小学生上网弊大于利名人名言
●天下之物莫凶于鸠毒,然而良医囊而藏之,有所用也（淮南子）●每一种挫折或不利的突变,是带着同样的或较大的有利的种子（美国）●没有使所有的人都受害的环事（美国）●认清一个有毒的东西,等于找到了良药一剂（朝鲜）●仁人之所以坏事,必兴天下之利,除天下之害（墨子）●不作无益害有益,功乃成,不贵异物用物,民乃足（尚书）●不作无补之功,不为无益之事（管子）●鱼好吃,但不要连刺吞下去（几内亚）●不要把鸡毛和母鸡一起炒（俄罗斯）●为世用者,百篇无害；不为用者,一章无补（论衡）●人有人疵,事有四患（庄子）●有一利必有弊●针无双头利,蔗无两头甜●每一样好处都有它的负担（美国）●行行有利,行行有弊●有果必有因,有利必有弊●利害相连●吃了黄河水,要挡黄河灾●人见利而不见害,鱼见食而不见钩●磨刀恨不利,刀利伤人指●树大荫凉大,堤高水也险●不能恨老鼠吃谷,放火烧仓●任何坏事都有好的一面）英国）
“上网利大于弊”的名言
“不管你现在做什么或有什么想法，你必须要迎接互联网，然后适应互联网，除此之外你别无选择”。
——某一经济学家 “信息产业革命是人类有史以来最大的一次革命，也是人类几百年才有的一次机遇”。
——美国前总统克林顿
中学生上网弊大于利的辩论词
这个辩论会我们刚开过，正好我也是反方的，资料供你使用。
反方：青少年上网的弊大于利 组长：。
计算机网络和国际互联网的出现，使信息网络化的浪潮席卷全球。
网络已成为青少年学习、交流、娱乐的重要平台。
但网络是一把双刃剑，也存在着让人痴迷的危险。
先看看这些2个案例： 前年，某校一位初三女生失踪，其父亲没有去公安局报案，而是找遍了全县的网吧，最后在城东南角一家网吧里找到了她。
还有一件事：有一名初二男生，让同学捎来了其父亲给写的病假条，三天后，老师带着全班的班干部去看望这位有病的同学，然而在他家里，碰上了如梦初醒的父亲，原来孩子已经三天没上学了，事后老师也才弄明白，原来请假条是网吧老板代替完成的。
三天没来上学的孩子不是去看医生，而在网吧里过了三天。
请问正方同学有什么想法
如果正方同学觉得这只是极少数人，并不能证明大多数青少年都沉迷于网络，那么，请看看下面两则数据 1） 根据中国互联网信息研究中心发布的调查报告显示 目前的中国互联网上网人数已经达到了9900万人，其中18岁以下的未成年人有1650万人，占19％。
具调查其中网络成瘾的患者达到250万人。
据2001年统计，我国上网人数已达2650万，并以每年翻一番的速度增长， 其中青少年占80％。
超过50%的使用率的功能有网络游戏(62%)和聊天室(54.5%)，其次是使用电子邮件(48.6%)。
约50%的青少年用户有保持电子邮件联系的朋友；25.2%的青少年用户在聊天室或BBS上经常发言； 37.6%的青少年用户使用ICQ与认识或不认识的朋友联系。
2） 中国网民达2200万，国际域名60多万个，止2000年底中国上网计算机800多万台互联网站点数突破了3万个，其中18—24岁用户占41.2%，18岁以下用户占14.9%，可见大中小学生迷恋上网已是相当普及的问题。
由此看来，青少年大多沉迷网络，那么这样有什么坏处
简单理由： 1..互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，影响学习成绩。
案例：有一个初中生即将高中毕业，但却两年深迷于网络游戏，茶饭不思，经常通宵打游戏，旷课不断致使学业荒废，性格也越来越孤辟。
父母苦苦哀求仍毫无用处，现在成了互相怒目圆睁，甚至父母都产生了“就算没生过这个儿子”的念头。
2.容易接触不良网页，因为网上不良内容而走上犯罪道路。
3.长时间上网容易造成大脑缺氧，容易造成近视。
据统计，经常上网的学生中近视的比例大约占60%。
另外电脑的辐射对人身也有极大影响，无数事实说明：网络已成为无数未成年人成长路上的绊脚石。
4.一些长期长时间上网的学生容易产生孤独症，整天沉溺于幻想中脱离现实，而当他真正面对社会和人群的时候，就会因为想像和距离的问题产生退缩感，不敢正常与人沟通。
卡耐基，梅隆大学的克劳特和他的同事对一些实验对象在开始使用互联网及之后的一两年进行了人格评估.发现:人们花在网上的时间越多.与亲人的沟通越少.实际生活中的朋友就越少.同时感到孤独和沮丧。
5.许多中学生因为打一些暴力游戏使自己模糊了真人与游戏对象的区别，常常无意识地模仿游戏来对待身边的人。
6.长期上网需要大量金钱，没有钱的时候，自控能力弱的人会采取违法的方式，从而走上犯罪道路。
7.网吧这些上网的地方往往是无业游民、瘾君子、罪犯的藏匿地点，在这些地方逗留时间太久往往会出意外，或受人引诱。
一个网吧的收入如果没有学生的“支持”，就会缩水66.8%；一个网吧如果不经营游戏，那客流量就会只有现在的19%。
这是网吧
还是游戏厅
这一切都不言而喻。
8.互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁. 9.身心也正承受着网络负面效应的煎熬。
信息网络对于年轻一代而言，是一个“挡不住诱惑”的新奇世界。
由于网络技术尚存在着一些不成熟、不完善之处，加之网络管理、规范的相对滞后，信息网络对青少年网民心理的负面作用也日渐凸现并引起社会各界的广泛关注。
11.一些青少年网民过分迷恋与网上的“ 人——机”式交往，爆炸般的网络信息，会加大青少年的心理负担和压力，引发“信息污染综合症”等心理障碍。
12.青少年的自制力、理性发展都还未达到成人状态，长时间的上网会使一些青少年沉溺其中不能自拔，产生过分依赖心理，成为“电子海洛因”的“吸食者”，染上“网成瘾症”等心理疾病。
14.互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。
互联网是一张无边无际的网，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐。
17.据一项调查显示，不少的中学生成了小“网虫”，沉湎于网上，将90%的时间用到网络游戏上，做了网络的俘虏，为网络所累，痴迷于“网吧”、 “聊天室”不能自拔。
案例：据2000年4月《广州日报》报道，一名15岁的中学生为了上网玩“随心所欲”网络游戏，竟然杀害自己的表姐，以达到占有她电脑的目的。
青少年沉浸到网络的虚拟化生活空间中，容易患上“网络上瘾症”，“网络疏离症”等新型的精神性疾病。
一旦回到现实社会就产生一种孤独感，成天高唱：网络是我家，我的眼里只有它。
这样对心理造成严重损害。
同时在生理上小学生正处于快速发育时间，但是他们一上网就是四、五个小时，不仅眼睛超负荷运转，危害视力。
对青少年的身体也有不良影响。
18.长时间进行网上交友聊天、网络游戏，暴力等内容，使得未成年人沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活，造成心理焦虑、脾气暴躁、性格扭曲，对其它事物失去兴趣；而家长严管时就极易使孩子走向另一个极端，造成亲子关系破裂和犯罪现象的发生。
案例：一个在国内曾参加过数学奥林匹克比赛的优秀生，随父母移民到加拿大，3年来迷恋网络游戏，不思学业，不但英语不见有长进，原来优秀的数学也大幅退步，对此，父母也只能长吁短叹。
甚至还有一个小留学生，为了能在网络游戏中成为英雄，竟然近两年时间不上学，闭门不分昼夜“挑战”，其远在中国的父母一直被蒙骗至今…… 还有一则，是一名四年级的小学生写的： 某学生迷恋上网玩游戏，有一天，他告诉家长要在同学家写作业，可能会很晚才回家。
晚上十点，他又给家长打电话说，自己太困了，要在同学家睡觉，并把电话号码告诉了家长。
第二天早晨，家长不放心，就拨通了电话，接电话的人却说这里是网吧，还说：“昨天有一名学生在这里上网，一直玩到深夜，然后就在这里住下了。
”家长马上赶了过去，看见孩子正在网吧的长沙发鼾然大睡，真是又生气，又心痛。
你看，他伤害了自己的身体，又影响了学习，还撒谎，让家长操心，可真不好。
上网，这一新兴网络，是给人们带来了一定的利益，但它的弊始终是大于利的。
首先，是主观的身体和心灵的双重打击，大量的辐射带来视力下降，网络上的许多不良的网站，无时无刻的不再催残着我们的心灵。
其次，客观的电话费的猛增，时间的不断浪费，甚至是通宵玩乐，睡眠不足已经成为很普通的问题了
当然，还有着许多别的问题，金钱的大量“挥霍”，这一切的一切都归功于“上网”的功劳。
综上，所以，上网对于我们来说是弊大于利。
案例 观点都有，我好不容易整理的，希望对你有帮助。
中学生上网利大于弊弊大于利的作文。
中学生上网利大于弊弊大于利 网络是现代科学技术史上最伟大的发明之一。
几乎所有的青少年都上网。
网络也变成青少年最喜欢谈论的话题。
网络对我们很有用，上网可以查找资料、玩游戏、听音乐、看新闻。
通过上网，我们可以学到许多知识，如自然界的形成、海啸的发生、洪水的泛滥、干旱的后果等等，网络让现代世界变得更加丰富多彩。
真可以说电脑网络就是一个魔术师，它上我们明白了很多东西，不会的题目都可以上网去找，像《忆江南》的名句是哪句
《赠汪伦》的作者是谁
如何背下《春江花月夜》这首诗?……。
还可以看《科学小常识》、《做饭妙法》等对我们有益的书。
网络虽然是丰富多彩的，但它也会让我们走向无底的黑洞，掉进无底的深渊，如果我们沉迷于网络游戏，就会学习成绩急剧下降，甚至让原本全年级学习成绩第一名的同学掉倒全年级倒数第一。
我有个朋友，他的学习成绩曾经是年级数一数二的，可是自从他迷恋上了网络，整天只知道玩游戏，上课不注意听讲，放学后不完成老师布置的作业，一个学期下来，成绩变成了倒数第一。
后来他听了老师、家长和同学的劝告，不再沉迷于网络，成绩又恢复了正常。
所以我们大家千万不要迷恋网络。
网络还会让我们的眼睛近视，一旦近视，后悔就来不及了
网络虽然有好处，也有坏处，大家千万要有节制的上网，每个星期玩个一两次就可以了。
你们说对吗
小学生上网利大于弊还是弊大于利的辩论会正反方发言词
网络拥有方便快捷，灵活等多种优点，但是也有很多缺点，它的内部充满各种信息，，反动，暴力，色情，这类鱼龙混杂的东西太多了，我们小学生自主能力较差，实在难以抵御网络惊人的吸引力，所以我认为小学生上网弊大于利。
网络会使人自控能力差的同学沉溺在网中不能自拔，花大量时间上网，从而影响学习成绩，我们的身边边都会有许多学习成绩好的同学因为接触了网络中不良网页中的东西，导致不能自拔，学习成绩一落千丈。
虽然网上也有一些同学凭着在网上学习的幌子来上网，或是为了在网上花费钱财，一旦没了钱财就会不择手段的得到钱财。
就算不上不良网站，网页，长时间上网容易造成大脑缺氧，从而造成精神颓废，眼睛长时间处于紧张状态，容易造成精神颓废，容易造成大脑精神坏人，近来触发触发生学生办事，因为兴奋而发生心脏病死亡，可想而知，网络可以造就人，也可以成为网络网络腐乳味网络所累，痴迷于网吧，聊天室不能自拔，据2000年四月广州日报索道一名15岁的学生为了达到一款叫随心所欲的网络游戏的目的，经杀死了自己亲生表姐，让自己的下半生生活在监狱之中，网页是多么可怕，所以呢，方认为小学生上网弊大于利
中学生上网是弊大于利，对吗
这个是一个很经典的问题，不管是正方还是反方都有50%的胜算。
如果你肯定中学生上网是弊大于利，肯定是不对的。
因为并不是上网就只有玩游戏或是做其他对学习帮助不大的事。
上网也可以学习。
比如楼主在网上提问就是一种学习。
你还可以在第一时间通过互联网了解时事，在网上查找资料……还有很多很多例子，楼主可以再想几个。
反正这个问题只要你不只回答一方面，都可以得到较高的分数。
