读书与思考结合的名言警句
有关思考的名言警句1、智力取消了命运，只要一个人在思考，他就是自主的。
—— 爱默生2、一分钟的思考抵得过一小时的唠叨。
—— 托马斯•胡德3、阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠，却要剥夺你的珍宝——独立思考和对真理纯洁的爱
—— 别林斯基4、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
—— 富兰克林5、沉思就是劳动，思考就是行动。
—— 雨果6、发挥无形资本（时间、精力、抱负、思考），辅助有形资本（资金、人力、原料、社会关系），为前人所未曾为，做今人所不敢做的事业。
—— 松下幸之助7、世上最艰难的工作是什么
思想。
凡是值得思想的事情，没有不是人思考过的；我们必须做的只是试图重新加以思考而已。
—— 歌德8、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
—— 佚名9、人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。
—— 亚里士多德10、假如别人和一样深刻和持续地思考数学真理，他们会作出同样的发现的。
—— 琼•爱德华兹11、思考与实用的结合，就能产生明确的概念，就能找到一些简便方法，这些方法的发现激励着自尊心，而方法的准确性又能使智力得到满足，原来枯燥无味的工作，有了简便方法，就令人感到兴趣了。
—— 卢梭12、我们要敢于思考“不可想像的事情”，因为如果事情变得不可想像，思考就停止，行动就变得无意识。
—— 富布赖特13、习惯支配着那些不善于思考的人们—— 华兹华斯14、善于思考的人思想急速转变，不会思考的人晕头转向。
—— 克柳夫斯基15、人不过是芦苇，性质极脆丽，但人是能思考的芦苇。
—— 佚名16、别让你的舌头抢先于你的思考。
—— 德谟克里特17、思考就是行动—— 爱献生18、独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。
—— 爱因斯坦19、学习和钻研，要注意两个不连良，一个是“营养不良”，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是“消化不良”，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅嚐辄止。
—— 马寅初（现代学者教育家）转引自年月日《北京晚报》20、独立思考，实事求是，锲而不舍，以勤补拙。
—— 周培源21、人生最终的价值在于觉醒和思考的,而不只在于生存。
—— 亚里士多德22、精神的高雅在于思考那些善良和优美的事物。
—— 拉罗什富科23、善辩的天赋是一种把智者仅仅思考的思想说出的才能。
—— 哈代24、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。
如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。
—— 华罗庚25、有许多人玩乐致死。
有许多人大吃大喝致死，没有人思考致死。
—— 海特26、如何辨别有希望的线索，是研究艺术的精华所在。
具有独立思考能力，并能按其本身的价值而不是根据主宰当时的观念去判断佐证的科学家，最有可能认识某种确属新东西的潜在意义。
—— 贝弗里奇27、书本理论是高尚的。
第一代学者吸收了周围的世界进行思考，用自己的心灵重新进行安排，再把它表现出来。
进去时是生活，出来时是真理；进去时是瞬息的行为，出来时是永恒的思想；进去时是活生生的思想。
它能站立，能行走，有时稳定，有时高飞，有时给人启示。
它飞翔的高度、歌唱的长短都跟产生它们的心灵准确地成正比。
—— 爱默生28、学习知识要善于思考，思考，再思考。
我就是靠这个方法成为科学家的。
—— 爱因斯坦29、在瞬息万变的情况下，低级指挥官的主动性、创造必和大胆独立思考是很关紧要的—— 哈克特30、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。
—— 列宁31、过分冷静的思考、缺乏感情的冲动，也必然使人的心理变态。
—— 瓦西列夫32、没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动——思考。
—— 爱迪生 名人名言 33、不要迷信权威，人云亦云，要树立独立思考的科学精神。
—— 谈镐生34、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
”—— 爱因斯坦35、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。
如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉—— 华罗庚36、思考一切。
—— 马克思37、忧患始于思考。
—— 佚名38、哲理老人不但有善于思考的头脑，还长着敢于实践的双手和勇于跋涉的双腿。
—— 佚名39、哲学是思考的显微镜—— 雨果40、有两种容易悄悄过生活的方法，就是相信一切或怀疑一切。
两种方法都使我们省却思考。
—— 科齐布斯基41、上帝所做的、胜过一切想像中的幸福行为，莫过于纯粹的思考，而人的行为中最接近这种幸福的东西，也许是与思考最密切的活动。
—— 亚里士多德42、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。
—— 爱因斯坦43、阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠，却要剥夺掉你的珍宝－独立思考和对真理纯洁的爱
—— 别林斯基44、“座右铭”，本指古人写出来放在座位的右边的格言，后泛指人们激励、警戒自己，作为行动指南的格言。
历史上，中外许多名人都己的“座右铭”，这些“座右铭”永远值得我们这跨世纪的一代人学习。
世界着名传染病学家巴斯德的座右铭——意志、工作、等待，是成功的金字塔的基石。
近代电磁学的奠基者法拉第的座右铭——拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。
加拿大着名科学家、诺贝尔医学奖获得者班廷的座右铭——人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。
伟大的无产阶级革命导师马克思的座右铭——思考一切。
法国着名作家司汤达的—— 名人座右铭45、读书而不思考，等于吃饭而不消化。
—— 波尔克46、大多数思想家写得拙劣，因为他们不仅要传达自己的思想，而且要传达思考的过程。
—— 尼采47、说话细思考，吃饭细咀嚼。
—— 佚名48、失败是一种教育，知道什么叫“思考”的人，不管他是成功或失败，都能学到很多东西。
—— 杜威49、应该坚信，思想和内容不是通过没头没脑的感伤，而是通过思考而得到的。
—— 车尔尼雪夫斯基50、智力享受的方法很多，而且各种各样，我是指明智而有教养的人，对这样的人来说生活就是思考—— 西塞罗希望能帮到你，满意望采纳哦
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小学六年级语文知识竞赛试题 5、下列词语错别字最少的一组是( )。
A、震耳欲聋 跋山涉水 遍体粼伤 安然无羊 B、呕心沥血 春意盎然 沉重其事 再接再励 C、流水潺潺 斩钉截铁 风餐路宿 辗转反侧 D、谈笑风声 忑忐不安 狼狈为干 神计妙算 6、下列全是象形字的一组是( )。
A、兀、立、晨、手、升 B、矗、苗、女、中、马 C、本、看、从、星、瓜 D、虎、水、鸟、鼠、舞 7、下列加“.”字解释全部正确的一组是( )。
出神入化(神妙) 滥竽充数(蒙混) A、 意蕴深刻(包含) 安居乐业(喜欢) 欺君之罪(欺凌) 举不胜举(尽) B、 首脑会晤(见面) 奋不顾身(照管) 古木参天(高耸) 危峰兀立(高而上平) C、 目不暇接(空闲) 通宵达旦(经过) 山清水秀(青色) 喜出望外(意料) D、 走投无路(投奔) 寡不敌众(少) 8、词语：鼠目寸光、雪中送炭、事半功倍、腰缠万贯、名副其实的反义词，最恰当的一组是( )。
A、胸怀大志 锦上添花 一箭双雕 一贫如洗 徒有虚名 B、目光远大 莫不关心 事倍功半 衣衫褴褛 名不副实 C、高瞻远瞩 锦上添花 事倍功半 一贫如洗 名不副实 D、高瞻远瞩 莫不关心 一箭双雕 衣衫褴褛 滥竽充数 9、下列各组四个词语结构形式完全不同的一组是( )。
A、霞光 危峰兀立 凶神恶煞 噩耗 B、规矩 春意盎然 绿草如茵 手足 C、呼吸 拔苗助长 鸟语花香 出入 D、谈心 叶公好龙 出水芙蓉 动静 10、下列词语搭配全部正确的一组是( )。
A、深沉的微笑 战斗时候 端正态度 炮火剧烈 B、深沉的雷声 战役年代 端正目的 竞赛激烈 C、深沉的哀悼 战争年代 端正作风 光线强烈 D、深沉的夜晚 战役时候 端正思想 疼痛猛烈 11、下列无法按任何规律排列的一组是( )。
A、头部 眼珠 身体 眼睛 B、弟弟 爸爸 爷爷 姐姐 C、第二小组 小学 白水洋小学 六年级 D、树叶 树根 树干 树枝 12、下列四个句子缩句，全部正确的一组是( )。
⑴东郭先生牵着毛驴在路上走。
⑵每年入冬，成千上万、五光十色的蝴蝶，就像候鸟迁徒一样浩 浩荡荡地飞进蝴蝶谷过冬。
⑶微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。
⑷鹤发童颜的老奶奶笑得合不拢嘴。
A、⑴东郭走。
⑵蝴蝶飞进蝴蝶谷。
⑶海面上洒遍银光。
⑷老奶奶合不拢嘴。
B、⑴东郭先生牵着毛驴走。
⑵蝴蝶过冬。
⑶微波洒遍银光。
⑷奶奶笑 C、⑴东郭先生牵着毛驴走。
⑵蝴蝶飞进蝴蝶谷过冬 ⑶海面上洒遍银光。
⑷老奶奶笑。
D、⑴先生走。
⑵蝴蝶飞进谷过冬。
⑶微波洒遍银光。
⑷奶奶笑得合不拢嘴。
一、填空 8、补上成语的下半部分 A、千里之行（ ） B、天网恢恢（ ） C、螳螂捕蝉（ ） D、（ ）满招损 9、叠字成语 A、咄咄（ ） B、兢兢（ ） C、虎视（ ） D、振振（ ） 10、谚语、歇后语 A、人心齐，（ ） B、有则改之，（ ） C、飞蛾扑火。
————（ ） D、孔夫子搬家————（ ） 11、黄鹤楼送孟浩然之广陵“黄鹤楼”在今（ ）省（ ）内，它是我国江南三大名楼之一，其他两座是今江西的（ ）和湖南的（ ）。
12、“至今思项羽，不肯过江东。
”“项羽”是我国（ ）（朝代）起义的领袖，人称（ ），后来被（ ）打败。
13、“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
”“南朝”是晋朝以后（ ）（ ）等的合称。
六年级语文竞赛试题 一、 在左右两边有关系的词语之间画上连线（10分） 1、桃园三结义 孔子 2、 《巴黎圣母院》 希尔顿 最后的晚餐 貂蝉 《蒙娜•丽莎》 达•芬奇 卧薪尝胆 刘备 《小红帽》 塞万提斯 韦编三绝 句践 《堂吉诃德》 加西莫多 沉鱼落雁，羞花闭月 耶稣 《香格里拉》 格林童话 二、 判断（8分） 1、拉萨有“日光城”的称号。
（ ） 3、赤道是地球上最热的地方。
（ ） 4、火热的夏天，蚊虫会叮咬人，但雄蚊是不吸血的。
（ ） 5、世界上最大的沙漠是撒哈拉大沙漠。
（ ） 6、陕西临潼秦始皇兵马俑，被国际友人称“世界第八大奇迹”。
（ ） 7、夏天，狗伸出舌头是为了散热。
（ ） 8、菠菜可以和豆腐一起生煮。
（ ） 三、选择（6分） 1、2006年世界杯足球赛将在（ ）举行。
A、美国 B、德国 C、中国 D、意大利 2、阿拉伯国家多信奉（ ）教。
A、伊斯兰教 B、佛教 C、基督教 D、天主教 3、1492年，哥伦布发现了新大陆，这块“新大陆”实际是指（ ） A、中国 B、印度 C、埃及 D、美洲 4、登山运动员攀登珠穆朗玛峰是好的时间是（ ） A、5月 B、6月 C、7月 D、8月 5、画一张彩色中国地图，必须用（ ）种颜色又只须用（ ）种颜色，才能区别清楚相邻地区。
A、3 B、4 C、5 D、7 6、地球自转一周的时间是（ ） A、3小时56分 B、24小时 C、一年 D、一周 四、请写出与下列诗句有关的风景地。
（6分） 1、江作清罗带，山如碧玉簪。
（ ） 2、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（ ） 3、会当凌绝顶，一览众山小。
（ ） 4、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
（ ） 5、欲穷千里目，更上一层楼。
（ ） 6、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
（ ） 五、读文段回答问题（25分） （一） A、B、C、D、E、F六位小朋友手拉手围成一个大圆圈。
每人和左右两人的距离相同，大家都正对圆心。
A的左手被D拉着，B的右手被C拉着，C拉着F的左手，D站在B的对面。
问题：1、F拉着（ ）的左手。
2、（ ）和C距离最近。
（二） 相传蜀汉大将关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书”。
根据你的理解，这三个分句各表达了什么意思。
（6分） 1、读书好：（ ） 2、好读书：（ ） 3、读好书： （ ） （三） 联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，为了塑造更好的企业形象，打了一则广告：“人类失去联想，世界将会怎样
”请认真品味这则广告，回答下面的问题。
1、广告语中的“联想”一词，有哪两方面的含义
（4分）
五年级语文期中检测试题
识字写字一、 给下列加点字选择正确的读音。
(2)妖 娆（ráo náo） 媒 体（móu méi） 恩 惠（huí huì） 暂 时（zàn zhàn） 抚 摸（fū fû） 澄 澈 (dèng chéng) 清平乐(lè yuè) 亡 赖(wáng wú)二、 看拼音，写汉字(4)Sǎ tuō jí chí péi tāi xiōng táng( ) ( ) ( ) ( )tuó róng qīng shòu dǎ sǎo xī shuĭ( ) ( ) ( ) ( )三、 下面的谦词你会恰当使用吗
在括号里填写序号（4）A、劳驾 B、请教 C、包涵 D、拜托 E、赐教 F、久违 G、高兴 H、借光 求人原谅说（ ） 好久不见说（ ） 求人方便说（ ） 托人办事说（ ） 请人指教说（ ） 求人帮忙说（ ）赞人见解说（ ） 求人解答说（ ） 四、 请找出下列词语中的错别字圈出来，并改正。
（2）深情厚谊 晕迷不醒 废寝忘食 迫不急待 雪中送炭 随心所浴 绞尽脑汁 杯水车新错字是：（ ）改在：（ ）五、 根据意思写词语。
（9）1、话语诚恳而有分量，情意深长。
（ ）2、安定的生活，愉快的劳动。
（ ）3、比喻在别人急需的时候给予物质上的帮助。
（ ）4、一同死亡或消灭。
（ ）5、比喻无济于事，解决不了问题。
（ ）6、事物所达到的程度或表现的情况。
（ ）7、面目凶恶的样子。
（ ）8、聚精会神的看。
（ ）9、形容山路不平。
（ ） 六、朗读下列句子，比一比哪一句最能表达当时的情感，在括号里画上对号。
(3)A、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊
（ ）B、您对我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
（ ）A、水涨到齐腰深了。
（ ）B、水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
（ ）A、 一声不吭的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧。
”（ ）B、一声不吭的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻机井吧。
”他的声音很小，但很坚定。
（ ）七、根据课文内容连线（3）《再见了，亲人》 以智取胜，维护国尊《金色的鱼钩》 童年，永远是最美的记忆《白杨》 不是亲人，胜似亲人《桥》 舍己为人，最忠诚的战士《晏子使楚》 舍小家，保大家《冬阳 童年 骆驼队》 扎根边疆，建设边疆八、用修改符号修改下面一段话（5）在各门攻课中，语文是我最感兴趣的，其他学科，如数学、自然、历史我就学得差劲了。
老师进行了严格的批语，并鼓舞我要认真仔细地学习，我明确了学习目的和态度，学习有了改善。
九、读一读，排列句子。
(3)（ ）春夏季节，在这里登高远望，有时能看到一种奇异的景象。
（ ）古人把这种现象称为“仙境”，也叫“海市蜃楼”，其实这是一种大气光学作用。
（ ）半空中映出一片从未见过的景色：山峦、树林、房屋，甚至还有来来往往的人马车辆变幻无穷，就像在天空中的银幕上放电影似的。
（ ）蓬莱位于山东渤海海湾，前面是海，后面是山，风景秀丽。
城北有座蓬莱阁。
（ ）过了一会儿，山峦和城市消失了，一切都恢复了原样。
（ ）原来海面上清晰可见的岛屿和船只突然不见了。
十、根据要求给诗句分类。
（填序号）（3）a黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
b、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
c、儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。
d、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
e、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
f、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
1、描写儿童有趣生活的：2、描写乡村美丽春景的：十一、在下面的一段话中把各句补充完整（5）老师问我们几位同学：“你们的学习成绩一直很优秀，有什么诀窍吗
”小东说：“纸上得来终觉浅， 。
就是要多动手，多实践。
”小南说：“要像古人说的 之， 之， 之， 之，笃行之。
”我说：“要有恒心，学会坚持。
锲而舍之， ，锲而不舍， 。
”阅读理解（25）尊重卑微我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。
蚂蚁家庭和和睦睦，忙忙碌碌母蚁生儿，公蚁持家。
他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。
想不到小小生灵竟活得如此滋润，活得如此有秩序（zhì cì）、有意义。
尤其令我震惊的是它们灾难时的行为。
当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗
众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样迅速滚动，逃离火海。
每每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为他们的行为所感动。
我仿佛看见汹涌的山火再烧，一团黑风正沿着山脊(jĭ jí)流动，我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。
生命的渺小，体力的(单薄 卑微 微薄)， 并没有什么可怕的，甚至命的(单薄 卑微 微薄)也不能决断什么，可怕的是只看到(单薄 卑微 微薄)的力量，忽视了内在的精神。
尊重卑微，使我把生命看得严肃，看的深刻，看的伟大而坚强。
像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。
必去蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微
有什么理由自暴自弃，玩世不恭
世上称得上最伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。
千里之堤（tī dī），溃于蚂蚁，这是卑微者的威严和挑战。
1、将短文中不适当的音节、词语用“\\\\”划掉。
（6）2、写出下列词语的近义词。
（1）尤其――（ ） 开拓――（ ）3、在第9段的括号里填上恰当的关联词语。
（1）4、第三段是个问句，它在文中起 的作用；第（ ）段是这个问句的回答。
第八段中有两个反问句，第一个反问句改为陈述句： 。
第二个反问句实际上是启发我们要 (3)5、用“――”画出文中的两个比喻句。
（2）6、读四五段，回答问题。
（2）第四段中“每每读起这段文字，我就泪眼模糊”这句话与“”相照应。
追赶风筝的孩子在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……“你俩要是带翅膀的小天使就好了
”“快变成一只能远走高飞的老鹰吧
你们就准能把风筝逮住
”……几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。
“对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔
”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。
从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。
他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。
科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。
1903年，世界上第一架飞机诞生了。
这架螺旋桨飞机的发明家，正是二十年前，奋力追捉飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。
1．“追赶风筝的孩子”是指 （ ）（1）2．“几个过路人见到这番情景”这句话中“这番情景”是指什么
(2)3、短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实”，莱特兄弟俩的科学幻想是?(2)4、莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实
(2)5、读了这篇短文，你有什么想法呢
(3)十三、习作(30)题目：难忘的小伙伴要求：1、叙事清楚，能通过典型事例刻画人物形象。
2、要突出“难忘”两字，为什么难忘，要突出理由。
另外，要写明人物是“小伙伴”，不要写成大人哦。
答案：一、ráo méihuì zàn fû chéng lè wú二、洒脱 疾驰 胚胎 胸膛 驼绒 清瘦 打扫 溪水三、c f h d b g e四、错的字：晕、急、浴、新改正：昏、及、欲、薪五、语重心长、安居乐业、雪中送炭、同归于尽、无能为力、境界、狰狞、全神贯注、蜿蜒、黯然失色六、A B B七、《再见了，亲人》 不是亲人，胜似亲人《金色的鱼钩》 舍小家，保大家 《白杨》 扎根边疆，建设边疆 《桥》 舍己为人，最忠诚的战士 《晏子使楚》 以智取胜，维护国尊《冬阳 童年 骆驼队》 童年，永远是最美的记忆八、攻－功 严格――严厉 鼓舞-――鼓励 态度前面加上“端正”九、264153十、1、bce2、adf十一、纸上得来终觉浅 博学 审问 慎思 明辨 朽木不折；金石可镂十二阅读理解2、特别 开创3、不在 而在4、承上启下 4 我们没有理由言渺小、说卑微 认真对待生命，珍惜生命6、假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。
2.在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……3.“对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔
”4.科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。
1903年，世界上第一架飞机诞生了。
这架螺旋桨飞机的发明家，正是二十年前，奋力追捉飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。
5.想法：每个孩子都拥有梦想，但梦想不是单靠想的，而是要用自己的实际行动和坚持不懈的努力去实现它
这样，梦想终究会成为现实的。
谁有小学数学五年级上册期中测试题?
1、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
2、未来将属于两种人：思想的人和劳动的人，实际上，这两种人是一种人，因为思想也是劳动。
3、在绝对正确的革命之上还有一个绝对正确的人道主义。
4、人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。
知识、思想、幻想就在其中。
5、世人缺乏的是毅力,而非气力。
6、大胆是取得进步所付出的代价。
7、应该相信，自己是生活的强者。
8、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人都望而怯步，只有意志坚强的人例外。
9、谁虚度年华，青春就要褪色，生命就会抛弃他们。
10、笑声如阳光，驱走人们脸上的冬天。
11、勉强应允不如坦诚拒绝。
12、释放无限光明的是人心，制造无边黑暗的也是人心。
13、书籍是造就灵魂的工具。
14、人，有了物质才能生存；人，有了理想才谈得上生活。
15、脚步不能达到的地方，眼光可以到达;眼光不能到达的地方,精神可以飞到。
16、多办一所学校，可少建一座监狱。
17、生活就是面对微笑。
18、人的两只耳朵，一只听到上帝的声音，一只听到魔鬼的声音。
19、我宁愿靠自己的力量，打开我的前途，而不愿求有力者垂青。
20、人类第一种饥饿就是无知。
21、人在幻想中，往往会无视于实际。
22、执迷于某一种信念的人，在放纵自己时，有一种无情而诚实的欢乐，这样的欢乐，莫名奇妙的竟会是一种阴森而又令人起敬的光芒。
23、历史人物往往有光明和暗影两种不同的形象，统帅的光荣后常伴有他本人的黑影。
24、在不变的世界面前，人类一切变幻的风云又算得了什么呢
25、重大的错误和粗绳子一样，是由许多细微的部分组成的，分开细看都没有什么，但许多小错误合在一起便会形成大错误。
26、把全世界缩减到唯一的一个人，把唯一的一个人扩大到像上帝那样，这才是爱。
27、爱，便是众天使向群星的膜拜。
28、良心的觉醒是灵魂的伟大。
29、人心是妄念，贪欲和阴谋的污地，梦想的舞台，丑恶意念的渊薮，诡诈的都会，欲望的战场。
在某些时候你不妨从一个运用心思的人的阴沉面容深入到他的肚皮里去，探索他的心情，研究他的思绪。
在那种寂静的外表下就有荷马史诗中那种巨灵的搏斗，密尔顿诗中那种龙蛇的混战，但丁诗中那种幻想的萦绕。
30、人心是广漠辽阔的天地，人在面对良心，反省自己胸中抱负和日常行动时往往黯然神伤。
如何使自己的笔力更上一层楼
所谓熟读唐诗三百首不能做来也能吟所谓读书破万卷下笔如有神所谓滴水穿石非一日之功，冰冻三尺非一日之寒所谓台上一分钟台下十年功所谓天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，幸福乱其所为，所以动心忍性增益其所不能所谓……一言以蔽之，成功没有捷径。
很欣喜现在还有喜欢写文章的年轻人，如今这时代浮躁骚动，实难有人能静下心来写文章读文章了能写的莫不是冲着名利，又急功近利，文风日下，人心不古。
此乃环境风气所致，倒也不能过多指摘，望君珍重，以文骨重建世心。
下面来谈谈如何欲穷千里目更上一层楼。
我是个写小说的，至今默默无闻，未有建树，实难觍颜说什么经验之谈，不过给些建议倒尚可。
第一点也是最重要的一点，便是弄明白你为了什么写文章。
写文章并不是件快活的事情，有时候更像件苦差事，常写小说的人便有这种感觉。
当然并不是说写文章就当真不快乐了，那便看你为何写文章了，有些人写文章纯粹是为了应付差事，有些人写文章是为了生计，有些人写文章是为了打发无聊的时光，情形种种，不一而足。
也许初时也是因着喜欢爱好，可是日久了，反而感到厌恶起来，甚至乎从此绝笔不写。
这便是没有搞清楚为何要写文章，没有来自内心的动力，写出来的文章也是一潭死水，时间一长再大的热情也要浇灭。
为天地立心，许多文人便这般标榜着自己，但古往今来真能做到此点的又有几人
我们是普通人，不必搞着许多花样，你心中怎般想便去怎般，发乎心的文字才会有生命力，哪怕看在别人眼中不值一文。
人当思考的也是几个贯穿一生的几个哲学问题：人是什么，世界是什么，生命是什么，我是什么。
你若有志写文章，便须再加一个，你为何要写文章。
第二点，便是毅力，若无毅力恒心，趁早打住。
关于这一点，你十多年书读下来，感受应当颇为深切。
大学是个花花世界，多数人进去后都会迷失自己，寻寻觅觅，到头来才发现自己又回到了起点，然而时光已经悠然驰过。
诱人的东西太多，你没有毅力很容易就会迷失自己。
第三点，便是前面提到的读书破万卷下笔如有神，这个办法学校的老师想必是谆谆教导的。
但说不得这是古来第一义理，连牛顿都说他的成功大抵是因为他站在巨人的肩膀上。
我不知你喜欢读什么文章，又或是哪种类型，小说、诗歌、散文、戏剧，文学四大样式，哪一样都是博大精深，欲要吃透他便须读透他。
读你喜欢读的，看你喜欢看的，你喜欢那一种风格，便去触摸它接近它直至有一天你拥有它，当然复制粘贴永远比不上原创，你要一鸣惊人便须拥有你自己的风格。
关于这风格如何得来，恕我无能为力，因为关于这个问题每个人有属于自己的答案。
读你喜欢的，却也要适当读你不喜欢的，所谓博采众长便是这个道理，文学无界，存在即有道理。
第四点，笔记。
说到这或许你会有疑问，应试教育下的孩子，哪个不是抱着笔记长大的，诚然如此，不过那仅属于应试教育。
那些笔记的作用、目的、意义、方法，属于过去式，却不属于现在，更不属于未来。
你现在所要做的笔记，是为你自己而作，无关考试，无关分数。
做笔记是一个积累的过程，这一点并未改变，俗话说好记性不如烂笔头，读书时碰上好的句子、段落、文字，不要吝惜你的笔墨，都记下来，哪怕是无关紧要的话语，如果触动了你的内心。
其实不光是这些，知识储备于一个写文章的人来说是很重要的事，小到诗词、对联、歇后语、谚语、格言，大到专业术语、天文地理、金融时政，都应有所涉猎，看得多接触得多，才能开拓视野，才能侃侃而谈。
这是个漫长的过程，但倘若你能坚持下来，以后会受益无穷。
第五点，便是练笔。
纸上谈兵多说无益，是驴子是马拉出来溜溜。
不要怕写，你想说什么便写什么，哪管他会否是四不像，反正也没有老师再在你的卷子上画圈圈了。
当然也不能闭门造车，你应当与志同道合者多交流切磋，相互学习远比埋头苦干更见效率。
以上几点，希望能对君有所助益。
关于读书的谚语
读万卷书，行万里路 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 少壮不努力，老大徒伤悲 风声 雨声 读书声 声声入耳 家事 国事 天下事 事事关心 读一书，增一智。
不吃饭则饥，不读书则愚。
不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
树不修，长不直；人不学，没知识。
用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
知识是智慧的火炬。
宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
造烛求明，读书求理。
粮食补身体，书籍丰富智慧。
世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。
（缅甸谚语） 书籍备而不读如废纸。
（英国谚语） 积累知识，胜过积蓄金银。
（欧洲谚语） 一日无书，百事荒芜。
读硕破万卷，下笔如有神。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 读万卷书，行万里路 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 读万卷书，行万里路 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 少壮不努力，老大徒伤悲 风声 雨声 读书声 声声入耳 家事 国事 天下事 事事关心 读一书，增一智。
不吃饭则饥，不读书则愚。
不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
树不修，长不直；人不学，没知识。
用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
知识是智慧的火炬。
宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
造烛求明，读书求理。
粮食补身体，书籍丰富智慧。
世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。
（缅甸谚语） 书籍备而不读如废纸。
（英国谚语） 积累知识，胜过积蓄金银。
（欧洲谚语）
