求分别以上、中，下、平字开头的四字短语或成语，要求富有吉祥涵义，或者名言警句
上下一心 上行下效 上和下睦下笔成章 下气怡声 下马看花 中流砥柱 中流击楫 中西合璧 中原逐鹿平步青云 平心静气 平易近人 平起平坐 平铺直叙 平分秋色
关于粮食安全的警句
第一，常鸣。
安全，人人牢记。
安全生产，齐抓共生产大上，安全不忘。
千里之堤，溃于蚁穴。
一人安全，全家幸福。
一人 违章，众人遭殃。
疏忽一时，痛苦一世。
大事化小，教训难找。
小事化了，后患不少。
多看一眼，安全保险。
多防一步，少出事故。
居安思危，常备不懈。
小洞不补，大洞难堵。
隐患潜伏，事故难除。
安危相易，祸福相生。
振兴矿业，安全第一。
堤溃蚁穴，气泄针芒。
光喊不动，实在无用。
动手预防，隐患难藏。
有备无患，无备遭难。
早知今日，何必当初。
当初蛮干，今日痛苦。
安全教育，声情并举。
生动活泼，入情入理。
正反典型，解剖分析。
深入浅出，易学易记。
不图形式，注重实际。
酒后工作，必生大祸。
流动吸烟，火光冲天。
冬季一到，风大物燥。
积尘自燃，防火重要。
安全管理，处处要严。
一丝不苟，不讲情面。
勤查勤检，消除隐患。
常抓不懈，防微杜渐。
放眼全局，突出重点。
干头万绪，安全在先。
教育为本，防患未然。
脚踏实地，稳定发展。
一时疏忽，必出事故。
疏忽大意，灾祸之源。
安全平安，矿兴我荣。
进入现场，集中思想。
生产工作，勿忘安全。
平安是金，步步小心。
我不伤我，你不伤你。
你不伤我，我不伤你。
自己保安，不可轻视。
相互保安，人人受益。
人在井下，心在别处。
不用打赌，准出事故。
生产是花，安全是根。
要想花美，必须强根。
违反规程，祸不单行。
措施到位，安而无危。
三违不反，事故难免。
严格执章，行为高尚。
安全规程，庄严神圣。
贴在墙上，牢记心中。
不折不扣，坚决执行。
融进血液，化为行动。
贯彻规程，先靠领导。
落实规程，要靠自保。
执行规程，心诚则灵。
干群努力，安全共保。
安全意识，不可淡化。
安全思想，不可放松。
安全教育，不可中断。
安全防范，不可忽视。
无证驾驶，危及生命。
酒后开车，后患无穷。
特殊工种，特别要求。
无证作业，事故头出。
溜子皮带，蹬坐危险。
出了事故，后悔已晚。
干啥工作，别耍大胆。
坚持规程，保你平安。
停电作业，勿忘验电。
违章生险，遵纪则安。
忽视安全，如履薄冰。
一时侥辛，终酿大祸。
生产再忙，安全不忘。
二．五字警句 小小安全带，情系千万家。
高空作业时，干万扎牢它。
麻痹和大意，害人又害已。
事故如虎狼，它在暗中藏。
一时不注意，它就把人伤。
矿山多电器，用电要注意。
时时都谨慎，安全皆欢喜。
检查维护细，隐患无阵地。
事故如恶鬼，规程是钟馗。
小心无大错，粗心酿大祸。
严细又认真，安全根基深。
系好安全带，免得缠绷带。
戴上安全帽，安全有依靠。
系上安全带，生命有依赖。
有安才有全，无安全没有。
生命诚可贵，幸福价更高。
若想无事故、安全要记牢。
不伤害自已，不伤害他人，不被他人伤害。
事故是幽灵，时时要清醒。
事故是暗箭，安全是盾牌。
工作一马虎，就会出事故。
国家受损失，个人受痛苦。
事故不难防，重在守规章。
事故不难防，重在守规章。
家以和为贵，矿以安为本。
加强纪律性；安全有保证。
戴上安全帽，心要想安全。
精神不分散，操作保安全。
要想事故少，设备维护好。
心中有规程，行动有准绳。
只要照着做，安全有保证。
安全是生命，冒险是拚命， 违章是玩命，蛮干不要命。
安全你、我、他，情系干万家。
人人讲安全，事事为安全。
时时想安全、处处保安全。
班前讲安全，思想添根弦。
班中讲安全，操作保平安。
班后讲安全，警钟鸣不断。
安全人人抓；幸福千万家。
幸福是棵树，安全是沃土。
技术不过夜，安全难保证。
生产大合唱，安全第一章。
纪律松了绑，事故逞凶狂。
气泄于针孔，祸始于违章。
家有贤内助，上班少事故。
安全在心中，时刻敲警钟。
经验有优劣，规程作鉴别。
真经验救命，假经验流血。
庄稼怕天旱，工作怕蛮干。
蛮干出事故，后悔已迟晚。
工作干条线，安全一针穿。
警钟鸣不断，人人保平安。
安全家家乐，事故人人忧。
班前讲安全，脑中添根弦。
班中查安全，操作少危险。
班后比安全，警钟常回旋。
井下有隐患，怕在无防范。
狼咬离群羊，祸找违章人。
警钟常鸣响，安全天天讲。
疏忽一瞬间，事故把空钻。
上班前喝酒，事故随时有。
防患于未然，才能保安全。
隐患不处理，害人又害已。
幸福是棵树，安全是根基。
与电打交道，安全是首要。
要干电气活，先开工作票。
措施要齐全，考虑要周到。
马虎是大敌，“凑合”切不要。
工作不在乎，拿命开玩笑。
停电必验电，地线要挂好。
外线作业时，要戴安全帽。
绑好安全带，防坠更可靠。
杆下不停留，小心器材掉。
监护要认真，责任要尽到。
思想要集中，杂念要除掉。
年年保安全，家家皆欢笑。
安全在心间，美满在明天。
规程要学会，守规不能忘。
隐患要查出，苗头不能放。
教训要记取，安全意识强。
小心无大错，粗心酿大祸。
安全人人抓，幸福千万家。
醉意带进矿，祸害带回家。
安全记心问，事故难沾边。
企业增效益，安全是前提。
上班不喝酒，工作精神抖。
隐患不放过，年终当能手。
效益要提高，安全最重要。
小小安全帽，生命保护罩。
全矿齐动员，一起抓安全。
要想效益好，安全不可少。
安全心中想，工作守规章。
效益是大厦，安全是基石。
忧患非忧天、预防保安全。
安全出效益；安全出速度。
安全出美满，安全出甜密。
宁走十步远，不走一步险。
安全靠自己，行为要规范。
安全铁面人，关怀胜亲人。
想当者好人，最终害死人。
宁操百倍心，不冒半分险。
安全是效益，质量是财源。
拿猫当虎斗，事故无门路。
安全抓得严，职工生活甜。
安全抓得细，职工都受益。
生活甜密密，安全是根基。
险前一句话，保矿又保家。
知险不成险，险在不知险。
要想不出险，常常想危险。
产量要多超，安全是法宝。
煤矿要兴旺，二者不可少。
要把效益争，安全是保证。
隐患事故多，效益一场空。
警惕安全在，麻痹事故来。
隐患不消除，事故难堵住。
预则危转安，不预险成灾。
制度松条缝，事故就钻空。
一人出事故，殃及全家人。
众人保安全，幸福千万家。
班前喝大酒，事故跟你走。
班中睡大觉，事故把你我。
“三违”是大敌，人人要注意。
时时不能松，天天要警惕。
生产想安全，质量要把关。
隐患要排除，操作不蛮干。
井口勿吸烟，制度莫违反。
工程质量差，等于埋隐患。
为了你我他，请君要保安。
班前不喝酒，下井不带烟。
家中不赌博，班中不冒险。
安全保生产，全家得美满。
亲人等着你，下班来团聚。
最后一茬窑，千万别着急。
安全人人讲，三违人人抓。
人人保安全，不分你我他。
一人违了章，大家都遭殃。
互相来监督，安全放心上。
安全你一人，幸福全家人。
下井来矿山，家人心挂牵。
勿忘妻儿情，把住安全关。
安全与生产，相辅又相承。
生产要安全，安会再生产。
警惕安全在，麻痹事故升。
班前莫喝酒，精力要集中。
眼观六路事，耳听八面风。
切忌耍大胆，遵章守规程。
妻娘盼你归，月圆乐融融。
心急莫心慌，安全记心上。
别为抢时间，却把安全忘。
三违是大敌，人人要注意。
时刻不能松，天天要警惕。
宁定十步远，不冒一步险。
喜庆佳节时，更莫忘安全。
皮带切莫爬，摔下危险大。
质量标准化，安全创水平。
三、七字警句 电线变潮易起火，过载发热酿大祸。
全神贯注差错少，马虎大意事故多。
熟读规程千万遍，恰如卫士身边站。
居安思危年年乐，警钟常呜岁岁欢。
反违章铁面无私，查隐患寻根究底。
设备巡视莫粗心，运行操作要认真。
上班前推杯换盏，上班后天旋地转。
出事故手忙脚乱，酿苦酒辛酸难咽。
执行“安规”不认真，等于疾病染上身。
黄泉路上无老小，屡屡违章先报到。
安全第一忘不得，违章作业干不得。
侥幸心理有不得，盲目操作了不得。
安全树上开新花，栽培全靠你我他。
不讲卫生要生病，不讲安全要送命。
安全规程是真经，“规章制度”血成写。
万丈高楼平地起，安全教育是根基。
高空作业最危险，安全绳扣系腰间。
上下传递物和件，不可乱抛用绳牵。
既稳又准还可靠，空中地上都安全。
生与死和安与危，安全生产靠法规。
出事不能弯弯绕，“三不放过”要记牢。
安全第一要牢记，不可粗心和大意。
工作之中守纪律，万勿违章和违纪。
安全帽真是个宝，并下作业离不了。
一人把关一处安，众人把关稳如山。
违章违纪不去抓，害入害己害国家。
居安思危险不至，麻痹大意祸降临。
规章制度天天讲，安全生产时时抓。
烟头虽小是火源，乱丢烟头有危险。
条条规程血写成，人人作业必执行。
酒后开车事故多，迷迷糊糊凶阎罗。
船到江心补漏迟，事故临头后悔晚。
苍蝇不叮无缝蛋，事故专找大意人。
灾害常生于疏忽，祸患多起于粗心。
会车之前想一想，礼让三先高风尚。
见了违章严批评，道是无情却有情。
安全靠我们创造，我们靠安全生存。
镜子不擦拭不明，事故不分析不清。
事故教训是镜子，安全经验是明灯。
安全技术不学习，遇到事故干着急。
平时多练基本功，安全生产显神通。
安全工作时时抓，事故消灭在萌芽。
精心操作细检查，消灭事故在萌芽。
安全工作严是爱，处理事故松是害。
严格要求安全在，松松垮垮事故来。
安全警钟天天敲，事故苗子人人拔。
“要我安全”是爱护，“我要安全”是觉悟。
违章行为不狠抓，害人害己害国家。
你对违章讲人情，事故对你不留情。
安全是生产之本，违章是事故之源。
人人把好安全关，处处设防漏洞少。
安全第一记心头，生产一步一层楼。
重视安全硕果来，忽视安全遭祸害。
快刀不磨会生锈，安全不抓出纰漏。
平时有张“婆婆嘴”，胜过事后“妈妈心”。
唠唠叨叨为你好，干叮万嘱事故少。
称砣不大压千斤，安全帽小救人命。
安全是朵幸福花，众人浇灌美如画。
上有老，下有小，出了事故不得了。
严是爱，松是害，搞好安全利三代。
麻痹与痛苦共存，幸福与安全同在。
安全好，烦恼少，全家幸福乐陶陶。
见火不救火烧身，有章不循祸缠身。
不怕虎生千只眼，只怕人有麻痹心。
亡羊补牢犹未晚，何如防患于未然。
干方百计抓安全，群策群力防事故。
下了班，早回家，免得亲人肠牵挂。
不只生产出效益，保证安全也生财。
千日防险不出险，一朝大意事故来。
莫道违章是小事，事故教训血斑斑。
重视安全硕果来，忽视安全遭祸害。
铲除杂草要趁小，整改隐患要赶早。
杂草丛生庄稼少，险象环生事故多。
语言尖刻比蜜甜，幸福莫忘安全员。
安全工作时时想，胜过领导天天讲。
违章作业根挖掉，安全工作才可靠。
停电验电挂地线，认真监护保安全。
上岗安全忘一旁，好比身后藏只狼。
作业之中忌嬉闹，分散精力事故冒。
小病不治成大疾，隐患不除出事故。
安全措施要做细，疏忽大意出问题。
倒闸操作“四对照”，运行人员要记牢。
头脑不能存侥幸，行动不可随意性。
要你遵章为你好，不该反感发牢骚。
安全连着千万家，职工家属也要抓。
除净暗礁好行船，事故防患于未然。
安全不是口头禅，时时事事记心间。
遵章守法细操作，落实就在每一天。
安全生产要牢记，事故教训要吸取。
警钟常鸣记心里，杜绝违章和违纪。
矿山所属矿和厂，安全第一天天讲。
预防为主事故少，确保安全人人想。
安全帽一边扔，头部上面打“补丁”。
石油企业最特殊；进到油区要注意。
到处都是可燃物，留下火种再进去。
露天矿场运输道，车辆往来特繁忙。
跨过道路两边瞧，不能停留和闲聊。
转动设备检修前，挂牌警告断电源。
厂带照明要完好，光亮充足事故少。
楼梯平台升降口；栏杆护板必须有。
停电作业先验电，保证安全挂地线。
挂牌示誓设遮栏，完工交票再送电。
详查原因摆危害，头脑当中找隐患。
有章不循想当然，思想麻痹是根源。
违章作业是祸根，事故悔恨教训深。
莽撞者绝非勇士，谨慎者不是懦夫。
安全培训不认真，遇有情况就发懵。
安全第一天天讲，事故隐患常预想。
黄金有价人无价，人身安全事最大。
感情深，一口闷，酒后上班头发昏。
上班之前不喝酒；相互提醒够朋友。
上班之前酒不沾，提防事故把空钻。
头脑清醒反应快，事故见你就溜边。
安全第一要牢记，时时处处要注意。
矿山事故是灾难，安全生产出效益。
巡回检查要做好，免得出事做检讨。
登高扎好安全带，献给亲人一份爱。
敬奉安全座右铭，终生幸福乐无穷。
违章作业接死神，严守规程除祸根。
安全考试不能抄，你抄我抄最糟糕。
上班天天想安全，在岗时时为安全。
分秒细查才安全，居安思危保安全。
四、八字警句 安全是最大的节约，事故是极大的浪费。
遵章是幸福的保障，违纪是灾害的开端。
与其事后痛哭流涕，不如事前遵章守纪。
遵章是安全的先导，违章是事故的预兆。
安全第一贵在行动，预防为主从我做起。
安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。
宁可干日常抓不懈，不可一时粗心大意。
遵守“安规”阳光大道，违章作业险路一条。
太太平平万家康乐，安安顺顺事业腾飞。
安全是幸福的桥梁，事故是痛苦的深渊。
只有绷紧安全之弦，才能弹奏幸福之音。
侥幸心理糊弄自己，不怕“一万”就怕“万一”。
检查隐患横眉冷对，杜绝事故笑逐颜开。
一念之差后悔一世，执行规程幸福终生。
安全的本质是生命，安全的意义是效益。
安全的精神是责任，安全的方针是第一。
听天由命事故连连，把握规律安全百年。
安全规程字字是血，严格执行句句是歌。
安全第一警钟常鸣，疏忽一时悔恨终生。
麻痹是最大的隐患，失职是最大的祸根。
不立规距不成方圆，木守规章难保安全。
安全作业有备无患，胡干蛮干必生灾难。
生命在于不停运动，安全在于常抓不懈。
安全意识自觉增强，执行规章牢记心上。
骄傲是失败的起点，麻痹是丧身的根源。
违章难免“英雄气短”，保安方可“儿女情长”。
工人是企业的主人，安全是工人的生命。
侥幸成功不是经验，冒险蛮干不是勇敢。
勤政是安全的前提，敬业是安全的保障。
质量是安全的保证，安全是生产的基础。
生产是可喜的收获，安全是金色的种子。
安全不抓等于自杀，隐患不除等于服毒。
安全在于时刻警惕，事故出于瞬间大意。
规程可能“三言两语”，落实不能“二心二意”。
劳保用品“常备不懈”，遵章守纪，“常年累月”。
安全措施“按兵不动”，安全隐患“暗箭伤人”。
安全意识“得过且过”，危险隐患“得寸进尺”。
干起事故源于侥幸，万般痛苦皆因麻痹。
抓安全需一分一秒，反麻痹需警钟长鸣。
违章作业如同自杀，违章指挥就是害人。
违章不纠犹如帮凶。
“三违”是事故的根源，麻痹是安全的大敌。
自主保安处处留心，相互保安人人关心。
自主保安重在自觉，相互保安贵在互爱。
认真操作执行规程，确保安全厂兴我荣。
党政工团齐抓安全，方方面面筑起防线。
安全带来全家幸福，事故造成亲人痛苦。
安全不仅关系自己，安全连同国家集体，安全连着亲戚朋友，安全连着妻子儿女。
质量是企业的生命，安全是生产的保证。
对待隐患需要警惕，不怕一万就怕万一。
万一麻痹就遭祸殃，后果严重追悔莫及。
抓安全宁流干滴汁，保生产不洒一滴血。
十起事故九起违章，三令五申常抓常讲。
向二十种人敲响“安全第一”的警钟 初来乍到的新工人；好奇爱动的青年人；变换工种的改行人；力不从心的老工人； 急于求成的糊涂人；习惯违章的固执人；手忙脚乱的急性人；心存侥幸的麻痹人； 不懂规程的“聪明人”；凑凑合合的懒情人；冒冒失失的莽撞人；遇到难事的忧愁人； 吊儿郎当的马虎人；受了委屈的气愤人；冒险蛮干的危险人；情绪波动的心烦人； 满不在乎的粗心人；大喜大悲的异常人；投机省事的“大能”人；不求上进的“抛锚”人
求分别以上、中，下、平字开头的四字短语或成语，要求富有吉祥涵义，或者名言警句
上下一心 上行下效 上和下睦下笔成章 下气怡声 下马看花 中流砥柱 中流击楫 中西合璧 中原逐鹿平步青云 平心静气 平易近人 平起平坐 平铺直叙 平分秋色
求《哈利·波特》1——7中斯内普所有说过的话，中英文都要。
第一部哈利与魔法石 1. 斯内普和维一样上课就拿册，而且也像弗立维一样，点到哈利的名字时总停下来，“哦，是的，”他小声说，“哈利•波特，这是我们新来的——鼎鼎大名的人物啊。
” 2. 斯内普点完名，便抬眼看真全班同学，眼睛像海格的一样乌黑，却没有海格的那股暖意，他的眼睛冷漠、空洞，使你想到两条漆黑的隧道，“你们到这里来为的是学习这门魔药配制的精密科学和严格工艺，”他开口说，说话的声音几乎比耳语略高一些，但人人都听清了他说的每一个字。
像麦格教授一样，斯内普教授也有不费吹灰之力能让教室秩序井然的威慑力量。
“由于这里没有傻乎乎地挥动魔杖，所以你们中间有许多人不会相信这是魔法。
我并不指望你们能真正领会那文火慢煨的大锅冒着白烟，飘出阵阵清香的美妙所在，你们不会真正懂得流入人们血管的液体，令人心荡神驰、意志迷离的那种神妙魔力……我可以教会你们怎样提高声望，酿造荣耀，甚至阻止死亡——但必须有一条，那就是你们不是我经常遇到的那种笨蛋傻瓜才行。
” 3. “波特
”斯内普突然说，“如果我把水仙根粉加入艾草浸液会得到什么
”“我不知道，先生。
”哈利说。
斯内普轻蔑地撇了撇嘴，“啧——啧——看来名气并不能代表一切。
”斯内普有意不去理会赫敏高举的手臂。
“让我们再试一次吧。
波特，如果我要你去给我找一块牛黄，你会到哪里去找
”“我不知道，先生。
”“我想你在开学前一本书也没有翻过，是吧，波特
” 4. 斯内普仍旧没有理会赫敏颤抖的手臂。
“波特，那你说说舟形乌头和狼毒乌头有什么区别
” 5. “坐下，”斯内普对赫敏怒喝道，“让我来告诉你吧，波特。
水仙根粉和艾草加在一起可以配制成一种效力很强的安眠药，就是一服生死水。
牛黄是从牛的胃里取出来的一种石头，有极强的解毒作用。
至于舟形乌头和狼毒乌头则是同一种植物，也统称乌头。
明白了吗
你们为什么不把这些都记下来
” “波特，由于你顶撞老师，格兰芬多会为此被扣掉一分。
” 6. “白痴
”斯内普咆哮起来，挥起魔杖将泛在地上的药水一扫而光，“我想你大概是没有把锅从火上端开就把豪猪刺放进去了，是不是
” “把他送到上面医院的病房去，”斯内普对西莫厉声说。
7. “波特，你为什么不告诉他不要加进豪猪刺呢
你以为他出了错就显出你的好吗
格兰芬多又因为你丢了一分。
” 8. “你手里拿的是什么，波特
”是《魁地奇溯源》。
哈利给他看了。
“图书馆的书是不许带出学校的，”斯内普说，“把它给我，格兰芬多被扣掉五分。
” 9. 房间里只有斯内普和费尔奇两个人。
斯内普把他的长袍撩到了膝盖以上。
他的一条腿鲜血淋漓，血肉模糊。
“该死的东西，”只听斯内普说，“你怎么可能同时盯住三个脑袋呢
” 10. “波特
”斯内普赶紧放下长袍，挡住他的伤腿。
他气得脸都歪了。
“我想知道我能不能拿回我的书。
”“滚出去
出去
” 11. 斯内普在楼梯上出现了。
“韦斯莱
”罗恩松开马尔福胸前的衣服。
“是有人先惹他的，斯内普教授，”海格从树后面伸出他毛发蓬乱的大脑袋，说道，“马尔福刚才侮辱他的家庭。
”“不管怎么样，动手打人都是违反霍格沃茨校规的，海格。
”斯内普用圆滑的声音说，“格兰芬多被扣去五分，韦斯莱，你应该感到庆幸，没有扣得更多。
好了，快走吧，你们大家。
” 12. 他听见了斯内普的声音在回答。
“禁书区
那么他们不可能走远，我们一定能抓住他们。
” 13. 斯内普刚才判给赫奇帕奇一个罚球，因为乔治被一只游走球对准他打了过来。
在空中，斯内普刚刚启动飞天扫帚，就看见一个金色的东西“嗖”地从他耳边飞过，离他只差几寸。
哈利看见斯内普降落在他旁边，脸色煞白，嘴唇抿得紧紧的。
斯内普愤恨地朝地上吐了口唾沫。
14. 奇洛结巴得比任何时候都厉害，“不——不知道你为什么要——要——要选在这里见面，西弗勒斯……”“噢，我认为这事不宜公开，”斯内普说，声音冷冰冰的，“毕竟，学生们是不应该知道魔法石的。
” 15. 斯内普打断了他，“你有没有弄清怎样才能制服海格的那头怪兽
”“可——可——可是，西弗勒斯，我——”“你不希望我与你为敌吧，奇洛。
”斯内普说着，朝他逼近了一步。
“我——我不知——知道你——”“你很清楚我的意思。
” 16. 哈利稳住自己，正好听见斯内普说，“——你的秘密小花招，我等着。
”“可——可是，我不——不——不——”“很好。
”斯内普打断了他，“过不了多久，等你有时间考虑清楚，决定了为谁效忠之后，我们还会再谈一次。
”他用斗篷罩住脑袋，大步流星地走出了空地。
第二部哈利波特与密室 1.“也许他病了
”罗恩满怀希望地说。
“也许他走了，”哈利说，“因为他又没当上黑魔法防御术课教师
”“也许他被解雇了
”罗恩兴奋地说，“你想，所有的人都恨他——”“也许，”一个冰冷的声音在他们背后说，“他在等着听你们两个说说为什么没坐校车来。
”哈利一转身，西弗勒斯•斯内普就站在眼前，黑袍子在凉风中抖动着。
他身材枯瘦，皮肤灰黄，长着一个鹰钩鼻，油油的黑发披到肩上。
此刻他脸上的那种笑容告诉哈利，他和罗恩的处境非常不妙。
“跟我来。
”斯内普说。
2.“进去
”他打开阴冷的走廊上的一扇房门，指着里面说道。
斯内普关上门，转身看着他们俩。
“啊，”他轻声说，“著名的哈利•波特和他的好伙伴韦斯莱嫌火车不够过瘾，想玩个刺激的，是不是
”“不，先生，是国王十字车站的隔墙，它——”“安静
”斯内普冷冷地说，“你们对汽车做了什么
” 3.“你们被人看见了，”他无情地说，并把报上的标题给他们看：福特安格里亚车会飞，麻瓜大为惊诧。
他高声念道：“伦敦两名麻瓜确信他们看到了一辆旧轿车飞过邮局大楼……中午在诺福克，赫蒂•贝利斯夫人晒衣服时……皮伯斯的安格斯•弗利特先生向警察报告……一共有六七个麻瓜。
我记得你父亲是在禁止滥用麻瓜物品司工作的吧
”他抬头看着罗恩，笑得更加险恶。
“哎呀呀……他自己的儿子……” 4.“我在检查花园时发现，一棵非常珍贵的打人柳似乎受到了很大的损害。
”斯内普继续说。
5.“安静
”斯内普再次厉声呵斥。
“真可惜，你们不是我学院的学生，我无权作出开除你们的决定。
我去把真正拥有这个愉快特权的人找来。
你们在这儿等着。
” 6.斯内普的表情就好像是听说了圣诞节被取消了一样。
他清了清喉咙，说：“邓布利多教授，这两个学生无视限制未成年巫师使用魔法的法令，对一棵珍贵的古树造成了严重的破坏……这种性质的行为当然……” 7.“请允许我说一句，校长。
”斯内普在阴影里说，哈利内心不祥的感觉更强烈了。
他相信斯内普说的话绝不会对自己有任何好处。
“也许波特和他的朋友只是不该在那个时间出现在那个地方，”斯内普说，嘴唇扭动着露出一丝讥笑，仿佛他对此深表怀疑，“但我们确实遇到了一系列的疑点。
他们究竟为什么要到上面的走廊去呢
他们为什么没有参加万圣节的宴会
” 8.“可是在这之后呢，为什么不来参加宴会
”斯内普说，漆黑的眼睛烛光里闪闪发光。
“为什么到上面的走廊去
” 9.“不吃晚饭
”斯内普说，枯瘦的脸上闪过一个得意的笑容，“我认为，鬼魂在晚会上提供的食物大概不太适合活人吧。
” 10.“我的意见是，校长，波特没有完全说实话。
”他说，“我们或许应该取消他的一些特权，直到他把事情原原本本地告诉我们。
我个人认为，最好让他离开格兰芬多魁地奇队，等态度老实了再说。
” 11.“请原谅，”斯内普冷冷地说，“我认为我才是这个学校的魔药课教师。
” 12.“安静
安静
”斯内普咆哮道，“被药水溅到的同学，都到我这里来领消肿剂，等我弄清楚是谁干的……” “我一旦查清楚这是谁扔的，”斯内普压低声说，“我一定要开除那个人。
” 13.斯内普先走到哈利和罗恩面前。
“梦之队应该打散了，我认为，”他讥笑着说，“韦斯莱，你可以和斐尼甘组成一对。
波特——” 14.“我并不这样认为。
”斯内普说，脸上冷冰冰地笑着，“马尔福，上这儿来。
让我们看看你能把大名鼎鼎的波特造就成一个什么样的人。
至于你，格兰杰小姐——你可以和米里森小姐配对。
” 15.可是斯内普把大权揽了过去。
“咒立停
”他喊道。
16.“这主意可不好，洛哈特教授。
”斯内普说，同时像一只恶毒的大蝙蝠一样在舞台上轻快地滑过。
“隆巴顿即使用最简单的咒语也能造成破坏。
我们将把芬列里的残骸装在一只火柴盒里，送进医院病房。
” “马尔福和波特怎么样
”斯内普狞笑着说。
17.“不要动，波特。
”斯内普懒洋洋地说，显然，他看到哈利一动不动地站在那里，和发怒的蛇大眼瞪小眼，感到心里很受用。
“我来把他弄走……” 18.“哎呀，马尔福，”斯内普说，但他控制不住嘴角露出的淡淡笑容，“邓布利多教授只是暂时被董事会停职了，我敢说他很快就会回到我们中间的。
” 19.“快点儿，我要带你们大家去上草药课。
”斯内普对着全班同学吼叫。
20.斯内普紧紧地抓住一把椅子的椅背，问道：“你怎么能肯定
” 21.斯内普向前跨了一步。
“解决问题的人来了，”他说，“就是这个人。
洛哈特，一个姑娘被怪兽抓走了。
被带进了密室。
你展示辉煌的时候终于到了。
”第三部哈利波特与阿兹卡班的囚徒 1. 魔药课教师斯内普目光沿着教员的长桌一直盯着卢平教授。
大家都知道斯内普教授一直想担任黑魔法防御术课的教师，但就连恨斯内普的哈利也对斯内普那瘦削、灰黄色脸庞上扭曲的表情大为惊讶。
那种表情已经超过了恼怒，那是憎恶。
2. “坐好，坐好。
”斯内普教授懒懒地说。
3. “先生，”马尔福叫道，“先生，我需要有人帮我切这些雏菊的根，因为我的手臂——”“韦斯莱，替马尔福切根。
”斯内普头也没抬的说。
4. “教授，”马尔福拖长声音说，“韦斯莱把我的根切成各式各样的了，先生。
”斯内普走近他们的桌子，从他的鹰钩鼻子往下看到桌子上，然后他那又长又油腻的黑发下面给了罗恩一种令人不愉快的微笑。
“和马尔福换一下根，韦斯莱。
”“但是，先生——”“现在。
”斯内普用他最带危险性的腔调说。
5. “还有，先生，我需要有人替我薄无花果的皮。
”马尔福说。
“波特，你可以替马尔福剥无花果的皮。
”斯内普说，嫌恶地看了哈利一眼。
6. “橘色的，隆巴顿。
”斯内普说，用勺子舀了一点出来，再让他溅回坩埚里，以便大家都能看见。
“橘色的。
告诉我，孩子，有什么东西渗透到你的这个厚厚的头盖骨里去了吗
你没有听见我说，很清楚地说，只需要一滴耗子的胆汁吗
难道我没有明白地说，加入少许水蛭的汁液就够了吗
我要怎么讲你才能明白呢，隆巴顿
” 7. “我可没有请你炫耀自己，格兰杰小姐。
”斯内普冷淡地说，“隆巴顿，今天下课以前，我们要给你的蟾蜍喂几滴这种药剂，看会发生什么事情。
也许这样做会鼓励你好好地做这种药剂。
” 8. 斯内普踱到纳威身旁，纳威正畏缩在他的坩埚旁。
“大家都走拢来，”斯内普说，他的黑眼睛发亮，“来看隆巴顿的蟾蜍会怎么样。
如果他做成了缩身药剂，他的蟾蜍就会缩成蝌蚪。
如果他做错了，我对这一点没有怀疑，蟾蜍就会中毒而死。
”斯内普左手拿着蟾蜍莱福，将一把小匙放到纳威的药剂里去，他灌了几滴到了莱福喉咙里。
9. 斯内普一脸酸酸的样子，从长袍口袋里抽出一个小瓶子，倒了几滴在莱福身上。
“扣格兰芬多五分。
”斯内普说，“我告诉你别帮助他，格兰杰小姐，下课。
” 10. 斯内普教授坐在一张低矮的扶手椅上，这个班的学生进来时，他四面张望着。
他眼睛发亮，唇边挂着讥讽的微笑。
卢平教授进来后，关上身后的门，这时，斯内普说：“别关上，卢平，我还是别看的好。
”他站起来，从全班学生面前踱过，黑袍在他身后飘动着。
到了门廊，他转身说：“卢平，可能没有人警告过你，但是纳威•隆巴顿在这个班级。
我劝你别叫他做任何难做的事情，除非格兰杰小姐在他耳边低声发出提示。
” 11. 斯内普的嘴唇皱了起来，但是他离开了，用力关上了门。
12. 门开了，斯内普走了进来。
他手上拿着一个高脚杯，微微冒着热气，看见哈利，他停住脚步，黑眼睛眯了起来。
“啊，西弗勒斯，”卢平微笑着说，“多谢。
把他放在书桌上好吗
”斯内普把还冒着热气的杯子放下来，他的目光在哈利和卢平之间来回移动。
“我正在让哈利看我的格林迪诺。
”卢平指着那水箱高兴地说。
“令人着迷。
”斯内普说，却并没有往那里看，“你应该直接喝下去，卢平。
”“是，是，我会喝的。
”卢平说。
“我做了满满一锅呢，”斯内普说，“要是你还要的话。
”“明天我很可能还要喝一点。
多谢，西弗勒斯。
”“别客气。
”斯内普说，但他的眼睛里有一种神色是哈利不乐意看的。
斯内普退出房间的时候，脸上没有微笑，还一副有所戒备的样子。
13. “校长
”这是斯内普，“整个四楼都查过了，他不在那里。
费尔奇查了城堡主楼，那里也没有。
”“天文塔呢
特里劳妮教授的房间
猫头鹰栖息出没的地方
”“都查过了……”“很好，西弗勒斯，我并不真正以为布莱克会逗留不走。
”“他怎么进来的，关于这一点，你有什么见解吗
校长
”斯内普问道。
14. “你记得我们的谈话罢，校长，就在——哦——学期开始以前吧
”斯内普说，说话时嘴唇几乎没有张开。
“记得，西弗勒斯，”邓布利多说。
“好像——几乎不可能——布莱克没有内部的帮助是进不了这所学校的，我的确表示过关注，在你任命——” 15. “它们打算帮忙吗，先生
”斯内普说。
16. “这堂课十分钟以前就开始了，波特，我认为应该给格兰芬多扣十分。
坐下。
”但是哈利没有动。
“卢平教授哪里去了
”“他说他今天病得不能上课。
”斯内普说，龇牙咧嘴地笑着，“我不是已经叫你坐下了吗
”但是哈利站在原地不动。
“他怎么不好啦
”斯内普的黑色眼睛发出光芒。
“没有生命危险。
”他说，样子像是但愿如此。
“再扣格兰芬多五分，要是我再次叫你坐下而你不坐下，那就扣五十分。
” 17. “在波特打断我之前，我在说卢平教授没有留下能说明你们班进度的记录——”“先生，我们已经学了博格特、红帽子、卡巴和格林迪诺，”赫敏迅速地说，“我们刚要开始——”“安静。
”斯内普冷冰冰地说，“我没有问你们。
我只是对卢平教授的缺乏条理的教学发表评论。
” 18. 斯内普比平时更加是一脸威胁的神态。
“你们是容易满足的。
卢平几乎没有对你们提什么高要求——我认为一年级就应该能够对付红帽子和格林迪诺了，今天我们要讨论——” 19. “——狼人。
”斯内普说。
“但是先生，”赫敏说，似乎没法控制自己，“我们还不应该学狼人呢，我们应该开始学欣克庞克——”“格兰杰小姐，”斯内普说，声调是死一般的平静，“我觉得好像是我在教课，不是你。
我告诉你们大家，翻到第394页。
”他再次四顾，“你们大家，现在
” 20. “你们谁能告诉，如何区别狼人和真正的狼
”“谁能回答
”斯内普说，不理赫敏，他龇牙咧嘴地笑了。
“你们难道是在告诉我，卢平教授没有把这两者之间的基本区别教给你们——”“我们告诉你，”帕瓦蒂突然说，“我们还没有学到狼人那一章呢，我们还在学——”“安静
”斯内普咆哮道，“好，好，好，我从来没想到我居然会碰上三年级学生识别不出狼人。
我要记下来，告诉邓布利多教授你们是怎么落后——”21. “这是你第二次抢先发言了，格兰杰，”斯内普冷淡地说，“为了一个叫人没法忍受的万事通，再扣格兰芬多五分。
” 22. “放学后留下，韦斯莱。
”斯内普讨好似地说，他的脸和罗恩的靠得很近。
“如果我再听到你批评我的教学方式，你会非常后悔的。
” 23. “解释得很差劲……这说得不对，卡巴在蒙古更多……卢平教授说是十分之八
我说十分之三都不到……”下课铃终于响了，斯内普没让他们走。
“你们每人写一篇论文，交给我，内容是识别和杀死狼人的方法。
这个题目应该写两张羊皮纸，星期一早晨交。
应该有人管管这个班了。
韦斯莱留下来别走，我们要安排关你晚学的事。
” 24. “你们俩在这里干什么
”斯内普说，停下来轮流打量这两个人。
“在这里碰头倒是够古怪的——”斯内普那双黑眼睛向他们两边的走廊看了看，然后目光落到了独眼女巫身上。
25. “是吗
”斯内普说，“你习惯在人们意料不到的地方出现，波特，无缘无故的话你们是很少到这里来的……我建议你们回到格兰芬多楼去，你们应该在那里。
” 26. 是斯内普。
他迅速走向哈利，黑袍子拂动着，然后停在他面前。
“是这样。
”他说。
27. “跟我来，波特。
”斯内普说。
“坐。
”斯内普说。
哈利坐下了。
然而，斯内普仍旧站着。
“马尔福先生刚才来看我，说了个离奇的故事，波特。
”斯内普说。
“他告诉我，刚才他站在那里同韦斯莱说话，一大块泥砸到了他后脑上。
你认为这件事是怎样发生的
”“我不知道，教授。
”“马尔福先生然后看到一个特别的鬼怪出现了。
你能想像那是什么吗，波特
”“不能。
”哈利说。
“那是你的脑袋，波特。
在半空中浮动着。
” 28. “你的脑袋在霍格莫德干什么呢，波特
”斯内普低声问。
“你的脑袋是不允许到霍格莫德去的。
你身体的任何部分都没有得到去霍格莫德的许可。
”“我知道。
”哈利说，“听起来好像马尔福看见幻……”“马尔福没有看见幻象。
”斯内普咆哮着说，他弯下腰来，两手分别放在哈利所坐椅子的扶手上，这样他们两人的脸相距只有一英尺。
“如果你的脑袋在霍格莫德村，那你身体的其他部分也在。
”“我一直在格兰芬多楼，”哈利说，“脑袋也在身体也在——”“有人能证明吗
” 29. 斯内普薄薄的嘴唇扭曲成可怕的微笑。
“是这样，”他说。
又站直了，“从魔法部长一下每一个人都一直在努力让大名鼎鼎的哈利•波特不受小天狼星•布莱克的侵害，但是大名鼎鼎的哈利•波特本身就是法律。
让普通人担心他的安全去吧。
大名鼎鼎的哈利•波特想到哪里就到哪里，根本不考虑后果。
” 30. “你怎么那么像你爸爸啊，波特，”斯内普突然说，眼睛发着光，“他，也是极其傲慢的。
魁地奇球场上一点小小的才能也让他认为自己高人一等。
和朋友们，崇拜者们到处高视阔步……你们两人想像的可怕。
” 31. “你爸也不很遵守规定。
”斯内普继续说，往前倾着身子，那张瘦脸上充满了恶意。
“规定是让比较次的人遵守的，不是为赢得魁地奇杯的人制定的。
他脑袋发涨到……”“住嘴
”哈利突然站起来了。
他不管斯内普的脸已经板起来，黑色的小眼睛危险地闪动着。
“你刚才对我说什么来着，波特
”“我叫你住嘴别说我爸
”哈利狂叫。
“我知道真相，对不对
他救过你的命
邓布利多告诉我的
要不是我爸，你根本就不可能在这里
”斯内普的黄色皮肤变成了坏牛奶那样的颜色了。
“校长告诉你你爸爸救我命的背景了吗
”他低语道，“要不然他是认为细节对于可贵的波特的耳朵来说是过于令人不愉快了呢
” 32. “我可不愿意你带着关于你爸爸的错误概念离开，波特。
”他说着，可怕的微笑扭曲了他的脸。
“你想像过英雄业绩的某些行动吗
让我来纠正你罢——你那圣徒似的爸爸和他的朋友对我开了一个很有趣的玩笑，要不是你爸爸在最后时刻临阵畏缩，那我就会死的。
他做的事没有什么可以称为勇敢的。
他救了自己也救了我。
如果他们的玩笑开成了。
霍格沃茨就会开除他。
”斯内普那不整齐的牙齿都露出来了。
“把衣袋翻出来，波特
”他突然喝道。
哈利没有动，“把衣袋翻出来，要不然我们直接去见校长
翻出来，波特
” 33. “是吗
你从那时候以来就一直带在身边
真令人感动……那是什么
”斯内普拿起那张地图。
34. 斯内普把羊皮纸翻过来，眼睛盯着哈利看。
“你当然不会需要这样一张很旧的羊皮纸了
”他说，“我为什么不——把它扔了呢
”他的手向壁炉那边移动。
“别
”哈利赶快说。
“是这样
”斯内普说，他长长的鼻翼掀动着。
“这又是韦斯莱先生给你的一份珍贵礼物吧
要不然这是——别的什么吧
一封信，也许是，用隐形墨水写的
或者——不经过摄魂怪就可以进入霍格沃茨的指示
”哈利眨了眨眼睛。
斯内普的眼睛亮了。
“让我看看，让我看看……”他嘟囔道，拿出魔杖，在桌子上铺平地图。
“显示出你的秘密来
”他说着，用魔杖轻轻碰了一下那张地图。
什么事情也没有发生。
“显示
”斯内普说，用魔杖急剧敲击地图。
地图仍然一片空白。
“本院长西弗勒斯•斯内普教授，命令你现出藏起来的信息
”斯内普说着，用魔杖打着这张地图。
35. “这样……”斯内普软弱地说，“我们会料理这件事……”他在壁炉前踱着步，从壁炉架上的一个罐子里抓了一把发亮的粉末撒在火焰上。
“卢平
”斯内普对着火焰叫道，“我要说句话
” 36. “你叫我吗，西弗勒斯
”卢平温和地问道。
“当然是我叫的。
”斯内普说，他走回书桌那边，脸都气歪了，“我刚才要波特把衣袋倒空，他身上带着这个东西。
” 37. “唔
”斯内普说。
卢平继续看着那张地图。
“唔
”斯内普又说“这张羊皮纸上肯定满是邪法。
这应该属于你的专业范围，卢平。
你认为哈利是从哪里搞到这么一种东西的
” 38. “是吗
”斯内普问。
他的下巴因为恼怒而发僵。
“你认为店里能向他提供这种东西
你不认为他是从制造者手里直接得到的吗
” 39. “对。
”卢平身后墙边一个冷酷的声音说。
西弗勒斯•斯内普拉掉隐形衣，他的魔杖直指卢平。
40. “我在打人柳树根底下发现了它。
”斯内普说，把隐形衣扔到一边。
同时仍旧小心不让他的魔杖偏离卢平的胸膛，“很有用，波特。
我谢谢你了……”41. 斯内普稍稍有点儿喘不上气来，但他一脸压不住的胜利感。
“你也许不明白我怎么会知道你在这里
”他说，眼睛发着光，“我刚刚到你的办公室去了，卢平。
你今晚忘记吃药了，所以我拿了一大杯过去。
幸而我这样做……我意思是说，我走运。
有张地图放在你的桌子上。
看一眼，我就明白了我需要明白的一切。
我看见你沿着这条过道走，然后就消失了。
” 42. “今晚又要多两个人去阿兹卡班了，”斯内普说，这时他的眼睛狂热地发亮，“我倒有兴趣看看邓布利多听到这些会怎么样……他相信你是无害的，你知道的，卢平……一个驯服的狼人……” 43. 布莱克怒吼一声，向斯内普扑去，但是斯内普的魔杖直指布莱克的双眼之间。
“说出理由来，”他低声说，“说出这样做的理由，我发誓我会。
” 44. “格兰杰小姐，你已经面临暂时停学的危险了。
”斯内普吐了一口唾沫，“你，波特和韦斯莱太不像话了，竟然与证明有罪的谋杀者还有狼人为伍。
保持沉默
求《哈利·波特》1——7中斯内普所有说过的话，中英文都要。
第一部哈利与魔法石 1. 斯内普和维一样上课就拿册，而且也像弗立维一样，点到哈利的名字时总停下来，“哦，是的，”他小声说，“哈利•波特，这是我们新来的——鼎鼎大名的人物啊。
” 2. 斯内普点完名，便抬眼看真全班同学，眼睛像海格的一样乌黑，却没有海格的那股暖意，他的眼睛冷漠、空洞，使你想到两条漆黑的隧道，“你们到这里来为的是学习这门魔药配制的精密科学和严格工艺，”他开口说，说话的声音几乎比耳语略高一些，但人人都听清了他说的每一个字。
像麦格教授一样，斯内普教授也有不费吹灰之力能让教室秩序井然的威慑力量。
“由于这里没有傻乎乎地挥动魔杖，所以你们中间有许多人不会相信这是魔法。
我并不指望你们能真正领会那文火慢煨的大锅冒着白烟，飘出阵阵清香的美妙所在，你们不会真正懂得流入人们血管的液体，令人心荡神驰、意志迷离的那种神妙魔力……我可以教会你们怎样提高声望，酿造荣耀，甚至阻止死亡——但必须有一条，那就是你们不是我经常遇到的那种笨蛋傻瓜才行。
” 3. “波特
”斯内普突然说，“如果我把水仙根粉加入艾草浸液会得到什么
”“我不知道，先生。
”哈利说。
斯内普轻蔑地撇了撇嘴，“啧——啧——看来名气并不能代表一切。
”斯内普有意不去理会赫敏高举的手臂。
“让我们再试一次吧。
波特，如果我要你去给我找一块牛黄，你会到哪里去找
”“我不知道，先生。
”“我想你在开学前一本书也没有翻过，是吧，波特
” 4. 斯内普仍旧没有理会赫敏颤抖的手臂。
“波特，那你说说舟形乌头和狼毒乌头有什么区别
” 5. “坐下，”斯内普对赫敏怒喝道，“让我来告诉你吧，波特。
水仙根粉和艾草加在一起可以配制成一种效力很强的安眠药，就是一服生死水。
牛黄是从牛的胃里取出来的一种石头，有极强的解毒作用。
至于舟形乌头和狼毒乌头则是同一种植物，也统称乌头。
明白了吗
你们为什么不把这些都记下来
” “波特，由于你顶撞老师，格兰芬多会为此被扣掉一分。
” 6. “白痴
”斯内普咆哮起来，挥起魔杖将泛在地上的药水一扫而光，“我想你大概是没有把锅从火上端开就把豪猪刺放进去了，是不是
” “把他送到上面医院的病房去，”斯内普对西莫厉声说。
7. “波特，你为什么不告诉他不要加进豪猪刺呢
你以为他出了错就显出你的好吗
格兰芬多又因为你丢了一分。
” 8. “你手里拿的是什么，波特
”是《魁地奇溯源》。
哈利给他看了。
“图书馆的书是不许带出学校的，”斯内普说，“把它给我，格兰芬多被扣掉五分。
” 9. 房间里只有斯内普和费尔奇两个人。
斯内普把他的长袍撩到了膝盖以上。
他的一条腿鲜血淋漓，血肉模糊。
“该死的东西，”只听斯内普说，“你怎么可能同时盯住三个脑袋呢
” 10. “波特
”斯内普赶紧放下长袍，挡住他的伤腿。
他气得脸都歪了。
“我想知道我能不能拿回我的书。
”“滚出去
出去
” 11. 斯内普在楼梯上出现了。
“韦斯莱
”罗恩松开马尔福胸前的衣服。
“是有人先惹他的，斯内普教授，”海格从树后面伸出他毛发蓬乱的大脑袋，说道，“马尔福刚才侮辱他的家庭。
”“不管怎么样，动手打人都是违反霍格沃茨校规的，海格。
”斯内普用圆滑的声音说，“格兰芬多被扣去五分，韦斯莱，你应该感到庆幸，没有扣得更多。
好了，快走吧，你们大家。
” 12. 他听见了斯内普的声音在回答。
“禁书区
那么他们不可能走远，我们一定能抓住他们。
” 13. 斯内普刚才判给赫奇帕奇一个罚球，因为乔治被一只游走球对准他打了过来。
在空中，斯内普刚刚启动飞天扫帚，就看见一个金色的东西“嗖”地从他耳边飞过，离他只差几寸。
哈利看见斯内普降落在他旁边，脸色煞白，嘴唇抿得紧紧的。
斯内普愤恨地朝地上吐了口唾沫。
14. 奇洛结巴得比任何时候都厉害，“不——不知道你为什么要——要——要选在这里见面，西弗勒斯……”“噢，我认为这事不宜公开，”斯内普说，声音冷冰冰的，“毕竟，学生们是不应该知道魔法石的。
” 15. 斯内普打断了他，“你有没有弄清怎样才能制服海格的那头怪兽
”“可——可——可是，西弗勒斯，我——”“你不希望我与你为敌吧，奇洛。
”斯内普说着，朝他逼近了一步。
“我——我不知——知道你——”“你很清楚我的意思。
” 16. 哈利稳住自己，正好听见斯内普说，“——你的秘密小花招，我等着。
”“可——可是，我不——不——不——”“很好。
”斯内普打断了他，“过不了多久，等你有时间考虑清楚，决定了为谁效忠之后，我们还会再谈一次。
”他用斗篷罩住脑袋，大步流星地走出了空地。
第二部哈利波特与密室 1.“也许他病了
”罗恩满怀希望地说。
“也许他走了，”哈利说，“因为他又没当上黑魔法防御术课教师
”“也许他被解雇了
”罗恩兴奋地说，“你想，所有的人都恨他——”“也许，”一个冰冷的声音在他们背后说，“他在等着听你们两个说说为什么没坐校车来。
”哈利一转身，西弗勒斯•斯内普就站在眼前，黑袍子在凉风中抖动着。
他身材枯瘦，皮肤灰黄，长着一个鹰钩鼻，油油的黑发披到肩上。
此刻他脸上的那种笑容告诉哈利，他和罗恩的处境非常不妙。
“跟我来。
”斯内普说。
2.“进去
”他打开阴冷的走廊上的一扇房门，指着里面说道。
斯内普关上门，转身看着他们俩。
“啊，”他轻声说，“著名的哈利•波特和他的好伙伴韦斯莱嫌火车不够过瘾，想玩个刺激的，是不是
”“不，先生，是国王十字车站的隔墙，它——”“安静
”斯内普冷冷地说，“你们对汽车做了什么
” 3.“你们被人看见了，”他无情地说，并把报上的标题给他们看：福特安格里亚车会飞，麻瓜大为惊诧。
他高声念道：“伦敦两名麻瓜确信他们看到了一辆旧轿车飞过邮局大楼……中午在诺福克，赫蒂•贝利斯夫人晒衣服时……皮伯斯的安格斯•弗利特先生向警察报告……一共有六七个麻瓜。
我记得你父亲是在禁止滥用麻瓜物品司工作的吧
”他抬头看着罗恩，笑得更加险恶。
“哎呀呀……他自己的儿子……” 4.“我在检查花园时发现，一棵非常珍贵的打人柳似乎受到了很大的损害。
”斯内普继续说。
5.“安静
”斯内普再次厉声呵斥。
“真可惜，你们不是我学院的学生，我无权作出开除你们的决定。
我去把真正拥有这个愉快特权的人找来。
你们在这儿等着。
” 6.斯内普的表情就好像是听说了圣诞节被取消了一样。
他清了清喉咙，说：“邓布利多教授，这两个学生无视限制未成年巫师使用魔法的法令，对一棵珍贵的古树造成了严重的破坏……这种性质的行为当然……” 7.“请允许我说一句，校长。
”斯内普在阴影里说，哈利内心不祥的感觉更强烈了。
他相信斯内普说的话绝不会对自己有任何好处。
“也许波特和他的朋友只是不该在那个时间出现在那个地方，”斯内普说，嘴唇扭动着露出一丝讥笑，仿佛他对此深表怀疑，“但我们确实遇到了一系列的疑点。
他们究竟为什么要到上面的走廊去呢
他们为什么没有参加万圣节的宴会
” 8.“可是在这之后呢，为什么不来参加宴会
”斯内普说，漆黑的眼睛烛光里闪闪发光。
“为什么到上面的走廊去
” 9.“不吃晚饭
”斯内普说，枯瘦的脸上闪过一个得意的笑容，“我认为，鬼魂在晚会上提供的食物大概不太适合活人吧。
” 10.“我的意见是，校长，波特没有完全说实话。
”他说，“我们或许应该取消他的一些特权，直到他把事情原原本本地告诉我们。
我个人认为，最好让他离开格兰芬多魁地奇队，等态度老实了再说。
” 11.“请原谅，”斯内普冷冷地说，“我认为我才是这个学校的魔药课教师。
” 12.“安静
安静
”斯内普咆哮道，“被药水溅到的同学，都到我这里来领消肿剂，等我弄清楚是谁干的……” “我一旦查清楚这是谁扔的，”斯内普压低声说，“我一定要开除那个人。
” 13.斯内普先走到哈利和罗恩面前。
“梦之队应该打散了，我认为，”他讥笑着说，“韦斯莱，你可以和斐尼甘组成一对。
波特——” 14.“我并不这样认为。
”斯内普说，脸上冷冰冰地笑着，“马尔福，上这儿来。
让我们看看你能把大名鼎鼎的波特造就成一个什么样的人。
至于你，格兰杰小姐——你可以和米里森小姐配对。
” 15.可是斯内普把大权揽了过去。
“咒立停
”他喊道。
16.“这主意可不好，洛哈特教授。
”斯内普说，同时像一只恶毒的大蝙蝠一样在舞台上轻快地滑过。
“隆巴顿即使用最简单的咒语也能造成破坏。
我们将把芬列里的残骸装在一只火柴盒里，送进医院病房。
” “马尔福和波特怎么样
”斯内普狞笑着说。
17.“不要动，波特。
”斯内普懒洋洋地说，显然，他看到哈利一动不动地站在那里，和发怒的蛇大眼瞪小眼，感到心里很受用。
“我来把他弄走……” 18.“哎呀，马尔福，”斯内普说，但他控制不住嘴角露出的淡淡笑容，“邓布利多教授只是暂时被董事会停职了，我敢说他很快就会回到我们中间的。
” 19.“快点儿，我要带你们大家去上草药课。
”斯内普对着全班同学吼叫。
20.斯内普紧紧地抓住一把椅子的椅背，问道：“你怎么能肯定
” 21.斯内普向前跨了一步。
“解决问题的人来了，”他说，“就是这个人。
洛哈特，一个姑娘被怪兽抓走了。
被带进了密室。
你展示辉煌的时候终于到了。
”第三部哈利波特与阿兹卡班的囚徒 1. 魔药课教师斯内普目光沿着教员的长桌一直盯着卢平教授。
大家都知道斯内普教授一直想担任黑魔法防御术课的教师，但就连恨斯内普的哈利也对斯内普那瘦削、灰黄色脸庞上扭曲的表情大为惊讶。
那种表情已经超过了恼怒，那是憎恶。
2. “坐好，坐好。
”斯内普教授懒懒地说。
3. “先生，”马尔福叫道，“先生，我需要有人帮我切这些雏菊的根，因为我的手臂——”“韦斯莱，替马尔福切根。
”斯内普头也没抬的说。
4. “教授，”马尔福拖长声音说，“韦斯莱把我的根切成各式各样的了，先生。
”斯内普走近他们的桌子，从他的鹰钩鼻子往下看到桌子上，然后他那又长又油腻的黑发下面给了罗恩一种令人不愉快的微笑。
“和马尔福换一下根，韦斯莱。
”“但是，先生——”“现在。
”斯内普用他最带危险性的腔调说。
5. “还有，先生，我需要有人替我薄无花果的皮。
”马尔福说。
“波特，你可以替马尔福剥无花果的皮。
”斯内普说，嫌恶地看了哈利一眼。
6. “橘色的，隆巴顿。
”斯内普说，用勺子舀了一点出来，再让他溅回坩埚里，以便大家都能看见。
“橘色的。
告诉我，孩子，有什么东西渗透到你的这个厚厚的头盖骨里去了吗
你没有听见我说，很清楚地说，只需要一滴耗子的胆汁吗
难道我没有明白地说，加入少许水蛭的汁液就够了吗
我要怎么讲你才能明白呢，隆巴顿
” 7. “我可没有请你炫耀自己，格兰杰小姐。
”斯内普冷淡地说，“隆巴顿，今天下课以前，我们要给你的蟾蜍喂几滴这种药剂，看会发生什么事情。
也许这样做会鼓励你好好地做这种药剂。
” 8. 斯内普踱到纳威身旁，纳威正畏缩在他的坩埚旁。
“大家都走拢来，”斯内普说，他的黑眼睛发亮，“来看隆巴顿的蟾蜍会怎么样。
如果他做成了缩身药剂，他的蟾蜍就会缩成蝌蚪。
如果他做错了，我对这一点没有怀疑，蟾蜍就会中毒而死。
”斯内普左手拿着蟾蜍莱福，将一把小匙放到纳威的药剂里去，他灌了几滴到了莱福喉咙里。
9. 斯内普一脸酸酸的样子，从长袍口袋里抽出一个小瓶子，倒了几滴在莱福身上。
“扣格兰芬多五分。
”斯内普说，“我告诉你别帮助他，格兰杰小姐，下课。
” 10. 斯内普教授坐在一张低矮的扶手椅上，这个班的学生进来时，他四面张望着。
他眼睛发亮，唇边挂着讥讽的微笑。
卢平教授进来后，关上身后的门，这时，斯内普说：“别关上，卢平，我还是别看的好。
”他站起来，从全班学生面前踱过，黑袍在他身后飘动着。
到了门廊，他转身说：“卢平，可能没有人警告过你，但是纳威•隆巴顿在这个班级。
我劝你别叫他做任何难做的事情，除非格兰杰小姐在他耳边低声发出提示。
” 11. 斯内普的嘴唇皱了起来，但是他离开了，用力关上了门。
12. 门开了，斯内普走了进来。
他手上拿着一个高脚杯，微微冒着热气，看见哈利，他停住脚步，黑眼睛眯了起来。
“啊，西弗勒斯，”卢平微笑着说，“多谢。
把他放在书桌上好吗
”斯内普把还冒着热气的杯子放下来，他的目光在哈利和卢平之间来回移动。
“我正在让哈利看我的格林迪诺。
”卢平指着那水箱高兴地说。
“令人着迷。
”斯内普说，却并没有往那里看，“你应该直接喝下去，卢平。
”“是，是，我会喝的。
”卢平说。
“我做了满满一锅呢，”斯内普说，“要是你还要的话。
”“明天我很可能还要喝一点。
多谢，西弗勒斯。
”“别客气。
”斯内普说，但他的眼睛里有一种神色是哈利不乐意看的。
斯内普退出房间的时候，脸上没有微笑，还一副有所戒备的样子。
13. “校长
”这是斯内普，“整个四楼都查过了，他不在那里。
费尔奇查了城堡主楼，那里也没有。
”“天文塔呢
特里劳妮教授的房间
猫头鹰栖息出没的地方
”“都查过了……”“很好，西弗勒斯，我并不真正以为布莱克会逗留不走。
”“他怎么进来的，关于这一点，你有什么见解吗
校长
”斯内普问道。
14. “你记得我们的谈话罢，校长，就在——哦——学期开始以前吧
”斯内普说，说话时嘴唇几乎没有张开。
“记得，西弗勒斯，”邓布利多说。
“好像——几乎不可能——布莱克没有内部的帮助是进不了这所学校的，我的确表示过关注，在你任命——” 15. “它们打算帮忙吗，先生
”斯内普说。
16. “这堂课十分钟以前就开始了，波特，我认为应该给格兰芬多扣十分。
坐下。
”但是哈利没有动。
“卢平教授哪里去了
”“他说他今天病得不能上课。
”斯内普说，龇牙咧嘴地笑着，“我不是已经叫你坐下了吗
”但是哈利站在原地不动。
“他怎么不好啦
”斯内普的黑色眼睛发出光芒。
“没有生命危险。
”他说，样子像是但愿如此。
“再扣格兰芬多五分，要是我再次叫你坐下而你不坐下，那就扣五十分。
” 17. “在波特打断我之前，我在说卢平教授没有留下能说明你们班进度的记录——”“先生，我们已经学了博格特、红帽子、卡巴和格林迪诺，”赫敏迅速地说，“我们刚要开始——”“安静。
”斯内普冷冰冰地说，“我没有问你们。
我只是对卢平教授的缺乏条理的教学发表评论。
” 18. 斯内普比平时更加是一脸威胁的神态。
“你们是容易满足的。
卢平几乎没有对你们提什么高要求——我认为一年级就应该能够对付红帽子和格林迪诺了，今天我们要讨论——” 19. “——狼人。
”斯内普说。
“但是先生，”赫敏说，似乎没法控制自己，“我们还不应该学狼人呢，我们应该开始学欣克庞克——”“格兰杰小姐，”斯内普说，声调是死一般的平静，“我觉得好像是我在教课，不是你。
我告诉你们大家，翻到第394页。
”他再次四顾，“你们大家，现在
” 20. “你们谁能告诉，如何区别狼人和真正的狼
”“谁能回答
”斯内普说，不理赫敏，他龇牙咧嘴地笑了。
“你们难道是在告诉我，卢平教授没有把这两者之间的基本区别教给你们——”“我们告诉你，”帕瓦蒂突然说，“我们还没有学到狼人那一章呢，我们还在学——”“安静
”斯内普咆哮道，“好，好，好，我从来没想到我居然会碰上三年级学生识别不出狼人。
我要记下来，告诉邓布利多教授你们是怎么落后——”21. “这是你第二次抢先发言了，格兰杰，”斯内普冷淡地说，“为了一个叫人没法忍受的万事通，再扣格兰芬多五分。
” 22. “放学后留下，韦斯莱。
”斯内普讨好似地说，他的脸和罗恩的靠得很近。
“如果我再听到你批评我的教学方式，你会非常后悔的。
” 23. “解释得很差劲……这说得不对，卡巴在蒙古更多……卢平教授说是十分之八
我说十分之三都不到……”下课铃终于响了，斯内普没让他们走。
“你们每人写一篇论文，交给我，内容是识别和杀死狼人的方法。
这个题目应该写两张羊皮纸，星期一早晨交。
应该有人管管这个班了。
韦斯莱留下来别走，我们要安排关你晚学的事。
” 24. “你们俩在这里干什么
”斯内普说，停下来轮流打量这两个人。
“在这里碰头倒是够古怪的——”斯内普那双黑眼睛向他们两边的走廊看了看，然后目光落到了独眼女巫身上。
25. “是吗
”斯内普说，“你习惯在人们意料不到的地方出现，波特，无缘无故的话你们是很少到这里来的……我建议你们回到格兰芬多楼去，你们应该在那里。
” 26. 是斯内普。
他迅速走向哈利，黑袍子拂动着，然后停在他面前。
“是这样。
”他说。
27. “跟我来，波特。
”斯内普说。
“坐。
”斯内普说。
哈利坐下了。
然而，斯内普仍旧站着。
“马尔福先生刚才来看我，说了个离奇的故事，波特。
”斯内普说。
“他告诉我，刚才他站在那里同韦斯莱说话，一大块泥砸到了他后脑上。
你认为这件事是怎样发生的
”“我不知道，教授。
”“马尔福先生然后看到一个特别的鬼怪出现了。
你能想像那是什么吗，波特
”“不能。
”哈利说。
“那是你的脑袋，波特。
在半空中浮动着。
” 28. “你的脑袋在霍格莫德干什么呢，波特
”斯内普低声问。
“你的脑袋是不允许到霍格莫德去的。
你身体的任何部分都没有得到去霍格莫德的许可。
”“我知道。
”哈利说，“听起来好像马尔福看见幻……”“马尔福没有看见幻象。
”斯内普咆哮着说，他弯下腰来，两手分别放在哈利所坐椅子的扶手上，这样他们两人的脸相距只有一英尺。
“如果你的脑袋在霍格莫德村，那你身体的其他部分也在。
”“我一直在格兰芬多楼，”哈利说，“脑袋也在身体也在——”“有人能证明吗
” 29. 斯内普薄薄的嘴唇扭曲成可怕的微笑。
“是这样，”他说。
又站直了，“从魔法部长一下每一个人都一直在努力让大名鼎鼎的哈利•波特不受小天狼星•布莱克的侵害，但是大名鼎鼎的哈利•波特本身就是法律。
让普通人担心他的安全去吧。
大名鼎鼎的哈利•波特想到哪里就到哪里，根本不考虑后果。
” 30. “你怎么那么像你爸爸啊，波特，”斯内普突然说，眼睛发着光，“他，也是极其傲慢的。
魁地奇球场上一点小小的才能也让他认为自己高人一等。
和朋友们，崇拜者们到处高视阔步……你们两人想像的可怕。
” 31. “你爸也不很遵守规定。
”斯内普继续说，往前倾着身子，那张瘦脸上充满了恶意。
“规定是让比较次的人遵守的，不是为赢得魁地奇杯的人制定的。
他脑袋发涨到……”“住嘴
”哈利突然站起来了。
他不管斯内普的脸已经板起来，黑色的小眼睛危险地闪动着。
“你刚才对我说什么来着，波特
”“我叫你住嘴别说我爸
”哈利狂叫。
“我知道真相，对不对
他救过你的命
邓布利多告诉我的
要不是我爸，你根本就不可能在这里
”斯内普的黄色皮肤变成了坏牛奶那样的颜色了。
“校长告诉你你爸爸救我命的背景了吗
”他低语道，“要不然他是认为细节对于可贵的波特的耳朵来说是过于令人不愉快了呢
” 32. “我可不愿意你带着关于你爸爸的错误概念离开，波特。
”他说着，可怕的微笑扭曲了他的脸。
“你想像过英雄业绩的某些行动吗
让我来纠正你罢——你那圣徒似的爸爸和他的朋友对我开了一个很有趣的玩笑，要不是你爸爸在最后时刻临阵畏缩，那我就会死的。
他做的事没有什么可以称为勇敢的。
他救了自己也救了我。
如果他们的玩笑开成了。
霍格沃茨就会开除他。
”斯内普那不整齐的牙齿都露出来了。
“把衣袋翻出来，波特
”他突然喝道。
哈利没有动，“把衣袋翻出来，要不然我们直接去见校长
翻出来，波特
” 33. “是吗
你从那时候以来就一直带在身边
真令人感动……那是什么
”斯内普拿起那张地图。
34. 斯内普把羊皮纸翻过来，眼睛盯着哈利看。
“你当然不会需要这样一张很旧的羊皮纸了
”他说，“我为什么不——把它扔了呢
”他的手向壁炉那边移动。
“别
”哈利赶快说。
“是这样
”斯内普说，他长长的鼻翼掀动着。
“这又是韦斯莱先生给你的一份珍贵礼物吧
要不然这是——别的什么吧
一封信，也许是，用隐形墨水写的
或者——不经过摄魂怪就可以进入霍格沃茨的指示
”哈利眨了眨眼睛。
斯内普的眼睛亮了。
“让我看看，让我看看……”他嘟囔道，拿出魔杖，在桌子上铺平地图。
“显示出你的秘密来
”他说着，用魔杖轻轻碰了一下那张地图。
什么事情也没有发生。
“显示
”斯内普说，用魔杖急剧敲击地图。
地图仍然一片空白。
“本院长西弗勒斯•斯内普教授，命令你现出藏起来的信息
”斯内普说着，用魔杖打着这张地图。
35. “这样……”斯内普软弱地说，“我们会料理这件事……”他在壁炉前踱着步，从壁炉架上的一个罐子里抓了一把发亮的粉末撒在火焰上。
“卢平
”斯内普对着火焰叫道，“我要说句话
” 36. “你叫我吗，西弗勒斯
”卢平温和地问道。
“当然是我叫的。
”斯内普说，他走回书桌那边，脸都气歪了，“我刚才要波特把衣袋倒空，他身上带着这个东西。
” 37. “唔
”斯内普说。
卢平继续看着那张地图。
“唔
”斯内普又说“这张羊皮纸上肯定满是邪法。
这应该属于你的专业范围，卢平。
你认为哈利是从哪里搞到这么一种东西的
” 38. “是吗
”斯内普问。
他的下巴因为恼怒而发僵。
“你认为店里能向他提供这种东西
你不认为他是从制造者手里直接得到的吗
” 39. “对。
”卢平身后墙边一个冷酷的声音说。
西弗勒斯•斯内普拉掉隐形衣，他的魔杖直指卢平。
40. “我在打人柳树根底下发现了它。
”斯内普说，把隐形衣扔到一边。
同时仍旧小心不让他的魔杖偏离卢平的胸膛，“很有用，波特。
我谢谢你了……”41. 斯内普稍稍有点儿喘不上气来，但他一脸压不住的胜利感。
“你也许不明白我怎么会知道你在这里
”他说，眼睛发着光，“我刚刚到你的办公室去了，卢平。
你今晚忘记吃药了，所以我拿了一大杯过去。
幸而我这样做……我意思是说，我走运。
有张地图放在你的桌子上。
看一眼，我就明白了我需要明白的一切。
我看见你沿着这条过道走，然后就消失了。
” 42. “今晚又要多两个人去阿兹卡班了，”斯内普说，这时他的眼睛狂热地发亮，“我倒有兴趣看看邓布利多听到这些会怎么样……他相信你是无害的，你知道的，卢平……一个驯服的狼人……” 43. 布莱克怒吼一声，向斯内普扑去，但是斯内普的魔杖直指布莱克的双眼之间。
“说出理由来，”他低声说，“说出这样做的理由，我发誓我会。
” 44. “格兰杰小姐，你已经面临暂时停学的危险了。
”斯内普吐了一口唾沫，“你，波特和韦斯莱太不像话了，竟然与证明有罪的谋杀者还有狼人为伍。
保持沉默
写人的作文的好开头
作目：《我的父亲 一、直接开头法 我的爸爸矮矮的，背微驼，路来一巅一巅的，象个瘸子…… 这是一种学生用得最多的开头法，也是最简单的一种。
这种直通通的开头，往往容易使文章显得平淡。
下面介绍四种鲜活的开头法。
二、用经典句子开头 1、用诗词开头。
莫等闲，白了少年头。
我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡…… 2、用俗语开头。
中国有句俗语叫做三棒槌打不出一个屁来。
我的爸爸就是一个不爱说话的人…… 还可用用对联、用成语开头等等。
三、外貌描写开头： 例一： 《我最喜欢的小伙伴》 我有一个形影不离的好朋友。
她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。
玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。
总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。
你们知道她是谁吗
告诉你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。
例二：《我最喜欢的人》 我最喜欢的人——妈妈。
妈妈高高的个子，白白的皮肤，苗条而不瘦，丰满而不胖，浓浓的弯眉毛，大大的亮眼睛，总是透出智慧的光芒。
这就是我的妈妈，怎么样，长得漂亮吧。
1、外貌描写＋特点开头： 例一：《我的奶奶》 我的奶奶是个中学老师。
她乌黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，个儿不高，略胖的身子总是那样忙忙碌碌。
奶奶是一个对工作极其认真负责的人，我很敬佩她。
例二：《我的爸爸》 我的爸爸身材高高瘦瘦，两道浓眉下一双长得特别圆的眼睛，常闪烁着智慧和机敏的神采，他有时还使人感到几分诙谐和幽默。
他才四十出头，乌黑的头发不知怎么搞的已掉得寥寥无几。
我最尊敬、佩服的是他那刻苦、勤奋工作的精神。
例三：《可爱的园丁——我的老师》 她有一双明亮有神的眼睛，她有一张能把千万知识传授给我们的嘴巴，她脸上常带着慈母般的笑容。
她是谁
她就是我们的班主任——刘老师。
例四：《小小音乐家》 我的小伙伴——张梦瑶，有一双水灵灵的大眼睛，一口整齐、洁白的牙齿，可爱极了。
告诉你，她还是同学们公认的“小小音乐家“呢
例五：《我的外公》 我的外公六十来岁，中午身材，瘦瘦的脸庞，高高的鼻梁，两鬓虽见斑白，但看上去挺精神。
他的脸上总是带着一丝笑容。
我和表弟喜欢跟他调皮，也也喜欢逗我们。
我给他起了下雅号——“老顽童”。
2、声音描写＋人物特点开头： 例一：《我的好伙伴》 还没有走到她家，就听到了一阵阵清脆悦耳、抑扬顿挫的朗读声，不用猜，就知道是她——我的好朋友，一个刻苦学习的好伙伴。
3、描写人物特点开头： 例一：《我的伙伴》 我有一个好伙伴，她是我班的语文学习委员，叫她对工作认真负责，从不马虎，老师布置的任务都一丝不苟地去完成。
最特别的是，她非常爱护集体的财物。
例二：《当上总经理以后的奶奶》 人们都称我的奶奶是一位女强人。
她虽然已看过半百，但身子骨还硬着呢。
牌价她当上了自选商场的总经理以后，又有几根鱼尾纹看爬上了她的额头，乌黑的头发中又增添了许多银丝，平时一双炯炯有神的眼睛经常布满了血丝。
而那些请示帮助的、送礼的，简直像流水一样，接二连三地拥向我的家门，拥向疲惫不堪的奶奶。
四、直接叙事开头： 例一：《妈妈，你做错了》 我，坐在饭桌旁，黄豆汤溅了我一身。
我伤心地哭了。
例二：《我的妈妈》 放学了，我快步走在回家的路上，因为肚子不住地在唱“空城计”了。
我高兴地边走边想：这会儿，说不定妈妈正在给我做什么好吃的呢
想着，想着，我仿佛闻到了饭菜那诱人的香味，我不由加快了脚步。
五、各种声音开头 1、用歌声开头。
笑蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好象花儿开在春风里。
快深夜十一点了，我的爸爸还是电脑前扯起五音不全的破嗓子在网上唱歌，我在床上翻来覆去，不能入睡，真是好心烦啊，明天还有语文考试…… 2、用响声开头。
皮哒，皮哒。
深夜静寂的楼梯里响起沉闷而懒散的脚步声，一定是我的爸爸打麻将回来了，可能这次又输得很惨…… 还可以用对话、用琴声、用风声、用雷声等等，凡是可以出声的都可以用来开头。
六、由一种东西想到另一个东西开头。
（联想开头法） 每次放学回学，看到停在楼下的一辆破旧的永久牌自行车，我就想起了我的爸爸。
他就是用这辆自行车送我上幼儿园的…… 七、用结果开头法。
（倒叙法） 我们全家人正在吃晚饭，我的爸爸一边吃一边看电视。
他突然站起来，发疯似地大叫：中了，中了。
原来他中了500万的彩票。
全家人跳啊，笑啊，哭啊，大家高兴得手脚不知往哪儿放才好。
我的爸爸对彩票着迷要从十年前说起…… 这5类方法可以派生出多种方法，用好了这些方法，作文的开头就会变得容易起来，作文就能抓住人，就能写得活灵活现、丰富多彩。
典型开头 开头： 1、倒叙总起式。
先交代事情结果，总起全文。
例1：谢天谢地，菩萨保佑
这只可怕的大狼狗终于被主人带离了校园。
同学们长长叹了口气，一颗悬着的心像一块石头落回原处。
《可怕的大狼狗》 例2：这次荣获校“文明小主人”荣誉称号的同学居然是冯光泽，学校的钱校长为他发了奖。
“哗哗哗——”台下顿时响起一阵雷鸣般的掌声。
这个捣蛋鬼的变化可真大啊
《真没想到》 2、悬念式。
提出问题，吊起读者胃口。
例：她是谁呢
那衣服，那俊俏的小脸盘，这么眼熟。
《我的表妹》 3、抒情总起式。
开始借景抒情，再总起全文。
例：童年像一条河，朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。
秋高气爽的季节，那次海边捉蟛蜞真有趣。
《海边趣事》 4、总起肖像式。
先写出总起句，然后描写人物外貌。
例：我的弟弟真可爱。
圆圆的小脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，一笑起来就露出两个小酒窝。
《我的弟弟》 5、肖像总起式。
先写出描写人物外貌，然后总起句统领全文。
例：打开影集，照片上的她：短短的黑发，红润的小嘴，柳叶似的眉毛，调皮地笑着。
她就是天真可爱，做事认真的李小红。
《我的同学》 6、声音总起式。
开始写“歌声、笑声、风雨声……”铺设情境，而后总起全文。
例1：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。
”每当听着这首歌，我的眼前就浮现出妈妈的影子。
《难忘的妈妈》 7、对比总起式。
把许多事和人和其中的一个人或一件事对比，突出其中之一。
例：儿童时代的往事，我大多淡忘了。
唯有一件事像刀刻的，我怎么也忘不了。
《难忘的一件事》 8、开门见山式。
直截了当的交代人和事。
例：又是星期六，我冒着严寒回到了家，见到了年迈的爷爷。
《爷爷的拐杖》 写人记叙文的结尾 写人记叙文的结尾也很多，这里仅举几例。
1、总结式结尾 在文章的结尾，对所写人物的表现、品格进行总结。
比如，《我的榜样》的结尾：这就是王小平，我学习的榜样。
他就是这样勤奋向上，乐于助人，现在，他已经成了同学心中的偶像啦
2、赞扬式结尾 在结尾，用歌颂的语句来赞扬人物的品格，突出和点明中心。
比如：《我的老师》一文结尾： 王老师就是这样热爱自己的学生，忠诚于崇高的教育事业，她勤勤恳恳、呕心沥血地传道授业解惑，无私地奉献着自己的一切，无愧于“优秀教师”的光荣称号
3、抒情式结尾 在结尾，反悔自己对人物的赞扬、歌颂、敬佩之情。
比如：《我的老师》一文的结尾：啊，敬爱的王老师，您就是这样，像一位慈爱的母亲，无微不至地关怀呵护着我们；像一位辛勤的园丁，无怨无悔地哺育我们成长；您对事业的忠诚与执着，深深地感动着我们每一个人，我们为有您这样的好老师而骄傲、而自豪
4、议论式结尾 用议论的语句来阐述自己对所写人物的看法、观点，强化文章的中心。
比如：《无私奉献的人》一文结尾：这就是我的老师，一个无私奉献的人。
难道她没有亲人儿女吗
难道她就不知道辛苦劳累吗
难道她就不需要享受点安逸生活吗
不，她都懂，都知道，然而，她把忠诚教育事业教书育人做为自己的第一生命，把无私奉献当做最大的快乐。
这样的老师，我们怎能不热爱、不敬佩呢
5、篇末扣题式结尾 这类结尾同总结式结尾一样，是最常见、最容易掌握的一种方法。
它主要是所题目或有关题目中的“题眼”写进结尾里。
比如：《值得我学习的人》一文的结尾：这就是王小刚，一个值得我学习的人。
他的谦虚、他的诚实、他的热情待人，都为我树立了前进的榜样，让我佩服不已。
以上，老师从记事、写人这两种类型体裁的开头和结尾进行了指导，这些只是供同学们学习和借鉴。
更多的还有待于在今后作文训练过程中，你们自己进一步去尝试和摸索。
这里，老师只起了一个抛砖引玉的作用。
经典结尾 1、总结照应式。
这是结尾中最常用的一种，篇末总结全文，点明中心，照应课题与开头。
例1：求求你啊
狼狗的主人，一定要把这只可怕大狼狗看好。
真是吓死人了，至今，我常在睡梦中被这只可怕的大狼狗吓醒……《可怕的大狼狗》 例2：真没想到啊
昨天的捣蛋鬼，今天的冯光泽荣获了学校“文明小主人”的荣誉称号。
这热烈的掌声，不就是对他由衷地赞叹吗
《真没想到》 例3：五彩斑斓的童年充满了乐趣，好似一串串风铃留下一阵阵清脆的响声。
至今，海边捉蟛蜞还是那么诱人，令我回味无穷……《海边趣事》 2、感悟式。
通过写人和事写出自己得到的启示。
例：老师笑了，笑得那么开心。
我纵于领悟到学生对老师 最好的礼物就是不断努力，不断进步啊
《一件礼物》 3、自然式。
以事情的结果自然结束。
例：我学会了骑自行车，心里像吃了蜜一样。
《我学会了骑自行车》 4、抒情式。
以抒情的方式表达自己的感情。
例：啊
老师就是无私的蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们； 啊
老师就是平凡的桥梁，送走了一批又一批的学生，毫无怨言。
《老师赞》 5、记忆式。
写出自己对人或事情的不愿忘记，永留心底。
例：这件事犹如发生在昨天，我对父母的关心爱护刻骨铭心。
远在故乡的父母请多多珍重，孩儿不会辜负你们的希望。
《父母的爱》 6、联想式。
从所写的人和事情展开联想，写出感想。
例：看到这里，我仿佛看到老人纯洁的心灵，仿佛看到和谐社会的新风吹遍祖国大地。
《一位修伞的老爷爷》 叙事作文开头方法 一、场景渲染式开头 1、“铃——铃——铃”下课铃响了，同学们一窝蜂似地涌出教室，到办公室去拿数学测验卷。
2、考试又到了，当各科老师公布了考试的日期后，同学们脸上都浮现出一种忧郁的情绪。
3、深夜，我又被父亲那苍老而沙哑的干咳声惊醒了。
我半睁着朦胧的睡眼瞥了一眼窗户，凭我的直觉，大概是凌晨3点左右。
我隐约听见了父母的谈话声。
二、愿望实践式开头 1、眼看着桌子上的台历，被撕得只剩下最后一张了，我盼望已久的元旦就要来临了。
2、一次，我对妈妈说：“我已经不小了，应该让我多学一点家务活了。
”妈妈答应了我的要求，晚上让学淘米。
可以跟水打交道了，我真开心。
三、提示主题式开头 1、生活，宛如一部情节曲折的电影，一个个精彩的小镜头便组成了绚丽多姿的生活。
我热爱生活，也热爱那一个小小镜头，它使我受到教育，得到启迪。
现在，每当我遇到挫折时，我就会想起生活中那个令人难忘的小镜头。
2、咿呀学语的幼儿总有第一次学走路的时候；步入少年时代的我了终究有许多第一次。
3、清晨，家里和往常一样响起了和谐的交响曲。
四、作铺垫式开头 1、一打下课铃，老师就把底卷收走了。
和同学们对过数，我错了一道计算题和一道填空题。
顿时，我像霜打茄子——蔫了。
2、自习课——大闹天宫。
这可是我们大显身手的时候
“铃——”自习课的铃声响了，同学们一个个“神采飞扬”。
因为，终于可以摆脱老师那严厉的目光了。
3、大扫除刚结束，不知哪个“缺德鬼”把一团废纸扔在四年级的走廊上。
五、场景衬托式开头 1、初冬的校园凉丝丝的。
班里那么安静。
同学们和往常不一样，都拉着脸，沉默地坐在教室里，等着欢送会的开始。
2、火球般的太阳灸烤着大地，树木被烤得耷拉着头，马路被太阳晒得快要熔化了。
我约几个同学顶着烈日到广场踢球。
3、“祝你生日快乐，祝你……”4（6）班教室里传出了感人的歌声，那是我们为××同学祝贺生日。
4、7月的骄阳，火烧火燎的。
我们村前的几棵大树上，传来了“知了，知了……”的叫声，开着热闹的音乐会。
我多么想捉上几只蝉呀
5、“轰隆隆”随着一阵沉闷的雷声，千万颗黄豆般大的雨点跳跃着，旋转着，飞腾着，从云端里落下来。
6、一个雨天的下午，妈妈叫我上街去买菜，我打着雨伞走了。
一路上树枝被风吹得哗哗啦啦地响，摇摇晃晃。
我在泥泞的路上小心地走着。
雨伞被风吹得都撑不住了，雨不停地打在我身上，裤子下段都湿透了。
叙事作文经典开头： 1、在我脑海中有许多的事,不少已被流水般的时光冲得模糊了,可有一件事却使我怎么也忘不掉 2、在我的记忆中,有一件令人啼笑皆非的事,那就是我第一次做酸辣鱼。
3、在我成长的道路上,有一件事使我终生难忘。
4、在我记忆的长河中,有高兴的事,有伤心的事,但最令我难忘的还是要算那次发生在公交车上的事。
5、我经历过许多事情,但最令我难忘的是体育课学习后滚翻的一件事在我读三年级时,发生了一件事,一直深深地印在我的脑海里,让我难已忘 6、去年暑假，我曾经做了一件错事，这件事使我至今难忘，一想起来心里就难过。
记事记叙文的结尾 1、自然式结尾。
这样的结尾很容易，事情记叙完了，结果也出来了，文章也就结束了，这就是自然式结尾。
如：《游笔架山》的结尾：太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途…… 2、总结式结尾 事情记叙完了，总结一下收获，常用递进关系的复句来说说自己的收获或感受。
比如：《记一次有趣的蛋壳实验》的结尾：这次蛋壳实验真是太有趣了
不但锻炼了动手的能力， 而且还从中明白了“力的集中与分散”的道理，收获太大了
所以我喜欢这样的实验
3、启发式结尾（也称“明理式”） 这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来，起到点明中心的作用。
比如：《一件小事》的结尾：这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。
事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的。
4、疑问式结尾（也称“反问式”） 事情结束了，作者为了强调自己明白的道理或启示，故意用问句或反问句收尾，既表白了自己的意愿，又激发读者的思考，起到强化中心的作用。
比如：《真正的友谊》的结尾：我们终于和好了，而且通过这件事，更让我们明白了以诚相待，宽容谅解才是友谊的基础。
朋友，您说是不是这样啊
尾句也可以这样说：“朋友，难道您不这样认为吗
” 5、梦幻式结尾 这种结尾属于想象、寄托型。
也就是不直接写事情的结果，而这个结果有可能不是一种情况，就用“做梦”的方式，来表现寄托意愿或结果。
这种梦幻式很有意思，引人暇想。
比如：《找妈妈》一文的结尾：这天晚上，男孩做了一个甜美的梦，梦见小女孩找到了妈妈，正依偎在妈妈的怀里撒娇呢
小鸟呀，也飞回自己的小巢，正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢
6、引歌引言式结尾 有“引歌引言式”开头，也有“引歌引言式”结尾。
根据事情的内容与中心，选择恰当的名言古语或一两句歌词，做为文章的结尾，富有鞭策、指引、激励的作用。
如《珍惜时光的分分秒秒》一文的结尾：只有珍惜时光的分分秒秒，才能不虚度光荫，做应该做的事，这是经历了这件事之后给我最大的启示。
朋友，“莫等闲，白了少年头
” 作文结尾的方法 1、点题结尾 在文章结尾时点明主题。
语段举例： 事隔现在已经好几年了，那绵延几千里的巍巍大青山与奔腾了几万年的滚滚善溪水在我的记忆里却永存，因为那里生活着一群与自然走得最近，具有崇高品质与坚定信念的人们。
在我成长的岁月里，他们犹如一颗颗光彩夺目的星辰，为我指引人生之路。
（张慧 《星》） 2、展示未来 旨在文章结尾预示或展开一个美好的前景。
语段举例： 我们走出校门，身后飘来悠扬的电子琴声，孩子们用稚气的声音唱着：“我们的家乡，在希望的田野上……”是的，梨乡，这是一片大有希望的热土。
我抬起头，望着村中大路上往来穿梭、不停奔忙的运输车，胸中涌起一股前所未有的激情：“奋飞吧，梨乡，朝着美好的明天飞奔吧
” （周鸿雁 《喜看梨乡新变化》） 3、戛然而止 指在文章收束时，有意突然结住，以求得直截了当、干脆利落的表达效果。
语段举例： 他到了学校。
老师正在为这个顶尖的学生没来报到而奇怪。
忽然看见一个身着蓝色土布衣裤的学生站在门口。
“进来吧
”老师说。
他默默地放下篮子，掏出五十元钱放在红布上。
老师惊异地揭开红布—— 啊
一篮白生生的鸡蛋
老师拿着他的绩单，看看这几十元钱和一篮鸡蛋—— 愕然无语
（郭浩 《无题》） 4、出人意料 指用有悖于情理的语言、行为、情景作为结尾的方法。
语段举例： 在书店经理室，方先生将一张2万元的支票拍在办公桌上，对接待他的小姐说：“愿意与我做成一笔大生意吗
” 小姐说：“当然愿意。
不过，我们这儿没有什么大生意可言，只有书，您任意选吧。
” 方先生将支票扔到小姐面前，说：“我才懒得选，拜托你了。
下午两点，我来取货。
” 小姐惊奇地盯着眼前这上财大气粗的人，不知如何应付。
当方先生准备调头而去时，她才醒过神来追问道：“您想要一些什么呢
” “只要是书，只要有名气。
”方先生头也不回地说。
下午两点，我们驱车来书店。
那位小姐将支票还给方先生，并说：“很抱歉，我们经理不想接受这笔生意。
” 方先生再一次愣住了。
他咆哮道：“你们的经理呢
让他出来见我。
” “不必了。
”小姐笑笑，“我们经理看过支票，就知道您是谁了。
他要我一定转告您：本书店没一本可以束之高阁的废书。
每一本书都是有灵魂的生命，都是情有独钟的，最终总会归其所在。
” （许申高《想讨一本书》） 5、照应开头 指用与开头相呼应的文字做结尾的方法。
语段举例： 接过花，我目送你在小雨中远去，忽然想起拿这枝紫云英还没付钱，忙大声喊你。
你回头，笑着大声说：“那花送你了，大哥哥。
快进屋吧，雨下大了。
” 我久久站着，望着你远去——一只小竹篮，一顶小花伞，一双小脚丫。
卖花嘞，卖花嘞…… （程亚红 《红花草》） 而文章的开头是这样的： 我梦见你了，红花草，我梦见你这江南水乡的卖花姑娘了。
一顶小花伞，一只小竹篮，还有被小雨打湿了的叫卖声…… 6、饱含哲理 指用饱含哲理的语言作为文章结语的方法。
语段举例：如课文《走一步，再走一步》 7、引用结尾 指引用名言警句或谚语等作为文章的结语的方法。
语段举例： 最后，我留赠道格拉斯的一句格言于大家，以之共勉： “你若不能做大路，那么你就做条小径；你若不能做太阳，那么就做颗星星。
” （赵俊峰 《做一个最好的自己》） 另外，一些开头的方法也可用于结尾，如抒情、写景、比喻等方法。
