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时评中的名言名同

时间:2016-05-12 18:17

关于作文的名言

运笔如山未足珍,读书万卷始通神。

——苏轼读书破万卷,下笔如有神。

——杜甫感受最深的人才会有传神的笔调。

——蒲柏唯有发自心灵深处的作品才能获得桂冠。

——叔本华作品是心灵的精华。

——叔本华只有把自己的全部心血投入创作的时候,才能得到一种堪称真正的艺术的东西。

——素友一个作家应该具有两种品质,正义感和不会被任何震惊所摧垮的洞察生活的全部卑鄙龌龊的能力。

——海明威没有什么比沉浸在创作的欢乐与激情中挥笔疾书更美,更令人心醉的事了。

——海塞为了写得好,必须充分地掌握题材,必须对题材有足够的思索,以便清楚地看出思想的层次,把思想构成一个联贯体,一个连续不断的链条。

——布封每一段我都写了四次:一次是写下我想说的话,一次是添入我所遗漏的,一次是删去不必要的,再一次是把全文精练成有如我才刚想到的一般。

——阿林汉为了使主题变得生动,我们从日常生活中取来的某一题材,它本身常常是一种“没有顺序”、“没有秩序”的东西。

我们把它拿来拆散,一如孩童堆砌积木那样,把它试验着堆砌起来,再拆开,再试用另一种方法堆砌起来。

——小林多喜二对我来说,写作就像呼吸一样,不呼吸我就活不成,同样,不写作我也活不下去。

——聂鲁达作家最吸引人的力量有两个:使人们熟悉新事物,使习以为常的事物变得新鲜。

——萨克雷好作品的秘密,在于用新的方式叙述一件旧事,或用一种旧的方式叙述一件新事。

——戴维斯笔乃心灵之舌。

——塞万提斯不费力写成的东西读起来必然无味。

——约翰逊自己不睡觉让读者睡觉的作者,公众从来没有同情过。

——科尔顿写作是一种信念的行动,不是语法的技巧。

——怀特写得清楚的人拥有读者,写得含糊的人拥有评论者。

——卡米简洁是智慧的灵魂。

——莎士比亚作家应该为自己同代的青年写作,批评家为下一代写作,而教师则为更后来的人写作。

——菲茨杰拉尔德文风如其人。

——比丰有独创性的作家不是不模仿任何人的人,而是谁也模仿不了的人。

——夏托布里昂写散文时说你想要说的话;写诗歌时说你必须说的话。

——霍姆斯言词应该只是精心定做的、与思想相适应的衣服。

——勒纳尔一切乐趣都在于你如何讲述一件事情。

——弗罗斯特长篇大论和中肯是两回事。

——伊拉斯谟舌头说的也好,笔头说的也好,最悲惨的是:“本来会……”——惠蒂尔仔细斟酌你的言词,以免它们变成利剑。

——莱尔只要你不把太多的词扯在一起,词具有很大的力量。

——比林斯模仿别人是必要的,模仿自己却是可怜的。

——毕加索作者不是忠实地刻画事件,而是把他眼中的内在的实质传达给观众。

——爱尔默·赖斯我只能写我体验过的东西,我思考过和感觉过的东西,我爱过的东西,总而言之,我写我自己的生活,和与之长在一起的东西。

——冈察洛夫作家应该十分注意地观察自然景色和各种事件。

清晨阵阵微风拂起的涟漪会民出什么样的闪光

天空像什么样子

有什么变化

只有仔细地观察过这些景色的人,才能成功地描绘出无数这们的景色。

光凭想象是不行的。

——普列姆昌德没有感情这个品质,任何笔调也不可能打动人心。

——狄德罗只有动情写成的作品才能动人以情。

——塞·柯尔律治首先须爱理性:愿你的一切文章永远只凭着理性获得价值和光芒。

——尼·布瓦洛一切作品要写得好,它就应当……是从作者的心灵里歌唱出来的。

——列夫·托尔斯泰凡是好的作品都是这样,他们不只是单纯的雕刻或画。

他们磨砺自己的灵魂,使之与外界事物相一致,再恰如其分地把这些复活在作品里。

一刀刀、一笔笔地,也就是把自己的心刻印在作品中。

——武者小路实笃要想打动人,首先自己要被打动。

否则,再富技巧的作品也决无生命。

——让弗·米勒每一部作品,应该是激情的果实,应该为激情所渗透。

——别林斯基一部作品的艺术价值和意义,是由它的中心思想的深度和社会意义所决定的。

——齐斯主题是从作者的经验中产生,由生活暗示给他的一种思想,可是它蓄积在他的印象里还未形成,当它要求用形象来体现时,它会在作者心中唤起一种欲望——赋予它一种形式。

——高尔基果主题不合适,所有天才都白白浪费。

——歌德创作不能急于求成,要慎重地研究题材的所有因素,以便进行比较,达到最大的匀称。

——皮埃尔·让·德·贝朗瑞任何一种手法的选择,都不是随心所欲的,都是由题材和人物决定的。

——米·德利维斯如果作家总是睁着眼睛,那么他从空气中也可以获得小说的素材。

从火车上、船上、报刊上、人们的交谈等许许多多场合都可以获得优秀的小说素材。

经过几年的磨练,观察就自然了,目光自然就会选择有用的东西。

——普列姆昌德作家应该竭力从平凡中间挖掘既有趣味、又有教育意义的东西。

——陀思妥耶夫斯基结构——这首先是指确定的目的、确定的中心人物,其次,才是确定的其余人物,他们沿着阶梯自上而下,环绕在中心人物的周围。

这,就如同一座建筑的结构一样。

——阿·托尔斯泰何谓创作中的典型

——典型既是一个人,又是很多人。

就是说,是这样的一种人物描写:在他身上包括了很多人,包括了那体现同一概念的一整个范畴的人们。

——别林斯基描写人,是容易的;描写人的心灵,则是艰难的,因为心灵应该通过人的肢体的姿态和动作去表现。

——达·芬奇只满足于形似到乱真,拘泥于无足道的细节表现的画家,将永远不能成为大师。

——罗丹我在生活中到处寻找细节,如果把我的作品比作编织好的生活的网,那末细节就是网中结点。

——阿·托尔斯泰谁要是写出全部细节——那就失败了,必须把握一些有代表性的细节。

天才即在于此。

——屠格涅夫要想写得紧凑,就必须对你所写的事物知识了解得极为充分、确凿,可以毫不费力就把最精彩和最重要的东西挑选出来,而不使你的作品杂乱臃肿。

要知道得详细,才能写得简练。

——巴乌斯托尔斯基要像挑选宝石和情人那样选择形容词。

形容词太多是危险的。

不能因为某一个形容词具有闪电般的显示力量,就以为十个形容词就能使一条新闻增色十倍。

——斯坦利·沃克写作贪快的人,糟就糟在不懂得简练。

——司各特一切您都必须压缩,压缩

只要做到这一点,您就可以学会简练、明白、有力。

——高尔基词汇越简练,它就越准确。

——高尔基不论人们所要描写的东西是什么,只有一个名词最能够表示它,只有一个动词能使它最生动,只有一个形容词使它性质最鲜明,因此就得去寻找,直到找到了这个名词,这个动词和这个形容词,而决不要满足于“差不多”,决不能利用蒙混的手法,即使是高明的蒙混手法,决不要借助于语言的戏法来回避困难。

——莫泊桑一字不可易,易则损文笔。

——荷马要琢磨每一个字、每一句话,要研究通篇的风格。

一切都要恰到好处,都要站得住脚,都要恰恰是在情节发展需要它的地方写出来,而且要做到一字不易,换一个字就会损害通篇的完整性和它的美。

——富尔曼诺夫语言的准确性,是优良风格的基础。

——亚里士多德一挥而就的作品算不上好作品,但好作品却往往一挥而就。

——本·琼森我尽我的全力每天写作十五小时,太阳东升,我就起床,一直到午饭的时刻为止,除了喝咖啡之外,不吃任何东西。

——巴尔扎克写作要慢中求快,切不可灰心

不妨把你的作品放在铁砧上锤上二十次

——尼·布瓦洛要想工于运笔,就得勤于练习。

——爱比克泰德写作的人像画家不应该停止画笔一样,也是不应该停止笔头的。

随便他写什么,必须每天写,要紧的是叫手学会完全服从思想。

——果戈理写作要严格、严格,再严格。

求快——这意味着不是往山上爬,而是从山坡上向下滚,到头来只有死路一条。

——富尔曼诺夫我的箴言始终是:无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡,也只为要使他醒后更兴奋。

——贝多芬不费力写成的东西读起来必然无味。

——塞·约翰逊写作,尤其是诗,等于流汗。

作品就是汗水。

——让·科克托任何付出一生心血、润饰完成的作品,毫无疑问都要把人类本身作为最重要的关注对象。

——穆勒劝你从容地忙着,总不要失掉耐心,还要十遍、二十遍修改你的作品:要不断地润色它,润色、再润色才对;有时候要可以增添,却常常要割爱删弃。

——尼·布瓦洛我是写过不少东西,但凡是我认为不理想的,我都将它们付之一炬,重新写起。

——无情地删去一切多余的东西……篇幅虽然减少一半,对读者的价值却要增加三十倍。

——车尔尼雪夫斯基写一部短篇小说要快,而送出去付印要慢。

短篇小说像酒一样:收藏得愈久愈好。

只是有一点区别:酒不能动,不能老打开,而短篇小说却时时得抚弄:看一看,摸一摸——相信吧,每一回你都会发现缺点的……等到你问心无愧了,那时候再送出去。

——富尔漫诺夫

高考作文抄袭的问题

老师没看过,没有人检举那就万事大吉呗~

除非你是满分作文遭人嫉妒,否则就不会有人在那里吹毛求疵

天下文章一大抄,看你会抄不会抄

抄袭的最高境界就是化用他的句子,让人觉得你的作文似乎有他的影子,又无实证

建议你把原作者的作文看一遍,然后用自己的话转述,实在觉得他某一句太精彩,无懈可击,就照搬,但不能超过两段

那样就算被发现也可以说自己是引用而且再从别的文章上抄两句,凑成一篇

千万不要剽窃名家的作文啊,那样你是找死

我曾经在不知情的情况下,抄了鲁迅的《伤逝》~~哭~~~被老师骂扁了

一定要抄那些名不见经传的人发表在那些不知名网站上的文章,或者一些发行量较小的书籍上的那些作者的文章

以“扮演好自己的角色”为话题,写一篇八百字的作文

扮演好生活中的角色 “人要扮演好生活中的角色。

”这句话是爸爸对我说的。

虽然它很普通同,但它像一个深深的烙印烙在我的心里,永远去不掉。

我从前是一个捣蛋鬼。

上树偷鸟蛋、和同学打假、顶撞老师、藏邻居的东西……,只要你听到某某人又干坏事了,那里面准少不了我。

我是人见人烦,为此,爸爸妈妈没少教育我、揍我。

但我依然坚持“走自己的路,让被人说去吧。

”得原则。

因此我谁的话也不听。

但在我10岁生日那天,我从新改变了我的做法。

那年,爸爸说要给我举行一个大的生日聚会,让我的朋友都来。

我很纳闷,因为以前我的生日都是简单一过,从没请过什莫同学,真不知道爸爸葫芦里卖地什莫药。

但机会难得,我就照做了。

生日那天,我请了我的好朋友,但在被人看来都是些狐朋狗友。

我们一起唱歌、跳舞、玩捉迷藏,把家里弄得一团糟。

但爸爸妈妈没有说我们。

在接近尾声的时候,爸爸突然说要给我们表然个节目,我们欣然答应。

爸爸扮演的是一个警察,妈妈扮演小偷。

说实话,看以后,我们不禁觉得没意思,而且认为爸爸扮演得太不像了。

我说:“老爸,你这演得什莫呀。

那有警察成天喝酒抽烟、打架斗殴的,这不简直一个小偷吗

”“就是,你这演可没意思。

”同学们都说演得不好。

爸爸笑着问:“我就这样演,你们管不着。

”“我要是你的话我现在就会羞死。

应该干好你该干的事

”“对,你说得很对。

其实,生活就像是一部生活剧,我们每个人都是主角也是观众。

我们每天都在演绎我们的生活,同时也在观看其他人的生活。

我们演得好观众就会喜欢,演得不好观众不喜欢。

你们想让观众喜欢吗

”“爱喜欢就喜欢,不喜欢拉倒。

”我说。

因为我知道爸爸要说什莫。

“那你刚才说你要是我的话就会羞死。

”“我……”我顿时哑口无言,其实心里也有开始有点认同爸爸的说法。

“自己看好自己是没有错的,但我们应该也注意别人的想法,给观众留下一个好印象。

记住我们要扮演好生活中的角色。

”我听了,若有所思的点点头。

晚上,我躺在床上心里反复想着这句话。

心里不精为自己以前做过的事而感到羞愧。

我发誓,我一定要改头换貌,从新做人。

从此,我再也不行以前那样顽皮,而变成了一个人见人爱、安安稳稳的好孩子。

这都要感谢我的爸爸。

教师扮演着生活中教书育人的角色,军人扮演着生活中保家卫国的角色,清洁工扮演着保持环境的角色,而我则扮演着好好学习的角色。

不管你扮演什莫样的角色,我们都应扮演好自己的角色。

角色人生是一个绚丽的大舞台,每个人都在这个大舞台上扮演着不同的角色。

一个个故事在这大舞台上上演,或喜、或忧。

  缓缓地走在石子小路上,柳枝垂下来,刚刚在我的头上。

雨后的天空格外明亮,我看见前面有一个阿姨,戴着草帽,弯着腰,拿着扫帚缓缓地移动。

可动作倒也干净、利落。

广阔的天空将她显得更加渺小,周围没有什么人,她依旧用心地扫走每一个垃圾。

那神情多么专注,多么仔细。

是啊,这是她的角色,她努力地扮演好了自己的角色。

  走出公园,天空又下起了毛毛细雨,我加快了步伐。

突然间我看见一个警察在雨中,哦,原来是交警啊

他站得笔直,一直变换着手势,表情十分严肃、认真。

调皮的雨飞过去,沾在了他的脸上,越来越多的雨,汇集在他的脸上,形成了一条条沟壑。

雨顺着他的脸颊滑落,一滴,一滴……他依旧面不改色地站着,指挥着车辆的运行。

我的心中泛起一股暖流,呵,他是交警,在人生的舞台上,他扮演好了自己的角色。

  雨更大了,大颗大颗的雨让我不得不奔跑。

跑回家中,将湿透了的头发擦干后,便坐在电脑前玩电脑。

电话响起,我拿起电话,是妈妈的声音。

妈妈说雨太大了,让我去接她,我回答说好。

便关了电脑,拿了雨伞,匆忙地下楼去了。

下楼找到妈妈,我帮妈妈提起东西,撑起伞,便走回了家。

她是我的妈妈,我是她的女儿,帮她做事是我的义务,是我的责任。

我应该做好子女的角色。

  雨渐渐地小了,太阳放出光芒来,温暖的阳光普照着大地,我心里也暖暖的。

在人生的舞台上,不同的人有着不同的角色,我们所能做的只有扮演好自己的角色,才能演绎出自己精彩的人生。

角色人生的舞台,千变万化。

瞬息万变的社会要求我们定位自己,扮演好自己的角色。

生活,并非每个人都能成为别人注视的焦点,有可能某个岗位上默默无闻,永远充当着衬托的角色,但是,只要你肯努力,也能成为万众瞩目的明星。

谢娜,一个从农村来城市打拼的女孩,带着泥土的味道,走进了影视圈。

通过两次选秀,终于接拍了第一部电视剧,成为“丫环”。

此后,又有不少导演选中了她,但都是做“丫环”的角色,从此便得了个“丫环专业户”,似乎这个配角要永远跟随她。

但是谢娜没有气馁,继续扮演着“丫环”,终于以完美的演技征服导演,当上了主角。

此后便一帆风顺,继而成为当代当红主持人。

可能谁也不会想到,一个从农村出来的女孩会成为万人景仰的明星。

但是,请相信,只要你努力,一样能成为主角。

当然,也并非每个角色都必须是耀眼、伟大的。

有时,平凡的角色也能做出不平凡的事。

清洁工是城市最底层的角色,每天推着车,拿着扫把,仔细地将城市打扫的干干净净。

虽然地位是如此的卑微,但是他们勤劳工作的身影一样受到了人们的赞美。

因为正是这些平凡的角色,在平凡的岗位上默默付出,才有了城市的洁净、人们的舒适生活。

因此,平凡的人虽然角色平凡,但职业却不一定平庸。

平凡的角色也能受到众人的歌颂。

“有的人活着\\\/他已经死了;有的人死了\\\/他还活着。

”这是诗人臧克家有名的诗句。

为什么死去的人和活着的人会有如此大的差异呢

原因在于他们对角色扮演的方式不同。

郑培民、任长霞,扮演着高官的角色。

但是,他们并没有利用这个角色谋求利益,反而一心为民。

所以,他们死后,有千万的百姓为他们流泪送行,他们的名字、精神永远活在人们的心中。

但是,另外一些,利用职务之便造福自己的人却被人们唾弃,最终遗臭万年。

古有秦桧,今有成克杰,这些活生生的例子便是最好的证明。

定位自己,扮演好自己的角色。

无论是平凡的配角,亦或是伟大的主角,都是我们应该尽心尽力扮演好的,只有这样,才能无愧于自己。

我这还有一篇不过是图片,你要的话告诉我你邮箱

议论文典型素材。

关于理想,奋斗,坚持不懈

2008年7月,美国游泳奥运会选拔赛上,24岁的艾力于了他梦寐以求的北京奥运会参赛资格。

但是,能赛却成了问题。

原来,6月份他在一项检查中被确诊患了睾丸癌。

在得到医生关于癌细胞暂时不会扩散的意见后,艾力克决定参赛。

“奥运会是我毕生的追求,我想我可能永远不会忘记我走上奥运会游泳赛场的那天,不管我还剩多少天可活。

奥运梦想高于生命。

”  学会运用:“同一个世界,同一个梦想”。

奥运梦想高于生命。

奥林匹克梦想,是很多人毕生的追求

  ★家住重庆市大渡口区东风村特2栋的八旬老人陶志明,从58岁起开始参加自学考试。

作为一名高龄考生,自学各门课程的难度不言而喻。

据陶志明老人回忆说,刚开始他为自己制定的目标是,4年内考完17门课程。

3年过去了,他报考的科目居然一门都没过,但老人从未想过放弃。

从第4年起,陶志明老人开始总结学习经验,当年就有两门及格,所有课程中最难的一门是《自然科学概论》,他一连考了7次才取得成功。

2002年4月,已经77岁的陶志明老人终于拿到了自己苦学18年的大专毕业文凭。

  学会运用:没有孜孜不倦的进取精神,没有百折不挠的坚韧毅力,再好的梦想也难以实现。

  ★在美国威斯康星大学有这样一条规定:教授年满70岁便要被强迫退休。

理由是70高龄已没有精力和体力做研究或教学工作。

1943年,该校的植物学教授德格博士正好70岁,虽然他热爱自己的事业,却不得不对他所留恋的一切说再见。

德格心中一直深藏着一个梦想,那就是研制出一种特效药,拯救那些被病魔折磨的人,如今虽然退休了,他却不想让梦想也退休。

不久后,德格受聘于雷德里化验所的制药厂,作为顾问并担任独立研究工作。

两年过去了,他一无所获。

可他仍然不放弃希望,因为心中的梦想仍在向他召唤。

通过多次实验,他终于分离出一种抗生素,这种抗生素可以控制50余种严重病症,这就是著名的金霉素。

  学会运用:梦想虽好,圆梦之路却十分艰辛坎坷。

欲使梦想成真,就必须具有圆梦的顽强意志和决心。

  ★著名童话大师安徒生年少时,曾梦想成为剧作家,为了这个梦想,年轻的他离家只身去了哥本哈根。

无依无靠的他,颠沛流离,但他并未因此而退缩放弃。

1835年,他试写了几篇童话,很受儿童喜欢,此后他改变了自己最初的梦想,童话大师成了他的新梦想。

后来,他写出了《海的女儿》《丑小鸭》等许多著名童话,成为人们公认的世界童话大师。

  学会运用:梦想,有时需要转弯。

一直坚持,或许是死胡同;可转个弯坚持,说不定会峰回路转。

  ★许多年前,一个10岁的意大利男孩在那波里的一家工厂做工。

他一直想当一名歌星,但是,他的第一位老师却说:“你不能唱歌,五音不全,你的歌简直就像是风在吹百叶窗一样。

”回到家里后,他很伤心,并向他的母亲——一位贫穷的农妇哭诉这一切。

母亲用手搂着他,轻轻地说:“孩子,其实你很有音乐才能。

听一听吧,你今天的歌声比起昨天的乐感好多了,妈妈相信你会成为一个出色的歌唱家的……”听了这些话,孩子的心情好多了。

后来,这个孩子成了那个时代著名的歌剧演唱家。

他的名字叫恩瑞哥·卡罗素。

  学会运用:面对孩子的梦想,父母应给予肯定和鼓励,让梦想在孩子心里生根。

明确实现梦想必须付出辛劳和汗水。

   奋斗 霍英东的历程  (奋斗让他走向成功)  霍英东,香港著名的房地产业巨子。

  可谁又知道,霍英东先生的今天是由“价值七角钱”的苦力一步一步干起来的呢

童年时的贫寒家境和成年以后的生活坎坷、煎熬,磨炼了霍英东的毅力,也培养了他自强不息、勇于进取、敢于拼搏的奋斗性格。

  第二次世界大战时期,日本人扩建机场,他去当苦力,日报酬是七角钱和半磅配给米。

那时,他每天只吃一碗粥和一块米糕,饿得头昏眼花。

结束以后,霍英东投身于运输业,朝鲜战争爆发后,他又开展了航运业,生意十分兴隆。

霍英东不满足于运输业已经取得的成就,又开始向房地产业进军,从此,房地产成了他致富的基础。

  勤奋的门捷列夫  (通过奋斗达到目标)  俄国杰出的化学家门捷列夫,一生从事化学研究,勤奋不息,硕果累累。

由于生活清苦和过于用功,门捷列夫在大学时期身体累垮了,住进了医院。

他偷偷地把书本纸笔带进病房,一天也没有停止过学习。

到了晚年,他常常生病,视力衰退到半盲,双手颤抖到不能写字,但仍口授由秘书笔录编写自传,整理自己的著作。

临终前三个星期,他还参加讨论了乘飞艇到北极探险的计划。

门捷列夫就是以这样不断奋斗的精神,发现了元素周期律,发表了500多篇科学著作,其中包括篇幅达数千页的著作。

  轮椅上的霍金  (人生的意义就在于奋斗)  英国物理学家史蒂芬•霍金创立了新的宇宙学说,著有《时间简史》等书,被人们称为“当今世界上继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家”。

他在1963年被确诊为肌肉萎缩症,医生认为他只能活2年时间了。

他却支持到现在,取得卓越的成就,获得学术界与大众一致的敬重,这与他坚强的意志,顽强的生命力息息相关。

1970年,霍金不得不借助轮椅,至今已有30余年之久,但他始终坚持物理学研究,甚至在丧失说话功能之后,仍然依靠机器工作。

  北师大天文系教授何香涛在80年代初期曾参加霍金的学术报告会,当时霍金的病情已经很严重,与人交流也很不方便,但他始终坚持奋斗,刻苦钻研。

霍金大学时结识的朋友狄克斯说:“当霍金所热爱的东西都失去时,他不仅坚强地活着,而且伟大地活着,他所带给人们的不仅仅是科学的智慧,还有人类最可贵的不息的奋斗精神。

”  十年写就《三都赋》  (奋斗成全自我)  西晋时的左思出身寒微,自幼反应迟钝,长得丑,又讷于言辞。

学书法、弹琴,都没有学成。

他父亲对朋友说:“这孩子智力差,笨。

”左思很不服气,发奋学习,以勤补拙。

他着手准备《三都赋》,吃饭、走路想的都是文章。

连家中茅厕里也放着纸笔,一旦他琢磨出了好句子,便随时记下。

当时,在洛阳任职的才子陆机也在准备《三都赋》,听闻此事,讥笑说:“这里有个丑八怪想写《三都赋》,他写的文章只配给我盖酒瓮。

”左思毫不动摇,并请求担任掌管国家图书典籍的秘书郎,借机苦学苦读。

他日积月累,终于花了十年时间写成了《三都赋》,达官显贵竞相传抄,一时“洛阳纸贵”。

  让奋斗成为生活的习惯  (奋斗需要坚持)  英国著名小说家约翰•克里西年轻时致力于文学创作,但他没有大学文凭,也没有得力的亲戚可攀。

他向英国所有的出版社和文学刊物投稿,得到的却是743条退稿条。

尽管如此,他仍然坚持不懈地进行创作。

他曾对朋友说:“不错,我正承受着人们难以相信的大量失败的考验,如果我就此罢休,所有的退稿条都将变得没有任何意义。

但我一旦获得成功,每一张退稿条的价值都将重新计算。

”  后来,他的作品终于问世了,他潜在的创作才能如大江奔涌,不可遏止。

到他1973年75岁逝世时,43年间他一共写了564本书,总计4000多万字。

他本人身高1.78米,而他写的书堆叠起来超过了两米。

  成功从来不是一件轻而易举的事情。

要想获得成功,就必须做一个不畏不馁的长跑者,要不断奋斗,千万不可半途而废。

   真理需要坚持一天,在课堂上,哲学家苏格拉底拿出一个苹果,站在讲台前说:“请大家闻闻空气中的味道

” 一位学生举手回答:“我闻到了,是苹果的香味

”苏格拉底走下讲台,举着苹果慢慢地从每一个学生的面前走过,并叮嘱道:“大家再仔细闻一闻,空气中有没有苹果的香味

” 这时已有半数的学生举起了手。

苏格拉底回到讲台上,又重复了刚才的问题。

这一次,除了一名学生没有举手外,其他人全都举起了手。

苏格拉底走到这名学生面前问:“难道你真的什么气味也没闻到吗

”那个学生肯定地说:“我真的什么也没闻到

”这时,苏格拉底对大家宣布:“他是对的,因为这是一只假苹果。

”这个学生就是后来大名鼎鼎的哲学家柏拉图。

许多时候,我们已经接近了真理,但因为缺少自信,而离开了真理。

柏拉图坚持真理的勇气就源于对事实的坚定信念。

通往真理的道路不会一帆风顺,要想不被假象所迷惑,关键就看我们能否对真理坚持到底。

崔琦的“捷径” 崔琦是因为“发现分数量子霍尔效应”而获得诺贝尔物理学奖的。

他是普林斯顿大学电机工程系的教授。

一个工程系的教授居然获得诺贝尔物理学奖,是少见的事情。

崔琦最喜欢的格言之一就是:“只问耕耘,不问收获。

” 1999年12月,崔琦在香港中文大学就成才问题与大学生们进行交流时语重心长地说,自己教书30年来接触的许多人都是在中国长大的理科学生,他们往往缺乏自信,而且往往要知道会有什么样的收获才去做。

相反,欧洲学生具有冒险精神,只要认为很有意思、很好、很有挑战性,就会踏踏实实地去做。

在演讲后与学生交谈中,大学生们最想从这位世界级的科学大师口中得到一条成功的“捷径”,然而,崔琦教授从始到终的回答都是“坚持”两个字。

爱迪生的恒心爱迪生被世人誉为“发明大王”,他一生为人类提供了约二千项大小发明。

他成功的秘诀就是“勤奋”加“恒心”。

为了寻找灯泡内的耐热材料,他先后试用了大约六千种纤维材料,最后找到了碳化竹丝。

第一盏竹丝灯虽然亮了1200个小时。

但他继续不断探索,持之以恒,不断改进,最后发展到钨丝灯,前后花了20年时间。

他为了把容易腐蚀的硫酸电池改造成镍铁感蓄电池,他从1900年开始坚持不懈地进行试验,花了10年时间,进行了近五万次的试验才获成功。

名言:伟人们到达高峰不是靠突飞而来的,而是他们在同伴们酣睡的认晚不辞辛苦地坚持攀登的。

[美]朗费罗《圣奥古斯丁的梯子》

在议论文中可以用到的例子(名人名言等)

一、抓住日常新闻作为一名报考公务员的考生而言一定要有政府角度,也就是看待问题的角度一定要产生变化,要着眼于整个社会的层次,而不在纠结于个人的得失。

在生活中热点事件比比皆是,最重要的就是要着重观察,同时要有自己的思考,比如:最近比较热的共享单车背后所产生的一系列社会问题。

其实,这不仅仅在新闻中才可以看到,在生活中这样的问题,就可以发现,当遇到时一定要加入自己的思考,找到这个问题背后所产生的原因有哪些,到底症结的所在是什么,只有通过这样的思考,生活中的热点问题才算是真正的思考完毕,同时也能够牢记于心。

二、抓住国家大政方针要让自身去熟悉我们国家现今所施行的大正方针,而且要懂得给出自身的思考,了解政策是为了什么出台,这样才能懂得如何去运用。

其实积累热点事件这一过程,从来都不是一蹴而就的,这是一个长期的过程,所以各位考生,需要早做准备,考生也不用为此感到压力山大,因为并不是需要我们每天没日没夜的死记硬背,其实我们只需要每天拿出一点点时间就可以了,这里我们每天拿出二十到三十分钟,打开我们的手机-人民网-腾讯新闻网,等一系列的新闻获取网站,就可以轻松的了解每天我们身边发生的热点事件。

三、抓住身边常见问题我们身边的事情就是有可能作用到我们考试当中的内容。

知识贵在运用,实践才能够将所学变为变成为我所用。

通常说到运用,我们常见的方式就是练,然后在面试当中对于我们最重要的方式就是说。

因为再好的语句自己不能消化也够做到灵活运用,再好的内容,如果不能理解,也会出现死记硬背,生搬硬套的痕迹。

所以我们在备考期间一定要将自己所积累,所学的知识,勤加练习,在家我们可以常给自己的父母讲解最近发生的热点事件,并且讲出自己的心得体会,最重要的就是持之以恒,每日如此我们一定会有长足的收获的。

题名教育认为,从身边点点滴滴积累坐骑,不可一日千里,但能使我们最终上岸!

求助40到50分的申论如何提高到60分

以下六点,搞定,上60分应该是没有的。

1:申论备考,别一开始就错了国考,省考,申论的普遍得分是35—55之间!你会问:为嘛我越学越差?为嘛越努力分数越低?其实:你的路错了,一开始就错了!申论大作文一般40分,前面的几道小题60分!我们可以推断,成绩在35—55分的你,前面小题总得分只有10—35分!多么恐怖、残忍的真相!所以,申论成败的关键不是作文写作,而是前面小题的得分—不能拿稳45分,及格乃至进面基本没有希望!花木君观点:作文是突破高分的途径,而小题才是生命线!!将70%甚至更多的精力用于小题的备考、学习,是基础一般的我们突破申论的不二法门!2,答题形式决定能否进面有多少人距离面试只有3分以内的距离?可是,小小的3分不仅注定了你失去了逆袭的机会,也提早宣布了公考失败的结果!3分,乃至再加几分真的有这么难吗?坦白的讲:我们进入考场前,申论水平已经是既定的!人靠衣装,申论作答靠“形式装”试想:同样一份答卷,卷面整洁、工整的得分会高,还是缺少规划、勾勾画画的卷面高?!我的观点是:(1)前面的小题有意识的用“先总,后分”的方式,并分条理呈现,让阅卷老师扫一眼就能抓到你作答的重点、得分点。

(2)作文写作观点要明确、坦坦荡荡。

一方面开篇时文章的核心观点要表达的直接、客观,不扭扭捏捏、模棱两可;另一方面分论点概括的严谨、明确,保证文章的每个段落都有一个独立的核心功能—比如第一段是引述议题、表达观第二段是提出分论点并论证,最后一段是结尾、升华。

(3)端庄的书写80%会赢得好感乃至加分。

申论是人工阅卷,爱美之心人皆有之,阅卷老师也不例外。

当然,这是申论考试,不是书法比赛,不能无限的放大书写对结果的影响,但平时就注意纸质书写、保证卷面整洁,绝对有益无害!花木君观点:做好力所能及的小事,不仅是一种态度和修养,也是一种重要的能力,更是同一水平下能否进面的重要砝码!3,逻辑衔接词是提分的神器首先需要强调一下:逻辑衔接词不等于“一二三四”这种简单的罗列。

无论是小题还是大作文写作,其主线都是逻辑,比如综合分析题立足“论断是什么”“论断的分析和说明”“总结概述”几个核心层次来作答,申论写作围绕核心观点来加以论证、说明,这其实都是一种逻辑的表现形式。

几个逻辑衔接词实际上串联的就是一篇申论文章的核心思路、架构,比如“花木体”文章的常用逻辑衔接词:第一段:...(背景)。

然而...(引出文章的议题)。

为此,我们需要...(表达文章的核心观点)。

第二段...(分论点一)。

...问题开始凸显(分论点的缘由)。

为此,需要...。

同时,...促进...(措施、要求+效果)。

第三段:...(分论点二)。

...现象突出(分论点的缘由)。

为此,我们应...(措施、要求+效果)。

第四段:...(分论点三)。

...凸显了...(分论点的缘由)。

对此,需要...,让...(措施、要求+效果)。

第五段:...(概述)。

...是...是...更是(联系社会背景,深化文章的主题)...。

试想,当我们掌握了这种规律和技巧,并有适当的训练、总结,在具体的考试时对材料、题目主题有了基本的认识,还会担心无从下笔?还会要花上十分钟乃至几十分钟的时间来思考文章的结构、层次吗?花木君观点:题型是申论考察的形式,而逻辑是考试命题、呈现作答内容、展现能力的灵魂。

从很大意义上来讲,申论的备考就是培养行政思维、提高逻辑分析能力。

4,申论写作是思维+结构+表达嗯哼,这个结论很大胆,和你在任何书上看到的观点都不同,但就是这么任性,就是这么简单。

所谓思维,只要记住两句话:1,把自己当做公务人员来做题、写文章,不主观、不抒情;2,注重因果关系,材料反映了什么问题就分析什么问题,从哪些角度分析问题就针对性的从哪些角度来解决问题。

与此同时,要注意保证前后行文流畅,不自相矛盾。

至于文章的结构,我认为“一个核心论点,三个(两个)分论点,五个(四个)段落”就可以。

也许你会担心是否“模式化”,但我想告诉你:如果连基本的文章结构、框架都没有,那只能算流水账!OK,如果你实在想在文章结构上有所创新,适当的展示一下风采、个性,那请记住一句话:保证文章“核心论点明确,分论点清楚,论据围绕论点展开”这一基本原则。

对于表达,不需要过于花哨,坚持“朴实、自然、客观”就可以,平时可以通过政府工作报告、人民时评、新闻联播等来积累专有词汇、句式,培养语感。

花木君观点:要提高申论写作能力,完全可以对其所要求的能力进行拆解提升,有意识的通过了解国家政策方针来培养自己的行政思维能力,通过模仿、训练来理清自己写作时固有的文章结构,通过词汇、句型、句式的积累和仿写来提升文字表达能力。

5,表达能力提升最好的方法是模仿和嫁接都说见贤要思齐!“思齐”从来就不是问题,问题的关键是怎么去“见贤”?去哪里见?毕竟这个时代,出门左转遇见“神棍”“忽悠”的可能性比遇见美女、猛男的概率还要大!我的意见是“人民日报的时评文章”“伙伴们写的比较好的文章”!不要问为什么只有这两处,就问问自己:有多少资料、多少书你真正的看过?!好东西、有用的东西就像讨老婆,不是越多越好,而是适合自己的、能为你所用的才是真的好!在具体的模仿练习时,可遵循以下原则:1,申论的主题会涵盖政治、经济、文化、社会、生态文明五大范畴(政治范畴的内容可不做刻意关注),所以平时的学习中可有意识的对文章、积累的素材进行分类。

2,学习时,不需要整篇文章都关注,也许是一个开头,也许是一个结尾,也许仅仅只是一个排比句式,甚至只是几个词汇,请认真记下来。

我的态度是:没有几十页这样的笔记,那算不得认真学过申论!3,结合记下的句式、词汇进行仿写、改写,部分内容可直接用到自己的写作中去。

给个例子:【原文】拯救和传承非物质文化遗产,要从文化安全意识着手,将民俗文化的传承纳入国民经济和社会发展的整体规划,将文化安全注入中小学的基础教育中,充分发挥非物质文化遗产对广大未成年人进行传统文化教育和爱国主义教育的重要作用,将民族文化的发扬融入生活、融入社会主义经济建设中,让其在心与心、行与行中传承。

【仿写】预防和治理食品安全问题,要从食品安全意识着手,将食品安全问题纳入国民经济和社会发展的整体规划,将食品安全注入中小学的基础教育中,充分发挥重大食品安全事故和食品安全识别知识在食品安全教育中的重要作用,将食品安全工作融入民众的生活、融入社会经济的建设中,将食品安全工作真正落到实处。

坚持一两个月后,如果你认为没有进步,那只有一个原因:你真不够用心!花木君观点:申论的学习一如找对象,重要的不是遍地撒网,而应该是有策略、有方法、有坚持!6,热点从来无需拼死拼活积累申论考试会立足热点议题来展开,但务必注意,其关注的并不是热点、议题本身,而是一种思路和逻辑—客观的认识问题、辩证的(正反两面)分析问题、有效的解决问题这一能力。

平时的备考中,你也许花费了很多时间记住了某一个热点、问题产生的原因,但考试的材料导向会和你的记忆一样?相反,往往会让你的作答偏离材料,让你感觉无所适从、手心出汗、心烦意乱!这也是为什么存在“出考场的时候感觉良好,查分数的时候大失所望!”这一普遍现象申论学习的方法、经验有很多,但罗列太多就等于没有经验。

作为应试,抓住了主要方向、基本宗旨,任何难题都能迎刃而解。

花木君观点:申论是应试,重要的不是猜题,甚至不是“见多识广”,而应该是在理解国家政策、方针的基础上,能熟练的运用这种思维来分析和处理问题的能力。

而掌握并不断提升这种能力,不仅能打通申论备考的“任督二脉”,对我们的生活、工作更是大有裨益!

雅有多少种意义

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1. 雅 [yǎ]雅 [yǎ]正规的,标准的:~言。

~正(a.规范的;b.正直;c.客气话,用于赠给他人的书画题款上,请对方指正)。

美好的,高尚的,不粗俗的:文~。

高~。

典~。

~观。

~教(jiào )。

~兴(xìng )。

~座。

~俗。

平素,素来:~爱。

~善鼓琴。

极,甚:~以为美。

~不欲为。

交往:无一日之~。

酒器名:~量(liàng )(a.大的酒量;b.宽宏的气度)。

中国周代朝庭上的乐歌:风~颂。

~声(泛指诗歌)。

古同“鸦”,乌鸦。

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