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父母的教育名言警句

时间:2015-01-28 08:17

求有关家庭教育或父母教育的英语名言警句,一定要准确

朋友,您好

  您的提问非常好

确实,现在很多家长和老师都有类似这样家庭教育方面的疑问,都希望能找到最合适的学习教材和教育方法,培养好孩子的习惯,让孩子能积极主动地学习、健康快乐地成长,达到提高孩子综合素质的目的。

然而孩子终归是孩子,身上总有些性格和行为上的缺点、偶尔犯一些小错误,的确会对他的学习和生活带来一定的负面影响。

其实有利于教育他的方法有很多,你需要仔细考虑和选择恰当的方法和教材、建议也可选择观看适合自己的家教视频节目,这样综合起来才能对症下药、行之有效。

看了以下分析和推荐的视频资料,相信您就能从中得到想要的答案,一定能找到准确的家庭教育方面的名言警句(翻译成英文即可)。

  由于在现时的社会大环境、应试教育模式和接收西方开放式教育等重重因素影响下,我们的孩子就像生活在一个大染缸里一样,很容易就被染污了,沾染上某些不良习气,例如娇横任性、叛逆不听话、不诚实、上网成瘾、打架、厌学、注意力不集中、上课不专心等问题,尤其是处于青少年阶段的中学生情况更为严重

教育的目的就是要改正孩子错误的人生观、价值观和世界观,以及由这些观念导致的各种错误行为。

虽然教育孩子的方法很多,有的人采取虎妈狼爸式的教育,还说是“赢在起跑线上”,人的一生其实是马拉松式的长跑过程,即使赢了起跑线,能跑多远、坚持多久、谁笑到最后还是未知之数,往往是适得其反的,因而个别人所谓虎妈教育的事例无论他们成功与否,都不值得崇拜、学习模仿、甚至广泛推广,这样教育会给绝大多数孩子造成永久的、不可磨灭的心理伤害,不堪回首的童年就是这样形成的

如果打孩子进行体罚教育,后果可能相当严重,将来会报复到年老的父母和孙子那一代人的身上,所以暴力方式的教育害人不浅啊

相反,反而是培养孩子健康的人格和乐观向上的精神更显得重要。

想要从根本上教育好孩子,培养孩子学习和生活上的良好兴趣和习惯,建议您赶快让孩子喜欢上《弟子规》

圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 入则孝 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊......(多读一定能提高孩子的责任感和启发孩子的智慧)。

您看,这真是一部“大孝经”、一位最好的家教老师

写得多好

琅琅上口,易读易教,网上还有很多视频故事教学素材,有多个版本适合各阶段孩子观看。

作为父母,只要您愿意多些鼓励孩子和您一起观看(这个很重要,您喜欢看能带动他的兴趣一起看,孩子天生好奇、易受他人影响),一定能让您的孩子喜欢上她,如果能在现实生活当中努力去做、尽量落实里面的教诲,何愁不能教育好孩子呢

  同时,您的提问涉及到广大家长和老师都非常关心和渴望解决的青少年儿童思想品德、行为语言和学习成绩的家庭教育问题,家长的正确教育引导在孩子的健康成长教育过程中起着决定性的作用。

因此,在平时的家庭日常生活中,诚挚推荐各位家长和孩子们观看陈大惠老师策划监制的优秀中华传统文化教育大型公益论坛系列纪录片《圣贤教育 改变命运》(又名《弟子规说明书》),这是一个非常有利的关于德育与家庭教育的免费网络资源,能在快乐和感恩的氛围中感悟人生的真理,有助孩子提高健康成长学习进步,认识灾难事故因何发生,能做到趋吉避凶,真实不虚

能针对孩子身上的各种问题对症下药、是一剂治疗良方

当中一定有您需要的答案,也是我们做家长长辈学习的有力教材,的确是难得的家庭教育经典节目

这个节目里有许多精彩的事例分析,探讨解决孩子教育的种种方法,真是我们和孩子的一位最佳的、一对一的家教老师,也是一个非常不错的家庭教育网络资源,而且是完全免费的,对提高孩子的学习成绩有极大的帮助。

生活中,小孩甚至大人都容易出现没有恒心、悭贪、叛逆不听话、上网成瘾、早恋、依赖性强、注意力不集中等各种各样的问题,这些不是能从某个简单方法或措施就能从根本上教育改正过来,变成一个孝顺听话的小孩,而是需要我们全面而系统地进行家庭教育,从根本处下手才能治标又治本。

这部片里面有很多专家、老师、家长亲身说法、以其独特的心得体会向大众汇报,启示家长的教育观念会直接地影响到孩子的家庭教育,所以建议家长和孩子一起看,从小接受的家教会影响小孩子的终生,从中一定能获得意想不到的效果

  片中有一句经典的警世名言:人是能教得好的

好人是教出来的,坏人也是教出来的

可见家庭教育的重要性

  可是,当前我们面临的种种现实状况是:社会诚信严重缺失

各种媒体的夸张渲染、错误引导,孩子成长的环境不断遭到破坏和染污,要做好家庭教育谈何容易呢

家长是越来越不好当了,说实话,很多家长也不会如何当家长,就将小孩出生到这个世上,将很多的教育责任都推给了学校和社会,然而父母是孩子的第一任老师,很多成长经验是需要家长言传身教的,推卸责任的话怎么能将小孩教育好呢

确实悲哀啊

而我们做子女的往往不能理解父母的心意和真实体会,只图自己的方便和享受,说实话,真是有点大逆不道啊

到哪一天我们都为人父母了,才能真正领悟这种感受,但往往悔之已晚,哎...很多我们生活当中存在的所谓代沟,都是因为一代一代的接受的教育脱节了,没有很好的连贯所造成的,现在的人太多急功近利、唯利是图,只顾自己的享受而妄顾他人的感受。

我们必须知道,一切教育要从根本做起,就像树要有根才能长树干树枝和树叶,才能枝繁叶茂呀,如果丢弃了根本的德行教育,其他的都只是空中楼阁。

在此,推荐各位有缘的朋友,无论看过或没看过的也好,都敬请尽量抽多些时间观看大型中华传统文化教育的优秀论坛节目: 《圣贤教育 改变命运》(可以在百度视频或者优酷土豆搜索播放),但愿看过的人都能够从中得到真实不虚的利益,并且继续利益他人,让我们携手努力,共同创造和谐共存的社会大环境。

  希望我的回答对您有所帮助和启示。

  衷心祝福您

有哪些名言警句可以让父亲用来教育孩子

母爱是一种巨大的火焰.(罗曼罗兰) 世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤(但丁) 妈妈你在哪儿,哪儿就是最快乐的地方(英国) 慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜 (雨果) 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是妈妈(纪伯伦) 母爱是世间最伟大的力量 (米尔) 世界上一切其他都是假的,空的,唯有母亲才是真的,永恒的,不灭的.(印度) 母爱是多么强烈,自私,狂热地占据我们整个心灵的感情.(邓肯) 在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝.(英国) 全世界的母亲多么的相象!他们的心始终一样. 每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心.(惠特曼) 女人固然是脆弱的,母亲却是坚强的(法国) 没有无私的,自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠.(英国) 舒适,是一个家庭的自我标榜. ——英语 智慧之子使父亲快乐,愚昧之子使母亲蒙羞. ——所罗门 父子不信,则家道不睦. ——武则天 谁言寸草心,报得三春晖. ——孟郊

关于父母的爱名言警句

1.母爱是一种巨大的火焰。

——2.世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。

——但丁3.妈妈你在哪儿,哪儿就是最快乐的地方。

——英国4.慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜。

——雨果5.人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是“妈妈”。

——纪伯伦6.母爱是世间最伟大的力量。

——米尔7.世界上一切其他都是假的,空的,唯有母亲才是真的,永恒的,不灭的。

——印度8.母爱是多么强烈,自私,狂热地占据我们整个心灵的感情。

——邓肯9.在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝。

——英国10.全世界的母亲多么的相象

他们的心始终一样。

每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。

——惠特曼11.女人固然是脆弱的,母亲却是坚强的。

——法国12.没有无私的,自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。

——英国13.舒适,是一个家庭的自我标榜。

——英语14.智慧之子使父亲快乐,愚昧之子使母亲蒙羞。

——所罗门15.父子不信,则家道不睦。

——16.谁言寸草心,报得三春晖。

——孟郊17.孝敬父母的:18.孝子之养也,乐其心,不违其志。

——19.孝有三:大尊尊亲,其次弗辱,其下能养。

——20.父母之年,不可不知也。

一则以喜,一则以惧。

——21.孟武伯问孝,子曰:“父母惟其疾之忧。

”——22.父母之所爱亦爱之,父母之所敬亦敬之。

——孔子23.长幼有序。

——孟子24.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

天下可运于掌。

——孟子25.孝子之至,莫大乎尊亲。

——孟子26.惟孝顺父母,可以解忧。

——孟子27.父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有叙,朋友有信。

——孟子28.事,孰为大

事亲为大;守,孰为大

守身为大。

不失其身而能事其亲者,吾闻之矣;失其身而能事其亲者,吾未闻也。

孰不为事

事亲,事之本也;孰不为守

守身,守之本也。

——孟子29.仁之实,事亲是也;义之实,从兄是也。

——孟子30.不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以为子。

——孟子31.,而王天下不与存焉。

父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。

,而王天下不与存焉。

——孟子32.世俗所谓不孝者五,惰其四支,不顾父母之养,一不孝也;博奕好饮酒,不顾父母之养,二不孝也;好货财,私妻子,不顾父母之养,三不孝也;从耳目之欲,以为父母戮,四不孝也;好勇斗狠,以危父母,五不孝也。

——孟子33.无父无君,是禽兽也。

——孟子34.贤不肖不可以不相分,若命之不可易,若美恶之不可移。

——35.孝子不谀其亲,忠臣不谄其君,臣子之盛也。

——庄子36.事其亲者,不择地而安之,孝之至也。

——庄子37.礼者,断长续短,损有余,益不足,达爱敬之文,而滋成行义之美也。

——荀子38.天地之性,人为贵;人之行,莫大于孝,孝莫大于严父。

——39.父母者,人之本也。

——司马迁40.事亲以敬,美过三牲。

——挚虞41.父子不信,则家道不睦。

——42.谁言寸草心,报得三春晖。

——孟郊43.内睦者,家道昌。

——林逋44.慈孝之心,人皆有之。

——苏辙45.长者立,幼勿坐,长者坐,命乃坐。

尊长前,声要低,低不闻,却非宜。

进必趋,退必迟,问起对,视勿移。

——李毓秀46.凡为父母的,莫不爱其子。

——陈宏谋47.侍于亲长,声容易肃,勿因琐事,大声呼叱。

——周秉清48.长者问,对勿欺;长者令,行勿迟;长者赐,不敢辞。

——周秉清49.重资财,薄父母,不成人子。

——朱柏庐50.失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。

——老舍51.母亲是没有什么东西可以代替的。

——巴金52.在父母的眼中,孩子常是自我的一部分,子女是他理想自我再来一次的机会。

——费孝通53.老年人犹如历史和戏剧,可供我们生活的参考。

——(古罗马)西塞罗54.开始吧,孩子,开始用微笑去认识你的母亲吧

——(古罗马)维吉尔55.亲善产生幸福,文明带来和谐。

——(法)雨果56.一个人如果使自己的母亲伤心,无论他的地位多么显赫,无论他多么有名,他都是一个卑劣的人。

——(意大利)亚米契斯57.年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。

——(法)拉法格58.我们体贴老人,要像对待孩子一样。

——(德)歌德59.在子女面前,父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼和恐惧。

——(英)培根60.母亲,是唯一能使死神屈服的力量。

——(前苏联)高尔基61.世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。

——高尔基62.一个老年人的死亡,等于倾倒了一座博物馆。

——高尔基63.老人受尊敬,是人类精神最美好的一种特权。

——(法)司汤达64.老年,好比夜莺,应有他的夜曲。

——(德)康德65.所有杰出的非凡人物都有出色的母亲,到了晚年都十分尊敬自己的母亲,把他们当作最好的朋友。

——(英)狄更斯66.在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝。

——(英)萨克雷67.在这个世界上,我们永远需要报答最美好的人,这就是母亲。

——(前苏联)68.就是在我们母亲的膝上,我们获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想,但是里面很少有任何金钱。

——(美)马克·吐温69.共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂,它也表现在家庭里、饭桌旁,在亲戚之间,在相互的关系上。

——(前苏联)马雅可夫斯基70.丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕。

——(英国)莎士比亚71.仁爱和打人都先自家中开始。

——鲍蒙特和弗莱彻72.慈善行及至亲,但不应仅此为止。

——富勒73.作为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌。

——(美国)罗素74.对孩子来说,父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。

——罗素75.家庭的基础无疑是父母对其新生儿女具有特殊的情感。

——罗素76.还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢

父母的心,是最仁慈的法官,是最贴心的朋友,是爱的太阳,它的光焰照耀、温暖着凝聚在我们心灵深处的意向

——马克思77.智慧之子使父亲欢乐,愚昧之子使母亲蒙羞。

——所罗门78.尊重他人的、有责任感的孩子,产生于爱和管教适当结合的家庭中。

——詹姆斯·多伯森79.母羊要是听不见她自己小羊的啼声,她决不会回答一头小牛的叫喊。

——莎士比亚80.黄昏,你把清晨驱散的一切收集回来;羊群归棚,孩子回到母亲身边。

——萨福81.我看见过挨饿的孩子。

我看见过母亲和妻子们的悲痛。

我痛恨战争。

——罗斯福82.亲人不睦家必败。

——(美)林肯83.家是父亲的王国,母亲的世界,儿童的乐园。

——爱默生84.慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。

——狄更斯85.所有杰出的非凡人物,都有出色的母亲。

——狄更斯86.没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。

——狄更斯87.父亲,应该是一个气度宽大的朋友。

——狄更斯88.天下最苦恼的事莫过于看不起自己的家。

——狄更斯89.要用希望孩子对待你的方式去对待父母。

——苏格拉底90.在家庭中,孩子最微小的欢笑,就是使父母认识统一能得到巩固的伟大精神动力。

——苏霍姆林斯基91.建立和巩固家庭的力量——是爱情,是父亲和母亲、父亲和孩子、母亲和孩子相互之间的忠诚的、纯真的爱情。

——苏霍姆林斯基92.父母的爱应该是这样的:它能激发起孩子对周围的世界,对人所创造的一切关心,激发起他为人民服务的热情。

——苏霍姆林斯基93.母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。

母亲的幸福要靠孩子、少年儿童去创造。

——苏霍姆林斯基94.成为母亲之后,女性美像一朵盛开的鲜花焕发出全部的力量和美。

——苏霍姆林斯基95.作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发、教育子女。

——蒙田96.真不公平,原谅青年人寻欢作乐,却禁止老年人追求享受。

——蒙田97.父母和子女,是彼此赠与的最佳礼物。

——维斯冠98.有的儿女使我们感到此生不虚,有的儿女为我们留下了终身遗憾。

——纪伯伦99.再没有什么能比人的母亲更为伟大。

——惠特曼100.一家人能够相互密切合作,才是世界上唯一的真正幸福。

——居里夫人101.和睦的家庭空气是世界上的一种花朵,没有东西比它更温柔,没有东西比它更适宜于把一家人的天性培养得坚强、正直。

——德莱塞102.没有和平的家庭,就没有和平的社会。

——池田大作103.互相赠送礼物的家庭习惯有助于增进父母与孩子之间诚挚的友谊。

其主要意义并不在于礼物的本身,而在于对亲人的关心,在于希望感谢亲人的关心。

——伊林娜104.那些博得了自己子女的热爱和尊敬的父亲和母亲是非常幸福的。

——伊林娜105.良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重,有助于家庭建成一个友爱的、生气勃勃的集体。

——伊林娜106.母子之情是世界上最神圣的情感。

——大仲马107.母亲的爱是永远不会枯竭的。

——冈察尔108.只有健康的、建立在无条件爱的基础上的家长同孩子的相互关系,才能消除一切生活上的危机。

——罗斯·坎贝尔109.我们有谁看到从别人处所受的恩惠有比子女从父母处所受的恩惠更多呢

——色诺芬110.人生最美的东西之一就是母爱,这是无私的爱,道德与之相形见绌。

——小路实笃111.母亲在家事事顺。

——阿尔科特112.全世界的母亲多么相像

她们的心始终一样。

——瓦普察洛夫113.一个高尚的人,如果有一个像他自己一样的儿子,其乐一定不亚于他自己生命的延续。

——斯梯尔114.父母的美德是一笔巨大的财富。

——贺拉斯115.母爱乃世界上最伟大的势力。

——阿瑟·米116.母亲,我祝福您,因为您知道怎样把您的儿子培养成一个真正的人。

他将在人生的战斗中获得胜利。

——阿斯杜里亚斯117.谁拒绝父母对自己的训导,谁就首先失去了做人的机会。

——哈吉·阿布巴卡·伊芒118.母爱是一种巨大的火焰。

(罗曼罗兰) 119.世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤(但丁) 120.妈妈你在哪儿,哪儿就是最快乐的地方(英国) 121.慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜

(雨果) 122.人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是“妈妈”(纪伯伦) 123.母爱是世间最伟大的力量 (米尔) 124.世界上一切其他都是假的,空的,唯有母亲才是真的,永恒的,不灭的。

(印度) 125.母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。

(邓肯) 126.在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝。

(英国) 127.全世界的母亲多么的相象

他们的心始终一样。

每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。

(惠特曼) 128.女人固然是脆弱的,母亲却是坚强的(法国) 129.没有无私的,自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。

(英国)

激励父母教育孩子的名言

赞美父亲的名人名言.  父亲!对上帝,我们无法找到一个比这更神圣的称呼了----(华兹华斯)  一个父亲胜过一百个老师(英国)  让自己的儿女们光宗耀祖是父亲们的主要缺点(伯•罗索)  在所有的青年人眼里,父亲是多么严厉的法官啊!(忒壬斯)  没有几个父亲对子女是关心备至的,至少他们中的绝大多数对金钱更加关心(切斯特菲尔德)  没有哪一个人真正了解自己的父亲,但是,我们大家都有某种推测或某种信任(米南德)  在批评父辈狭隘的时候,我们切不可忘记他们的深沉----(福尔克斯)  父亲和儿子的感情是截然不同的:父亲爱的是儿子本人,儿子爱的则是对父亲的回忆(欧洲)  对做父亲的人来说,失去父亲不一定就是不幸;对做儿子的人来说,没有儿子也不一定就是痛苦(切斯特菲尔德)  一个父亲能管好一百个儿子,而一百个儿子却难管一个父亲----(欧洲)  每一代人总是反抗自己的父辈,却和祖父交上了朋友----(芒福德)  父亲的名声有时无助于儿子,却反而会淹没他:他们彼此站得太近,阴影扼杀了成长(本•琼森)  中外名人称赞母亲的名言 .  无论我现在怎么样,还是希望以后会怎么样,都应当归功于我天使一般的母亲。

我记得母亲的那些祷告,它们一直伴随着我,而且已经陪伴了我一生。

  ——亚伯拉罕• 林肯  .我的母亲是我见过的最漂亮的女人。

我所有的一切都归功于我的母亲。

我一生中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德、智、体的教育。

  ——乔治•华盛顿 .从来没有一个女人像她那样。

她非常温柔,就像一只鸽子;她也很勇敢,像一头母狮……毕竟,对母亲的记忆和她的教诲是我人生起步的惟一资本,并奠定了我的人生之路。

  ——安德鲁•杰克逊  .一位好母亲抵得上一百个教师。

  ——乔治•赫伯特  . 青春会逝去;爱情会枯萎;友谊的绿叶也会凋零。

而一个母亲内心的希望比它们都要长久。

  ——奥利弗•温戴尔•荷马  世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。

  ——高尔基  慈母的胳膊是由爱构成的,孩子睡在里面怎能不香甜?  ——雨果  全世界的母亲是多么的相像!她们的心始终一样,每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。

  ——惠特曼  我给我母亲添了不少乱,但是我认为她对此颇为享受。

  ——马克•吐温  我的生命是从睁开眼睛,爱上我母亲的面孔开始的。

  ——乔治•艾略特  母爱是一种巨大的火焰。

  ——罗曼罗兰  母爱是世间最伟大的力量 。

  ——米尔  世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。

  ——但丁  人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是“妈妈”。

  ——伯伦  母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。

  ——邓肯 .上帝不能无处不在,因此他创造了母亲。

  ——犹太谚语  妈妈你在哪儿,哪儿就是最快乐的地方。

  ——英国谚语  没有无私的,自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。

  ——英国谚语  在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝。

  ——英国谚语 女人固然是脆弱的,母亲却是坚强的。

  ——法国谚语  世界上一切其他都是假的,空的,唯有母亲才是真的,永恒的,不灭的。

  ——印度谚语  慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

  ——孟郊  母亲节,谢恩节,谢尔慈,谢尔恩,谢尔予我之今生。

  ——仲原

关于父母教育很重要的事例和名言

孟母三迁  战国的时候,有一个很伟大的大学问家孟子。

孟子小的时候非常调皮,他的妈妈为了让他受好的教育,花了好多的心血呢

有一次,他们住在墓地旁边。

孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子,玩起办理丧事的游戏。

孟子的妈妈看到了,就皱起眉头:「不行

我不能让我的孩子住在这里了

」孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。

到了市集,孟子又和邻居的小孩,学起商人做生意的样子。

一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价,表演得像极了

孟子的妈妈知道了,又皱皱眉头:「这个地方也不适合我的孩子居住

」于是,他们又搬家了。

这一次,他们搬到了学校附近。

孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。

这个时候,孟子的妈妈很满意地点着头说:「这才是我儿子应该住的地方呀

」 后来,大家就用“孟母三迁”来表示人应该要接近好的人、事、物,才能学习到好的习惯

[译文]:从前孟子的母亲,选择良好的环境居住,是为了让孩子学好。

孩子不肯努力向学,就割断织布机上的布来劝勉他。

  【好父母都是学出来的】没有天生的成功父母,也没有不需要学习的父母,每一个人在做父母之前都要学习相关的知识,关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好,越充分越好。

【好孩子都是教出来的】优秀父母,他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。

【好习惯都是养出来的】很多父母将孩子的不好习惯怪罪到学校身上,怪罪到老师身上,怪罪到孩子身上,唯独没有怪罪到自己身上。

其实孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯——都是我们做父母的有意无意培养出来的。

【好成绩都是帮出来的】帮助孩子适应应试教育成了我们父母的一份应尽的义务,而帮助孩子减负的最好办法是我们父母增负,就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。

【好沟通都是听出来的】第一个步骤是倾听,就是让孩子把话说出来,并且听懂孩子话里的真实意思。

第二个步骤是理解,就是站在孩子的角度想想是不是有道理,结果往往是有道理的。

第三个步骤是建议,就是有道理孩子并不一定就能采取正确的行动,因此父母这时应该给以建议。

【好成就都是化出来的】意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的,而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里的。

让孩子养成大襟怀的最好方式除了父母能做好的表率外,就是让孩子多读名著,多读伟人的传记,让孩子从小学会用伟人的眼光来看待社会和自己。

种庄稼要不务农时,教育孩子要适时早教,才能收到事半功倍的效果。

(雪苏)一束赞许的目光,一个会心的微笑,一次赞许的点头,都可以传递真情的鼓舞,都能表达对孩子的夸奖。

(张石平)带孩子去旅游,去爬山,去逛公园,去看电影,这都是夸奖孩子最适当的方式。

(张石平)我们在夸奖孩子时,应该不拘一格,因时因事而宜,以充分展示出夸奖的真正魅力。

(张石平)明朝思想家王守仁语:“大抵童子之性,乐嬉游,而惮拘俭,如草之始萌芽,舒畅之,则条达,摧挠之,则衰萎。

”有些家长为让孩子学习进步而赏钱,此举无异于贿赂,是极其错误的。

(东方)从长远利益考虑,让孩子从小适度地知道一点忧愁,品尝一点磨难,并非坏事,这对培养孩子的承受力和意志,对孩子的健康成长或许更有好处。

(东方 )父母对子女期望值过高所导致的结果,往往是适得其反。

(东方 )我们的教育是要把学生从听话的规范教育中拯救出来,恢复学生的自由思考的天性(苗体君)。

把学生的思考空间留给学生自己,当然教师对此也应加以强有力的引导。

(苗体君)漫长的封建社会就是培养只会”听话”的顺民,才扼杀了中华民族中最具活力的创新精神。

(苗体君)孩子的心灵犹如白纸一样纯洁,既容易受真善美的熏陶,也容易受假丑恶的污染。

(张于义)让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐,让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。

(张石平)让孩子吃点苦,他会倍感生活的甘甜。

(薛灿芝)如果夫妻教子观点不一,会让孩子分不清正误,不利于他美好品德的培养。

(赵秀朵)多蹲下来听孩子说话,你看到的将是—个纯真无暇的世界

(阮庚梅)“磨难”好比孩子成长过程中的钙,是不可或缺的精神营养。

(李浩)培养孩子坚强乐观的心理品格,能为他们未来生活提供有力的支点。

(李浩)要使孩子登上才智的高峰,争论是一条极为重要的途径。

(水仙)每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事,是对他积极性的最大打击。

(蓝天)无能的人不能培养出有才华的人,名师出高徒,家长要不断提高充实自己,只有学而不厌才能诲人不倦。

(赵秀玲)父母在批评孩子时,请给孩子留点面子。

(吕斌)对于稍年长的孩子,父母可以通过“悄悄话”的形式嘱咐他,绝大多数的孩子都乐于接受这种“温和式”的教育方法。

(吕斌)对于稍懂事的孩子,可以给他一个眼神或某种暗示,保持暂时的沉默,常会达到“此时无声胜有声”的效果。

(吕斌)成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解,接受和尊重孩子,而不是揭孩子的短。

(吕斌)作为父母,必须设法赢得孩子发自内心的尊重。

(姜晶)父母唯有不断进取,通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。

(姜晶)精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。

(章剑和)一个会爱父母的人,将来才会更好地去爱别人,爱生活,爱这个世界。

(赵静波)换一种眼光看孩子,你将会看到孩子的优点和“增长点”。

(时金林)只有将学到的东西通过去实践,孩子才能真正成长起来。

(顾欣)父母良好的情感气息,家庭和睦的生活氛围,是培养孩子健康心理的环境基础。

(吕斌)在孩子的成长过程中,没有比让孩子自信更重要的了。

(元曲)对孩子来说,家长是一个活生生的人,一个榜样,一个他们看得见、摸得着的英雄。

(张海涛)教会孩子回报,这是父母育儿职责中不能漏掉的一课,也是孩子日后被社会接纳的基础。

(高山)在带孩子的过程中,老人应把握好教育孩子的尺度,既不能越位,也不做摆设的花瓶。

(李旭)喜欢孩子,但不溺爱。

(李旭)新时代的教育总有新要求,尽可能地从书籍或杂志中汲取教育学营养。

只有这样,祖辈在隔代教育中才能发挥积极作用,有益于孙,有益于己。

(李旭)教育的终极目标是满足人的自我发展的需要,早期教育也不例外。

(甄世田)在精神情感不发达、直接印象积累贫乏的情况下,形式主义地掌握大量知识,必然造成人的感受萎缩。

(甄世田)在早期教育中,应当珍视、保存孩子生命早期丰富敏锐的感受能力和感受欲望,不要让孩子的心灵过早地知识化(也就是抽象化、书本化、符号化)。

(甄世田)保存丰富孩子的感受力,最好的方法莫过于让孩子置身于大自然中,让孩子关注它周围的世界。

(甄世田)要带孩子冲破他生活的狭小圈子,到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐。

(甄世田)要有意识的让孩子体验一些非常态环境,如狂风暴雨,漫天飞雪……(甄世田)有意识地让孩子关注一些事物的开始与终端,如枝头的第一束花朵与最后一片叶子,天空中第一只飞来的燕子和最后南飞的雁阵……第一场雨,第一场雪,黎明朝日与月落黄昏,只要你有时间,自然,永远是孩子最好的书本

(甄世田)一个人可能很贫穷,但他可以在贫乏的物质生活中感受着生命的富有。

(甄世田)一个人可能很富有,但是失去灵魂(丧失了丰富的感受能力而变得麻木不仁)的他很可能不会真正享受生活的欢乐

(甄世田)把天真快乐的童年还给孩子,保存和丰富孩子的感受能力吧,它是自然对人类最大的恩赐,它是孩子终身的财富

(甄世田)父母关心孩子的性健康,等于给了孩子一生的幸福。

(马文会)从长远来看,家庭中父母之间的关系,也在一定程度上影响到孩子将来能否与某位异性去建立真正的爱情,影响他们选择什么样的家庭生活方式。

(马文会)要想孩子成才,家长绝不能越疽代疱,要顺其自然,让孩子自己走自己的路,水到自然渠成

(萧雨)赏识孩子一定有限度,惩罚孩子一定有分寸,并且需要有明确的操作方式。

(林格)在孩子犯错的情况下,对其进行适当的惩罚是必要的,但一定要在尊重孩子人格、维护孩子自尊心的前提下进行。

(林格)在惩罚一个人时,最重要的是唤醒人的自尊自信:我是真正的人,优秀的人,错了应该受惩罚,接受惩罚是为了更好地做人。

(林格)体罚是一种单纯的“棍棒+粗口”的原始教育,对孩子的身心成长极其不利。

(许传利)

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