160．读书破万卷，下笔如有神。
---杜甫161．行成于思，毁于随。
-----韩愈]164．少壮不努力，老大徒伤悲。
汉乐府古辞------《长歌行》 165．盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
---陶渊明166．莫等闲，白了少年头，空悲切。
----岳飞《满江红·写怀》 168．明日复明日，明日何其多
我生待明日，万事成蹉跎。
积累177．不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
----《荀子》 求 新 194．穷则变，变则通，通则久。
---《周易》 199．青，取之于蓝而青于蓝。
---《荀子》 202．欲穷千里目，更上一层楼。
-----王之涣203．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
----刘禹锡李嘉诚的做人处世之道和成功历程 一个只读完初中的人，一个茶楼卑微的跑堂者，一个五金厂普通的推销员，经过短短几年的奋斗，竟然成为香港商界的风云人物，乃至风光无限的香港首富。
这听起来有点像天方夜谭，但这却是不折不扣的事实，创造这一商业神话的人便是后来被誉为香港超人的李嘉诚。
关于李嘉诚，香港某报曾有如下评价：“李嘉诚发迹的经过，其实是一个典型青年奋斗成功的砺志式故事，一个年轻小伙子，赤手空拳，凭着一股干劲儿勤俭好学，刻苦而劳，创立出自己的事业王国”。
不过，李嘉诚自己认为，他事业有成的真正原因是“懂得做人的道理”，他曾不止一次对亲友面授机宜：“要想在商业上取得成功，首先要懂得做人的道理，因为世情才是大学问。
世界上每个人都精明，要令人家信服并喜欢和你交往，那才是最重要的。
” 看来，做一名成功的商人，有一个精明的头脑还远远不够，还必须在做人处世方面有过人之处。
事实上，李嘉诚的勤勉、节俭、朴实、坦诚以及他的善待他人（包括竞争对手）为他的事业王国奠定了坚实基础。
“别人做8小时，我就做16个小时，起初别无他法，只能以勤补拙” 李嘉诚13岁丧父，从此，他不得不告别心爱的学业，过早挑起家庭的重担。
他的第一份工作，是在一家小茶楼当跑堂的。
每天，他起早摸黑，侍候客人——倒茶、扫地、擦桌，忙得不可开交。
尽管如此，他于每天工作间隙，还细心观察学习别人如何做生意，如何接待主顾，如何成交。
这段艰辛的打工经历，使他变得勤快能干，也使他具备了察颜观色的高超本领，所有这一切对他日后从事的推销工作大有裨益。
没有吃苦耐劳的精神，是做不好推销工作的。
刚开始做推销工作，李嘉诚因没有经验而屡屡碰壁。
为了做得比别人更出色，他只能“以勤补拙”。
他说：“别人做8小时，我就做16个小时。
”那段时间，他每天都要背一只装有商品的大包，长途跋涉，挨家挨户推销产品。
过去，在茶楼打工时，他就善于揣摩陌生人的心理，现在做推销，他的这一特长便有了用武之地。
一次，李嘉诚推销镀锌铁桶。
他跑到中下层居民区专找老太太卖桶，因为李嘉诚知道，老太太一般都喜欢串门聊天，如果她觉得铁桶好，会自然而然四处宣传，这样，只要李嘉诚卖动一只，就等于卖出一批。
结果不出所料，他的推销，大获成功。
事后，李嘉诚得出如下结论：“做好一名推销员，一要勤勉，二要动脑。
” 还有一次，李嘉诚推销新型产品——塑胶洒水器，走了几家，均无人问津。
一天上班前，他来到一家批发行，等职员上班后进行推销，这时，清洁工正在打扫卫生，李嘉诚灵机一动，自告奋勇拿洒水器帮清洁工洒水。
耳听为虚，眼见为实。
当前来上班的职员，亲眼目睹了洒水器的方便与实用，他们自然很爽快地接受了李嘉诚的推销。
正是凭着自己的勤劳、机敏以及对用户心理的准确把握，李嘉诚做推销的第一年就业绩骄人——年终统计，他的销售额是公司第二名的7倍。
生命、价值、自由的名言或例子
【生命】1、芸芸众生，孰不爱生
爱生之极，进而爱群。
——秋瑾2、我们的生命是三月的天气，可以在一小时内又狂暴又平静。
——爱默生3、人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。
——奥斯特洛夫斯基4、人的一生，应当像这美丽的花，自己无所求，而却给人间以美。
——杨沫5、生命是一张弓，那弓弦是梦想。
——罗曼·罗兰6、人生是一所学校，在那里比起幸福，不幸是更好的老师。
——弗里奇7、人生如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。
为何如此
因为他们只能读它一次。
——保罗8、一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
——爱因斯坦9、生命生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。
——诺贝尔10、生命不等于是呼吸，生命是活动。
——卢梭11、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。
——爱默生12、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。
——罗曼·罗兰13、内容充实的生命就是长久的生命。
我们要以行为而不是以时间来衡量生命。
——小塞涅卡14、如能善于利用，生命乃悠长。
——塞涅卡15、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。
——诺贝尔16、生命不等于是呼吸，生命是活动。
——卢梭17、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。
——米歇潘18、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。
——爱默生19、我们只有献出生命，才能得到生命。
——泰戈尔20、如能善于利用，生命乃悠长。
——塞涅卡21、生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。
——伯克22、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。
——库尔茨23、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。
——吕凯特【价值】生活的理想，就是为了理想的生活。
―― 张闻天 人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。
―― 丁玲理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。
―― 黑格尔共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
―― 奥斯特洛夫斯基 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
―― 徐玮 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。
一息尚存须努力，留作青年好范畴。
―― 吴玉章 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来
―― 奥斯特洛夫斯基 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
―― 歌德 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
―― 列夫?托尔斯泰 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。
―― 车尔尼雪夫斯基 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
―― 爱因斯坦 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
―― 爱因斯坦 充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。
―― 赫胥黎 如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
―― 陶铸无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。
―― 布莱希特 君子喻于义，小人喻于利。
―― 孔丘 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
―― 陶渊明 富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。
―― 程颢 清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方
―― 方志敏 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
―― 孔丘 志不强者智不达。
―― 墨翟 燕雀安知鸿鹄之志哉
―― 陈涉 志当存高远。
―― 诸葛亮 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
―― 曹操 穷且益坚，不坠青云之志。
―― 王勃 生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
―― 李清照 我们以人们的目的来判断人的活动。
目的伟大，活动才可以说是伟大的。
―― 契诃夫 【自由】生命诚可贵，爱情价更高。
若为自由故，两者皆可抛。
自由的目的是为他人创造自由。
——马拉默德 正义和自由互为表里，一旦分割，两者都会失去。
——富尔克 自由应是一个能使自己变得更好的机会。
——加 缪 道德是自由的保卫者。
——斯米茨 思想的自由就是最高的独立。
——费斯克 自由就是做法律所许可的一切事情的权力。
——孟德斯鸠 一个公民的自由是以另一个公民的自由为界限的。
——《法国国民公会宣言》 为了享有自由，我们必须控制自己。
——任尔夫 没有自由的秩序和没有秩序的自由，同样具有破坏性。
——西奥多·罗斯福 一个人只要宣称自己是自由的，就会同时感到他是受限制的。
如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。
——歌 德 自由不仅为滥用权力而失去，也为滥用自由而失去。
——麦奇生 如果自由流于放纵，专制的魔鬼就乘机侵入。
——华盛顿 放肆的生活，不是自由的生活。
——佚 名 甘心做奴隶的人，不知道自由的力量。
——贝 克
关于自我反省的例子和名言
1詹姆斯从小崇拜乔丹，在崇拜的推动下，他勤练球技，努力奋斗，终于成为NBA骑士队当家球星2法拉第当年就追戴维（应该是这个名。
当时著名的科学家）。
正是因为法拉第的追星，才使他最终能够发明发电机，进而引发了电气革命的到来。
3埃塞俄比亚长跑名将贝克勒的偶像是格布雷希拉西耶，正是出于对偶像的崇拜，他刻苦训练，最终在多项国际大赛中夺得男子5000米、10000米冠军并有破纪录的表现。
其中还包括雅典奥运会金牌。
这就是偶像的力量。
4有一位歌星的故事是许多人熟悉的。
那时候，歌迷们几乎都知道她的名字，喜欢她的歌。
然而，最早她并不唱歌，练的是二胡。
她从小习琴，冬练九寒，夏练三伏，练得一往情深。
那时候社会风靡港台歌曲，特别是邓丽君的歌。
那么委婉，甜蜜，柔情似水。
这歌声如甘露一般，滋润了笼罩在“文化大革命就是好、就是好”的吼声中长达十年的人民的心。
邓丽君成了明星，她的歌带一辑一辑地出，仍然供不应求。
练二胡的小女孩也跨入了“追星”的行列，她喜欢歌、喜欢唱，但她从来没有想过自己会放弃二胡去当歌星。
邓丽君给了她机会和信心。
首先是周围的人发现了她，16岁的她被推上舞台，观众们一下接受了她，她的歌带也成了歌迷们的抢手带。
她最初被人称为大陆的“小邓丽君”。
慢慢地，人们发现她有了自己的风格。
她一如邓丽君那样令观众感到亲切、温暖，但她更有少女的纯情，更有逼人的青春气息。
她活泼、爽朗、清纯、质朴、宛如海边吹来的一缕凉爽的风，海底闪烁的一枚五彩的贝壳。
从学习邓丽君开始，到成为具有独特风格的歌星，她走了一条成功的捷径。
她在邓丽君的歌里发现了自己潜藏的素质，她在“追星”的过程中丰富发展了这种潜藏的素质，最终向社会呈现一个独特的成功的自我。
5我们国家历来重视“榜样”的教育作用。
然而，传统的榜样教育模式是历来以社会树榜样的，以倡导少年人去学，这种方式有时难免有不尽人意之处，也就是社会树的榜样并非就能得到少年人由衷的敬佩与热爱。
少年人也就未能将这种向榜样学习成为一种自觉的行为、内在的意愿，从而使这种学习流于形式。
这样的例子很多。
学雷锋做好事，便是很普遍的一例。
少男少女们“追星”则不同，“星”是他们自己发现，自己确立的，他们由衷地敬佩、崇拜，心甘情愿地学习去仿效，去努力提高自己以使自己与偶像重合为一。
这种学习是自发的，自觉的，时时刻刻都存在的，所以这时候“星”的影响力特别大，感召力也特别强，效果也特别明显。
最近当选为美国总统的克林顿，也是少年时受到政治明星肯迪尼的“感召”，而立志像肯尼迪那样去当美国总统的。
克林顿出身贫寒，是从美国偏远小州阿肯色州走向白宫的。
小时候的克林顿原想将来当一名医生、记者或做一个音乐家。
然而1963年的夏天，一次机会，让他目睹了当时国际政坛明星——美国总统肯尼迪的风采，并为之倾倒。
当总统肯尼迪握住这位阿肯色州小男孩双手的时候，他并不知自己的明星风采影响了克林顿的一生，美国总统成了克林顿人生的目标。
那年克林顿才17岁。
他从华盛顿一回到故乡阿肯色州，见到他母亲第一件事就是打一包，拿出他和总统握手的照片让母亲看。
他母亲说：“我看懂了他的表情，他的心思，我知道他日后要干什么。
”是的，17岁的克林顿心中出现了他自己的明星——肯尼迪，这颗星领他看到了自己的未来、自己生存的目标：他要成为这颗星，他要成为美国总统
于是，克林顿拒绝了路易斯安那州提供的音乐学院奖学金（尽管他有出色的音乐才能）。
他千里迢迢来到华盛大顿特区乔治城大学。
20年后，他终于走入了白宫，成为他少年时代就梦寐以求的那颗星——美利坚合众国总统。
或许，当克林顿明星一样在荧屏、报章飞扬风光的时候，又一颗种子落在了某一个少年人的心田。
20年奋斗有多艰难，唯有克林顿自己最清楚。
有关换个角度看问题的名言或例子
横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中。
橘生于淮南则为橘；生于淮北则为枳
