怎样发挥领导干部的带头示范作用
领导干部是一个单火车头，言一行都影响着整个单位的人。
因而，领导干部必须起责任，严格遵守各项规章制度，切实解决好群众的问题，起好带头作用。
把领导带头贯穿始终，是教育实践活动取得实效的关键。
准确把握教育实践活动重点对象，充分发挥领导干部带头示范作用，对整个教育实践活动具有至关重要的作用。
那么，领导干部要如何做，才能充分发挥其带头示范作用呢? 首先，当好“排头兵”。
排头兵就是指在队伍前面冲锋陷阵，打开局面，扫清障碍，率先提供前进路标的“先行者”。
各级各单位党委是主题教育实践活动的“动车组”，领导班子更是“火车头”，掌握着主题教育活动的方向和质量。
当好排头兵，就是要严格遵守党的各项纪律规定，用实际行动解决群众问题，化解基层矛盾，践行到党的群众路线。
其次，当好“指挥员”。
群众路线主题教育活动，各级领导干部必须亲自抓，里外兼修。
入，则亲力亲为，置身其中;出，则要运筹帷幄，全面掌控。
在教育实践活动过程中，因为组织领导上标准不高、要求不严、抓得不紧，故而出现“顺着走、跟着走、看着走”的现象。
领导干部亲自抓，亲自干，一方面，能在党员干部中起到很好的督导作用;另一方面，也能切实了解民情，体恤民情，更好地解决民众问题。
最后，当好“责任人”。
马克思在《德意志意识形态》中就讲到:“作为确定的人，现实的人，你就有规定、就有使命、就有任务。
”当好“责任人”，绝不是“人坐办公室，手签责任书”就能了事的。
在践行群众路线的过程中，领导干部要善于担难，敢于担责，关心群众疾苦，倾听群众声音，解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题。
“上者，民之表也。
表正，则何物不正?”在教育实践活动中，领导干部要具体牵头、事事带头，充分发挥其带头示范作用。
领导要怎样才能发挥带头表率作用
领导班子民主生活会征求意见表填报单位：
领导和干部的工作关系有什么名言警句
1、人聚则强，则弱。
同心同德，庶几有成。
(魏源)2、君舟民水，水可载舟亦可覆舟。
(荀子)3、是把事情做好，领导力是做正确的事情。
——彼得·德鲁克 4、真正的领导者不是要事必躬亲，而在于他要指出路来。
——米勒
如何抓好领导干部这个关键少数，进一步发挥以上率下的示范带头作用
党员干部是团结带领周围群众落实上级政令、调配社会力量、创造幸福生活的谋划者、组织者、实践者，是保证党和人民事业兴旺发达的“关键少数”。
实现中央决策部署的贯彻落实，核心是要抓好“关键少数”，引导各级领导干部勇于担当、以上率下，充分发挥好关键作用，不负组织重托，不负人民期待。
抓好“关键少数”，必须念好“选、训、管、督”四字经。
“选”就是要认真落实好干部“五条标准”，按照“五个大胆、五个注重”的用人导向，大力选拔开拓者、创业者、改革者、实干家、清白人，引导领导干部争做解放思想、促进发展、开拓创新、服务群众、廉洁奉公、高尚道德“六个表率”。
“训”就是要加大干部教育培训力度，围绕“十三五”发展需要，综合利用党校、行政学院、教育基地等资源，创新干部教育手段，切实增强领导干部战略谋划能力、创业创新能力、攻坚克难能力、依法执政能力、执行落实能力。
“管”就是要加强干部日常管理，持续深入推进“两学一做”学习教育、“三严三实”专题教育、“市民问政”、治庸问责等，进一步巩固电子日志管理成果，大力整治“为官不为”，真正把规矩立起来，让纪律严起来，促进领导干部心有所畏、言有所戒、行有所止。
“督”就是要认真贯彻落实《中国共产党党内监督条例》，加强对权力运行的制约监督，绷紧防患于未然的“警戒线”，念好约束权力的“紧箍咒”，促进领导干部做到有权必有责、有责要担当，用权受监督、失责必追究。
上有所率，下有所进；上有所行，下有所仿。
抓好“关键少数”，不仅需要各级党委和组织部门的努力，更需要各级领导干部切实增强表率意识，发挥好示范引领作用。
当前，我市正处在冲刺全年目标的关键时期，领导干部这个“关键少数”就要在关键时期发挥关键作用，要坚持在敢于担当上作表率。
日前，广东猛狮新能源科技股份有限公司发布公告称，将投资88亿元在宜城建设战略新能源产业基地。
这正是襄阳、宜城两级党委、政府中的“关键少数”发挥表率作用，带头抓招商、招大商的生动体现。
领导带头就是鲜明的旗帜，上级垂范就是无声的命令。
“关键少数”要在重任面前，敢迎敢接、敢拼敢搏；在难题面前，敢闯敢试、敢为人先；在矛盾面前，敢抓敢管、敢于碰硬；在风险面前，敢作敢为、敢担责任，时刻保持干事创业、开拓进取的精气神。
领导应起带头作用 用成语怎么说
以身作则、言传身教、身先士卒、身体力行
