现代励志名人名言
1、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
2、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看 到某种忧患。
3、莫找借口失败，只找理由成功。
(不为失败找理由，要为成功找方法) 4、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
5、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
6、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。
学习会使你永远立于不败之地。
7、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
8、人之所以能，是相信能。
9、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
10、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
11、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
12、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
13、含泪播种的人一定能含笑收获。
14、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
15、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。
16、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
17、不要等待机会，而要创造机会。
18、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢
事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。
19、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
20、做对的事情比把事情做对重要。
21、人格的完善是本，财富的确立是末。
22、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
23、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
24、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
25、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
26、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
27、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
28、失败是什么
没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么
就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
29、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧
30、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
31、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
32、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成 人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
——歌 德2-人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习
学习——3-学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
——阿卜·日·法拉兹4-学习是劳动，是充满思想的劳动。
——5-当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
——利希顿堡6-游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
——约·7-求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
——加菲劳8-学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
——洛 克9-有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
——10-好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
——佚 名11-聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
——弗莱格12-把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
——培 根13-我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
——14-人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
——B.V15-重复是学习之母。
——狄慈根16-学然后知不足，。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
——孔丘（春秋时代思想家，教育家）引自17-少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
——刘向（西汉经学家，文学家）引自〈说苑〉18-多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。
——桓宽 引自19-人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。
20-好问，是好的。
……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。
所以学问二字，“问”放在“学”的下面。
——（现代革命家）引自21-做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。
好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。
——陶铸 引自《理想。
情操。
精神生活》22-惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。
23-学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。
珍惜时间
名人的读书故:南睡三脚床：王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。
他在读中学时，争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。
每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。
天天如此，从未间断。
结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的“三杰”之一。
名人读书的名言: 1、敏而好学，不耻下问——孔子 2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子 4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子 5、三人行，必有我师也。
择其善者而从之，其不善者而改之——孔子 6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子 7、己所不欲，勿施于人——孔子 8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫 9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修 11、读万卷书，行万里路——刘彝 12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿 13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦 14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向 15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。
长歌行》 16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞 17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼 18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅 19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元 20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮 21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》 22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》 23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游 24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹 25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼
冷静和理智最后走向成功的案例 3个 材料议论文作论据用的 谢谢
“上帝是永远公平的,他为你关闭了一扇门,就会为你打开一扇窗”.这是真的吗许多人都会有这样的疑惑.虽然我不是上帝,但我想说：“这是真的。
”但问题的关键是，这扇门真的关着吗
上帝是不公平的，他给了黑人难以逾越的速度，却给了我们娇小的身躯。
所以，在田径比赛场上，似乎筑起了一道又一道黑人堡垒，这似乎已经成为了胜利的代名词。
然而有一个人，在110米跨栏上把所有的黑人都甩在了后面，为我们黄种人昭示了希望。
他用行动诠释了“亚洲有我，中国有我
”当然，我们或许只关注到他在台上的动人一刻，没有感受到他在台下付出的难以计量的汗水。
如果刘翔没有经过艰苦严格的训练，付出了超乎常人的坚忍毅力，他还会有如此骄人的成绩吗
上帝的成功之门还会向他打开吗
是刘翔，用自己的毅力创造了奇迹，将那扇虚掩着的门打开----那扇只要奋斗就能打开的门。
上帝是不公平的，他给了海伦凯勒一般的沉寂和黑暗，而海伦凯勒却把不幸当作动力，在人生的旅途中与风雨搏击，最终成为了一名伟大的作家。
上帝是不公平的，它给了霍金无边的沉默，而霍金的思维却在沉默中高速运转，探究宇宙的奥秘，谱写了《时间简史》这样伟大的科学巨著。
上帝是不公平的，但他又是公平的。
他给了每个人一扇虚掩着的门，有的人努力将门打开了，而有的人则在悲观中沉沦。
只要努力，你就会发现----门其实开着。
下面的例子很好，可以借鉴下： 爱因斯坦苦，苦于别人的嘲笑，最终他成了举世闻名的科学家； 勾践苦，苦于卧薪尝胆，但苦心人天不负，终于三千越甲可吞吴； 贝多芬苦，苦于后天的不幸，可上帝待人是公平的，末了命运交响曲激励着一代又一代的人 议论文论据 一,立志 指立定志向.每个人对未来都有所希望和计划,立志是成功的起点,有了壮志和不懈的努力,就能向成功迈进. 4,有志者事竟成,百二秦 关终归楚; 苦心人天不负,三千越甲可吞吴. ——蒲松龄 名言 1,立志多在少年,但宋朝文学家苏洵27岁开始发愤,立志就读,昼夜不息,结果大器晚成,终于成为唐宋八大家之一. 事例 2,我国明代画家王冕,少年放牛时,立志要把荷花佳景惟妙惟肖地画出来.他不分昼夜地绘画,立志不移,后来成为当时著名的画家. 3,越王勾践被吴国军队打败,忍受奇耻大辱,给吴王夫差当奴仆.三年后,他被释放回国,立志洗雪国耻.他卧薪尝胆,发愤图强,终于打败了吴国. 指豁出性命,进行激烈的搏斗.比喻尽最大的力量,极度的努力,去实现自己的目标. 二,拼搏 1,逆水行舟,不进则退. 2,人生能有几回搏,此时不搏何时搏.(容国团) 3,生当作人杰,亦为鬼雄.(李清照) 名言 事例 1,贝多芬拼搏成长 大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学,十七岁时患了伤寒和天花之后,肺病,关节炎,黄热病,结膜炎等又接踵而至,二十六岁不幸失去了听觉,爱情上也屡遭挫折,在这种境遇下,贝多芬发誓要扼住生命的咽喉.在与生命的顽强拼搏中,他的意志占了上风,在乐曲创作事业上,他的生命之火燃烧得越来越旺盛了. 2,司马迁写《史记》 汉朝司马迁继承父业,立志著述史书.他游历各地,阅读了大量书籍.不料正在他着手编写《史记》时,遭到了李陵之祸的株连.但他矢志不渝,忍辱负重,身受腐刑,幽而发愤,经过十余年的艰苦奋斗,终于写成了鸿篇巨著——《史记》 三,勤奋 汗水是滋润灵魂的甘露, 勤奋是实现理想的阶梯. 1,业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随. ——韩愈 2,少壮不努力,老大徒伤悲. —《乐府诗集》 3,莫等闲,白了少年头,空悲切. ——岳飞 名言 5,哪里有什么天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在了工作上的. ——鲁迅 4,一分耕耘,一分收获. ——徐特立 1,王羲之与墨池 王羲之是东晋有名的书法家.他每天坚持练字,练完后就在家边的一口池塘里洗笔.这样日复一日,竟将整口池塘的水染成了黑色,像墨一般.于是人们把这口池塘叫作墨池,也叫洗砚池,洗笔池. 事例 2,达·芬奇画蛋 (具体事件略)……从此,达·芬奇用心学习素描,经过长期勤奋艰苦的艺术实践,终于创作出许多不朽的名画. 3,司马迁从42岁时开始写《史记》,到60岁完成,历时18年.如果把他20岁后后收集史料,实地采访等工作加在一起,这部《史记》花费了他整整40年时间. 4,天才来自于勤奋.爱迪生一生有一千多项发明.他为了发明电灯,阅读了大量资料,光笔记就有四万多页.他试验过几千种物质,做了几万次实验,才发明电灯. 5,反例:方仲永就是因为没有勤奋学习从天才变成一个平庸的人. 四,毅力 指坚强持久的意志.胜利的鲜花在血汗中绽放,荣誉的桂冠用荆棘编织,排除万难,坚定不移,成功属于意志坚定者. 1,顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰. ——英·狄更斯 2,人要有毅力,否则将一事无成. ——法·居里夫人 3,在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭的山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点. ——德·马克思 名言 1,张海迪砺志成才 张海迪自幼就患有严重的高位截瘫,几次濒临亡的边缘,身体可算弱小,可是20多年来,她学会了4门外语,翻译了16万多字的外国著作,获得了哲学硕士学位,并自学了针灸技术,为群众治病1万多人次,作出了巨大贡献,与张海迪相比,我们这些身体健壮的人又当做些什么呢 事例 2,成就与汗水 ①晋代著名书法家王献之写字,用尽18缸水,终于成为一代书法大师. ②李时珍花了31年功夫,读了800多种书籍,写了上千万字笔记,游历了7个省,收集了成千上万个单方,为了了解一些草药的解毒效果,吞服了一些剧烈的毒药,最后写成了中国医药学的辉煌巨著——《本草纲目》. ③马克思写《资本论》,呕心沥血,花了40年时间. ④英国生物学家达尔文研究进化论,花了22年时间,写出了《物种起源》一书. ⑤法国著名物理学家居里夫人,历经12年的实验,不怕挫折失败,从几十吨的矿物中提取了几克镭. 3,贝多芬扼住命运的咽喉; 日本首相田中角荣不怕嘲笑,力纠口吃; 李白遇老妇,铁杵磨成针; 司马迁的事例. 五,逆境 指困难,多指不顺利,甚至很恶劣很不幸的境遇.它使人忧愁,痛苦,但也能磨炼意志.杰出人才几乎都经历过艰难险阻,成为生活的强者. 1,生于忧患,于安乐. ——孟子 2,故天将降大任于是人也……曾益其所不能.(同上) 3,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来. 名言 1,《生于忧患,于安乐》中所举的事例. 2,吴王夫差立志为父报仇,打败强国——楚国;贪图享乐,败于自己曾打败过的小国——越国. 事例 3,经受磨练,方能称王 球王贝利成名后,有个记者采访他:您的儿子以后是否也会同你一样,成为一代球王呢 贝利回答:不会.因为他与我的生活环境不同.我童年时的生活环境十分差,但我却正是在这种恶劣的环境中磨练出我坚强的斗志,使我有条件成为球王;而他生活安逸,没有经受困难的磨练,他不可能成为球王. 就是指成功或失败.成功指事业或工作获得预期的结果;失败指遇到挫折,或在斗争,竞赛中被对手打败.人人渴望成功,但在失败时千万不要气馁. 六,成败 1,失败是成功之母. 2,成败不是永恒的,而是可以转化的. 3,胜不骄,败不馁. 4,失败往往是黎明前的黑暗,继之出现的就是成功的朝霞. ——霍奇斯 名言 1,爱迪生发明电灯,历经了几万次失败,但他始终不气馁,最终发明了电灯. 2,威灵顿失败而不气馁,重整旗鼓打垮拿破仑.(《失败是个未知数》) 事例 七,时间 我们的生命由时间构成,哪怕是浪费一点点时间就是虚掷部分生命. 1,时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量.——郭沫若 名言 2,时间就是生命.无缘无故地耗费别人的时间,跟谋财害命没有什么两样. ——鲁迅 3,莫等闲,白了少年头,空悲切. ——岳飞 4,白日莫闲过,光阴不再来. ——陶渊明 5,你热爱生命吗 那么请别浪费时间,因为时间是组成生命的材料. ——富兰克林 具体事件略,可参见勤奋中的几例,或自己整理. 八,积累 指事物逐渐聚集.冰冻三尺非一日之寒,学习需要日积月累,成就事业也需要积累,不懈地努力奋斗. 积累是一种毅力,是由微小到伟大的必经之路,是成功的前提,是由量变到质变的过程. 1,锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂.——《荀子》(也可证明毅力) 2,不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海. ——《荀子》 名言 3,合抱之木,生于毫末;百丈之台,起于垒土;千里之行,始于足下. ——《老子》 4,水滴石穿,绳锯木断. 5,千里之堤,溃于蚁穴. 6,祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺. ——欧阳修 1,李贺虽只活到27岁,但留下了许多优秀诗篇.他的成功在于积累.他随身携带锦囊,一有灵感便记在纸上,放入囊中,晚上再将纸片拿出来整理.这样就积累了许多创作素材,最终成为一位著名诗人. 事例 2,马克思为写《资本论》,阅读了1500多种书,留下了100多本读书笔记.他几乎掌握欧洲一切国家的语言,他在头脑里积累储存了取之不尽,用之不竭的信息和资料. 九,团结 指为了集中力量实现共同理想或完成共同任务而联合或结合.人心齐,泰山移.团结就是生命,团结就是力量,团结就是胜利.团结是战胜困难的保证. 1, 天时不如地利,地利不如人和.——《孟子》 2,一根筷子易折断,一把筷子折不断. 3,《众人划桨开大船》的歌词内容. 名言 1,寓言:天鹅,梭鱼和虾在一起共同运送一辆装了行李却不很重的小车.它们三个拼命地拉,可车子丝毫不动——天鹅一个劲儿的往天上飞,梭鱼拼命往水里钻,虾使劲往后面拖. 事例 2,将相和的故事.(廉颇与蔺相如) 十,自尊 指尊重自己,不向别人卑躬屈膝,也不容许别人歧视,侮辱.自尊心与自信心是相辅相成的,没有自尊心的人,决不会有自信心.自尊是做人的灵魂,是自信,自强的支撑点.只有尊重别人,自尊的法码才能加重. 1,走自己的路,让别人去说吧! ——但丁 2,不宜妄自菲薄,引喻失义. ——诸葛亮 3,贫者不受嗟来之食 . 名言 1,陶渊明不为五斗米而向乡里小人折腰,辞官不做. *自尊要有一个尺度,面对自己的错误,当别人指出或批评时,不要为了自尊,面子而坚持错误 事例 2,谢甫琴科是俄国著名诗人.有次沙皇召见他,其他人都弯腰鞠躬,唯有他凛然站立不动.沙皇大怒,责问他.他毫不畏惧地回答:不是我要见你,而是你要见我,如果我也像周围这些人一样,在你面前深深弯腰,那么你怎能看清我呢 就是相信自己.自信是英雄主义的本质.自信力对于事业简直是一种奇迹,有了它,你的才能便可以取之不尽,用之不竭,并创造奇迹. *自信是成功的基石,是事业成功,竞争取胜的必要条件;自信,是冷静的自我评估而非妄自尊大. 十一,自信 1,天生我材必有用.——李白 2,尺有所短,寸有所长. 3,哀莫大于心.——《庄子》 4,自信是成功的第一秘诀. ——爱迪生 名言 1,一百个零加起来还是零 爱因斯坦的《相对论》发表后,有人炮制了一本《百人驳相对论》,爱因斯坦对此不屑一顾:假如我的理论是错的,一个人反驳就足够了,一百个零加起来还是零. 5,假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,阴郁的日子需要镇定.相信吧,那快乐的日子即将来临. ——普希金 事例 2, 小泽征尔敢于说不 著名指挥家小泽征尔有次赴欧洲参加指挥家大赛,演奏中发现乐谱出现了错误.但在场的音乐家,作曲家,评委都郑重申明没问题,说是他自己的错觉.他考虑再三,还是坚持自己的判断是正确的.原来,这是评委故意设置的考题,他也因为坚持自己的正确观点而夺魁. 人生在世,凡事唯唯诺诺似乎是最容易了.人在许多场合,能毫不含糊地说一声不,是需要有很大的勇气的. 3,伽利略的两个铁球同时落地;居里夫人坚信能提炼出镭;爱迪生发明电灯;中国历史上的有成就者,哪个不是在信心的支撑下获得成就的呢 倾心努力向前,立志有所作为.进取是一种向上的精神.进取才能获得人生的辉煌;进取心意味着超越平庸;进取应该成为终身之事. 十二,进取 1,__ 只有每天战斗的人,才能享受自由和人生.——歌德 2,__ 贝多芬的事例 3,__ 保尔·柯察金的事例 拼搏,勤奋栏中的一些事例 名言,事例 对不解的问题积极发问.勤学与好问总是联在一起的. 十三,好问 1,学而知,问而广. 2,不耻下问 3,知而好问然后能成才. 名言 4,学问二字需要拆开看,学是学,问是问.——郑板桥 1,清代大学问家戴震幼时读书善于发问.(第五册《怀疑与学问》) 2,初中语文课本第五册《发问的精神》. 事例 十四,求知指探求知识,研究学问 ①求知意味着给黑暗的心灵点起光明的圣火;求知是现代社会参与竞争,成名成才的需要;求知的最大障碍是坐井观天,自命不凡. ②求知应取其精华,弃其糟粕. 1,学问是光明,无知是黑暗. ——屠格涅夫 2,吾生也有涯,而知也无涯.——庄子 3,学无止境 4,在学问上每前进一步,就更接近真理一步.——托尔斯泰 事例 1,人们勤奋读书学习的事均可作为求知的事实论据,也可作为勤奋的论据 ①头悬梁,锥刺股.②凿壁借光
为什么中国培养不岀诺贝尔奖获得者----扼杀天才的中国教育
1、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。
——2、人的志向通常和他们的能力成正比例。
——约翰逊3、时间抓起来说是金子，抓不住就是流水。
——谚语4、夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃疑滞，使庶几之志，揭然有所存，恻然有所感；忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝，虽有淹留，何损于美趣，何患于不济。
若志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于平庸，不免于下流矣。
——诸葛亮5、夫学须志也，才须学也，，非志无以成学。
——诸葛亮6、雄心壮志是茫茫黑夜中的。
——勃朗宁7、有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子
”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢
”——莱辛8、真正的才智是刚毅的志向。
——拿破仑9、贫而懒惰乃真穷，贱而无志乃真贱。
——10、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。
——
汇文中学是私立的吗
大连汇文中是大连市甘井子府于2002年8月兴办的公办的初级中学，是区政府区域教育现代化工程中的窗口学校。
现有教职工76人，在校学生1006人，有24班级，占地面积3700平方米，建筑面积1500平方米，实验室配备齐全，学校的办学特色：双语教学。
自建校伊始，学校按照“以人为本，面向全体，学有所长”的办学理念，构建体现“人文关怀，各司其职，目标管理”的管理模式，坚持基础加发展的办学思路，夯实教育教学基础，扎扎实实地办学，逐渐使汇文中学成为区内一所提供优质教育教学成果的学校。
