名人勤学好问的小故事或名言
孙刘联军和曹操在赤壁对峙。
周瑜嫉妒诸葛亮的才智。
想除掉诸葛亮，于是刁难诸葛亮要他在十日之内造十万支箭。
诸葛亮料定过几天有大雾，于是便答应，而且期限还自己减少到三天。
周瑜认为诸葛亮是自寻死路。
一天两天过去了，诸葛亮都没动静。
到了第三天夜里。
诸葛亮向鲁肃借了一些船只船上放满草人，一字排开向曹操营寨驶去。
江面上雾很大，曹操不清楚敌军虚实。
于是叫将士疯狂放箭。
箭射满了草船。
诸葛亮满载而归
“草船借箭”是《三国演义》中最精彩的故事之一。
读了这段故事，常常使人对诸葛亮的聪明才智赞叹不已。
然而，诸葛亮的一生并没有干过这件事。
那么，这个故事是不是罗贯中凭空杜撰的呢
那也不是，因为他确有所本。
根据《三国志·吴书·吴主传第二》裴松之注，建安十八年（公元213年）正月，曹操与孙权对垒濡须（今安徽巢县西巢湖入长江的一段水道）。
初次交战，曹军大败，于是坚守不出。
一天孙权借水面有薄雾，乘轻舟从濡须口闯入曹军前沿，观察曹军部署。
孙权的轻舟行进五、六里，并且鼓乐齐鸣，但曹操生性多疑，见孙军整肃威武，恐怕有诈，不敢出战，喟然叹曰：“生子当如孙仲谋，刘景升儿子若豚犬耳
”随后，曹操下令弓弩齐发，射击吴船。
不一会，孙权的轻舟因一侧中箭太多，船身倾斜，有翻沉的危险。
孙权下令调转船头，使另一侧再受箭。
一会，箭均船平，孙军安全返航。
曹操这才明白自己上当了。
《三国演义》读后感500字及联系生活举例子。
劳烦各位
《三国演义》是朝文学家罗贯据当时所流行的话本收成的，主要是介绍东汉末年雄四起，争霸天下的野心家们为背景，故事是由魏、蜀、吴这三国交织而成，其中，以蜀汉为主体，作者对蜀汉中的主要角色刘备、关羽、张飞、诸葛亮等人大加赞赏，对魏中的主要角色曹操，则是以贬居多。
然而,将东吴的主要角色周瑜、鲁肃和孙权等只是作为配角作了轻描淡写。
《三国演义》是我国的四大名著之一，属章回小说，所以在我国文学史上占有很重要的地位，也得到了很多的评价，其中，有许多故事都让人拍案叫好。
本人较喜欢的故事有过五关斩六将、三顾茅庐、草船借箭等……兴趣之一-----过五关斩六将，千里走单骑。
《三国演义》第二十七回描写的过五关斩六将，乃是书中流传最广的故事之一。
当时关羽因为要保护二位嫂嫂及侄儿的情况下，不得已只好暂时屈服于曹操军营之下。
用今天的话说，当时关羽虽然接受了汉寿亭侯一职，而心里却无时无刻不在挂念他的大哥--刘备，时时打听刘备的下落，当他得知刘备在河北时，便挂印封金离开曹营，护送两位嫂嫂及少数随行星夜赶路，投奔刘备。
途中先后经过五个关口；因未向曹操讨取领牌，沿途受到阻挠，不得已连创东岭关、洛阳等五道关口，相继斩杀孔秀、韩福等六员战将，史称过五关，斩六将。
史书用大量的篇幅，夸张的手法，形象、生动地描写给广大的读者留下了难忘的回忆。
历史上实际没有过五关斩六将这段故事，这是作者的艺术虚构，其目的. 是为了表达关羽不辞艰辛千里寻兄的忠贞之节和义勇之慨。
尽管过五关、斩六将在逻辑上经不起推敲，但它却符合听三国故事而无暇辨别地理方位的广大民众的审美心理，天长日久，过五关、斩六将不仅已被人们接受，而且已经成为典故，化作成语，成为今天人们茶余饭后的美谈。
兴趣之二------三顾茅庐电视剧《三国演义》第27集描写刘备经谋士徐庶指点（推荐），说隆中卧龙岗诸葛亮很有学识，又有才能，胜过自己百倍有余（当时传说：卧龙凤雏得一人皆可安天下，诸葛亮号称卧龙）。
当时刘备正处在穷困潦倒、急需用人之际，就带着关羽、张飞三次到隆中卧龙岗去请诸葛亮出山，因为前两次恰逢诸葛亮出游（或有意躲避刘备，试探其是否诚心厢请）。
然而，刘备为了表达一片赤诚之心，连续三天斋戒，并且在关羽和张飞极其不情愿的情况下，三请诸葛亮，诸葛亮被刘备的诚心所感动，愿出山辅佐刘备成就一番事业。
诸葛亮初出茅庐，就帮助刘备连续打了几次胜仗，迅速扩充了领地，为刘备后来建立蜀国奠定了有利的基础。
《三国演义》把这段故事称为三顾茅庐。
历史上虽然对三顾茅庐众说纷纭，但作者用本故事启发后人，人才是做好一切事物动力和根本。
兴趣之三------草船借箭电视剧《三国演义》第39集火烧赤壁，讲的是刘备与东吴联合抵御曹操的故事。
因东吴大都督周瑜嫉妒诸葛亮的才能，怕以后成为东吴的后患，几番设计陷害诸葛亮，提出让诸葛亮在10日之内赶制10万支凋零箭，以备攻打曹操使用。
然而，诸葛亮明知是周瑜想借此机会杀害自己，但诸葛亮为了不破坏孙、刘两家的联合破曹的大事，凭借着聪明的才智和丰富的地理知识，利用大雾天气，巧妙的从曹操那里借来（巧取）了10万余支凋零箭，史称草船借箭。
该段故事虚构成分极多，据正史记载，草船借箭确有其事，但那是发生在孙权与曹操之间的战争故事。
孙权坐船亲自去刺探曹操的军情，被曹操发现命令士兵射箭攻击孙权的船只，因船的一侧带箭过多，因而船发生倾歪险些翻船沉没，孙权急中生智，便让士兵掉转船头，继续让曹操的士兵射箭，使船得到了平衡方才脱险。
孙权的聪明让曹操十分感叹，留下一句名言：生子当如孙仲谋。
此外，史书记载周瑜的心胸非常宽广，根本不可能会嫉妒诸葛亮。
诸葛亮草船借箭是《三国演义》中最精彩的故事之一。
作者用了大量的篇幅，极其夸张描绘了这段故事，故事中既反映了诸葛亮的智慧、才能，又巧借了凋零箭，促进了孙刘的进一步联合；既反映了周瑜心胸狭窄，同时周瑜心中也暗暗佩服诸葛亮，有为后来周瑜的死埋下了伏笔；既反映了当时曹操在军事上势力的强大，又衬托出骄兵必败得哲理。
该故事给我们后来的读者留下了丰富的精神食粮和无限的遐想。
《三国演义》中的故事可谓家喻户晓，提起来谁都能讲上几个段子，但真正要读懂《三国演义》却不是每个人都能做得到的，本人虽爱《三国演义》，尽管看完原著，又看了几次电视剧，但仍是一知半解，很难读懂罗贯中先生之真谛，也只能是从几段故事中受到一些肤浅的启迪和错略的领悟罢了。
一是做人要谦虚谨慎，取得一点成绩决不可漂漂然。
正像主席讲的那样，我们的干部一定要到谦虚谨慎，戒骄戒躁。
二是说明知识和才能的重要性。
诸葛亮只不过是比别人多懂了一些天文和地理知识。
假设当时要有现在的天气预报，曹操怎么会如此上当，当时人们对天气的识别只能靠经验和推测。
三是聘用和使用人才要有良好的政策作保证，做到用人不疑，疑人不用，当今的经济大潮中，人才就是市场，人才就是效益，人才就是生产力。
四是团结就是力量，在机关团结出干部，在商界团结出效益，在战场团结就是力量，就能够战胜一切敌人和困难。
古人为了抵御强敌都能做到孙刘联合。
五是重义气，讲感情，当然不是拉山头搞帮派。
刘备当时在生产力极其低下的情况下，能够夺得三分天下，除其它因素外，人和起了决定性的作用，正是义气和感情帮助刘备的到了人心。
因此作者说，得民心者的天下。
六是深感中国文学的博大精深，作者罗贯中先生把所有人物描述的栩栩如生，如：关羽的义、张飞的直、诸葛亮的忠及曹操的奸等……，七是《三国演义》属章回小说，故事具有连续性，尤其是拍成电视连续后，更让人有流连忘返，韵味无穷，编排得当，紧张刺激，给人一种深陷其中之感。
读一遍《三国演义》原著，便有一次收获，看一遍电视剧便有一次体会，本人只能愚钝的告诉各位同仁，《三国演义》好书，其情节妙哉，令我爱不释手。
《草船借箭》是不是历史故事
当然是历史故事啊! 历史传承主要有三: 一,正史;二,野史(也叫稗史);三,人民大众的口头传说.
三国时期是谁草船借箭
“草船借箭”的策划是而非可能大家都学过这篇课文，对里面的内容应该也有一定的了解，大概是设计陷害诸葛亮，让诸葛亮三天造十万支箭，而知天文懂地里的诸葛亮却用巧妙的计策从那里借到了十万支箭，课后，我上网查了下，却发现下面的一篇文章（片断）：“ 本以为诸葛亮和“草船借箭”早就妇孺皆知了， 无非是关于先生如何机智过人，采用空手道的谋略在化险为夷的同时帮助成就了的千秋伟业之事。
但在查阅了一些资料后，猛然觉得历史以及先生可能一直在和后人开着一个令人啼笑皆非的玩笑。
首先是“草船借箭”故事的历史真实性值得商榷。
根据注，建安十八年正月，与对垒濡须（今安徽巢县）交战，曹军大败，于是坚守不出。
一天借江面有薄雾，乘轻舟从濡须闯入曹军前沿，观察曹军部署。
孙权的轻舟行进五、六里，并鼓乐齐鸣。
生性多疑，见整肃威武，恐怕有诈不敢出战，下令弓弩齐发射击吴船。
少倾孙权的轻舟因一侧中箭太多船身倾斜有翻沉的危险，孙权下令调转船头使另一侧再受箭。
很快箭均船平，安全返航，曹操这才明白上当。
《三国志》的上述记述（如确实可信）表明，一是“草船借箭”的策划是孙权而非孔明；二是发生时间是在“赤壁之战”之后五年，和赤壁之战根本无关；三是周郎在“草船借箭”事件中加害孔明的罪名只能是“莫须有”的了，而周郎不幸地长期成为无辜的受害者。
孔明则被人们长久以来一直在自觉或不自觉地不断美化或神化着。
那么“智慧过人甚或先知先觉”的孔明先生到底为我们民族的进步和发展做了些什么呢，或许正是由于其所谓的“智慧”，造成了历史上半个多世纪的三国之争和社会动荡，将无数社会财富付诸于无意义的争战之中。
” 撇开孔明先生本人，单就“草船借箭”故事本身而论，有人认为这完全是一种欺诈行为，与现在商业上的种种欺诈没有什么本质区别，用流行的话讲叫“空手道”或者“空手套白狼”。
当然了“草船借箭”的背景是战争，而战争本身不受任何规则和法度的限制，可以动用一切手段来达到打赢的目的。
所以我真的不明白，课本在节选“草船借箭”时，究竟想传达给我们什么样的信息
也许只是想讲一段历史故事，让我们了解历史；也许是希望我们学习孔明先生的超人智慧及洞察力和谋略；也许是让我们了解影响战争的因素，比如气象；也许……但无论想告诉我们什么，如果连最基本的事实都不能如实告诉我们的话，我们又能指望从中理解和学到些什么呢
