论证方法有哪些及作用
常见论证方法使用及作用①举例论证 列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点。
②道理论证 古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。
③对比论证 拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。
④比喻论证 用人们熟知的事物作比喻来证明论点。
此外，在驳论中，往往还采用“以子之矛，攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”。
在多数议论文中往往是综合运用的。
⑤归纳论证 也就叫“事实论证”。
它是用列举具体事例来论证一般结论的方法。
⑥演绎论证 也叫“理论论证”，它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法，即用普遍性的论据来证明特殊性的论点。
⑦类比论证 是从已知的事物中推出同类事例子方法，即从一般到特殊的论证方法。
⑧因果论证 它通过分析事理，揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。
因果论证可以用因证果，或以果证因，还可以因果互证。
举例论证运用具体事例，真实可信，增强文章说服力。
道理论证引用名言，具有权威性，论证有力。
对比论证正确错误分明，是非曲直明确，给人印象深刻。
比喻论证道理讲得通俗易懂，语言生动形象，容易被人接受。
引用论证可以增强文章说服力或文采，使论证更有力或更有吸引力。
常见论证方法1．举例论证——列出观点后举出具体实例证明观点的论证方法，例证法在议论文中用得最多最广。
它也是卓有成效的一种推理方法。
因为任何观点不能孤立存在
期末复习计划和目标
期末复习计划1、语文(1)一个星期复习3个单元，背诵部分要背的非常(2)多做一些阅读题，提高阅平(3)作文都复习一遍，学会列提纲，考试时时间不够的话就要学会在脑子里把提纲列出来，这样写出来的文章会有条理，也不会因为慌乱而写的没头没脑。
平时写多一些读后感练练笔。
2、数学(1)一个星期复习2个单元，要点要记住。
最好复习一单元就写一套单元复习题，然后做一套包含了几个单元要点的练习题;(2)多做数学题，提高运算水平及解题能力(3)做题过程中要注意粗心大意的毛病3、英语(1)一个星期复习两个单元(2)背诵部分背书，必背单词背熟，语法要清楚、记牢总结：对于学过的内容要重新翻一遍，重要知识点要牢记，平时考过的试卷如果时间允许的话也可以再过一遍。
总的来说，期末考试是对一个学期的总结，基础牢固，避免粗心大意，基本上就不会有什么大问题啦!期末考试复习计划光影似箭，岁月如梭。
期末考试离我们越来越近了。
想从期末考试中获得鲜花和掌声吗?想，那么，就请把握现在，决战期末。
“十年砺剑百日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳音”，我坚信即使前方道路充满阴霾和坎坷，我们都必须勇敢面对!拿出破釜沉舟的勇气，坚持下去，成功必将属于我们自己!让我们肯定自己，超越自己，创造自己，让我们心中伴着信念，矢志不渝，带着希望而迈向辉煌!下面我就在未来半个月中，我们应该怎样调整好自己状态提以下几点建议：第一，争分夺秒，提高效率。
期末考试是对一学期来所学内容的全面考查，它所复盖的知识点多，能力要求也更高更全。
这就需要我们花更多的时间来复习和记忆，我希望我们学生要珍惜这半个月的时间，坚持不懈。
一方面要保质保量完成老师布置的复习题;另一方面还可以根据自己的情况作出合理安排。
我们可以把所有的作业和测试卷拿出来整理，找出原来的错误，并分析错误的原因，再做一些同类的题目进行巩固。
成绩优异的同学可以归纳方法，一题多解。
学有困难的学生多注重基础知识，可以完成书本的练习题，举一反三。
还要多向家长和老师寻求帮助，只有这样复习的效率就提高了。
第二，面对困难、不要泄气。
在学习的过程中，难免会碰到一些难以解决的困难， 但有时只要你换个角度去思考问题，也许就会豁然开朗。
问题也将迎刃而解。
第三，平和心态，决胜千里外。
同学们，临近考试，请你放下背上的包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试，迎接梦想的飞翔。
你可以思慕古人那种“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，向往诗圣李白恃才傲物的豪迈情怀，艳羡的“问苍茫大地，谁主沉浮”的高瞻远瞩。
运筹帷幄，决胜千里之外;啸傲考场，人生处处精彩。
同学扪，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇回荡，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，我们一定会谱写自己的辉煌。
相信自己吧，人间自有公道，付出就有回报，我们的成绩一定会步步高。
期末考试复习计划一、指导思想1、明确复习课的目的。
复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识，使遗忘的内容得以重视，薄弱的环节得以巩固，涵盖着全部教学内容。
2、复习课过程要尊重学生。
让学生感受到爱、进步与成功，会让他们更有复习的动力。
卡耐基说过：“使一个人发挥最大能力的方法是赞美和鼓励。
”3、复习课要内容新颖，形式多样。
拓宽学生参与的渠道，调动学生复习的主动性，激发他们复习的兴趣。
4、复习课的主动权要交给学生。
师生合作，生生合作更要密切，探究程度要更深沉。
二、复习目标：基础知识版块1、生字词：掌握本册要求学生学会的150个生字。
读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，正确书写。
2、词语：理解常用的词语并学习运用，主动积累课文中出现的四字词语和成语，正确认读，正确书写，大致了解意思，理解常用的词语并学习运用。
3、多音字：结合课文的朗读，读准多音字。
对课文中带【】的多音字，要重点复习。
4、句子：语句通顺，表达清楚。
根据要求写句子。
5、读读背背：能背诵要求背诵的课文、段落、古诗词。
熟记积累运用中要求读背的词语、名言警句、谚语，歇后语、古诗词。
阅读版块：1、有一定的速度，每分钟不少于300字。
2、能读懂程度适合的文章。
3、能联系上下文和生活实际，揣摩词句的意思。
4、能把握文章的叙述顺序，领悟表达方法。
5、能理解和把握文章的主要内容。
6、能联系上下文，生活实际景资料理解含义深刻的句子。
7、能结合阅读资料，联系生活实际独立思考，勇于发表自己的见解。
8、在理解课文的过程中，体会顿号与逗号，分号与间隔号的不同用法。
9、扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于100万字。
习作版块：1、能写简单的记实作文和想象作文，做到内容具体，感情真实。
2、能按一定的顺序写，根据表达需要分段叙述。
3、做到语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。
4、书写规范，5、养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。
三、复习措施：新理念：即减少头绪，加强综合，引导学生积累语言，感悟语言，运用语言，着力于培养学生的语文素三、复习措施：新内容：即依据大修订教科书，并适当想课外拓展，以知识与能力，过程与方法，情感、态度、价值观三个维度为经，以识字、阅读、写作、口语交际和语文实践为纬，组织复习内容。
新教法：即从学生已有知识基础出发，从课文入手，引导学生主动复习，多读书，多积累，精做题，做好题，举一反三，掌握规律。
四、复习方法：分为：听写训练、基础知识、积累运用、阅读、写作等五个部分。
1、听写训练、基础知识穿插在每节课中进行复习。
2、积累运用总结出题型重在平时的练习。
3、阅读部分的分类方法很多，可以从文章内容来分，也可以从文章的表达方式上分。
4、作文的分类也很多，可以从写人、记事、写景和应用来分，也可以从命题的形式来分。
在进行总复习的过程中，注意以下两点：1、突出重点。
从学生的角度看，我们要特别注意差生，多帮助他们一点，从而提高及格率。
从整个学习内容看，阅读和作文是重点。
在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。
在作文复习中，怎样把话写通顺，把事情的起因、经过、结果写清楚是重点。
从学生的学习方式来看，探究性学习是重点。
提出自己需要了解的问题，是探究性学习的关键。
2、讲练结合。
在整个复习阶段，以引导、归纳练习为主，在一堂课上学生应该有口头的练习，又有笔头的练养。
期末考试复习计划俗话说：工欲善其事，必先利其器。
意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。
期末考试也是一样。
要想取得好成绩，除了平时努力学习，打好基础，提高能力外，期末复习方法也很关键。
复习方法多种多样，我们应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法。
下面院学习部和大家介绍一下如何应对即将到来的期末考试，希望给同学们的复习带了一些指导和灵感!要想搞好复习，首先要保持一颗平静的心态，消除紧张、松懈、畏惧情绪。
要珍惜时间，合理安排时间。
要勤于思考，勤于动脑。
强化记忆，使学习的成果牢固地贮存在大脑里，以便随时取用。
查漏补缺，保证知识的完整性。
融会贯通，使知识系统化。
复习时有良好的精神状—有学好的信心和毅力。
大考之前最容易犯的毛病是不能协调好各科的复习时间和复习内容。
每一门都要考，每一门都要复习，可是时间有限，难免手忙脚乱。
正确的应对方法是：根据具体的时间情况和各门功课的实际情况，安排好复习计划。
一、准备时如何着手：1.要回归基础知识。
到了最后阶段，不宜再复习所有知识点，把重点要深入掌握，争取不让自己会的东西再丢分，基础要好的话，保证拿到基础分的前提下，细化知识点。
2.做好查缺补漏。
应该把做过的练习进行总结和归类，对于自己不明白并且是考点的，不仅要注意而且要进行细致分析，不要放过任何可以拿分的知识点。
3.要及时解决发现的问题。
有针对性地复习对最后阶段提高成绩很有帮助。
4.注意一些应试技巧。
在考前复习时，要总结一些技巧，并要梳理一下做题的思路。
对于老师没画重点的科目，自己要对知识点系统总结，把握规律，找出认为是重点的地方升深度记忆(平时上课反复强调的地方)。
二、考试前如何复习:1、 最后一两次上课专注听讲，留意老师反复强调的重点并在课本上做出醒目的标记。
2、 反复记忆老师在考前为我们画出的考试的重点知识。
3、 合理安排时间，可按照迎考顺序依次调整复习重点，也可根据自身学习情况。
4、 复习过程中要灵活，多穿插几门共同复习，避免长学习一科枯燥无味，这样可以提高复习效率。
5、 理工科的东西复习起来要多动手，多做典型的习题，通过练习来巩固深化公式及知识点。
6、 文史类的东西复习起来要多记忆有条理性，不能死背，尤其是画出的重点题目要反复记忆，这种题都是大分值，要拿足分数。
三、复习技巧和考试技巧。
1.突出重点。
我们习惯看书从第一章看到最后一章，但有时这种方法却可能是致命的。
对于数学之类的肯定没有问题，因为这个学科是需要拉长战线复习的，但对于其他课，复习最好的是从重点到次重点再到非重点的顺序，因为一旦出现时间不够，我们还可以保证通过，大学考试重点是一定会考的。
在保证重点复习完(通常过没有任何问题)，再不断地往非重点走(走的越深，当然分数就越高了)3.记忆的几个小技巧。
(1)记忆的时间段：短时记忆：5：30——7：30长时记忆：14：00——17：00深度思考：20：00——22：30(2)对于一些东西，要重复记忆，如英语、数学公式、财管公式、会计分录等。
4.如果学习不在状态，可以提出一个独家秘方。
准备一套扑克牌，随便抽4张，玩24点的游戏。
(调动你的思维逻辑哦)5.考试的时候，如果遇到不会的题，把试卷拿起来(我们看试卷的角度也就从俯视转变成了近乎平视)，这个时候很多题说不定就会了。
6.不要想着作弊。
一是后果很严重，二是作弊会心虚，影响正常发挥。
7.考前不要熬夜，一定要保证睡眠质量和轻松愉快的心态，这点对于状态很重要。
总之，科学的复习方法和一些好的经验，有利于我们的复习效果，希望以上可以给全院同学的复习提供一些好的灵感。
预祝同学们能在期末考试中取得理想的成绩，回家快快乐乐过个年!
题目是《我》的作文600 字，写女生小学
其实的话，作文是很好写的，首先当你的题目要新颖，可以运用设问或者是队友，也可以运用一些其他比较新颖的方式来吸引。
改卷老师的注意，首先拿你的第一段也可以运用。
一些排比或者是拟人的方式来增强五张器是使文章有个好的开头。
嗯。
首先呢，你也可以将你的那个文章改成一种比较好的文体形式，可以运用题记或者是小标题的形式来写你这篇作文，然后在中间的话插入一段比较真实的案例，在中间时候尽量运用一些比较真实的数字和言语来增强文章的真实性，在最后的时候总结全文。
也可以运用一下，嗯，一些排比或者就是一些修辞手法来让文章看起来更有文采性，或者是运用一些名言警句，那样能让文章更有说服性。
语文阅读技巧回答问题
的基本要求的说法：作者的主张的观点和看法，参数基本要求是：事实论据（名人的例子）和理论论据（权威的著名格言，诗句和粗俗的句子）;展示的基本要求：比较推理类比推理并列举佛法。
写议论文要考虑的参数，考虑什么样的理由来证明它，以及如何证明，最后得出的结论。
它可以是第一个提出了一种效果，然后进行了讨论，各子参数的分析，最后得出的结论，也可以引述一个故事，一个谈话，或者描述一个场景，然后一层又一层，从事实分析原因，归纳，上升到一个新的结论。
的措??辞分数风格，高年级学生中经常使用的成分。
首先，在文章开头提出疑问的人关注，然后回答，向下钻取，这是一个硬的措辞。
还打算是两个不同的东西的方式反对他们的比较??，对比，然后得出结论，这是对比式的措辞。
议论文的逻辑，推理和证明的立场和观点的文体。
这类文章或从前面的一些错误观点的见解，主张或反驳他人。
在报纸评论，文章或在日常生活中的感受，都属??于议论范围内。
议论也被称为人的推理，它是一个解析，讨论这件事来表达自己的意见，提出命题的风格。
作者事实和理智，良心，并确定他们的观点对还是错，建立或拒绝某些索赔。
议论的文字应该是一个明确的观点，认为精炼的??语言，一个合理的说法，有严格的逻辑。
议论议论为主要表达形式，提出的事实和理由直接表达的常用文体的看法和意见。
它是从叙事生动地表达思想和感情的叙述不同，也有不同的文档重点介绍或解释的东西的形状，性质，成因，功能间接。
总之，议论文的推理，叙事的基础上的情感，是基于文本知识承授人。
讲的是对客观事物的分析，审查，以表明的见解，思想，态度的表达，通常是由论点，论据，论证三部分组成。
议论文种：1立方米的论文，驳论文 1，参数 的说法是，一个问题或一个特定类型的事件的文章，观点，主张的意见，要求是正确的，明确的，有针对性的。
如“坚持就是胜利”的说法是一个人为了实现学业或事业的成功，坚持的一个重要条件。
“坚持就是胜利” 人们想拥有成功的职业或学术，但只有部分的胜利，尽管有相当多的人陷入了失败的痛苦。
这是为什么
俗话说，大自然的力量。
按理说，这些人完全失败，你可以品尝到胜利的喜悦，但他们往往缺乏必要的条件下取得的胜利，就是要坚持。
这是他们失败的原因。
上面提到的“坚持”的意思是“已经暗示。
可见，一个人的重要条件，以达到学业或事业成功的说法，除了个人的努力，坚持在实现这一目标。
英国著名作家查尔斯·狄更斯通常观察生活体验生活，不管刮风下雨，每天坚持到街头，观察，倾听，注意引进的行人零碎语，积累了丰富的生活。
在“大卫·科波菲尔”说明“双城记”留下了一个生动的社会背景描述，成为英国一代文豪，他的文学生涯的巨大成功，他写了一篇精彩的人物对话。
爱迪生花了整整十年的电池的发展，同时继续遭受的失败，他咬牙坚持约50000次测试后，终于成功发明了电池，被授予“名”发明大王。
狄更斯和爱迪生靠坚持赢得了最终的胜利。
坚持，所以狄更斯的人留下了许多优秀的书籍，也增添了不少世界文学精品;坚持认为，爱迪生克服了许多困难，为人类的进步作出了不可磨灭的贡献。
可见，坚持能够做出一番事业和学业上的成功。
常常失败在最后一刻失败的坚持和放弃我们的努力和成功无缘。
需要指出的是瑞典的化学家提取海水中的碘，它似乎是一个新的元素，但是面对这繁琐的提炼和实验，他退到。
当其他日用化工一年，经过无数次的实验，终于为元素家族再添新成员 - 溴和永生，瑞典化学家，只能 默默地看着对方，沉浸在胜利的喜悦中。
两位化学家，保持的胜利，另一个没有举行，而未能得手。
可见，能坚持的胜利，它是最后一个障碍。
在最黑暗的时刻，这是一个光辉的时刻的到来，在这一刻。
我们更需要坚持。
坚持就是胜利。
（黎奢嗯） 2，参数 论据是证明论点正确的证据，以证明的说法是正确的，首先，这个参数必须感到真实，可信，并能充分证明论点。
其次，参数是典型的，收到一个“坑10人反对”的效果。
第三，参数应该是创新，寻找一些新鲜的，给人们带来全新的感受和启示的论据尽可能。
要介意那些谁也不知道笔者瞎写上作者的名字。
狄更斯坚持胜利“提升，爱迪生和瑞典化学家的正面和反面的例子，是用来证明论点的论据，典型和真实的人的想法。
3，演示过程 论证过程是指使用的证据解释论点是正确的进程。
它需要的论述深刻，小心，注意推理的艺术，也坚持胜利的转让“，例如，这篇文章是用两个典型的例子：狄更斯，托马斯·爱迪生的故事，瑞典化学家，从身体两个方面证明了坚持就是胜利这一观点，这个过程是论证的过程中。
解读论证方法 “演绎论证法”，法律的本质特征，个人的事，开始从已知的参数推断的一般原则。
如果从具体到一般，然后从一般到特别的演绎论证的归纳论证方法。
法律要求使用的演绎论证的大前提，小前提必须是真实的，正确的，一致的，也要求逻辑推理，否则会有缺陷。
这样的任务“，坚持到胜利”演绎论证法，前提是坚持就是胜利，小前提是狄更斯，爱迪生坚持认为，这样的胜利，自然的结论画。
此外，参数是有很多的，像古老的理论，法，数字法，并行推理方法，描述的推理方法。
我们的处理更深入的推理更有说服力，更令人信服的逻辑力量逐渐认识到学习的过程。
议论文有三个要素：论点，论据，论点。
写一个角度来看，根据主题和详尽的描述，重要的是要说服能力，三要素缺一不可，仔细看看你的未来可以尝试写，所以该组合物可以增长。
此外，塔基一些名言警句和名人故事，为了更好的应用文章。
议论文包含论点，论据证明三个要素。
（A）参数 （1）什么是论点：论点是，你想说话，阐述了观点的文章，作者想表达的观点和立场。
阅读议论文，首要的就是寻找，提取和理解文章的论点。
（2）有几个参数：参数的文章，也可以有一个以上的。
如果参数是不止一个，那就需要一个明确的中心论点。
这些参数可以是并排的，但也可以是渐进的，但他们应该服从全文的中心论点。
（3）位置的参数：文章的论点可以安排在一开始，也可以安排在中间或结尾的文章。
即可以布置在任何位置上的文章。
但在文章开头，一段是true参数。
（4）提出的论点：一个明确的说法的论点在文章中有一些议论表达出来，只要他们发现你在别人不使用明确的语句直接表示，要求读者提取概括。
（5）提出的论点，并建立要注意： “①正确性。
论据有说服力的是扎根在一个正确的反映的客观的东西，这反过来又取决于上的立场，作者的，点的看法，态度，正确的，如果参数本身是不正确，甚至荒谬，不管如何论证可以不说服人。
因此，说法正确的是议论的最低要求。
②与众不同。
赞成什么，反对什么，是非常明确的，而不是模棱两可，含糊不清。
③新颖性。
参数应该是创新，比别人深刻的见解，而不是重复别人的陈词滥调，也不是无关紧要的，流于一般的泛泛而谈，应该是独特的，创新的。
（B）参数 （1）什么是论点：论点是，证明了物质基础的说法。
（2）的参数的类型：①事实上，该材料，②理论材料。
①材料其实作为一个参数。
具体例子中，。
一般的事实，D c统计经验丰富的感情。
②作为论据的理论材料，就可以了。
以前的经典，智慧。
民间谚语和??俗语，C.科学公理，法律，等等。
（3）要求：①确凿的论据。
我们必须选择典型事实确凿。
理论引用的材料证明作为参数时，必须注意引理论本身的确切含义。
②典型。
所举的例子，代表的共同特征的一般性质，这种事情应该有广泛的代表性。
（3）统一的争论，争论的焦点。
的说法是，为了证明论点，因此，双方应密切连接到同一个。
（3）示范 （1）什么是论据：论据是论点的论据来证明。
议论文论据来证明什么的说法是“证明”要解决的，在 该证书是要解决的问题，如何证明“。
示范的目的是为了揭示的论点和论据之间的内在逻辑关系。
（2）一般分为两种类型的论据，反驳论证的类型：议论文论据。
①参数的基础上充分的论据证明他们的说法正确的参数为正;②驳斥了有力的论据来反驳别人的说法，是错误的说法。
的论点，反驳是一种证明，不超过一个从正面看，证明它是正确的，从相反的证明其错误。
他们可以使用基本相同的参数。
（3）基本参数的方法：包括三大类之五：感应，说明法律，对法律的解释，比喻，比较法。
（1）诱导。
归纳论证是一个从个别到一般的方法的参数。
许多个案或分论点，然后总结他们的共同特点，从而得出一般性的结论。
感应可以举出例子，然后得出结论，结论也可以给一个进一步例子来证明。
前者通常被称为感应，我们称之为作为例证。
具体例证就是一个典型的例子，现实的个人证明论点的论据。
②对法律的解释。
这是一个从一般到个别的论证方法的演绎论证。
它是由一个总的原则，并得出结论，个别情况下，是必须的前提和结论之间。
演绎三段论三段论推理选言推理等多种形式，但最重要的是三段论。
三段论由大前提，小前提和结论三部分组成。
“，因为金属可以导电的前提下，小前提”铁金属的“结论”，所以铁能导电。
③比较法。
比较参数是一个从个人到个人的参数。
一般分为两类，一种是比喻，和另一种是对比的方法。
类比的性质，特点在某些方面相同或相似的比较不同的东西，这导致的结论方法。
对比法是一种比较不同事物之间的性质，特点或矛盾在某些方面相反的论据来证明。
（4）驳驳三种方法：①反驳论点，（2）反驳的论据③反驳论点。
议论的有机组成由三部分组成的论点，论据，论点，反驳的论点或论据，它否定的说法，直接反驳论点具有同样的效果。
一个驳论文可以几种反驳方式结合使用，以加强力量和有说服力的反驳。
①反驳论点，即直接反驳的说法本身是片面的，虚假或错误的驳最常用的方法。
②反驳，揭示了彼此的错误，为了要达到的目的推倒其他参数的参数，因为错误的论据得出错误的论点。
③反驳论点，也就是在这个过程中，揭对方的论证逻辑错误，如大前提，小前提和结论的矛盾，另一种说法之间的矛盾，矛盾的论点和论据之间的。
[编辑本段]争论的三个要素 详细说明的论证三个要素：论点，论据，论点 参数： 定义：思想（事件，现象，人物，思想等）持有的观点和主张， 形式：主题与一个明确的说法，完整的判断句 议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点和分论点是用来补充或证明中心论点，只要这些参数之间的关系的研究，你可以单独的主和奴隶。
如何找到中心论点。
该参数应该是一个明确的判断，笔者的意见，应该是一个完整的语句的形式完整的句子。
该位置可以分为：文章的标题，文章开头，结尾的文章，文章中间的，而有些则需要读者总结。
注：修辞和修辞不能作为参数 参数：材料的说法，理由和根据的作者用来证明论点 事实论据：议论文论据的作用其实是很清楚的事实分析，看到了真理，它的文章指出，在逻辑上的一致性测试。
（典型的例子确凿的数据，可靠的历史事实等） 2。
理论参数：参数为真理总是读者比较熟悉的，或社会普遍认可的，是抽象的，概括的结果，大量的事实。
论证的过程和方法：使用的论据来证明的说法 关系被证明是证明的论点： 议论文的论点和论据组织通过示范。
演示使用的论据证明论点的过程和方法，是逻辑关系的论点和论据之间的关系。
这个论点是解决“需要证明什么”的说法是解决“证明”的示范，是解决“如何证明什么。
论证方法有以下几种： 示例参数：列举确凿，充分，有代表性的例子证明论点;（作用：具体争论的角度，增强文章的说服力） 真理论证马克思列宁主义的经典之作，古代和现代的名人名言警句，它是公认的定理公式来证明这一论点的见解;（作用：一个强有力的论据的角度来看，提升权限的文章，并有说服力的） 比较参数：参数或者参数的积极和消极两方面的比较来证明论点，与此相反;（作用：突出示范的角度来看，令人印象深刻） 4。
比喻的说法：有些东西已知的比喻来证明论点。
（作用：生动地表明的观点，文章容易理解，易于理解和接受）驳往往是“子之矛子之盾”批驳“归谬法”往往综合运用最议论的攻击。
5。
参数：报价参数比较复杂，具体的参考材料，有一个报价，警句，权威数据，名人的轶事，笑话和轶事和其他角色进行具体分析。
如报价，警句，权威数据，可以提高说服力和权威性的说法，引用名人的趣闻，奇闻趣事，可以增强有趣的说法，吸引读者阅读。
推理： 从论证的议论看，一般分为两种类型的参数和驳。
1个参数：参数是作者的看法和主张，某些事件或问题，提出了从前面的参数。
要采取的立场，要注意以下三点： （1）这些意见和建议，必须经过认真的想法或做法确实是正确的自己独特的知识和见解，或主张有效地解决实际问题。
为了使读者觉得有什么新的，增加知识，提高对事物的认识。
（2）必须证明围绕讨论的问题和中心论点。
开篇交界处的文件有什么问题可以归结为这个问题。
在论证的过程中，不离题万里，任意发挥，或者任意变换主题。
如果有多个参数，每个参数应该是属于中心论点的中心论点。
所有的参数必须紧紧围绕中心论点。
因此，读者可以清楚地了解分论点和中心论点。
高度议论的逻辑，必须紧密联系在一起的说法的中心一致。
（3）“立”往往建立在“破”的基础上。
在争论的过程中，有必要提到一些错误的观点和主张，否认和反驳，更有说服力，使读者不会误解自己的观点。
驳：驳某些事件和问题发表议论，揭露和反驳错误的反动观点或主张。
（1）反驳。
反驳反驳论点，因为的根本目的讨论的是，以阐述见解，并表达他们的意见，如果我们可以不同意对方的观点和意见，然后使用各种方法来反驳，否定这个观点，意见，指出指出，这是荒谬的假。
反驳论据驳斥了直接针对对方的论点。
反驳论点的方法之一一针见血地指出，参数错误，决定性的，不可辩驳的事实来反驳，或一个透彻的分析和解剖理论，直接指出错误。
反驳论点的另一种方法是归谬法。
按照法律的逻辑归谬法是一种论调的前提下，合理延长，但产生出来的结论是荒谬的。
产生的结论不能成立，它增加了这一结论不能成立的说法。
写上一些似是而非的模糊认识，使用归谬法揭示其“非”，收到良好的效果澄清的认识。
反驳论点的矛盾，作者不直接指出谬误的其他参数，而是要建立新的参数与其他针锋相对针锋相对，充分论证，建立这个新的参数，所以反对的说法不会驳船自崩溃。
应该指出，使用的归谬法参数，驳斥他们的论据，证明应该是相互??排斥的，不相容的。
因此，作为符合要求的矛盾律的逻辑，实现，这肯定否定其他目的。
（2）反驳。
反驳的说法，这是一种激烈的方式来反驳对方的论点。
在论证的过程中，的支柱哪个参数是参数，如果该参数不能成立，当时的说法失去依靠攻击，同时由于倒塌。
（3）反驳。
反驳的说法，这是否定对方所提出的论点露出的论点和论据之间的逻辑关系，在论证的过程中，不符合的漏洞。
这样的说法，需要冷静地分析对方的言论的矛盾，逻辑推理，然后是强烈的启示。
（4）子的比喻论证和事实证明的真理论证 二，议论文的结构 其基本结构是提出问题（导言），分析问题（理论），解决问题（结论）。
2可分为两类 讨论的结构的垂直型：向下钻取 实施例1。
“向下钻取”式的，第一次提出的论点，开始消极方面的示范，然后再从积极的方面论述。
实施例2。
“从录制的转换”类型：文章的开始，博览会问题，然后在所讨论的问题开始进行“转”是双各个角度证明论点，最后归结，“在一起”。
B水平：并行扩展的话语结构 例如： 一般理论 - 分 - 总“式的，首先辩称，然后从几个方面，终于总结出; 总 - 分“的风格，首先提出的论点，然后表现在几个方面。
“理论 - ”型，总是几个方面进行分析讨论，然后综合得出的结论。
总之，分析论证结构，需要理解水平中的段落之间的内在联系，还要注意过渡段的文章中起着一个承上启下作用的过渡句，以及转型的话。
常见的考试问题： （1）确定概括的参数（名称+事件名称+参数属性） （2）参数的作用（参数或子参数） 特定的，如： （1）事实论据：真正争辩的看法。
（2）理论论据：增强文章的说服力，反映准确，严谨的语言。
（3）对比表明：通过______相反，突出的一点。
为了证明这一点来看的更多亮点 ④比喻论证的立体形象生动，易于理解的比喻______。
特殊语境具体分析。
（3）根据参数的补充参数（作用：使参数更全面，更强大和更普遍的） （4）反推论点 （5）分析话语的参数恰当的使用（问题：地产，综合性，典型性，呼应关系） 议论文三要素： 1点：是文章的灵魂，指挥官的任何物品，只有一个中心论点，一般可以有分论点。
这个论点是正确的，清晰的一般，它是一个完整的句子的判断。
一定不能模棱两可。
一般位置的说法有四点： ①论文 ②开始 （3）文章中间的 ④结束 2，参数 使用的材料证明论点的事实论据和理论论据，有两种。
事实论据的选择应注意： （1）必须有一个典型。
古代和现代。
大多数人都知道的，至少已经降落在报纸上电视。
②最好是具有新颖性。
③参数表达式，以准确地描述，概括，证明该参数可以是。
选择理论的观点应该注意的事项： ①格言，警句，俗语，谚语，定理，公式。
②准确的，不能被篡改和歪曲。
③参数必然的联系，可以证明这样的说法。
3论据：论据证明论点。
①演示基本的类型：论点，驳。
从正面反驳的话语从反面论点进行了讨论。
我们写议论普遍建立了理论基础。
②的说法水平的基本结构：结构的三段论。
问题（什么）→分析问题（为什么）→解决问题（怎么办） 这一理论的结论：引 普遍的说法结构： 的得分总结构b，控制结构c层d的结构，平行结构 ③常用的论证方法： 一个例证（也称为例子演示）：典型的例子为论据来证明的说法，俗话说，事实胜于雄辩。
引用的方法（也哭了理论证）参考其他比上述的理论参数，你也可以参考著名的古典诗词，一方面，它可以加强力量的说法，另一方面，它可以丰富的内容的文章，提升文学的议论。
C，对比度参数（也称为正面和负面的论点）：这种方法可以明确的读者，作者有利于提高鲜明的论点，反对什么。
D，于许可证法（也称为一个比喻参数），提高了图像的作品展示，文学，有说服力的。
二，论辩逻辑的具体体现。
议论文的语言必须准确，清晰，紧紧的目标。
有非常清晰的逻辑段与段之间的关系，如总得分，控制层平行。
使用的陈述起到一个过渡的作用，强调这种关系。
：“”，“有”虽然，但“当然”，“这是真实的。
议论文写作中需要更多的哲学思想。
议论奖善惩恶，是为人民的嘱托，转移，人的指导作用，因此必须有说服??力和有正确的价值取向。
认真上政治课，往往采取一看，理性的文章，警句，并提高产品质量，我们的思想，我们的写作，尤其是议论文写作了很多很好的能力，提高我们的理解。
它会起到丰富文章内容，深化文章思想，提高说服力的作用。
初学这些议论文的操作方法， 可以从模仿开始。
文章。
最典型的是吴晗的“骨气”： 1引言部分：开始认为：我们中国人有骨气的。
然后，在孟子的参数“财富的话，可以不卖淫，贫贱不能移动，威武不能屈。
2，这一理论部分：用三个例子证明这样的说法：文天祥的富贵不能淫，贫穷不能吃不能移的讲义低，听到不止一个威武不能屈。
结论：解释今天的无产阶级骨气，并发出了呼吁。
三个部分之间有一个过渡：“许多我们的祖先骨气的感人故事他的介绍和理论之间的积极的教育意义。
”叙事导致下面的三个例子。
孟子的这些话，在理论和结论，说了两千余年前，但是到现在为止，以及他的积极意义。
“的过渡。
“另一个故事的”榜样“，使过渡之间的第一和第二的情况下，这些转换，无缝的文章。
三个部分回答三个问题：引上的部分答案，“是什么问题，回答”为什么（骨干网）“的理论部分;结论部分的回答”怎么办“。
这三种情况，每个几句简短的话概括叙述。
为了澄清中包含这些参数的意义的事件，例如紧紧地扣在论点，论点和论据之间的联系脱节的讨论，论点和论据，否则为了。
议论议论文为文体的表达形式。
它列举了事实的材料和使用的逻辑推理，阐述了对事物的理解和认识，这表明在这个问题上的看法和态度。
从社会各阶层人民的生活，接受或表达自己的想法，需要经常阅读和写作这种风格。
一种议论，通常包含论点，论据证明三个要素。
论证是议论文阐发的思想，证明是用来证明论点的基础上，参数是一个逻辑关系的参数和参数显示。
的三个密切的关系，构成了一个议论的主。
首先，参数 第二，论据 三，参数 （A）感应 （B）对法律的解释 （C）比较法
