您好
请问英语作文中引用名人名言要写名人名字吗
名言是大写吗
认识单词理解其中的含义，就觉得阅读英语著作就和看中文小说一样的有意义。
前提是你单词量要大，要一眼就能看的懂。
我以前在珈莱英语教育学过英语，开始是英文对照的看，现在可以直接看简单的英语文章了， 当然离著作还早的呢，还要继续努力。
希望采纳
关于怎样学英语的作文
BH：彪悍 loli：是小女孩 正太：是小男孩； (这个大家都知道) SM：有几种解释，一个是(此为不健康内容)一个是贴吧和天涯名人舒穆禄雪梅的简称，一开始是玉米吧的大姐，由于率先挑起玉米和凉粉之争，名气大振 HD：厚道，一般说LZ8HD，就是楼主不厚道的意思 BT=变态 HC=花痴 GJM=抄袭或复制，郭敬明的简称，由于那个梦里花落知多少的抄袭事件，被鄙视的不行，于是GJM也成了抄袭或复制的代称 CJ=纯洁，也来源于郭敬明，小四的“我习惯纯洁地45度仰望”被一再引用，CJ开始流行 . MS=貌似 马赛克：来源于天涯名人环佩叮当，她写文章很有意思，当写道不CJ的东西，不好写出来的时候，就用马赛克三个字代替，大家知道什么意思了吧，举例：……于是“马赛克”，…… FB：腐败，意指吃饭 酵母：教母的意思，来源于天涯，天涯八卦版好多教的，菊花教的郭敬明，冷艳教的陈红（唱歌的那个）等等 论坛日常用语： 1、BBS：①Bulletin Board System的缩写，指电子公告板系统，国内统称论坛。
②波霸，Big-Breasted Sister的缩写。
(波霸又是什么?) 2、斑竹：版主，也可写作板猪。
由于拼音输入造成的美妙谐音。
副版主叫“板斧”。
(夷,我们这里没有副的) 3、马甲：注册会员又注册了其他的名字，这些名字统称为马甲，与马甲相对的是主ID。
例句：青眉建议斑竹进行版务管理时，不可以用马甲发言。
4、菜鸟：原指电脑水平比较低的人，后来广泛运用于现实生活中，指在某领域不太拿手的人。
与之相对的就是老鸟。
5、大虾：“大侠”的通假，指网龄比较长的资深网虫，或者某一方面（如电脑技术，或者文章水平）特别高超的人，一般人缘声誉较好才会得到如此称呼。
6、灌水：原指在论坛发表的没什么阅读价值的帖子，现在习惯上会把绝大多数发帖、回帖统称为“灌水”，不含贬义。
(我一直认为是不应该的) 7、纯净水：无任何实质内容的灌水，也说水蒸气。
8、水手：喜欢灌水的人。
级别高的也称水桶、水鬼、水仙。
指女性灌水狂人时，还有个特定称呼：水母。
(水王!!!) 9、潜水：天天在论坛里呆着，但是不发帖，只看帖子、而且注意论坛日常事务的人。
10、打铁：写帖子，一般指有点儿重量的帖子。
11、拍砖：对某人某帖发表与其他人不同看法和理解的帖子。
例句：侠友们拍砖请注意口气和态度，否则很容易转化为人参公鸡。
12、刷屏：打开一个论坛，所有的主题帖都是同一个ID发的。
13、扫楼：也叫刷墙，打开一个论坛，所有主题帖的最后一个回复都是同一个ID的。
14、楼主：发主题帖的人。
15、盖楼：回同一个主题帖，一般粉丝比较喜欢盖楼。
16、楼上的：比你先一步回复同一个主题帖的人，与之相对的是“楼下的”. 17、几楼的：除楼主外，所有回复帖子的人，依次可称为“2楼的”、“3楼的”…… 18、沙发：SF，第一个回帖的人。
后来，坐不到沙发的人，声称自己坐了“床”或楼主的“大腿”~ 19、椅子：第二个回帖的人。
20、板凳：第三个回帖的人. 21、地板：连板凳都没得坐的人。
22、顶：一般论坛里的帖子一旦有人回复，就到主题列表的最上面去了。
这个回复的动作叫做“顶”，与“顶”相对的是“沉”。
23、走召弓虽：超强，通常用于回帖时表示对主题帖的膜拜。
24、汗：表示惭愧、无可奈何之意。
衍生词有：暴汗、大汗、汗死、瀑布汗、暴雨梨花汗等。
25、倒：晕倒，表示对某帖某人或某现实很惊异。
?26、寒：对某帖某人或某现象感到浑身发冷。
27、抓狂：形容自己受不了某人某帖的刺激而行为失常，处于暴走状态中。
28、踩一脚：也称踢一脚、留个爪子印等，都是跟帖之意。
29、路过：不想认真回帖，但又想拿回帖的分数或经验值。
与之相对的字眼还有：顶、默、灌水、无语、飘过、路过等。
例句：在侠客社区，凡回帖只回路过、顶、默、灌水、无语、飘过、路过等字眼的行为，都会被视为故意灌水。
30、闪：离开。
31、匿鸟：隐身了。
“匿”作“藏匿”讲；“了”是多音字，在句尾本该读“LE”，有人喜欢误读“LIAO”，遂谐音为“鸟”。
32、找抽帖：楼主发的帖子内容特别找抽，让绝大多数人都不待见，也称找砖帖。
33、火星帖：很久以前已经被无数人看过转过的旧帖，转火星帖的人被称为火星人。
通常回帖会这样说：楼主还是快回火星吧，地球是很危险滴。
（来自周星星《少林足球》） 34、恐龙：长得不漂亮的女性网民，含贬义。
与之相对的是“青蛙”，形容相貌抱歉的男性网民。
35、犬科：喜欢追逐论坛里的女生的那种类型，尤其喜欢死缠烂打。
36、狼族：热爱美色，不过比犬科作风正派一点，不会纠缠。
37、……的说：动词后置的一种用法，来自日文语法。
例句：青眉要去吃饭的说。
38、……ing：动词进行时的一种用法，来自英文语法。
例句：侠友们如此支持《武侠版》和侠客社区，青眉感动ing。
39、残念：可惜之意，引申有“碎碎念”等。
40、×××××：儿童不宜的内容。
42、黑旺财：旺财是《唐伯虎点秋香》里的一条狗，狗者，犬也。
黑犬，就是“默”。
此典出自晋江。
43、小白：①白烂的昵称，指专在网上无事生非的人。
②“小白痴”的缩写。
44、小黑：黑名单。
45、浸小黑：ID被登记进黑名单。
46、小强：《唐伯虎点秋香》中的那只蟑螂，泛指生命力特别顽强的人。
47、粉丝：FANS的音译，超迷某人或某物的一类人，也称扇子、蕃薯，简称“粉”或“迷”。
48、包子：形容某人笨，或者长相欠佳。
(为什么大佐是包子脸 T_T) 49、蛋白质：笨蛋+白痴+神经质。
50、白骨精：白领+骨干+精英。
51、腊鸭：垃圾（来自《麦唛》系列）。
“挂腊鸭”在粤语俗语中指吊颈自杀。
52、Kuso：日语“粪”的发音。
起先是教游戏玩家如何把“烂Game认真玩”的意思，后来经台湾传入大陆，渐渐演化成“恶搞”之意。
53、维客：喜欢使用WIKI这种超文本技术的网络爱好者。
54、博客：一种网上共享空间，让人以日记的方式在网络上展现自己的形式。
博客让两个女人飞速走红：木子美和芙蓉姐姐。
55、黑客：又称骇客，指在电脑领域有特殊才能或技巧的人。
这类人运用自己的才能或技巧，要么是专门检测系统漏洞，要么有可能做有违道德或法律的事。
56、红客：具有民族主义倾向的中国网络技术爱好者，与黑客相对。
57、朋客：起源于“朋克”。
电脑朋客现在越来越多的被等同于电脑罪犯了。
58、闪客：使用Flash软件做动画的人，我们看到的很多电子贺卡和网站MTV都是闪客的杰作。
59、极客：也称奇客，Geek，指有较高超电脑能力的人。
%60、驴友：泛指爱好旅游，经常一起结伴出游的人。
例句：阿肥去年才和松风古琴他们一起去过新疆，现在又要征集驴友去湖南啦。
中文缩写指南： 1、BT：①Bit Torrent的缩写，是一种P2P（点对点）共享软件，中文译名“比特流”或“变态下载”。
②“变态”的缩写。
2、ZT：①“转帖”的缩写。
②“猪头”的缩写，引申有ZT3，猪头三；ZT4，猪头四。
例句：青眉郑重告诉侠客社区的侠友们，ZT一定要注明。
3、PP：①“片片”的缩写，片片指代照片。
②“屁屁”的缩写，屁屁指代臀部。
L24、GG：哥哥的缩写，指代男性，有时候女生用来指代自己的男友。
与之相对的是MM，妹妹或者美眉的缩写，指代女性，有时候男生用来指代自己的女友。
5、NB：牛×的缩写，北京方言里用来表示叹为观止之意。
5}6、JJ：①姐姐的缩写。
②(不健康内容) 7、DD：①弟弟的缩写，偶尔有引申义。
②东东的缩写，指代东西。
8、GF：Girl Friend，女友。
与之相对的是BF，Boy Friend，男友。
9、PLMM：漂亮美眉的缩写. 10、PPMM：PLMM的升级版，漂漂美眉。
%11、RPWT：人品问题的缩写，来自猫扑论坛。
一般来说，只要某上遇上了不可解之事，统统可归结为其有RPWT。
12、人品帖：测试你是否有RPWT的帖子，帖子题目很劲爆，只要你被骗进去，就说明你有RPWT。
例句：这张名为《朴树的裸照》的帖子是个人品帖，其实里面真的是一棵朴树的照片啊，树当然是裸的，哪里有穿衣服的树
青眉居然被这个人品帖骗进去了，果真有RPWT. 13、PF：佩服的缩写。
14、SL：色狼的缩写。
15、KH：葵花，代指练《葵花宝典》的高手。
16、KHBD：葵花宝典。
17、PXJF：辟邪剑法，源于KHBD，KH专用的剑法。
%18、BS：鄙视的缩写，也可写作B4。
例句：你要是ZT不注明，青眉会BS你，全论坛的人都会B4你的. 19、PMP：拍马屁。
20、PMPMP：拼命拍马屁. 21、MPJ：“马屁精”的缩写。
22、BC：“白痴”的缩写。
也说是“白菜”的缩写，在网上，如果人家说你很白菜，那么就是形容你BC。
23、ODBC：“哦，大白痴”的缩写。
24、XB：小白的缩写。
25、YY：意淫的缩写，出自《红楼梦》第六回，精神上行淫。
在网络上其意得到进一步推广，凡信心极度膨胀的小说，统称为YY小说。
26、ZE：“贼恶”的缩写，即真恶心，东北地区的方言发音。
27、SE：“少恶”即“少恶心”的缩写。
28、XHW：小黑屋的缩写，来自猫扑，在猫扑，违反规则是要被关小黑屋的。
29、FB：腐败的缩写，现在通常指出去吃喝一顿好的。
30、MD：妈的，粗话，慎用。
31、TMD： ，粗口，慎用。
32、TNND：他奶奶的，粗口，慎用. 33、JR：贱人，脏话，特别慎用。
34、SJB：神经病，脏话，慎用. 35、SB：脏话，对别人的蔑称，禁用。
36、LR：烂人，禁用。
37、LJ：垃圾，禁用。
38、RY：人妖，慎用。
39、JS：“奸商”的缩写。
40、BXCM：冰雪聪明。
41、HJ：汉奸。
42、FQ：愤青。
43、BD：笨蛋。
44、JJWW：叽叽歪歪。
45、(LJ内容) 46、CJ：纯洁. 47、HC：花痴。
48、BH：剽悍。
出自新东方罗胖子的名言：剽悍的人生不需要解释。
49、GJM：某当红青春作家，曾涉嫌抄袭。
GJM后来被当作抄袭的简称，意义接近于“ZT”。
出自天涯社区。
50、三毛抄四：该当红青春作家写过一本书，和三毛作品同名，由此衍生而来的新成语。
意指盲信某种理论、某个人物而完全不管真相，本末倒置、颠倒黑白的一种狂热精神状态。
出自龙空。
51、145：猫扑论坛某名女，代表该论坛参加过雅典奥运。
她曾做过一套网上广泛流传的测试智商的题目，得分为145，遂有名言：比我聪明的都没有我漂亮，比我漂亮的都没有我聪明。
天涯社区遂演绎出一句名言：比我CJ的都没我BT，比我BT的都没我CJ。
52、FRJJ：芙蓉姐姐，一个女人，一种网络现象。
从2005年4月起直到现在，她上了几乎所有网站的头条、百度腾迅等各大网站及大小报纸争相报导、连中央电台都开始讨论她的现象。
芙蓉姐姐的走红和持续走红，证明部分媒体和人已到了一个极端恶意的境界。
英文缩写指南： 1、DIY：Do It Yourself的缩写，自己动手做的意思。
例句：清欢太坏了，青眉电脑坏了找他修，他让青眉DIY。
2、SOHO：Small Office Home Officer的简称，意思是“在家办公”。
例句：《游侠秀秀》的作者小非是SOHO一族啊。
3、BUG：原意是“臭虫”，后来把跟电脑有关的故障都称之为“BUG”。
例句：每回侠客社区出现BUG，青眉都急得跳脚。
4、I服了U：我服了你……周星星片子里的经典台词。
例句：你居然能让清欢不对你说“不”，I服了U
5、伊妹儿：Email的音译，电子邮件的意思。
也可简称为“妹儿”。
例句：青眉从来不用伊妹儿，给她写信是没用的啦。
6、CU：See You的缩写带音译，再见。
例句：CU，今天就到这里吧。
7、IC：I See的缩写带音译，我知道了。
例句：IC，你是个神经病。
（《大话西游》里的经典台词） 8、Q：Cute 的音译，可爱。
例句：傲月寒长得好Q，像个芭比娃娃。
9、FT：分特，Faint的缩写，昏倒、晕厥之意。
10、SP：support，支持。
11、败：BUY的音译，买的意思. 12、SIGH：叹息，有无可奈何之意。
13、LOL：Laugh Out Loud，大笑。
14、KFC：Kill fu*king customers。
(果然杀手) 15、PK：player kill。
16、BTW：By the way，顺便说一句。
17、BRB：Be right back，马上回来。
18、TTYL：Talk to you later，回头再谈。
19、BBL：Be back later，过会儿就回。
20、kick your ass：打你屁屁。
21、PPL：people，人们。
22、PLZ：please，请，也有缩写成PLS 23、RUOK：Are you OK? 24、IOWAN2BWU：I only want to be with you。
25、M$ULKeCraZ：Miss you like crazy。
26、CUL8R：see you later。
27、IMHO：In my humble opinion 四、音译术语指南：火影忍者,死神,死亡笔记,高达,柯南,动漫免费下载!C$ky o^7e1S 1、3166：沙哟娜拉，日语，再见. 2、886：拜拜喽，再见。
3、3Q：Thank You，谢谢。
4、7456：气死我了。
5、9494：就是就是. 6、818：八卦一下，出自天涯社区。
7、616：遛一遛。
通常回帖时贴教猫教花等图片时，通称“遛一遛”。
8、8：不。
9、54：“无视”的谐音，即漠视一个人，对其表达最大的不屑。
\\\\' 10、4242：是啊是啊。
11、稀饭：喜欢。
12、木有：没有。
“木”不知道是来源于哪里的发音。
同样用法的还有“米有”。
13、粉：很。
来自闽南方言。
14、表：“不要”速读连音，据说来自上海人的发音。
15、白烂：来自闽南语“白卵”，意指一个人既笨又啰唆，还很麻烦，含贬义。
16、素：台湾普通话“是”的读音。
与之对应的有“8素”。
17、酱紫：“这样子”速读连音，也作“绛紫”。
18、酷：也说“裤”、“库”，Cool的音译。
19、偶：台湾普通话“我”的读音。
20、虾米：啥，什么之意，来自闽南语发音。
21、口耐：也说可耐，可爱之意。
22、滴：的，地。
23、介个：这个。
24、奔四：笨死的谐音。
25、果酱：过奖。
26、马甲决：马家爵。
27、二硫碘化钾：KISS(让我汗一下)。
28、咔嚓：某种练《葵花宝典》前必做的手术。
29、口年：可怜。
30、人参公鸡：“人身攻击”的通假。
31、泥：你。
32、好康：好看。
来自闽南方言。
33、筒子：同志。
34、厚厚、吼吼、咔咔、kaka、嘻嘻、xixi、hiahia等：表示笑声，通常当作语气助词用。
动漫术语浅析： 1、TV版：指在电视上放的动画版本。
2、OVA：Original Video Anime（原创影象动画），和TV相对，不在电视上放映的版本。
3、剧场版：动画的电影版本。
4、OST：Original Sound Track（原创音乐专集），专收录与某动画有关的音乐. 5、OP：片头曲\\\/主题曲。
6、ED：片尾曲。
7、CAST：声优，即配音演员，日本动漫的配音演员是非常重要的哦。
8、STAFF：参与制作改编动画的全体成员，连场务道具都会算进去的。
3c6~us7el8p 9、OTAKU：日语，原意为“御宅”，御宅族是指疯狂热烈动漫，沉浸在幻想世界中，欠缺正常社交生活经验的次文化族群。
10、幼齿：也称“素人”，年纪小，不怎么懂事的意思。
11、达人：很强的人。
12、SF：SCIENCE FICTION，科幻机械类的作品. 13、FF： FINAL FANTASY，最终幻想。
14、M0：MACROSS ZERO，超时空要塞零。
15、欧巴：30岁以上的女性。
16、兄贵：全身肌肉的强壮男子。
17、姐贵：全身肌肉的大姐姐。
18、御姐：比自己年长的女性。
19、恶趣味：怪癖、与众不同的特殊喜好。
b 20、流星：指略带一点儿情色意味或稍有些露点成份的CG图。
21、口胡：港式动漫用语，也可写作“口古月”，相当于“靠”之类的语气助词。
22、口桀：港漫用语，常用来指坏人的笑声，特别是奸笑。
23、轰杀：港漫用语，用来指去杀某人的动作。
24、废柴：港漫用语，指废物、没用的人。
25、破天：港漫用语，即“打破天”，不爽时可使用。
26、逆天：港漫用语，指逆着天道而行，愤怒时可使用。
27、未够班：港漫用语，意指不够格。
28、收声：港漫用语，指闭嘴。
英语中哪些情况前不用定冠词the
下列八种情况不能使用定冠词the。
一、定冠词不与表示一类人或事物的连用。
例如： 1. I like reading the books.（×）I like reading books.（√） 2. She likes the cats.（×）She likes cats.（√）二、定冠词不能用在某些习惯用语中的名词前面。
例如： 1. I have lunch at the noon.（×）I have lunch at noon.（√） 2. We go to school by the bus.（×）We go to school by bus.（√）三、定冠词不能用在某些专用名词和前面。
例如： 1. I like the China.（×）I like China.（√） 2. Would you like a cup of the water
（×） Would you like a cup of water
（√）四、定冠词不能用在节日、日期、月份、季节前面。
例如： 1. Today is the Teachers' Day. （×） Today is Teachers' Day.（√） 2. He was born in the May in 1987. （×） He was born in May in 1987. （√）五、定冠词不能用在表示称呼语或某些头衔的名词前面（尤其作表语、宾补时)。
例如： 1. Good morning，the sir
（×） Good morning，sir
（√） 2. I need some help，the Mummy.（×） I need some help，Mummy.（√）六、定冠词不能与名词前已有作定语用的this，that，my，your，some，any等代词连用。
例如： 1. This the pen is mine. （×） This pen is mine.（√） 2. I have the some money. （×）七、定冠词不能用在表示科目名词的前面。
例如： 1. We will learn the Chinese， the history and the Maths this afternoon. （×） We will learn Chinese， history and Maths this afternoon.（√） 2. The English is the most interesting of all the subjects.（×） English is the most interesting of all the subjects.（√）八、定冠词不能用在三餐和球类运动名词的前面。
例如： 1. She goes to school after the breakfast every morning.（×） She goes to school after breakfast every morning.（√） 2. We often play the football after school. （×） We often play football after school. （√）
直接引语和间接引语怎么运用
高中英语直接引语和间接引语用法讲解 一、概述 引用或转述别人说的话时有两种方法：直接引述别人的原话，这叫做直接引语(direct speech)。
用自己的话转述别人的话，叫间接引语(indirect speech)。
一般地讲，直接引语前后要加引号，间接引语不用引号，而用宾语从句来表达。
Mr. Black said, “I'm busy.”布菜克先生说：“我很忙”。
（直接引语） Mr. Black said that he was busy.布菜克先生说他很忙。
（宾语从句是间接引语） 从上例看来，直接引语改为间接引语时,除将直接引语改为宾语从句之外，还须对直接引语中的人称和时态进行相应的变化，如上例直接引语中的I改成了he, am则改成了was。
现将由直接引语改为间接引语时应注意的问题,分述如下： 二、直接引语是陈述句时 直接引语如果是陈述句，变为间接引语时，用连词that引导（that在口语中常省去），that从句之前用say、tell等动词，从句中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语等要作相应的变化。
1、 人称的变化 直接引语改为间接引语人称要相应的变化，把直接引语中的第一人称(如：I，me，my，mine，we，us，our，ours)变为与主句的主语相一致的人称。
把直接引语中的第二人称(you，your，yours)变为和主句的间接宾语(即听话人，如无听话人，可根据上下文的体会人为确定一个人称)相一致的人称。
直接引语中的第三人称(he，him，his，she，her，hers,it，its,they,their，theirs，them)变为间接引语时，人称不变。
He said , “I like it very much.” 他说：“我非常喜欢它”。
→He said that he liked it very much. 他说他非常喜欢它。
(I改为he, it不变) He said, “You told me this story.”他说：“你给我讲过这个故事。
” →He said that I had told him that story.他说我给他讲过那个故事。
(You改为I, me改为him, told改为had told) He said to me, “She’s left her book in your room”.他对我说：“她把书放在你的房间里去了。
” He told me that she had left her book in my room. 他对我说她把书放在我的房间里去了。
（She’s→she had， her不变，your→my） 2、 时态的变化 （1）主句的谓语动词是一般过去时 如主句的谓语动词是一般过去时，直接引语变间接引语时，从句的谓语动词在时态方面要作相应的变化。
直接引语改为间接引语时,动词时态相应变化表： He said, “I usually watch TV on Sunday.”他说：“我常在星期天看电视”。
→He said that he usually watched TV on Sunday.他说他常在星期天看电视。
He said, “I'm using the knife.”他说：“我正在用小刀。
” →He said that he was using the knife.他说他正在用小刀。
She said, “I have not heard from him since May.”她说：“自从五月份来我就没有收到他的来信。
” →She said that she had not heard from him since May. 她说自从五月份以来她就没收到他的来信。
He said，“I came to help you.”他说：“我来帮助你。
” →He said that he had come to help me.他说他来帮助我。
He said, “I had finished my homework before supper.”他说：“晚饭前我己做完了作业。
” →He said that he had finished his homework before supper.他说晚饭前他己做完了作业。
Zhou Lan said, “I'll do it after class.”周兰说：“下课后我就去做。
” →Zhou Lan said that she would do it after class.周兰说下课后她就去做。
He said,“I shall be doing my homework then.”他说：“那时我将正在做作业。
” →He said that he should be doing his homework then.他说那时他将正在做作业。
He said, “We shall have finished the work by that time.”他说：“我们将在那时以前完成工作。
” →He said that they should have finished the work by that time.他说他们将在那时以前完成工作。
注意：直接引语如果是客观真理、名人名言、与一个具体的过去时间连用说明客观事实时，变为间接引语时，时态不变。
The teacher said, “The earth is round. ”老师说：“地球是圆的。
” →The teacher said that the earth is round.老师说地球是圆的。
He said, “I was born in Shangdong in 1965.” 他说: “我1965年生于山东。
” →He said that he was born in Shangdong in 1965. 他说他1965年生于山东。
He said, “Columbus discovered America in 1492.”他说：“哥伦布在1492年发现了美洲。
” →He said Columbus discovered America in 1492.他说哥伦布在1492年发现了美洲。
（2）主句的谓语动词是现在时或将来时 如果主句的谓语动词是现在时或将来时，直接引语变为间接引语时，时态一律不变 He says, “I finished the work.”他说：“我做完工作了。
” He says that he finished the work. 他说他做完工作了。
He will say, “I have watered the flowers.” 他会说：“我己经浇花了。
” He will say he has watered the flowers. 他会说他己经浇花了。
3、指示代词、时间状语和地点状语的相应变化 He said, “I met Mr. Smith this morning.”他说“我今天早晨见到史密斯了。
” He said that he had met Mr. Smith that morning. 他说他那天早晨见到史密斯了。
He said, “We went to the cinema yesterday.” 他说：“我们昨天去电影院了。
” →He said they had gone to the cinema the day before. 他说前一天他们去电影院了。
Lily said, “I will come back next month.” 莉莉说：“我下个月回来。
” →Lily said that she would go back the next month. 莉莉说她下一个月就回去。
He said, “It is nine o'clock now.”他说：“现在九点了。
” →He said that it was nine o'clock then.他说那时九点了。
He said, “I haven't seen her today.”他说：“今天我没见到她。
” →He said that he hadn't seen her that day .他说那天他没有见到她。
She said, “I went there yesterday.”她说：“昨天我去了那儿。
” →She said that she had gone there the day before.她说前一天她去了那儿。
She said, “I'll go there tomorrow.”她说：“明天我将去那儿。
” →She said that she would go there the next day.她说第二天她将去那儿。
He said, “My sister was here three days ago.”他说：“三天前我妹妹在这儿。
” →He said that his sister had been there three days before.他说三天前他妹妹在那儿。
(here→there; ago→before) She said, “I will come here this evening.”她说：“今晚我将来这儿。
” →She said that she would go there that evening.她说那晚她将去那儿。
（come→go；here→there；this→that） 以上这些变化,要根据说话的具体时间和具体地点的情况而定，不可机械照搬。
如果就在当地转述，here就不必改为there, come也不必改为go,如果就在当天转述，yesterday或tomorrow等时间状语也不必改变。
直接引语中的一般过去时如与一个具体的过去时间状语连用，间接引语的一般过去时时态不变。
Father said,“I am free this afternoon ”父亲说：“我今天下午有空。
” →Father said that he was free this afternoon. 父亲说他今天下午有空。
He said, “I am going there tomorrow.”他说“我明天去那里。
” He said that he was going there tomorrow. 他说他明天去那里。
巧记:去掉引号加that，人称变化要灵活，时态向后退一步，状语变化按规定。
三、直接引语是疑问句时 直接引语如为疑问句，改为间接引语时，须将疑问句的语序改为陈述句的语序。
其人称、时态等相应的变化同上。
巧记：if(或whether)替引号，陈述语序要记牢。
时态、人称和状语要变化，千万别把它忘掉。
1、直接引语是一般问句 变为间接引语时，须用连接词whether或if将其引出，使其成为间接引语的宾语从句。
如果主句中的谓语动词为said，则将其改为asked。
如果谓语动词后没有间接宾语，可以加上一个间接宾语me, him, her, them, us等。
She said, “Is your father an engineer?” 她说：“你父亲是工程师吗?” →She asked me whether my father was an engineer.她问我说我父亲是否是工程师。
The teacher said to Li Ming, “Have you finished your homework?”老师对李明说：“你做完作业了吗?” →The teacher asked Li Ming whether he had finished his homework.老师问李明是否已做完作业了。
2、直接引语是特殊问句 如果直接引语为特殊疑问句, 改为间接引语时，仍用特殊疑问句中的疑问词what, where, when, who, how many作为连接词将其引出，构成间接引语中的宾语从句，但须将疑问式的动词改为陈述式。
如果主句中的谓语动词为said，则将其改为asked。
巧记：直接去引号，陈述语序莫忘掉。
助动do(does)、did，要去掉。
“What do you do every Sunday morning?”my friend said to me.我的朋友问我说，每星期天上午你做什么? →My friend asked me what I did every Sunday morning. 我的朋友问我每星期天上午我做什么。
“Where have you been, Li Ming?”the teacher asked. 老师问道：“你上哪里去了，李明?” →The teacher asked Li Ming where he had been. 老师问李明曾去过哪儿。
I asked her, “How many English books will you read next term?” 我问她说：“下学期你将读多少本英语书? ” →I asked her how many English books she would read the next term.我问她下学期将读多少本英文书。
“When did you get up this morning?”asked my father.我父亲问道：“今天早晨你什么时候起床的?” →My father asked me when I had got up that morning. 我父亲问我那天早晨我是什么时候起床的。
注意： 直接引语里是：What's wrong with……?\\\/What's the matter? \\\/What's the trouble?\\\/What has happened?\\\/等特殊疑问句时,间接引语的语序不变。
He said to her“What’s the matter with you?”他问她“你怎么了
” He asked her what was the matter with her. 他问她怎么了。
四、直接引语是祈使句 巧记：去掉引号要加to；ask，order须记住，直引若是否定式，not加在to前部。
转述祈使句时，要使祈使句的动词原形变为带to的不定式，并在不定式的前面根据句子的意思加上tell、ask、order等动词，如果祈使句为否定式，在不定式的前面加not。
如果祈使句中有please一词,改为间接引语时，就将please去掉。
成为：told (asked, ordered, warned)someone (not)to do something结构。
He said,“Sit down, please.” 他说：“请坐。
” →He asked me to sit down. 他让我坐下。
The teacher said, “Don’t talk in class! ” 老师说：“上课不要讲话! ” →The teacher told us not to talk in class!老师要我们上课不要讲话。
The captain said to his men,“Fire! ”上尉对他的士兵们说“开火
” →The captain ordered his men to fire. 上尉命令他的士兵们开火
The policeman said to the children,“Don't play football in the middle of the street.”警察对孩子们说：“别在马路中间踢足球。
” →The policeman warned the children not to play football in the middle of the street.警察警告孩子们不要在马路中间踢足球。
五、点击考点 I.改错： 1.He said that he is going to London. 2.Tom said they had finished the job yesterday. 3.She asked me don’t smoke in the room. 4.They asked that he was there. 5.I asked you where was he going. 6.The teacher told us not talk any more. 7.The doctor said to his wife, Not wait for me. 8.He asked me who I am. 9.Mary said that she would see you tomorrow. 10.Mother asked what the matter was. II.将下列句子改为间接引语 1. “Where will you go tomorrow?”, Mother asked me. 2.The old woman said to me, “Please lock the door for me.” 3.The boy told his teacher, “We went to an exhibition yesterday.” 4.He said, “I'll go to the station to see off a friend of mine this afternoon.” 5. “Hello,how are you?”, he said to me. 6.Tom said to me angrily, “Why don’t you tell me you have been here for two weeks?” 7.John said to Mary,“Do you remember I borrowed a diamond necklace from you?” 8.The teacher said to Li Ming,“Don’t make the same mistake again.” 9. “Are you leaving today or tomorrow?”, I asked her. 10.The nurse said to the children, “The sun rises in the east.” 参考答案: I. 1.is→was 2.yesterday→the day before 3.don’t→not to 4.that→if 5.was he→he was 6.not 后面加to 7.Not→Don't 8.am→was 9.tomorrow→the next day 10.was the matter II. 1.Mother asked me where I would go the next day. 2.The old woman asked me to lock the door for her. 3.The boy told his teacher that they had gone to an exhibition the day before. 4.He said that he would go to the station to see off a friend of his that afternoon. 5.He asked me how I was. 6.Tom asked me angrily why I didn't tell him I had been there for two weeks. 7.John asked Mary if she remembered he had borrowed a diamond necklace from her. 8.The teacher told Li Ming not to make the same mistake again. 9.I asked her whether she was leaving that day or the next day. 10.The nurse told the children that the sun rises in the east.
