形容只专注一件事的名言警句.
一个人做专,年度语录样弄一点，那样弄斗，点，既要翻译，说，还要作批评，并且也要作诗，这怎么弄得好呢
——（中国作家）鲁迅一个人不能骑两匹马，骑上这匹就要丢掉那匹。
——（德国诗人）歌德书富如入海，百货皆有。
有之精力，不能兼收尽取，但得其所欲求者尔。
故愿学者每次作一意求之。
——（中国古代诗人）苏轼必须记住，我们学习的时间是有限的，我们应该力求把我们所有的时间用去做有益的事情。
——（英国诗人）斯宾塞加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
——（中国政治家）周恩来一个高中文科的学生，与其圆圆吞枣或走马观花地读二部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。
——（中国作家）朱自清学贵专，不以泛滥为贤。
——（中国古代思想家）程硕性痴，则其志凝；故书痴者文必工，艺痴者技必良。
——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。
一（中国古代小说家）蒲松龄研究学间，必须在某处突破一点。
——（德国思想家）马克思读书不必求多，而要求精。
这是历来读书人的共同经验。
——（中国历史学家）邓拓读书欲精不欲搏，用心欲专不欲杂。
——（英国哲学家）培根聪明人会把凡是分散精力的要求置之度外，只专心致志地去学一门，学一门就要把它学好。
——（德国诗人）歌德人的思想是了不起。
只要专注于某一项事业，那就一定会做出使自己吃惊的成绩来。
——（美国作家）马克·吐温与其花许多时间和精力去凿许多浅井，不如花同样的时间和精力去凿一口深井。
——（法国作家）罗曼·罗兰
形容只专注一件事的名言警句.
参考:新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。
—— 华罗庚
十句关于勤奋刻苦的名言警句
楼主您好：这十句为： 1、我未过一个早起勤奋谨实的人抱怨命运不好。
2、业勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
——韩愈 3、世上无难事，只要肯攀登。
—— 4、聪明出于勤奋，天才在于积累。
——华罗庚 5、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。
——华罗庚 6、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母
——茅以升 7、勤奋就是成功之母。
——茅以升 8、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。
——王光美 9、人类要在竞争中生存，便要奋斗。
——孙中山 10、时间是个常数，但也是个变数。
勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。
——字严祝好运
望采纳~
表示人要静心或专注的名言警句（最好是诗句古文）
非淡泊无以明志，非宁静无以致远静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（诸葛亮）后两句是成语：“淡泊名利，宁静致远”的出处静心则专；静思则通；静居则安；静默则熟
关于粗心的名言警句
1.失厘,差之千里；2.心急了热豆腐；3.慢功出细活.；4.细节决定.；5.千里之堤，亏穴 ；6.生活中要善于细心发现。
7.人生是一头马，轻快而健壮的马，人要像骑手那样大胆而细心地驾驭它。
8.细心观察是为了理解，透彻理解是为了行动。
9.没有顽强的细心的劳动,即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。
10.一口吃不成胖子
教育名言警句
古今中外教育家名言警句——赏读一、关于教学方法1.最有价值的知识是关于方法的知识。
——达尔文2.活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
——陶行知3.我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。
总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。
——陶行知4.好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
——陶行知5.教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
——叶圣陶6.教是为了不需要教。
……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。
——叶圣陶7.只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。
——苏霍姆林斯基8.一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
——苏霍姆林斯基9.不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。
如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。
他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。
——苏霍姆林斯基10.问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
——卢梭11.学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。
——波莉亚二、关
有关创造力的名言警句
1、我创造，所以我生存。
——罗曼·罗兰2、我们要获得现有的一切，而且要创造现在还没有的新事物
——高尔3、无可否认，创造力的运用、自由的创造活动，是人的真正的功能；人的创造活动，是人的真正的功能；人在创造中找到他的真正幸福，证明了这一点。
——阿诺德4、希望在烧毁“旧事物”的火焰顶上出现光辉灿烂的“新事物”。
——泰戈尔5、已经创造出来的东西比起有待创造的东西来说，是微不足道的。
——雨果6、创举促进创造力的发展。
——歌德7、创新就是创造一种资源。
——彼得·杜拉克8、创造，不论是肉体方面的或精神方面的，总是脱离躯壳的樊笼，卷入生命的旋风，与神明同寿。
——罗曼·罗兰9、人材最本质的特点在于创造。
——箴言10、人可以老而益壮，也可以未老先衰，关键不在岁数，而在于创造力的大小。
——卢尔卡尔斯基11、神从创造中找到他自己。
——泰戈尔12、生活不是静止，而是同静止作斗争，是创作，是创造，是对“永恒旧事物”的吸引力的永恒反抗。
——《罗曼·罗兰传》13、世界上所有美好的事物都是创造力的果实。
——米尔14、创造包括万物的萌芽，经培育了生命和思想，正如树木的开花结果。
——莫泊桑15、创造的神秘，有如夜间的黑暗，是伟大的。
而知识的幻影，不过如晨间之物。
——泰戈尔
